2023年骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短(匯總16篇)

寫(xiě)一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇一

4、課題研究的基本思路和實(shí)施步驟。

傳統(tǒng)教學(xué)認(rèn)為師生互動(dòng)是上課時(shí)老師為增加課堂氣氛常用的一種方式，通常是老師先發(fā)起，之后老師邀請(qǐng)同學(xué)與自己合作實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目的，做出某種東西，解出哪一道題，或是協(xié)助老師完成某個(gè)事情。簡(jiǎn)而言之，既老師為了讓學(xué)生配合自己的教學(xué)而采取的一種策略。而新課改背景下，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，傳統(tǒng)的教師一言堂顯然已經(jīng)過(guò)時(shí)了，課堂上師生的有效互動(dòng)已經(jīng)成為衡量教學(xué)有效性的一個(gè)重要指標(biāo)。師生之間的有效互動(dòng)不僅是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，輔助教學(xué)的一種手段，這也是培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、參與能力的一個(gè)重要手段。

然而，當(dāng)代中國(guó)的中學(xué)教育中，課堂師生互動(dòng)存在著種種問(wèn)題，一方面是許多教師對(duì)師生互動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為其是可有可無(wú)的。導(dǎo)致師生互動(dòng)在課堂中的地位很低，另一方面，師生互動(dòng)的方式方法單一，且往往是單向的，既老師提問(wèn)，學(xué)生回答的現(xiàn)象很普遍?；谏鲜鲈颍瑤熒?dòng)在當(dāng)代中學(xué)教育中并沒(méi)有發(fā)揮它本來(lái)應(yīng)該發(fā)揮的作用。教師怎樣認(rèn)識(shí)和實(shí)踐師生互動(dòng)是教師的基本技能，更是一門(mén)藝術(shù)。如何正確看待師生互動(dòng)在中學(xué)課堂教學(xué)中的重要作用，并探索出一些可行的解決方法是素質(zhì)教育的一個(gè)理論前沿課題，也是我們一線教師所面臨的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

本課題立足于我校的教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)多位一線教師的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專家學(xué)者前沿研究的基礎(chǔ)上，提出一些自己的見(jiàn)解，希望能為以后的課堂教學(xué)提供一些可供參考的信息。

目前，受到歷史和現(xiàn)實(shí)等多種因素的影響，我校生源差，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較低、基礎(chǔ)較弱，高一開(kāi)學(xué)上課一個(gè)月后，學(xué)生中就出現(xiàn)了一些聽(tīng)不懂、浮躁、厭學(xué)的現(xiàn)象，使得一部分學(xué)生由于這樣那樣的原因成了后進(jìn)生，且有日益增大的趨勢(shì)。大量事實(shí)表明，學(xué)生一旦淪為后進(jìn)生，如果教師不能及時(shí)采取有效的教育措施，其后果是十分嚴(yán)重的，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，甚至影響學(xué)校的生存和發(fā)展，影響全縣廣大人民群眾對(duì)“辦人民滿意教育”的滿意度?！昂筮M(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作已成為我校教育的一個(gè)極為重要的而且是迫切需要解決的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)“后進(jìn)生”的研究，探索轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育策略，以促進(jìn)后進(jìn)生整體素質(zhì)的提高，是當(dāng)前面臨的最實(shí)際、最緊迫的問(wèn)題。

（1）、以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，縮小后進(jìn)生群體比例為切入點(diǎn)，面向全體全面發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

（2）、通過(guò)研究與實(shí)踐，讓參與實(shí)驗(yàn)的教師更加熱愛(ài)本職工作，教育觀、人才觀、知識(shí)觀、學(xué)生觀發(fā)生一定的變化，養(yǎng)成時(shí)時(shí)教研、處處教研的良好意識(shí)，提高研究能力及提高教師轉(zhuǎn)差的基本技能。

（3）、通過(guò)研究與實(shí)踐，建立一套轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、指導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的策略，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，縮小后進(jìn)生群體比例。

（4）、通過(guò)對(duì)本課題的研究，跟“后進(jìn)生”的家長(zhǎng)多聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，加強(qiáng)家校合作，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可，爭(zhēng)取家庭的積極配合和支持。有效地提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

（1）、全面推進(jìn)高中教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為高校培養(yǎng)和輸送更多合格的高中生。

（2）、研究有利于建立基礎(chǔ)教育新理念，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、學(xué)生觀。

（3）、重構(gòu)教師與后進(jìn)生之間的關(guān)系，有利于形成學(xué)校和諧的富有生命力的文化氛圍，彰顯學(xué)校特色，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

（4）、探索出促進(jìn)中學(xué)后進(jìn)生有效發(fā)展的對(duì)策、途徑與措施，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更新教育方法。

（5）、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是新時(shí)期高中教育和構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。

（1）、心理學(xué)的研究已經(jīng)表明：人的智力超常和低常約占總?cè)丝诘那Х种瑢W(xué)生的智力因素相差無(wú)幾。而我校有著40%以上的后進(jìn)生，我們認(rèn)為：這些后進(jìn)生中絕大部分是可以轉(zhuǎn)化的。

（2）、對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化是以人為本教育思想的體現(xiàn)。

（3）、對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化是因材施教教育原則的體現(xiàn)。

（4）、對(duì)“后進(jìn)生”進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化是實(shí)施心理健康教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

（1）、社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面的，可能在這一方面某個(gè)學(xué)生屬于“后進(jìn)生”，但在另一個(gè)方面他卻有著特長(zhǎng)或優(yōu)點(diǎn)。此課題的研究有助于對(duì)“后進(jìn)生”的“特別”開(kāi)發(fā)。

（2）、對(duì)此課題的探索與實(shí)踐能夠找到新時(shí)期最和諧的師生關(guān)系，對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化會(huì)徹底改變師生之間的矛盾關(guān)系。

