生態(tài)與雙碳申論范文 綠色發(fā)展 雙碳(三篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關生態(tài)與雙碳申論范文一

1、存在問題：一是農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗力弱化。由于基層干部長時間、高強度的組織群眾進行恢復重建工作，無法休整，身心疲憊，大部分鄉(xiāng)、村組干部反映如今是一年干十年的“活路”，恢復重建工作中存在思想麻痹、工作松懈、厭戰(zhàn)情緒。二是“一名黨員就是一面紅旗”的作用發(fā)揮不明顯，災后重建中存在與“民”爭利的現(xiàn)象，工作能力低，干群關系不和諧。部分黨員把自己等同于一個普通老百姓，工作中好作用不明顯，壞作用卻損害了黨員在群眾心目中的形象。三是黨組織缺乏吸引力，新鮮血液嚴重不足。

2、建議：一是抓好基層干部的科學決策、應對危機、化解矛盾能力的培訓教育，提高工作的執(zhí)行力。二是保護好基層干部工作的積極性?；鶎狱h員干部是全面推進災后恢復重建的主力軍和政策的貫徹執(zhí)行者，在下步工作中黨委政府要切實解決好基層黨員干部的后顧之憂，保護好廣大基層干部的工作積極性。三是抓好黨員隊伍的適時“亮相”，加大社會輿論對黨員的監(jiān)督，大力唱響“黨員就是與普通群眾不一樣”。四是抓好村組干部后備隊伍的建設及黨員積極分子的培養(yǎng)，吸收優(yōu)秀青年加入黨組織。

1、存在問題：一是理論學習的自覺性不夠，借口災后重建事務忙，存在急用現(xiàn)學和時緊時松現(xiàn)象。二是“工學”矛盾處理不好，工作中顧此失彼。三是學習形式缺乏創(chuàng)新。存在照本宣科讀文件，死記硬抄寫筆記的情況，理論學習無新意。

2.建議：一是要以科學發(fā)展觀為指導，制定實實在在學習的計劃、安排專業(yè)的輔導，將全面提高自身素質的學習落到實處。二是要以干好本崗工作、推動災后重建為前提，對學習活動方式進行創(chuàng)新，同時分清職責、明確責任。

1、存在問題：一是工作滿足現(xiàn)狀，標準不高，工作得過且過，創(chuàng)新意識不強；二是部分村干部災后重建工作不到位，作風拖拉，處理突發(fā)事件不得力。事不關已，高高掛起。遇事推諉或上交。三是部分村干部主業(yè)意識不強，公私不分，災后重建的"重點事務由人代辦，自己忙于個人事務，存在占著位置不唱戲的現(xiàn)象。

2、建議：一是加大對鄉(xiāng)村干部考核力度，建立適應災后重建工作形勢下的考核制度，使考核工作制度化經(jīng)?；箍己顺蔀闄z驗干部的試金石、亮相鏡。二是建立有效的激勵、鼓勵及約束機制，激發(fā)干廣大干部干工作的熱情。三是狠抓工作的落實，敢于直面困難，敢抓敢管。四是充分發(fā)揮每名干部在本崗的積極性、能動性，努力爭做工作上的有心人。不論級別大小，發(fā)揮職能作用，確保各項工作“實干”，不走調。

1、存在問題：一是師古鄉(xiāng)對外宣傳力度不夠。讓社會認識師古、知道師古投入不足。二是財稅增收困難，經(jīng)濟發(fā)展的后勁不足。三是產(chǎn)業(yè)結構調整不到位，有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展和招商引資力度有欠缺，工作有待加強。四是在立足挖掘師古的歷史文化自然資源上，唱好文化搭臺，經(jīng)濟唱戲的思想不夠解放。挖掘原生態(tài)資源與打造特色村落和集鄉(xiāng)發(fā)展結合的對接不夠。五是集鄉(xiāng)的小城鄉(xiāng)功能薄弱，區(qū)位定義不明顯。六是推進師古工業(yè)區(qū)建設的步伐邁得不大。七是對接與區(qū)域重點鄉(xiāng)的配套政策的過程節(jié)奏過慢。

2、建議：一是按照“一村一品”、“一鄉(xiāng)一業(yè)”的產(chǎn)業(yè)格局，加大對農(nóng)村規(guī)?；B(yǎng)殖業(yè)及特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持力度。二是結合特色村落的打造，做好立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，抓好后續(xù)產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，努力促進農(nóng)民增收。三是加大外宣力度，以誠信政府、效率政府贏得區(qū)位發(fā)展上的優(yōu)勢。四是念好“筑巢引鳳”和“引鳳筑巢”經(jīng)，加大師古工業(yè)區(qū)基礎設施的建設力度，積極對接與區(qū)域重點鄉(xiāng)配套的政策，吸引周邊企業(yè)進駐，提升師古經(jīng)濟發(fā)展后勁。

通過開展廣泛的征求意見和建議活動，鄉(xiāng)領導班子成員對干部群眾提出的意見和建議進行了“認領”反饋，對號入座，進一步促進了領導班子和成員在分析檢查階段查擺問題，為下一步整改打下基礎。

有關生態(tài)與雙碳申論范文二

生態(tài)文明人與自然的關系是人類始終面臨的問題。當今，人與自然環(huán)境的關系出現(xiàn)了緊張對立，整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態(tài)平衡，除經(jīng)濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態(tài)環(huán)境保護的道德規(guī)范，有利于人們形成堅定的內(nèi)心信念，形成強大的社會感染力。

