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自我認知范文積極 自我認知范文500字(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 07:24:27 頁碼:11
自我認知范文積極 自我認知范文500字(9篇)
2023-01-13 07:24:27    小編:ZTFB

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

如何寫自我認知范文積極(精)一

2.我尊敬師長,關心集體,熱愛勞動,團結同學。我誠實豁達,熱愛勞動,關心集體,尊敬師長。學習上刻苦認真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱,但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,我一定會開辟出屬于我的天地!

3.我熱愛勞動,尊敬師長,熱心助人,團結同學。但在學習上缺乏熱情,不能及時完成作業(yè),導致學業(yè)成績不理想。雖然成績不太理想,但我知道我已經(jīng)盡力了,并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報。我會在在今后的人生路上,揚起自信的風帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

4.我是一個老實的男孩,平日里學習努力,很少打架斗毆,從不惹是生非,同學們和老師們都很喜歡我,我的朋友非常多,很多人都喜歡和我一塊玩,我平日里努力的完成自己的作業(yè),總是自覺的完成每一件事情,平日里從不欺負同學,雖然有些缺點,但是在老師和同學們的幫助下,我會認識到自己的錯誤,并且及時改正,我從不驕傲,一直虛心向上,希望取得更大的進步,讓同學們和老師們更加喜歡我,把我當親人一樣看待。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

5.我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。平時在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。學習之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

6.小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

7.我尊敬老師。在生活上獨立自主,合理安排時間。在學習上,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮,積極向上,還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外,學習之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

8.我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

9.我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,我還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

10.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,我從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,我還需要更加踏實更加穩(wěn)重,這樣才會走得更遠未來才會更美好!

11.我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

12.我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;我熱愛學習,總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,我會端正學習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!

13.聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇,強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!

14.我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

15.我性情開朗積極樂觀,懂得在學習中享受生活;我團結同學,具有強大的凝聚力,是同學們的朋友也是學習的楷模;我尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

16.我聰明活潑,頑皮好動,課堂上只要認真聽課,總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰明才智,用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

17.我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。初中四年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀。但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國在德智體方面,我取得了長足的進步。

18.我是一個活潑開朗的女生,能自覺遵守中學生守則,我樂向上,活潑開朗。與同學能夠和睦相處,樂于幫助其他同學解決各種困難,但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,學習上雖然很努力,但學習方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

19.我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關心集體愛護公物。我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學習文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系,課堂上聽課效率不高,導致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

20.我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

21.本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。

22.我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業(yè),但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

23.我酷愛籃球運動,并為之付出了艱辛的汗水,可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣,只要我認真付出,真心熱愛,一定會取得進步的。我尊重老師,關心集體,團結同學,學習上也能人造認真完成作業(yè),及時改正錯誤,但在學習上要多一些主動探索的精神,要以十二分的熱情投入進去,并講究一定的學習技巧。我會在今后的學習生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進步。在今后的學習生活中,我會嚴格要求自己,專心致志地做好該做的事!

24.我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。

如何寫自我認知范文積極(精)二

剖析,是什么意思?就是將這個疑點剖開、分析。而自我剖析,就是自己分析自己的優(yōu)點和缺點,然后加以發(fā)展優(yōu)點,改變缺點,至于我自己的優(yōu)點和缺點,請聽我慢慢道來。

優(yōu)點暫時先不說,畢竟我身上幾乎都是缺點。

缺點1:喜歡看小說、漫畫一類的東西;危險指數(shù):三星半;我父母認為這是一個大的隱患,但是我認為倒是無所謂,可能哪一天也能寫出一部小說呢,但是這個缺點到底要不要改正呢?

缺點2:上課時總想跟前后左右的同學竊竊私語;危險指數(shù):四顆星;這個缺點必須要改正,否則以后可能會因為這個缺點退學呢。

缺點3:自大;危險指數(shù):四星半;這個賊(“賊”算不算穢語)難改正,因為我不管是小測還是月考或者是期末考,只要分數(shù)超過了過去曾超過我的那些人,我便會自大。