（3）、由于某些“后進(jìn)生”的問(wèn)題沒(méi)有得到妥善的解決，致使不少“后進(jìn)生”成了“問(wèn)題生”，甚至被推出校門(mén)流入社會(huì)。眾多的“問(wèn)題學(xué)生”在學(xué)校里得到轉(zhuǎn)化，對(duì)學(xué)生個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)巨大。

（1）、越是“后進(jìn)”的學(xué)?！昂筮M(jìn)生”就越多，對(duì)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化的需要就越迫切。我們選擇在我校這所普通高中學(xué)里的個(gè)案進(jìn)行課題研究，使研究成果更具普遍意義，對(duì)普通高中更具示范意義，從而使該課題更具有推廣價(jià)值。

（2）、現(xiàn)實(shí)生活中，“后進(jìn)生”常常會(huì)被許多較負(fù)責(zé)人的教育者冷落、不負(fù)責(zé)任的教育者所拋棄、師德差的教育者所不齒。他們當(dāng)中絕大多數(shù)都和其他學(xué)生一樣智力正常、具有發(fā)展的潛力。當(dāng)為了一切學(xué)生的教育口號(hào)提出后，我們更加感到教育的魅力應(yīng)該體現(xiàn)在給每一個(gè)學(xué)生有一方擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由天空。

（3）、加德納多元智能理論所提倡的有關(guān)人類多元智能的觀點(diǎn)，指導(dǎo)教育工作者正確認(rèn)識(shí)后進(jìn)生、正確評(píng)價(jià)后進(jìn)生，針對(duì)后進(jìn)生的個(gè)性特點(diǎn)促進(jìn)他的轉(zhuǎn)化。這一問(wèn)題的解決，將有助于高中教學(xué)質(zhì)量的提高。此項(xiàng)研究具有較大的實(shí)用和推廣價(jià)值。

（4）、“后進(jìn)生”是一個(gè)任何教育工作者都面臨的問(wèn)題，本課題從“后進(jìn)生”心理生理特點(diǎn)的表現(xiàn)、成因?yàn)榍腥朦c(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的研究，并進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的行動(dòng)研究，這是以前普通高中所很少做過(guò)的。本課題站在時(shí)代的前沿，所實(shí)現(xiàn)的研究成果也更具有現(xiàn)實(shí)的意義。

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骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇二

課題負(fù)責(zé)人：

課題小組組長(zhǎng)：

數(shù)學(xué)楊x

課題研究時(shí)間：xx年1月——x年3月

課題主研人員：xx市教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

xx小學(xué)于x年3月向x市教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)了“構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效課堂的策略研究”課題，經(jīng)過(guò)課題組成員一年多的努力，本課題研究已初見(jiàn)成效。x年3月本課題研究已到期，現(xiàn)向教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收。

課題的研究過(guò)程：根據(jù)研究的實(shí)際情況，我們分為三個(gè)階段開(kāi)展了我們的研究。

第一階段：課題構(gòu)建階段（xx年1月—3月）

（1）成立課題組，建立健全研究班子。

（2）分析自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，做好前測(cè)工作。

（3）廣泛收集資料學(xué)習(xí)有關(guān)方面的文獻(xiàn)資料。

（4）擬定課題實(shí)施方案。

第二階段：課題研究的全面實(shí)施階段（xx年4月——x年2月）

（1）課題組按照操作方案初步實(shí)施研究。采取邊試驗(yàn)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)的方法，不斷完善課題研究的方案。

（2）定期開(kāi)展研究活動(dòng)，研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、方法，著力研究課內(nèi)自主學(xué)習(xí)的操作方法。

（3）按照實(shí)施方案具體實(shí)施研究。

（4）每學(xué)期定期開(kāi)展專題性的研究。

（5）課題組積累資料臺(tái)帳。

第三階段：總結(jié)鑒定階段（xx年3月）

（1）做好后測(cè)工作。

（2）撰寫(xiě)課題研究報(bào)告和研究總結(jié)以及有關(guān)論文。

（3）收集材料，健全資料臺(tái)帳。

取得的成果：

（一）教育教學(xué)質(zhì)量：

每學(xué)期期末統(tǒng)考學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量均排在全鎮(zhèn)的前列，x年11月獲得了x區(qū)x—x學(xué)年度小學(xué)教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，課題組指導(dǎo)xx老師代表我鎮(zhèn)參加xx教師課堂教學(xué)比賽，獲二等獎(jiǎng)；課題組成員xx獲課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)；課題組指導(dǎo)xx老師代表全鎮(zhèn)上語(yǔ)文移植公開(kāi)課，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校聽(tīng)課老師的一致好評(píng)；課題組成員有5人次獲得了xx優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、和優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。有2人次獲得x教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。有6人次獲得了自治區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)論文獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生三個(gè)經(jīng)典詩(shī)文朗誦節(jié)目獲得x區(qū)一等獎(jiǎng)，機(jī)器人組合和繪畫(huà)多人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）實(shí)效性成果

1、提高了我校的教育科研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、建立起了新的課題工作評(píng)價(jià)機(jī)制。

3、形成了較高效的課堂教學(xué)策略。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇三

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年x月到xx牧區(qū)中心醫(yī)院工作至今，一晃五年過(guò)去了，現(xiàn)在已是醫(yī)院的正式醫(yī)生。

我現(xiàn)在提出辭職申請(qǐng)，主要原因是家庭因素，本人已經(jīng)進(jìn)入不惑之年，家有70多歲的老母，長(zhǎng)女在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，次女在xx八小讀書(shū)，妻子也沒(méi)正式工作，還有一些外債沒(méi)有還清，目前經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)，我的那點(diǎn)工資，難以維持全家開(kāi)支，本著對(duì)家庭，對(duì)老娘，對(duì)孩子，對(duì)妻子負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過(guò)再三考慮，我慎重提出辭職申請(qǐng)，但是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事萬(wàn)分留戀，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的幫助和支持。

