聯(lián)動道岔設備協(xié)議書 聯(lián)動道岔與帶動道岔(9篇)

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精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書一

學校是新冠肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的高風險場所。各縣(市、區(qū))教育、衛(wèi)生健康行政部門和各級各類學校應高度重視學校傳染病防控工作，認真貫徹落實《國務院關于實施健康中國行動的意見》(國發(fā)〔2019〕13號)、《自治區(qū)人民政府關于健康寧夏行動的實施意見》(寧政發(fā)〔2019〕36號)和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合印發(fā)的《教育、衛(wèi)生健康三年協(xié)同發(fā)展實施方案》(寧教體衛(wèi)〔2020〕23號)、《關于加強協(xié)作共同做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》(寧教體衛(wèi)〔2020〕25號)文件精神，建立健全“政府主導、部門合作、學校負責、家庭配合、社會參與”的學校衛(wèi)生聯(lián)動工作機制，完善部門之間、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構與學校之間的協(xié)作與溝通，積極組建具有聯(lián)防聯(lián)控職能的“醫(yī)教聯(lián)合體”，加強組織與領導，共同落實各項防控措施，做到“認識到位、責任到位、措施到位”，確保實現(xiàn)學校傳染病防控工作“常規(guī)有指導、應急即處置”。

(一)明確職責與分工。各縣(市、區(qū))教育和衛(wèi)生健康行政部門應全面落實屬地責任，加強學校新冠肺炎等傳染病防控工作的制度建設，嚴格落實目標責任制與責任追究制。要進一步加強溝通與協(xié)作，聯(lián)合開展對學校傳染病防控工作督導、檢查和培訓。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生健康行政部門應組織專業(yè)預防保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構等，結合轄區(qū)實際不斷完善“一校一醫(yī)”的對接模式，選派得力人員到學校進行新冠肺炎等傳染病防控工作的技術培訓和演練指導，加強對學校公共衛(wèi)生工作的督導與檢查。各縣(市、區(qū))教育局牽頭、衛(wèi)生健康行政部門配合，各地各學校按照屬地管理原則，以購買服務的方式與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實行學校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，共同開展學生視力監(jiān)測和傳染病防控等工作。各級各類學校應在教育部門指導下建立與所在轄區(qū)衛(wèi)生健康部門的溝通機制，加強工作銜接與管理，落實必要的人力、物力和財力保障，完善傳染病報告、入學新生預防接種證查驗、晨午間健康檢查、全日健康巡查、缺勤(課)登記隨訪、消毒隔離等工作制度與防控方案，全面落實各項防控措施。

(二)加強疫情監(jiān)測與預警。各級各類學校、托幼機構應規(guī)范落實晨午間健康檢查和全日健康巡查，根據(jù)《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》，實行中小學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡化管理和中小學及托幼機構因病缺課缺勤每日網(wǎng)絡直報要求，鞏固“學校疫情報告人”制度，加強對學校傳染病和因病缺課缺勤系統(tǒng)的監(jiān)控與報告。各級疾病預防控制機構應加強技術指導與支持，提高學校因病缺勤缺課網(wǎng)絡直報的及時率和準確率;堅持做好每日報告疫情的監(jiān)測，注意上課學生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)報告病例的異常增加等情況，并綜合學校因病缺勤缺課直報信息，加強分析與研判，科學預測與預警。

(三)及時發(fā)現(xiàn)疫情并報告。各級各類學校的疫情報告人一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應勸其離校、所(園)到定點醫(yī)院就診治療，及時向所在縣(市、區(qū))疾病預防控制機構報告，并同時向上級教育行政部門報告。各級各類醫(yī)療機構臨床醫(yī)師在診療過程中應提高對發(fā)生在學校的傳染病病例的敏感性，一旦發(fā)現(xiàn)學校聚集性疫情，應按規(guī)定及時向所在縣(市、區(qū))疾病預防控制機構報告，并按規(guī)定進行網(wǎng)絡直報和積極配合做好流行病學調查等相關工作。

(四)規(guī)范落實疫情應急處置措施。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生健康行政部門和疾病預防控制機構應堅持“預防為主”原則，全面落實學校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置準備，做到組織、人員、物資、技術“四落實”。疾病預防控制中心應全面加強對轄區(qū)學校傳染病暴發(fā)疫情處置工作的師資培訓工作，規(guī)范并提高轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應對傳染病暴發(fā)疫情的能力與水平。一旦學校發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生健康與教育行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應加強溝通，協(xié)調配合，充分發(fā)揮疾病預防控制機構在傳染病防控中的技術指導和支持作用，嚴格按照相關法律法規(guī)要求，科學、規(guī)范、及時、有效進行處置。因控制疫情需要采取停課、停校等措施前，應組織專家對疫情科學研判，并按照規(guī)定向學校所在地的縣(市、區(qū))人民政府及上級衛(wèi)生健康、教育行政部門報告。

(五)加強憑證入學和免疫接種。各縣(市、區(qū))教育行政部門應組織各級各類學校加強對入學新生的預防接種證查驗工作，并會同衛(wèi)生健康行政部門組織學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構完成對新生白百破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗等免疫規(guī)劃疫苗的查漏補種、強化免疫工作。加強對流動人口兒童聚集的進城務工人員隨遷子女學校等的預防接種工作，切實消除免疫空白。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生健康行政部門要加強對轄區(qū)內的各級各類預防接種點的監(jiān)管、指導和評估工作，一旦發(fā)現(xiàn)未按要求進行接種情況，要及時、規(guī)范和有效處置。衛(wèi)生健康和教育行政部門要共同做好預防接種不良反應監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)群體性不良反應情況，應共同做好處置工作。

(六)加強消毒隔離和病媒生物防制。各級各類學校應在醫(yī)療衛(wèi)生機構的指導下，按照要求切實落實對環(huán)境和設施、設備、用具等的日常預防性消毒;發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者時，應及時采取隔離措施，并在醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員的指導下做好終末消毒等。每學期開學前，應根據(jù)季節(jié)特點開展蚊蟲孳生地檢查與控制以及食堂和宿舍防鼠、防蠅等工作。各級疾病預防控制機構應加強對學校的技術指導與支持，病媒生物危害嚴重的學?？晌袑I(yè)機構開展病媒生物控制。

(七)加強健康教育與宣傳。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生健康行政部門應組織健康教育和疾病預防控制等專業(yè)機構，配合教育行政部門和學校在開學前對學校校醫(yī)、保健教師等開展重點傳染病防治知識宣傳與教育，使其熟悉各種重點傳染病的癥狀，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并報告。指導學校結合入學教育和日常教學等，廣泛開展形式多樣的傳染病防控知識宣傳與教育，增強學生的自我保護意識和能力，積極爭取學生家長的理解與支持，使其主動配合做好學生的日常健康觀察，學生一旦出現(xiàn)異常情況，應及時就醫(yī)，并向學校報告。

各級教育、衛(wèi)生健康行政部門應加強對轄區(qū)各級各類學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構開展“醫(yī)教結合”中傳染病防控工作的績效管理，定期開展指導、檢查、考核與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。各級各類學校應定期加強對傳染病防控措施落實情況的自查自糾，消除可能導致傳染病傳播的各種隱患，切實維護學生和教職員工的健康權益。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書二

