購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總 費(fèi)用支付協(xié)議書(7篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總一

甲方：_________大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方：_________(以下簡(jiǎn)稱乙方)

為促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)運(yùn)用，有效推動(dòng)學(xué)校本科教育觀念的更新、教學(xué)模式的變革和教學(xué)質(zhì)量的提高，甲乙雙方依據(jù)教育部20__年4號(hào)文件精神，經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本協(xié)議，共同遵循下列各項(xiàng)條款：

一、基本權(quán)利和義務(wù)

甲乙雙方應(yīng)合理規(guī)劃、共同協(xié)商確定現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的課程、方式方法及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

其中本協(xié)議中進(jìn)行課件開發(fā)的課程分三個(gè)層次：校級(jí)建設(shè)課程由乙方確定，甲方認(rèn)定;院級(jí)建設(shè)課程由甲方確定，乙方認(rèn)定;教師自發(fā)建設(shè)課程由甲方認(rèn)定即可。

乙方依據(jù)本協(xié)議簽訂課程的建設(shè)情況提供經(jīng)費(fèi)支持，組織學(xué)校教學(xué)委員會(huì)下設(shè)的教學(xué)改革與建設(shè)小組參與課件開發(fā)及應(yīng)用的檢查驗(yàn)收，并給出評(píng)定意見(jiàn);甲方負(fù)責(zé)課程建設(shè)的日常管理，監(jiān)督和支持課課件的開發(fā)及應(yīng)用，定期組織建設(shè)課程的檢查驗(yàn)收，保證簽訂課程按質(zhì)按量按期完成開發(fā)任務(wù)。

二、建設(shè)目標(biāo)

在優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，科學(xué)利用powerpoint，authware等多媒體制作工具、flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁(yè)制作工具、vb/vc/java/asp等語(yǔ)言、access/sql數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行單門或系列課程的課件開發(fā)與應(yīng)用，課件主要用于教師的輔助教學(xué)、學(xué)生的自學(xué)(包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí))和師生之間、學(xué)生之間的交流等。甲方承諾截止_________年底完成下列_________門課程的課件開發(fā)，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際;乙方承諾在甲方按協(xié)議完成建設(shè)目標(biāo)后總計(jì)至少投入_________元用于支持甲方的課件開發(fā)與應(yīng)用(撥款說(shuō)明請(qǐng)參看第六條條款)。

三、建設(shè)內(nèi)容

1.校級(jí)建設(shè)課程一般應(yīng)為至少開設(shè)過(guò)一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容穩(wěn)定、學(xué)生受益面廣并計(jì)劃至少在以后兩屆學(xué)生中繼續(xù)開設(shè)的通識(shí)教育基礎(chǔ)必修課程(包含英語(yǔ)類和計(jì)算機(jī)類的選修課)、學(xué)科基礎(chǔ)必修課程，且建設(shè)內(nèi)容應(yīng)涵蓋不同學(xué)分?jǐn)?shù)的同性質(zhì)系列課程的所有教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期校級(jí)建設(shè)課程如下：

要求：網(wǎng)絡(luò)課件

工具：flash，dreamwave，frontpage等網(wǎng)頁(yè)制作工具(含vb/vc/java/asp等語(yǔ)言、access /sql數(shù)據(jù)庫(kù))

基本模塊：

課程簡(jiǎn)介及電子教案

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以知識(shí)點(diǎn)為單位，應(yīng)用多媒體素材--圖片、圖表、配音、動(dòng)畫、錄象或仿真等彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的不足，通過(guò)形象生動(dòng)直觀的教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)化教學(xué)效果、提高學(xué)習(xí)效率，但應(yīng)避免與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的純表現(xiàn))

案例或例題

習(xí)題及自測(cè)

參考文獻(xiàn)相關(guān)網(wǎng)站

常見(jiàn)問(wèn)題解答及交流討論答疑

* 網(wǎng)絡(luò)課件的導(dǎo)航應(yīng)清晰明確、操作簡(jiǎn)便

* 網(wǎng)絡(luò)課件的文字說(shuō)明中有關(guān)名詞、概念、符號(hào)、人名、定理、定律和重要知識(shí)點(diǎn)應(yīng)與相關(guān)背景資料鏈接。

