公文流程安排標準格式范文 公文流程安排標準格式范文圖片(10篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)一

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。

時間：xxxx年9月10日(星期一)

地點：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

(1)火情報警;

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散;

組長：程曉江

副組長：楊小軍、傅長柏、孫力

組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等

(1)事先不通知學(xué)生和教師;

(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨);

(3)學(xué)生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散。

老師位置由德育處安排：

教學(xué)樓東：

一樓：王桂銀

二樓：胡珺

三樓：謝麗琴

四樓：沈世麗

五樓：羅淑嬌

教學(xué)樓西：

一樓：吳煙波

二樓：莊佳

三樓：方凌

四樓：朱宇

五樓：司家芳

實驗樓東：

一樓：郭翔

二樓：王牧

三樓：張若姮

實驗樓西：

一樓：周強

二樓：吳佳

三樓：駱娟

操場南：蘇剛 丁文貞

操場北：劉涌 朱虹

具體要求：1. 請被安排的教師下午4：15分在指點地點等待，提醒學(xué)生安全及時疏散

2. 班主任4：15分進班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)

(4)學(xué)生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。

(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。

(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)二

一. 請示的含義

請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批準的公文。(上行文)

二. 請示的分類(適用情況)

(一)求示性指示(政策性指示)——尋求指示

1.新問題、新情況，無章可循;

2.對上級的政策、方針、規(guī)定、指示有疑問或把握不準;

3.與其他機關(guān)單位就某個問題有分歧，需要上級裁決。

總之，在不知如何是好的情況下使用。

(二)求批性指示(事務(wù)性請示)——請求批準

1. 請求批準有關(guān)規(guī)定、方案、規(guī)劃等;

2. 請求審批有些項目，指標等;

3. 請求、批轉(zhuǎn)有關(guān)辦法，措施。

總之，已有計劃安排，但需要經(jīng)過上級的批準才可實行。

三. 請示的特點

1.期復(fù)性(雙向性)

發(fā)出請示意味著將得到一份批復(fù)，與批復(fù)對應(yīng)。

2.單一性

一事一文，多事多問

3.時效性

應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文，不合先斬后奏。

4.可行性

請示中提出的準予批準的要求，應(yīng)是切實可行的。 5.針對性(適用范圍)

四. 請示的寫法

(一)標題

1.發(fā)文機關(guān)+事由+文種

例1《××市××區(qū)人民政府關(guān)于××路上禁止重

型卡車和大型貨車行駛的請示》

2，事由+文中

例2《關(guān)于建立中國工程院有關(guān)問題的請示》

(二)主送機關(guān)

▲只能有一個

(三)正文

1.請示原因

2.請示事項

3.結(jié)語

(四)落款

正文

1. 請示原因(開頭)

即：“為什么提出請示?”

要充分、具體、恰當(dāng)，以便上級充分了解情況，做出決策。

一般是請示的詳寫部分。

如何寫好請示理由?

例如：一家單位申請資金購買電梯

其中，有一個理由——電梯由于使用多年，已不能運行了。于是領(lǐng)導(dǎo)派人去調(diào)查情況，一看這些電梯哈沒有到報銷年限，仍能正常運行。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)大為惱火。資金問題當(dāng)然也就得不到解決了。

理由要合理、充分

例如：一家單位申請資金蓋辦公樓。

“我單位常年沒有合適的辦公地點，這些年一直租用其他單位的房子辦公，光每年的租金就五萬元，已遠遠超出了我們的財政支出，如果建一座辦公樓，根據(jù)測算，只需要資金50萬元，約等于20xx年的租金，這樣20xx年后每年將節(jié)約5萬元經(jīng)費?！?/p>

例如：一家單位申請資金疏通排水溝。

不但著重寫了挖排水溝的幾個理由：淤泥厚，雨季來臨，影響排澇;夏天蚊蟲滋生氣味難聞，影響居民乘涼等。而且還引申下去，寫了挖好排水溝后會美化周圍環(huán)境而且對居民生活也有很大好處，兩岸種上樹木后將來會產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟效益等。

例如：申請擴建校舍的請示

“學(xué)生較多，校舍緊張”

“近幾年來，我校招生規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生總數(shù)由20xx年的×××人上升到年20xx年的×××人，而目前校舍設(shè)計容納學(xué)生數(shù)為×××人。我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，成為制約教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸，為此……”

理由中可恰當(dāng)滲入感情

例如：一單位請求解決學(xué)校房屋建設(shè)資金問題。

“這些年學(xué)校連年失修，只是孩子們常年在一所破舊的房屋里上課，冬天，窗戶沒有玻璃，四處透風(fēng)，孩子們手腳都凍裂了，簡直無法寫字，夏天，雨水較多，房頂漏雨，房梁遭到蟲蝕，非常危險，一旦垮塌，后果不堪設(shè)想?？粗@些可憐的孩子們，我們心里十分難受，為此，經(jīng)鄉(xiāng)里同意，我們決定重新蓋一座教學(xué)樓，目前我們已經(jīng)籌集了×萬元的資金，還缺×萬元，能否適當(dāng)給以解決?”

站在誰的角度來寫理由?

“蠢人用他的方法說服我，指著用我的方法來說服我” ——亞里士多德

理由要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來寫

請示是寫給領(lǐng)導(dǎo)閱批的，只有得到領(lǐng)導(dǎo)的認可才能得到滿意的批復(fù)。因此，寫作要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，以領(lǐng)導(dǎo)的角度來寫才更有說服力。

例如：一家單位申請搬遷，在寫搬遷方案是就具體提供了幾個方案，詳細寫出每種方案所需經(jīng)費。這樣，幾個方案放在一起，讓領(lǐng)導(dǎo)很容易就做出了選擇。

思考：我院后勤公司申請繼續(xù)租用集體宿舍，理由怎么寫?(繼續(xù)租用;另在東塘租用)

2.注意事項(主體)

必須明確、具體

通常請示事項之說一句話，如一份請求撥給會議經(jīng)費的請示：“為此，請撥給會議經(jīng)費3000元

過度

“先將有關(guān)事項報告如下(篇幅較長)：、”“因此”、“為此，(篇”幅較長)。

自然過渡，一般另起一段。

請示的寫法

3.結(jié)語

妥否(當(dāng)否)，請批示(指示)。

以上意見妥否(當(dāng)否)，請批示(指示)。

以上請示請以審批(批準)。

以上意見是否可行，請以批復(fù)。

“請從速批復(fù)”、“請盡快撥款，以解燃眉之急”。

五. 寫作要求

1. 一文一事

2. 一個主送機關(guān)

