2023年高中范文分享心得怎么寫(通用16篇)

人們對環(huán)保意識的提高，推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在寫總結(jié)之前，我們需要梳理并整理好自己的思路，確保條理清晰。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。

高中范文分享心得怎么寫篇一

軍訓(xùn)。

雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長的催化劑，是在磨練我們橡樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。下文是本站小編精心為大家整理的高中軍訓(xùn)心得分享，歡迎賞讀。

生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從不知道“苦”的含義。現(xiàn)在，我才知道，原來，我們的生活是如此幸福。但對于這一切我是從何感受到的呢?八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹上叫，令人煩躁。放個(gè)暑假，應(yīng)該舒舒服服的呆在家里的，可偏偏進(jìn)入中學(xué)大門前的“門檻”——軍訓(xùn)又偏偏降臨。

我們最先練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°……雖然是站在樹蔭下訓(xùn)練，可還是熱的滿頭大汗。一股股熱浪不斷涌來，沒有絲毫的涼意，大家的衣服都被汗水浸濕了。下午我們練習(xí)的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯(cuò)，而且腳要抬高。為了讓動作更標(biāo)準(zhǔn)，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個(gè)動作一個(gè)動作地練。我們長時(shí)間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學(xué)們都東倒西歪的。

第一天的訓(xùn)練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來一個(gè)個(gè)都面無表情?？墒钦l也沒有放棄，第二天的軍訓(xùn)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。第二天的軍訓(xùn)如期而至，因?yàn)樽蛱煳覀兙毜貌⒉皇呛芎?，所以教官便讓我們站在陽光下?xùn)練。雖說是早晨，可也熱的讓人透不過氣來。操場上毒日的煎熬，熱氣不斷地從地里往上透;腳跟因?yàn)椴粩嗵げ剑拒娮硕蒙?，腳板又酸又疼。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我仍撐了下來。

這五天的軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長的催化劑，是在磨練我們橡樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗話說：不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香?軍訓(xùn)，它教會我們今后該怎樣面對人生的挫折，教會了我們一種寶貴的精神——堅(jiān)持!

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是最后一天。

閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

在軍訓(xùn)的這幾天里，首先給我的感覺就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。在訓(xùn)練場上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動作.那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動了我們自己.我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無組織無紀(jì)律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當(dāng)我們班對班唱軍歌的時(shí)候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個(gè)人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊(duì)列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。

班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了.不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì).軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。

高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報(bào)效祖國，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

高中范文分享心得怎么寫篇二

在驕陽似火的八月，我們帶著一顆期待與害怕的心，投入了為期五天的軍訓(xùn)。

盡管咖啡很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，總能唇齒留香。從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂，從大家一起齊聲歌唱的軍歌中，我領(lǐng)會了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們和隔壁連一起比歌聲時(shí)，我感到了集體的暖和，從大家整齊劃一的腳步聲，高昂的口號聲中，我領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)的歡樂。

雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫，但是軍訓(xùn)中的苦與樂，以及它帶給我們堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)保存在我們的心中。

高中范文分享心得怎么寫篇三

第一段：引言（150字）。

高中的學(xué)習(xí)生涯是每個(gè)學(xué)生成長道路上的一段重要旅程，而字帖則是伴隨我們度過這段時(shí)光的一份珍貴財(cái)富。高中字帖是老師們用心準(zhǔn)備的教學(xué)資源，它不僅是我們掌握正確字形的工具，更是培養(yǎng)我們書寫美感和提高寫作能力的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將分享自己對高中字帖的心得體會。

第二段：字帖的幫助與啟發(fā)（250字）。

高中字帖對我的寫作能力有著很大的啟發(fā)和幫助。每當(dāng)我遇到寫作難題時(shí)，我都會翻開字帖，仔細(xì)觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，深入理解字的內(nèi)涵和規(guī)范。通過反復(fù)模仿字帖上的字體，我逐漸掌握了正確的書寫技巧，并提高了自己的字跡優(yōu)美程度。此外，字帖還啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在翻閱字帖的過程中，我發(fā)現(xiàn)字形之美，從而激發(fā)了我對書法和繪畫的興趣，并將這兩種藝術(shù)形式融入我的寫作中，豐富了我的文章內(nèi)容。

第三段：字帖對提升審美能力的重要性（300字）。

高中字帖不僅僅是一種寫字的工具，更是一種培養(yǎng)審美能力的重要途徑。字帖上每一個(gè)字的筆畫和排列都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，充分考慮到美學(xué)原理與審美觀念。在翻閱字帖的過程中，我們不僅感受到了美的力量，也讓自己對美有了更深層次的理解。這種對美的感受和理解對我們的寫作非常重要。它可以讓我們的文字更加精致和流暢，表達(dá)出更深層次的思考和情感。通過不斷翻閱字帖，我們可以潛移默化地提升自己的審美能力，從而將美的元素融入到我們的寫作中，使之更加生動和高雅。

第四段：字帖對提升寫作能力的重要性（300字）。

高中字帖是一種優(yōu)秀的教材，對我們提升寫作能力非常有幫助。首先，字帖教會了我們正確的字形和書寫技巧，讓我們寫出的文字更加清晰和規(guī)范。其次，字帖通常配備了精美的插圖和例句，能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用字的意義和用法。最重要的是，字帖通過多次反復(fù)練習(xí)，使我們在書寫中形成了一種自然而然的習(xí)慣，使得我們的字跡更加流暢和優(yōu)美。這樣的提高不僅在日常寫作中有所體現(xiàn)，更在高考中給我們帶來了有利的加分項(xiàng)。

第五段：結(jié)論（200字）。

高中字帖的分享心得與體會讓我深刻認(rèn)識到了它的重要性。字帖不僅是一種教學(xué)資源，更是一本開啟審美之門和寫作加分利器的秘籍。通過仔細(xì)觀察、模仿和反復(fù)練習(xí)，我們不僅可以掌握正確的字形與書寫技巧，還能夠提升審美能力和寫作水平。因此，我將繼續(xù)保持對字帖的興趣與熱愛，不斷挖掘其中的美與智慧，提高自己的寫作能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

高中范文分享心得怎么寫篇四

從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。以下是小編整理的高中軍訓(xùn)的心得體會分享，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

終于結(jié)束了為期_天的軍訓(xùn)，去的時(shí)候我的心情超緊張我還在心里暗暗的想我會不會受不了被送回來吧!聽別人說軍訓(xùn)超苦的，我真的有點(diǎn)害怕了!

一開始我就體會到了軍訓(xùn)不可能會輕松，我們乘著卡車來到了__，那卡車上面用帆布蓋著，全班__個(gè)人擠在一起，超悶的，我們就這么一路顛簸著，特別是急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車?yán)飽|倒西彎，我覺得整個(gè)人仿佛被甩了出去(超慘)!

來到了__，經(jīng)過一天的訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)并沒有想象中的那么害怕，我們有許多空余時(shí)間。但是軍訓(xùn)任然是很累的，在大熱天里，穿著厚厚的軍裝，半天還沒到，整件衣服都已經(jīng)濕了。站軍姿的時(shí)候，一動都不準(zhǔn)動，那滋味超難受，汗水滴下來都不能擦，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)教官讓我們踏步走時(shí)，我的腳仿佛被拉直了，不能彎曲了。練正步的時(shí)候，做擺手的動作時(shí)，自己的手總是和別人打在一起，練完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上一大塊都是紅的。還有練的那個(gè)跑步，我們四連總是走不齊，練了很長時(shí)間，到最后還是沒走齊，唉，不過也有輕松的時(shí)候，我住的那個(gè)宿舍和大眾的不太相同，別的同學(xué)的宿舍都是自己班級里的同學(xué)，但我的宿舍四個(gè)班都有，我的室友把它命名為“被遺忘的角落——雜班宿舍”。教官基本上沒上四樓來檢查我們的宿舍，就算來檢查也是路過的時(shí)候順便的。當(dāng)我們訓(xùn)練完躺在床上的時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”!(雖然床很硬)我們最喜歡圍在一起講冷笑話。

我們的教官姓_，我們都喜歡叫他_老板(小名_哥)，人長的胖胖的，戴副眼鏡，很可愛喔，好玩死了。舍不得他啊!