缺點4:懶惰,這個是必須改正的,但是卻又改正不了,讓我非常頭疼,凡是讓我做事情,我基本上都是懶得干,所以這個缺點要改正是有些麻煩。

寫到這里,我的某小學同學提醒道:“你哪有那么多缺點?你還有很多優(yōu)點哩。”對?。∥也皇且灿幸恍﹥?yōu)點嗎,以下便是……

優(yōu)點1:謙虛;好評指數(shù):三顆星;這個,應該算是個優(yōu)點,畢竟我在向別人介紹自己的時候常常說我自己是一個呆瓜呢。

優(yōu)點2:學習好;好評指數(shù):四顆星,我認為我的學習還是算不錯的,每次考試如果不包括語文,而且滿分是一百二十分的話,可以是考到一百分以上的。

優(yōu)點3:詩詞儲存量豐富(相對于初中一年級來說);好評指數(shù):六顆星;因為我特別喜歡學詩詞、背詩詞、寫詩詞,可以說詩詞就是我生命中的一道彩虹,并且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。

事實上,我還有好多缺點沒有寫下來,但是,這就是我,一個缺點總比優(yōu)點多的初中生。

如何寫自我認知范文積極(精)三

大家好!

我叫l(wèi)unwenwang,家在甘肅天水,今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗,容易與人相處;做事認真并善于總結,樂于與他人交流。

能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸,而能來到采購部工作,我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情。

首先,請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意,謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。

其次,我剛剛離開大學,對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零,所以在以后的工作中,還請各位領導和前輩能夠多多指教,多多包涵!

最后,我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境,掌握作為一名采購員所必須具備的能力,為這個部門,為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦,我也愿意吃苦,如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,我不敢說能做到您所要求的標準,但我保證在我的能力范圍內做到最好。

我的新入職自我介紹就到這里,真誠的謝謝大家!

如何寫自我認知范文積極(精)四

初夏是令人向往的,初夏是美麗的,是有別于艷陽春的另一種美,初夏繁華盛開,這個是我頗為喜歡的形容初夏的詞語。喜歡初夏的風,讓它纏繞著參天古木的身軀,引得花兒飄零,那如緋紅的輕云般燦爛的花瓣就在這樣的初夏時節(jié),紛飛。每一瓣花瓣都帶給了我一種不一樣的視覺享受。無法停留的時光,終于帶走了我們期待已久的五一假期,在這樣一個陽光跳躍的日子里,我們開始了初夏的旅程。同時,在學校統(tǒng)一安排的社會實踐生活也基本告一段落,可以說這段時間的社會實習生活真算是豐富多彩,喜憂參半,受益匪淺。

在進入實習階段的幾個月中,我第一次開始真正由學校走入到社會的大家庭里,開始為自己的生活、理想而努力。雖說在年齡上已屬于成年人的行列,但是因為一直都在上學,所以生活的環(huán)境大多就是在學校里,所面對的人基本都是老師和同學,環(huán)境也比較的單純、寧靜,有老師的保護和管教,家人的關心和支持,所以學校生活過慣了的我把社會想象的是如此的美好,把理想想象的是那么的容易實現(xiàn),然而,隨著學校安排的實習開始,我切身的涉足于社會生活我才明白,我自己構想出的社會是那么的顛覆想象,是那么的殘酷和現(xiàn)實,我也必須要從學校生活的無憂無慮開始轉變,開始來適應社會,努力工作,我第一次有了真實的危機意識,我開始知道我應該不僅僅只是象以前一樣對生活充滿想象和憧憬,更重要的是在想象的同時要面對和接受這樣的現(xiàn)實生活,我該從自己的象牙塔里走出來,來面對和克服既現(xiàn)實又殘酷的社會。

從20xx年的10月份開始,學校組織的社會實習逐漸的拉開了序幕,在學校的各種方式的保護下,我們開始走出校園,面對社會,這也是為了我們將來獨自真正的走入社會時面臨各種生活壓力和挫折而精心策劃和準備的一個鍛煉的機會,也是為了我們能更好、更快的適應社會而做出的努力。而作為學生的我們還能在學校的保護之下來開始社會實踐,也感到極大的榮幸,也充滿了極大的勇氣和信心,在學校的精心庇護中,在指導老師的安排和帶領下,我開始了從幼稚到成熟、從想象到現(xiàn)實、從應聘到上崗的實習生活。