2.院級(jí)建設(shè)課程一般應(yīng)為至少開設(shè)過(guò)一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定并計(jì)劃至少在以后兩屆學(xué)生中繼續(xù)開設(shè)的通識(shí)教育基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)及專業(yè)前沿課程。經(jīng)雙方協(xié)商，確定一期院級(jí)建設(shè)課程如下：

要求：可為網(wǎng)絡(luò)課件、也可為單機(jī)程序系統(tǒng)或制作精良的演示文稿

工具：powerpoint，authware，方正奧斯等多媒體制作工具;flash， dreamwave， frontpage等網(wǎng)頁(yè)制作工具;vb/vc/jav/asp等語(yǔ)言;access/sql數(shù)據(jù)庫(kù)

基本模塊：同校級(jí)建設(shè)課程

四、課件開發(fā)基本規(guī)范

基本原則：

1.課件可以購(gòu)買或自行開發(fā)，其中網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涵蓋教育教學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)，其應(yīng)以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、有專業(yè)特長(zhǎng)的課程主講教師編寫適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的腳本，課程組集體討論修改，交由專業(yè)開發(fā)隊(duì)伍制作為主;具備課件開發(fā)能力的教師也可直接參與網(wǎng)絡(luò)課件的制作。

2.網(wǎng)絡(luò)課件應(yīng)具備開放性、先進(jìn)性、協(xié)作性和穩(wěn)定性，利于教師的課堂輔助教學(xué)及學(xué)生的個(gè)性化自學(xué)：開放性是指網(wǎng)絡(luò)課件的體系和內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)又相對(duì)獨(dú)立，便于教師的調(diào)整、更新和適時(shí)使用;先進(jìn)性是指網(wǎng)絡(luò)課件不簡(jiǎn)單等同于電子教案，而是面向日常教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供豐富形象的教學(xué)資源，能有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中的不足;協(xié)作性是指網(wǎng)絡(luò)課件通過(guò)電子信箱或在線討論等形式，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間平等、自由的交流與協(xié)作;穩(wěn)定性是指網(wǎng)絡(luò)課件本身的鏈接準(zhǔn)確、運(yùn)行無(wú)錯(cuò)誤，能普遍適用于多種運(yùn)行環(huán)境，并能持續(xù)進(jìn)行更新與維護(hù)。

基本流程：

為保證課件開發(fā)的速度和質(zhì)量，在全面編寫課件腳本之前應(yīng)制作“課件原型”，即選擇某一知識(shí)點(diǎn)先行開發(fā)軟件，從而基本確定課件的總體設(shè)計(jì)風(fēng)格和腳本模式。課件開發(fā)的基本過(guò)程如下圖所示。

基本要求：

課件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)遵循教育部《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》(詳見(jiàn)教務(wù)處主頁(yè)“網(wǎng)絡(luò)課程”欄目)。課件完成后統(tǒng)一上傳至教育技術(shù)中心服務(wù)器，掛教務(wù)處主頁(yè)，并由專人管理，課件開發(fā)負(fù)責(zé)人可遠(yuǎn)程更新維護(hù)。

五、驗(yàn)收指標(biāo)及方式：

教學(xué)大綱、教材(明確課件開發(fā)的重點(diǎn)內(nèi)容)、教案、案例集/習(xí)題集、試題等教學(xué)資料

經(jīng)課程組認(rèn)定的課件實(shí)現(xiàn)原型及總體設(shè)計(jì)方案(含學(xué)院、學(xué)生等的反饋意見(jiàn)及修訂意見(jiàn))

完整的課件腳本(依據(jù)學(xué)校腳本培訓(xùn)要求)及符合規(guī)范和要求、包含基本模塊的課件

課件試用意見(jiàn)(包含課程組意見(jiàn)及學(xué)生意見(jiàn)等)、課件開發(fā)總結(jié)及更新維護(hù)計(jì)劃

院級(jí)建設(shè)課程主要以網(wǎng)上驗(yàn)收的形式進(jìn)行鑒定，校級(jí)建設(shè)課程還應(yīng)組織有現(xiàn)場(chǎng)的驗(yàn)收鑒定會(huì)，甲方的綜合驗(yàn)收意見(jiàn)依據(jù)課件建設(shè)的總體情況確定。