在晚上的時(shí)候，我們_隊(duì)，_個(gè)連圍在一起拉山歌，那個(gè)聲音真是響到一定程度，我最會唱的軍歌就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，有時(shí)候我們會請有音樂細(xì)胞的人來唱流行歌曲。讓這個(gè)嚴(yán)肅的軍營充滿流行元素。

不過在軍訓(xùn)的這幾天里，最大的問題就是洗澡，洗衣。洗澡的時(shí)候連熱水也沒有，所以我只能隨便沖一下，只要身上濕了就馬上出來，所以_天來身上基本都是臟的。還有洗衣服的時(shí)候，人超多的，等了很長時(shí)間才能打到水。洗完的濕衣服都沒地方掛，每人只有一個(gè)衣架。

在最后的一個(gè)晚上，我一想到要回家了，就激動的失眠了。在最后的閱兵儀式中，我們_連沒輪到上臺的機(jī)會，心里是有那么一點(diǎn)遺憾。

高中軍訓(xùn)已經(jīng)過去一段時(shí)間了，可是，如今再回想起來，那抹綠色，卻是心中永遠(yuǎn)的寧靜和牽掛。我們在綠色的軍營里真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了一把當(dāng)兵的艱苦和快樂，我想，這段記憶將是永生難忘的。雖然，在部隊(duì)里只待了短短的六天，可卻在這六天里，我真真切切的感受到了軍隊(duì)的氛圍，體驗(yàn)了軍隊(duì)的作風(fēng)和紀(jì)律。

駐舟某部__營來了一群特殊的戰(zhàn)士，那自然就是我們。說實(shí)話，當(dāng)自己暫時(shí)成為__營一員的時(shí)候，忽然覺得自己和這個(gè)集體格格不入。就六天的軍訓(xùn)，我們可以嗎?教官的話增強(qiáng)了我們的自信，要和戰(zhàn)士一起同吃同住同訓(xùn)練，我們一定行的。

沒有人督促、沒有人檢查，各組都暗暗下了決心，先從最基本的姿勢做起，任何看起來簡單的事情都問個(gè)為什么?？臻e之余，向我們的小班長詢問部隊(duì)情況，掌握練操動作要領(lǐng)。

早上出操，未到點(diǎn)便提前起床，整理內(nèi)務(wù)，這其中任務(wù)最重的當(dāng)屬疊被子，如何把被子疊成傳說中的豆腐塊，這便成了難題，于是一大早折、量、疊、壓，一系列動作，從最初的生澀到后期的熟練，當(dāng)最終方方正正的豆腐塊成形的時(shí)候，我們都暗自得意。

穿上軍裝，出操、隊(duì)列訓(xùn)練、敬禮，以及持槍、臥倒、射擊……烈日下，巍然不動;訓(xùn)練中，神情專注、一絲不茍，會操場上的我們，儼然已是一副訓(xùn)練有素的模樣。

軍訓(xùn)結(jié)束，我們已成為一名象模象樣的戰(zhàn)士，成為一名正宗的__營榮譽(yù)戰(zhàn)士，從初進(jìn)軍營的稚嫩到離開前的豪情，我們用我們的行動證明，我們這群兵是好樣的!

軍訓(xùn)生活就這樣告一段落了，在這期間我們付出了很多很多汗水和辛苦，與此同時(shí)也收獲了很多。

回想之前軍訓(xùn)的時(shí)候，每天五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)過五分集合，處在這種高度緊張的氛圍里，真的不得不逼自己一把。

“稍息、立正”聽著這些熟悉的口令，我感覺我現(xiàn)在還身處軍訓(xùn)的氛圍當(dāng)中，唉!軍訓(xùn)真像一場夢，在夢里我也體驗(yàn)了一把當(dāng)兵的感覺，當(dāng)然啦，對于他們那些真正的戰(zhàn)士來說，我們真的不算什么。但是經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種堅(jiān)持的意識，更是一種吃苦耐勞的意識同時(shí)也是一種精神。

“站軍姿二十分鐘”聽到教官的指令，我們真的是條件反射似的，挺起腰桿，抬頭挺胸，雙手貼在褲縫，每次教官都會特意走到你跟前，豎起他的手指來勾我們的手指，什么意思呢?就是想看看你們這些人站軍姿有沒有偷懶，一般沒有偷懶的人，教官在勾手指的時(shí)候你的手指會緊緊的貼在自己的褲腿縫那里。偷懶的人，就可以輕而易舉的被提起來?，F(xiàn)在想想還挺有趣的。當(dāng)然，教官也不會刻意的刁難你，只要不是太過分，他一般都會睜一只眼閉一只眼。但是他會幫我們矯正，當(dāng)然不是我啦，我對自己的軍姿還是挺有把握的，不過站軍姿的過程是十分痛苦的，你以為你已經(jīng)站了有十分鐘了但是它才過五分鐘。所以每次一套軍姿站下來，身上各處又酸又痛的，更可怕的是皮膚還會黑一個(gè)度，所以對于那種高度近視必須得帶眼鏡的人來說，真的很慘了，不僅給一個(gè)度，最后還會曬出來一個(gè)眼鏡框的印子，所以這也給我們增添增添了不少快樂!

每次到了快吃午飯的時(shí)候教官都會把我們叫到一起集合，教我們唱軍歌，教我們怎樣拉歌，教官之間互相競爭，互相開玩笑，慢慢的我們也忘記了上午的辛苦訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)的都笑的沒有形象了，并且?guī)е矏偟男那槿コ燥?，真的很開心。

記得之前一天的訓(xùn)練結(jié)束之后，晚上除非是下雨我們可以待在教室里，其他時(shí)候我們也要去操場上繼續(xù)站十分鐘軍姿，站完之后，每個(gè)班的教練就會帶著做游戲，這樣既能緩解我們同學(xué)之間的陌生感，也能促進(jìn)同學(xué)之間的默契。

軍訓(xùn)生活帶給我的東西真的很多，我收獲了友情，也學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了照顧別人，同時(shí)也磨練了我的意志。在這期間留下的每一滴汗水都是寶貴的，每一天也都是收獲滿滿的。相信在我們今后的生活里也一定能收獲更多。

上高中是我期待已久卻又十分恐慌的，當(dāng)這一天真的來的時(shí)候，我還沒來得及進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)范圍中，就先迎來了軍訓(xùn)。這次的軍訓(xùn)計(jì)劃是一個(gè)星期，但因?yàn)橛袃商焱蝗幌铝擞辏詫?shí)際上只有五天的時(shí)間是在操場上進(jìn)行訓(xùn)練的。

軍訓(xùn)是讓所有的學(xué)生都害怕的事情。我們這一代學(xué)生都過得非常的幸福，平時(shí)父母連家務(wù)活都沒有讓我們做過，突然要軍訓(xùn)，那肯定都是叫苦連天的。我以為會有很多的同學(xué)堅(jiān)持不住想放棄，或者是在烈日的照射下支撐不住暈倒，但這些情況都沒有在我們班同學(xué)的身上出現(xiàn)，雖然苦，雖然很累，但是大家都堅(jiān)持下來了，這讓我很欣慰，因?yàn)橥瑢W(xué)們在遇到困難時(shí)，沒有想要放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。我對之后的學(xué)習(xí)生活更加的有信心了，我相信在這樣一個(gè)班級的環(huán)境下學(xué)習(xí)，會讓我學(xué)得更好。

這五天每天都有訓(xùn)練的目標(biāo)和內(nèi)容，下雨的那兩天，我們也沒有閑著，在教室里跟著我們的教官學(xué)軍歌。我發(fā)現(xiàn)，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，自己在心里默默的唱軍歌，好像就又有了動力，能夠繼續(xù)堅(jiān)持。所以軍訓(xùn)除了鍛煉我們的身體，還要求我們學(xué)會軍人的一些精神、一些品質(zhì)。遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該先想到放棄。在軍訓(xùn)之前，都覺得軍訓(xùn)太苦、太難，但在軍訓(xùn)的時(shí)候，七天過的是真的很快。轉(zhuǎn)眼之間，軍訓(xùn)就結(jié)束了。我們也堅(jiān)持了下來，中途也沒有人放棄，或者休息。只要自己還可以堅(jiān)持，就沒有人放棄，這才是我們最應(yīng)該要學(xué)的。