由于自己的身體原因,我在實習的時間段里遇到的挫折相對較多一些,之后我把這些挫折理解為是對我的一種磨練,用于激勵自己面對更大的艱難,在這幾個月的實習生活中,我學習到了不少的東西,在不斷的應聘、上崗、離職,再開始找工作的過程中,我完成了我的實習時間,回首實習的生活,還真是多姿多彩,狀況百出,我參與了珠寶銷售行業(yè),認識了商場中的珠寶行業(yè)的千姿百態(tài)、變幻莫測,也學習到了一些珠寶的銷售方法,在珠寶銷售過程中我更深刻的理解到了各種寶石的特性和讓人們所喜愛和選擇的理由,例如;翡翠;翡翠一詞原來是兩只鳥的名字,赤色羽毛的鳥稱“翡”,綠色羽毛的鳥“翠”,后來人們把有同樣顏色的美玉也稱為“翡翠”了。幾百年來,文人騷客的溢美之詞給吸納天地之精華的美玉增添了許多靈性。翡翠自從明末清初傳輸入中國后便一統(tǒng)玉器天下,并隨著中華文化的傳播影響到海外。從乾隆皇帝到慈禧太后各朝帝皇都喜愛翡翠。因此,翡翠在清代也有皇家玉的美稱。國外的流行觀點亦認為翡翠是中國的國石,稱之為“帝王玉”。

翡翠是一種珍貴的寶石,有玉石之王的美譽。人們把翡翠和祖母綠寶石一起列為5月份的誕生石,是運氣和幸福的象征。在東方,特別是在日本,東南亞各國和港澳地區(qū)深受人們的喜愛。

翡翠出產(chǎn)于緬甸,目前世界各國的翡翠用途,部分為藝術雕刻品,大多數(shù)還是制成各種款式的飾品,如項鏈、指環(huán)、耳環(huán)、胸針等。翡翠首飾形式美麗典雅,深深符合中國傳統(tǒng)文化的精華,是古典靈韻的象征,巧妙別致之間給人的是一種難忘的美,是一種來自文化深處的柔和氣息,是一種歷史的沉淀、美麗的沉積;別有韻味。那么深邃晶瑩、含蓄神秘、雋永華貴的翡翠飾品則以其驅邪護身、吉祥富貴之寓意而成為時尚界永不褪色的潮流,成為國人永恒的時尚。源于古典,又頗具現(xiàn)代氣息。那些雕刻著吉祥圖案的翡翠更是幸運與幸福的象征,成為人們所說的祈福珠寶。一般人常常以為翡翠是綠色的,其實不然,除了常見的深淺不一的綠色,翡翠還有紅、黃、白、黑、灰、藍和紫之分,各色中又有深淺之別,一塊同時并存有多種色彩的翡翠,不僅寓意豐富,也更加珍貴。比如紅綠并存的被稱為“雙喜臨門”,紅、綠、紫并存的則是“福祿壽”,再加上黃色就成了“四大喜”,如果還有白底色的就彌足珍貴了,被尊譽為“五福臨門”。如今在一些西方國家的人們都以擁有一二件色澤翠綠、沁入心扉、純正無瑕的翡翠飾品而感到自豪。中國近年來隨著經(jīng)濟快速發(fā)展,個人收入增多,佩帶翡翠飾品在人群中,也逐漸形成時尚。

在我國,自從有玉石的使用,便產(chǎn)生了玉石文化,玉石文化源遠流長。隨著時代的發(fā)展,玉石所代表一些含義文化漸漸融人了意識形態(tài)領域,人們把對生活的向往、追求、祝福、希望、目標都反映在玉石文化內涵中,從中體會到中國玉石文化的底蘊。

翡翠是玉石文化的重要組成部分,在清朝時期達到鼎盛。佩戴翡翠體現(xiàn)的是;

(1)體現(xiàn)了一種東方文化。通過翡翠的不同造型,讓人們品味其中的文化內涵,鼓勵自己向往美好的生活,祈禱平安人生,追求和實現(xiàn)自己的奮斗目標。

(2)通過欣賞它的藝術價值,陶冶人們情操。翡翠硬度比較高,因而可以精雕細刻,一塊很普通的翡翠,經(jīng)過工藝大師的精心設計和精湛的雕刻藝術,變成了藝術價值很高的飾品,使人看了心曠神怡,給人以美的享受。

(3)是宗教文化的組成部分。中國的道教、佛教以及其他宗教相信神的力量,相信通過翡翠神靈能給人們避邪、護身、消災,同時帶來平安、福氣、好運、財運和幸福。

(4)可以用人賦予的玉的道德來修正人的思想道德。古書云:“玉乃石之美者;有五德。潤澤以溫,仁也。鯉理自外可以知中,義也。其聲舒揚遠聞,智也。不折不撓,勇也。銳廉而不悅,潔也。”這正是人們追求的品質和道德。