六、撥款說(shuō)明

首期撥款(計(jì)劃款項(xiàng)的50%)，乙方應(yīng)在本協(xié)議生效之日起一個(gè)月內(nèi)撥給甲方

依據(jù)甲方課件建設(shè)的中期檢查情況，乙方確定對(duì)各項(xiàng)目是否追加款及追加款額度，不合格者將終止協(xié)議

依據(jù)甲方課件建設(shè)的綜合驗(yàn)收意見(jiàn)，乙方撥計(jì)劃款項(xiàng)的40%(驗(yàn)收意見(jiàn)為“優(yōu)”者)、30%(良)、20%(合格)，不合格者將終止協(xié)議;

甲方的剩余款將于課件驗(yàn)收應(yīng)用一年后，乙方視教學(xué)使用情況撥款。

七、相關(guān)變更條款說(shuō)明

本協(xié)議在執(zhí)行過(guò)程中，如隨項(xiàng)目的深化，原定內(nèi)容需修改的，須經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，簽訂協(xié)議修改書后方可生效;

撤消或終止協(xié)議建設(shè)內(nèi)容的，甲方應(yīng)退還乙方尚未使用資金，已購(gòu)物資由乙方全權(quán)處理，其中對(duì)教學(xué)改革造成不良影響者，承擔(dān)方(甲方)須承擔(dān)一定的連帶責(zé)任。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(課件開發(fā)負(fù)責(zé)人需保留復(fù)印件一份)，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總二

：八年級(jí)（1）班教室

：磨礪青春 播種理想

確定目標(biāo)責(zé)任，端正思想態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入正常學(xué)習(xí)軌道

參加人：全體學(xué)生

主持人：班主任

經(jīng)過(guò)一個(gè)平安愉快的寒假，我們又回到了快樂(lè)的大家庭，新年的鞭炮還在耳邊，新學(xué)期的號(hào)角又已吹響，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小磨擦；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。

作為老師，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：學(xué)習(xí)是一種以勤為階梯的攀登，學(xué)習(xí)是一種以苦作舟的遠(yuǎn)航，只有肯吃苦、勤思考、善鉆研的同學(xué)，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)習(xí)中會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的苦惱，只有不斷的付出才能收獲成功。俗話說(shuō)：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個(gè)信心：我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。同學(xué)們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校、我們班同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)班規(guī)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的'準(zhǔn)備。對(duì)于那些懶惰者來(lái)說(shuō)，再好的機(jī)遇，也是一文不值；對(duì)于那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，再大的機(jī)遇，也只會(huì)彰顯他的無(wú)能和丑陋，使他變得荒唐可笑。

你在為什么做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們運(yùn)用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時(shí)候就會(huì)來(lái)到的機(jī)會(huì)，做起準(zhǔn)備吧!

最后送大家?guī)拙湓挘翰シN一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛(ài)心，耕耘頑強(qiáng)……我們堅(jiān)信：八（1）班定然會(huì)走向勝利，走向輝煌！

：個(gè)別發(fā)言

：個(gè)別發(fā)言后每人寫一篇主題周記

八年級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)課課件2

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

首先，你要根據(jù)你講課的內(nèi)容備課，熟練。

其次就是課件的內(nèi)容。要生動(dòng)不死板。其次介紹給你一些做ppt的方法，和一些做ppt簡(jiǎn)單的網(wǎng)站。我現(xiàn)在用創(chuàng)客貼做ppt挺簡(jiǎn)單的。。emaze，ipresst，創(chuàng)客貼，prezi，haikudeck

powerpoint幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角，聽(tīng)眾才是主角?；脽羝瑑H僅是人們用來(lái)幫助傾聽(tīng)、感受或接受您傳達(dá)的信息，所以不要讓幻燈片喧賓奪主，不要制作得過(guò)于繁雜或充滿圖表垃圾，應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔。 幻燈片應(yīng)該留有大量的空白空間，或?qū)嶓w周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標(biāo)識(shí)或其它不必要的圖形或文本框來(lái)填充這些空白區(qū)域?；脽羝系幕靵y越少，它提供的視覺(jué)信息就越直觀。