辭職以后自愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，堅(jiān)決不去上訪，希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的理解，并給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇四

1、所有骨科器械必須經(jīng)醫(yī)院設(shè)備科招標(biāo)備案，符合《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》第26條規(guī)定：“從取得《醫(yī)療器械生產(chǎn)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)進(jìn)合格的醫(yī)療器械，并驗(yàn)明產(chǎn)品合格證、進(jìn)口注冊(cè)證、準(zhǔn)銷證等衛(wèi)生權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可證明，不得使用未經(jīng)注冊(cè)、過(guò)期失效或淘汰的醫(yī)療器械?！庇墒中g(shù)科室主任向設(shè)備科提出申請(qǐng)、主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由設(shè)備科招標(biāo)、認(rèn)定商資質(zhì)，報(bào)價(jià)單及各類證書(shū)備案。外來(lái)器械廠家應(yīng)相對(duì)固定，同類型的手術(shù)器械限期1~2家，便于使用和管理。

2、由科室主任依據(jù)手術(shù)所需與器械商聯(lián)系，擇期手術(shù)必須在術(shù)前一日將內(nèi)固定器械和配套工具并附產(chǎn)品清單一式2份送至手術(shù)室，由供應(yīng)商、手術(shù)醫(yī)生和器械護(hù)士共同檢查清點(diǎn)，核定無(wú)誤并做好驗(yàn)收登記，以保證器械的可追溯性。

3、消毒供應(yīng)室按《清洗消毒及滅菌技術(shù)操作規(guī)范》要求，對(duì)內(nèi)固定器械和配套工具進(jìn)行分類、清洗、干燥、包裝、滅菌處理。

4、滅菌監(jiān)測(cè)：在植入物容器內(nèi)蒸汽最難穿透的角落，放入壓力蒸汽滅菌指示卡、包外粘貼化學(xué)指示膠帶，標(biāo)識(shí)齊全清晰。每次進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，待生物培養(yǎng)合格后方可發(fā)放。

5、使用外來(lái)手術(shù)器械前，手術(shù)醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以掌握器械的基本性能和操作方法。

6、手術(shù)室和手術(shù)科室都不得直接使用外來(lái)手術(shù)器械，所有外來(lái)手術(shù)器械必須由消毒供應(yīng)中心按規(guī)范要求對(duì)手術(shù)器械進(jìn)行清洗、消毒、滅菌后方可使用。滅菌植入性器械每批次需進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)，生物監(jiān)測(cè)結(jié)果陰性方可放行使用。緊急情況下滅菌時(shí)應(yīng)在生物pcd中放入5類化學(xué)指示物，結(jié)果合格可提前放行，并將生物監(jiān)測(cè)結(jié)果告知手術(shù)室。

5、醫(yī)院感染管理科應(yīng)定期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、考核。

6、手術(shù)室不負(fù)責(zé)保管廠家手術(shù)器械，手術(shù)結(jié)束后應(yīng)讓器械商及時(shí)將器械取走。

7、取出內(nèi)固定，手術(shù)室登記名稱、數(shù)量后，按醫(yī)療廢物處理。

二、跟臺(tái)人員。

1、培訓(xùn)要求：外來(lái)器械公司首先應(yīng)對(duì)跟臺(tái)人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以掌握器械的基本性能和操作方法。跟臺(tái)人員進(jìn)入手術(shù)室必須完成本院手術(shù)室的培訓(xùn)：手術(shù)室有關(guān)規(guī)章制度；手術(shù)室基本結(jié)構(gòu)、布局及流程；洗手規(guī)則；穿手術(shù)衣；戴無(wú)菌手套；手術(shù)過(guò)程中的無(wú)菌要求；術(shù)后手術(shù)器械的清洗料理要求等。

2、跟臺(tái)人員到達(dá)手術(shù)室后先向護(hù)士長(zhǎng)或器械護(hù)士報(bào)到，按規(guī)定登記到達(dá)的時(shí)間、公司名稱并簽字。每次限一人，無(wú)特殊情況中途不得替換，更換人員必須經(jīng)醫(yī)院同意培訓(xùn)合格后方可入手術(shù)室。

3、未經(jīng)消毒的包和箱等物品一律不得進(jìn)入手術(shù)間內(nèi)，應(yīng)按要求存放在指定位置。

4、跟臺(tái)人員一律不得違反醫(yī)院的一切規(guī)章制度，如有違反，手術(shù)室有權(quán)拒絕其進(jìn)入手術(shù)室。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇五

尊敬的阿城區(qū)教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報(bào)了阿城區(qū)“十一五”教育學(xué)會(huì)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號(hào)是agh030。為了使更多的.教師參與到課題研究中來(lái)，并能更深入地開(kāi)展研究，我校決定更改課題主要參加人。

課題變更為《小學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》。

課題主要參加人變更為：xxx。

以上情況完全屬實(shí)，請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

20xx年x月xx日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇六

xx區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的`“創(chuàng)建書(shū)香校園”小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長(zhǎng)田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長(zhǎng)武截斌并重新整理課題研究?jī)?nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請(qǐng)：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇七

尊敬的xx區(qū)課題規(guī)劃辦：

我校承擔(dān)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的.研究”課題，因課題負(fù)責(zé)人原校長(zhǎng)田雪芬同志調(diào)離本校，需要變更課題負(fù)責(zé)人為現(xiàn)本校校長(zhǎng)武截斌并重新整理課題研究?jī)?nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究”，特提出變更申請(qǐng)：結(jié)題時(shí)間由20xx年6月改為20xx年12月。

