歌手專輯申請書范本 歌手合同書樣本(二篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

有關歌手專輯申請書范本一

1、參賽單位：各學院經預賽選拔產生的全日制在校本科生;

2、參賽人數(shù)：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組(除音樂學院、新聯(lián)學院專業(yè)組);

3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。

(二)、比賽辦法

1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規(guī)則進行;

2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部;各院取前兩名，共44位選手進入預賽(除音樂學院、新聯(lián)學院專業(yè)組);預賽按抽簽分a、b兩組進行(最終排名按分數(shù)由高到低進行不分組)，評委由大賽組委會統(tǒng)一聘請專業(yè)評委;

3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業(yè)組選出的8名選手(音樂學院5名，新聯(lián)學院3名，)直接進入決賽,決賽評委由校團委統(tǒng)一聘請專業(yè)評委;

4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié)，分數(shù)為2分。測試方法：才藝展示(一分鐘以內)、即興歌曲名稱應答。

(三)、比賽選手要求

1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可;鼓勵各院配備伴舞;

2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。

3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱(限5人以下)等。特別鼓勵原創(chuàng)歌手和自組樂隊參賽。

4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規(guī)定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任;

5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優(yōu)秀組織獎資格。

(四)、錄取名次與獎勵辦法

1、決定名次方法：決賽非專業(yè)組取前十名為本屆大賽產生的十佳歌手,專業(yè)組選手取第一、二、三名及優(yōu)秀獎;

2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優(yōu)秀組織獎”六個;

3、非專業(yè)組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。

(五)、選手比賽的幾項附屬規(guī)定

1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規(guī)定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現(xiàn)與學院預賽名次不符的現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。

2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論,同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現(xiàn)場試音走場的機會;

3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。

有關歌手專輯申請書范本二

王：尊敬的老師

楊：親愛的同學們

合：大家好！

王：溫馨校園，靈動學童，魅力無限，越唱越響。

楊：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。

王：校園十佳歌手大賽經過激烈的海選、復賽、半決賽、總決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕。

楊：校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝。

王：校園十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采。

楊：現(xiàn)在我宣布，xx鎮(zhèn)中心小學首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮

合：正式開始！

王：在家是一個勤勞懂事、尊敬長輩的好孩子，在學校是一個積極好學、熱愛集體的好學生，他是美德好少年，更是一個說到做到的小小男子漢。獲得校園十佳歌手大賽第十名的是----三（2）中隊的許xx同學。

王：每一棵小樹的成長離不開雨露的滋潤，每一個孩子的進步浸透著教師的心血。讓我們用掌聲歡迎許xx和他的班主任莊老師。

楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

王：請欣賞許xx為大家?guī)淼母枨?中國少年 》。

楊：一班之長，平時學習認真，成績優(yōu)異。熱愛集體，團結同學，在班級工作中是老師的得力小幫手。在學校的文娛大隊委競選中，由于她的表現(xiàn)突出，成功競選。在完美教室展示活動中，她帶領大家積極訓練，同時，自己也以優(yōu)美的舞姿給班級節(jié)目增添了光彩。十佳歌手的層層篩選，她以優(yōu)異的成績留在了舞臺上。獲得校園十佳歌手大賽第九名的是---五（2）班的xx。

掌聲有請xx和她的班主任朱老師。

班主任:倪蕓不但成績好，唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學生學習的榜樣！是我們班的驕傲！

倪蕓：我能獲獎，我要再次感謝學校的領導，老師！

王： 有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎

楊：請欣賞xx帶給大家的歌曲《 低碳貝貝》。

王：臺上一分鐘，臺下十年功。每一個獲獎選手的精彩表演，都離不開音樂老師對他們的精心輔導。今天，就讓這些幕后英雄走到臺前，讓我們一睹她們的風采。請欣賞王xx老師為我們帶來的節(jié)目《山丹丹花開紅艷艷 》！

楊：掌聲再次獻給我們可親可敬、多才多藝的王老師。

王：一首歡快的歌曲，一個快樂的女孩，一份真誠的祝愿！下面要出場的是第八名獲得者--------毛毛蟲中隊的明星隊員，邵xx！她聰明伶俐，積極向上，多次獲縣藝術節(jié)大獎，可謂是星光閃耀！她學習刻苦，細心謹慎，一直是期末獎狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音，期待變蝶的美麗！讓我們一起見證小小毛毛蟲-----邵xx的精彩！

掌聲請上邵xx和她的班主任莊老師。

楊： 有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

王：請欣賞邵xx為大家?guī)淼母枨杜Α?/p>

楊：能歌善舞，歌聲嘹亮悠揚，天生一副好嗓子。她，就是四（3）班的張xx。學習生活中，她勤奮努力，待人熱情真誠。希望她能在音樂的路上越走越遠，越走越好。歡迎第七名獲得者張xx和他的班主任宋老師。

王：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

張xx：謝謝老師對我的教導，謝謝學校為我們提供了這樣一個展示自我的平臺。

老 師： 張xx，我也應該謝謝你??！因為你的出色，才讓老師收到了平生第一束這么美麗的，帶著驕傲味道的鮮花。我會把這束鮮花放在家中最顯眼的位置，告訴每一位看到這束鮮花的人，是張xx為我?guī)砹缩r花般的芬芳！