第一天上午，教官帶著我們到了訓(xùn)練的場地。我們是在教室里跟教官見面的，從見到教官的那一刻，我們的軍訓(xùn)就正式開始了。所以我們并沒有像以前那樣兩三人一團(tuán)的走到操場，而是一列一列的走到了訓(xùn)練場。在去訓(xùn)練場的過程中，也不能嬉戲吵鬧?？雌饋砭秃苡屑o(jì)律，這就是我們軍訓(xùn)的第一課——紀(jì)律。在教室的時(shí)候，教官就給我們講了紀(jì)律，所以我們才會以這樣的隊(duì)形去到訓(xùn)練場。雖然我們還是高一的學(xué)生，都只有十五六歲，但教官并沒有放松對我們的要求。他們平時(shí)訓(xùn)練的要求是什么，對我們的要求就是什么，區(qū)別在于他們平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度比我們大多了。

軍訓(xùn)帶給了我很多東西，對我以后的學(xué)習(xí)或者工作都有利的就是堅(jiān)持。不管做什么事情，都要堅(jiān)持。因?yàn)樗械氖虑槎疾粫诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)看到成果，包括學(xué)習(xí)也是，學(xué)習(xí)不可能在短時(shí)間內(nèi)提高很多。軍訓(xùn)讓我知道，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。

雖是余夏初秋，卻驕陽似火。高中三年的旅程開始了，而軍訓(xùn)作為一個(gè)起點(diǎn)，不僅磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的集體觀念，還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。軍訓(xùn)，留給了我們苦與痛的經(jīng)歷，卻讓我們受益無窮!

一天說短也不短，說長也不長，而軍訓(xùn)的時(shí)候總覺得時(shí)間很漫長，可當(dāng)真結(jié)束時(shí)，卻覺得余味無窮。痛并快樂著，一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，我在不斷成長著!卻讓我們受益無窮!

步入高中，軍訓(xùn)是學(xué)校給我們上的第一課!

認(rèn)識了新教官后，軍訓(xùn)正式開始!因?yàn)榍皫滋靹傁逻^雨的緣故，天氣十分涼爽。一開始時(shí)教官教我們站軍姿，操場上我們英姿颯爽，宛如一棵棵挺拔的青松，可沒過多久，太陽慢慢出來了，空氣變得熾熱起來，隨著時(shí)間不斷流逝，動作不斷增多，我們的表現(xiàn)也漸漸力不從心了。但我們是烈日驕子，軍訓(xùn)不正是要體現(xiàn)出我們頑強(qiáng)拼搏的精神嗎?它磨礪的是我們的責(zé)任感與使命感!

軍訓(xùn)是開學(xué)的第一份見面禮，它讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，吃苦耐勞，我們以后可以更好地面對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹?我拼搏，我驕傲!

夏日的驕陽無法掩蓋我們的激情，熾熱的空氣不能阻擋我們的步伐。淌過臉頰的汗水，敘寫著我們的剛毅;整齊的步伐，挺拔的軍姿，刻畫出嚴(yán)謹(jǐn)有序的訓(xùn)練場面。因痛苦而堅(jiān)持，因失敗而振作，一次一次地嘗試，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，只為把我們最好的一面展現(xiàn)給老師和教官。在烈日下，在蟬鳴聲中，我們不斷成長，學(xué)會立志，學(xué)會創(chuàng)新;懂得團(tuán)結(jié)，懂得奉獻(xiàn)。

最后，祝同學(xué)們在軍訓(xùn)中取得滿意的成績!

我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只但是沒有贏!

五天的軍訓(xùn)生活就這樣過去了，匆匆，就在我們干每一件小事時(shí)，時(shí)光匆匆的離去了。積少成多，五天里我們學(xué)會了要尊重他人，要熱愛勞動，要團(tuán)結(jié)互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神?？偠灾?，這五天學(xué)習(xí)的東西會讓我們永遠(yuǎn)受益。

在最后的會操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒有拿到名次。但是，我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只但是沒有贏!我們還會有機(jī)會的，重要的是，我們學(xué)會了比比賽更重要的東西。

見面問好尊重他人是我國的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個(gè)清潔工，修車工人，我們都會為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂，默默奉獻(xiàn)，舍己為人……而感動，或許我們的一句問候，一個(gè)真誠的微笑，都會使那些被尊重的人改變自我。

團(tuán)結(jié)在拔河比賽中如果不是我們共同努力，我們會獲得名次嗎?在打掃衛(wèi)生時(shí)沒有我們的共同努力我們會拿到名次嗎?本互助在別人有困難時(shí)我們就應(yīng)幫忙他，只有互相幫忙我們的班級才能更加的和諧，才能更加美麗。同學(xué)們，為自我的班級獻(xiàn)出一份力量吧!感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床了，6：20正式的訓(xùn)練開始了，太陽越來越紅了，中午更是艷陽高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢不可擋的力量!腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點(diǎn)苦算什么!我們不怕!

在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評比中都拿到了成績，但這一次，我們輸了，不!正確的說，我們是沒有贏!我們還會有機(jī)會的!我們還會再怒力!還會加油!

軍訓(xùn)中，我們變的'自強(qiáng)，自信，我們學(xué)會了應(yīng)對生活。

信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光?？部廊松?，我們不能企求盡善盡美，而自信，自強(qiáng)與人生的成敗息息相關(guān)。把夢想交給自我，去努力開創(chuàng)屬于自我的生活!

這，就是我們?nèi)松哪繕?biāo)!

高中范文分享心得怎么寫篇五

微課是一種新型的教學(xué)形式，近年來越來越受到教育界的關(guān)注。在高中教育中，微課可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)可以降低教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。在本文中，我們將探討高中教師在微課分享中的心得與體會。

第二段：微課的優(yōu)勢。

首先，我們要了解微課的優(yōu)勢。微課是一種具有高效性的教學(xué)形式，它可以幫助學(xué)生快速理解知識點(diǎn)，并提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，微課還可以通過視頻、音頻等多種語言形式，使學(xué)生對知識點(diǎn)有更深入的了解。與此同時(shí)，微課還可以讓教師更方便地記錄和反思教學(xué)過程，對提高教學(xué)質(zhì)量也具有重要作用。

與微課的優(yōu)勢相比，微課分享的優(yōu)勢也不容忽視。微課分享可以讓教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教學(xué)心得，從而提高教師的教學(xué)水平。同時(shí)，微課分享還可以讓教師互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。此外，微課分享還可以讓教師了解同行們采用的不同的教學(xué)方法，從而拓展自己的教學(xué)思路。

當(dāng)然，微課分享也存在一些挑戰(zhàn)。比如，以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式只需要教師進(jìn)行一次完整的教學(xué)過程就可以，而微課分享需要教師對課程進(jìn)行重復(fù)的拍攝與修復(fù)，增加了時(shí)間成本，同時(shí)在技術(shù)方面也需要在視頻的制作上花費(fèi)一定的精力。不過，如果教師能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，就可以解決這些挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，微課與微課分享在提高教學(xué)效率和質(zhì)量方面具有重要的作用。高中教師在微課分享中需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，在技術(shù)和教學(xué)上完美結(jié)合，這樣才能達(dá)到最好的效果。通過微課的學(xué)習(xí)和分享，教師可以互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，共同提高教學(xué)水平。相信未來，微課與微課分享會更加普及，成為高中教育中不可或缺的一部分。

高中范文分享心得怎么寫篇六

高中時(shí)期是每個(gè)人人生中一個(gè)重要的階段。對于許多學(xué)生來說，高中住校是一種常見的選擇。住校生活帶給我們許多挑戰(zhàn)和機(jī)會，通過與同學(xué)們的互動和自己的努力，我有幸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享一下我在高中住校的心得體會。