當(dāng)否，請(qǐng)批示。

此致

敬禮！

20xx年x月xx日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇八

研究問(wèn)題。

如何把生活中各種購(gòu)物問(wèn)題與計(jì)算教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而讓學(xué)生真實(shí)地感受、理解、掌握計(jì)算策略、計(jì)算技能的形成過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的計(jì)算能力與生活能力協(xié)同發(fā)展。

研究目標(biāo)。

1、學(xué)生方面：

（1）通過(guò)研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)其能夠深刻理解計(jì)算學(xué)習(xí)對(duì)于生活的重要意義，感受擁有及利用知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

（2）通過(guò)研究，讓學(xué)生成為計(jì)算思想和方法的明智使用者,提高計(jì)算的速度與準(zhǔn)確，從而促進(jìn)學(xué)生的計(jì)算能力與生活能力的協(xié)同發(fā)展。

2、教師方面：

（1）通過(guò)研究，促進(jìn)教師不斷改善教學(xué)方法，形成計(jì)算教學(xué)獨(dú)有的個(gè)人風(fēng)格，人人都能上好計(jì)算課，并能推廣到其他類型的課堂。

（2）通過(guò)研究，使計(jì)算教學(xué)在算理、算法、技能這三方面得到和諧的發(fā)展與提高，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)方面：

（1）通過(guò)研究，讓家長(zhǎng)和社會(huì)感受到學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)所發(fā)生的顯著變化，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意，從而提高我校的知名度。

（2）通過(guò)研究，逐步體現(xiàn)社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)賦予的效益、創(chuàng)新、價(jià)值取向、情感態(tài)度等涵義，從而實(shí)現(xiàn)二十一世紀(jì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

研究?jī)?nèi)容。

低段——購(gòu)物中簡(jiǎn)單的計(jì)算：如市場(chǎng)購(gòu)物（只涉及整數(shù)的計(jì)算）；購(gòu)買門(mén)票，乘車方案等。

中段——購(gòu)物中較復(fù)雜的計(jì)算：如市場(chǎng)購(gòu)物（涉及整數(shù)、小數(shù)的混合計(jì)算）；乘車方案、購(gòu)買門(mén)票、住宿安排、旅游費(fèi)用等的最優(yōu)化設(shè)計(jì)。

高段——購(gòu)物中復(fù)雜的計(jì)算：如商場(chǎng)購(gòu)物的折扣及送券、省現(xiàn)金等相關(guān)計(jì)算（涉及整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的混合計(jì)算）；有關(guān)儲(chǔ)蓄的相關(guān)問(wèn)題，如利息的計(jì)算；個(gè)人收入所得稅的計(jì)算；能用百分?jǐn)?shù)解決的實(shí)際問(wèn)題（包括成數(shù)的計(jì)算）；股票交易等的計(jì)算。

研究方法。

1、觀察法：觀察相關(guān)課例，及時(shí)獲得并積累感性材料、驗(yàn)證假說(shuō)的必要手段。

2、問(wèn)卷調(diào)查法：將所要研究的事項(xiàng)，制成問(wèn)卷，發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)填寫(xiě)，再進(jìn)行分析研究，以獲取全面的研究資料。

3、個(gè)案法：運(yùn)用對(duì)個(gè)體的發(fā)展進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)改進(jìn)研究措施。

4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)活動(dòng)過(guò)程反映的情況運(yùn)用測(cè)量和統(tǒng)計(jì)對(duì)研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，從而得出科學(xué)的結(jié)論。

研究計(jì)劃。

第一階段：查新、制定研究計(jì)劃、立項(xiàng)。（20xx.11—20xx.12）這一階段主要收集相關(guān)研究資料，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，在此基礎(chǔ)上討論并確立課題，做好課題實(shí)施方案，邀請(qǐng)專家對(duì)課題進(jìn)行論證，修改完善課題方案。召開(kāi)開(kāi)題會(huì)議，確定人員分工，向區(qū)教科室申請(qǐng)立項(xiàng)。

第二階段：實(shí)施階段。（20xx.1—20xx.6）。

這一階段的任務(wù)是根據(jù)擬定的課題和研究方案實(shí)施研究。研究過(guò)程應(yīng)重視活動(dòng)方案撰寫(xiě)、學(xué)生活動(dòng)、案例分析、資料收集、總結(jié)反思。

第三階段：結(jié)題。（20xx.7—20xx.12）。

這一階段的任務(wù)是整理研究資料，對(duì)課題進(jìn)行全面、科學(xué)的總結(jié)，撰寫(xiě)研究報(bào)告，召開(kāi)成果匯報(bào)會(huì)。

研究成果形式。

2、文字資料：研究報(bào)告，研究文集，教師論文，教學(xué)隨筆，案例或課例、計(jì)算學(xué)習(xí)讀本。

3、圖片及音像資料：購(gòu)物節(jié)、計(jì)算比賽等活動(dòng)的照片或影像、課例的照片或影像。

(包括提供所需條件等)。

單位負(fù)責(zé)人（簽字）（公章）。

專家組審核意見(jiàn)（至少兩名區(qū)學(xué)科帶頭人以上人員組成）。

成員（簽字）：

區(qū)學(xué)科教研組。

審批意見(jiàn)。

負(fù)責(zé)人（簽字）年月日。

區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心科研室。

審核意見(jiàn)。

負(fù)責(zé)人（簽字）。

備注：表填好后直接交到區(qū)學(xué)科教研員（組），一式三份。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇九

項(xiàng)目名稱：

甲方（負(fù)責(zé)單位）。

通訊地址：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

項(xiàng)目聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

傳真：

e-mail：

乙方（合作單位）。

通訊地址：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

項(xiàng)目聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

傳真：

e-mail：

本協(xié)議雙方就共同參與研究項(xiàng)目事項(xiàng)，經(jīng)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項(xiàng)目下達(dá)部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。