演示的對(duì)象是觀眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀眾生厭可沒(méi)有好處。應(yīng)用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本。由于今天人們過(guò)于依賴文本型幻燈片，這聽(tīng)起來(lái)可能有些荒唐，但如果沒(méi)有演示者的解說(shuō)，再優(yōu)秀的powerpoint幻燈片也幾乎沒(méi)有什么意義。記住，幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述，而不是使解說(shuō)者成為多余的人。 經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有看到您的幻燈片。聽(tīng)說(shuō)它很不錯(cuò)，您可以把您的powerpoint幻燈片發(fā)給我嗎?”但如果它們是不錯(cuò)的幻燈片，沒(méi)有您的解說(shuō)，它們就沒(méi)有多大用處。 所以除了powerpoint幻燈片以外，最好還要準(zhǔn)備一份書面資料，強(qiáng)調(diào)并詳細(xì)說(shuō)明演示中的內(nèi)容。向觀眾發(fā)送說(shuō)明幻燈片的詳細(xì)書面宣傳材料，比僅用powerpoint幻燈片，更利于觀眾理解演示的內(nèi)容。在演示完成以后，再向觀眾發(fā)放一份詳細(xì)的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來(lái)填充powerpoint幻燈片。 我們將在下面的交付部分說(shuō)明細(xì)節(jié)，但只要涉及到文本，請(qǐng)記住一點(diǎn)，絕不能將背朝向觀眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。 擁擠的排版讓人覺(jué)得它更像是一個(gè)視力檢查表。文字過(guò)多，讓人昏昏入睡

制作powerpoint演示的時(shí)候加入一些動(dòng)畫當(dāng)然不錯(cuò)，但應(yīng)堅(jiān)持使用最精致、專業(yè)的動(dòng)畫。應(yīng)該謹(jǐn)慎使用動(dòng)畫與幻燈片過(guò)渡，僅僅突出要點(diǎn)就可以了。 對(duì)于要點(diǎn)來(lái)說(shuō)，使用簡(jiǎn)單的從左至右顯示的動(dòng)畫就行了，但移動(dòng)(move)或漂動(dòng)(fly)動(dòng)畫就顯得過(guò)于沉悶與緩慢(然而，今天許多演示還使用這種形式的動(dòng)畫)。一幀接一幀的動(dòng)畫很快就會(huì)讓聽(tīng)眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過(guò)渡，只需要使用二到三種類型的過(guò)渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。

使用高質(zhì)量的圖片，包括照片。您可以用數(shù)碼相機(jī)拍攝高質(zhì)量的相片，購(gòu)買專業(yè)圖庫(kù)，或使用網(wǎng)絡(luò)上的大量?jī)?yōu)質(zhì)圖像資源。(但要小心版權(quán)問(wèn)題。)決不要地將小尺寸、低分辨率的相片簡(jiǎn)單拉伸，使它適合幻燈片的布局——這樣做只會(huì)進(jìn)一步降低圖片的分辨率。 避免使用powerpoint剪貼畫或其它卡通式的藝術(shù)線條。而且，如果軟件中包含這些內(nèi)容，觀眾以前就看過(guò)無(wú)數(shù)次。在1993年使用這些內(nèi)容可能會(huì)讓人感興趣，但如今還應(yīng)用剪貼畫則會(huì)降作人的專業(yè)水準(zhǔn)。當(dāng)然也有例外情況，并不是所有的powerpoint剪貼畫都讓人生厭，但還是小心謹(jǐn)慎地使用它們?yōu)楹谩?我經(jīng)常在幻燈片中使用人物圖片，因?yàn)槿宋镎掌兄谠黾佑^眾與幻燈片之間的情感聯(lián)系。如果相片處于次要地位，我就降低不透明性，并在photoshop中增加一個(gè)高斯模糊或動(dòng)態(tài)濾鏡;如果相片位于主要區(qū)域，我希望觀眾注意它(例如產(chǎn)品圖片)，那么圖片可以變得更為顯著，且不必要多少(或根本不需要)文字說(shuō)明。 避免使用這類低劣的剪貼畫經(jīng)過(guò)編輯的庫(kù)圖片更為顯著專業(yè).