根據(jù)廣東省教育廳《xx教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組關于進一步做好教育系統(tǒng)疫情防控重點工作進展反饋平臺應用工作的通知》和相關要求，我們認真防控新型冠狀病毒，全力確保開學安全。為此我們積極與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動，結合本校實際制定相關機制。

學校作為防控工作主體，校長為“第一責任人”，學校安排專門力量落實防控有關指導工作，統(tǒng)籌推進各項防控措施落實到位。

進一步加強信息通報和協(xié)調配合，建立分工協(xié)作、齊抓共管的聯(lián)動工作機制。學校向鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)健部門通報師生摸排的情況，衛(wèi)健部門向學校反饋通報新冠肺炎疫情情況。

學校、衛(wèi)健部門要在開學前聯(lián)合對學校開展督導檢查，列出學校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)、隱患和存在問題清單，督促學校落實整改，防止疫情的輸入和擴散。

學校要在開學前與xx衛(wèi)生院（xx路)健康副校長聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx，主動加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。衛(wèi)健部門要建立點對點聯(lián)系學校制度，充分發(fā)揮健康副校長作用，明確專人聯(lián)系學校。

學校要落實晨檢制度，發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、咳嗽的師生時，應第一時間聯(lián)系對應醫(yī)療機構進行排查，同時上報教育主管部門和屬地疾控部門。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，要在疾控機構指導下對相關環(huán)境實施消毒消殺，同時協(xié)助當?shù)丶部貦C構開展流行病學調查、采樣和密切接觸者的追蹤等后續(xù)工作。

1、強化防控知識培訓。開學前要組織防控人員學習新冠肺炎防控知識，屬地衛(wèi)健部門派出專業(yè)人員到校指導培訓。

2、設置隔離觀察室。學校要按照有關指引要求辟出相對獨立的場地作為隔離觀察區(qū)（室），配備相應的工作人員和防護用品。隔離觀察場所的設置由屬地衛(wèi)健部門負責指導。

3、加強校園清潔消毒。學校在疾控部門指導下，加強教室、圖書室等各類場所的消毒與通風。校園內出現(xiàn)疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時，學校要及時與屬地疾控中心聯(lián)系，開展隨時消毒和終末消毒。

4、加強飲用水衛(wèi)生管理。學校要在衛(wèi)健部門的指導下加強對學校飲用水的衛(wèi)生管理，

做好供水設施的清潔、消毒工作。

5、開展應急演練。學校要在當?shù)匦l(wèi)健部門指導下，完善應急預案、晨檢和日檢流程并開展校內應急演練，開學前進行一次全流程演練。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書三

維護和保障青少年的生命安全，預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎性工程，根據(jù)公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我園師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證幼兒園教育教學活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構筑平安和諧校園，縣第二幼兒園與南中邊防派出所警校聯(lián)動。為了進一步把“警校共建”的各項任務和措施落到實處，全面推動交通安全教育、交通秩序整治、校園治安整治等工作進入校園，增強幼兒交通法制觀念，提高交通安全意識，確保校園及周邊道路交通安全，秩序良好，為廣大師生營造一個和諧、通暢、安全的交通環(huán)境，特制定如下方案。

一、警校共建部門聯(lián)動機制成員單位職責任務

(一)總職責

1、通報幼兒園及周邊的社會治安狀況及交通隱患。

2、協(xié)商解決突出治安問題和交通問題的具體措施。

3、交流維護幼兒園及周邊治安、交通秩序的工作經驗。

4、研究制定開展聯(lián)合集中整治行動方案，抓好整治工作。

5、研究制定幼兒園周邊治安、交通綜合治理工作制度、措施等長效機制建設。

6、共同研究解決警校共建中遇到的實際問題。

(二) 幼兒園職責任務

1、認真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。

2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構，建立完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯師生的案件發(fā)生。

3、組織實施“警校共建、建設平安和諧校園”工作。

4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育，進一步提高幼兒的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念;教育幼兒樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題幼兒”的教育管理和幫教工作。

(三)公安、交警部門職責任務

1、刑偵部門對發(fā)生在校園及周邊地區(qū)，涉及幼兒園和師生的刑事案件要成立專案組，實行專案專人責任制，快偵快破、嚴厲打擊。

2、牽頭協(xié)調相關部門對校園及周邊存在的治安問題開展整治，強化暫住人口、出租房管理，開展法制、安全教育。

3、加大對幼兒園重點時段、易發(fā)案路段的巡邏力度，實行錯時錯位工作責任制，對涉及校園及周邊發(fā)生的各類案件要快速出警，果斷處置。

4、指導、督促幼兒園建立健全保衛(wèi)機構，落實相關制度，培訓幼兒園保衛(wèi)人員。指導幼兒園進一步開展校園內部治安防范隱患自查工作，并督促其整改。

5、開展消防宣傳進幼兒園活動，每學期至少組織一次消防監(jiān)督檢查(消防演練)，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改。進一步完善消防宣傳教育保障機制，增強師生消防安全意識。

6、開展禁毒宣傳進校園活動，結合典型案例開展警示教育，教育幼兒“珍愛生命，遠離毒品”。

7、大力開展道路交通安全法規(guī)宣傳教育，不斷增強幼兒的道路安全意識。完善校園周邊的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，有效改善校園周邊交通環(huán)境。大力開展校園及周邊地區(qū)交通秩序整治。指導幼兒園做好入園和離園的幼兒護送工作，確保幼兒安全出園、返家。

二、組織機構

1、成立幼兒園警校共建領導小組

組 長：馬忠誠

副組長:張秀梅 馬玉瓊

成 員：各班班主任及配班老師 后勤人員

2、聘請法制輔導員：蘇彪(巴燕派出所民警)

三、工作目標

不斷加強和改進幼兒園德育工作，努力提高幼兒的思想道德素質和觀念，減少幼兒違紀事件，狠抓常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強化幼兒園治安保衛(wèi)工作，全力清查和解決幼兒園及周邊存在的安全隱患問題，根治嚴重危及師生人身安全的問題;加強法制教育，預防青少年犯罪，逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象;確保幼兒園周邊秩序，進一步完善幼兒園周邊交通、治安等環(huán)境長效管理機制;實施警校共建，社區(qū)共建，形成幼兒園、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。

總之，通過創(chuàng)建平安活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

四、具體措施

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展“警校共育”工作，創(chuàng)建平安校園活動是新形式下幼兒園確保師生的生命財產安全的重大舉措，關系到我園的安定、穩(wěn)定和各項事業(yè)的健康發(fā)展。我們必須強化宣傳工作，使這項工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣傳欄、班會課、、黑板報、校園廣播等形式廣泛宣傳，使公安部“八條措施”、教育部“六條措施”深入人心，真正做到“十進校園”工作法，達到“十個百分之百”的目標。