一、合作內(nèi)容。

1.研究目標(biāo)：

（1）。

（2）。

（3）。

2.技術(shù)內(nèi)容：

（1）。

（2）。

（3）。

3.合作方式：

（1）。

（2）。

（3）。

4.合作期限：20年月—20年月。

二、雙方分工情況。

甲方：（1）。

（2）。

（3）。

乙方：（1）。

（2）。

（3）。

三、

雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。

甲方：（1）。

（2）。

（3）。

乙方：（1）。

（2）。

（3）。

四、經(jīng)費(fèi)分配。

項(xiàng)目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費(fèi)中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費(fèi)，其中課題開(kāi)始時(shí)支付%作為乙方的起動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其余部分將采取的方式進(jìn)行支付，并于課題開(kāi)始后的時(shí)間內(nèi)支付完畢。

五、成果分配。

1.產(chǎn)權(quán)歸屬：

本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：

方式進(jìn)行。

（2）論文發(fā)表：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式（單獨(dú)、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時(shí)，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名），乙方為（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名）原則進(jìn)行。

（3）專利申請(qǐng)：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）單獨(dú)將（全部、甲方完成部分）的研究成果申請(qǐng)專利，乙方在（是，否）征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分（單獨(dú)、聯(lián)合）申請(qǐng)專利。聯(lián)合申請(qǐng)專利時(shí)，（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進(jìn)行。

（4）后續(xù)項(xiàng)目申請(qǐng)：甲方（是，否）需征得乙方同意的情況下，（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、甲方完成部分）作為其它科研項(xiàng)目申報(bào)的基礎(chǔ)；乙方（是，否）需征得甲方同意的情況下，（可以、不可以）將本研究成果中的（全部、乙方完成部分）作為其它科研項(xiàng)目申報(bào)的基礎(chǔ)。

2.成果轉(zhuǎn)讓：

本研究項(xiàng)目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序?yàn)椋?/p>

（1）。

（2）。

（3）。

由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓（前、后），由（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。

六、協(xié)議的生效變更與解除。

1.本協(xié)議生效期間為項(xiàng)目獲得之日至項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)通過(guò)之日；

（1）。

（2）。

（3）。

5.本協(xié)議與國(guó)家法律相抵觸時(shí)，應(yīng)依照國(guó)家法律法規(guī)，變更本協(xié)議；

7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。

七、雙方其它特殊約定。

1.2.3.4。

八、其它。

1.本項(xiàng)目如獲得批準(zhǔn)后，本協(xié)議有效期的自動(dòng)延伸至項(xiàng)目結(jié)題通過(guò)時(shí)；本項(xiàng)目如未獲得批準(zhǔn)，本協(xié)議將自動(dòng)終止。

2.本協(xié)議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力；

3.未經(jīng)對(duì)方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。

甲方乙方。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽章）。

單位（公章）單位（公章）。

日期年月日日期年月日

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職，我是懷著極其復(fù)雜的心情寫(xiě)下這份辭職申請(qǐng)的，請(qǐng)相信我，這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是我經(jīng)過(guò)慎重考慮所做出的決定。

我于xx年從黔南民族醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。

我的家鄉(xiāng)在xx省xx縣xx鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長(zhǎng)年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理；母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過(guò)半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于xx年結(jié)婚，愛(ài)人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人來(lái)?yè)?dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛(ài)人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長(zhǎng)期的操勞中，每當(dāng)看到愛(ài)人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。這些年以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。

為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。最后，我衷心祝愿xx縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的縣教育教學(xué)研究室：

20xx年春我校申報(bào)省級(jí)課題《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》，失利后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極一面鼓勵(lì)課題組人員不要有放棄研究的思想，一面支持和指導(dǎo)課題組分析和反思我校在課題研究中存在的問(wèn)題，讓我們茅塞頓開(kāi)，增強(qiáng)了繼續(xù)研究的信心和力量。

隨著學(xué)校食堂項(xiàng)目的.開(kāi)工建設(shè)，教學(xué)樓項(xiàng)目的順利立項(xiàng)，麥元中學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道，特別是學(xué)校二級(jí)機(jī)構(gòu)新設(shè)了教研專職機(jī)構(gòu)――教科室，為我們的實(shí)驗(yàn)研究提供了更好的平臺(tái)。

在縣教研室有關(guān)專家的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》20xx年6月被立項(xiàng)為縣級(jí)課題，課題編號(hào)是：wjkt20xx-3。實(shí)驗(yàn)研究一直在有序地進(jìn)行著。

但是，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們感到《初中物理“超市課堂”―基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》這一課題研究受現(xiàn)有辦學(xué)條件、師資水平等方面因素的制約，很難達(dá)到預(yù)期的研究效果。同時(shí)我們深切地感到新課程的有效實(shí)施關(guān)鍵在教師，我們地處農(nóng)村，如何提高農(nóng)村教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)是我們面臨的重大課題，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，反思與實(shí)踐。只有教師的專業(yè)成長(zhǎng)達(dá)到一定高度才能從事課堂教學(xué)模式的研究。課題選擇是研究戰(zhàn)略的起點(diǎn)，它對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的整體起著決定性的作用，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究工作成敗的關(guān)鍵。為了課題研究能解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，并能更深入地開(kāi)展研究，我校決定更改課題有關(guān)事宜。

課題變更為《農(nóng)村教師實(shí)施新課程能力的實(shí)踐研究》，課題負(fù)責(zé)人為汪結(jié)樂(lè)、汪水根，由校教科室牽頭，以物理學(xué)科教師為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，力爭(zhēng)早出成效。課題主要參加人變更為：汪結(jié)樂(lè)、胡靈枝、何焰伢、孫瓊力、周紹寬、汪水根、徐的毛、方愛(ài)仙、汪四珍。

