歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短 包粽子活動(dòng)比賽規(guī)則怎么寫(7篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短一

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愉快的周末作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愉快的周末作文1

終于迎來了愉快的周末。它喚醒了學(xué)習(xí)勞累的孩子，打動(dòng)了工作繁忙的工人……人們都開始進(jìn)入愉快的周末。一大早，我向鄰居奶奶學(xué)包餃子，瞧我可來勁了!

我一蹦一跳地圍著奶奶。只見奶奶先將肉和芹菜切成顆粒狀，再加上一些配料，并加快攪拌，使肉和芹菜拌均勻后才能做。沒過一會(huì)兒，奶奶就開始包餃子了。她先將肉餡放入包餃子的皮里，再往皮子的邊緣涂上一點(diǎn)兒水，使皮子能粘住，然后對(duì)折，使勁捏皮子的邊緣，最后在小心翼翼地做上美麗的花邊。一個(gè)花式的餃子出籠了!看得我心里直癢癢。我決定親手做一個(gè)餃子，二話不說，我撩衣卷袖，按照奶奶的方法認(rèn)真地做了起來;瞧!我做的餃子不是餡放得太多，就是皮子沒粘住。我暗暗下決心：一定要做出一個(gè)漂亮的餃子來。我一連做了好幾個(gè)餃子，明顯的一個(gè)比一個(gè)好看多了。一旁的媽媽看著我包的餃子，羨慕地說：“你比我還要包得好看嘛!”我望了望自己的成果，心里美滋滋的。

“咕、咕、咕……”你聽!我的肚子早已打起了“空城計(jì)”，正在央求我快下餃子吧。我也忍不住餃子對(duì)我的誘惑，迫不及待地將那些親手包的餃子放入鍋里，看著那熱騰騰的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我真想撲上去大吃一頓。當(dāng)然少不了的是和奶奶一起分享嘍!我捧著熱騰騰的餃子端給奶奶，奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你!真乖!”我的心里甭提有多開心了!

我和奶奶有個(gè)約定：每個(gè)周末一起包餃子呢!一個(gè)餃子，包含著我的勞動(dòng)成果;一個(gè)餃子，洋溢著那堅(jiān)持到底的精神;一個(gè)餃子，更是蘊(yùn)藏著鄰居之間的和諧……

愉快的周末作文2

學(xué)生一到周末就是面臨作業(yè)的煩惱，雖然周末作業(yè)是該有的?？勺鳂I(yè)太多也十分煩惱。

周末，同學(xué)們應(yīng)該在廣場(chǎng)上像老鷹一樣“飛翔”，可恰恰相反。因?yàn)閷W(xué)校那堆積如山的作業(yè)讓同學(xué)們像籠中的小鳥，暗暗叫苦。比如說我，周末吃完飯就做作業(yè)，可還是經(jīng)常寫到深夜。每當(dāng)在無休無止的作業(yè)中遨游時(shí)，總會(huì)望一望窗外歡快的飛翔鳥兒，深深嘆一口氣。

在極多的作業(yè)中，有許多題反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新難題的幾率有多少呢？我總在數(shù)不勝數(shù)的試卷中找到“一個(gè)半徑是出的圓，他的周長(zhǎng)和面積相同……”這個(gè)判斷題，總是反復(fù)地打叉；一點(diǎn)也不需要我思考，即使有也不超過三個(gè)。作業(yè)中一點(diǎn)新奇也沒有，從而使我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩。

童年就應(yīng)當(dāng)快樂地玩耍，作業(yè)多，根本沒有童年。正處于童年的我們明明應(yīng)該快樂地玩，可那無休無止的作業(yè)卻壓得同學(xué)們喘不過氣來。每一次周末都過著千篇一律的作業(yè)生活，我們那快樂的童年又談何而來。

作業(yè)多重復(fù)多，也讓同學(xué)們書寫變亂，養(yǎng)成亂畫的習(xí)慣。同學(xué)們也漸漸將學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，只管完成任務(wù)，而不管質(zhì)量，也將學(xué)習(xí)當(dāng)作給父母學(xué)習(xí)。我常常躺在床上想：我是給父母學(xué)習(xí)嗎？我是為什么而學(xué)習(xí)呢？

作業(yè)多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，厭學(xué)、逃學(xué)、產(chǎn)生不好的想法，因此，我在此呼喊：“把輕松愉快的周末還給我們！”

愉快的周末作文3

周末，和爸爸躺在綠綠的草地上。我雙手枕在頭下，望著一絲絲白云悠閑的在藍(lán)天飄過，偶爾幾只快樂的小鳥在遠(yuǎn)處嬉鬧著，還有那樹上艷紅的花朵在安靜的綻放……

三月的陽光，暖暖的灑在我們身上，感覺是在享受最美的時(shí)光。

“它們多幸福啊!人類要是有它們那樣該多好啊!”我自言自語地說。

“爸爸，平時(shí)都被你們管教很嚴(yán)的小家伙，今天也要自由一天，”我調(diào)皮的歪過頭看著爸爸。

“好、好”爸爸微笑著爽快的答應(yīng)了。

“讓我好好想想做什么”我興奮閉上了眼。

“是打開電腦，在熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺，戰(zhàn)上300回合;再打開電視，走進(jìn)羊村，和聰明的喜羊羊嘮嘮家常，再和狡猾的灰太狼研究新式武器裝備;還有和同學(xué)一起玩愚蠢的廚師，讓廚師再輪回100年;還是和爸爸媽媽一起在郊外，呼吸清新的空氣……?”

平時(shí)很少的時(shí)間看電視、玩游戲、外出和同學(xué)玩，都在爸爸媽媽的嘮叨下生活。一想到學(xué)校和家庭作業(yè)，我的小腦袋就發(fā)脹，今天不再被束縛，在自由的空間里做回自己的主人。

“嗯，爸爸，暫時(shí)沒想好，等回到家，我就做我喜歡的事情，”我做了一個(gè)鬼臉，對(duì)著爸爸笑著說。

晚上，在夢(mèng)中看到了那悠閑的白云、那快樂的小鳥、還有那安靜的花朵，它們?cè)谧杂傻娘w翔、自由的綻放，那是幸福、自由。

愉快的周末作文4

“又一個(gè)陽光明媚的早晨！”我說。今天婆婆、爺爺?shù)热顺鋈コ燥埩?，只剩下我和爸爸、媽媽。我?duì)爸爸說：爹我的作業(yè)全部都o(jì)k了，來玩點(diǎn)游戲好不？”老爸用好奇的眼神望著我，說：“好吧。但是來玩什么游戲呢？”“干脆來玩‘看畫猜花吧！”我說?！坝螒蛞?guī)則：兩人一組，裁判叫畫花那個(gè)人畫一鐘花，然后叫另一個(gè)人猜畫花人畫的是啥花，猜對(duì)了加一分，猜錯(cuò)了扣一分，有三次跳過的機(jī)會(huì)?！?/p>

游戲開始了，我是裁判，爸爸是畫畫的，媽媽是猜的。開詩，我先給爸爸出了一道難題——百合花，這可把爸爸給難到了。爸爸左思右想，不知道怎么辦，于是他胡亂畫了一個(gè)“四不像”。令我驚訝的是，媽媽竟然猜出來了！天哪！難道爸爸有特異功能嗎？我忽然想起，百合花，象征著百年好合、團(tuán)團(tuán)圓圓。爸爸說：“是??！像我們這樣，多辛福！”于是，我出了第二道題——玫瑰花。爸爸又畫了一朵花，“哈！哈！這哪叫花??！”爸爸也不甘示弱，說：“我愛你，送你九十九朵......”媽媽的臉一下子紅了，紅得像一個(gè)熟透的蘋果。我在想：爸爸那時(shí)候是不是真的從給媽媽九十九朵玫瑰花，向她求愛呢？”媽媽不管它這莫多，一下子回答出來。“玫瑰花?！蔽覍?duì)爸爸說：“爸爸，你耍賴皮！”爸爸說：“你又沒規(guī)定不許說話?！蔽乙仓缓脽o語......。

就這樣，我們家里充滿了歡笑聲，沖滿了快樂、喜悅。這個(gè)周末真愉快??！

愉快的周末作文5

這周，我過了一個(gè)愉快的周末。星期五下午剛放學(xué)，媽媽就帶我去中大國(guó)際，我上了二樓，看見了一個(gè)像更衣室一樣的ktv，我便和媽媽一起走了進(jìn)去。

進(jìn)了這個(gè)小ktv以后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)ktv雖然很小，只容得下兩個(gè)人，但是里面很精致，ktv的里面有擺在兩邊的話筒、在話筒上面的耳機(jī)、還有一個(gè)大屏幕，這個(gè)大屏幕上面有很多東西，可以點(diǎn)歌、領(lǐng)取優(yōu)惠券等。點(diǎn)歌的類型分為兩類，一類是歌名點(diǎn)歌，還有一類是歌手點(diǎn)歌。領(lǐng)取優(yōu)惠券是領(lǐng)取唱ktv的優(yōu)惠券，要先掃碼，然后在手機(jī)上操作，我頓時(shí)感到好麻煩呀！

媽媽拿手機(jī)掃了碼，付了錢之后，媽媽便給我點(diǎn)歌了。她先點(diǎn)了一首“演員”，這首歌是薛之謙的。然后又給我點(diǎn)了許許多多的歌曲。

我在唱歌的時(shí)候，我用手推了推門，發(fā)現(xiàn)門開不開了！我想：“我和媽媽不會(huì)就這么被關(guān)在里面吧？”我唱到時(shí)間到了以后，我發(fā)現(xiàn)門又可以開開了，真是虛驚一場(chǎng)?。?/p>