3. 不能越級請示

4. 事前請示

5. 請示事項具體：

請示中除了必須要寫明請示的事項外，還要寫出本單位擬就的處理意見。

請示與報告的區(qū)別。

1. 含義不同。請示是“請求指示、批準”。帶有緊迫性; 而報告是“匯報工作，反映情況，提出意見或者建議?！?重點在反應(yīng)情況上。

2. 性質(zhì)不同。報告是陳述性的文件;請示是請求性的文件。

3. 行文時間不同。報告是在時間前，事情進行過程中和事件后都可以行文;而請示是在事先行文。

4. 表述要求不同。報告陳述工作情況，涉及內(nèi)容廣泛，可以一文一事，也可以一文多事。請示必須一文一事。

5. 慣用語不同。報告多用“特此報告”、“以上報告如有不當(dāng)，請指正”;請示多用“以上請示當(dāng)否，請批復(fù)”。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)三

決定--適用于對重要事項或者重大行動做出安排;獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤消下屬部門(單位)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

請給出公文的格式,以及范文.

這是國家行政機關(guān)的公文格式

國家行政機關(guān)公文格式 國家行政機關(guān)公文格式

1 范圍

本范圍規(guī)定了國家行政機關(guān)公文通用的紙張要求、印制要求、公文中各要素排列和標識規(guī)則。

本標準適用于國家各級行政機關(guān)制發(fā)的公文。其他機關(guān)公文可參照執(zhí)行。使用少數(shù)民族文字印制的公文，其格式可參照本標準按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2 引用標準

下列標準所包含的條文，通過在本標準中引用而構(gòu)成為本標準的條文。本標準出版時，所示版本均為有效。所有標準都會被修訂，使用本標準的各方應(yīng)探討使用下列標準最新版本的可能性。

gb/t 148-1997 印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸

3 定義

本標準采用下列定義。

3.1 字 word

標識公文中橫向距離的長度單位。一個字指一個漢字所占空間。

3.2 行 line

標識公文中縱向距離的長度單位。本標準以3號字高度加3號字高度7/8倍的距離為一基準行;公文標準以2號字高度加2號字高度7/8倍的距離為一基準行。 4 公文用紙主要技術(shù)指標

公文用紙一般使用紙張定量為60g/m2-80g/m的膠紙印刷紙或復(fù)寫紙。紙張白度為85%—90%，橫向耐折度≥15次，不透明度≥85%，ph值為7.5—9.5。 5 公文用紙幅面及版面尺寸

5.1 公文用紙幅面尺寸

公文用紙張采用gb/t 148中規(guī)定的a4型紙，其成品幅面尺寸為：210mm_297mm，尺寸的允許偏差見gb/t 148。

5.2 公文頁邊與版心尺寸

公文用紙?zhí)祛^(上白邊)為：37mm±1mm

公文用紙訂口(左白邊)為：28 mm±1mm

版心尺寸為：156 mm_225mm(不含頁碼)

6 公文中圖文的顏色

未作特殊說明公文中圖文的顏色均為黑色。

7 排版規(guī)格與印裝要求

7.1 排版規(guī)格

正文用3號仿宋體字，文中如有小標題可用3號小標宋體字或黑體字，一般每面排22行，每行排28個字。

7.2 制版要求

版面干凈無底灰，字跡清楚無斷劃，尺寸標準，版心不斜，誤差不超過1mm。

7.3 印刷要求

雙面印刷;頁碼套正，兩面誤差不得超過2mm。黑色油墨應(yīng)達到色譜所標bl100%，紅色油墨應(yīng)達到色譜所標y80%，m80%。印品著墨實、均勻;字面不花、不白、無斷劃。

7.4 裝訂要求

公文應(yīng)左側(cè)裝訂，不掉頁。包本公文的封面與書芯不脫落，后背平整、不空。兩頁頁碼之間誤差不超過4mm。騎馬訂或平訂的訂位為兩釘釘鋸?fù)庥喲劬鄷旧舷赂?/4處，允許誤差±4mm。平訂釘鋸與書 間的距離為3mm~5mm;無壞釘、漏釘、重釘，針腳平伏牢固;后脊不可散頁明訂。裁切成品尺寸誤差±1mm，四角成90度，無毛茬或缺損。

8 公文中各要素標識規(guī)則

本標準將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三部分。

置于公文首頁紅色反線(寬度同版心，即156mm)以上的各要素統(tǒng)稱眉首;置于紅色反線(不含)以下至主題詞(不含)之間的各要素統(tǒng)稱主體;置于主題詞以下的各要素統(tǒng)稱版記。

8.1 眉首

8.1.1 公文份數(shù)序號

公文份數(shù)序號號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序

編號。如需標識公文份數(shù)序號，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標識在版心左上角第1行。

8.1.2 秘密等級和保密期限

如需標識秘密等級，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角

第1行，兩字之間空1字;如需同時標識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用”★”隔開。

8.1.3 緊急程度

如需標識緊急程度，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字;如需同時標識秘密等級和緊急程度，秘密等級頂格標識在版心右上角第1行如需標識秘密等級，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標識在版心右上角第2行。

8. 1。4 發(fā)文機關(guān)標識

由發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加”文件”組成;對一些特定

的公文可只標識發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。發(fā)文機關(guān)標識上邊緣至版心上邊緣為25mm。對于上報的公文，發(fā)文機關(guān)標識上邊緣至版心上邊緣為80mm。如需標識公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限以及緊急程度，可在發(fā)文機關(guān)標識上空2行向下依次標識(見圖三)。

發(fā)文機關(guān)標識推薦使用小標宋體字，用紅色標識。字號由發(fā)文機關(guān)以醒目美觀為原則酌定，但一般應(yīng)小于22 mm_15mm(高_寬)。

聯(lián)合行文時應(yīng)使主辦機關(guān)名稱在前，“文件”二字置于發(fā)文機關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布;如聯(lián)合行文機關(guān)過多，必須保證公文首頁顯示正文。

8.1.5 發(fā)文字號

發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號組成。發(fā)文機關(guān)標識

下空2行，用3號仿宋體字，居中排布;年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標識;年份應(yīng)標全稱，用六角“[ ]”括入;序號不編虛位(即1不編為o01)，不加“第”字。

發(fā)文機關(guān)之下4mm處印一條與版心等寬的紅色反線。

8.1.6 簽發(fā)人

上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字;簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發(fā)人姓名。

如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽

支人姓名從第2行起在主辦單位簽發(fā)人姓名之下按發(fā)文機關(guān)順序

依次順排，下移紅色反線，應(yīng)使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名

處在同一行并使紅色反線與之的距離為4mm。

8.2 主體

8.2.1 公文標題

紅色反線下空2行，用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當(dāng)。 8.2.2 主送機關(guān)