楊：請欣賞張xx為大家?guī)淼母枨稅鄣娜碎g 》

王：接下來，有請陳xx老師為我們帶來一曲《親吻祖國》。

楊：再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱。

王：他是一個聰明的陽光男孩，做為少先隊的大隊長和班級的班長，他工作上認真負責、安排有序、率先垂范，臟活、累活、重活總是搶著干，是老師的得力助手；學習上他勤奮踏實、一絲不茍、刻苦努力，是同學們學習的榜樣。生活上他團結同學、助人為樂，深得老師贊揚和同學們的信賴。他就是第六名獲得者-------三年級1班的樊xx。

掌聲有請樊xx和他的班主任劉老師。

楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

王：請欣賞樊xx為大家?guī)淼母枨逗w呀》

楊：孟伊凡，一個活潑開朗，積極向上的小女生，她團結集體，熱愛勞動，有自己甜美響亮的歌喉，憑借一曲輕松活潑的歌曲《三峽的孩子愛三峽》，贏得了評委的好評，觀眾們的掌聲。你看，她們舞得多么自在，唱的多么快樂。有請第五名獲獎選手孟xx和她的班主任。

王：掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

楊：請欣賞孟伊凡為大家?guī)淼母枨?三峽的孩子愛三峽 》

王：三峽的孩子愛三峽，幸福的孩子愛老師，老師和同學就像朋友一樣，友誼地久天長。接下來請欣賞xx老師為我們帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》。

楊：再次掌聲感謝王老師的精彩表演。

王：她是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在老師的引導、幫助下，在同學們的支持下，她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進步，并且取得了一定的成績，多次被評為三好學生，曾被評為市四好少年，優(yōu)秀干部！她懷著一種忐忑的心理，一路從初賽選拔到20晉10的決賽，再到順利進入10強；她從初賽時的10名到決賽中的第四名，她一路都在成長著，超越著……她就是夢之翼中隊的孫xx！

楊：掌聲有請孫xx和她的班主任崔老師。

王：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

楊：請欣賞孫xx帶給大家的歌曲《花開的聲音》

王：她，一個聰明伶俐的小天使。她，一個能歌善舞的小精靈。她就是四（2）“小鯉魚”中隊的葛xx。她關心伙伴，禮貌待人，積極上進！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎，是班級中的文藝骨干。在這次校園十佳歌手大賽中，葛xx獲得季軍。有請葛xx和她的班主任孫老師。

楊：掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎。

老師：葛xx，你知道明天是什么節(jié)日嗎？

葛xx：知道啊，明天是元旦。

老師：對，明天是20xx年的第一天。葛xx，你能說出幾個帶有馬字的成語嗎？

葛xx：好吧，我試試看。千軍萬馬、馬到成功 萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識途、一馬當先、一馬平川。

老師：好孩子，你知道的可真多！葛xx，明天就是新年了，此刻，我們代表“小鯉魚”中隊給全校的師生拜個年吧！

葛xx：沒問題。老師，我們這學期學習了春聯(lián)，我們就送幾副春聯(lián)祝福大家！

老師：好，我先來上聯(lián)：躍馬迎春春風撲面。

葛xx：抬頭見喜喜氣盈門。

老師：馬蹄踏碎一窮二白。

葛xx： 燕子銜來萬紫千紅

老師：燕鶯新氣象

葛xx：龍馬壯精神

老師： 鳥語花香滿園春色。

葛xx：人歡馬叫一路凱歌。

老師：凱歌送舊歲。

葛xx：駿馬迎新春。

合：祝大家新的一年里，心想事成，萬事如意！

王：歌聲甜美的葛xx會為我們帶來什么節(jié)目呢？

楊：接下來，張玉龍老師將為我們帶來一首《 歡天喜地 》。掌聲歡迎！

王：哇！真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”?。?/p>

楊：接下來，我要宣布這次歌手大賽的亞軍：她會是誰呢？（她，“求實中隊”的一員，一位開朗的小女生，喜歡唱歌，彈鋼琴；她也是個小書迷，看過《哈利波特》，《福爾摩斯》，楊紅櫻系列作品等等許多書籍。一分耕耘一分收獲，未必！九分耕耘，就一定會有收獲！她相信只有努力，一定會有收獲的。她說能參加“校園十佳歌手”的比賽，她很開心，這是她走向成功的階梯。今天站在領獎臺上，她激動，她感謝，父母的支持，老師的指導，是她舉起這閃光獎杯的動力。她就是六（3）的孫xx。）

王：掌聲請上孫xx和她的班主任徐老師。

楊：有請頒獎嘉賓為獲獎選手孫xx頒獎。

王：下面，請大家欣賞孫xx帶給大家的歌曲《 把心兒種在春天里 》

楊：老師們，同學們，最激動人心的時刻終于來到了！究竟誰將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎杯？是誰？會是誰？有請王xx為我們宣讀冠軍頒獎詞。

王：瞿子涵，一個活潑開朗的女孩，一個多才多藝的女孩，她是 “大拇指”中隊的才藝小明星，唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通，可謂是班喻班曉。從五歲開始學習唱歌的她，已經取得了很多優(yōu)異的成績，她是“青春中國”少兒歌唱比賽國家級金獎獲得者，她是贛榆縣童星閃閃周冠軍，省市縣電視臺都有她多姿多彩的身影……

楊：讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍，送給瞿子涵。有請瞿子涵和她的班主任徐老師。

王：讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎頒獎嘉賓為冠軍頒獎。

王：請大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格?；ā?。

楊：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，在xx小學溫馨的搖籃中，我們健康快樂地成長！

掌聲有請我們的樊校長！

王：讓我們期待明天會更好!接下來用最熱烈的掌聲請出十佳歌手和他們的輔導老師共同為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》。

楊：老師們，同學們，xx鎮(zhèn)中心小學首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮到此結束。

王：老師們，同學們，我們明年再相見！