(5)是財富的象征。物以稀為貴,翡翠資源的稀少性,必然導致其價值越來越高。擁有一只好手鐲或一塊好的翡翠掛件,已成為身份和財富的象征,且具有很強的投資保值功能。

一件高質量的翡翠,必須具備五個條件:1、種要好,光澤度高,乃至有熒光。

水要長,即透光度要高。

地要幼糯,看不見晶粒結構的為佳。

色不僅要濃度高,而且要正綠色。翡翠的顏色一般分為三種,除了紅翡綠翠外,還有一種紫羅蘭的顏色。純綠的翡翠是極品,很難得,濃、陽、俏、正、均、綠得醉人方為上品,反之,淡、陰、老、邪、花則為下品。

做工要好,正所謂玉不琢不成器。

決定翡翠價值的因素,除了材質、色澤,還要看設計構思。針對玉石原料因材施藝,巧妙而合理地突出主題,能令一件種質、色澤稍遜的原石,尤其是花件類成品價值倍增。此外還看工藝,翡翠的大小厚薄適中,外形長寬比例恰當,雕刻工藝精湛細致,線條流暢,拋光亮度高亦直接提升其價值。

一般說來,一塊無裂紋,種、水、地、色俱佳的翡翠材料,總是盡可能不雕或者少雕,這類翡翠件在行內被稱為“光身”。但有時為了避開或遮掩翡翠材料上的裂紋或天然缺陷又不得不借助于雕工。從這個意義上說,雕工越少的飾品材料品質也就越好。如果想購買有流傳收藏價值的翡翠,選擇每件售價在10萬元以上的比較好。

市面上的翡翠成品有適合佩戴的,也有適合擺放的。清代至民國時期,常見的翡翠飾品是朝珠、翎管、扳指兒、龍鉤、別子、手鐲、戒指、耳墜、表杠、煙壺。現(xiàn)在市面上的翡翠飾品多是以手鐲和金、鉆石鑲嵌翡翠珠聯(lián)璧合制成的戒指、耳環(huán)、項鏈、手鏈等。

我們經(jīng)常聽到翡翠行業(yè)的人提到“花件”,其實就是玉佩,也叫別子。清朝以前稱玉佩,清代叫別子,現(xiàn)在則多叫花件或掛件。古代男人在腰上佩帶,女人在胸前佩戴。

到了現(xiàn)代,大多數(shù)人習慣于掛在脖子上。并且上面通常都雕有花紋圖案,行家稱之為“花件”?;悄壳笆袌錾箱N量最大的貨型,常見的品種有觀音、佛、生肖、平安扣、路路通、葫蘆佩、靈芝如意佩、荷葉佩、竹子佩、龍佩、喜鵲登梅、歲寒三友、福在眼前等。常聽到有“男戴觀音女戴佛”的說法,但也常見到有很多男士戴佛、女士戴觀音,并沒有什么局限。購買翡翠也講究一個“緣分”,古人說“千金難買玉緣”,玉器行業(yè)老行尊說:“千萬不要錯失玉緣”。如一見鐘愛,再三比較后仍難舍難棄,玉緣既來,不妨解囊購買心頭愛。碧玉豐珠寶總經(jīng)理錢貴根認為,“佩戴給別人看是低層次,自己戴才是高層次”,其實,也與古人借玉勵志傳情是一樣的意思。

現(xiàn)在,翡翠飾品的款式、造型、紋飾、創(chuàng)意及做工等都有很大改進,更加強調吉祥性、玩賞性和藝術性,主要品種有人物、花卉、雀鳥、走獸、器皿。曾在珠寶店看到的用翡翠制作的“文房四寶”、用翡翠制作的梳妝用具、各種“食品”的圖片等都說明傳統(tǒng)的翡翠飾品款式單調,局限于佩戴和擺設;未能迎合追求獨一無二、與眾不同的時尚。所以應該突破傳統(tǒng),應以書畫形式表現(xiàn)翡翠的靈秀之美,高貴大方又顯得創(chuàng)意新奇。這樣題材廣泛、設計就別出心裁、雕工匠心獨運,蘊含哲理,催人深思。

再例如;珍珠,以其淡雅、柔美自古便受到人們的摯愛。女性佩帶珍珠更加體現(xiàn)出其溫柔和浪漫情調,可謂一種永不落伍的時尚。如何選擇一款令自己心怡的珍珠吊墜呢?除了對款式的喜愛外,可以主要從以下幾方面挑選珍珠。

珍珠的選擇,首先應該明確,淡水珠和海水珠是屬于二個不同檔次的商品,就象岫玉與翡翠,不可相提并論。同一類型的珠子,選擇時要綜合考慮它的顏色、光澤、珠母層厚度,形狀瑕疵(斑點)等因素,作出自己的最終選擇。