標題下空1行，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格;最后一個主送機關(guān)名稱后標全角冒號。如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標識方法同抄送。

8.2.3 公文正文

主送機關(guān)名稱下l行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。

8.2.4 附件

公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3號仿字體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)碼 (如“附件：1._____”);附件名稱后不加標點符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標識“附件”，有序號時標識序號;附件的序號和名稱前后標識應(yīng)一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第l行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件(或帶序號)。

8.2.5 成文日期

用漢字將年、月、日標全;“零”寫為“o”;成文日期的標識位置見8.2.6。

8.2.6 公文生效標識

公文生效標識是證明公文效力的表現(xiàn)形式。它包括發(fā)文機關(guān)印章或簽署人姓名。公文生效標識有以下兩種情況，一種是單一發(fā)文機關(guān)如何標識公文生效標識，另一種是聯(lián)合行文的機關(guān)如何標識公文生效標識。

8.2.6.1 單一發(fā)文印章

單一機關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機關(guān)名稱，只標識成 文日期。成文日期右空4字;加蓋印章應(yīng)上距正文l行之內(nèi)，端正、居中下壓成文時間，印章用紅色。

當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文日期上; 當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文日期上。

8.2.6.2 聯(lián)合行文印章

當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文日期拉開，左右各空7字;主辦機關(guān)印章在前;兩個印章均壓成文日期，印章用紅色。只能采用同種加蓋印章方式，以保證印章排列整齊。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。

當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機關(guān)名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列在相應(yīng)位置，并使印章加蓋或套印在其上。主辦機關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布;印章之間互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字標識成文時間。

8.2.6.3 特殊情況說明

當(dāng)公文排版后所剩空白處不能容下印章位置時，應(yīng)采取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)使印章與正文同處一面，不得采取標識“此頁無正文”的方法解決。

8.2.7 附注

公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文日期下1行。

8.3 版記

8.3.1 主題詞

“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號;詞目用3號小標宋體字;詞目之間空1字。

8.3.2 抄送機關(guān)

公文如有抄送機關(guān)，在主題詞下l行;左右各空1字，用3號仿宋體字標識“抄送”，后標全角冒號;抄送機關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關(guān)對齊;在最后一個抄送機關(guān)后標句號。如主送機關(guān)移至主題詞之下，標識方法同抄送機關(guān)。

8.3.3 印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期

位于抄送機關(guān)之下(無抄送機關(guān)在主題詞之下)占l行位置;用3號仿宋體字。印發(fā)機關(guān)左空l字，印發(fā)日期右空1字。印發(fā)日期以公文付印的日期為準，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標識。

8.3.4 版記中的反線

版記中各要素之下均加一條反線，寬度同版心。

8.3.5 版記的位置

版記應(yīng)置于公文最后一面(封四)，版記的最后一個要素置于最后一行。 9 頁碼

用4號半角白體阿拉伯?dāng)?shù)碼標識，置于版心下邊緣之下一行，

數(shù)碼左右各放一條4號一字線，一字線距版心下邊緣7mm。單頁碼居右空l字，雙頁碼居左空1字?？瞻醉摵涂瞻醉撘院蟮捻摬粯俗R頁碼。

10 公文中表格

公文如需附表，對橫排a4紙型表格，應(yīng)將頁碼放在橫表的左側(cè)，單頁碼置于表的左下角，雙頁碼置于表的左上角，單頁碼表頭在訂口一邊，雙頁碼表頭在切口一邊。

公文如需附a3紙型表格，且當(dāng)最后一頁為a3紙型表格時，封三、封四(可放分送，不放頁碼)應(yīng)為空白，將a3紙型表格貼在封三前，不應(yīng)貼在文件最后一頁(封四)上。

11 公文的特定格式

11.1 信函式格式

發(fā)文機關(guān)名稱上邊緣距上頁邊的距離為30mm，推薦用小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定;發(fā)文機關(guān)全稱下4mm處為一條武文線 (上粗下細)，距下頁邊20mm處為一條文武線(上細下粗) ，兩條線長均為170mm。每行居中排28個字。首頁不顯示頁碼。發(fā)文機關(guān)名稱及雙線均印紅色。發(fā)文字號置于武文線下1行版心右邊緣頂格標識。發(fā)文字號下空l行標識公文標題。如需標識秘密等級或緊急程度，可置于武文線下l行版心左邊緣頂格標識。兩線之間其他要素的標識方法從本標準相應(yīng)要素說明。

11.2 命令格式

命令標識由發(fā)文機關(guān)名稱加“命令”或“令”組成，用紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定。命令標識上邊緣距版心上邊緣20mm，下邊緣空2行居中標識令號;令號下空2行標識正文;

正文下空1行右空4字標識簽發(fā)人簽名章，簽名章左空2字標識簽發(fā)人職務(wù);聯(lián)合發(fā)布的命令或令的簽發(fā)人職務(wù)應(yīng)標識全稱。在簽發(fā)人簽名章下空1行右空2字標識成文日期。其他要素從本標準相關(guān)要素說明。

11.3 會議紀要格式

會議紀要標識由“______會議紀要”組成。其標識位置同8.l.4，用紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定。會議紀要不加蓋印章。其他要素從本標準相關(guān)要素說明。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)四

決定--適用于對重要事項或者重大行動做出安排;獎懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤消下屬部門(單位)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

請給出公文的格式,以及范文.

這是國家行政機關(guān)的公文格式

國家行政機關(guān)公文格式 國家行政機關(guān)公文格式

1 范圍

本范圍規(guī)定了國家行政機關(guān)公文通用的紙張要求、印制要求、公文中各要素排列和標識規(guī)則。

本標準適用于國家各級行政機關(guān)制發(fā)的公文。其他機關(guān)公文可參照執(zhí)行。使用少數(shù)民族文字印制的公文，其格式可參照本標準按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 2 引用標準

下列標準所包含的條文，通過在本標準中引用而構(gòu)成為本標準的條文。本標準出版時，所示版本均為有效。所有標準都會被修訂，使用本標準的各方應(yīng)探討使用下列標準最新版本的可能性。

gb/t 148-1997 印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸

3 定義

本標準采用下列定義。

3.1 字 word

標識公文中橫向距離的長度單位。一個字指一個漢字所占空間。

3.2 行 line

標識公文中縱向距離的長度單位。本標準以3號字高度加3號字高度7/8倍的距離為一基準行;公文標準以2號字高度加2號字高度7/8倍的距離為一基準行。 4 公文用紙主要技術(shù)指標