②每學期舉行安全知識講座，有針對性地集中開展安全教育，增強師生安全意識，提高安全自護自救能力，保障師生生命和財產安全。

③針對我園的實際情況，還定期或不定期配合巴燕派出所開展法制教育、法制警示教育等教育活動，增強師生法制觀念。教育幼兒要學會辯明是非，不要做任何妨害他人身及財產安全的事情，遇到侵害事件要設法報警求救，做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作，帶動廣大家長，從而帶動社會關注、支持和積極參加“警校共建”工作。

2、每月組織開展兩次“安全隱患全面排查”專項活動，幼兒園就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查，及時發(fā)現(xiàn)幼兒不安全的行為，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。

①為了加強幼兒園對安全工作的管理指導、督促，從幼兒園領導班子到廣大教職工層層簽定《化隆縣第二幼兒園老師安全責任書》，明確幼兒園校長、班主任、科任老師的責任，督促教職工切實履行一崗雙責。

②同時，實行“誰主管、誰負責”和校園安全“首遇” 制度，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

4、建立健全《 飲食安全制度》、《消防安全制度》、《 幼兒安全教育管理制度》、《節(jié)假日值班制度》等幼兒園各項安全制度，進一步完善《重大事故處理預案》、《傳染性疾病安全預案》等各種應急方案。

5、成立安全保衛(wèi)小組，安排值日教師和門衛(wèi)，加強周末及夜間校園巡查。

6、強化班主任隊伍建設，增強班主任責任意識，把安全管理作為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規(guī)管理，加強德育活動的組織實施，落實檢查評比，充分體現(xiàn)德育工作的實效性;加強對留守幼兒、問題幼兒的教育關愛，切實做好他們的思想工作、管理工作，開展“一幫一”與特殊生交朋友活動，重點抓好偶發(fā)事件的預防和處理。

7、嚴格門衛(wèi)值班制度，加強出入進人員的管理。實行進出校園登記制度。

8、加強戶外活動游戲課的安全意識，教育幼兒嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

9、幼兒園積極配合公安機關，共同開展“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六個方面的警務人員進園工作。

我們深知警校共建工作是一項經常性的工作，我們將通過更加扎實有效的工作，把這項工作做得更好，為幼兒園綜合治理，構建平安和諧校園做出新的貢獻。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書四

根據(jù)廣東省教育廳《xx教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領導小組關于進一步做好教育系統(tǒng)疫情防控重點工作進展反饋平臺應用工作的通知》和相關要求，我們認真防控新型冠狀病毒，全力確保開學安全。為此我們積極與屬地衛(wèi)生醫(yī)療部門建立聯(lián)動，結合本校實際制定相關機制。

一、加強組織領導。學校作為防控工作主體，校長為“第一責任人”，學校安排專門力量落實防控有關指導工作，統(tǒng)籌推進各項防控措施落實到位。

二、加強信息通報。進一步加強信息通報和協(xié)調配合，建立分工協(xié)作、齊抓共管的聯(lián)動工作機制。學校向鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)健部門通報師生摸排的情況，衛(wèi)健部門向學校反饋通報新冠肺炎疫情情況。

三、開展監(jiān)督檢查。學校、衛(wèi)健部門要在開學前聯(lián)合對學校開展督導檢查，列出學校疫情防控薄弱環(huán)節(jié)、隱患和存在問題清單，督促學校落實整改，防止疫情的輸入和擴散。

四、聯(lián)防聯(lián)控。學校要在開學前與xx衛(wèi)生院（xx路)健康副校長聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx，主動加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。衛(wèi)健部門要建立點對點聯(lián)系學校制度，充分發(fā)揮健康副校長作用，明確專人聯(lián)系學校。

五、完善應急處置機制。學校要落實晨檢制度，發(fā)現(xiàn)不明原因發(fā)熱、咳嗽的師生時，應第一時間聯(lián)系對應醫(yī)療機構進行排查，同時上報教育主管部門和屬地疾控部門。一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，要在疾控機構指導下對相關環(huán)境實施消毒消殺，同時協(xié)助當?shù)丶部貦C構開展流行病學調查、采樣和密切接觸者的追蹤等后續(xù)工作。

六、學校配合衛(wèi)健部門要加強對防控新冠肺炎疫情的培訓與指導。

1、強化防控知識培訓。開學前要組織防控人員學習新冠肺炎防控知識，屬地衛(wèi)健部門派出專業(yè)人員到校指導培訓。

2、設置隔離觀察室。學校要按照有關指引要求辟出相對獨立的場地作為隔離觀察區(qū)（室），配備相應的工作人員和防護用品。隔離觀察場所的設置由屬地衛(wèi)健部門負責指導。

3、加強校園清潔消毒。學校在疾控部門指導下，加強教室、圖書室等各類場所的消毒與通風。校園內出現(xiàn)疑似病例或有聚集性發(fā)熱病例時，學校要及時與屬地疾控中心聯(lián)系，開展隨時消毒和終末消毒。

4、加強飲用水衛(wèi)生管理。學校要在衛(wèi)健部門的指導下加強對學校飲用水的衛(wèi)生管理，做好供水設施的清潔、消毒工作。

5、開展應急演練。學校要在當?shù)匦l(wèi)健部門指導下，完善應急預案、晨檢和日檢流程并開展校內應急演練，開學前進行一次全流程演練。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書五

為認真做好開學前疫情防控工作及學校日常公共衛(wèi)生工作，切實保障學生和教職員工的身體健康，現(xiàn)就組建我市“醫(yī)教聯(lián)合體”防控新冠肺炎等傳染病防控工作提出如下要求，請遵照執(zhí)行。???

?學校是新冠肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的高風險場所。各縣（市、區(qū)）教育、衛(wèi)生健康行政部門和各級各類學校應高度重視學校傳染病防控工作，認真貫徹落實《國務院關于實施健康中國行動的意見》（國發(fā)〔2019〕13號）、《自治區(qū)人民政府關于健康寧夏行動的實施意見》（寧政發(fā)〔2019〕36號）和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合印發(fā)的《教育、衛(wèi)生健康三年協(xié)同發(fā)展實施方案》（寧教體衛(wèi)〔2020〕23號）、《關于加強協(xié)作共同做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（寧教體衛(wèi)〔2020〕25號）文件精神，建立健全“政府主導、部門合作、學校負責、家庭配合、社會參與”的學校衛(wèi)生聯(lián)動工作機制，完善部門之間、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構與學校之間的協(xié)作與溝通，積極組建具有聯(lián)防聯(lián)控職能的“醫(yī)教聯(lián)合體”，加強組織與領導，共同落實各項防控措施，做到“認識到位、責任到位、措施到位”，確保實現(xiàn)學校傳染病防控工作“常規(guī)有指導、應急即處置”。