唱完歌后，我走出了中大國(guó)際，我了我的新家。我的新家在“香榭蘭庭”。我和媽媽先坐了184路公交車，又坐了260路公交車才回家的。

我回到家后，我就開始寫作業(yè)了，我覺得作業(yè)好多啊！還好，我八九點(diǎn)鐘就做完了作業(yè)。我想去找鄰居下去跳繩，沒想到鄰居的媽媽說：“剛才我跟格格下去過，外面下雨了，我們了倆就跑回來了?！庇谑?，我便跟爸爸媽媽說了，我又問爸爸媽媽能不能去鄰居家玩一會(huì)兒，爸爸媽媽答應(yīng)了，我又去找鄰居玩兒了。

愉快的周末作文6

今天是星期天，早上八點(diǎn)，我坐車到爺爺奶奶的家，之后，媽媽買完菜就帶著弟弟和奶奶來。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會(huì)兒,自己卻擇起菜來了，媽媽也去幫忙，奶奶負(fù)責(zé)擦桌子。我問外公："我和，妹妹負(fù)責(zé)什么??？"外公風(fēng)趣地回答："你們啊,就負(fù)責(zé)吃。"外婆一邊擇菜，一邊說："糟糕！我忘記買餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說："我去買！"

餃子皮買回來了，餃子餡也已經(jīng)做好了，他們要開始包餃子了。我和妹妹也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對(duì)齊的，幾秒過后，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害,先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡，就合起來包。再看我和弟弟的，我們對(duì)這簡(jiǎn)直就是摸不找頭腦。只見弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”.爸爸回來了，他也來包.我想他一定跟我一樣.但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱我乖。

吃完餃子后，我們告別了外公外婆.接著，我們就去了圖書館挑書?；氐郊遥揖腿チ送瑢W(xué)家玩。

今天真是一個(gè)愉快的.星期天啊

愉快的周末作文7

帶著無限的期待和遐想我們來到了嬉戲谷。首先映入眼簾的是大門口廣場(chǎng)上一個(gè)巨大的圓球，上面寫著“嬉戲谷”三個(gè)金字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得特別氣派。

雖然才是上午九點(diǎn)多鐘，但里面人聲鼎沸，各種主題樂園門口排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，電子屏幕介紹上寫著有的需等待60分鐘；有的需等待80分鐘……老師給了我們建議：先到摩爾莊園坐“空中大巡邏”小火車，因?yàn)樽谏厦婵梢钥吹嚼锩嬉淮蟀氲挠螒蝽?xiàng)目，再挑大家感興趣的排隊(duì)游玩。于是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始“空中大巡邏”，園區(qū)的景致一覽無遺，大家有說有笑地討論下面要去的游戲項(xiàng)目，特別開心。

我最喜歡游玩“天堂之舵”，我們乘坐的圓形皮艇不斷地隨著水流的方向前進(jìn)著、搖晃著、旋轉(zhuǎn)著，經(jīng)過一次次激流的沖擊，大家不由自主地大聲尖叫著，膽小一點(diǎn)的同學(xué)干脆把眼睛閉起來胡亂地叫著，感覺刺激極了！水花不斷地濺到每個(gè)人的身上，雖然都穿著雨衣，但有的同學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，防護(hù)不周，成了“落湯雞”。

在4d影院里，我們觀看了《海底精靈城》，立體的效果仿佛讓我們置身其中，精彩極了！最令我難以忘懷的是當(dāng)大蝎子放出許多小蝎子來追趕海底精靈時(shí)，椅子下面有一根線不斷地輕輕敲打著我的腿，仿佛有蝎子在腿上爬過；屁股底下好像也有東西游過，嚇得我趕緊站了起來，抬頭一看，哈！可不止我一個(gè)人被騙了，有的女生都被嚇得尖叫起來，太有真實(shí)感了！

愉快的周末作文8

今天是星期天，媽媽覺得來個(gè)大掃除，我和爸爸都答應(yīng)了。

開始大掃除了，爸爸打掃房間。而我呢?當(dāng)然是掃地啦!媽媽則擦窗戶。

爸爸在房間里手忙腳亂，剛開始，爸爸打掃地還不錯(cuò)，開始到了后來，只聽“撲通”一聲，我們就知道有東西被打碎了!一看，原來是媽媽最心愛的玻璃瓶被打碎了,我心里想：這回有好戲看嘍!爸爸看見我在笑，于是就說：“笑什么笑，一邊去!”我只好繼續(xù)打掃，爸爸說完就趕忙去哄媽媽了：“別生氣，別生氣，我不是有意的，打掃完再陪你去買一個(gè)也不遲啊!"媽媽一聽，才破涕為笑。

爸爸打掃完看看沒事做，就去看電視，而且還看到津津有味。媽媽一看，便對(duì)著爸爸大吼：“快去擦桌子，別閑著?！?/p>

過來一會(huì)兒，我掃完地了后就去洗杯子，我見這么多杯子，心里不由的埋怨起來，都怪媽媽買這么多杯子，現(xiàn)在，夠我洗了?？墒俏疫€是洗了，因?yàn)檫@也是沒辦法的事。再去看看媽媽，這一看使我驚呆了，她居然一邊拖地一邊和擦著桌子的爸爸閑聊，而且還拖地干干凈凈。

爸爸也不馬虎，爸爸把桌子擦地亮晶晶的，像玻璃似的?！皡柡Α⑴宸??！蔽艺f。

“哎呀!”媽媽大叫一聲，原來是地太滑了，媽媽一踩，摔了一跤。

今天真是一個(gè)愉快的星期天啊!

愉快的周末作文9

這個(gè)周末我覺得很愉快，因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)鵝毛般大雪，我可以看雪景，打雪仗，堆雪人了。呵呵，實(shí)在太開心了。

穿上媽媽買的新羽絨套裝，穿上雪地鞋，拿著鐵鍬，掃把，胡蘿卜，還有我的圍巾，帽子，約上同學(xué)和家長(zhǎng)一起來到離家不遠(yuǎn)的公園玩，我們定好九點(diǎn)半到門口集合，可我卻迫不及待的早早和媽媽來到公園，媽媽先幫我照了幾張相，見公園的叔叔阿姨正直掃雪，我也在一邊幫忙，其實(shí)就是想和雪多親近一下，這時(shí)已經(jīng)到了3位同學(xué)和家長(zhǎng)，我們幾個(gè)打完招呼，就圍到一起開了個(gè)臨時(shí)會(huì)議。家長(zhǎng)們?cè)谂赃吜奶?，趁他們不注意我們手里我的雪團(tuán)就砸在他們身上，我們臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，家長(zhǎng)們也向我們投來了小雪團(tuán)，我們哪是他們的對(duì)手，就是腿快一點(diǎn)，左右躲閃。我們一起飛速跑到一棵松樹下，研究堆雪人的計(jì)劃。研究完，就一起揮手示意讓爸爸媽媽們過來和我們一起堆雪人，有個(gè)同學(xué)沒有帶工具，他就用手團(tuán)起個(gè)小雪團(tuán)，在雪地上滾來滾去，滾出個(gè)大雪球做雪人的頭，有工具的同學(xué)和家長(zhǎng)配合得還很默契，幾分鐘功夫，雪人成型了，我把自己的帽子和圍巾戴在了雪人身上，可是沒有準(zhǔn)備眼睛啊，我就成了敗家子，把帽子的倆個(gè)球拆下給雪人做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，呵呵真漂亮，圍來了許多觀眾。我們讓一位阿姨幫我們合影留念。這是媽媽心疼的說傻孩子雪人已經(jīng)不冷了，快把帽子帶上吧，你都成了紅鼻子小丑了。

回來的路上我一直回味著剛才的快樂時(shí)光，那情那景一直印在心里。這個(gè)周末過得很愉快。

愉快的周末作文10

周末，媽媽領(lǐng)我去了水源山公園游玩，那里有許多娛樂項(xiàng)目還可以看看小動(dòng)物。

我先去玩了“叢林穿越”，它是模擬過山車的項(xiàng)目，特別刺激，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候像要飛出去似的，我的小心臟啊撲通撲通的亂跳，驚險(xiǎn)極了，我求了媽媽又坐了一次，我太喜歡這個(gè)游樂設(shè)施了！

下一站我又去玩了飛車，工作人員交我怎么能讓飛車快速的開動(dòng)起來，剛開始我踩的方式不對(duì)，飛車并沒有飛的那么高。我馬上改變的方式，飛車突然左右飛得老高，都給我嚇到了，下來之后媽媽說我的膽子變得越來越大了，這個(gè)項(xiàng)目太好玩了，我下次還要玩！

接著我又去做了現(xiàn)在對(duì)于我來說一點(diǎn)兒難度都沒有的旋轉(zhuǎn)木馬，坐上去那叫一個(gè)愜意啊！我突然想起了白雪公主和王子相遇的場(chǎng)面，多么的浪漫！

我和媽媽去山上看了小動(dòng)物，這里的動(dòng)物可真多啊，有猴子、狗熊、兔子……

我先去看了小猴子，這些小猴子可真淘氣，上躥下跳、活潑好動(dòng)，我喂了猴子一塊小面包，小猴子吃了一半的時(shí)候大猴子突然跑了過來一把就把小猴子推到一邊去了，然后自己津津有味的吃了起來。我生氣了，心想這大猴子以大欺小，太壞了！

我又去看了狗熊，突然想到了電視里的熊大和熊二，我和媽媽說還是動(dòng)畫片里的形象比較可愛，狗熊籠子下面有鐵絲網(wǎng)，我開始不明白怎么回事，詢問媽媽才知道原來士因?yàn)榕滦茏接慰汀?/p>

