每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)一
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲: 健康蔬果的秘密我知道。
二、親子游戲活動(dòng):1、 我學(xué)你做。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(zhǎng)抽取
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、 擊鼓傳花 猜謎語(yǔ)。
游戲準(zhǔn)備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)二
親愛(ài)的小朋友們,尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好!
時(shí)間就像流水一樣流淌著,伴隨我們幼兒園的每一位小朋友的腳步向前走。20xx---我們碩果累累,20xx---我們要再創(chuàng)輝煌。在新的一年里,我園要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部幼兒園管理,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平;繼續(xù)把開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣放在首位,大力開(kāi)展豐富多彩的教育幼兒園活動(dòng),寓幼兒園教學(xué)于各項(xiàng)幼兒園活動(dòng)之中;嚴(yán)格規(guī)范教職工的工作,注重幼兒園管理育人、幼兒園教學(xué)育人、服務(wù)育人;努力改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,完善幼兒園教學(xué)、生活設(shè)施,營(yíng)造良好的育人環(huán)境;堅(jiān)持開(kāi)展好“家長(zhǎng)學(xué)?!?,讓幼兒園教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。把我們的孩子培養(yǎng)成活潑快樂(lè)、健康向上、堅(jiān)韌勇敢的會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)處事的具有發(fā)展?jié)摿Φ氖兰o(jì)寶貝。
讓溫暖的陽(yáng)光催開(kāi)新的花蕾;讓美好的憧憬譜寫(xiě)新的樂(lè)章;讓我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),成就我們新的偉業(yè);讓我們肩負(fù)著崇高的使命,鑄就我們新的輝煌!
最后我祝愿:
我們的孩子在新的一年里,快快樂(lè)樂(lè),健健康康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我們的老師在新的一年里,愉愉快快,萬(wàn)事如意,工作順利!
我們的家長(zhǎng)在新的一年里,身體安康,心想事成,合家幸福!
我祝愿并堅(jiān)信,20xx年的七彩天空,陽(yáng)光大地,必將屬于我們的孩子;屬于我們大家;屬于我們的溫馨雙語(yǔ)幼兒園。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)三
尊敬的各位家長(zhǎng),小朋友們
大家上午好!
新年的鐘聲即將敲響,
時(shí)光的車(chē)輪又劃過(guò)一遭,
伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,
滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
20xx年元旦如約而至。幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞。
在這一刻我們送走了璀璨的20xx年;
在這一刻我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。
看,紅紅的燈籠招來(lái)了春的節(jié)奏,
聽(tīng),歡快的歌聲帶來(lái)了愛(ài)的氣息。
今天,我們相聚在這里,感受真情,活潑開(kāi)朗;
今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)心扉,放聲歌唱。
我們用歌聲迎接新年的到來(lái);
我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
在這里我代表前郎村幼兒園全體師生恭祝大家:在新的一年里吉祥如意,身體健康,生意興隆,事事順人心,家家開(kāi)門(mén)紅。
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演,現(xiàn)在開(kāi)始。
新的一年,來(lái)到了,我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲,他們懂事多了,又會(huì)唱又會(huì)跳,更可愛(ài)了。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
多么快樂(lè)的小寶貝呀!家,是他們幸福的源泉;家,是他們最喜愛(ài)的地方?!段矣幸粋€(gè)家》請(qǐng)欣賞。
我們陽(yáng)光幼兒園的小朋友,個(gè)個(gè)都很棒,不信,你們聽(tīng),連他們自己也在夸獎(jiǎng)自己了《我真的很不錯(cuò)》。
下面請(qǐng)欣賞:兒歌《小毛驢》由中班劉炫辰小朋友為大家演唱
接下來(lái):一群愛(ài)護(hù)泥娃娃的小朋友要上場(chǎng)了,讓我們掌聲歡迎。
小黃鴨,嘎嘎嘎,走起路來(lái)?yè)u尾巴下河捉魚(yú)本領(lǐng)大。你們瞧,一群可愛(ài)的小鴨子也來(lái)為我們慶祝節(jié)日了。
接下來(lái):請(qǐng)看一段雙簧表演《我是一個(gè)大蘋(píng)果》
好寶寶,上學(xué)校,起得早,不遲到。請(qǐng)聽(tīng)多人清唱《上學(xué)歌》
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一個(gè)個(gè)小豆豆上臺(tái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《小豆豆》
接下來(lái):小朋友要用歌聲唱出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),聽(tīng)一首簡(jiǎn)單的英文歌曲:《我們會(huì)唱abc》
請(qǐng)看情景劇《小兔子乖乖》
親子舞,《小太陽(yáng)》
小蝴蝶,真美麗,飛到東來(lái),飛到西,請(qǐng)聽(tīng)孟美樂(lè)小朋友清唱《小蝴蝶》
小蝴蝶,唱完了,又飛到了蝴蝶花叢中開(kāi)始跳舞了《蝴蝶花》。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,讓我們用舞蹈跳出心中的美好