首先，住校讓我從一個(gè)依賴他人的人變得更加獨(dú)立。在以前，我?guī)缀蹩梢砸揽课业募胰藥臀彝瓿伤惺虑椤５亲⌒Ｉ钍刮也坏貌蛔约禾幚砩瞵嵤隆＠?，我需要自己做飯、洗衣服、組織時(shí)間等等。這讓我學(xué)會了如何利用時(shí)間和資源。我記得當(dāng)我第一次洗衣服時(shí)，我把衣服都弄得混在一起，導(dǎo)致衣物上出現(xiàn)了許多顏色的污漬。我當(dāng)時(shí)非常的沮喪，但是我也明白我不能僅僅因?yàn)槭《艞墶Ｓ谑俏以诰W(wǎng)上查找了如何正確洗衣服的方法，學(xué)習(xí)了如何分揀衣物并使用適當(dāng)?shù)南匆鲁绦?。通過這樣一次次的嘗試和錯(cuò)誤，我逐漸掌握了自理能力。

其次，住校生活讓我學(xué)會了和不同類型的人相處。學(xué)校里有各式各樣的學(xué)生，有內(nèi)向的，有外向的，有友善的，有偏執(zhí)的。不同性格的碰撞讓住校生活更加有趣，同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會遇到一些難以相處的同學(xué)，但我懂得不同的人有不同的需求和方式。我努力讓自己更加開放和理解，試著走進(jìn)他人的鞋子，看問題和事情從不同的角度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)與不同類型的人相處并不是一件困難的事情，而是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了如何更好地與他人溝通、協(xié)調(diào)和建立團(tuán)隊(duì)。

此外，住校生活也帶給我了一種珍貴的歸屬感。在家人、老師和同學(xué)的陪伴下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。我和我的同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多困難和快樂的時(shí)刻。我們一起度過了無數(shù)個(gè)漫長的夜晚，互相鼓勵(lì)和支持。在一個(gè)緊密的集體中，我懂得了如何為集體著想，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)，我們的團(tuán)隊(duì)也因?yàn)槊總€(gè)人的不同而更加強(qiáng)大和多元化。

最后，住校的好處之一是提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會。在住校期間，我能夠與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，在我的學(xué)業(yè)上得到更多支持和幫助。同學(xué)們互相激勵(lì)，也互相競爭，這讓我更加努力和專注。在住校期間，我還有機(jī)會參加各種各樣的俱樂部和社團(tuán)活動，這拓寬了我的眼界，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。我參加了學(xué)校的戲劇社團(tuán)，開始接觸舞臺表演，并發(fā)現(xiàn)了自己演戲的天賦。住校的學(xué)習(xí)機(jī)會使我更加全面發(fā)展，追求了自己的夢想。

在高中住校的這幾年里，我收獲了很多。住校生活讓我成長為一個(gè)更加獨(dú)立、包容和自信的人。我學(xué)會了與不同性格的人相處，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感。同時(shí)，住校也為我的學(xué)業(yè)提供了更多的機(jī)會和支持。這段經(jīng)歷不僅在我的人生中留下了深刻的印記，而且成為了我未來發(fā)展的基石。我相信，通過這些積累和體驗(yàn)，我將更加堅(jiān)定地走上自己的人生道路。

高中范文分享心得怎么寫篇七

第一段：引入備課資源分享的重要性和目的（200字）。

備課資源是高中教師備課的基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量和效率的關(guān)鍵。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來越多的教師開始將備課資源進(jìn)行分享，這將不僅能夠拓寬備課思路、豐富教學(xué)內(nèi)容，更能夠促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)科發(fā)展。本文將分享我在高中備課資源分享中的心得體會。

參與備課資源分享對于教師來說是非常重要的。一方面，分享能夠讓教師們汲取他人經(jīng)驗(yàn)，在別人的教學(xué)資源中發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方法和思路，從而提升自己的教學(xué)能力。另一方面，備課資源分享還能夠促進(jìn)教師之間的互動和交流，形成良好的學(xué)科共同體，讓每個(gè)教師都能夠從中受益并獲得成長。此外，備課資源分享還能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，節(jié)約教師的時(shí)間和精力，提高備課的效率。

為了積極參與備課資源分享，我采取了多種方法和途徑。首先，我參加了學(xué)校組織的備課研討會和交流活動，通過和其他教師溝通和交流，了解他們的備課經(jīng)驗(yàn)和資源。其次，我還積極參與了在線備課平臺的使用，通過搜索和下載資源，與其他教師分享和交流。此外，我還利用社交媒體和微信群等工具與其他教師建立聯(lián)系，進(jìn)行備課資源的分享與討論。通過這些途徑，我不僅拓寬了備課資源的來源，還與更多的教師建立了良好的合作關(guān)系。

第四段：備課資源分享給我的收獲和啟示（300字）。

通過參與備課資源分享，我不僅獲得了大量的教學(xué)資源，還積累了豐富的備課經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，教師們在備課過程中的思維方式和教學(xué)理念可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，備課資源分享也使我對學(xué)生的需求和差異化教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識，幫助我更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。此外，備課資源分享還讓我明白了一個(gè)重要的道理，即合作比競爭更為重要。在備課資源分享的過程中，我與其他教師共同探討問題，相互支持和幫助，在合作中取得了共同的進(jìn)步。

第五段：對未來備課資源分享的展望和建議（300字）。

未來，我將繼續(xù)積極參與備課資源分享，分享自己的備課成果和經(jīng)驗(yàn)。我希望能夠更廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體，向更多的教師分享我的備課資源，并與他們建立更廣泛的合作關(guān)系。同時(shí)，我也鼓勵(lì)和支持其他教師參與備課資源分享，通過分享與交流，共同提高教學(xué)水平，提升學(xué)科發(fā)展。此外，我建議學(xué)校和教育部門加強(qiáng)備課資源分享的引導(dǎo)和組織，創(chuàng)建更多的交流平臺，鼓勵(lì)教師們積極參與分享，共同促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

總結(jié)：備課資源分享是提高教學(xué)質(zhì)量和效率的關(guān)鍵，而積極參與備課資源分享則能夠帶來很多積極的意義和收獲。我將繼續(xù)參與備課資源分享，分享自己的備課成果和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積極吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和資源，不斷提升自己的教學(xué)能力。我相信，在備課資源分享的交流與互動中，我們教師的教學(xué)水平將會得到更大的提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也必將更加出色。

高中范文分享心得怎么寫篇八

導(dǎo)言：

高中時(shí)光是人生中重要的階段之一，是對自我成長和個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期。而字帖則是高中時(shí)代學(xué)習(xí)中的常見物品，對于提高字跡、培養(yǎng)正確的用筆姿勢等方面起著重要的作用。在高中時(shí)期我也積極參與了字帖分享，通過與同學(xué)的交流與分享，得到了許多的收獲和體會。

第一段：字帖的背后。

每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的字體和書寫方式。而字帖的作用就是借鑒優(yōu)秀的字體，使我們的字跡更加整齊美觀。字帖貼心地為我們設(shè)計(jì)了字帖中的字形、筆畫等細(xì)節(jié)，從而引導(dǎo)我們書寫規(guī)范、工整。通過練習(xí)字跡，我們還可以培養(yǎng)自己正確的用筆姿勢，并改掉一些不良的書寫習(xí)慣。字帖背后的用心，幫助我們塑造出優(yōu)雅的字體和令人贊嘆的書寫能力。

第二段：同學(xué)之間的分享與交流。

高中時(shí)光激發(fā)了青春的熱情和求知的欲望。在這個(gè)時(shí)期，很多同學(xué)都會積極參與到字帖分享的活動中來。每一次的分享活動，都是同學(xué)們展示自己字帖成果的機(jī)會，也是互相交流與啟迪的時(shí)刻。通過分享，我們可以看到同學(xué)們各具特色的字帖，品味不同的書寫風(fēng)格。與此同時(shí)，我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，相互啟迪，共同進(jìn)步。同學(xué)之間的分享與交流，促使我們在字帖的道路上不斷前行。