玩了很久我累了，我和媽媽戀戀不舍的離開了公園，媽媽答應(yīng)我放假的時(shí)候還會(huì)領(lǐng)我來玩，我太開心了！真是愉快的周末！

愉快的周末作文11

啊，又放假了，我和爸爸媽媽還有表弟滿懷好奇地一起到茶山竹海游玩，不用說，我肯定是興奮過度，興奮得兩腳直跺，興奮得在出租車上暈了過去。

在車上，我和表弟爭(zhēng)先恐后地坐在車窗邊，傻傻地盯著窗外的風(fēng)景，雖然我們是第一次到茶山去，但是我們腦海中一直呈現(xiàn)出一幅畫：軟綿綿的云朵下一棵棵茂盛的大樹正被陽光的照耀下顯得更加峻拔，慢慢的，形成了一片寬闊的樹蔭，周圍還長(zhǎng)些綠油油的茶樹，許多游客正在高高興興的玩耍……時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒就到達(dá)了茶山竹海的大門口，聽別人說要有門票，意思是說要30元，這下，爸爸頃刻間目瞪口呆了，平靜了一會(huì)兒，然后心疼的說：“30元，要上一百了，我不去，我們還是走吧！”說完把頭一甩，灰溜溜的往回走。我心里咯噔一下，心想：好不容易來到這里，又要回去，還不如不來呢，煩死人了。于是我大聲喊道：“爸爸，進(jìn)去吧，反正我們快樂就行了，金錢不當(dāng)一回事，俗話說，快樂勝于金錢呀?！卑职致犚娏耍兞艘粋€(gè)臉色說：“我去過，里面沒啥風(fēng)景，一點(diǎn)都不好看！”我更加火冒三丈起來，來一個(gè)心疼之計(jì)，我頭發(fā)一甩，假裝哭了起來。誰知道，他偏不中這招，一直默默無言地走著。忽然，爸爸看見有人走山路，便問道：“請(qǐng)問你們?nèi)ツ睦?？”別人用手指了指茶山竹海，意思說他們要到茶山竹海去，還問我們?nèi)ゲ蝗?，我們欣然地答?yīng)了。在路上，我和弟弟嬉皮笑臉的，一會(huì)兒惡作劇，一會(huì)兒拿著照相機(jī)東拍西照，弄得大人們暈頭轉(zhuǎn)向。

沒過多久就上菜了，我一口氣吃了3碗才肯罷休，等著大家吃完后，我們決定不去逛了，因?yàn)檫@次“冒險(xiǎn)”已經(jīng)很有意思了，大家都心滿意足地坐著車子回到家去了。

雖然沒有去玩，但是我們領(lǐng)會(huì)了一次“冒險(xiǎn)”，我們心滿意足—了！

愉快的周末作文12

一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。

我先將四個(gè)面包放入油鍋，一會(huì)兒面包煎好了。再來個(gè)“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個(gè)盤子里，再加一點(diǎn)火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個(gè)湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要?jiǎng)偛偶宓拿姘瓦€沒放肉和小白菜呢，說著就去把面把切開，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒有燒開，我急忙把魚頭放進(jìn)去，不一會(huì)一鍋鮮美的魚頭湯做好了。

當(dāng)我把魚湯端到桌子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開了一場(chǎng)飛刀戰(zhàn)。我用一個(gè)“大砍”，又一個(gè)“小刺”，都沒能把它們打下。這時(shí)我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來是兩只飛蛾。蟲子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個(gè)大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲子次去，只見它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。

這時(shí)，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個(gè)樣子，他們都哈哈大笑。還不時(shí)夸我抓蟲子時(shí)的勇敢勁呢！

這個(gè)周末，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個(gè)周末我很愉快。

愉快的周末作文13

“放學(xué)咯！放學(xué)咯！”我?guī)е淇斓男那榛氐郊?，?dāng)走進(jìn)家門第一件事情就是爬上床，看電視。在學(xué)校緊張地學(xué)習(xí)5天了，也該讓自己的心情好好地放松一下了！

星期六，是個(gè)忙碌的日子。早上9：00起床，吃了早飯，我去修表店拿來手表，就和爸爸一起上路了，我們要趕在吃飯前到外婆家，今天我們要為49歲的小外婆祝壽。1：00，開始吃飯了，菜一道道上來了，妹妹坐在我身邊，她瘋狂得吃了一些菜后就和好朋友玩去了。我也想跟去，可爸爸不讓我去，說什么要等所有人都吃好才能走，不然就顯得很不禮貌。我只好坐下來，往那個(gè)毫無空隙的肚子不停地塞東西。吃完飯，我們就回家了。3：00到家，我躺了一會(huì)兒，就去做作業(yè)了。

晚上，是我最高興的時(shí)候了。爸爸、叔叔、爺爺和奶奶都聚在奶奶家，為我度過一個(gè)難忘的生日。蛋糕是叔叔買來的，很漂亮。爸爸幫我插上蠟燭，我許了愿，就開始吃蛋糕了。我的生日很平凡，只是一個(gè)蛋糕就能解決的事。這星期原本爸爸要去爬山，可是媽媽不在，他推了推時(shí)間，把登山安排到下一個(gè)周末。

7：00，我上了會(huì)兒網(wǎng)，下星期是我演講，我早早地做了幻燈片和演講稿。7：30，我刷牙洗臉。7：35，我上床，準(zhǔn)備看最喜愛的快樂大本營(yíng)。9：05，我睡了。

愉快的周末作文14

春天到了，小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，柳樹姑娘梳著嫩綠色的長(zhǎng)辮子，風(fēng)來了，她把嫩綠色的小辮子吹進(jìn)了小河里，洗得干干凈凈、柔柔滑滑的。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“春天真美麗呀！春天真美麗呀！”春風(fēng)輕輕地吹過，暖暖的，這正是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)。

星期天下午，我和好朋友小軍一起去湯山公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)大門，我就看見許多人在放風(fēng)箏，有大大的“小金魚”在天空中慢吞吞地游動(dòng)，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，在天上抖著無數(shù)只腳爬動(dòng)著，還有一只可怕又兇猛的老鷹在上空敖璇……小軍迫不及待地對(duì)我說：“我們也趕緊開始吧！我等不及啦！”我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。小軍拿著風(fēng)箏高高舉過頭頂，我一邊加速奔跑，一邊大叫一聲：“放！”小軍輕輕一放手，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w到了天空上。我慢慢地放線，沒過多久，風(fēng)箏就在天空中高高地飛揚(yáng)著。我興奮極了，對(duì)著小軍喊了起來：“快看呀，快看呀，我們的風(fēng)箏飛起來了！”“對(duì)呀，對(duì)呀！我們的風(fēng)箏飛得好高呀！”小軍也應(yīng)和說。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，風(fēng)箏忽然往下掉了幾米下來，我大叫起來：“不好啦！不好啦！”我趕緊用力扯住線，拉了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于又飛了起來，我很高興。小紅在我旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏，微笑地看著我們，好像在說：“你們好厲害呀！”在遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸搭著媽媽的肩，他們的兒子拿著三角形風(fēng)箏，看著兒子高興地放風(fēng)箏，一家人高興極了。

過了一會(huì)兒，風(fēng)箏變得更多了，有些放得高得變成了一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)兒，有些風(fēng)箏高得都看不見了。我們的風(fēng)箏葉越放越高，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

這個(gè)周末真開心，我真喜歡放風(fēng)箏，下次還要去。

愉快的周末作文15

周末，姥姥姥爺、爸爸媽媽帶我去日照旅游。我們經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，來到了萬平口海濱風(fēng)景區(qū)。

萬平口生態(tài)廣場(chǎng)很寬闊，廣場(chǎng)中間是荷塘，盛開著鮮艷的荷花，非常漂亮。這里的地標(biāo)是一塊神奇的大平安石，這塊平安石寓意萬事如意、平安吉祥、笑口常開，“萬平口”因此而得名。潮汐塔也是一個(gè)神奇的塔。漲潮時(shí)藍(lán)色的燈光上升，退潮時(shí)紅色的燈光后退。

吃過午飯，我們跟著漁船出海捕魚。在漁船上，我們欣賞著遼闊的大海，令人心曠神怡。很快，漁民伯伯就撒網(wǎng)了，然后慢慢收網(wǎng)，網(wǎng)到了很多小蝦、螃蟹、海魚。漁民伯伯送給我兩只小蝦，我把它們放進(jìn)小水桶里。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們好像在水桶里不自由，就把它們放回大海了，它們?cè)诖蠛＠锟梢杂淇斓赜蝸碛稳ァ?/p>

捕魚回來，我們來到了日照第三海水浴場(chǎng)。這是我期盼已久的地方。我和爸爸換上游泳衣，來到海邊游泳。我們都戴好游泳圈，媽媽還給我準(zhǔn)備了泳鏡和泳帽。海水并不涼，帶著暖暖的太陽的味道。我和爸爸慢慢地走進(jìn)大海的懷抱。我們只在很淺的海邊玩。浪花不時(shí)拍打過來，真開心。

晚上，我們享用了一頓豐盛的海鮮宴。所有的海鮮都是漁家精心準(zhǔn)備的。有新鮮的大蝦、海膽、海參、牡蠣、蛤蜊、魷魚、鲅魚水餃，非常美味。我最喜歡新鮮的蛤蜊。

這個(gè)周末我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，很開心。我希望每個(gè)周末都愉快！充實(shí)！

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短二

愉快周末作文15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的愉快周末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快周末作文1