公文用紙一般使用紙張定量為60g/m2-80g/m的膠紙印刷紙或復(fù)寫紙。紙張白度為85%—90%，橫向耐折度≥15次，不透明度≥85%，ph值為7.5—9.5。 5 公文用紙幅面及版面尺寸

5.1 公文用紙幅面尺寸

公文用紙張采用gb/t 148中規(guī)定的a4型紙，其成品幅面尺寸為：210mm×297mm，尺寸的允許偏差見gb/t 148。

5.2 公文頁邊與版心尺寸

公文用紙?zhí)祛^(上白邊)為：37mm±1mm

公文用紙訂口(左白邊)為：28 mm±1mm

版心尺寸為：156 mm×225mm(不含頁碼)

6 公文中圖文的顏色

未作特殊說明公文中圖文的顏色均為黑色。

7 排版規(guī)格與印裝要求

7.1 排版規(guī)格

正文用3號仿宋體字，文中如有小標題可用3號小標宋體字或黑體字，一般每面排22行，每行排28個字。

7.2 制版要求

版面干凈無底灰，字跡清楚無斷劃，尺寸標準，版心不斜，誤差不超過1mm。

7.3 印刷要求

雙面印刷;頁碼套正，兩面誤差不得超過2mm。黑色油墨應(yīng)達到色譜所標bl100%，紅色油墨應(yīng)達到色譜所標y80%，m80%。印品著墨實、均勻;字面不花、不白、無斷劃。

7.4 裝訂要求

公文應(yīng)左側(cè)裝訂，不掉頁。包本公文的封面與書芯不脫落，后背平整、不空。兩頁頁碼之間誤差不超過4mm。騎馬訂或平訂的訂位為兩釘釘鋸?fù)庥喲劬鄷旧舷赂?/4處，允許誤差±4mm。平訂釘鋸與書 間的距離為3mm~5mm;無壞釘、漏釘、重釘，針腳平伏牢固;后脊不可散頁明訂。裁切成品尺寸誤差±1mm，四角成90度，無毛茬或缺損。

8 公文中各要素標識規(guī)則

本標準將組成公文的各要素劃分為眉首、主體、版記三部分。

置于公文首頁紅色反線(寬度同版心，即156mm)以上的各要素統(tǒng)稱眉首;置于紅色反線(不含)以下至主題詞(不含)之間的各要素統(tǒng)稱主體;置于主題詞以下的各要素統(tǒng)稱版記。

8.1 眉首

8.1.1 公文份數(shù)序號

公文份數(shù)序號號是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序

編號。如需標識公文份數(shù)序號，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標識在版心左上角第1行。

8.1.2 秘密等級和保密期限

如需標識秘密等級，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角

第1行，兩字之間空1字;如需同時標識秘密等級和保密期限，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，秘密等級和保密期限之間用”★”隔開。

8.1.3 緊急程度

如需標識緊急程度，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，兩字之間空1字;如需同時標識秘密等級和緊急程度，秘密等級頂格標識在版心右上角第1行如需標識秘密等級，用3號黑體字，頂格標識在版心右上角第1行，緊急程度頂格標識在版心右上角第2行。

8. 1。4 發(fā)文機關(guān)標識

由發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加”文件”組成;對一些特定

的公文可只標識發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。發(fā)文機關(guān)標識上邊緣至版心上邊緣為25mm。對于上報的公文，發(fā)文機關(guān)標識上邊緣至版心上邊緣為80mm。如需標識公文份數(shù)序號、秘密等級和保密期限以及緊急程度，可在發(fā)文機關(guān)標識上空2行向下依次標識(見圖三)。

發(fā)文機關(guān)標識推薦使用小標宋體字，用紅色標識。字號由發(fā)文機關(guān)以醒目美觀為原則酌定，但一般應(yīng)小于22 mm×15mm(高×寬)。

聯(lián)合行文時應(yīng)使主辦機關(guān)名稱在前，“文件”二字置于發(fā)文機關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布;如聯(lián)合行文機關(guān)過多，必須保證公文首頁顯示正文。

8.1.5 發(fā)文字號

發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號組成。發(fā)文機關(guān)標識

下空2行，用3號仿宋體字，居中排布;年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標識;年份應(yīng)標全稱，用六角“[ ]”括入;序號不編虛位(即1不編為o01)，不加“第”字。

發(fā)文機關(guān)之下4mm處印一條與版心等寬的紅色反線。

8.1.6 簽發(fā)人

上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。發(fā)文字號居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字;簽發(fā)人用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發(fā)人姓名。

如有多個簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽

支人姓名從第2行起在主辦單位簽發(fā)人姓名之下按發(fā)文機關(guān)順序

依次順排，下移紅色反線，應(yīng)使發(fā)文字號與最后一個簽發(fā)人姓名

處在同一行并使紅色反線與之的距離為4mm。

8.2 主體

8.2.1 公文標題

紅色反線下空2行，用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當(dāng)。 8.2.2 主送機關(guān)

標題下空1行，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標識，回行時仍頂格;最后一個主送機關(guān)名稱后標全角冒號。如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標識方法同抄送。

8.2.3 公文正文

主送機關(guān)名稱下l行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。

8.2.4 附件

公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3號仿字體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯?dāng)?shù)碼 (如“附件：1.×××××”);附件名稱后不加標點符號。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第l行頂格標識“附件”，有序號時標識序號;附件的序號和名稱前后標識應(yīng)一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第l行頂格標識公文的發(fā)文字號并在其后標識附件(或帶序號)。

8.2.5 成文日期

用漢字將年、月、日標全;“零”寫為“o”;成文日期的標識位置見8.2.6。

8.2.6 公文生效標識

公文生效標識是證明公文效力的表現(xiàn)形式。它包括發(fā)文機關(guān)印章或簽署人姓名。公文生效標識有以下兩種情況，一種是單一發(fā)文機關(guān)如何標識公文生效標識，另一種是聯(lián)合行文的機關(guān)如何標識公文生效標識。

8.2.6.1 單一發(fā)文印章

單一機關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機關(guān)名稱，只標識成 文日期。成文日期右空4字;加蓋印章應(yīng)上距正文l行之內(nèi)，端正、居中下壓成文時間，印章用紅色。

當(dāng)印章下弧無文字時，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文日期上; 當(dāng)印章下弧有文字時，采用中套方式，即印章中心線壓在成文日期上。

8.2.6.2 聯(lián)合行文印章

當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個印章時，應(yīng)將成文日期拉開，左右各空7字;主辦機關(guān)印章在前;兩個印章均壓成文日期，印章用紅色。只能采用同種加蓋印章方式，以保證印章排列整齊。兩印章間互不相交或相切，相距不超過3mm。

