最新團隊留宿申請書范本(匯總20篇)

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來了信息泛濫和碎片化的問題。寫一封建議信的時候需要注意什么？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文，供大家對照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。

團隊留宿申請書范本篇一

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務(wù)，說實話團隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的`措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團隊成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務(wù)量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務(wù)量不好的情況下團隊成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認為將5人改為團體作戰(zhàn)更有利，也更有效！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

團隊留宿申請書范本篇二

本人因，欲在寒假留校住宿，學(xué)校及學(xué)院（部）已經(jīng)明確見告我相干安全要求以及注意事項，為此，本人向?qū)W校做出如下包管：

1.已見告家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。

2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風(fēng)、電熱毯、個人小風(fēng)扇、小臺燈以及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的別的電器。不私接電源和亂拉電線。

3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及別的種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。

4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺，使用微機時，嚴格遵守《學(xué)生宿舍自備微機協(xié)議》中的'有關(guān)規(guī)定，不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等。

5.不隨意出入異性學(xué)生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。

6.不晚歸，未經(jīng)學(xué)院（部）負責(zé)聯(lián)系人許可，不準(zhǔn)在外留宿。

7.未經(jīng)學(xué)生公寓服務(wù)中心許可不留宿他人。

8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、吸煙。

9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。

10.不參加任何性質(zhì)的傳銷活動。

假如本人在寒假在校住宿期間違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反-社-會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度大概紀(jì)律，實施按本人年齡和認知本領(lǐng)應(yīng)當(dāng)知道具有危險大概可能危及他人的行為的，造成傷害事故的，本人愿依法負擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本包管書一式三份學(xué)校、學(xué)院（部）、學(xué)生個人各一份。

團隊留宿申請書范本篇三

為規(guī)范暑假留校學(xué)生管理，確保學(xué)生生命、財產(chǎn)安全，留校住宿學(xué)生自愿做到如下公開承諾：

一、保證留校期間嚴格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理。

二、留校住宿期間要特別增強安全防范意識，貴重物品（如電腦、手機等），由自己妥善保管，進出門主動登記。

本公司鄭重承諾：本公司保證所提交的相關(guān)資質(zhì)文件和證明材料的真實性，有良好的歷史誠信記錄，并將依法參與項目的`公平競爭，不以任何不正當(dāng)行為謀取不當(dāng)利益，否則承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

（公司名稱，加蓋公章）。

時間：年月日。

姓名。

xxxx。

性別。

xxx。

xxxxx。

職務(wù)。

區(qū)政協(xié)副主席、區(qū)教育局局長。

入黨時間。

xxxxx。

所在支部。

區(qū)教育局機關(guān)黨支部。

承諾事項。

1、堅持與時俱進，用科學(xué)的理論武裝頭腦，在思想上行動上與黨中央保持一致。加強理論知識學(xué)習(xí)的科學(xué)性和主動性，自覺服從并積極參加黨組織開展的各項學(xué)習(xí)活動，認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

2、增強從業(yè)責(zé)任感和使命感，爭做振興發(fā)展和“五區(qū)建設(shè)”排頭兵，緊緊圍繞中心和大局，結(jié)合自身工作和崗位實際，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，推動教育事業(yè)品質(zhì)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展。

3、認真實踐為人民服務(wù)的宗旨，深入基層，潛心調(diào)研，著力解決全區(qū)教育發(fā)展中存在的問題和困難，加強與廣大教職工和學(xué)生家長的聯(lián)系，收集發(fā)展建議,了解困難訴求，傾聽群眾呼聲，全心全意為廣大教職工和學(xué)生家長服務(wù)。

4、遵紀(jì)守法，廉潔奉公。帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定，帶頭執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)，自覺遵守機關(guān)工作規(guī)章制度，求真務(wù)實，依法行政，廉潔自律，養(yǎng)成良好的生活和工作作風(fēng),努力營造教育風(fēng)清氣正的良好氛圍。

支部審。

定意見。

團隊留宿申請書范本篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

歲月匆匆，不知不覺半年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這半年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學(xué)年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：

我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務(wù)，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風(fēng)。有老師接到上公開課的任務(wù)，其他老師群策群力，獻計獻策。“六一”節(jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。