一個(gè)星期天的下午，我和媽媽、弟弟一起去西江濕地公園放風(fēng)箏。我坐在車上，看到藍(lán)藍(lán)的天空上掛著一朵朵像棉花糖似的白云，路邊枝葉繁茂的樹，一棵棵地往后跑。不一會(huì)，我們就來到了公園。燦爛的陽光灑在碧綠的草地上，遠(yuǎn)處幾艘漁船停在江面上。我抬頭一看，一條“金魚”把瓦藍(lán)的天空當(dāng)作了寬闊的海洋，在里面快樂地游來游去；一只黃色的“貓頭鷹”瞪著大眼睛“看”著大地。

這時(shí)，媽媽讓我拿著線軸往前跑，她舉起蝴蝶風(fēng)箏高過自己的頭，一邊小跑著一邊向我喊：“跑快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”我拼命往前跑，邊跑邊回頭看，只見媽媽把風(fēng)箏向天空放出去，風(fēng)箏就像一只真的蝴蝶一樣飛上了半空。我繼續(xù)往前跑，拿著線軸一拉一放，風(fēng)箏越飛越高，一直飛到了“金魚”的旁邊。弟弟高興得拍起了手，追著跑向我，他也想一起放風(fēng)箏呢！

玩累后，我把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)收回來，媽媽跑去把風(fēng)箏收好，以備下次再玩。一個(gè)愉快周末又過去了，我和弟弟都戀戀不舍地跟著媽媽回家了。

愉快周末作文2

我的妹妹長(zhǎng)著一對(duì)可愛的眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃嘴，笑起來很漂亮。她平時(shí)有些調(diào)皮，有些喜歡惹人，還有些喜歡多嘴，但是她很關(guān)心我。

有一次，我和爺爺帶妹妹回家，媽媽在一家店里買了一個(gè)香噴噴的披薩，上面有鮮美的肉、黃黃的玉米，紅紅的胡蘿卜、番茄醬……一共切成了8塊，媽媽吃了一塊，妹妹吃了一塊，爺爺也吃了一塊，妹妹吃好了那一塊，就把剩下的四塊包起來，慢吞吞地走到我身邊。奶聲奶氣的說：“姐姐，你拿回家吃?！蔽疫B忙說：“不用，你吃吧！”因?yàn)槟菚r(shí)我吃飯吃的太多了，實(shí)在是吃不下了。妹妹還是給了我，說：“那你明天再吃吧！”我只好收下了。

妹妹玩玩具時(shí)，總要給我玩一下。上個(gè)星期，奶奶帶妹妹上街玩，我在家寫作業(yè)，過了兩個(gè)小時(shí)，她們才回來。妹妹一回家，三步變兩步地跑到我房間，高興地說：“姐姐，我們?nèi)ネ媾菖?？他們五顏六色的很像彩虹。這里還有一半，全都給你，好不好？”“好！”我脫口而出，感覺心里曖暖的。

這就是我的妹妹，這就是我的好妹妹！

愉快周末作文3

今天是周末，太陽公公好像知道我的心事，已經(jīng)露出了燦爛的笑容，這樣的好天氣，不出去游玩就太可惜啦！

吃過早飯，爸爸便開車帶著媽媽、姐姐和我去爬山啦！這山間的小路就像是一條小蛇在游動(dòng)，彎彎曲曲的。路邊的格?；ê每礃O了，就像是一張張紅彤彤的小臉蛋兒在向我微笑！山坡上還有小牛和小羊在悠閑的吃著草，看它們吃得是津津有味的，我可不忍心打擾你它們！山那邊還時(shí)不時(shí)地吹來一陣陣的微風(fēng)，這風(fēng)兒像是在撫摸我的小臉，很是舒好??！

山間的小溪唱著歡快的歌，像是在說：“迎大家的到來?！边@邊的小溪流也可調(diào)皮了，一會(huì)兒圍著大石頭轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，一會(huì)兒又推著落葉向前走，一會(huì)兒又唱著不同的調(diào)子歡快地舞蹈，讓我的心情非常的愉悅！

山上的風(fēng)景更美了，是難以用語言來表達(dá)的。放眼望去，山間連綿起伏，再看小溪就像一條銀帶環(huán)繞著青青的大山，漂亮極了！

今天我玩的可開心了，我喜歡這個(gè)愉快的周末。

愉快周末作文4

周末，我和爸爸媽媽吃完早飯，就來到蓮花山腳下，我抬頭一看，蓮花山的峰頂簡(jiǎn)直望不到頭，我非常的興奮，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想爬到峰頂，來觀賞美景！

一開始爬山的時(shí)候，我就以獵豹的速度超過了爸爸媽媽，我跑著跑著，速度就慢了下來，我累得滿身大汗，就像剛洗完澡一樣，但是爸爸媽媽一點(diǎn)都不累，他們慢慢地追了上來，我看著高高的山峰，心里不禁的打起了退堂鼓，我對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽山頂那么高，要爬到什么時(shí)候才能到山頂啊，要不我們下去吧”但是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“如果現(xiàn)在下去了，不就等于半途而廢嗎？加油?！甭犕臧职謰寢尩脑?，我好像感覺一股力量突然涌上來了，我大聲喊道：“我的小宇宙要爆發(fā)了。”就又以獵豹的'速度向山頂跑去，我還感覺到這股力量是無限的，我飛快的沖上山頂，爸爸媽媽也緊跟上來，之后把野餐墊鋪到草坪上，我們吃著野餐，觀賞著風(fēng)景，還被空調(diào)一般的風(fēng)吹著，這正如爸爸媽媽所說的一樣，“做事不能半途而廢！”

這真是一次愉快的周末??！

愉快周末作文5

那是一個(gè)星期天的傍晚，吃過晚飯我和爸爸媽媽去公園散步。走著走著，我提議：去公園的池塘去采蓮蓬，爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。

一會(huì)兒我們來到了公園。池塘里，大片大片的荷花從水中冒出來，墨綠墨綠的荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花。風(fēng)兒吹來，荷花，荷葉，蓮蓬相互碰撞，頓時(shí)響起一片嘩嘩聲，好像快樂的流水聲。一朵朵嬌嫩的荷花前挺立著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬，好像手拿一個(gè)話筒在唱歌的小姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，恰如一幅畫！

我找來一根竹竿去采蓮蓬。近的我手一夠就夠著了；遠(yuǎn)的，就用竹竿夠到我身旁，接著采下蓮蓬，大約采了二十多個(gè)。我拿起一個(gè)大個(gè)的蓮蓬細(xì)細(xì)端詳：它有小碗口那么大，深綠的外衣，均勻的小孔整齊地排列著。挖出一顆蓮子，撕去綠皮，掰成兩半，里面還有綠芽。我吃了一顆蓮子，甘甜鮮美，可好吃了。聽媽媽說，蓮子可以生吃，也可以炒著吃，還可以烤著吃。

這個(gè)星期天，我過的非常愉快。我想，要是有更多的時(shí)間去大自然中“尋寶”，那該多好呀！

愉快周末作文6

今天，玩什么好呢?玩電腦no!太沒意思?？措娨昻o!無聊的難舍難分電視劇。躲貓貓no!你當(dāng)我還在讀學(xué)前班嗎?外婆說：“春天是長(zhǎng)高的時(shí)候，要多多運(yùn)動(dòng)，那就溜冰去吧!”溜冰?這個(gè)好像還不錯(cuò)，yse!就這樣定了。

晚上，我背著個(gè)人專屬的溜冰鞋，來到了眾人聚集的地方——群益廣場(chǎng)。周圍燈火通明，還有壩壩舞音樂，怎樣?我很會(huì)挑地方吧!穿好了溜冰鞋，我慢悠悠地站起來，開始全速前進(jìn)。我穿，我躲，我閃，開始，一切順利，沒人碰到我，我為自己那超好的技術(shù)而洋洋得意。我身邊猛然滑過一個(gè)身影。哇塞!這技術(shù)，這級(jí)別，簡(jiǎn)直比我好上幾千倍，完全做到了速度快，動(dòng)作帥，腳上的溜冰鞋簡(jiǎn)直可以跟哪吒腳上的風(fēng)火輪相媲美。原來是一位溜冰教練，我偷偷的觀察了一會(huì)兒，也學(xué)會(huì)了一些方法和技巧，于是，我開始像只快樂的小鳥一樣滑來滑去，沐浴著微風(fēng)，自由地滑翔……

回到家中，全身心的放松，那飄飄然的感覺使我回味無窮。而且我在這寒冷的初春里既運(yùn)動(dòng)了也鍛煉了身體，技術(shù)也有所提高，真是個(gè)快樂的星期天，我的收獲也不小呀!