顏色:珍珠可謂五彩繽紛,其顏色由體色和彌漫于整個體色之上,一種隱約可見的淺淡伴色所組成。除金黃色的南洋珠,具孔雀綠伴色的黑珍珠,受物以稀為貴的原則影響其價格較高外,其余顏色的珍珠主要受不同地域文化傳統(tǒng)影響。在你購買珍珠的時候,大可不必為考慮什么樣的顏色好而煩惱,只需要挑選喜歡的顏色就可以。具有生命力的白色珍珠,帶有皇家富貴色彩的金黃色珍珠,富有浪漫色彩的粉紅色珍珠等等,相信總會有一種讓你滿意。顏色有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、黑色等等)。一般海水珠的原色均為本白色(帶黃味),若是珠子本身質量很好,廠家盡量保留它的本色,但各民族對顏色的喜好有差異,若是出口歐美的珠子,肯定都是經(jīng)過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。(通常是玫瑰紅或綠色)好比女士們臉上的胭脂,是固定在本身膚色之上的。不是所有珍珠都會呈現(xiàn)。第三種是最稀有的色素,就是那種晶瑩光潔的色澤──即呈現(xiàn)在珍珠表面的那種彩虹色。不是所有珍珠都會呈現(xiàn)出這種晶瑩光澤的,事實上,渾圓的養(yǎng)珠很少有這種光澤。它多數(shù)呈現(xiàn)在不規(guī)則的形狀之上。

光澤:珍珠以其柔和典雅的珍珠光澤來吸引世人,沒有光澤的珍珠和石子又有什么區(qū)別,光澤對珍珠的美觀和價格有著明顯的影響。高檔珍珠給人一種奪目的珠光寶氣,但絕不刺眼而又凝重親和的感覺。它反射出來的光絕不是呆板的,而是豐富、多變的,變換不同的角度,可以見到細碎的變幻的暈彩。光澤光澤是消費者要考慮的最重要因素之一,由珍珠本身的品質,透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光,這與局部結晶體的結構變化有關,應盡量避開這種珠。毫無疑問,光澤越強,質量越佳。

大?。赫渲榈某叽缭酱?,孕育的過程越艱難,價值就越高,古語云“七分珠,八分寶”就是這個道理。總體來說海水珍珠普遍大于淡水珍珠,直徑大于9毫米的珍珠就比一般大小的珍珠價格高出很多,并且其價格隨尺寸銳增。大的珍珠顯得雍榮華貴,中等的珍珠則顯得清秀純潔,應兼顧其它因素選擇自己所喜愛的。珠母層厚度越厚越好可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度,順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷,太薄的珠不耐用,理想的珠應在半mm以上。養(yǎng)珠的地點(水溫、養(yǎng)料等)以及養(yǎng)殖時間長短是厚度的最主要決定因素。

形狀:珍珠的形狀十分豐富,大致可分為圓、對稱、異性三種類型。圓形珍珠代表著形態(tài)品質的巔峰,越圓越佳,古語就有“珠圓玉潤”的說法。由于自然環(huán)境形成的珍珠受到很多難以控制因素的影響,形狀好的數(shù)量很少,因此對稱的水滴形、橢圓形、葫蘆形的珍珠也是十分不易獲得的。異形珍珠雖然價值不高,但經(jīng)設計師獨具匠心的制作后身價倍增,并且再也不會找到相同一款。形狀對串珠而言,應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規(guī)則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠,將使你收藏珍珠的寶庫里更添姿彩。

光潔度:由于環(huán)境和母貝健康程度等多方面影響,絕大多數(shù)珍珠表面有不同程度的瑕疵。只要這些瑕疵不十分明顯或藏于鑲嵌等較隱蔽的地方,則對美觀和價格的影響就較小,沒有必要過分追求完美。除了向外突出的瑕點外,瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環(huán)帶,應盡量避免。但在放大觀察時,總能找到一些毛病。

以上幾方面需要你綜合考慮,選購珍珠時,還應該根據(jù)自己的偏好、年齡、其它服飾等情況來判斷。自己的標準是最高的標準。自己喜歡是最重要的尺度。若能從以上幾個方面細心挑選,一定能找到所中意的珍珠飾品。這些是我在珠寶銷售時結合所學專業(yè)知識所認識到的,對我來說應是一筆永久的財富。