安慶市教育局局長(zhǎng)江興代倡導(dǎo)的“教育超市”理論指出教育應(yīng)該借鑒產(chǎn)業(yè)的某些運(yùn)作方式，研究產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作思路、管理模式，教師的專業(yè)成長(zhǎng)是“經(jīng)營(yíng)”理念中的追求最大限度的“增值”。課題變更是前期研究的延續(xù)，是前期實(shí)驗(yàn)的“意料中事”。

以上情況完全屬實(shí)，請(qǐng)批準(zhǔn)！

xx縣麥元中學(xué)課題組。

20xx年6月20日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十二

因省人民醫(yī)院院感科主任來(lái)我科技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題需解決：

1.低溫滅菌塑封器不是醫(yī)用的，需更換，購(gòu)買醫(yī)用塑封器和檢測(cè)塑封質(zhì)量?jī)x。

2.由于植入器械的使用，需購(gòu)買一臺(tái)快速生物監(jiān)測(cè)儀。

3.清洗間2個(gè)清洗池不夠使用且不符合清洗流程，需增加2個(gè)清洗池。

申請(qǐng)科室：供應(yīng)室。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)專科建設(shè)，保障醫(yī)療安全，增加經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收渠道，爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)中醫(yī)特色?？?，現(xiàn)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)購(gòu)置以下中醫(yī)診療設(shè)備及骨科器械：

1、骨質(zhì)疏松康復(fù)系統(tǒng)（ots）；生產(chǎn)廠家：江蘇天馬高科技有限公司。器械特點(diǎn)用途：運(yùn)用抗揩振低頻交變電磁場(chǎng)刺激成骨細(xì)胞，有效地增加成骨細(xì)胞數(shù)量，提高成骨細(xì)胞功能，促進(jìn)骨骼修復(fù)。能明顯改善骨質(zhì)疏松癥患者的腰背痛、四肢活動(dòng)障礙，經(jīng)ots治療后骨質(zhì)疏松骨痛可迅速緩解并消失，患者生活質(zhì)量顯著提高，ots還能有效保持并提高骨質(zhì)疏松癥患者的骨密度，改善骨質(zhì)量下降的狀況。該產(chǎn)品無(wú)任何副作用，安全性能高主要用于骨質(zhì)疏松癥的治療。

2、三維多功能牽線床；生產(chǎn)廠家：杭州立鑫醫(yī)療器械有限公司。器械特點(diǎn)用途：該床設(shè)計(jì)合理、精確度高、功能齊全。可在平直牽引的同時(shí)進(jìn)行成角、搖擺等多種牽引動(dòng)作組合，克服了單一動(dòng)作的不足。牽引模式有連續(xù)牽引、間歇牽引、往返牽引和脈沖牽引等多種組合牽引模式。對(duì)腰椎側(cè)彎、腰椎生理弧度消失或后突的病人，可同時(shí)進(jìn)行俯臥平直、成角牽引，使病人抬高傾斜角度，在增大椎間的同時(shí)產(chǎn)生負(fù)壓牽引，達(dá)到治療目的。對(duì)腰后關(guān)節(jié)紊亂癥、腰后小節(jié)錯(cuò)位、腰肌勞損等有較好的療效。在使用仰臥和俯臥牽引的同時(shí)，可結(jié)合本機(jī)的搖擺功能進(jìn)行治療。在使用安全方面采用了軟件控制、機(jī)械傳動(dòng)控制和手動(dòng)控制，主要用于各種腰椎病治療。

3、電腦骨傷愈合儀；生產(chǎn)廠家：長(zhǎng)沙海憑醫(yī)療設(shè)備有限公司。器械特點(diǎn)用途：該器械為現(xiàn)代電子與傳統(tǒng)中醫(yī)理論相結(jié)合的產(chǎn)品，工作時(shí)產(chǎn)生的特殊電流，可使用細(xì)胞膜電位改變，產(chǎn)生細(xì)胞持續(xù)的去極化（平臺(tái)效應(yīng)），促進(jìn)環(huán)磷酸腺苷的增加，線粒體活動(dòng)增強(qiáng)，以達(dá)到延長(zhǎng)細(xì)胞的生命?？杉訌?qiáng)鈉、鉀泵的活動(dòng)，又能使自由磷增加，加速骨痂鈣化，促進(jìn)成纖維細(xì)胞的形成。從而使骨折處迅速生成骨痂，加速骨愈合。另外中頻電的作用，在改善深部組織的吸收和代謝過(guò)程的同時(shí)，亦可通過(guò)綜合振蕩效果，稀釋疼痛及炎癥因子，達(dá)到消炎鎮(zhèn)痛作用。對(duì)骨折，骨創(chuàng)傷，骨質(zhì)疏松癥，骨延遲愈合，骨缺損等，有較好的治療作用。臨床可廣泛用于股骨，脛骨，排骨，尺骨，髕骨，橈骨骨折的治療，并能有效改善缺血性骨頭壞死的臨床癥狀。

4、軟組織傷痛治療儀；生產(chǎn)廠家：廣州龍之杰科技有限公司。器械特點(diǎn)用途：該儀器是以微電腦為基礎(chǔ)，采用超聲波、生物磁振、紅外熱敷與中醫(yī)藥物相結(jié)合的治療儀器。超聲波作用于人體深層受損組織，改善細(xì)胞膜通透性使其水腫消失，加快組織愈合；紅外熱敷能夠使藥物透皮達(dá)到病灶區(qū)，增加組織對(duì)藥物的吸收；利用生物磁振產(chǎn)生特有的非機(jī)械振動(dòng)，使患者有舒適的按摩感；從而起到改善血液循環(huán)，加快血液流動(dòng)，提高血管通透性，促進(jìn)消散吸收,達(dá)到祛腫、鎮(zhèn)痛、消炎、解除疲勞和肌肉酸痛的作用。慢性軟組織損傷，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎引起的腰、肩腿痛癥。坐骨神經(jīng)痛，神經(jīng)炎，肌肉拉傷等。