愉快周末作文7

5月7日，我們?nèi)ュ\城小學(xué)附近體驗(yàn)農(nóng)村生活。

那天的天氣變化非常大，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了絲絲春雨，雨聲淅淅瀝瀝的，落在樹葉上，滴答滴答地往下滴，滋潤(rùn)著土地。剛剛還是春雨綿綿，現(xiàn)在又是晴空萬里，陽光燦爛。

我們坐車到了錦城小學(xué)，個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣奔向操場(chǎng)。

我們參觀了榨油廠，了解了豆油的制作過程。在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟鳴聲中，在我們驚奇的目光下，粒粒黃豆變成了滴滴豆油。之后，我們到錦城小學(xué)的實(shí)踐基地里種了菜。

種完菜，吃完午餐后，我們開始了快樂的比賽。比賽項(xiàng)目有踢毽子、跳繩、跑步。我參加了接力跑和拔河。接力跑比賽開始了，我跑第一棒，只聽老師一聲令下，我們像離弦之箭一樣沖向第二棒的同學(xué)。第二棒同學(xué)接過之后，又像腳底生風(fēng)一樣沖向第三棒。參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)如猛虎下山，吶喊加油的同學(xué)個(gè)個(gè)如高音喇叭，操場(chǎng)上熱鬧非凡。比賽結(jié)束了，我們組獲得了第二名，雖然沒有拿下第一，但是我們都盡了最大的努力。

這次的周末活動(dòng)使我們放松了心情，增進(jìn)了友誼，真是一個(gè)快樂的周末。

愉快周末作文8

周末，天空飄著云朵，吹著微風(fēng)，我想：這不是放風(fēng)箏的好時(shí)候嗎？于是叫上小明和小麗，一起去山坡上放風(fēng)箏。

山坡上的景色真美呀！小溪流淌著清澈的溪水，小草吐出了嫩綠的小芽，樹木換上了嶄新的春裝，眼前都是一片生機(jī)勃勃的景色，已經(jīng)有不少人趁著微風(fēng)放起了風(fēng)箏，我們也來不及欣賞這美麗的春景，激動(dòng)的拿出風(fēng)箏，放了起來。

我和小明先開始放第一架風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手輕輕拉起風(fēng)箏線，跑到了遠(yuǎn)處，向小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他立刻就明白了，一臉興奮的把我們的大燕高高舉過頭頂，看見他已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我邁起左腿，飛快地向遠(yuǎn)處跑去。小明跟著我的步伐向我跑來，在風(fēng)箏線被微風(fēng)拉的筆直的時(shí)候，小明把大燕拋向天空，風(fēng)箏就這樣飛起來了。

此時(shí)的天空飄著各種形狀的風(fēng)箏，有蜈蚣，有老鷹，有金魚 這樣的場(chǎng)景仿佛使我進(jìn)入了動(dòng)物世界，我感覺自己就是其中的一架風(fēng)箏，在無邊無際的天空中自由自在的飛翔著，多么的自在、快活！

今天真是愉快的一天。

愉快周末作文9

今天是禮拜六，是每個(gè)小學(xué)生和叔叔阿姨們休息的日子，所以我在禮拜五的時(shí)候把我們老師布置的作業(yè)一一的完成了。今天媽媽帶我去董蕓希（我的朋友）家里去玩。大約在十一點(diǎn)的時(shí)候我們到了董蕓希家里，我們先鋪好墊子，只見她從床底下拉出了一個(gè)箱子，這到底是什么呢？打開一看，??！里面好多的玩具呀！都是我家里沒有的。最有趣的是董蕓希有個(gè)小弟弟，那個(gè)小弟弟和妹妹一起跟我打架，可是他們?nèi)齻€(gè)人也不是我的對(duì)手，而小弟弟不知道是敵是友，一會(huì)兒打董蕓希，一會(huì)兒又打我，真讓我有點(diǎn)不知所措。

玩了一會(huì)，我們都口渴了，媽媽給我錢讓我?guī)У艿苊妹萌コ匈I飲料喝，等我們都挑好了的時(shí)候，只剩下一個(gè)小弟弟沒挑了，我把商品一個(gè)個(gè)拿給小弟弟挑，可他什么都不要，沒辦法，我們只好付錢回家了。回到家以后，小弟弟卻要我的那瓶飲料，我只好給他了。真是搞不懂小孩子的世界。

愉快周末作文10

周末，我寫完了作業(yè)，約著同學(xué)們和小伙伴在小區(qū)里足球場(chǎng)踢足球。到了足球場(chǎng)，我們準(zhǔn)備開始比賽，我和幾個(gè)伙伴是藍(lán)隊(duì)，另一隊(duì)是紅隊(duì)，開始比賽，大家爭(zhēng)先恐后開始搶球，我是前鋒，另一隊(duì)前鋒搶到了球準(zhǔn)備射門，我飛快地跑了過去，心想一定要把球搶下來，我飛起一腳直接把球踢走，那個(gè)人還沒回過神來，我就把球踢給了我的隊(duì)友，隊(duì)友帶著球直奔對(duì)方球門附近，這時(shí)我飛快跑到我隊(duì)友旁邊，他把球傳給了我，我?guī)蜻B過三人，然后一個(gè)倒勾，把球踢進(jìn)了球門，??！球進(jìn)了，我的隊(duì)友歡呼起來！大家都給我伸出了大拇指，好樣的！

經(jīng)過我和隊(duì)友們的默契配合，我們藍(lán)隊(duì)進(jìn)了七個(gè)球，紅隊(duì)一個(gè)也沒進(jìn)，我們心里甭提多開心了！玩累了，大家都回家了，太陽已經(jīng)下山了，只有那鳥兒天空自由自在的飛著，我邊走著邊心想：下周末我還要早早的寫完作業(yè)，再約著小伙伴們?nèi)ヌ咔颉?br/>

愉快周末作文11

在月底的周末，爸爸不上班，終于可以和爸爸一起去玩兒了。

我們?nèi)チ藯棃@，映入眼簾的是一顆顆棗子，像紅寶石一樣掛在一棵棵棗樹上。

棗的外皮先是淡棕的，隨后變成深棕，最后就變成黑的了，它不是真的變黑，而是因?yàn)樘乜雌饋硐窈诘摹Ｕ聛硪粋€(gè)嘗一嘗，一股酸酸的味道從我的舌尖一直酸到嗓子眼里。真是太美味了，保證讓你吃一個(gè)還想吃。

棗樹的枝干細(xì)細(xì)的，上面長(zhǎng)滿了葉子，枝干上有著點(diǎn)點(diǎn)條紋，像長(zhǎng)了毛的樹干子，樣兒呢，是綠色的。上面有許多尖尖的角，我最喜歡葉子上的紋理。有的像一個(gè)小姑娘，有的像一個(gè)花籃子，還有的像圓西瓜。形態(tài)各異，漂亮極了。

我喜歡棗園的一切，更喜歡這棵棗樹，更愛這般美味的味道。

這個(gè)周末的收獲真是不小，可以看到這么美麗的棗樹和如此美麗的環(huán)境，還有如此香甜可口的棗兒。

愉快周末作文12

星期天，呂同、林峰、蘇靜三位同學(xué)到公園里遇見了幾位外國(guó)游客。三個(gè)人高興地上前問好：“howdoyoudo！”外國(guó)游客微笑地看著他們說：“你們好?！眳瓮犃耍泽@地說：“你們的中文講得很好?！蓖鈬?guó)游客謙虛地說：“謝謝，哪里講得不對(duì)的還要請(qǐng)你們指出來。”林峰提議：“讓我們帶你們走走吧，我們知道這里最漂亮的景點(diǎn)。”大家都點(diǎn)頭說好。

呂同他們把老外帶到了展示廳。在參觀的過程中，呂同還不忘記介紹著陳列的各種文物，講得頭頭是道，像個(gè)導(dǎo)游一樣。老外聽得如癡如醉，連連稱贊他。

在接下來的景點(diǎn)，林峰、蘇靜分別發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，向他們展示了自己的風(fēng)采，老外們也玩得很開心。

出了公園，他們?cè)陂T口的長(zhǎng)凳上聊了起來?！靶∨笥?，這是我們第一次來這里玩，謝謝你們的招待，我們玩得很開心。”“我們也很開心，歡迎你們以后常來中國(guó)，常到這里來玩?！薄昂?，到時(shí)候還請(qǐng)你們做我們的導(dǎo)游。”蘇靜對(duì)另外兩個(gè)同學(xué)說：“讓我們給外國(guó)朋友唱首歌吧?！薄昂?，我們唱《歡迎來到我們這里》?！庇谑?，三個(gè)人給老外認(rèn)真地唱了這首歌。

天快黑了，分手的時(shí)候，外國(guó)游客對(duì)他們?nèi)舜蠹淤澷p，并與他們合影留念。

愉快周末作文13

今天，天還沒亮我就起來了，我快速地穿好衣服，洗漱完畢便坐上媽媽的“小快馬”滿懷期待的出發(fā)了，去參加我們班舉行的親子戶外活動(dòng)。一路上，太陽公公似乎在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，天上的白云有著各種各樣的姿態(tài)，馬路兩旁新長(zhǎng)的小樹苗被風(fēng)吹得搖搖晃晃的，像在對(duì)我們招手。

我們終于到達(dá)了目的地--葡萄莊園。這時(shí)已經(jīng)按耐不住我那激動(dòng)又興奮的心情，朝著我的小伙伴飛奔過去。

首先，出現(xiàn)在我眼前的是一條讓我覺得很好奇的網(wǎng)紅橋。這條橋掛在湖的兩頭，橋上搖搖晃晃的讓人看到就很害怕。我鼓起勇氣挑戰(zhàn)這一條橋，我穿上救生衣膽戰(zhàn)心驚地在后面排著隊(duì)。終于輪到我了，我小心翼翼地走上橋，可剛走幾步，我整個(gè)人都在發(fā)抖，橋也跟著晃動(dòng)起來，我更害怕了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

這時(shí)，我聽到身后傳來一陣陣為我打氣的聲音，他們大喊道：“程海航，加油。程海航，加油……”過了一會(huì)兒，我終于又再鼓起勇氣向前走，一直走到了湖對(duì)面。心里一陣狂喜，我最終還是挑戰(zhàn)成功了！接著我們?cè)谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下玩了踩氣球、拔河、抓雞的游戲。我們組團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，最終大獲全勝。

我和同學(xué)們一起渡過了愉快的周末。

愉快周末作文14

在快樂的周末里，我們來到了兩年之久沒有來過的中原人家里。

剛一進(jìn)去，就迎來了一陣涼氣，眼前就是一大片的深水區(qū)，過了深水區(qū)，就來到了淺水區(qū)，過了淺水區(qū)，就來到了蹦蹦床附近，上面有一只很大的北極熊，北極熊的兩邊各有著兩棵樹和一座雪堡，北極熊的下面有一個(gè)巨大的滑梯。過了蹦蹦床，就來到了一個(gè)泡腳的地方，有茉莉花池，有薄荷池，有月季花池，還有玫瑰花池，各式各樣。它的旁邊也有一個(gè)水池，上面漂浮著用繩子連接著的氣墊，從這頭爬到那頭，是件輕而易舉的小事，我們?cè)谶@兒玩玩，在那兒玩玩，玩的不亦樂乎，可是，時(shí)間過得飛快，很快就一點(diǎn)了，我求媽媽再玩一會(huì)兒，可從一點(diǎn)玩到三點(diǎn)就回家了。

這個(gè)是在中原人家玩的真開心，希望每周都到這兒玩一次!