我除了在珠寶行業(yè)待過,還在其他的領域有工作過,因為身體原因的影響,我不得不從最愛的行業(yè)和專業(yè)中離開,我開始嘗試其他的行業(yè),比如;我在餐飲行業(yè)待過,學習到一點管理方面的知識,我還殯葬也待過,學習到了佛教文化和殯葬政策,我在房地產(chǎn)行業(yè)、拍賣、典當?shù)刃袠I(yè)也待過,最終在典當業(yè)中得已暫時的穩(wěn)定。就因為我自身的身體原因,我在實習期間體驗了不同的工作性質和環(huán)境,叢中也經(jīng)歷了不少的艱辛和挫折,同時也學習到了不少的知識,這也增加了我不少的社會經(jīng)驗,這將在我以后的生活中起到極其重要的作用,在我的人生中會是一個珍貴,刻骨銘心的記憶。

回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。自走開始實習,我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)的各項工作以及對企業(yè)的各種了解,對企業(yè)業(yè)務的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,實習單位的肯定,表明我在實習期間具有較強的適應能力,具備了一定的抗壓能力,有一定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲主要有3個方面:

通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了??平虒W的實踐任務。

提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。

在實習期間我體會到很多,不論是事還是物,我認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。我開始自我反省且努力的完善自己的人格,無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解其中的道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以應對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學生活塑造了一個自信、充滿勇氣的我。自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。

總之,一個大學生,我認為主要的任務是學習,所以,在學校首先必須學好理論知識,結合實際,培養(yǎng)各種綜合能力,特別注意提高自己的實干能力。還有一種重要的素質是學習能力,樹立終生學習的思想觀念。然而,要想在大學把學業(yè)搞好,一定還有好的學習方法。首先,除了把功課學好之外,還多閱讀大量的課外書籍,擴充自己的知識面。其次,參加實踐活動,如果可以的話盡量進一家正規(guī)的公司。把自己學到的知識放到實踐當中去,在實踐當中學習知識,優(yōu)化知識。養(yǎng)成良好的學習習慣。然后,還要參加集體活動,加強溝通交流能力,培養(yǎng)自己熱情、樂觀的品質。最后,自己平時還要善于觀察,多留意多思考身邊的事物,注重細節(jié)。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和向上的心態(tài)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信能憑自己的能力和努力,在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。不論今后的道路多么的曲折坎坷,相信在實習階段我所積累的經(jīng)驗和知識將會陪伴我一生,也將會在我的人生旅途中為我永遠亮起明燈,相信努力就一定有收獲,不斷的努力才是人生的追求和延續(xù)。

如何寫自我認知范文積極(精)五

20xx年12月,我光榮的加入中國共產(chǎn)黨,進入黨組織后,我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為指導,認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,圍繞自身的崗位工作,認真的進行了業(yè)務學習,使自身的知識水平有了明顯提高。近期,以習近平總書記為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”,學校黨委按照要求,對活動進行了部署和安排,作為學校的一份子,我認真的學習了相關材料,按照活動的安排,深刻的進行了自我批準,轉變了自己以往的一些工作作風,改變了自身的一些不足,對照《黨章》、兩個務必、八個堅持、八個反對,聯(lián)系自身的思想和工作實際進行了檢查,通過“照鏡子、正衣冠的方式,我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

在工作時能做到參加各類學習,能夠按照學習要求,寫學習體會,業(yè)余時間對政治理論學習不扎實,主觀上不能積極主動自覺學習,不能主動去擠時間進行學習,往往以時間緊、工作忙作為借口,即便在有時間學習的情況下,也無暇靜下心來進行認真學習,同時,缺乏學習的恒心和毅力,有時自己訂下的學習計劃都不能對照計劃堅持下去。

在平時的工作中,對自己的標準要求過低,基本上滿足于把領導安排的事情辦完,把基本的本職工作做好,雖然能按照要求完成工作任務,但是標準不夠高,在個人業(yè)務水平上滿足于現(xiàn)狀,缺乏鉆研的精神,缺乏創(chuàng)新精神。

在日常的工作中,個人出發(fā)點是想通過自己的努力,實現(xiàn)自身的價值,得到領導的肯定,現(xiàn)實工作中,往往對事物內在規(guī)律把握得不好,一心只想干出成績,處理問題有時考慮得還不夠周到,急于求成,性格急躁,不注意方式方法,不提前系統(tǒng)的研究工作性質,做事不扎實,不細致。