我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。

在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務(wù)、崗位、資歷、年齡、學(xué)科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔(dān)任語文教學(xué)外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學(xué)老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責(zé)，絲毫也沒有懈怠。

各位班主任在學(xué)校統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學(xué)生特點，與學(xué)生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設(shè)好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學(xué)生的思想狀況，找學(xué)生談心，做后進生的思想工作，有些學(xué)生還需經(jīng)常反復(fù)地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學(xué)在班主任教導(dǎo)下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風(fēng)很正，學(xué)習(xí)的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學(xué)生的行為，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學(xué)生學(xué)會自立,學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓每一個學(xué)生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學(xué)中，各教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待學(xué)生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。

語文老師特別注重珍視學(xué)生的獨特感受鼓勵學(xué)生大量閱讀，由學(xué)生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導(dǎo)學(xué)生運用課堂學(xué)到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其他老師教學(xué)嚴謹務(wù)實，工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴格，對學(xué)生付出了百倍努力。

1．在學(xué)習(xí)中自我完善。

年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設(shè)了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。

2．積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

我組教師為了能更好地立足課堂教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參加學(xué)校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。

3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。

教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學(xué)生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！

綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請人：六年級組全體教師。

20xx年xx月xx日。

團隊留宿申請書范本篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

因為我的實習(xí)單位在校附近，頂崗時間需要在校住宿，方便上班。也有利于跟同學(xué)交流實習(xí)心得，更有利于我們的頂崗實習(xí)有更好的表現(xiàn)。我本人承諾在留宿期間遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時作息，不帶外人回宿舍，不使用違章電。晚上11點準(zhǔn)時入睡，平時保持宿舍安靜。本次已經(jīng)得到家長的同意，寒假留宿在校。

這次實習(xí)的.單位是寧波港東南物流公司，這是一家非常好的公司。我很喜歡。按公司規(guī)定，2月8號放年假，2月15上班。

望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).

此致

敬禮!

20xx年12月27日。

團隊留宿申請書范本篇六

尊敬的老師：

您好!我是***，是初(高)**班的學(xué)生，因為家在xxx，現(xiàn)一個人來到學(xué)校求學(xué)，，上下學(xué)路程比較遠,耽誤不少時間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請入住宿舍，我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的各項管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請老師考慮我的實際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

xxxx申請日期:年月日

團隊留宿申請書范本篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是2013屆高三x班xx學(xué)生，由于高考的臨近，高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊，周末在家的學(xué)習(xí)效率不高，所以為了保證和提高高考成績，我申請周末留校進行自主學(xué)習(xí)。希望校領(lǐng)導(dǎo)同意，謝謝!

在周末留宿期間，我保證做到以下要求：

1、服從老師和宿管員的管理，到指定的地點自修，按時就寢。

2、不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情。

3、周末出現(xiàn)的.任何安全事故由自己負責(zé)，學(xué)校、老師無任何責(zé)任。

4、周末按時到教室自修，不擾亂教室秩序，不影響他人的自修。

5、周末自修完后關(guān)鎖好門、窗和燈，同時會打掃干凈教室及宿舍。

6、周末留宿期間不留宿校外人員，飲食問題自己處理。

7、周末留宿期間按照自己的作息時間表自修。

申請人：xxx。

20xx年3月22日。

團隊留宿申請書范本篇八

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是初（高）x班的學(xué)生，因為家在xxx，現(xiàn)一個人來到學(xué)校求學(xué)，上下學(xué)路程比較遠，耽誤不少時間，為不影響學(xué)習(xí)，特向老師申請入住宿舍。

我保證在入住宿舍后，一定遵守學(xué)校的各項管理制度，服從宿舍管理人員的管理，請老師考慮我的實際情況，批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：年月日

團隊留宿申請書范本篇九

本人因，欲在寒假留校住宿，學(xué)校及學(xué)院（部）已經(jīng)明確告知我相關(guān)安全要求以及注意事項，為此，本人向?qū)W校做出如下保證：

1.已告知家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。

2.不在宿舍存放、使用以下電器：電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風(fēng)、電熱毯、個人小風(fēng)扇、小臺燈以及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的其它電器。不私接電源和亂拉電線。

3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源：蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。

4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺，使用微機時，嚴格遵守《學(xué)生宿舍自備微機協(xié)議》中的'有關(guān)規(guī)定，不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等。