??（一）明確職責與分工。各縣（市、區(qū)）教育和衛(wèi)生健康行政部門應全面落實屬地責任，加強學校新冠肺炎等傳染病防控工作的制度建設，嚴格落實目標責任制與責任追究制。要進一步加強溝通與協(xié)作，聯(lián)合開展對學校傳染病防控工作督導、檢查和培訓。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應組織專業(yè)預防保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構等，結合轄區(qū)實際不斷完善“一校一醫(yī)”的對接模式，選派得力人員到學校進行新冠肺炎等傳染病防控工作的技術培訓和演練指導，加強對學校公共衛(wèi)生工作的督導與檢查。各縣（市、區(qū)）教育局牽頭、衛(wèi)生健康行政部門配合，各地各學校按照屬地管理原則，以購買服務的方式與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實行學校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，共同開展學生視力監(jiān)測和傳染病防控等工作。各級各類學校應在教育部門指導下建立與所在轄區(qū)衛(wèi)生健康部門的溝通機制，加強工作銜接與管理，落實必要的人力、物力和財力保障，完善傳染病報告、入學新生預防接種證查驗、晨午間健康檢查、全日健康巡查、缺勤（課）登記隨訪、消毒隔離等工作制度與防控方案，全面落實各項防控措施。

??（二）加強疫情監(jiān)測與預警。各級各類學校、托幼機構應規(guī)范落實晨午間健康檢查和全日健康巡查，根據(jù)《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》，實行中小學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡化管理和中小學及托幼機構因病缺課缺勤每日網(wǎng)絡直報要求，鞏固“學校疫情報告人”制度，加強對學校傳染病和因病缺課缺勤系統(tǒng)的監(jiān)控與報告。各級疾病預防控制機構應加強技術指導與支持，提高學校因病缺勤缺課網(wǎng)絡直報的及時率和準確率；堅持做好每日報告疫情的監(jiān)測，注意上課學生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)報告病例的異常增加等情況，并綜合學校因病缺勤缺課直報信息，加強分析與研判，科學預測與預警。???

?（三）及時發(fā)現(xiàn)疫情并報告。各級各類學校的疫情報告人一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應勸其離校、所（園）到定點醫(yī)院就診治療，及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預防控制機構報告，并同時向上級教育行政部門報告。各級各類醫(yī)療機構臨床醫(yī)師在診療過程中應提高對發(fā)生在學校的傳染病病例的敏感性，一旦發(fā)現(xiàn)學校聚集性疫情，應按規(guī)定及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預防控制機構報告，并按規(guī)定進行網(wǎng)絡直報和積極配合做好流行病學調查等相關工作。

??（四）規(guī)范落實疫情應急處置措施。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門和疾病預防控制機構應堅持“預防為主”原則，全面落實學校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置準備，做到組織、人員、物資、技術“四落實”。疾病預防控制中心應全面加強對轄區(qū)學校傳染病暴發(fā)疫情處置工作的師資培訓工作，規(guī)范并提高轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應對傳染病暴發(fā)疫情的能力與水平。一旦學校發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生健康與教育行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應加強溝通，協(xié)調配合，充分發(fā)揮疾病預防控制機構在傳染病防控中的技術指導和支持作用，嚴格按照相關法律法規(guī)要求，科學、規(guī)范、及時、有效進行處置。因控制疫情需要采取停課、停校等措施前，應組織專家對疫情科學研判，并按照規(guī)定向學校所在地的縣（市、區(qū)）人民政府及上級衛(wèi)生健康、教育行政部門報告。

??（五）加強憑證入學和免疫接種。各縣（市、區(qū)）教育行政部門應組織各級各類學校加強對入學新生的預防接種證查驗工作，并會同衛(wèi)生健康行政部門組織學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構完成對新生白百破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗等免疫規(guī)劃疫苗的查漏補種、強化免疫工作。加強對流動人口兒童聚集的進城務工人員隨遷子女學校等的預防接種工作，切實消除免疫空白。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門要加強對轄區(qū)內的各級各類預防接種點的監(jiān)管、指導和評估工作，一旦發(fā)現(xiàn)未按要求進行接種情況，要及時、規(guī)范和有效處置。衛(wèi)生健康和教育行政部門要共同做好預防接種不良反應監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)群體性不良反應情況，應共同做好處置工作。???

??（六）加強消毒隔離和病媒生物防制。各級各類學校應在醫(yī)療衛(wèi)生機構的指導下，按照要求切實落實對環(huán)境和設施、設備、用具等的日常預防性消毒；發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者時，應及時采取隔離措施，并在醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員的指導下做好終末消毒等。每學期開學前，應根據(jù)季節(jié)特點開展蚊蟲孳生地檢查與控制以及食堂和宿舍防鼠、防蠅等工作。各級疾病預防控制機構應加強對學校的技術指導與支持，病媒生物危害嚴重的學?？晌袑I(yè)機構開展病媒生物控制。???

??（七）加強健康教育與宣傳。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應組織健康教育和疾病預防控制等專業(yè)機構，配合教育行政部門和學校在開學前對學校校醫(yī)、保健教師等開展重點傳染病防治知識宣傳與教育，使其熟悉各種重點傳染病的癥狀，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并報告。指導學校結合入學教育和日常教學等，廣泛開展形式多樣的傳染病防控知識宣傳與教育，增強學生的自我保護意識和能力，積極爭取學生家長的理解與支持，使其主動配合做好學生的日常健康觀察，學生一旦出現(xiàn)異常情況，應及時就醫(yī)，并向學校報告。???

各級教育、衛(wèi)生健康行政部門應加強對轄區(qū)各級各類學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構開展“醫(yī)教結合”中傳染病防控工作的績效管理，定期開展指導、檢查、考核與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。各級各類學校應定期加強對傳染病防控措施落實情況的自查自糾，消除可能導致傳染病傳播的各種隱患，切實維護學生和教職員工的健康權益。?

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書六

為進一步加強和規(guī)范我鎮(zhèn)xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作，提高預防和處置學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，保護師生員工身體健康，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院、xx聯(lián)合制定《xx突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控合作機制》。

(一)成立xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件合作防控工作協(xié)調小組

負責研究部署全面防控工作，制定防控工作方案，發(fā)布xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息，通報應急處置及防控措施落實情況，協(xié)商解決防控工作中出現(xiàn)的問題等。協(xié)調小組原則上每年召開一次聯(lián)席工作會議，遇有特殊情況，可臨時召開會議。

(二)設立xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作辦公室

xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作協(xié)調小組下設辦公室，具體落實協(xié)調小組制定的各項方案、措施和部署的各項工作，履行學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的日常管理工作，協(xié)調處置學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，定期組織督導檢查，及時通報防控工作信息，共同擬定有關防控工作方案與措施，開展防控工作調研，召開有關業(yè)務會議。

依據(jù)“預防為主、信息共享、措施聯(lián)動、服務師生”的合作原則，通過加大宣傳、教育、培訓和合作力度，建立信息共享機制，提高廣大師生員工健康防病意識和學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急與信息報告意識。通過不斷完善合作機制，督促學校建立健全各項衛(wèi)生管理制度，進一步加強學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預警、信息通報、應急處置、健康教育、宣傳培訓和督導檢查等防控工作，提高學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控能力和水平，有效預防并逐步減少學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，控制、減輕和消除其危害，維護正常的教學秩序。

(一)合力推進xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作

進一步完善協(xié)調溝通機制，采取聯(lián)合發(fā)文、督導檢查等方式，促進衛(wèi)生、教育部門之間的協(xié)調配合，共同建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、因病缺課監(jiān)測報告、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、學生定期體檢、校醫(yī)輪訓等各項衛(wèi)生管理制度，實行學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作責任制和責任追究制，扎實有效地推進學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的全面開展。