當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個以上印章時，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機關(guān)名稱(可用簡稱)按加蓋印章順序排列在相應(yīng)位置，并使印章加蓋或套印在其上。主辦機關(guān)印章在前，每排最多排3個印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個或兩個印章，均居中排布;印章之間互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字標識成文時間。

8.2.6.3 特殊情況說明

當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌挛恢脮r，應(yīng)采取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)使印章與正文同處一面，不得采取標識“此頁無正文”的方法解決。

8.2.7 附注

公文如有附注，用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文日期下1行。

8.3 版記

8.3.1 主題詞

“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號;詞目用3號小標宋體字;詞目之間空1字。

8.3.2 抄送機關(guān)

公文如有抄送機關(guān)，在主題詞下l行;左右各空1字，用3號仿宋體字標識“抄送”，后標全角冒號;抄送機關(guān)間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關(guān)對齊;在最后一個抄送機關(guān)后標句號。如主送機關(guān)移至主題詞之下，標識方法同抄送機關(guān)。

8.3.3 印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期

位于抄送機關(guān)之下(無抄送機關(guān)在主題詞之下)占l行位置;用3號仿宋體字。印發(fā)機關(guān)左空l字，印發(fā)日期右空1字。印發(fā)日期以公文付印的日期為準，用阿拉伯?dāng)?shù)碼標識。

8.3.4 版記中的反線

版記中各要素之下均加一條反線，寬度同版心。

8.3.5 版記的位置

版記應(yīng)置于公文最后一面(封四)，版記的最后一個要素置于最后一行。 9 頁碼

用4號半角白體阿拉伯?dāng)?shù)碼標識，置于版心下邊緣之下一行，

數(shù)碼左右各放一條4號一字線，一字線距版心下邊緣7mm。單頁碼居右空l字，雙頁碼居左空1字。空白頁和空白頁以后的頁不標識頁碼。

10 公文中表格

公文如需附表，對橫排a4紙型表格，應(yīng)將頁碼放在橫表的左側(cè)，單頁碼置于表的左下角，雙頁碼置于表的左上角，單頁碼表頭在訂口一邊，雙頁碼表頭在切口一邊。

公文如需附a3紙型表格，且當(dāng)最后一頁為a3紙型表格時，封三、封四(可放分送，不放頁碼)應(yīng)為空白，將a3紙型表格貼在封三前，不應(yīng)貼在文件最后一頁(封四)上。

11 公文的特定格式

11.1 信函式格式

發(fā)文機關(guān)名稱上邊緣距上頁邊的距離為30mm，推薦用小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定;發(fā)文機關(guān)全稱下4mm處為一條武文線 (上粗下細)，距下頁邊20mm處為一條文武線(上細下粗) ，兩條線長均為170mm。每行居中排28個字。首頁不顯示頁碼。發(fā)文機關(guān)名稱及雙線均印紅色。發(fā)文字號置于武文線下1行版心右邊緣頂格標識。發(fā)文字號下空l行標識公文標題。如需標識秘密等級或緊急程度，可置于武文線下l行版心左邊緣頂格標識。兩線之間其他要素的標識方法從本標準相應(yīng)要素說明。

11.2 命令格式

命令標識由發(fā)文機關(guān)名稱加“命令”或“令”組成，用紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定。命令標識上邊緣距版心上邊緣20mm，下邊緣空2行居中標識令號;令號下空2行標識正文;

正文下空1行右空4字標識簽發(fā)人簽名章，簽名章左空2字標識簽發(fā)人職務(wù);聯(lián)合發(fā)布的命令或令的簽發(fā)人職務(wù)應(yīng)標識全稱。在簽發(fā)人簽名章下空1行右空2字標識成文日期。其他要素從本標準相關(guān)要素說明。

11.3 會議紀要格式

會議紀要標識由“××××××?xí)h紀要”組成。其標識位置同8.l.4，用紅色小標宋體字，字號由發(fā)文機關(guān)酌定。會議紀要不加蓋印章。其他要素從本標準相關(guān)要素說明。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)五

一、 實施目的

為規(guī)范辦公區(qū)域的工作秩序，營造整齊、清潔、安靜、美觀的辦公環(huán)境，提高員工個人辦公素養(yǎng)，特制定本規(guī)定。

二、 適用范圍

本規(guī)定的實施范圍公司的所有辦公區(qū)域及全體員工。

三、 具體要求

(一) 公共區(qū)域環(huán)境：

1. 工作區(qū)內(nèi)應(yīng)保持安靜，嚴禁聚眾聊天、高聲喧嘩。

2. 保持公共區(qū)域干凈清潔、無雜物、紙屑、垃圾;

3. 垃圾簍及時清理，無溢滿現(xiàn)象。

4. 行政前臺監(jiān)督保潔人員對辦公環(huán)境的衛(wèi)生清潔情況，保持辦公環(huán)境的整潔干凈。

5. 辦公區(qū)域內(nèi)禁止抽煙。

6. 辦公區(qū)域綠化植物放置有序，美觀、保持良好狀態(tài)。

7. 可再利用的二次用紙放置在指定回收盒內(nèi)。

(二)個人辦公區(qū)域：

1. 辦公桌：保持辦公桌面清潔;桌面除當(dāng)前使用文件、電腦、口杯、電話、筆筒、文件盤(柜)外，不允許放其他物品;一般常用辦公用品：訂書機、涂改液、即時帖、便條紙、橡皮、計算器，可以集中放在辦公桌抽屜的一定區(qū)域內(nèi);

2. 辦公室內(nèi)電腦線、網(wǎng)線、電話線等電氣及辦公設(shè)備路線扎帶束好，有序放置，整齊不凌亂。

3. 辦公文件分別整理分類標示，整齊放入文件柜。

4. 筆、墨、橡皮、尺子等辦公文具整齊放于桌面一側(cè)或抽屜中。

5. 電腦主機、打(復(fù))印機、顯示器、飲水機等保持無灰塵和污漬，

6. 辦公桌抽屜內(nèi)物品應(yīng)整齊有序、分類放置。

7. 衣服、挎包、公文包等個人物品不得置于辦公桌面或卡位上。

8. 個人辦公區(qū)域地面清潔，無紙屑，雜物。

9. 垃圾桶統(tǒng)一放置于卡座內(nèi)側(cè)或中間。

(三)個人儀容及行為：

1. 遵守公司著裝要求，著裝整潔大方;員工進入辦公區(qū)應(yīng)將工牌端正佩帶胸前。

2. 工作期間應(yīng)保持良好精神面貌，坐姿端正。

3. 工作時間辦公電話不得私用、閑聊;接撥電話言語簡潔，長話短說。

4. 人員離開座位時，應(yīng)隨手將椅子擺正歸位。

5. 下班后要整理辦公桌面，桌面物品整齊有序。

6. 下班時應(yīng)確認各自辦公區(qū)域電腦主機、顯示器、照明等電源關(guān)閉后方可離開;