5.不隨意出入異性學(xué)生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。

6.不晚歸，未經(jīng)學(xué)院（部）負責(zé)聯(lián)系人許可，不準(zhǔn)在外留宿。

7.未經(jīng)學(xué)生公寓服務(wù)中心許可不留宿他人。

8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、吸煙。

9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。

10.不參加任何性質(zhì)的傳銷活動。

如果本人在寒假在校住宿期間違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實施按本人年齡和認知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的，造成傷害事故的，本人愿依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本保證書一式三份學(xué)校、學(xué)院（部）、學(xué)生個人各一份。

保證人：

二〇xx年元月。

團隊留宿申請書范本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是信息工程學(xué)院網(wǎng)商0902班的鐘小群。因暑假放假時間比較長，而且大三的學(xué)習(xí)主要以實習(xí)實踐為主。所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。

作為大學(xué)生的我們，已經(jīng)具備了一定的`認知水平和理論知識。然而,我們在課堂上所獲得的知識基本是理論知識,這些理論知識往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中,而且,實際生活中的許多問題需要綜合運用多方面的知識和技能才能解決。社會實踐能為我們提供綜合運用知識能力的培養(yǎng)提供了機會,使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識與實際問題進行對照、比較,逐漸把理論知識轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力,并在實踐中拓展新的理論和知識。

特此申請暑假留宿學(xué)校，望校方批準(zhǔn)!謝謝!

此致敬禮!

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

更多。

團隊留宿申請書范本篇十一

尊敬的老師：

您好!

我是xx，是初（高）xx班的學(xué)生，因為家在xxx，現(xiàn)一個人來到學(xué)校求學(xué)，上下學(xué)路程比較遠,耽誤不少時間,為不影響學(xué)習(xí),特向老師申請入住宿舍。我保證在入住宿舍后,一定遵守學(xué)校的各項管理制度,服從宿舍管理人員的管理,請老師考慮我的實際情況,批準(zhǔn)入住。

此致

敬禮

申請人:xxxx。

申請日期:x年x月x日

團隊留宿申請書范本篇十二

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的畢業(yè)申請書!

我叫展xx，是物理與機電工程學(xué)院物理學(xué)xxx級物理師范班的學(xué)生，女，漢族，中共黨員。時光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們面臨著告別母校，告別珍貴而充滿激情的學(xué)生生涯，踏入人生另一個征程的關(guān)鍵時刻，回首往事，努力過，拼搏過，奮斗過。身為吉首大學(xué)的本科生，我感到無比的驕傲和自豪!四年中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的各項活動，對學(xué)院下達的各項任務(wù)積極配合，認真落實，同時我注意團結(jié)同學(xué)，尊敬師長。通過各種不同方式的歷練，我逐漸成為一個自信，自強，踏實，認真，嚴謹?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切的進步，離不開母校的無私奉獻和精心培養(yǎng)，您的不斷壯大給我們提供了更加豐富的汁液和更廣闊的發(fā)展空間。

大學(xué)是人生的重要階段，在此期間，我特別注重個人思想的發(fā)展和成熟，通過對名人軼事的學(xué)習(xí)，對時事政治的關(guān)注，對國際熱點的搜集，逐漸樹立起正確的人生觀，價值觀和世界觀。在大一期間，我就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并通過了為期兩年的考察，順利轉(zhuǎn)為正式黨員。在此過程中，我不斷認真的學(xué)習(xí)馬列主義，思想，理論，三個代表和八榮八恥，以及，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，積極在思想上，更在行動上向黨組織靠攏，能身體力行，自覺以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極幫助身邊新的同志，共同探討黨新的方針和政策，以求在思想上共同提高，不斷進步。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，我始終牢記學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。在學(xué)習(xí)中能積極地向老師請教學(xué)習(xí)中的疑難問題，并善于總結(jié)和思考。上課時，能做到認真聽講，仔細記錄章節(jié)中的重難點，根據(jù)任課教師的要求，按時按量的完成作業(yè)。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，圖書館是我每天的必去之地，那里有安靜的環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，徜徉于此，得到的布景師知識的積累更有心靈的安慰，不僅進步扎實了專業(yè)知識，更開闊了自己的視野，了解了哲人的思維，前言事物的發(fā)展動態(tài)。俗話說，一分耕耘，一分收獲，沒有春天的播種，就聞不到秋季花果的芬芳，在不懈的努力下，我的各科成績均保持，在任課教師心中也留下了良好的印象，曾獲得香港精進基金助學(xué)金，學(xué)生三等獎學(xué)金。順利取得國家計算機c語言二級證書，湖南省計算機二級證書，普通話甲級證書。多次獲得工作方面的榮譽證書(詳見附件1)。