(二)聯(lián)合開展xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預警工作合作雙方共同制定并實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件及危險因素、因病缺課、健康危險行為等監(jiān)測方案，學校應及時將監(jiān)測工作中發(fā)現(xiàn)的異常情況報告衛(wèi)生院。通過開展監(jiān)測工作，及早發(fā)現(xiàn)事件苗頭，及時發(fā)布預警信息，盡快采取防控措施，做到防控關口前移，防止事件擴散蔓延。衛(wèi)生院為學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預警工作提供技術支持，培訓學校相關工作人員。可根據(jù)監(jiān)測預警工作需要在學校范圍內采集有關檢測標本，并將檢測結果及時通報中心學校。學校負責標本采集工作的組織協(xié)助工作。

(三)協(xié)同開展預防接種和疫苗相關傳染病的控制工作

衛(wèi)生院要按照《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《十堰市擴大兒童免疫規(guī)劃實施計劃》等有關規(guī)定，認真開展預防接種和疫苗相關傳染病的預防控制工作。各學校要積極落實國家規(guī)定的兒童入托、入學查驗預防接種證制度，配合區(qū)衛(wèi)生院做好學生的疫苗查漏補種工作。當學校發(fā)生疫苗相關傳染病暴發(fā)、流行時，除實施控制治療措施外，還應根據(jù)有關規(guī)定采取應急接種措施。

(四)共同建立xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息通報制度

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，衛(wèi)生院和各學校應密切配合，加強溝通，及時相互通報信息，確保學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制工作順利開展。學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應在2小時內向縣衛(wèi)生局和縣教育局報告。(五)聯(lián)合處置學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，衛(wèi)生院負責處置工作的技術指導和支持，及時派出有關專業(yè)技術人員趕赴現(xiàn)場進行應急處置，提出并督促落實各項控制措施。各中小學負責組織實施學校范圍內的控制措施。學校發(fā)生涉及人員傷亡的其他突發(fā)事件時，衛(wèi)生院要立即組織實施應急醫(yī)療救援工作。各中小學校舉行重大活動時，衛(wèi)生院應根據(jù)需要提供必要的醫(yī)療衛(wèi)生保障。

(五)共同加強xx學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育與宣傳培訓工作

衛(wèi)生院應根據(jù)本地突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生特點，指導學校開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的健康教育工作，提高廣大師生員工健康防病意識。要組織對各學校校長、校醫(yī)和其他相關人員進行衛(wèi)生知識培訓，不斷增強應急意識，提高防控能力。衛(wèi)生院為學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與宣傳培訓工作提供技術支持。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書七

為加強學校結核病防控工作，衛(wèi)生部會同教育部制定了《學校結核病防控工作規(guī)范（試行）》。內容如下：

依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)，按照屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控的工作原則，在地方政府的領導下，衛(wèi)生、教育等部門密切配合，共同監(jiān)督和指導轄區(qū)內醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校做好結核病防控工作，形成各司其職、各負其責的學校結核病防控工作格局。

（一）衛(wèi)生行政部門。

將學校結核病防治工作納入當?shù)丶膊☆A防控制工作計劃，實行目標考核；會同教育行政部門，制訂符合本地區(qū)實際情況的學校結核病防控對策、措施；組織醫(yī)療衛(wèi)生機構為轄區(qū)內學校結核病防控工作提供技術指導；制訂本地區(qū)學校結核病疫情處置方案，組織開展學校結核病公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場調查和處置工作；向教育行政部門通報轄區(qū)內學校結核病疫情信息；配合教育行政部門，對轄區(qū)內學校防控措施的落實情況進行督導檢查。

（二）教育行政部門。

配合衛(wèi)生等部門，制訂符合本地區(qū)實際的學校結核病防控對策、措施；督促落實學校結核病疫情報告制度；檢查督促轄區(qū)內學校落實各項結核病防控的措施；配合衛(wèi)生部門監(jiān)測轄區(qū)內學校結核病發(fā)病情況，適時發(fā)布健康提示；協(xié)助衛(wèi)生部門做好學校結核病暴發(fā)疫情的處置等工作。

（三）醫(yī)療衛(wèi)生機構。

建立與轄區(qū)內學校結核病防控聯(lián)動機制，指導學校落實各項具體防控措施。

1.疾病預防控制機構（結核病防治機構）負責為學校提供結核病防控工作培訓等業(yè)務技術指導；監(jiān)測分析學校結核病疫情，及時向學校通報轄區(qū)內結核病疫情信息；負責學校結核病疫情的現(xiàn)場調查處置；負責患者的診斷、治療管理；協(xié)助教育部門開展學校結核病防控的健康教育。

2.醫(yī)療機構負責結核病患者的診斷、報告和轉診；及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構(結核病防治機構)通報結核病患者信息；在學生結核病患者就診和治療過程中，開展對患者的健康教育；負責學生結核病患者住院期間的規(guī)范化治療。

（四）學校。

督導級各類學校、托幼機構落實各項結核病根據(jù)教育行政部門的部署，在衛(wèi)生部門指導下，將結核病防控納入學校工作計劃；建立一把手負總責、分管校長具體抓的防控工作責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確結核病疫情報告人；配合衛(wèi)生部門對校醫(yī)等有關人員進行結核病防控知識培訓；開展結核病防控健康教育；配合衛(wèi)生部門做好結核病暴發(fā)疫情處置等工作。

（一）疾病預防控制機構措施。

1.對學校進行業(yè)務技術培訓，協(xié)助開展健康教育。與教育行政部門共同開展對學校校醫(yī)、衛(wèi)生保健教師的業(yè)務培訓，協(xié)助學校開展結核病防治知識的健康教育和衛(wèi)生宣傳工作，定期對轄區(qū)學校結核病防控工作進行督導檢查和技術指導。

2.為學校師生健康體檢提供技術支持和指導。幼兒園、小學、初中新生入學體檢需查看卡介苗（bcg）卡痕，并詢問是否有結核病密切接觸史和肺結核可疑癥狀，對有結核病密切接觸史者開展結核菌素（ppd）皮膚試驗；高中和大學新生入學體檢和教師常規(guī)體檢需詢問是否有結核病密切接觸史和肺結核可疑癥狀。對體檢發(fā)現(xiàn)的ppd試驗強陽性者（硬結平均直徑≥15mm或有水皰）、可疑癥狀者或胸部x線檢查異常者進行3次痰涂片檢查，對痰涂片檢查陽性者進行痰培養(yǎng)和抗結核藥物敏感性試驗。

3.加強學校結核病疫情的主動監(jiān)測。縣（區(qū)）級疾病預防控制機構(結核病防治機構)要利用傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)和結核病專報系統(tǒng)開展學校結核病疫情的主動監(jiān)測，分析學校結核病發(fā)生、流行趨勢，并將分析結果及時向同級衛(wèi)生和教育行政部門反饋。對學校報告的疑似肺結核病例，應當立即組織人員進行核實。

（二）學校措施。

1.開展結核病健康教育。通過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像制品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。