色彩激發(fā)情感。顏色可傳遞感情。合適的顏色具有說(shuō)服與促進(jìn)能力。研究表明色彩能夠提高興趣，改善學(xué)習(xí)過(guò)程中的理解與記憶能力。 您不必成為顏色理論專家，但至少了解一些這方面的知識(shí)有會(huì)好處。一般顏色可分為兩類：冷色(如藍(lán)和綠)和暖色(如橙或紅)。冷色最適合做背景色，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)引起我們的注意。暖色最適于用在顯著位置的主題上(如文本)，因?yàn)樗稍斐蓳涿娑鴣?lái)的效果。因此，絕大多數(shù)powerpoint幻燈片的顏色方案都使用藍(lán)色背景，黃色文字也就不足為奇了。但您不必強(qiáng)迫使用這種顏色方案，也可以做一些改變，使用其它的顏色。 如果您將在暗室(如大廳)中進(jìn)行演示，使用深色背景(深藍(lán)、灰等)再配上白或淺色文字可取得不錯(cuò)的效果。但如果您計(jì)劃將燈打開(這是相當(dāng)明智的)，白色背景配上深色文字處理會(huì)得到更好的效果。在燈光明亮的房間內(nèi)，用深色背景配淺色文字效果不佳，但淺色背景配深色文字會(huì)更好地維持視覺(jué)效果。

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總四

甲方(出讓人)：

單位或者住址：

身份證號(hào)碼：

乙方(買授人)：

單位或者住址：

身份證號(hào)碼：

甲方。。。。。。。。。。單位員工集資修建經(jīng)濟(jì)適用住房，甲方有權(quán)集資購(gòu)買一套住房(約105平米)，因甲方不愿集資購(gòu)買，而乙方又無(wú)權(quán)集資購(gòu)買，經(jīng)過(guò)甲乙雙方平等協(xié)商，在自愿、平等、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，達(dá)成甲方將自己的集資權(quán)利轉(zhuǎn)讓給乙方的購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書。

一、購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)用和支付方式：

雙方約定轉(zhuǎn)讓費(fèi)為人民幣壹拾壹萬(wàn)元。甲乙雙方在簽訂本協(xié)議時(shí)，乙方向甲方支付壹拾萬(wàn)零五千元(甲方向乙方出具相應(yīng)金額的收條)，剩余五千元待甲方辦理好該房屋所有權(quán)證和國(guó)有土地使用證并過(guò)戶到乙方名下后，乙方一次付清。

二、甲方的義務(wù)：

甲方保證上述購(gòu)房權(quán)屬于本人真實(shí)取得的合法權(quán)利，保證在本協(xié)議簽訂后該購(gòu)房權(quán)雖然名義上是以甲方購(gòu)買，但實(shí)際該房的購(gòu)房權(quán)、產(chǎn)權(quán)均屬于乙方所有;并從履行辦理該房屋的選房、通知乙方按期交付集資款(由甲方出面交付)、辦理房屋所有權(quán)證

三、乙方的義務(wù)：

按甲方通知的單位交付集資款金額和時(shí)間向甲方按時(shí)交付購(gòu)房款、房屋配套費(fèi)、辦證費(fèi)、物業(yè)管理費(fèi);房屋因過(guò)戶到乙方名下時(shí)產(chǎn)生的相應(yīng)稅、費(fèi)由乙方自行承擔(dān);對(duì)于甲方按照甲方單位規(guī)定的選房條件、規(guī)則選定的房屋無(wú)條件接受。如果甲方履行了義務(wù)，但因乙方原因造成的損失，由乙方承擔(dān)。

四、乙方的權(quán)利：

乙方按照本協(xié)議第一條向甲方支付了購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓款后，該購(gòu)房權(quán)屬于乙方;乙方向甲方交付房屋集資款(實(shí)際為購(gòu)房款)后，該房屋實(shí)際產(chǎn)權(quán)屬于乙方。如房屋所屬的車庫(kù)、車位是甲方單位或者相關(guān)部門以贈(zèng)送的方式獲得，均視為乙方購(gòu)房權(quán)取得，甲方不得干涉。