7. 洗手池不得傾倒茶葉，殘渣;不得將煙頭及茶葉，水等隨意倒入辦公區(qū)綠色植物盆內(nèi);

8. 上班時間不得在辦公區(qū)內(nèi)用餐，不得在辦公區(qū)吃零食;

9. 在用餐區(qū)用餐后須保持桌面衛(wèi)生，在將垃圾投入消防通道垃圾桶內(nèi)，嚴禁亂仍亂棄，需保持樓道周圍墻邊的干凈整潔。

10. 用餐時間或下班注意安全防盜，在前臺或公共辦公區(qū)無人情況下應(yīng)隨手關(guān)閉大門。

本制度自發(fā)布之日起施行，由公司行政部負責(zé)解釋。

廈門x有限公司

20xx.6.18

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)六

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。

時間：xxxx年9月10日(星期一)

地點：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

(1)火情報警;

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散;

組長：程曉江

副組長：楊小軍、傅長柏、孫力

組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等

(1)事先不通知學(xué)生和教師;

(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨);

(3)學(xué)生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散。

老師位置由德育處安排：

教學(xué)樓東：

一樓：王桂銀

二樓：胡珺

三樓：謝麗琴

四樓：沈世麗

五樓：羅淑嬌

教學(xué)樓西：

一樓：吳煙波

二樓：莊佳

三樓：方凌

四樓：朱宇

五樓：司家芳

實驗樓東：

一樓：郭翔

二樓：王牧

三樓：張若姮

實驗樓西：

一樓：周強

二樓：吳佳

三樓：駱娟

操場南：蘇剛 丁文貞

操場北：劉涌 朱虹

具體要求：1. 請被安排的教師下午4：15分在指點地點等待，提醒學(xué)生安全及時疏散

2. 班主任4：15分進班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)

(4)學(xué)生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。

(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。

(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)七

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。

時間：xxxx年9月10日(星期一)

地點：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

(1)火情報警;

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散;

組長：程曉江

副組長：楊小軍、傅長柏、孫力

組員：孫傳友、張麗波、承偉、蔡榮慶、居曉峰、朱方雨、楊公文、陳璐、黃忠元等

(1)事先不通知學(xué)生和教師;

(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨);

(3)學(xué)生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散。

老師位置由德育處安排：

教學(xué)樓東：

一樓：王桂銀

二樓：胡珺

三樓：謝麗琴

四樓：沈世麗

五樓：羅淑嬌

教學(xué)樓西：

一樓：吳煙波

二樓：莊佳

三樓：方凌

四樓：朱宇

五樓：司家芳

實驗樓東：

一樓：郭翔

二樓：王牧

三樓：張若姮

實驗樓西：

一樓：周強

二樓：吳佳

三樓：駱娟

操場南：蘇剛 丁文貞

操場北：劉涌 朱虹

具體要求：1. 請被安排的教師下午4：15分在指點地點等待，提醒學(xué)生安全及時疏散

2. 班主任4：15分進班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)

(4)學(xué)生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。

(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。

(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)八

哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院

實 驗 報 告

課程名稱： 國際商務(wù)談判實訓(xùn) 系 別： 貿(mào)易經(jīng)濟系 專 業(yè)： 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 班 級： 國本4班

學(xué)生姓名： 許志平

20xx年 11 月 18 日

實驗項目一：國際商務(wù)談判基本技能實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過實驗，學(xué)習(xí)掌握國際商務(wù)談判基本技能

二、實驗原理

1商務(wù)談判的基本技能

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、空白公文紙、筆數(shù)支、電話一部

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.注重利益，而非立場

2.創(chuàng)造雙贏的解決方案

五、實驗結(jié)果與分析

在商務(wù)談判中，對于利益問題，應(yīng)注意一下幾點

1.向?qū)Ψ椒e極陳述你得利益所在，以引起對方的注意并使對方滿足你得利益

2.承認對方的利益所在，考慮對方的合理利益，甚至在保證自己的利益的前提下，幫助對方解決利益沖突問題。

3.在談判中既要堅持原則，又要有一定的靈活性

4.在談判中隊利益做硬式處理，而對人作軟式處理。

實驗項目二：國際商務(wù)談判的溝通

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過實訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握國際商務(wù)談判的溝通

二、實驗原理

1.談判溝通策略的運用

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、空白公文紙、筆數(shù)支、電話一部

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法 1.營造氣氛，拋磚引玉

2.樹立大局觀，半個蛋糕就夠了

3.理清思路，各個擊破

五、實驗結(jié)果與分析

1.忽略氣氛營造，談判直入主題

2.強調(diào)個人主觀性觀點，影響主次

3.觀點過多，拖沓不清

實驗項目三：國際商務(wù)談判禮儀實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過本次的實訓(xùn)，使學(xué)生了解和掌握商務(wù)談判對服飾、舉止的一般要求，學(xué)會得體的稱呼、寒暄和介紹，掌握握手、接與遞名片的基本要領(lǐng)，把握迎送、會談和宴請的禮節(jié)，如何接、打電話等

二、實驗原理

會談的服飾、舉止的一般要求，見面的稱呼、寒暄、介紹、握手、接與遞名片的禮節(jié)，會談禮節(jié)，打、接電話的禮節(jié)

三、主要儀器設(shè)備

餐臺一個、西餐餐具一套、中餐餐具一套

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.服飾舉止禮儀

2.見面禮儀

3.介紹禮儀

4.握手禮儀

5.名片禮儀

6.迎送禮儀

7.求職面試禮儀

五、實驗結(jié)果與分析

實驗項目四：國際商務(wù)談判的準備

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

1、能夠運用市場調(diào)研方法進行談判信息收集

2、能夠運用市場調(diào)研方法分析整理談判信息找出有用的資料

3、能夠利用所收集的談判信息背景資料進行商務(wù)談判方案策劃

4、能夠根據(jù)準備的商務(wù)談判方案進行模擬談判

5、能夠根據(jù)模擬談判及時調(diào)整商務(wù)談判預(yù)案

6、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、隨機應(yīng)變能力、綜合知識的運用能力

二、實驗原理

1、搜集信息的原則和基本方法

2、搜集信息的內(nèi)容

3、談判計劃、談判目標、談判策略

三、主要儀器設(shè)備

1.配套電腦數(shù)臺

2.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.收集與本次談判有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化、行業(yè)信息及相關(guān)法律法規(guī)等