核心知識包括：（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染??；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核??；（3）得了結核病，應當?shù)娇h（區(qū)）級結防機構接受檢查和治療；（4）在縣（區(qū)）級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；（5）只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結核患者是可以治愈的；（6）咳嗽、打噴嚏掩口鼻；（7)）不隨地吐痰；（8）出現(xiàn)肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課；（9）養(yǎng)成開窗通風習慣；（10）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

2.創(chuàng)建良好的學校衛(wèi)生環(huán)境。做好校園環(huán)境的清掃保潔，消除衛(wèi)生死角。特別要做好教室、宿舍、圖書館（閱覽室）、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通。

3.落實學校健康體檢、晨檢及因病缺課登記和追蹤制度。

（1）按有關規(guī)定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結核病病例，學校應當及時告知學生或家長到當?shù)蒯t(yī)療機構檢查確診。

（2）落實由班主任或班級衛(wèi)生員負責的晨檢工作，重點了解每名學生是否具有咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀。發(fā)現(xiàn)肺結核可疑癥狀者后，應當及時報告學校醫(yī)務室(衛(wèi)生室)，告知學生或家長及時到當?shù)蒯t(yī)療機構檢查確診。

（3）落實因病缺課登記和追蹤制度。班主任（輔導員）應當及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應當及時報告學校醫(yī)務室（衛(wèi)生室），并由學校醫(yī)務室（衛(wèi)生室）追蹤了解學生的診斷和治療情況。

（4）加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結核病疑似病例，疫情報告人應當及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。

（5）建立健全校內有關部門之間、學校與家長之間、學校與當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構及教育行政部門之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。

學校結核病散發(fā)病例是指在學校內發(fā)現(xiàn)結核病確診病例，但未達到結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件級別。應當在強化各項常規(guī)預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。

（一）醫(yī)療衛(wèi)生機構。

1.做好疑似結核病病例的確診。對學校師生中因癥就診或轉診的肺結核可疑癥狀者要詳細詢問病史、既往診療史等，按照《中國結核病防治規(guī)劃實施工作指南》的診斷程序進行拍攝胸片和痰涂片檢查，必要時進行痰培養(yǎng)。根據(jù)患者的病史、臨床表現(xiàn)、胸片和痰菌檢查結果，按照肺結核診斷標準（ws288-2008）作出明確診斷。

2.篩查密切接觸者。發(fā)現(xiàn)結核病病例后，疾病預防控制機構應當及時開展病例所在學校師生密切接觸者的篩查工作。結核病病例的密切接觸者是指與結核病病例直接接觸的人員，主要包括同班師生、同宿舍同學。如果在同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn)了1例及以上結核病病例，需將密切接觸者篩查范圍擴大至與病例同一教學樓和宿舍樓樓層的師生；同時，要對與病例密切接觸的家庭成員進行篩查。對篩查發(fā)現(xiàn)的單純ppd強陽性，胸部x光片正常的密切接觸者，在其知情、自愿的基礎上可對其進行預防性服藥。

3.根據(jù)確診病例的病情，開具休學診斷證明。符合下述病情條件之一者，可開具休學診斷證明：

（1）菌陽肺結核患者（包括涂片陽性和/或培養(yǎng)陽性患者）；

（2）x線胸片顯示肺部病灶范圍廣泛和/或伴有空洞的菌陰肺結核患者；

（3）具有明顯的肺結核癥狀。

4.負責確診病例的治療管理。對確診結核病病例，負責登記其信息并提供免費抗結核病藥物治療。休學的病例應當納入居住地的結核病防治機構進行治療管理；在校治療的病例，實行屬地結核病防治機構與學校相結合的方式進行全程督導治療管理。

5.適時開具復學證明。符合下列條件之一者，可開具復學證明：

（1）菌陽肺結核患者至少經過2個月的規(guī)則治療，癥狀減輕或消失，胸部x線病灶明顯吸收，連續(xù)3次痰涂片檢查均陰性(每次痰涂片檢查的間隔時間至少滿1個月)。

（2）菌陰肺結核患者經過2個月的規(guī)則治療，癥狀減輕或消失，胸部x線病灶明顯吸收，空洞縮小或閉合，連續(xù)3次痰涂片檢查均陰性（每次痰涂片檢查的間隔時間至少滿1個月）。

（二）學校措施。

1.做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。

2.休學和復學管理。

（1）休學管理。根據(jù)縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，并接受所在地的結核病防治機構的管理。

（2）復學管理。患病學生經治療康復并取得治療地縣級及以上結核病防治機構或定點醫(yī)療機構出具的痊愈證明后，方可復學。

3.協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結核病病例，校醫(yī)或班主任應當協(xié)助當?shù)亟Y核病防治機構督促患者按時服藥，并定期到結核病防治機構或定點醫(yī)療機構進行隨訪復查。

4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課、上班，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰等肺結核可疑癥狀，應當及時到當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構就診。

一所學校在同一學期內發(fā)生10例及以上有流行病學關聯(lián)的結核病病例，或出現(xiàn)結核病死亡病例時，分管該校的縣級衛(wèi)生行政部門應當考慮是否構成突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并按《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等規(guī)定，核定事件，并確定事件級別。縣級以上衛(wèi)生行政部門也可根據(jù)防控工作實際，按照規(guī)定工作程序直接確定學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

學校結核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應當嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及相關預案進行處置。學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步強化疫情監(jiān)測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。

（一）疾病預防控制機構強化措施。

l.在學校的支持配合下，及時開展現(xiàn)場流行病學調查和密切接觸者篩查工作。

2.指導發(fā)生疫情的學校強化晨檢、因病缺課登記及追蹤工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告疑似病例。

3.配合學校做好結核病防治知識的健康教育，穩(wěn)定師生及家長情緒。

（二）學校強化措施。

1.在衛(wèi)生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。

2.加強中小學校及托幼機構每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。高等院校要建立健全宿舍、班、院（系）、學生處和校醫(yī)院等學生健康狀況信息收集報送渠道。

3.配合衛(wèi)生部門做好現(xiàn)場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。

4.加強學校環(huán)境衛(wèi)生、公共場所通風等措施，并在衛(wèi)生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。

5.落實醫(yī)療衛(wèi)生部門要求的其他防控措施。

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書八

為認真做好開學前疫情防控工作及學校日常公共衛(wèi)生工作，切實保障學生和教職員工的身體健康，現(xiàn)就組建我市“醫(yī)教聯(lián)合體”防控新冠肺炎等傳染病防控工作提出如下要求，請遵照執(zhí)行。???