工作方面，大一的我參加了院主要學(xué)生干部的公選后，競選為院第七屆團總支副書記，之后又擔(dān)任吉首大學(xué)精進愛心社社長等職務(wù)。在工作中，我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨和熱心誠懇，樂觀向上的共工作態(tài)度，認真完成每一次任務(wù)。在各個部門成員的`共同努力下，我們成功組織了一系列活動，例如：五四詩歌朗誦，三七女生節(jié)，以及元旦晚會等等。除此之外，在班級干部的共同策劃下，我們也積極開展各項活動，例如：自助廚房，班級羽毛球比賽，歌頌?zāi)赣H詩歌朗誦，英語聽力訓(xùn)練等，不僅促進了同學(xué)之間的了解和認識，也使我們的班級體更加團結(jié)，同時，我也認真?zhèn)鬟_學(xué)校的各項工作，起到了老師和學(xué)生之間的橋梁作用。在誠懇的工作態(tài)度，積極的行動下，我獲得了同學(xué)們的理解和支持，也得到了老師的認同，最重要的是自身的到了充分的鍛煉。在社團工作方面，我最大的感受就是學(xué)會了感恩，時常懷著感恩的心去做每一件事，就會收獲更多的真誠和收獲!

生活中，我勤儉節(jié)約，性格開朗，嚴于律己，寬以待人。能正確處理和同學(xué)之間的關(guān)系，整理好自己的內(nèi)務(wù)，也樂于幫助身邊的同學(xué)，共同創(chuàng)造和諧溫馨的寢室生活。我們也加強鍛煉身體，通過不同的方式豐我們的課余生活。離開學(xué)校，踏入社會，我深知只有扎實的理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加到各種社會活動中去，例如去暑假補習(xí)班，大學(xué)期間利用休息日補課，使我學(xué)以致用，提高在實踐中運用專業(yè)知識的能力。

大學(xué)的時光，一路耕耘，一路收獲，坎坷與意志同在。座位人生最璀璨的時光，大學(xué)四年留給我的啟發(fā)式深遠的，在新的起點，我已整裝待發(fā)，在今后的工作中，將更加努力的提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，盡力克服自身的缺點和不足，堅定信念，將自己武裝成更加的大學(xué)畢業(yè)生，以上就是我的申請理由，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認可，批準(zhǔn)我成為畢業(yè)生!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

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團隊留宿申請書范本篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人為20xx級針灸推拿學(xué)(骨傷科學(xué))專業(yè)的學(xué)生，為了提高個人素質(zhì)，將臨床技能與理論相結(jié)合，為接下來的臨床實習(xí)和未來工作打好基礎(chǔ)，特準(zhǔn)備20xx年暑期在合肥本地見習(xí)。但未有居住場所，特申請留宿學(xué)校。

本人鄭重承諾：在學(xué)校留宿期間，安全責(zé)任自負，堅決遵守學(xué)校及宿舍管理員的管理，做到不違反紀(jì)律和學(xué)生行為規(guī)范。如有任何違反規(guī)定的行為，虛心接受學(xué)校的批評教育。

望請批準(zhǔn)!

20xx年6月22日。

團隊留宿申請書范本篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是信息工程學(xué)院網(wǎng)商0902班的鐘小群。因暑假放假時間比較長，而且大三的學(xué)習(xí)主要以實習(xí)實踐為主。所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。

作為大學(xué)生的我們，已經(jīng)具備了一定的認知水平和理論知識。然而,我們在課堂上所獲得的知識基本是理論知識,這些理論知識往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中,而且,實際生活中的許多問題需要綜合運用多方面的知識和技能才能解決。社會實踐能為我們提供綜合運用知識能力的培養(yǎng)提供了機會,使我們能夠把自己所學(xué)的理論知識與實際問題進行對照、比較,逐漸把理論知識轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力,并在實踐中拓展新的理論和知識。

特此申請暑假留宿學(xué)校，望校方批準(zhǔn)!謝謝!