2.盡可能多的收集對方的相關(guān)情報并加以分析

3.收集潛在競爭者的情報并加以分析

4.預(yù)想取得良好的談判結(jié)果

5.評估我方的需求和禮儀

6.確定談判協(xié)議的最佳替代方案

7.確定保留價格和理想成交價

8.評估對方的談判協(xié)議最佳替代方案

9.理解對方的真正利益

10.確認雙方談判代表的權(quán)力

11.尋找與談判對手類似的個人或單位進行模擬談判

12.制定談判預(yù)案并評估

13.組成談判小組

14.進行人員分工

15.確定談判目標

16.確定談判地點并做好相關(guān)準備

17.確定談判進程

18.制定談判策略

19.準備談判資料

20.準備談判合同文本

21.制定應(yīng)急預(yù)案：成員、場地及設(shè)備、策略、競爭對手的干擾等方面

五、實驗結(jié)果與分析

1.將方案的創(chuàng)造與對方案的判斷行為分開

2.充分發(fā)揮想象力，以擴大方案的選擇范圍

3.找出雙贏的解決方案

4.替對方著相，并讓對方容易作出決策

實驗項目五：國際商務(wù)談判開局、報價、磋商以及簽約的實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

1.掌握如何進行國際商務(wù)談判的開局

2.能靈活的建立良好的開局氣氛

3.掌握各種開局禮儀

4.能簡明扼要的進行開場陳述

5.掌握如何進行國際商務(wù)談判的磋商

6.能在磋商過程中根據(jù)談判方案進行報價、還價、在出現(xiàn)僵局時靈活運用僵局解決策略

7.能恰當(dāng)?shù)倪\用語言技巧及行為語言

8.通過實訓(xùn)，在外貿(mào)談判中準確把握結(jié)束時機，熟練運用外貿(mào)談判的結(jié)束技巧和促成簽約的策略。

9.能策劃完備的簽約儀式，掌握簽約程序及禮儀

10.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和隨機應(yīng)變能力，良好的文化及禮儀修養(yǎng)

二、實驗原理

1.談判開局策略的運用

2.談判開局的任務(wù)

3.報價策略的運用

4.談判磋商策略的運用

5.磋商過程中的語言及行為溝通

6.談判成交階段策略的運用

7.簽約流程

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、筆數(shù)支、電話一部

4.桌簽、鮮花、話筒、簽約文件夾兩個、香檳或紅酒及配套酒杯、照相機

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.選擇談判場所，布置談判場所

2.接待對方談判代表(吃、住、行)

3.按計劃建立恰當(dāng)氣氛，掌握開局主動

4.觀察對方的表現(xiàn)以修正掌握的信息

5.辨別對方的誠意

6.把握時機，結(jié)束談判的開局階段

7.一方報價

8.另一方要求價格解釋

9.雙方討價還價

10.僵局出現(xiàn)

11.分析產(chǎn)生僵局的原因，實施僵局解決策略

五、實驗結(jié)果與分析

在談判中談判者必須把握談判遵循客觀標準的基本原則，即公平有效的原則、科學(xué)性原則和先例原則

實驗項目六：國際商務(wù)后續(xù)談判實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過實驗，學(xué)習(xí)掌握國際商務(wù)談判的后續(xù)談判

二、實驗原理

1.后續(xù)談判的策略

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、空白公文紙、筆數(shù)支、電話一部

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.資料的整理、歸檔

2.小組經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)

3.履約充分準備

4.維護雙方關(guān)系

5.下次合作打基礎(chǔ)

五、實驗結(jié)果與分析

后續(xù)談判是談判的一個延伸，同樣很重要。細節(jié)不可忽視。

實驗項目七：國際商務(wù)談判的策略和技巧

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過實驗，學(xué)習(xí)掌握國際商務(wù)談判的策略和技巧

二、實驗原理

國際商務(wù)談判的策略與技巧

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、空白公文紙、筆數(shù)支、電話一部

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.姿態(tài)策略

2.情景策略

3.回避策略

4.換位策略

5.競爭策略

五、實驗結(jié)果與分析

1.以獲得經(jīng)濟利益為目的，追求談判的經(jīng)濟利益

2.以價格為核心，其他因素可折算為價格

3.是參與各方合作與沖突的對立統(tǒng)一

4.各方最終獲利大小，取決于談判各方的實力和談判能力

5.注重各方條款的嚴密性與準確性

實驗項目八：國際商務(wù)談判綜合模擬實訓(xùn)

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

通過實驗，全面掌握商務(wù)談判的整個過程策略的應(yīng)用

二、實驗原理

1.國際商務(wù)談判程序及管理

2.認識商務(wù)談判策略

3.開具階段常用策略

三、主要儀器設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備一套

2.長形談判桌、配套桌椅數(shù)把

3.歡迎橫幅、訂書機、空白公文紙、筆數(shù)支、電話一部

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1.談判前的準備階段

2.正式談判階段

3.談判的善后

五、實驗結(jié)果與分析 通過本次談判，讓我認識到了商務(wù)談判不是雙方為了各自最大利益而在談判桌上進行如戰(zhàn)爭般激烈的爭論，仿佛雙方都是各自的敵人。商務(wù)談判實際上是雙方為了建立合作關(guān)系的一種方式，最終的目的是實現(xiàn)雙方利益的最大化，以達到雙贏的目的。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)九

一. 請示的含義

請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批準的公文。(上行文)

二. 請示的分類(適用情況)

(一)求示性指示(政策性指示)——尋求指示

1.新問題、新情況，無章可循;

2.對上級的政策、方針、規(guī)定、指示有疑問或把握不準;

3.與其他機關(guān)單位就某個問題有分歧，需要上級裁決。

總之，在不知如何是好的情況下使用。

(二)求批性指示(事務(wù)性請示)——請求批準

1. 請求批準有關(guān)規(guī)定、方案、規(guī)劃等;

2. 請求審批有些項目，指標等;

3. 請求、批轉(zhuǎn)有關(guān)辦法，措施。

總之，已有計劃安排，但需要經(jīng)過上級的批準才可實行。

三. 請示的特點

1.期復(fù)性(雙向性)

發(fā)出請示意味著將得到一份批復(fù)，與批復(fù)對應(yīng)。

2.單一性

一事一文，多事多問

3.時效性

應(yīng)在問題發(fā)生或處理前行文，不合先斬后奏。

4.可行性

請示中提出的準予批準的要求，應(yīng)是切實可行的。 5.針對性(適用范圍)

四. 請示的寫法

(一)標題

1.發(fā)文機關(guān)+事由+文種

例1《××市××區(qū)人民政府關(guān)于××路上禁止重

型卡車和大型貨車行駛的請示》

2，事由+文中

例2《關(guān)于建立中國工程院有關(guān)問題的請示》

(二)主送機關(guān)

▲只能有一個

(三)正文

1.請示原因

2.請示事項

3.結(jié)語

(四)落款

正文

1. 請示原因(開頭)

即：“為什么提出請示?”