就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

愉快周末作文15

周六的下午，我和媽媽去農(nóng)校踢足球，媽媽拿著足球，我騎著自行車，我非常喜歡我的自行車，還有一個(gè)小心思就是可以解放雙腿，我們到了農(nóng)校門口，聞到金桂的香味，我和媽媽都非常喜歡桂花的香味，清香撲鼻好聞極了！然后我們就到了農(nóng)校操場(chǎng)，我先騎了一會(huì)兒自行車，然后就和媽媽踢足球，我們分了場(chǎng)地，開始踢球，我邊踢邊教媽媽踢球，其中有一個(gè)動(dòng)作媽媽一學(xué)就會(huì)，這個(gè)動(dòng)作是準(zhǔn)備踢的時(shí)候右腳向外劃一個(gè)圈，再推一下一下球再出其不意的發(fā)球，我們玩的非常開心

大約玩到七點(diǎn)多的時(shí)候，我們就去接哥哥吃牛排了，不一會(huì)兒大姨和姐姐也來了，周末餐廳舉行了搖一搖互動(dòng)小游戲，在主持人準(zhǔn)備倒數(shù)十秒的時(shí)候，我和哥哥姐姐都已經(jīng)準(zhǔn)備好了瘋狂搖一搖，我們每個(gè)人手里拿著手機(jī)，使勁的搖動(dòng)，手越搖越酸，但大屏幕出現(xiàn)了媽媽的微信頭像，一直堅(jiān)持想要再快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，?！螒蚪Y(jié)束，哥哥得了第一名，我得了第三名，主持人分別送我們的獎(jiǎng)品，今天真的是超級(jí)開心的一天。

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短三

今天是六一兒童節(jié)，這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上，我懷著激動(dòng)的心情早早地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉?，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容，大家開心地談?wù)撝?，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校門。

過了一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說：上面有八個(gè)活動(dòng)，通過一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰的五角星多，得到的獎(jiǎng)品就多。聽了老師的話，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎(jiǎng)品正在向我招手。

隨著老師一聲令下，我們便爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng)。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：看來，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項(xiàng)活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投耶，投中了，我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。

接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓(xùn)，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個(gè)五角星。

然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負(fù)有心人，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來的獎(jiǎng)品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿了自豪。

這回六一節(jié)我玩得太開心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。

愉快的兒童節(jié)一年級(jí)作文2

今天是個(gè)平凡的日子，但對(duì)兒童來說意義非凡，因?yàn)榻裉齑蠹叶紩?huì)變成快樂天使在世界各地游玩，讓我們一起享受這個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)!

我和平時(shí)一樣伸了個(gè)懶腰，打開窗戶。啊!今天的陽光似乎更加燦爛，更加耀眼。我出去看了看日歷，原來今天是六一兒童節(jié)。想怎么慶祝呀?兒童節(jié)又是星期日，要不買個(gè)禮物，還是看場(chǎng)電影、吃個(gè)大餐?媽媽微笑著問我。都太俗了，媽媽，我要過個(gè)不一樣又有意義的六一。要不我們?nèi)幒敔敿?，我想念我的小菜園了。好主意，和‘土豆’一起過六一，出發(fā)!

過了一小時(shí)終于到了，在爺爺家拿好鋤頭我們便進(jìn)入緊張的工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見隱藏在里頭的小土豆們，他們各個(gè)挺著胸，高傲地說：我最大!快選我。我們看了又看，在一棵土豆枝前停下，爺爺熟練地用鋤頭一刨，又用力一鋤，一提，一連串土豆寶寶被我們拉了出來，它們有的高興地大叫，有的打著呼嚕，也有的津津有味地看著外面的世界。我似乎覺得自己仿佛就是一個(gè)小土豆，穿著土黃色的衣服，站在陽光里，唱著歌，微風(fēng)吹來，我們便扭動(dòng)小屁股，開心極了!

發(fā)什么楞?你也用鋤頭來試試!爸爸的聲音打斷了我的美夢(mèng)?？粗职植恍嫉哪抗猓也环獾卣f：有什么難，來就來，看我的!我拿起鋤頭用力一刨，可土豆就像個(gè)膽小鬼，就是不出來。我有些生氣，又用力一刨，這下土豆們似乎惱羞成怒了，都縮小了身子，跑得無影無蹤。爸爸看著我哈哈大笑，我臉紅得像個(gè)紅燒土豆。爺爺給我做了示范，我堅(jiān)持不懈，又開始工作，這些土豆似乎感受到我的堅(jiān)強(qiáng)，各個(gè)都回來了，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我的懷抱。最終我收獲了滿滿一籃土豆。

本來我以為土豆只能作為食物，可在這個(gè)六一，土豆讓我看到了它們的可愛的另一面，更讓我真正領(lǐng)悟了鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩的內(nèi)涵。

愉快的兒童節(jié)一年級(jí)作文3

今天，你知道是什么日子嗎?沒錯(cuò)，是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們學(xué)校今年舉行的活動(dòng)是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就一名運(yùn)動(dòng)員哦!

我報(bào)的是龍接鳳和運(yùn)動(dòng)之家這兩樣項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)之家里有三種項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學(xué)校，我先是在教室里玩了一會(huì)。突然聽到廣播說：請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生排好隊(duì)，帶到大操場(chǎng)上來。那時(shí)，我興奮不已。到了操場(chǎng)，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習(xí)發(fā)言。原來他是要發(fā)言的呀!

比賽開始了，我找不到自己的節(jié)目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準(zhǔn)備吧!那時(shí)我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。

我東跑西跑，差點(diǎn)跑到圈外去了。我接球接了6個(gè)，算不錯(cuò)了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個(gè)，得了滿分。老爸就不爭(zhēng)氣了，有15球，只投進(jìn)了四個(gè)。然后是套圈，是爸爸套的。有15個(gè)圈，他只套了4個(gè)。比賽比完了。

爸爸媽媽也回去了。我也去吃飯了?；貋淼臅r(shí)后，我一口氣把水喝光了，因?yàn)樘柿?。到了下午，我拿著尖叫的瓶子。裝水噴著玩，玩了一個(gè)下午。太陽都落山了，老師不定期分了禮物給我們呢!今天真開心，誰叫是六一呢?

愉快的兒童節(jié)一年級(jí)作文4

五月已經(jīng)離去，六月邁著輕盈的步伐來了。我們迎來了六月第一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了隆重的游藝活動(dòng)，我們開心極了!

走進(jìn)校園，我們像一只只歡快的小鳥，以最快的速度來到教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ?，紅撲撲的，如同一朵朵盛開的桃花。我們按照紙上的提示，去玩各種游戲。

我和李昊卿左顧右盼，先來到了玩袋鼠跳的地方，不一會(huì)兒便輪到我了。我抓住布袋向前跳，一切并不如意，我一不小心摔了一跤，疼痛立刻在我身體中彌漫開來，看到同桌項(xiàng)則為那幸災(zāi)樂禍的樣子，我咬緊牙關(guān)，站了起來，又一次向終點(diǎn)跳去。誰知，又一次摔倒在地，此刻的我很想哭，但是，一個(gè)信念鼓舞著我：摔倒了再爬起來，即使沒有做得很完美，但也要爬起來，向前走，哭就代表你懦弱。我終于來到了終點(diǎn)，短短的十米忽然覺得好長(zhǎng)好長(zhǎng)

李昊卿扶著我，來到了吹乒乓球的地方，看到同學(xué)們有的失敗，有的成功，心里有說不出的緊張，很想得到一顆五顆星。輪到我時(shí)，我把這個(gè)不聽話的乒乓球先吹到盆子的邊緣，再用勁一吹，乒乓球跳到了另一個(gè)盆子里，我用同樣的方法，輕而易舉地得到了一顆五角星。

食堂那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們好奇地看了看，這兒原來鼠盲人敲鼓的地方。不一會(huì)兒，我們便覺得很有意思。我們看到一位小女孩蒙上眼睛后開始慢慢地走，但她走得路線居然是s型的，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，過了好一陣子才敲響鼓，我們真為她捏了一把汗。

六一游藝活動(dòng)真令我難忘!

愉快的兒童節(jié)一年級(jí)作文5

今天是六一兒童節(jié)，我們起的都很早，早晨5：30分我們06房間的同學(xué)都起來了，我起來后就去洗臉?biāo)⒀?，但是牙膏記得過多了一點(diǎn)，一刷就掉了下來，我不得不在擠一些。

當(dāng)我回到房間時(shí)，同學(xué)們都說聞到一股臭味，我說：“我們是來吃苦的，又不是來享福的?！蓖瑢W(xué)們聽我這么一說，都不吭聲了，后來李錦科看了看自己的被子上有許多大便，不知道是誰晚上進(jìn)我們的房間，然后往上邊抹的，不一會(huì)兒教官來了，我們告訴了教官，教官把床上的被子扯了下來，放在了外面，又在床上發(fā)現(xiàn)了一包手紙，又把這些紙全都扔到了垃圾箱里，教官叫道：“韓信”(教官起的昵稱，原名韓旭)，拿蚊香熏熏臭味，并把床和門都打開，把臭氣放出去，“韓信”在那熏蚊香，我們?cè)谡韮?nèi)務(wù)，過了一會(huì)兒，臭味兒基本上全跑沒了，我去李錦科身邊站了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的身上有大便，我叫他趕快去洗洗，他他和劉廷鈺拿著香皂洗了洗，洗完之后我又聞了聞不臭了，我們終于可以休息了。

今天過得六一兒童節(jié)真是一個(gè)特別又非常臭的六一兒童節(jié)。

愉快的兒童節(jié)一年級(jí)作文6

六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行?？墒?，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?