5、c臂系統(tǒng)；生產(chǎn)廠家：待定；器械特點(diǎn)用途：用于骨科手術(shù)的術(shù)中定位：如腰椎椎弓根釘術(shù)中定位，避免術(shù)中椎弓根釘位置不良造成鄰近血管神經(jīng)損傷，誘發(fā)醫(yī)療事故，檢查術(shù)中復(fù)位固定的效果以及配合各種微創(chuàng)手術(shù)的開(kāi)展、外傷異物術(shù)中定位取出，c臂機(jī)的使用明顯提高了手術(shù)質(zhì)量、縮短手術(shù)時(shí)間，并防范因術(shù)中骨折復(fù)位不良而引發(fā)術(shù)后醫(yī)療糾紛，避免醫(yī)院賠償損失。以上申請(qǐng)購(gòu)置的1-4項(xiàng)是我院骨傷科爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn)中醫(yī)特色?？萍叭珖?guó)中醫(yī)醫(yī)院管理年重點(diǎn)專科建設(shè)檢查中必須配備的中醫(yī)診療設(shè)備，第5項(xiàng)對(duì)骨科手術(shù)醫(yī)療安全，提高各種骨科手術(shù)質(zhì)量，防范醫(yī)療糾紛，避免醫(yī)院經(jīng)濟(jì)損失有重要意義，是骨科各項(xiàng)業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的保障。希望院領(lǐng)導(dǎo)研究討論是否購(gòu)置。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：骨傷科xxx。

2011年12月18日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十四

我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報(bào)了阿城區(qū)“xx”教育學(xué)會(huì)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號(hào)是agh030。為了使更多的教師參與到課題研究中來(lái)，并能更深入地開(kāi)展研究，我校決定更改課題主要參加人。

課題主要參加人變更為：

以上情況完全屬實(shí)，請(qǐng)批準(zhǔn)。

阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)。

20xx年11月28日。

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

從20xx年初至今，進(jìn)入醫(yī)院工作xx年的時(shí)間里，得到了醫(yī)院各位同事的多方幫助，我非常感謝醫(yī)院各位同事。

在過(guò)去的xx年里，我在醫(yī)院里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)醫(yī)院的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在醫(yī)院里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的'東西。并在醫(yī)院的過(guò)去x年里，利用醫(yī)院給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于醫(yī)院xx年多的照顧表示真心的感謝！

在經(jīng)過(guò)xx年的時(shí)間里，醫(yī)院給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有能很好的為醫(yī)院做好新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，自己身感有愧醫(yī)院的x年的培養(yǎng)。

由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)醫(yī)院這x年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去xx年沒(méi)有給醫(yī)院做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在醫(yī)院的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和醫(yī)院考慮，自己現(xiàn)向醫(yī)院提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)理解，給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

骨科課題申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短篇十六

敬愛(ài)的黨組織：

我是一名醫(yī)生，在一所醫(yī)院擔(dān)任醫(yī)政科科長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)這么多年的浮浮沉沉，我意識(shí)到我必須要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，只有成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我才感覺(jué)心里好受些。

雖然之前有很多機(jī)會(huì)可以入黨，可是不知怎么的，就是一次次的錯(cuò)過(guò)去了，現(xiàn)在我不能再等了，我決定加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這是我的肺腑之言。首先我要介紹一下我的個(gè)人情況，這樣才會(huì)在對(duì)我入黨評(píng)選中有個(gè)比較好的客觀的評(píng)價(jià)：

我出生在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭，從小得到了來(lái)自社會(huì)和家庭的良好教育，在黨的關(guān)懷教育下健康成長(zhǎng)，從小父母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記，那就是：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

從小，父母就言傳身教，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)正直的人。黨、國(guó)家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長(zhǎng)，我也必須盡全力去回報(bào)他們。我很早就知道偉大的黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著全國(guó)各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。但那時(shí)畢竟年紀(jì)還小，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也還很朦朧，只覺(jué)得黨員是個(gè)光榮的稱號(hào)，黨是進(jìn)步的人所組成的，要求上進(jìn)的我也想?yún)⒓舆@樣一支進(jìn)步的隊(duì)伍，發(fā)揮自己的一份作用。

平常我團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，在老師家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和幫助下，我加入了共青團(tuán)。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時(shí)候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹?lái)越渴望地加入到她的行列，成為她中間的一員。

在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標(biāo)。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸加深了解。于是我對(duì)黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，另外我還在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線方針政策，對(duì)黨有了較系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)。

多年來(lái)，我不論干什么工作，無(wú)論在哪個(gè)崗位，我都是堅(jiān)持干一行愛(ài)一行，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)崗敬業(yè)，克己奉公。受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我懂得了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。

經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的鍛煉和思考，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，一方面要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，不斷轉(zhuǎn)變醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。積極為職工群眾服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格的接班人。

經(jīng)過(guò)這么多年的成長(zhǎng)，我終于知道了只有加入中國(guó)共產(chǎn)黨才是我一生中做出的最重要也是最正確的決定，我也為我如此晚才做出加入中國(guó)共產(chǎn)黨而感到后悔，但是我已經(jīng)及時(shí)改正了，我又可以爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨了。

我一定會(huì)團(tuán)結(jié)好同事，提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)，全面有效的提高自己。請(qǐng)黨組織相信我。我一定會(huì)為社會(huì)主義下帶花建設(shè)添磚加瓦，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果黨組織能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我一定會(huì)不辱使命，做到為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

20__.__.__。

敬愛(ài)的黨組織：

我懷著無(wú)比誠(chéng)摯的心情，向黨組織提出，我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我愿意為黨的事業(yè)奮斗終身，在關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出自己的生命!