五、協(xié)助義務(wù)：

甲乙雙方在本協(xié)議簽訂時(shí)，互相留下聯(lián)系電話，如有變更，變更方負(fù)有通知對(duì)方的義務(wù)。否則，造成本協(xié)議不能履行，應(yīng)當(dāng)由變更方承擔(dān)違約責(zé)任。

六、本協(xié)議雙方約定為不可變更的協(xié)議。

由于目前所購(gòu)房屋小區(qū)房?jī)r(jià)不明確，本協(xié)議簽訂后，雙方均不得以日后房?jī)r(jià)變更為由，要求對(duì)方重新確定本購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)格。

七、違約金的約定：

1、甲方如不履行本協(xié)議約定的內(nèi)容，造成本協(xié)議無(wú)法履行，除雙倍返還乙方已經(jīng)支付甲方的購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓款、集資購(gòu)房款外，還應(yīng)另行向乙方承擔(dān)二十萬(wàn)元的違約金。

2、乙方如不履行本協(xié)議約定的內(nèi)容，造成本協(xié)議無(wú)法履行，甲方除不返還乙方已經(jīng)支付甲方的購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓款、集資購(gòu)房款外，還應(yīng)另行向甲方承擔(dān)二十萬(wàn)元的違約金。

八、特別約定：

如乙方在本協(xié)議未履行完畢時(shí)，將購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓第三人，甲方應(yīng)當(dāng)認(rèn)可，并以本協(xié)議條款對(duì)待第三人，甲乙雙方均有義務(wù)共同協(xié)助第三人辦理上述相關(guān)房屋產(chǎn)權(quán)手續(xù)。

九、隨附義務(wù)的約定條款：

1、購(gòu)房?jī)r(jià)格以甘孜監(jiān)獄對(duì)本單位干警、職工公布的價(jià)格為準(zhǔn);

2、購(gòu)房款由乙方出資，以甲方名義向單位繳款(甲方向乙方出具相關(guān)金額的收條)，在修建交付過(guò)程中，如該房屋如遇到不可抗力的因素受損，由乙方承擔(dān)，甲方不負(fù)責(zé)任;但是，甲方單位和國(guó)家對(duì)該房屋作出的救濟(jì)、優(yōu)惠政策，同樣由乙方享有，甲方給予協(xié)助。

3、房屋選購(gòu)、辦證、過(guò)戶等所產(chǎn)生的購(gòu)房合同、發(fā)票、收據(jù)、房屋所有權(quán)證、國(guó)有土地所有權(quán)證、鈅匙等相關(guān)資料，甲方領(lǐng)取后交乙方自行保管，乙方向甲方出具相關(guān)收條。

4、若因國(guó)家、單位的原因造成本協(xié)議不能履行，雙方均不是對(duì)方違約，解除本協(xié)議，甲方退還乙方所支付的購(gòu)房權(quán)轉(zhuǎn)讓款、購(gòu)房款，并不承擔(dān)乙方利息損失(單位認(rèn)可利息的除外)。

5、本協(xié)議甲乙雙方配偶作為當(dāng)事人在甲乙方簽名后面簽名證實(shí)本協(xié)議的成立。

十、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，見(jiàn)證人執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方及配偶簽名后即產(chǎn)生法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總五

教學(xué)內(nèi)容： 引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)。

教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù) ：一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

一、交通安全

(一)導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

(二)交通知識(shí)

1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志

(三)討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié)： 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。

二、校園安全

( 一) 導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日，學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

(二)結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

(三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

三、飲食安全

(一)引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

(二)談?wù)勈称钒踩⒁馐裁?

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

(四)發(fā)生身體不適怎么辦?

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總六

甲方：

乙方：南昌____軟件有限公司

甲、乙雙方通過(guò)友好協(xié)商，就甲方購(gòu)買乙方-協(xié)同辦公軟件(以下簡(jiǎn)稱本軟件)事項(xiàng)達(dá)成如下合同：

第一條軟件版本及價(jià)格

第二條甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)

1。甲方可以永久使用本軟件版本提供的全部應(yīng)用功能。

2。甲方自行提供運(yùn)行本軟件的服務(wù)器環(huán)境或相關(guān)軟件(服務(wù)器操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件)。