六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

后來，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短四

各位游客們大家好，歡迎您來到廣東省新會(huì)縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河。 現(xiàn)在你正在目睹的就是這棵已有五百余年的歷史的大榕樹，它可是世界上“獨(dú)木成林的最偉大的奇觀。他占地20多畝地，它的枝干覆蓋了整個(gè)小島。

這棵大榕樹的特點(diǎn)是大、茂盛的美，葉子的特點(diǎn)是綠、多、密、亮、富有生命力。

這棵大榕樹的鳥種類多、數(shù)量多，鳥還非常歡快。這棵茂盛的榕樹也為鳥兒們提供了美好的棲息地，使它們沒有危險(xiǎn)的繁殖著它們那活潑可愛的后代。

在這里鳥變成了這里的主人，它們?cè)谶@棵大榕樹上快樂地飛來飛去，自由自在、無憂無慮地生活著，難怪著名作家把金在這里留下那優(yōu)美、舒暢地散文《鳥的天堂》呢?大家好，今天我?guī)Т蠹胰V東省新會(huì)成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀。”

大家走過一段石子路，就能到河邊了。那里有-個(gè)茅草搭的水閣。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下有幾只小船。

我們坐船來到小島，走近這棵樹?？?，這棵樹占地160多畝，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，一部分的樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹躺在水上。現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)，樹上已經(jīng)結(jié)了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，都留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。瞧，幾只鳥在撲翅。

大家注意地看。這邊有一只，那邊漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是應(yīng)接不暇。一只畫眉飛了出來了，給大家的拍掌聲一驚，又飛進(jìn)樹林，站在一根小枝上興奮地唱著呢!它的歌聲真好聽。

今天我們就游覽到這里，明天我們返回南寧，結(jié)束這次旅游。

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短五

藍(lán)天白云，禾苗在陽光的呵護(hù)下快速成長(zhǎng)，農(nóng)村的一切都是那么和諧。

“咚咚咚”妹妹急促拍打著我的房門：“姐姐，快起床，大黃狗當(dāng)媽媽了！”

我一聽，跳下床，穿上鞋，披上外套，沖向洗漱間，扯下毛巾，把毛巾從冷水中提出來，“啪”地拍到自己的臉上，隨便亂抹幾下，就“呼哧呼哧”地跑向后院，只見小狗在媽媽的身子下吸奶呢！

突然天上烏云密布，眼看就要下雨了?！巴?，汪，汪”狗媽媽就像熱鍋上的螞蟻一樣急得轉(zhuǎn)圈圈?！案赂赂隆兵喿哟箨?duì)長(zhǎng)也急得叫了起來，仿佛在說：“要下雨了，大家快回鴨舍里！”看見狗媽媽著急的樣子，我馬上叫妹妹來幫忙，一起把狗屋移到了屋檐下，狗媽媽也加入了我們的行動(dòng)，把狗寶寶們一個(gè)個(gè)移進(jìn)窩里面?！皣W嘩嘩”剛安頓好小動(dòng)物，雨就落了下來。

快到中午了，我的肚子響起了午餐鈴“咕嚕?！?。聽見從廚房傳來了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，一定是媽媽在做飯，香氣撲鼻，我迫不及待地想要吃飯了！

“媽，我餓了！”我大聲叫著。

不一會(huì)兒，“開飯啦！”媽媽溫柔地呼喚著我們。

耳邊掠過一陣風(fēng)，我“咻”的一下就跑到了餐桌旁。妹妹看著桌子上的菜垂涎三尺，“咕咚”地咽了一口口水，并立馬伸出手去夾肉，還好我眼疾手快，“咔”筷子一并，立馬夾住把肉送進(jìn)嘴巴里，妹妹懵了。

吃完飯，雨過天晴。小動(dòng)物們歡快地叫著，“嘎嘎嘎”鴨大隊(duì)長(zhǎng)叫鴨子們出去玩了，狗寶寶也發(fā)出細(xì)弱的“汪嗚，汪嗚”，似乎在說我也要出去玩。家里的每一只狗每一只小鴨在我眼里都可愛極了。

天更藍(lán)了，今天真快樂！

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短六

各位評(píng)委老師你們好！我今天說課的內(nèi)容是人音版小學(xué)音樂第七冊(cè)第4課歌曲《愉快的夢(mèng)》。接下來我將從說課標(biāo)、說教材，說教法、學(xué)法、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)向大家展示這堂音樂課，希望各位老師多多指教。

新課標(biāo)對(duì)四年級(jí)學(xué)生要求是：保持音樂興趣；培養(yǎng)音樂感受與音樂欣賞能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣；能自信地、有表情地演唱，樂于參與演奏及其他音樂表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)；培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。

《愉快的夢(mèng)》是一首優(yōu)美抒情的日本兒童歌曲。歌曲采用八六拍子。具有搖籃曲的特點(diǎn)，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。他描繪了兒童在夢(mèng)中那神奇般的想象，歌曲反映了兒童對(duì)新奇而美好的事物所懷的向往和追求，同時(shí)也反映出他們對(duì)生活，對(duì)自然景象的認(rèn)知和理解。

本課的教學(xué)目標(biāo)從三維角度體現(xiàn)：通過演唱、聽賞教學(xué)，使學(xué)生體驗(yàn)音樂帶來的美及情感的愉悅，感受樂曲的情緒變化，培養(yǎng)豐富的音樂想象力，并能用輕柔的歌聲表達(dá)《愉快的夢(mèng)》所描繪的美麗的夢(mèng)境；并通過舞蹈律動(dòng)創(chuàng)編等多種形式，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和初步的音樂創(chuàng)作能力；了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)，感受六拍子的動(dòng)態(tài)效果與歌曲情境的密切聯(lián)系；并理解曲調(diào)的上行與下行走向及連音線和圓滑線等音樂知識(shí)。

（1）能夠運(yùn)用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《愉快的夢(mèng)》并表演。

（2）歌曲旋律的掌握以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。

（3）認(rèn)識(shí)連線及上行、下行的旋律線和連音線、圓滑線的唱法，了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。

學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)一些常用的音名、音符、休止符及音樂記號(hào)，也有一定的識(shí)譜能力及樂感，能夠自發(fā)表現(xiàn)歌曲情緒，并能對(duì)自己與他人的表演做出評(píng)價(jià)。

通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，使學(xué)生能夠積極參與以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)作活動(dòng)。

我采用“聆聽----啟發(fā)、參與——體驗(yàn)、情境——陶冶”的情感教學(xué)模式，采用激趣、感悟、探究、表現(xiàn)的教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)一種有組織、有目的、師生平等參與的“活動(dòng)化、生活化、自主化、情感化”的課堂教學(xué)模式，采用聽唱結(jié)合的方法，以“聽”為主，把“美”貫穿始終，以“唱”為主，把“情”貫穿始終，讓學(xué)生在愉悅、和諧的氛圍中吸取知識(shí)、增長(zhǎng)能力。借用多媒體，努力創(chuàng)設(shè)輕松歡快的氣氛，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)感受和表現(xiàn)音樂，從而促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)的發(fā)展。

設(shè)計(jì)意圖：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之課堂氛圍活躍，而提高學(xué)生的創(chuàng)編能力，實(shí)施了寓教于樂的教學(xué)策略。

音樂課應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的音樂實(shí)踐，所以我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)并且自由發(fā)揮，分組進(jìn)行活動(dòng)，在交流和協(xié)作中，加深對(duì)音樂的體驗(yàn)。本節(jié)課我采用實(shí)踐法學(xué)習(xí)歌曲，為了突破重難點(diǎn)，我遵循音樂教學(xué)的基本理念，精心組織開放而有活力的課堂教學(xué)，努力為學(xué)生享受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂提供機(jī)會(huì)。我的基本策略是，以“聽”為主，把“美”貫穿始終，以“唱”為本，把“情”貫穿始終，尊重學(xué)生的獨(dú)特的情感和創(chuàng)造體驗(yàn)，本課內(nèi)容《愉快的夢(mèng)》它所蘊(yùn)涵的內(nèi)容本身很美，就給學(xué)生提供了一個(gè)音樂藝術(shù)想象的空間。讓每一個(gè)學(xué)生都在已有的生活經(jīng)驗(yàn)和音樂素質(zhì)基礎(chǔ)上，選擇適合自己的方式來展示自己，在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅，感受和體現(xiàn)歌曲的美，建立起民主、平等的師生交流關(guān)系。本節(jié)課力求在老師的幫助指導(dǎo)下，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟，自己歌唱，最后達(dá)到情感的升華。

設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣，激發(fā)學(xué)生去表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂，獨(dú)立的完成學(xué)唱過程，給學(xué)生以成就感。

九、說有效亮點(diǎn)：

以聽為主，讓學(xué)生在聽的過程中掌握歌曲旋律，能夠用編創(chuàng)夢(mèng)、舞夢(mèng)、肢體語言形式來表現(xiàn)歌曲，并有一定的創(chuàng)編能力。

教學(xué)過程我從說夢(mèng)、舞夢(mèng)、聽夢(mèng)、唱夢(mèng)、四部分展開教學(xué)