第三段：分享帶來的收獲。

字帖分享的過程中，我們不僅僅獲得了同學(xué)們的贊賞和肯定，更重要的是，我們自己的字帖水平得到了大幅提高。在分享中，我們能夠坦誠面對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更有動力去改進(jìn)與進(jìn)步。通過與同學(xué)的交流和接觸，我們也能夠拓寬自己的視野，了解到更多不同的字體風(fēng)格和書寫技巧。同時(shí)，分享也培養(yǎng)了我們的自信心和表達(dá)能力，讓我們在交流中更加從容自信。

字帖分享不僅僅是一種學(xué)習(xí)的形式，更是對我們學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀的影響。通過分享，我們學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了虛心接受他人的批評與贊美。這些品質(zhì)與態(tài)度也將伴隨我們一生，并在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)與工作中發(fā)揮著重要的作用。字帖分享還能夠激發(fā)我們對美的追求，讓我們從小事做起，磨礪自己的品格和修養(yǎng)。字帖分享的意義不僅僅在于紙上的筆畫，更在于心靈的印記和溝通的橋梁。

第五段：結(jié)束。

高中時(shí)光匆匆而逝，字帖分享也成為了我們美好回憶的一部分。通過字帖分享，我不僅能夠提高自己的字帖水平和書寫能力，更重要的是，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和與人交往的品質(zhì)。字帖分享帶給我們的遠(yuǎn)不止是紙上的字跡，更是一種人生經(jīng)歷和成長歷程。讓我們懷念那段美好的時(shí)光，讓我們永遠(yuǎn)銘記字帖分享給我們帶來的收獲和體會。

高中范文分享心得怎么寫篇九

作為一個(gè)高中的學(xué)生，我一直感覺物理是非常重要的一門學(xué)科。它不僅讓我們了解周遭世界的物理規(guī)律，還可以幫助我們提高科學(xué)探究的能力。因此，在這里我想分享自己在學(xué)習(xí)物理時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

首先，我覺得物理最重要的是建立基礎(chǔ)。在初中的時(shí)候，物理的基礎(chǔ)知識被濃縮在了幾個(gè)月的教學(xué)里，這意味著我們必須盡可能地消化這些知識。因此，我推薦同學(xué)們在學(xué)習(xí)物理初期多讀書，尤其是讀課本。盡管課本很難懂，但仔細(xì)研究課本并理解其中的細(xì)節(jié)還是非常必要的。此外，光靠看書是不夠的。要把書中的知識付諸實(shí)踐，做一些有趣的實(shí)驗(yàn)，這將有助于深入理解物理原理。

其次，多看知名的科學(xué)家的著作。我曾經(jīng)讀過愛因斯坦的相對論研究。雖然是很難懂的學(xué)術(shù)著作，但是書中介紹了一些有趣的思想實(shí)驗(yàn)和角度，卻很容易幫助我深化對物理的理解。此外，我建議同學(xué)們關(guān)注一些科學(xué)網(wǎng)站和論壇，與同好交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率和興趣。

最后，我認(rèn)為模擬考試是提高物理考試成績的關(guān)鍵。在考前多做模擬題可以訓(xùn)練我們的應(yīng)變能力，并且?guī)椭覀兛记案臃e極地復(fù)習(xí)物理。另外，要在考試前提前布置一些研究任務(wù)，用自己的方式弄清楚物理概念、規(guī)律和公式。這樣不僅會提高成績，還可以增加數(shù)學(xué)思維的靈活性，并提高物理動手能力。

綜上所述，學(xué)習(xí)物理需要建立扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，多讀名著、多參加交流和討論活動，做好模擬考試。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐ν瑢W(xué)們學(xué)好物理帶來幫助。

高中范文分享心得怎么寫篇十

高中備課資源是教師備課過程中非常重要的一環(huán)。教師需要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，尋找適合的教學(xué)資源，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在高中備課資源分享的過程中，我積累了許多心得體會。本文將從資源的選擇、整合、分享、更新以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)方面進(jìn)行具體分析。

首先，在備課資源選擇方面，教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的資源。例如，在教授一篇古詩時(shí)，我可以選擇音頻、視頻、圖片等多種資源來輔助教學(xué)，使學(xué)生更好地理解和感受古詩的意境。同時(shí)，在選擇資源時(shí)，教師還需要關(guān)注資源的可信度和適用性。這樣才能確保所選擇的資源能夠真正達(dá)到教學(xué)效果。

其次，在備課資源整合方面，教師需要將不同來源的資源整合為一個(gè)有組織的、系統(tǒng)的備課資源庫。這樣一來，教師在備課過程中可以方便地查找需要的資源，并根據(jù)教材和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的評估和使用。此外，整合備課資源還可以幫助教師體現(xiàn)不同年級、不同課程的銜接，深化學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用。

第三，備課資源分享是非常重要的一環(huán)。通過分享備課資源，教師可以與同行進(jìn)行互動交流，相互借鑒，提高教學(xué)水平。我在備課資源分享中獲益良多，不僅拓寬了自己的教學(xué)思路，還了解了其他教師的一些好的教學(xué)實(shí)踐案例。同時(shí)，分享資源還可以促進(jìn)教師間的合作，讓備課過程更加輕松高效。

第四，備課資源的更新是十分必要的。隨著教學(xué)理念和教學(xué)方法的不斷發(fā)展，新的教學(xué)資源也不斷涌現(xiàn)。因此，教師需要時(shí)常關(guān)注教學(xué)資源的最新動態(tài)，并對自己的備課資源庫進(jìn)行適當(dāng)更新。只有跟上時(shí)代的步伐，教師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生走向未來。

最后，備課資源的使用對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。通過使用多樣化的備課資源，教師可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。不同形式的資源可以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，使他們在學(xué)習(xí)中更容易理解和掌握知識。與此同時(shí)，備課資源的使用還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

綜上所述，高中備課資源分享是教師備課過程中不可或缺的一環(huán)。通過選擇、整合、分享、更新以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)，教師能夠更好地提高自己的教學(xué)水平，給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)效果。備課資源分享需要教師之間的合作和交流，共同進(jìn)步。希望越來越多的教師能夠參與到備課資源分享中，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

高中范文分享心得怎么寫篇十一

第一段：介紹備課資源分享的重要性和目的（大約200字）。

備課資源分享是教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互幫助的一種途徑。在高中教學(xué)中，備課資源對教師的教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用。備課資源分享的目的是提高教師教學(xué)水平，豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)教師之間的合作與交流。通過分享備課資源，教師們可以互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。

備課資源分享可以通過多種形式和途徑進(jìn)行。常見的方式有教學(xué)研討會、教科研活動、網(wǎng)絡(luò)平臺等。教師們可以參與學(xué)科組的研討，分享教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教材等。利用教科研活動，教師們可以互相觀摩課堂教學(xué)，共同研究和解決教學(xué)中的問題。此外，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行備課資源的分享也變得越來越方便。教師們可以在教育資源網(wǎng)站或教育微信公眾號上分享自己的備課資源，獲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)素材。

備課資源分享對教師的教學(xué)有很多好處。首先，備課資源分享可以節(jié)約教師的備課時(shí)間。教師們可以借鑒他人的備課資源，避免重復(fù)勞動。其次，備課資源分享可以提高教師的教學(xué)效果。不同的教師有不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，通過分享備課資源，可以拓寬教學(xué)思路，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。此外，備課資源分享還可以促進(jìn)教師之間的合作與交流。在分享備課資源的過程中，教師們可以互相討論問題，交流心得體會，促進(jìn)教師之間的友誼和合作。最后，備課資源分享也是教育教學(xué)相互借鑒的一種方式。通過分享備課資源，教師們可以了解其他學(xué)校、其他地區(qū)的教學(xué)情況，從而吸收其他地方的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