下一個(gè)節(jié)目由前郎村幼兒園全體小朋友表演《大家一起來(lái)》
頒獎(jiǎng)儀式
今天,我們?cè)诰实墓?jié)目、歡快的音樂(lè)和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息,感受到了祖國(guó)的希望。
過(guò)去的一年里,在我們幼兒園老師的精心培育下,可愛(ài)的苗苗們懂文明、講禮貌、愛(ài)環(huán)保、尊師長(zhǎng)。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛(ài)的“好寶寶”,下面有請(qǐng)金園長(zhǎng)、韓老師為榮獲“好寶寶”獎(jiǎng)項(xiàng)的幼兒頒獎(jiǎng)。。。。。。。。
頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ) :
來(lái),我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的小朋友們(鼓掌)
在新的一年里希望你們?cè)俳釉賲?,?lái)年繼續(xù)加油,爭(zhēng)當(dāng)“好寶寶”。
閉幕詞
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。過(guò)去的一年里,我們有淚水也有歡樂(lè);有汗水更有碩果;我們與孩子以行動(dòng)、真誠(chéng)、愛(ài)心共同度過(guò)了這美好的一年,愿新年的快樂(lè)帶給你們吉祥健康、順利平安。
在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長(zhǎng)們,天天開(kāi)心、生活順利、鼠年大吉!
下面有請(qǐng)我們的金園長(zhǎng)為我們大家作最后講話(huà)!(完畢后)
現(xiàn)在我宣布前郎村幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束,小朋友們?cè)僖?jiàn)!
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)四
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
2019年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響
1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出
2、活動(dòng)開(kāi)始,進(jìn)行第一部分,匯報(bào)演出
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌,共十組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)?nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分,親子游戲階段
(1)搶詞卡,請(qǐng)小朋友分組搶詞卡,并將將詞卡上的字詞讀出,看哪組的小朋友讀出的多
(2)大西瓜、小西瓜
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。
(3)親子心連心
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時(shí)間里,大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,不能出聲。
(4)夾豆子
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,看哪個(gè)小朋友夾的多
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,許下新年的愿望,填寫(xiě)心愿卡
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。(面試網(wǎng))
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)五
活動(dòng)主題:親子迎新年
活動(dòng)目的:
1.經(jīng)過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)過(guò)程:
1.來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2.生活活動(dòng)
3.新年心愿包活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
活動(dòng)玩法:
各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
5.大家共同許愿,迎接新年氣球升空。燃放新年禮花,元旦活動(dòng)結(jié)束。
元旦活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì);
2.活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;
3.活動(dòng)時(shí)要注意安全;
4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);
5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)六
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
2:以及在座的爸爸媽媽哥哥姐姐,叔叔阿姨們!
合:大家晚上好!
1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
2:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至
3:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
4:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
1:新年讓我們截取下了四季的片段
2:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
3:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
4:在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒阪?zhèn)黨委校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新
1:我們的校園有了新的面貌,我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn),在這里,我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,你們辛苦了!
2:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
3:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
4:上允鎮(zhèn)20xx年“走進(jìn)春天”元旦聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)劉:跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望,讓我們踏著來(lái)自哈尼竹筒的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞上允完小為我們帶來(lái)的舞蹈《幸福生活敲起來(lái)》!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛(ài)的老師們。
(二) 周:是誰(shuí)在我們冷時(shí)為我們加衣服?
趙:是您,媽媽
周:是誰(shuí)在我們餓時(shí)為我們煮飯菜?
趙:是您,媽媽
周:媽媽的吻像冬天的太陽(yáng),在我遇到挫折時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我,安慰我
趙:媽媽的吻像黑夜里的一盞明燈,在握迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我
周:唱一首贊歌,送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》,演唱者:上允完小何新玉
(三)劉:姐姐,姐姐,你喜歡幼兒園嗎?
刀:當(dāng)然喜歡。
劉:那你喜歡幼兒園的小朋友嗎?
刀:喜歡,喜歡,非常喜歡
劉:爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?,你們喜歡嗎?
刀:請(qǐng)欣賞由幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《你可喜歡我》掌聲有請(qǐng)。
(四)趙:愉悅的心情,健康的體魄,會(huì)給一天的工作帶來(lái)一股強(qiáng)大的動(dòng)力,為了讓教師以更好的精神面貌面對(duì)每一天,小太陽(yáng)幼兒園的教師向上允中心完小的教師和同學(xué)們展示了《健美操》讓我們一起來(lái)欣賞吧!
(五)周:朋友們,如果我們把今天和十年前做一個(gè)對(duì)比,我們不能不承認(rèn),我們的學(xué)習(xí),生活發(fā)生了多么巨大的變大,一間間教室寬敞明亮,我們搬進(jìn)了新宿舍,喜事一個(gè)連一個(gè),我們的學(xué)校蒸蒸日上,我們的日子越來(lái)越來(lái),請(qǐng)欣賞由翁版村為我們帶來(lái)的舞蹈《好日子》
(六)刀:望子成龍、望女成風(fēng)是每個(gè)爸爸媽媽的心愿,但是我們小朋友也有自己的煩惱,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)上允完小 小朋友的心聲吧!掌聲有請(qǐng)
(七)劉:甩頭發(fā)源于佤族婦女的生活習(xí)慣動(dòng)作,如今已發(fā)展成一種舞蹈,一種技巧,甩啊,甩啊,甩出了佤族姑娘美麗、善良、勤勞豪放的品格,請(qǐng)欣賞小太陽(yáng)幼兒園為我們帶來(lái)的佤族舞蹈《加林賽》掌聲有請(qǐng)
(八)趙:“足音”,足是一種實(shí)踐,更是一種探索。音是一種言說(shuō),更是一種傾聽(tīng)。讓我們迎著春的氣息和著教改的節(jié)拍。一起來(lái)欣賞上允鎮(zhèn)幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《足音》
(九)周:在這歡聚的時(shí)刻就讓我們一同去聆聽(tīng)一位曾為了解放新中國(guó)而拋頭顱,灑熱血的老革命同志給我們帶來(lái)的報(bào)告會(huì),聽(tīng),那歡樂(lè)的歌聲,從遙遠(yuǎn)的哈尼族山寨傳來(lái),掌聲請(qǐng)出,由曼蚌小學(xué)為我們帶來(lái)的哈尼族舞蹈《節(jié)日的山寨》
(十) 刀:手牽著手不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是中國(guó)人。中國(guó)人,從小就注重禮儀,尊老愛(ài)幼。每當(dāng)想起小時(shí)候,就想起外婆那溫暖的懷抱,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》,表演者: (十一)劉:藍(lán)藍(lán)的天空下,我們像花朵般盛開(kāi)在祖國(guó)的大花園里,不一樣的花朵散發(fā)著不同的芬芳,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里相親相愛(ài),笑聲圍繞著我們,無(wú)論你來(lái)自哪里,我們都是一家人,請(qǐng)欣賞上允完小為我們帶來(lái)的舞蹈《相親相愛(ài)》
(十二)趙:聽(tīng),琴聲多悠揚(yáng),在蘇穎同學(xué)靈巧的雙指間,彈奏出的是跳動(dòng)的音符,大家一起來(lái)欣賞她的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》掌聲有請(qǐng)
(十三)周:佤族部落有這樣一個(gè)傳說(shuō):剛出生的孩子,被部落中的老人抱到大榕樹(shù)下,遙望太陽(yáng)神,以祈求保佑,老人有節(jié)奏的搖晃著孩子,于是佤族人民生下來(lái)的第一件事就是學(xué)跳舞?!凹恿旨恿仲悺本褪菫榇蠹乙黄鹋抨?duì)跳舞,現(xiàn)在就讓我們拭目以待吧,掌聲請(qǐng)出下允完小為我們帶來(lái)的《加林賽》
(十四)刀:下課了,你在做什么?是繼續(xù)看書(shū)還是玩游戲?無(wú)論你做什么都是自己喜歡的,那我們來(lái)看看接下來(lái)的老師和同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)會(huì)做什么呢?掌聲有請(qǐng)上允完小為我們帶來(lái)的舞蹈《課間十分鐘》