在優(yōu)美的背景音樂中，教師以談話方式與學(xué)生進(jìn)行交流，話題以夢(mèng)引入教學(xué)；接著讓學(xué)生聽所要學(xué)唱的歌曲伴奏，同音樂一起尋找自己的夢(mèng)。以夢(mèng)為切入點(diǎn)，使孩子很快走進(jìn)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，為學(xué)唱歌曲做鋪墊。

設(shè)計(jì)意圖：充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

教師范唱歌曲，讓學(xué)生感受歌曲，并為歌曲起名字；再次引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入小朋友的夢(mèng)境，感受歌曲，并提問：小朋友夢(mèng)到了什么？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨鹈?，?dǎo)入今天要學(xué)習(xí)的新歌《愉快的夢(mèng)》。

設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的想象能力，也讓學(xué)生從生活中回憶各種夢(mèng)境，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之學(xué)習(xí)氛圍活躍起來，讓大部分學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

接著是舞夢(mèng)環(huán)節(jié)，教師以夢(mèng)，帶領(lǐng)學(xué)生舞蹈，讓學(xué)生感受歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)小朋友的夢(mèng)境中，讓學(xué)生用自己的方式表現(xiàn)歌曲，此時(shí)繼續(xù)播放所學(xué)歌曲，將課堂推向最高潮。

設(shè)計(jì)意圖：真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，照顧到每一位學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，教師參與其中，幫助有困難的學(xué)生解決問題，真正起到伙伴、引導(dǎo)、組織的作用。

1、接下來到唱夢(mèng)的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生看書聆聽歌曲，初步讓學(xué)生感受歌曲，并讓學(xué)生說出所聽歌曲的情緒？最后讓學(xué)生在歌曲當(dāng)中找到所學(xué)過的音樂知識(shí)，鞏固加深復(fù)習(xí)所學(xué)音樂知識(shí)。我們?cè)倏匆豢锤枨杏袥]有我們不認(rèn)識(shí)的小符號(hào)呢？導(dǎo)入所學(xué)新的音樂知識(shí)：連音線和圓滑線，教師講解，讓學(xué)生自己找出書中的連音線和圓滑線，并讓學(xué)生掌握其唱法。

2、教師引導(dǎo)學(xué)生說出所學(xué)過的拍子，導(dǎo)入新知識(shí)點(diǎn)：6/8拍，總結(jié)6/8含義和強(qiáng)弱規(guī)律及拍子特點(diǎn)與表現(xiàn)音樂情緒的作用。帶領(lǐng)學(xué)生劃拍，讓學(xué)生感受6/8拍子強(qiáng)弱特點(diǎn)，這樣就把音樂、律動(dòng)、多媒體等有機(jī)地結(jié)合起來，使新課標(biāo)中提倡學(xué)科綜合的精神得以體現(xiàn)。

3、接著演唱歌曲第一段，教師處理學(xué)生唱錯(cuò)的樂句，再完整演唱第一段，并讓學(xué)生劃拍演唱，提問：“整首歌曲中情緒有什么變化嗎？（前面是平靜地，舒緩的，后面是連貫的，激動(dòng)地）。我通過聽唱結(jié)合的方法，使學(xué)生在聽唱中感受樂曲的情緒變化。我用過渡語：“這里面有什么奧秘呢？又是什么讓歌曲的情緒產(chǎn)生不同了？”引出上行和下行知識(shí)，教師采取聽唱法讓學(xué)生看圖示、隨伴奏學(xué)唱，讓學(xué)生感受曲上行和下行的特點(diǎn)，學(xué)生就很容易完整的學(xué)唱歌曲并總結(jié)出：上行給人一種激情向上的感覺，下行一種平穩(wěn)的感覺。讓學(xué)生在不知不覺中把本課的難點(diǎn)也掌握了，同時(shí)讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里完成了教學(xué)任務(wù)。

4、接著跟琴完整地演唱整首歌曲，請(qǐng)學(xué)生注意換氣的地方，并引導(dǎo)學(xué)生說出，用怎樣的聲音演唱本課歌曲，在指導(dǎo)學(xué)生歌曲前部分聲音要柔和，要連貫；后部分要表現(xiàn)出愉快，驚喜的感覺；在讓學(xué)生演唱時(shí)，可加入師生互動(dòng)分句演唱，可添加身體搖晃的動(dòng)作，使學(xué)生更能體會(huì)6|8拍的感覺。

設(shè)計(jì)意圖：并通過師生、生生的互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)歌曲的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)唱興趣；把難點(diǎn)變的簡(jiǎn)單易學(xué)，讓學(xué)生在愉悅的教學(xué)氛圍里能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

引導(dǎo)學(xué)生利用多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲，可分組、分男女、分段落或者師生接唱等形式來表現(xiàn)。

設(shè)計(jì)意圖：通過師生、生生的互動(dòng)，共同創(chuàng)編歌曲的過程中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和合作性，教師也根據(jù)學(xué)生得實(shí)際情況對(duì)學(xué)生的聲音、歌曲的難點(diǎn)以及表演等加以指導(dǎo)，使學(xué)生按個(gè)人的學(xué)習(xí)能力分層愉快的完成教學(xué)任務(wù)，并培養(yǎng)了學(xué)生的求異思維和創(chuàng)造能力。

師：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢？（學(xué)生回答）

以夢(mèng)引入夢(mèng)想，最后以我的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)！結(jié)束本節(jié)課。

《愉快的夢(mèng)》

1、四分音符、八分音符、附點(diǎn)四分音符、八分休止符

2、2/4、 3/4 4/4拍

3、v

教師與學(xué)生的互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)和小組之間的互動(dòng)，以多種形式表現(xiàn)歌曲。

本節(jié)課我的板書設(shè)計(jì)主要以突破重難點(diǎn)為主，可讓學(xué)生直觀看到所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，很快掌握6/8拍節(jié)奏的特點(diǎn)，并鞏固加深所學(xué)習(xí)過的音樂知識(shí)，在演唱的時(shí)候能夠完整準(zhǔn)確地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

主要目的用于聆聽和感受音樂，讓學(xué)生更好的參與教學(xué)活動(dòng)，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，豐富學(xué)生情感。

以多元化形式評(píng)價(jià)，本節(jié)課我采用的是師生評(píng)價(jià)，老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。貫穿整個(gè)教學(xué)過程，以利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：

體現(xiàn)在音樂活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予正確的評(píng)價(jià)，對(duì)音樂的表現(xiàn)有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)和提高。

學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)：

體現(xiàn)在聽夢(mèng)和舞夢(mèng)環(huán)節(jié)中，教師以唱夢(mèng)、舞夢(mèng)展示給學(xué)生，學(xué)生給予老師了肯定，更加喜歡老師，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的欲望。

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：

體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，教師給予正確的指導(dǎo)和指點(diǎn)，使課堂更加活躍。

如何寫歡快的包粽子比賽范文簡(jiǎn)短七

如近年流行的神曲《小蘋果》、《我的滑板鞋》、《江南style》、《忐忑》等，根據(jù)公司的實(shí)際情況，把歌詞進(jìn)行改編，形成自己公司風(fēng)格的《小蘋果》，如證券公司的改編詞：

如原詞“紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火，火火火火”，變成了“紅紅的k線溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我滿倉(cāng)的貨，貨貨貨貨”。還有“開盤和你漫步在紅色的股海間，收盤夜晚陪你一起看明天熱點(diǎn)，周末黃昏與你徜徉在牽手情節(jié)，牛市黑馬狂奔有你更加安全”，“你是我的小呀小牛股，怎么漲停都不嫌多”經(jīng)過改編的歌詞，借助原曲勁爆的節(jié)奏，巧妙地契合了股民對(duì)牛市、漲停、黑馬股的憧憬與期待。

如《相親相愛一家人》，《感恩的心》，《念親恩》等，在公司年會(huì)上流行“感恩教育”，在感恩教育活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)演唱感激生命、感謝親情的歌曲有利于員工體會(huì)公司、領(lǐng)導(dǎo)的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心企業(yè)，體貼別人。在公司年會(huì)中演唱《懂你》、《感恩的心》這兩首歌曲，其中學(xué)習(xí)《感恩的心》這首歌曲時(shí)，讓員工通過自學(xué)的手語來進(jìn)行表演，效果很好。

如果當(dāng)念企業(yè)發(fā)展遇到困難，受到挫折，大家一起經(jīng)歷了拼搏，付出了努力，取得了不一樣的收獲，可以在企業(yè)年會(huì)上唱《真心英雄》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《水手》、《我的未來不是夢(mèng)》、《光輝歲月》等歌曲，可以鼓舞企業(yè)上下員工的。斗志，效果非常好。

這類歌曲把時(shí)尚和經(jīng)典結(jié)合起來，讓員工認(rèn)識(shí)到走在流行前沿、代表著時(shí)尚的流行歌曲也能跟他們認(rèn)為古老、陳舊的古代詩詞結(jié)合起來，產(chǎn)生如此完美的效果。比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月滿西樓》、《濤聲依舊》等。如周杰倫的《青花瓷》、費(fèi)玉清的《千里之外》，這兩首歌曲，歌詞和旋律都十分打動(dòng)人，很受公司員工歡迎。

純真型歌曲，這些歌曲的特點(diǎn)是旋律歡快、情感真摯、美麗，通過演唱可以讓大家充分感受和回憶工作生活的純真多彩，同事情誼的真摯可貴，比如《同桌的你》、《梔子花開》、《心愿》、《外婆的澎湖灣》、《童年》等。

這類歌曲表達(dá)人與人之間的真摯情感，可以唱出同事之間的友誼，唱響同事之間的交往真情，如《第一時(shí)間》、《朋友》、《相親相愛》等。