?學校是新冠肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生的高風險場所。各縣（市、區(qū)）教育、衛(wèi)生健康行政部門和各級各類學校應高度重視學校傳染病防控工作，認真貫徹落實《國務院關于實施健康中國行動的意見》（國發(fā)〔2019〕13號）、《自治區(qū)人民政府關于健康寧夏行動的實施意見》（寧政發(fā)〔2019〕36號）和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)衛(wèi)生健康委員會聯(lián)合印發(fā)的《教育、衛(wèi)生健康三年協(xié)同發(fā)展實施方案》（寧教體衛(wèi)〔2020〕23號）、《關于加強協(xié)作共同做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（寧教體衛(wèi)〔2020〕25號）文件精神，建立健全“政府主導、部門合作、學校負責、家庭配合、社會參與”的學校衛(wèi)生聯(lián)動工作機制，完善部門之間、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)機構與學校之間的協(xié)作與溝通，積極組建具有聯(lián)防聯(lián)控職能的“醫(yī)教聯(lián)合體”，加強組織與領導，共同落實各項防控措施，做到“認識到位、責任到位、措施到位”，確保實現(xiàn)學校傳染病防控工作“常規(guī)有指導、應急即處置”。

??（一）明確職責與分工。各縣（市、區(qū)）教育和衛(wèi)生健康行政部門應全面落實屬地責任，加強學校新冠肺炎等傳染病防控工作的制度建設，嚴格落實目標責任制與責任追究制。要進一步加強溝通與協(xié)作，聯(lián)合開展對學校傳染病防控工作督導、檢查和培訓。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應組織專業(yè)預防保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務機構等，結合轄區(qū)實際不斷完善“一校一醫(yī)”的對接模式，選派得力人員到學校進行新冠肺炎等傳染病防控工作的技術培訓和演練指導，加強對學校公共衛(wèi)生工作的督導與檢查。各縣（市、區(qū)）教育局牽頭、衛(wèi)生健康行政部門配合，各地各學校按照屬地管理原則，以購買服務的方式與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實行學校與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構結對、校醫(yī)與醫(yī)務人員結對，共同開展學生視力監(jiān)測和傳染病防控等工作。各級各類學校應在教育部門指導下建立與所在轄區(qū)衛(wèi)生健康部門的溝通機制，加強工作銜接與管理，落實必要的人力、物力和財力保障，完善傳染病報告、入學新生預防接種證查驗、晨午間健康檢查、全日健康巡查、缺勤（課）登記隨訪、消毒隔離等工作制度與防控方案，全面落實各項防控措施。

??（二）加強疫情監(jiān)測與預警。各級各類學校、托幼機構應規(guī)范落實晨午間健康檢查和全日健康巡查，根據(jù)《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范》，實行中小學校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡化管理和中小學及托幼機構因病缺課缺勤每日網(wǎng)絡直報要求，鞏固“學校疫情報告人”制度，加強對學校傳染病和因病缺課缺勤系統(tǒng)的監(jiān)控與報告。各級疾病預防控制機構應加強技術指導與支持，提高學校因病缺勤缺課網(wǎng)絡直報的及時率和準確率；堅持做好每日報告疫情的監(jiān)測，注意上課學生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)報告病例的異常增加等情況，并綜合學校因病缺勤缺課直報信息，加強分析與研判，科學預測與預警。???

?（三）及時發(fā)現(xiàn)疫情并報告。各級各類學校的疫情報告人一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應勸其離校、所（園）到定點醫(yī)院就診治療，及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預防控制機構報告，并同時向上級教育行政部門報告。各級各類醫(yī)療機構臨床醫(yī)師在診療過程中應提高對發(fā)生在學校的傳染病病例的敏感性，一旦發(fā)現(xiàn)學校聚集性疫情，應按規(guī)定及時向所在縣（市、區(qū)）疾病預防控制機構報告，并按規(guī)定進行網(wǎng)絡直報和積極配合做好流行病學調查等相關工作。

??（四）規(guī)范落實疫情應急處置措施。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門和疾病預防控制機構應堅持“預防為主”原則，全面落實學校傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置準備，做到組織、人員、物資、技術“四落實”。疾病預防控制中心應全面加強對轄區(qū)學校傳染病暴發(fā)疫情處置工作的師資培訓工作，規(guī)范并提高轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應對傳染病暴發(fā)疫情的能力與水平。一旦學校發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，衛(wèi)生健康與教育行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構和學校應加強溝通，協(xié)調配合，充分發(fā)揮疾病預防控制機構在傳染病防控中的技術指導和支持作用，嚴格按照相關法律法規(guī)要求，科學、規(guī)范、及時、有效進行處置。因控制疫情需要采取停課、停校等措施前，應組織專家對疫情科學研判，并按照規(guī)定向學校所在地的縣（市、區(qū)）人民政府及上級衛(wèi)生健康、教育行政部門報告。

??（五）加強憑證入學和免疫接種。各縣（市、區(qū)）教育行政部門應組織各級各類學校加強對入學新生的預防接種證查驗工作，并會同衛(wèi)生健康行政部門組織學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構完成對新生白百破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗等免疫規(guī)劃疫苗的查漏補種、強化免疫工作。加強對流動人口兒童聚集的進城務工人員隨遷子女學校等的預防接種工作，切實消除免疫空白。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門要加強對轄區(qū)內的各級各類預防接種點的監(jiān)管、指導和評估工作，一旦發(fā)現(xiàn)未按要求進行接種情況，要及時、規(guī)范和有效處置。衛(wèi)生健康和教育行政部門要共同做好預防接種不良反應監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)群體性不良反應情況，應共同做好處置工作。???

??（六）加強消毒隔離和病媒生物防制。各級各類學校應在醫(yī)療衛(wèi)生機構的指導下，按照要求切實落實對環(huán)境和設施、設備、用具等的日常預防性消毒；發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病患者時，應及時采取隔離措施，并在醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員的指導下做好終末消毒等。每學期開學前，應根據(jù)季節(jié)特點開展蚊蟲孳生地檢查與控制以及食堂和宿舍防鼠、防蠅等工作。各級疾病預防控制機構應加強對學校的技術指導與支持，病媒生物危害嚴重的學校可委托專業(yè)機構開展病媒生物控制。???

??（七）加強健康教育與宣傳。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門應組織健康教育和疾病預防控制等專業(yè)機構，配合教育行政部門和學校在開學前對學校校醫(yī)、保健教師等開展重點傳染病防治知識宣傳與教育，使其熟悉各種重點傳染病的癥狀，及時發(fā)現(xiàn)可疑病例并報告。指導學校結合入學教育和日常教學等，廣泛開展形式多樣的傳染病防控知識宣傳與教育，增強學生的自我保護意識和能力，積極爭取學生家長的理解與支持，使其主動配合做好學生的日常健康觀察，學生一旦出現(xiàn)異常情況，應及時就醫(yī)，并向學校報告。???

各級教育、衛(wèi)生健康行政部門應加強對轄區(qū)各級各類學校和醫(yī)療衛(wèi)生機構開展“醫(yī)教結合”中傳染病防控工作的績效管理，定期開展指導、檢查、考核與評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改。各級各類學校應定期加強對傳染病防控措施落實情況的自查自糾，消除可能導致傳染病傳播的各種隱患，切實維護學生和教職員工的健康權益。?