現(xiàn)在的我已經(jīng)參加工作很長(zhǎng)時(shí)間了，雖然工作繁忙，但是我覺(jué)得，入黨才是重中之重，我應(yīng)該盡早的加入到黨組織的懷抱中去，我應(yīng)該做出更多的努力，來(lái)完成入黨的愿望，我相信我能夠做好!在這二十多年的人生歷程中，我逐步認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，使中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，使中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表。因此，我必須要加入這個(gè)積極的組織——中國(guó)共產(chǎn)黨!

作為一名醫(yī)生，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解。但是，當(dāng)與死神的拔河終于獲得勝利;當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉€(wěn)他的腳步;當(dāng)痛苦的表情被放松的微笑所代替，作為醫(yī)務(wù)工作者，那一份滿足和喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。

隨著人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)民，作為現(xiàn)代科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)也有了極大的進(jìn)展。新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新儀器等等層出不窮，都在對(duì)我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求。而單憑學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，是無(wú)法跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步的了。就要求我們接受繼續(xù)教育，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。只有不斷的更新自己的知識(shí)水平，才能更好地完成自己的本職工作。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。

今天我鄭重地向組織提出申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，不管能否被黨組織批準(zhǔn)，我都會(huì)做出自己的努力的，現(xiàn)實(shí)中的我要更多的努力，我相信我能夠做的更好，我會(huì)一直以一名黨員的要求來(lái)要求自己，我會(huì)做的更好，希望黨組織能夠信任我!

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

20_月_日。

敬愛(ài)的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

從建黨之初的幾十名黨員，發(fā)展到擁有八千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

作為一名醫(yī)生，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開(kāi)始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重地向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

敬愛(ài)的黨支部：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論為指導(dǎo)思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務(wù)全體勞動(dòng)人民，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。

我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹挥悬h，才能夠教育我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路，堅(jiān)持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進(jìn)的社會(huì)、科技、文化本領(lǐng)，是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。

長(zhǎng)期以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想上有了極大進(jìn)步.年參加醫(yī)務(wù)工作，我就積極向黨組織靠攏。多年來(lái)黨對(duì)我孜孜不倦的教育，使我認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁步，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。

我在自己的本職工作中踏實(shí)肯干，努力發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，起到了業(yè)務(wù)骨干的作用。此外，我還在所任職的醫(yī)院團(tuán)組織中擔(dān)任了團(tuán)委工作，積極參與組織策劃集體活動(dòng)，成績(jī)也是不小的。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并努力改進(jìn)，也請(qǐng)組織給予指導(dǎo)和幫助。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

20__年__月__日。

敬愛(ài)的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)革命實(shí)踐證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)人民就不能擺脫受奴役的命運(yùn)，成為國(guó)家的主人。盡管我們黨在前進(jìn)的道路上遇到過(guò)曲折，但黨用她自身的力量糾正了錯(cuò)誤。

改革開(kāi)放三十多年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的成績(jī)，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：中國(guó)共產(chǎn)黨是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是引導(dǎo)社會(huì)和廣大人民群眾走向幸福之路的團(tuán)體，是創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的核心力量。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的騰飛、民族的強(qiáng)大、復(fù)興獻(xiàn)出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。

入黨不是一個(gè)短暫的行為，必須長(zhǎng)期不懈的努力，入黨是我人生的奮斗目標(biāo)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨才能使自己得到不斷的提高和發(fā)展，也才能為自己進(jìn)一步為人民群眾服務(wù)提供更為廣闊的空間。作為一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，我始終秉承“醫(yī)者父母心，視病人為親人”的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)克服困難，千方百計(jì)以解除病人的疾苦。真心誠(chéng)意接待每一位病人，認(rèn)真詳實(shí)做好行醫(yī)記錄，行醫(yī)十年來(lái)，已先后接診病人數(shù)萬(wàn)例。當(dāng)遇到自己不能診治的病人，主動(dòng)聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院或陪護(hù)到上級(jí)醫(yī)院去治療，解民之苦，為民解憂，不推諉，不貽誤，真正做到了全心全意為人民服務(wù)。新農(nóng)合以來(lái)，我肩上的擔(dān)子更重了，為了搞好宣傳，腿跑細(xì)，嘴磨破，用真心實(shí)意去打動(dòng)每一位村民，使他們領(lǐng)悟到黨的好政策。為了完成上級(jí)交給的任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成了核對(duì)報(bào)表、系統(tǒng)錄入等各項(xiàng)任務(wù)。作為一名優(yōu)秀的全職醫(yī)生，不僅要有高尚的醫(yī)德，還要有精湛的醫(yī)術(shù)。為此，在工作之余，我充分抓緊時(shí)間，把握一切機(jī)會(huì)，閱讀大量醫(yī)學(xué)專業(yè)著作，踴躍參加各類醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并于20__年取得了國(guó)家醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。能熟練掌握各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，從而也提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

我還不忘時(shí)刻提醒自己要努力向黨組織靠攏，利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、黨刊、網(wǎng)絡(luò)盡可能地學(xué)習(xí)了有關(guān)理論知識(shí)。多年來(lái)黨的教育學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁進(jìn)，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。

在舉國(guó)上下深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，熱烈慶祝“神十”成功飛天之際，我鄭重地向黨組織提出申請(qǐng)：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在今后的工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，踐行黨的基本路線，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用。

如果黨組織能批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的申請(qǐng)，我定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。懇請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___。

時(shí)間：____年__月__日。