要充分、具體、恰當(dāng)，以便上級充分了解情況，做出決策。

一般是請示的詳寫部分。

如何寫好請示理由?

例如：一家單位申請資金購買電梯

其中，有一個理由——電梯由于使用多年，已不能運行了。于是領(lǐng)導(dǎo)派人去調(diào)查情況，一看這些電梯哈沒有到報銷年限，仍能正常運行。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)大為惱火。資金問題當(dāng)然也就得不到解決了。

理由要合理、充分

例如：一家單位申請資金蓋辦公樓。

“我單位常年沒有合適的辦公地點，這些年一直租用其他單位的房子辦公，光每年的租金就五萬元，已遠遠超出了我們的財政支出，如果建一座辦公樓，根據(jù)測算，只需要資金50萬元，約等于20xx年的租金，這樣20xx年后每年將節(jié)約5萬元經(jīng)費?！?/p>

例如：一家單位申請資金疏通排水溝。

不但著重寫了挖排水溝的幾個理由：淤泥厚，雨季來臨，影響排澇;夏天蚊蟲滋生氣味難聞，影響居民乘涼等。而且還引申下去，寫了挖好排水溝后會美化周圍環(huán)境而且對居民生活也有很大好處，兩岸種上樹木后將來會產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟效益等。

例如：申請擴建校舍的請示

“學(xué)生較多，校舍緊張”

“近幾年來，我校招生規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生總數(shù)由20xx年的×××人上升到年20xx年的×××人，而目前校舍設(shè)計容納學(xué)生數(shù)為×××人。我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，成為制約教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸，為此……”

理由中可恰當(dāng)滲入感情

例如：一單位請求解決學(xué)校房屋建設(shè)資金問題。

“這些年學(xué)校連年失修，只是孩子們常年在一所破舊的房屋里上課，冬天，窗戶沒有玻璃，四處透風(fēng)，孩子們手腳都凍裂了，簡直無法寫字，夏天，雨水較多，房頂漏雨，房梁遭到蟲蝕，非常危險，一旦垮塌，后果不堪設(shè)想?？粗@些可憐的孩子們，我們心里十分難受，為此，經(jīng)鄉(xiāng)里同意，我們決定重新蓋一座教學(xué)樓，目前我們已經(jīng)籌集了×萬元的資金，還缺×萬元，能否適當(dāng)給以解決?”

站在誰的角度來寫理由?

“蠢人用他的方法說服我，指著用我的方法來說服我” ——亞里士多德

理由要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來寫

請示是寫給領(lǐng)導(dǎo)閱批的，只有得到領(lǐng)導(dǎo)的認可才能得到滿意的批復(fù)。因此，寫作要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，以領(lǐng)導(dǎo)的角度來寫才更有說服力。

例如：一家單位申請搬遷，在寫搬遷方案是就具體提供了幾個方案，詳細寫出每種方案所需經(jīng)費。這樣，幾個方案放在一起，讓領(lǐng)導(dǎo)很容易就做出了選擇。

思考：我院后勤公司申請繼續(xù)租用集體宿舍，理由怎么寫?(繼續(xù)租用;另在東塘租用)

2.注意事項(主體)

必須明確、具體

通常請示事項之說一句話，如一份請求撥給會議經(jīng)費的請示：“為此，請撥給會議經(jīng)費3000元

過度

“先將有關(guān)事項報告如下(篇幅較長)：、”“因此”、“為此，(篇”幅較長)。

自然過渡，一般另起一段。

請示的寫法

3.結(jié)語

妥否(當(dāng)否)，請批示(指示)。

以上意見妥否(當(dāng)否)，請批示(指示)。

以上請示請以審批(批準)。

以上意見是否可行，請以批復(fù)。

“請從速批復(fù)”、“請盡快撥款，以解燃眉之急”。

五. 寫作要求

1. 一文一事

2. 一個主送機關(guān)

3. 不能越級請示

4. 事前請示

5. 請示事項具體：

請示中除了必須要寫明請示的事項外，還要寫出本單位擬就的處理意見。

請示與報告的區(qū)別。

1. 含義不同。請示是“請求指示、批準”。帶有緊迫性; 而報告是“匯報工作，反映情況，提出意見或者建議。” 重點在反應(yīng)情況上。

2. 性質(zhì)不同。報告是陳述性的文件;請示是請求性的文件。

3. 行文時間不同。報告是在時間前，事情進行過程中和事件后都可以行文;而請示是在事先行文。

4. 表述要求不同。報告陳述工作情況，涉及內(nèi)容廣泛，可以一文一事，也可以一文多事。請示必須一文一事。

5. 慣用語不同。報告多用“特此報告”、“以上報告如有不當(dāng)，請指正”;請示多用“以上請示當(dāng)否，請批復(fù)”。

如何寫公文流程安排標準格式范文(推薦)十

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月x日在x溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M行，特制定本方案如下：

通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

1，學(xué)生作品展示；

各校在x小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。

2，文藝節(jié)目匯演。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，x紅兼任辦公室主任，具體負責(zé)此項活動工作。

時間：20xx年5月23日。

地點；x小學(xué)。

主辦單位：x中心學(xué)校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

活動程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2、8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。

3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。

4、。12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎。；

(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到x溪小學(xué)布置展廳。教室安排；x溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室x小學(xué)、x小學(xué)，二個教室x溪小學(xué)，三個教室x中學(xué)，第四個教室x小學(xué)、x小學(xué)。

(2)5月23日上午，各（公文有約提供）校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，x小學(xué)、x_中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。

（3）各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。

（4）活動布置安排由中心學(xué)校負責(zé)，x小學(xué)配合完成。

（5）各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組。評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分。

1、評比項目；(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u

2、獎項設(shè)置；

（1）學(xué)生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（2）文娛節(jié)目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（3）學(xué)?？傇u；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

3、獎金設(shè)置

（1）學(xué)生作品獎：一等獎x元、二等獎x元、三等獎x元。

（2）文娛節(jié)目獎：一等獎x元、二等獎x元、三等獎x元。

（3）學(xué)?？傇u：一等獎x_元、二等獎x_元、三等獎x_元。