精選聯(lián)動道岔設備協(xié)議書九

小學警校聯(lián)動機制維護和保障青少年的生命安全，預防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任， 也是增強青少年法制 意識的基礎性工程， 根據(jù)公安部門和教育局落實、 推進的 “警校共建” 有關文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措 施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學校教育教學活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構筑 平安和諧校園，我校與長城派出所、交警隊共同成立了“警校共建辦公室”。為了進一步把“警校共建”的各項任務和措施落到實處，全 面推動交通安全教育、 交通秩序整治、 校園治安整治等工作進入校園， 增強學生交通法制觀念，提高交通安全意識，確保校園及周邊道路交通安全，秩序良好，為廣大師生營造一個和諧、通暢、安全的交通環(huán) 境，特制定如下制度。

2、協(xié)商解決突出治安問題和交通問題的具體措施。

3、交流維護學校及周邊治安、交通秩序的工作經驗，安排階段 性工作。 4、研究制定開展聯(lián)合集中整治行動方案，抓好整治工作。

5、研究制定學校及周邊治安、交通綜合治理工作制度、措施等 長效機制建設。

6、定期召開協(xié)調會議，研究解決警校共建中遇到的實際問題。

(二)、學校職責任務 1、認真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。

2、加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構，建立完 善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯 師生的案件發(fā)生。

3、在學校設立“警校共建工作站”，組織實施“警校共建、建 設平安和諧校園”工作。

4、加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高 學生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念;教育學生樹立正確的 人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題學生”的教育管理和幫教 工作。

(三)、公安、交警部門職責任務 1、刑偵部門對發(fā)生在校園及周邊地區(qū)，涉及學校和師生的刑事案件要成立專案組，實行專案專人責任制，快偵快破、嚴厲打擊。

2、牽頭協(xié)調相關部門對校園及周邊存在的治安問題開展整治， 強化暫住人口、出租房管理，開展法制、安全教育。

3、加大對學校重點時段、易發(fā)案路段的巡邏力度，實行錯時錯 位工作責任制，對涉及校園及周邊發(fā)生的各類案件要快速出警，果斷 處置。

4、指導、督促學校建立健全保衛(wèi)機構，落實相關制度，定期培 訓學校保衛(wèi)人員。

指導學校進一步開展校園內部治安防范隱患自查工作，并督促其整改。

5、開展消防宣傳進學校活動，每三個月至少組織一次消防監(jiān)督 檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改。進一步完善消防宣傳教育保障機制， 增強師生消防安全意識。

6、開展禁毒宣傳進校園活動，結合典型案例開展警示教育，教 育學生“珍愛生命，遠離毒品”。

7、大力開展道路交通安全法規(guī)宣傳教育，積極開展創(chuàng)建“道路 交通安全學?！被顒樱粩嘣鰪妼W生的道路安全意識。完善校園周邊 的警告、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，有效改善校 園周邊交通環(huán)境。合理規(guī)劃和設置校園周邊主要路段的交通信號燈，防止交通事故的發(fā)生。大力開展校園及周邊地區(qū)交通秩序整治，重點 加大對超速、逆行、違反信號、亂停亂放、鳴喇叭等突出交通違法行 為的整治力度。嚴厲打擊校園周圍無運營資格的各種機動車輛，如野的、野摩托，保障師生的出入安全。整頓校園周邊亂擺攤點的問題， 主動商請有關部門聯(lián)合采取有力措施，取締學校門口 50 米范圍內的 “店外店”和活動攤點，保障人行道和非機動車道的暢通。建立車輛 和駕駛人檔案，建立“交警主導，校方主管，車方主動”的三方聯(lián)動 監(jiān)管機制，規(guī)范學生接送車管理，保障學生安全。指導學校做好學校假期間的學生護送工作，確保學生安全出校、返家。

總之，通過創(chuàng)建平安活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境 問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

開展“警校共育”工作，創(chuàng)建平安校園活動是新形式下學校確保 師生的生命財產安全的重大舉措，關系到我校的安定、穩(wěn)定和各項事業(yè)的健康發(fā)展。我們必須強化宣傳工作，使這項工作真正深入人心。

①利用“警校共育”宣傳欄、班會課、國旗下的講話、校園局域網(wǎng)、墻報、校園廣播等形式廣泛宣傳，使公安部“八條措施”、教育 部“六條措施”深入人心，真正做到“十進校園”工作法，達到“十 個百分之百”的目標。 ②定期舉行安全知識講座，有針對性地集中開展安全教育，增強 師生安全意識，提高安全自護自救能力，保障師生生命和財產安全。

③針對我校的實際情況， 還定期或不定期配合慈城鎮(zhèn)派出所和交 警支隊開展法制教育、 法制警示教育等教育活動， 增強師生法制觀念。

教育學生要學會辯明是非，不要做任何妨害他人身及財產安全的事情，遇到侵害事件要設法報警求救，做維護校園安全的主人。

④做好家長宣傳工作，以家長委員會牽頭，帶動廣大家長，從而 帶動社會關注、支持和積極參加“警校共建”工作。

2、組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動，學校就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查， 及時發(fā)現(xiàn)學生不安全的 行為，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài);并按月上報，促進創(chuàng)建工作的取得成效。

3、強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。

①為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，從學校行政一班 人到廣大教職工層層簽定《長城中心小學安全責任書》，明確學校校 長、行政人員、班主任、科任老師的責任，督促教職工切實履行一崗雙責。 ②同時，實行“誰主管、誰負責”和校園安全“首遇”制度，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐?的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

4、建立健全《食品安全制度》《消防安全制度》《學生安全教 育管理制度》《節(jié)假日值班制度》等學校各項安全制度，進一步完善 《重大事故處理預案》《校園食品衛(wèi)生以傳染性疾病安全預案》等各 種應急方案。

5、建立健全學生違紀情況記錄、學生心理輔導談話記錄、校園 內安全自查整改記錄和學校案件發(fā)、 破情況記錄和受處分學生思想行 為跟蹤檔案，時刻掌握學生心理動態(tài)，有效預防校園暴力的發(fā)生。

6、成立安全保衛(wèi)小組，安排值日、值周，加強周末及夜間校園 巡查。

7、強化班主任隊伍建設，增強班主任責任意識，把安全管理作 為班主任考核的重要內容;督促班主任強化常規(guī)管理，加強德育活動的組織實施，落實檢查評比，充分體現(xiàn)德育工作的實效性;加強對留 守學生、 問題學生的教育關愛， 切實做好他們的思想工作、管理工作， 開展“一幫一”與特殊生交朋友活動，做好后進生轉化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預防和處理。 8、嚴格門衛(wèi)值班制度，加強出入進人員的管理。對進出校園的 人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度，杜絕無假條學生上街等現(xiàn)象。

9、加強體育課、室外課、實驗課的安全意識，體育活動，實驗 課及其他戶外活動，教育學生嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴 禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

10、為公安機關“六進三見”創(chuàng)造工作條件?！芭沙鏊⒀簿?、 刑警、交警、消防、禁毒”六個方面的警務人員進校共同開展工作，學校配合義不容辭。

11、切實做好“兩手抓”的工作，即一手抓日常工作的開展，一手抓檔案資料管理。

學校安排專人就警校共育工作資料予以及時的記錄、收集和整理，規(guī)范、詳實、有序的檔案資料。

我們深知警校共建工作是一項經常性的工作，我們將通過更加扎 實有效的工作，把這項工作做得更好，為學校綜合治理，構建平安和 諧校園做出新的貢獻。