第四段：備課資源分享中存在的問題和挑戰(zhàn)（大約300字）。

盡管備課資源分享帶來了許多好處，但也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是教師個(gè)人隱私的問題。有些教師不愿意分享自己的備課資源，怕泄露個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。其次是教師間的競爭和排斥心理。有些教師擔(dān)心分享自己的備課資源會導(dǎo)致其他教師效果更好，自己的競爭力降低。此外，備課資源分享還面臨著版權(quán)和分享效果的問題。一些教師擔(dān)心自己的備課資源被濫用或被他人篡改，從而影響教學(xué)效果。

第五段：備課資源分享的改善方法和建議（大約200字）。

為了解決備課資源分享中存在的問題和挑戰(zhàn)，可以采取一些改善措施。首先，應(yīng)加強(qiáng)教師之間的溝通和交流，培養(yǎng)分享備課資源的意識和習(xí)慣。學(xué)校可以組織教研活動，提供平臺和機(jī)會供教師們交流。其次，應(yīng)加強(qiáng)教師對備課資源分享的引導(dǎo)和培訓(xùn)。學(xué)?？梢蚤_展備課資源分享的培訓(xùn)課程，提升教師的分享能力和意識，分享合適的備課資源。同時(shí)，也要加強(qiáng)備課資源的版權(quán)保護(hù)，明確分享的范圍和使用方式，保護(hù)教師的權(quán)益。

綜上所述，備課資源分享對于提高教師的教學(xué)水平、促進(jìn)教師之間的合作與交流有著積極的作用。雖然備課資源分享中存在一些問題和挑戰(zhàn)，但通過加強(qiáng)教師之間的溝通和交流，加強(qiáng)對備課資源分享的引導(dǎo)和培訓(xùn)，以及加強(qiáng)備課資源的版權(quán)保護(hù)，可以改善備課資源分享的情況，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。

高中范文分享心得怎么寫篇十二

高中是一個(gè)讓人充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的階段，讀書是我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好地讀書并有效分享書籍中的知識與感悟，我參加了一次高中讀書分享培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多讀書與分享的技巧，并體會到了讀書對于個(gè)人成長的重要性。下面將從積極參與、溝通技巧、思維拓展、信息整合和個(gè)人成長五個(gè)方面展開，分享我的心得體會。

首先，積極參與是有效讀書分享的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了我們要積極主動地參與，只有這樣才能更好地受益于讀書分享的過程。我意識到，參與并不僅僅是簡單地坐在座位上聽課，而是要積極提問、表達(dá)自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。通過參與，我不僅能夠與他人交流、互相啟發(fā)，還能夠更好地理解書籍中的內(nèi)容，加深對知識的理解。

其次，良好的溝通技巧是讀書分享的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，老師教給我們許多溝通技巧，如如何傾聽、如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)等。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我對讀書分享的過程有了更清晰的認(rèn)識。我明白了讀書分享不僅僅是簡單地把書本中的內(nèi)容復(fù)述出來，而是要能夠?qū)⒆约旱睦斫馀c感悟轉(zhuǎn)化為清晰、有邏輯的語言，并與他人進(jìn)行有效的交流。這樣的分享不僅能夠使他人受益，也能夠促進(jìn)自己的思考和成長。

第三，讀書分享可以拓展我們的思維。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多不同領(lǐng)域的讀書分享，這些分享涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)方面。這樣的多元化的閱讀經(jīng)歷可以使我們的思維變得更加開闊和靈活。通過分享他人對于書籍的理解，我們可以借鑒他人的思考方式，觸發(fā)我們自己的思考和思維方式的創(chuàng)新。這樣的思維拓展對于我們的學(xué)習(xí)和成長，都有著積極的影響。

第四，通過讀書分享，我們可以更好地整合信息。在培訓(xùn)中，老師特別強(qiáng)調(diào)了信息整合的重要性。只有將書籍中的知識與其他領(lǐng)域的知識相結(jié)合，才能夠獲得更加全面和深入的理解。讀書分享培訓(xùn)不僅僅是向我們傳遞閱讀技巧，更是教會了我們?nèi)绾螌⒉煌I(lǐng)域的知識整合起來，形成屬于自己的知識體系。通過整合信息，我們可以更好地理解書籍中的內(nèi)容，并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中去。

最后，讀書分享對于個(gè)人成長具有重要意義。在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到讀書分享不僅僅是為了分享給他人，更是為了自己的成長和提升。通過分享，我們可以不斷地整理和深化對書籍中知識的理解，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。并且，通過讀書分享，我們還能夠結(jié)識和學(xué)習(xí)到來自不同背景和領(lǐng)域的人，拓寬自己的人際關(guān)系和社交圈子。這些都對于我們的個(gè)人成長和發(fā)展有著積極的影響。

總而言之，高中讀書分享培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)和成長帶來了許多的益處。通過積極參與、學(xué)習(xí)溝通技巧、思維拓展、信息整合以及個(gè)人成長等方面的訓(xùn)練，我不僅在讀書分享中取得了更好的成績，也在個(gè)人的成長和發(fā)展中受益匪淺。這個(gè)過程不僅為我在高中階段的學(xué)習(xí)和考試提供了支持，更為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中范文分享心得怎么寫篇十三

高中教師培訓(xùn)可以讓自身素質(zhì)方面不斷提高，對專業(yè)知識的理解更深刻，平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決。下面是小編為大家整理的高中教師。

希望對大家有幫助。

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

一、專家指導(dǎo)使我思想變化很大。

在專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：作為一個(gè)普通中學(xué)的化學(xué)教師，我們平時(shí)思考的太少!平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了!

二、自身素質(zhì)方面不斷提高。

通過學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)方面不斷提高，對專業(yè)知識的理解更深刻，平時(shí)教學(xué)中的困惑得到有效的解決，加強(qiáng)了認(rèn)識和理解。其他方面也有很大收獲，如教師的專業(yè)發(fā)展一般可分為四個(gè)基本階段，即新手階段、勝任階段、熟手階段、專家階段。分析自己情況，應(yīng)該屬于“勝任階段”，或是由“勝任階段”向“熟手階段”的過渡過程。專家對學(xué)員提出問題的解釋全面、具體、耐心，從中學(xué)習(xí)到很多知識。

三、同行交流，共同成長。

成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。在討論中，老師們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問題，都是化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問題，教師們提出的問題也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

最后，通過學(xué)習(xí)使我對一堂課的重新思考、一個(gè)知識點(diǎn)呈現(xiàn)方式的靈活多變也比以前思考得更深刻、更透徹些了。但我認(rèn)為，要把國培學(xué)到的知識和技能真正做到學(xué)以致用，至少需要幾年的時(shí)間去實(shí)踐和沉淀。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們基層老師無所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無策。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗。其實(shí)，培訓(xùn)的過程就是一個(gè)反思進(jìn)步的過程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。把培訓(xùn)學(xué)到的新理念、新知識、新思想應(yīng)用到自己實(shí)際教學(xué)中去。

學(xué)校為了提高青年教師的素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，舉辦了青年教師培訓(xùn)班。青年教師的培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。希望學(xué)校能把此項(xiàng)工作固定化、制度化、長期化。而且要針對學(xué)校教師的實(shí)際情況，在培訓(xùn)模式上有所創(chuàng)新。

本學(xué)期青年教師培訓(xùn)從x年10月19日開始，至x年1月7日結(jié)束，總共開辦了三次講座，包括x年10月19日楊新華主任的“教學(xué)反思教師進(jìn)步的階梯”、x年11月12日崔敏主任的“如何適應(yīng)職業(yè)教育工作”、x年1月7日張校長的“多元智能理論及其應(yīng)用”。每個(gè)講座都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，分別在各個(gè)方面講授了青年教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談，使年青教師認(rèn)識到自己的不足之處，非常有利于青年教師的成長和學(xué)校將來的發(fā)展。

我畢業(yè)來學(xué)校工作，以為做好教師的教書工作，只要對得起學(xué)生、對得起學(xué)校就行了。通過學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，我了解到當(dāng)一個(gè)好教師并不容易。