個人綜合素質與自身的工作崗位還有差距,無論是文化知識還是業(yè)務水平都有所欠缺,突出表現(xiàn)在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調、業(yè)務知識幾個方面,長期以來在基層的'工作,養(yǎng)成了做事標準不高,要求不嚴的習慣。同時,對自己的情緒控制能力較差,很容易將家庭的負面影響帶到工作中來,看待事物比較片面,針對自身存在的問題,結合這次教育實踐活動 “照鏡子、正衣冠,治治病”的要求,我決心做到以下幾點:

1、加強自身的黨性鍛煉

嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求,對照“四風”,洗掉自身上的各類污垢,治治自身的一些“頑疾”,真正的俯下身子干工作,首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己??朔陨淼囊恍┟。绕涫巧⒙卸?、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病,加強理論學習,常言說:政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間,學習黨的基本理論、業(yè)務知識、管理知識,扎扎實實的進行學習,不流于形式,要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。同時我還應根據(jù)自己的工作需要崗位實際,堅持學習管理等業(yè)務知識,豐富自己的基礎理論。

2、高標準做好本職工作

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,積極主動的做好自己的本職工作,遇到事情多研究規(guī)律、研究特點,對待普遍存在的問題要善于總結,善于挖掘。改進自身的工作方法,提高工作效率。

如何寫自我認知范文積極(精)六

1、價值觀

我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最 可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,是一種極大的滿足。

2、性格

比較外向,開朗,幽默,樂觀,也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。

3、興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4、能力

計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

6、職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成為一位優(yōu)秀的。

7、職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

如何寫自我認知范文積極(精)七

1.憂傷回首看,優(yōu)悉四處瞧,自信向上望。

2.無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言,科學永遠不能解決任何問題——(英國)達爾文

3.勇敢乃是自信與害怕中間之道?!獊喞锸慷嗟?/p>

4.具有博大胸襟的人,才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實力的人,才有可能在外表上的瀟灑。

5.我們應該有恒心,尤其是要有自信心,必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來?!┵e斯卡

6.一個做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。——高爾基

7.自信和自負是有差別的,只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負。——郭凡生

8.地位越高,自我評價就越高,自信心多強,能力就有多強。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等?!掌澙锾?/p>

9.自信與自靠是堅強的柱石。

10.有自信這是件好事,但過分絕對地自信則不成……過分地自信,則會有很大的失敗在等待著。

11.內心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定,這是因為他有著寬廣的胸懷和高遠的志向?!诘?/p>

12.中年是對青年的延伸,又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信?!嗲镉?/p>

13.一個人缺少了自信,就容易對環(huán)境產(chǎn)生懷疑與戒備。

14.請一定要有自信。你就是一道風景,沒必要在別人風景里面仰視?!律贍?/p>

15.成功的條件在于勇氣和自信,而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來?!苽?/p>

16.如果沒有自信心的話,你永遠也不會有快樂?!_什夫科

17.任何人都應該有自尊心自信心獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立?!焯亓?/p>

18.自信與驕傲有異;自信者常沉著,而驕傲者常浮揚。——梁啟超

19.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

20.自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之?!妒返洹?/p>

如何寫自我認知范文積極(精)八

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信,得知貴單位招聘的消息,今向貴單位作自我推薦。

我是xxx學校的一名學生,即將畢業(yè),我喜愛所學的模具設計專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在三年的大專生活中,我勤奮刻苦,力求向上,努力學習基礎與專業(yè)知識,課余時間積極參加學校的各種體育活動,作為正要跨出校門,邁向社會的大專生,我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質量的復合型人才,因此我時刻注意自身的全面提高,建立合理的知識結構,在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎,同時在機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面也有一定基礎。

三年大專生活的學習和鍛煉,我收獲的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的,但我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足,因此,面對過去,我無怨無悔;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的這封自我推薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去,您的選擇是我的期望。

我毫不猶豫堅決地推薦自己,希望您將優(yōu)先考慮我的申請,望貴單位予以重點考慮,我一定會不負您的重托!

期待您的回復,最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上,穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮!

推薦人:

20xx年xx月xx日

如何寫自我認知范文積極(精)九

根據(jù)縣紀委、縣委組織部《關于認真開好基層黨委(黨組)領導班子民主生活會的通知》的要求,局班子進取行動,認真對待。經(jīng)過召開座談會、發(fā)放征求意見函等形式,進取主動向局內部人員、服務對象代表等廣泛征求意見,并對意見和提議認真地進行了梳理、分析和研究,查找了自身存在的突出問題。下頭,我代表局黨組就班子存在的問題和今后改善方向作如下闡述:

今年以來,局班子在縣委、縣政府的正確領導下,以高度的政治職責心,良好的精神狀態(tài),緊盯年初既定工作目標,解放思想,鼓足干勁,開拓創(chuàng)新,推動各項工作向縱深發(fā)展。班子整體運行情景良好,充分證明了我局領導班子是一個富有凝聚力、戰(zhàn)斗力及親和力的班子團隊,主要表此刻:

是一個好學求進的班子。應對新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點,班子成員加強了黨的路線方針政策、市場經(jīng)濟理論知識和法律法規(guī)知識的學習,進一步提高了思想政治素質和發(fā)展創(chuàng)新意識。

是一個團結協(xié)作的班子。始終堅持民主集中制原則,充分發(fā)揮團體智慧,班子成員實行團體領導下的分工負責制,各成員之間團結共事,做到分工不分家,相互尊重,相互支持,相互補臺,相互進取,不斷促進我縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

是一個求真務實的班子。堅持從實際出發(fā),重實情、說實話、出實招、求實效,注重每一項工作的有效落實,各項工作推進有力有序。糧食生產(chǎn)喜獲豐收、基礎設施漸趨完善、特色產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、休閑農(nóng)業(yè)如火如荼、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化快速壯大、農(nóng)產(chǎn)品質量安全監(jiān)管成效顯著。今年以來,共向上爭取農(nóng)業(yè)項目16個,項目總資金1542.5萬元,被農(nóng)業(yè)部評為全國農(nóng)技推廣示范縣。

是一個廉潔守紀的班子。堅決執(zhí)行“三重一大”決策制度,落實黨風廉政職責制,堅持每季度召開一次黨風廉政分析會,嚴格遵守中央八項規(guī)定。到目前為止,我局未發(fā)現(xiàn)班子和干部有違反中央、省、市、縣有關規(guī)定的行為和現(xiàn)象。

(一)存在的問題

一是在理論學習上還不夠深入、系統(tǒng),許多學習資料只是停留在通讀的層面,沒有靜下心來系統(tǒng)研讀和深入體會;二是深入基層調研指導不夠,忙于具體事務多,進行調研和指導檢查的時間少,深入企業(yè)、深入基層,辦實事、辦好事的效果還不明顯;三是班子成員對分工和職責不夠明確,有時遇到不需要主要領導拍板的事也要找主要領導拍板;四是在用人機制上,缺乏獎優(yōu)罰劣的激勵機制,致使一些干部學習業(yè)務知識的進取性不高,工作不扎實。

(二)原因剖析

1、由于工作任務繁重,對所學理論知識未進行深入學習,我們雖然建立了雷打不動的每周一學習制度,但學習形式和方法單調,以學文件代替學理論也有發(fā)生;學習缺乏深度,理論聯(lián)系實際把握得不夠好,學習收效不夠明顯。

2、因項目增多、人員較少,局班子應付檢查多、應付會議多;深入基層發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題做得還不夠。

3、因人事變動和分工調整,一些干部未及時熟悉自我的業(yè)務工作,且怕事情做錯而擔責。

4、存在“老好人”思想,怕得罪人,總想著能過就過,誰都不得罪最好,對不良現(xiàn)象也是睜只眼、閉只眼。

局班子認為,上述四個方面的問題,既有其普遍性,又有其典型性,既有其存在的客觀方面原因,又有其存在的主觀方面原因,反映了我們在自身思想政治素質和領導本事水平上存在的差距。從思想根源上剖析,領導班子用鄧小平理論自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠,功夫下得不深;黨性鍛煉要求不嚴,離牢固樹立夢想和宗旨觀念的要求還有距離。

1、加強學習教育,努力提高政治理論水平和指導實際工作的本事。按年初制定的學習計劃完成所規(guī)定的學習專題和學習資料,把理論學習與業(yè)務培訓緊密結合,大興“學以致用”之風。

2、轉變工作作風,切實提高政務服務質量。從領導班子做起,牢記“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的宗旨,抓住立黨為公,執(zhí)政為民這一本質和核心,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風,牢固樹立群眾觀念,果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來,深入基層調查研究,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,帶著深厚的感情去幫忙群眾解決實際問題。

3、進一步明確班子成員的分工和職責。除重大事項提交黨組研究決定外,分管領導職責范圍內的事項,分管領導應敢于作出決定。

4、進一步建立和完善機關工作制度,制定操作性強的機關工作人員德、能、勤、績考核辦法,建立完善的激勵機制。同時,加強班子成員之間、班子成員與干部員工之間的思想交流和談心,增進相互之間的了解與信任,盡力解決干部職工在工作、生活上的實際困難,切實增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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