生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發(fā)展的必然要求，是公民道德建設的重要內(nèi)容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內(nèi)被人類消耗殆盡。那么，生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是什么呢?其實很簡單：熱愛自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境。

我們青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設的積極推動者。為了與和諧與共的人與自然關系相適應，生態(tài)環(huán)境道德要求人們熱愛自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境。對于我們青少年來說，要首先做到：

珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

節(jié)約資源。我們只有一個地球，人口正不斷增長，但資源有限。節(jié)約糧食、節(jié)約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源。

植綠護綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。

抵制污染。不當?shù)纳a(chǎn)生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態(tài)環(huán)境道德的舞臺。發(fā)揮我們身邊的一些公益行動的特性，動員人們宣傳生態(tài)環(huán)境道德，用手牽動社會這個大手。樹立生態(tài)環(huán)境道德的模范，鼓勵監(jiān)督、抵制違背生態(tài)環(huán)境道德的行為。

在我們的生活中，細節(jié)決定成敗。我們已經(jīng)意識到生態(tài)環(huán)境在開始惡化，所以，我們要保護著生態(tài)環(huán)境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念，用科學的方法解決問題才是正確的。

科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創(chuàng)造未來。

那么人們，用科學的方法來保護生態(tài)文明吧!因為，我們只有一個地球……

有關生態(tài)與雙碳申論范文三

大家好，我是來自xx的李xx，我演講的題目是“同一個xx，同一個夢想”。

一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特，有多少個xx人，就會有多少對于xx的獨特的記憶。xx——我們的家鄉(xiāng)——這個小學時必寫的作文題目，一樣成為自己生命中的重要主題，它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉(xiāng)的地方：記得童年的嬉戲打鬧，小學時候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在緊張的學習之余，我也一度凝望，山的那邊，會是什么模樣……十多年的時間，對家鄉(xiāng)的理解與認同用一句詩說——不識廬山真面目，只緣身在此山中——當汽車離開xx在羅霄山脈上蜿蜒前行，我第一次來到郴州，在這個離家說遠不遠的地方，一待5年——在異地，開始了對xx的關注和懷念。

當仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，當遙望遠山，再也沒有記憶中的綠色連綿，我時常記起xx的藍天白云和青山綠水，我不由慨嘆：我居然沒有發(fā)現(xiàn)，這一切原來是這樣的美！

經(jīng)常會有同學問：xx是個什么地方??？在很多人看來，這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉(xiāng)美？我于是回答：這里的人民勤勞而勇敢，這里的山水荊蠻多靈氣，總出人才；這里是革命老區(qū)，有光榮的歷史，這里有個小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我們xx別的不說，就空氣好，負氧離子含量全國第一，白云白藍天藍，候鳥從這過，八面山頂有云海，海拔高，離天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不熱，三個字，生態(tài)棒！然而話到后面，還是要實事求是，略帶苦澀的加上：這里比較貧窮，這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中，我感受到家鄉(xiāng)的溫度，在獲得歸屬感的同時也感受到一股對于我們xx年輕一代人所必需肩負起來的使命與承擔，我們的家——可愛的xx——它的發(fā)展與壯大順理成章的成為我們這些xx兒女的共同的夢。

夢中最美是自然生態(tài)，人類先天有一種對于善美的依戀和追求，對于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗，讓美麗與人分享，從而成就其價值。就xx來說，我們的優(yōu)勢就是這片滋養(yǎng)我們的山水，我們要發(fā)展，我們很想發(fā)展，我們恨不得一下子就就騰飛了，但是我們有我們的守護，我們的綠色，我們的生態(tài)，我們的風情，我們的

發(fā)展就是要建立在綠色的健康的生態(tài)的美麗之上，把我們的優(yōu)勢作為發(fā)展的核心動力，以生態(tài)立縣、開放活縣、和諧穩(wěn)縣為根本，探索一條具有xx特色的生態(tài)文明發(fā)展之路，青山綠水依舊，人民富有，人人都說這是美麗的xx，我們欣喜，這是我們所有xx兒女的夢。

勤勞勇敢的xx人民，正在各方面做著嘗試與努力，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)、生態(tài)旅游，步步推進；政府搶抓機遇，緊密規(guī)劃，一條條新路，一個個通知，一系列文件，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個特色，每一個消息的傳來，我們都要激動一下。老家有一個大伯，他見證了共和國的成立，也見證了xx這幾十年來的發(fā)展，他豪邁地說：別說我老，我可要再活幾十年！是的，前所未有的發(fā)展機會已經(jīng)來臨，我們幾乎可以預見就在未來的幾年，xx將發(fā)生多少變化，這是xx發(fā)展的時代——這需要xx人民同心協(xié)力共創(chuàng)美好的未來。

讓每一個都知道，xx需要你，你很重要！

你的一個小小的行為，就可以為xx添彩。

你做出的每一份努力，都將在笑容里呈現(xiàn)；你的每一份傷痛，都將覆蓋幸福的陽光。

我——一個實習教師——一個在教育崗位工作的平凡人，我也將做好的我的工作，我將告訴我的學生，你們的美麗就是xx的美麗，xx的美麗會讓你們更加美麗，從小事做起，環(huán)保、低碳、文明衛(wèi)生，還有親近大自然……

不一樣的xx人，雖然不一樣的記憶，卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水，說著同一種語言。我們的面容相近，我們的血脈相連，我們仰望同一片星空，我們同甘苦共患難，我們在同一塊土地上，付出了辛勞和汗水，一切的一切，很清楚，只為這——同一個xx，我們這——同一個夢。