首先是在理論課方面：教師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士，俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié)，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃，然后認(rèn)真進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系世紀(jì)，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容，講課時(shí)注意基本概念準(zhǔn)確，思路清晰，還要積極進(jìn)行改革，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，上課時(shí)，盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上完課認(rèn)真總結(jié)，寫好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。

其次是學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任對口高考班(高三電(2)班)的班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)院的班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。我所帶的班級參加高考的，高一高二不學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，不自覺不能吃苦最令我頭疼。我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力，培養(yǎng)學(xué)生自育能力。重視與家長的聯(lián)系，共同管好孩子。要使學(xué)生感到親切，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

我還認(rèn)識到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會，教師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。

我作為一名年青教師，應(yīng)該認(rèn)清形勢，使自己盡快適應(yīng)學(xué)院的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、認(rèn)識自己，確立高尚的人生奮斗目標(biāo)，從心里熱愛自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，認(rèn)真做好每一件事，主動向指導(dǎo)教師請教一切問題，每節(jié)課認(rèn)真做好課后教學(xué)體會和輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的記錄，著重調(diào)查研究，盡量堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書學(xué)習(xí)。在管理學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格認(rèn)真，寧可讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間罵你，而不能讓學(xué)生畢業(yè)后罵你。

個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。張校長的“多元智能理論”構(gòu)建多元成才學(xué)制體系將成為我們學(xué)校乃至職業(yè)教育的改革方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究探索，為學(xué)校的發(fā)展增添一份力。

二、自身存在的問題和今后努力方向。

通過這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，雖然態(tài)度認(rèn)真，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面都有不足之處。

(1)在教學(xué)方面。

在理論課講授知識時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動，注重教學(xué)設(shè)計(jì)，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來發(fā)現(xiàn)和解決問題，多了解學(xué)生掌握知識的情況，對學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些，還要擴(kuò)寬自己的知識領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感興趣和對學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要爭取親自將每個(gè)實(shí)驗(yàn)多做幾遍，爭取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對今后工作有幫助的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動手操作能力。

(2)在學(xué)生管理方面。

主要存在的問題是對學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解，雖然工作充滿熱情但對學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級有些學(xué)生自律性很差，總是存在這樣或那樣的問題，我投入了大量的精力和耐心，也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教方法，但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿，導(dǎo)致班級在系里的排名靠后，自己也覺得很是傷心上火，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請教經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生友耐心和愛心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友，爭取使班級名列前茅。

以上是我在這三次培訓(xùn)課所得的體會，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望多多批評指正，感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝三位老師為年青教師所做的精心準(zhǔn)備和精彩的演講，我在這次培訓(xùn)中獲益良多，我要努力做到最好，爭取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的青年教師。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，體育課作為學(xué)生最喜愛學(xué)科也隨之深入。由于體育課程的特殊性，體育學(xué)科的改革也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。

通過全市高中教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這里我就體育學(xué)科的改革有這樣幾點(diǎn)認(rèn)識與想法：

一、健康第一，施(適)用于每一個(gè)人。

“身體是革命的本錢、興趣是發(fā)展的動力”這樣最最通俗的一句話表明了一個(gè)人的身體健康狀況對一個(gè)人生存的重要性。強(qiáng)壯的身體不是坐享其成就可以得到的，必須要經(jīng)過積極、持久的鍛煉才能造就。那么，對于每一位學(xué)生來說，最好的鍛煉機(jī)會就是在體育課堂上。所以體育教師必須要堅(jiān)守的原則不僅是“堅(jiān)持健康第一”還要施(適)用于每一個(gè)人，舉例：

二、體衛(wèi)藝是一家。

體育課不僅要傳授體育技能，而且要讓學(xué)生掌握一些最為感興的趨運(yùn)動項(xiàng)目，我們學(xué)校籃球、乒乓、羽毛球、健美操等是同學(xué)們最喜歡的健身項(xiàng)目，校園各場所條件完全具備，為什么還不開設(shè)選修選項(xiàng)呢?為什么還不把選擇權(quán)交給高中生自己呢?國家教育行政部門制定“普通高中學(xué)分制”計(jì)劃出臺已多時(shí)了，我們完全可以“音體美整合先行”，先吃螃蟹者鮮。這樣的課程在學(xué)校的教學(xué)中是必不可少的。這些內(nèi)容的穿插一定會大大增加學(xué)生的興趣，讓他們學(xué)會自己塑造自己，發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動性。

三、在高中開選修課。

在大學(xué)體育教學(xué)中，大三年級的學(xué)生就可以根據(jù)自己的喜好選擇性的學(xué)習(xí)。我們高中也應(yīng)該采取這種措施。高三教學(xué)形式不變，高一下學(xué)期報(bào)名所選體育項(xiàng)目，高二開學(xué)就上自己所選修的課程，高三再恢復(fù)以前。這樣的話不僅可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。也對他們自己所喜愛的項(xiàng)目有了更進(jìn)一步的掌握。

四、體育課改不能忽視體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)。

學(xué)生的惰性是比較大的，如果一味的以學(xué)生為主導(dǎo)，讓他們以游戲、以快樂為最終的目的，讓他們覺得體育課是可上可不上的話，這樣就會大大的增長了他們的惰性。這項(xiàng)課改不僅要以讓學(xué)生選項(xiàng)為主，還要有要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目或在一些內(nèi)容學(xué)過之后的一個(gè)考核評定給予學(xué)分。這樣不會加重他們的負(fù)擔(dān)，反而讓學(xué)生們覺得高興之余還有所得。在這里的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)可以下調(diào)，或按各選項(xiàng)改變達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，但絕對不能不達(dá)標(biāo)。

五、實(shí)行等級評價(jià)制。

以往的測試都是百分制，這樣對先天體育就不是很好的學(xué)生來說是一種刺激。體育課程以應(yīng)該淡化分?jǐn)?shù)，將百分制改用a(優(yōu)秀90-100分)、b(良好75-89分)、c(中等60-74分)和d(尚需努力60分以下)四個(gè)檔次。以鼓勵(lì)學(xué)生為主。

六、多媒體教學(xué)引入課堂。

在其它學(xué)科中，運(yùn)用多媒體教學(xué)是常而易見的，而我們體育學(xué)科很少走進(jìn)教室。顯而易見，體育學(xué)科的多媒體教學(xué)很容易分解動作使學(xué)生加深理解，掌握技術(shù)結(jié)構(gòu)、了解裁判法等。在當(dāng)今社會的發(fā)展，體育也在呼喚室內(nèi)的多媒體教學(xué)。

六、進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)中，分層次教學(xué)目的就是更好地實(shí)施因材施教，實(shí)踐中，按學(xué)生水平的差異分好層次，再因人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，對不同層次的學(xué)生提出各自不同的要求和教學(xué)方法，有效地解決課堂上學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能，促進(jìn)不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展，達(dá)到全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更好地提高教學(xué)的效果。例如同一個(gè)項(xiàng)目可開設(shè)初級班、中級班、高級班等(或a、b、c、d班，今年暑期騰龍夏令營形式是好的例證)。

七、體育課也要有愛心。

在各門學(xué)科的教學(xué)中，我們體育教育者與學(xué)生的接觸是最為密切的，了解也是最多的。當(dāng)今的學(xué)生希望老師和他們象朋友一樣。我們作為教育者，讓他們學(xué)有所得是最基本的，但在教學(xué)中付諸于愛心卻是不容易做到的。例如，在平日的教學(xué)上，多幫助保護(hù)一下，多說一句安慰、鼓勵(lì)的話語等，這些看起來是微乎其微的細(xì)節(jié)卻對學(xué)生有著很深的影響。

如何進(jìn)行體育課改、怎樣能夠成功……?這也為我們體育教師提出了更高的要求。在課改的同時(shí)，作為一名體育教師也要更好的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，不斷的創(chuàng)新來迎接新課改的到來。

以上是我繼續(xù)教育的幾點(diǎn)想法。

高中范文分享心得怎么寫篇十四

高中住校是一種獨(dú)特而珍貴的生活經(jīng)歷，對于即將進(jìn)入高中的學(xué)生來說，住校生活不僅能夠培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，還能夠促進(jìn)友誼的建立和成長。作為一名住校生，我對住校的體驗(yàn)有著深刻的感悟和收獲，下面就讓我分享一下我的心得體會。