(十五)劉:芒角,是一個(gè)美麗富饒的地方,那里的傣族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn),美麗善良,勤勞勇敢,他們依靠著黨的好政策和勤勞的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)財(cái)富,特別是科技致富——大棚西瓜的種植,讓傣族人民的生活蒸蒸日上,請(qǐng)欣賞芒角完小為我們帶來(lái)的舞蹈《買(mǎi)西瓜的女孩》
(十六)趙:讓我為你唱一首歌,每一個(gè)音符都記錄著,你的喜怒哀樂(lè);讓我為你唱一首歌,全世界都在聽(tīng)著,這是愛(ài)、你會(huì)明白。你是唯一不可替代。我們的黨,無(wú)論天涯海角,我永遠(yuǎn)呼喚著你。下面由鎮(zhèn)完小給我們帶來(lái)《祖國(guó)歌》,掌聲有請(qǐng)
(十七)周:人生的路,有平坦,也有坎坷,走過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒,勇往直前,才能在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶,請(qǐng)欣賞《丑小鴨的春天》,表演者:滝浪完小
(十八)刀:是啊,許許多多的飛躍匯聚成了今夜起伏的樂(lè)音,讓一曲曲奔涌不息的旋律在這斑斕的舞臺(tái)上歡慶、歌唱。請(qǐng)欣賞由上允完小中老年舞蹈《吉祥送新年》
(十九)劉:在這普天同慶,良辰佳節(jié),讓我們縱情放歌,歌唱祖國(guó)。祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!。請(qǐng)聽(tīng)上允完小為我們帶來(lái)的合唱《把一切獻(xiàn)給黨》
結(jié)束語(yǔ)
1:今夜星光燦爛;
2:今夜月色柔美;
3:歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;
4:歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;
1、同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。
2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
3︰讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)
4︰讓我編織你們,用燃燒的信念
1︰編成絢麗的歲月
2︰編成遐思的年華
3︰我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念
4︰我們渴望生活,渴望在天上飛
1︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前
合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。
2:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
3:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)七
一、設(shè)計(jì)思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)慶?;顒?dòng),感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者:實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間:暫定于2019年12月31日 下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請(qǐng)兩位老師做主持,寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒
八、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。
九:活動(dòng)流程:
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞,大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
推薦幼兒元旦外出采訪(fǎng)稿范文怎么寫(xiě)八
活動(dòng)安排:
8:30——9:00熱身運(yùn)動(dòng);
親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。
2、通過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
親子游戲
游戲一:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂(lè)。
玩法:將幼兒(家長(zhǎng))分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。
游戲二:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長(zhǎng)手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
游戲三:毛毛蟲(chóng)
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2、通過(guò)親子游戲,增強(qiáng)親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),分兩組,家長(zhǎng)列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn),在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
游戲四:做皮球
目的:
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個(gè)大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。
游戲五:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法:幼兒拍球來(lái)回接力,以快的為勝出。
親子游戲的意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
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