3。甲方因業(yè)務(wù)需要，需對(duì)本軟件進(jìn)行二次開發(fā)增加功能，乙方有權(quán)酌情收費(fèi)。

4。乙方為甲方提供軟件產(chǎn)品使用說(shuō)明文檔。

5。乙方按照本合同約定的服務(wù)支持內(nèi)容提供及時(shí)的服務(wù)。

6。對(duì)于乙方軟件本身質(zhì)量問(wèn)題所引起的故障，乙方應(yīng)對(duì)其進(jìn)行終身維護(hù)并修正。

7。乙方聲明并保證，乙方對(duì)本合同銷售的軟件具有合法的全部版權(quán)，其產(chǎn)品為正版軟件，不會(huì)侵犯、導(dǎo)致或引起侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其它合法權(quán)益。

第三條服務(wù)支持期限

1。本軟件的服務(wù)支持時(shí)間為：年月日至年月日。

2。服務(wù)支持期滿，可選擇是否續(xù)期，續(xù)期費(fèi)用人民幣元/年。

第四條合同付款

1。本合同簽定后3日內(nèi)，甲方支付全部合同金額人民幣元，到帳后3日內(nèi)乙方進(jìn)行軟件安裝實(shí)施。

2。乙方收取本合同款項(xiàng)的指定銀行帳戶，如下：

單位名稱：南昌_軟件有限公司開戶行：帳號(hào)：

工商銀行南昌分行戶名：帳號(hào)：、建設(shè)銀行南昌分行戶名：帳號(hào)：

第五條軟件版權(quán)及商業(yè)機(jī)密

1。甲方通過(guò)合同取得本軟件的使用權(quán)，本軟件著作權(quán)歸屬乙方。

2。甲方不得以任何目的(包括學(xué)習(xí)或研究等目的)，以任何方式及媒介復(fù)制、傳播本軟件提供給第一條中軟件授權(quán)使用單位外的單位、個(gè)人或公眾使用。

3。甲方不得以任何形式重新分發(fā)本軟件，不得在本軟件的整體或任何部分基礎(chǔ)上以發(fā)展任何派生版本、修改版本或第三方版本用于重新分發(fā)。更不得利用非法重新分發(fā)獲利，也不得對(duì)本軟件進(jìn)行出租、租借、發(fā)放許可證、出售或抵押。

4。甲方明確承諾對(duì)本合同的價(jià)款保密。

第六條軟件的驗(yàn)收

本軟件安裝實(shí)施完成后，乙方應(yīng)通知甲方進(jìn)行驗(yàn)收，甲方應(yīng)在收到乙方《軟件驗(yàn)收單》七個(gè)工作日內(nèi)對(duì)本軟件進(jìn)行書面形式簽收。雙方同意：如甲方在收到乙方《軟件驗(yàn)收單》七個(gè)工作日內(nèi)未書面簽收，乙方也沒(méi)有收到書面異議的，視為本軟件全部驗(yàn)收合格。

第七條免責(zé)條款

1。本軟件及所附帶的文件是作為不提供任何明確或隱含的賠償或擔(dān)保的形式出售的。2。甲方必須了解并認(rèn)同自己使用本軟件的風(fēng)險(xiǎn)，乙方在任何情況下不就因使用或不能使用本軟件產(chǎn)品所發(fā)生的特殊的、意外的、直接或間接的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

第八條不可抗力

任何一方在本合同的任何執(zhí)行階段，因___、___、火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)暴、爆炸、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府行為、地震或任何其它雙方不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的因素而沒(méi)能履行其本合同全部或部分義務(wù)時(shí)，甲乙雙方之義務(wù)應(yīng)暫時(shí)相互凍結(jié)，同時(shí)雙方應(yīng)盡力避免損失的擴(kuò)大。

第九條其他

1。凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決：如協(xié)商不能解決，應(yīng)向乙方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。在訴訟過(guò)程中，除提交訴訟的爭(zhēng)議部分外，合同其余部分繼續(xù)履行。

2。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，合同條款未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。3。本合同壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)授權(quán)代表簽字：

乙方(蓋章)日期：授權(quán)代表簽字：

日期：

有關(guān)購(gòu)買課件付費(fèi)協(xié)議書匯總七

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

(五)、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。

馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友，;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀 具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!