第二段：鍛煉獨(dú)立自主的能力。

住校生活使我不再依賴家人和家庭，而是學(xué)會了自己照顧自己。在住校的日子里，我不僅要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，還需要按時(shí)完成作業(yè)和自己的學(xué)業(yè)。我必須自己安排好時(shí)間，合理安排作息，不能拖延或者浪費(fèi)時(shí)間。在一開始的時(shí)候，我不免會覺得心有余而力不足，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對我的成長起到了積極的促進(jìn)作用。

第三段：促進(jìn)友誼的建立和成長。

住校生活也是結(jié)交朋友的寶貴機(jī)遇。在一個(gè)相似的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們?nèi)粘Ｏ嗷ヒ蕾?，互相扶持，一起度過了許許多多的夜晚。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)，共同成長。在集體生活中，我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了寬容和理解他人，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。與此同時(shí)，我也深深體會到了友情的珍貴，它的力量和影響是無法估量的。

第四段：豐富多彩的課余活動。

住校生活除了學(xué)習(xí)之外，還有豐富多彩的課余活動。學(xué)校組織了各種各樣的社團(tuán)和俱樂部，如音樂社、美術(shù)社、籃球隊(duì)等等，這些活動不僅增添了生活的樂趣，也能提高自己的興趣和技能。而且，住校生活還有更多時(shí)間來參加這些活動，相比走讀生，我們能夠更深入地參與其中，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

第五段：住校生活的其他體驗(yàn)。

住校生活還能給我?guī)砥渌S多的體驗(yàn)。例如，我學(xué)會了管理自己的財(cái)務(wù)，合理支配零用錢；我也學(xué)會了處理人際關(guān)系，解決同學(xué)間的矛盾和紛爭；我還學(xué)會了照顧他人，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)中的互助和合作。這些經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更加成熟和懂得生活的人。

總結(jié)起來，住校生活對于我們的成長和發(fā)展有著重要和積極的作用。通過住校生活，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，促進(jìn)友誼的建立和成長，豐富多彩的課余活動使我們發(fā)掘興趣和培養(yǎng)技能。這一切的體驗(yàn)讓我在高中的學(xué)習(xí)生涯中獲得更多的收獲和成長。我深信，住校生活是我人生中最寶貴的記憶之一，也將對我未來的人生有著深遠(yuǎn)的影響。

高中范文分享心得怎么寫篇十五

物理經(jīng)驗(yàn)分享心得體會高中

物理是自然科學(xué)的一個(gè)支柱，它處理物質(zhì)、能量和它們之間的相互作用。“物理學(xué)”源于希臘語，意思是“對自然的研究”。在高中課程中，學(xué)習(xí)物理是一種挑戰(zhàn)，但在努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐中可以取得很多知識和技能。在我的高中物理學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

首先，計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。學(xué)習(xí)物理需要更多地閱讀書籍、解決問題和練習(xí)實(shí)驗(yàn)。為了順利完成這些任務(wù)，我們需要在學(xué)校安排的空閑時(shí)間和家庭作業(yè)中安排時(shí)間，制定詳細(xì)的進(jìn)度表。這樣，我們可以有時(shí)間深入學(xué)習(xí)和思考，解決困難、探索和體驗(yàn)更多的事物。此外，有一位合適的老師指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，能給我們帶來更好的學(xué)習(xí)效果。

其次，多加實(shí)驗(yàn)和動手練習(xí)。物理是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，我們需要進(jìn)行很多實(shí)驗(yàn)來幫助我們理解概念和理論性知識。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們可以更加容易地得到物理知識，并加深對物理現(xiàn)象的理解。我們在日常生活中，也可以利用實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)物理學(xué)知識。例如，在生活中，我們可以用簡單的物理知識來解釋一些普遍現(xiàn)象，并能體驗(yàn)物理學(xué)的魅力，加深我們對物理學(xué)的興趣和認(rèn)識。

最后，多個(gè)角度思考問題。物理學(xué)是一門注重思考和邏輯的學(xué)科，我們需要學(xué)會從不同的角度分析和思考物理問題。簡單地看問題、死板地分析問題顯然是不夠的。看問題要全面，思考方式要?jiǎng)?chuàng)新，多角度觀察能使我們更好地理解問題和解決問題。同時(shí)學(xué)習(xí)物理還需要多加訓(xùn)練，例如做一些課外練習(xí)、考前復(fù)習(xí)，同時(shí)積累做題方法，這樣才能更好地學(xué)好物理。

物理是一門重要的學(xué)科，是很多行業(yè)的基礎(chǔ)，如電子、機(jī)電等。在我們的生活中，也有很多應(yīng)用實(shí)例，例如汽車、電視等等。如果我們掌握好物理知識和技能，對開闊視野、提升氣質(zhì)、為未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)留下更多選擇的機(jī)會也是很重要的。希望各位同學(xué)都能通過自己的努力，學(xué)好物理，為今后的生活奠定更好的基礎(chǔ)。

高中范文分享心得怎么寫篇十六

高中生活是人生中非常重要的一個(gè)階段，而住校經(jīng)歷更是這段時(shí)期不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，我們需要適應(yīng)新的環(huán)境、面對新的挑戰(zhàn)。住校給予了我們獨(dú)立、自立的機(jī)會，同時(shí)也教會了我們許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在住校的這幾年里，我度過了很多難忘的時(shí)刻，也學(xué)到了很多重要的東西。

首先，住校讓我學(xué)會了照顧自己。在家里，父母總是負(fù)責(zé)照顧我們的衣食住行，但住校后我們必須獨(dú)立完成所有事務(wù)。我們需要自己洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生和管理時(shí)間。剛開始的時(shí)候，我非常不適應(yīng)這種生活方式，覺得有些力不從心。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了這種生活，并變得更加自立。我學(xué)會了如何管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。我還學(xué)會了如何做飯和處理各種瑣事。這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的生活無疑是非常寶貴的。

其次，住校為我提供了更多互助和合作的機(jī)會。在校園里，我們和室友、同學(xué)們成為了彼此最親近的人。我們生活在同一個(gè)寢室，互相幫助和支持。我們互相分享學(xué)習(xí)上的困難，一起解決問題，共同成長。還有許多活動，需要大家團(tuán)結(jié)合作。比如，學(xué)校組織的運(yùn)動會、文藝晚會等，需要我們合力完成。通過這些合作，我學(xué)會了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，學(xué)會了更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人能力。這不僅幫助了我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也培養(yǎng)了我與他人和諧相處的能力。

此外，住校為我?guī)砹烁鼜V闊的發(fā)展和成長空間。住校的生活使我有更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和興趣愛好當(dāng)中。我有更多的時(shí)間自由安排，可以更好地利用這些時(shí)間去發(fā)展自己的特長。學(xué)校也提供了各種各樣的課外輔導(dǎo)和興趣社團(tuán)，讓我有更多機(jī)會參與其中。通過參與校園活動和社團(tuán)，我結(jié)識了更多志同道合的朋友，并且在這過程中不斷認(rèn)識自己的興趣和優(yōu)勢。這種發(fā)展和成長的空間，對我未來的發(fā)展無疑是非常有幫助的。

最后，住校經(jīng)歷也讓我充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在住校的過程中，我參加了學(xué)校組織的夏令營和義工活動。在這些活動中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，各盡其責(zé)，才能夠完成任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，懂得了如何與他人合作，如何在團(tuán)隊(duì)中扮演自己的角色。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將對我的未來職業(yè)生涯和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響。

總之，住校經(jīng)歷給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。它讓我學(xué)會了照顧自己、合作與溝通、發(fā)展興趣以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。這些經(jīng)歷將在我未來的人生道路上起到積極的推動作用。住校讓我在年少時(shí)期就學(xué)會了許多重要的生活技能，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過住校的經(jīng)歷，我將能更加自信、獨(dú)立和成熟地面對未來的挑戰(zhàn)。