此致敬禮!

申請人：

20xx年x月xx日。

團隊留宿申請書范本篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人為20xx級針灸推拿學(xué)(骨傷科學(xué))專業(yè)的學(xué)生，為了提高個人素質(zhì)，將臨床技能與理論相結(jié)合，為接下來的'臨床實習(xí)和未來工作打好基礎(chǔ)，特準(zhǔn)備20xx年暑期在合肥本地見習(xí)。但未有居住場所，特申請留宿學(xué)校。

本人鄭重承諾：在學(xué)校留宿期間，安全責(zé)任自負，堅決遵守學(xué)校及宿舍管理員的管理，做到不違反紀(jì)律和學(xué)生行為規(guī)范。如有任何違反規(guī)定的行為，虛心接受學(xué)校的批評教育。

望請批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

20xx年12月27日。

團隊留宿申請書范本篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

因為我的實習(xí)單位在校附近，頂崗時間需要在校住宿，方便上班。也有利于跟同學(xué)交流實習(xí)心得，更有利于我們的頂崗實習(xí)有更好的表現(xiàn)。我本人承諾在留宿期間遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時作息，不帶外人回宿舍，不使用違章電。晚上11點準(zhǔn)時入睡，平時保持宿舍安靜。本次已經(jīng)得到家長的同意，寒假留宿在校。

這次實習(xí)的單位是寧波港東南物流公司，這是一家非常好的公司。我很喜歡。按公司規(guī)定，2月8號放年假，2月15上班。

望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn).此致

敬禮

20xx年12月27日。

7.大學(xué)生入黨申請書【精選】。

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團隊留宿申請書范本篇十七

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務(wù)，說實話團隊組長這一職務(wù)很重要，其任務(wù)也更重要。一個團隊不論大小都應(yīng)當(dāng)具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學(xué)之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應(yīng)當(dāng)向能者學(xué)習(xí)，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應(yīng)當(dāng)汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務(wù)，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導(dǎo)員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務(wù)，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學(xué)校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務(wù)量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，

2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負責(zé)自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導(dǎo)員這塊，咱們共建中心可以在開學(xué)后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導(dǎo)員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學(xué)習(xí)，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。

最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學(xué)習(xí)繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學(xué)習(xí)，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。

xx。

2010年7月6日。

團隊留宿申請書范本篇十八

編號：

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心。

共青團華中農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。

二〇一*年十月。

填寫說明。

一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹，空缺項請?zhí)睢盁o”。

二、各團隊必須自行選擇一名指導(dǎo)老師。申報書由所在學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學(xué)生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結(jié)合自身項目的`具體情況進行填寫。

四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側(cè)雙顆釘裝訂成冊。

五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務(wù)”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。

備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總?cè)藬?shù)”。

團隊留宿申請書范本篇十九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是來自xxx專業(yè)的學(xué)生xxx，由于家里路途遙遠，所以我想申請暑假留在學(xué)校。里留校期間，我將給學(xué)校予以保證，保證如下：

1、在暑期留校間文明上網(wǎng)，不得瀏覽非法網(wǎng)站;不得復(fù)制、傳播、觀看淫穢制品;遵規(guī)守紀(jì)，不得聚眾賭博、不得在宿舍樓內(nèi)生火做飯、違章用電、不向宿舍樓外扔雜物、不在宿舍聚餐、不酗酒、不在宿舍留宿非本宿舍人員、不夜不歸宿等。

2、留校期間中途外出嚴格執(zhí)行請、銷假制度。向?qū)W院負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)請假，說明外出原因、時間及去處，并在學(xué)院指定的學(xué)生管理工作聯(lián)絡(luò)人處登記，學(xué)生返校后及時到所在學(xué)院負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處銷假。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx。

201x年x月x日。

團隊留宿申請書范本篇二十

尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo)：

由于，希望在時間留宿。留宿期間保證：

1、留宿期間遵守《南海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生指南》管理規(guī)定。

3、本人留宿已告知家長，并征得家長同意。家長聯(lián)系電話：違反本承諾書而產(chǎn)生的一切后果由我負責(zé)，并以后不再申請假期留宿。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

班別：

申請人：

本人電話：年月日。

班主任：

級長：

學(xué)生科：