基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中 初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范文(六篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中一

甲方：

乙方：

依照《民法典》，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，甲方建房基礎(chǔ)由乙方承擔(dān)施工修建，為了工程的速度、質(zhì)量、安全，以雙方共同協(xié)商制定以下協(xié)議：

一、工程概況

本工程地處文縣城關(guān)上城，基礎(chǔ)均為條形，開(kāi)挖基礎(chǔ)、平整夯實(shí)，并砌漿砌石，長(zhǎng)? 米，寬?? 米，高? 米，體積根據(jù)實(shí)際丈量立方米為準(zhǔn)，（???? ）立方米。

二、承包價(jià)格：本工程采用甲方只提供水泥和沙子，乙方負(fù)責(zé)石料和施工的單包形式，議定每方立米???? 元。

三、甲方職責(zé)：按照工程進(jìn)度及時(shí)提供水泥和沙子。

四、乙方職責(zé)：開(kāi)挖、搬運(yùn)、夯實(shí)、漿砌石牢固、平整。

五、乙方必須樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任和安全技術(shù)操作規(guī)程，杜絕冒險(xiǎn)、違章作業(yè)，確保每個(gè)人的人身安全。施工中的一切安全責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，甲方概不承擔(dān)。

六、付款方式：工程竣工驗(yàn)收合格后，一次性付款。

七、工期：從簽訂合同之日起不得超過(guò)16天，如超期按總施工費(fèi)用的5%扣除違約金。

八、本合同一式二份，自簽字之日起生效。

甲方：

乙方：

年??月?? 日

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中二

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了機(jī)械原理這一門課程。主要研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動(dòng)力學(xué)。

就我個(gè)人的感受而言和一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門課挺有意思的，它大部分是理論的東西，而且各個(gè)章節(jié)互相聯(lián)系，平面、空間機(jī)構(gòu)的講解及自由度分析、各種連桿機(jī)構(gòu)基本工作原理，主要靠自己理解及記憶。

在期末，老師采取了讓學(xué)生上臺(tái)講課的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都分配有自己的講課內(nèi)容，或是理論概念，或是習(xí)題解析。 我們組的任務(wù)是講解:擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。

講解要求：講解設(shè)計(jì)作圖步驟(課件中)。

我們已知：機(jī)架長(zhǎng)度ac，k，設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)由于θ與導(dǎo)桿擺角ψ相等，在設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)時(shí)，僅需要確定曲柄 ab。

步驟：

①根據(jù)計(jì)算θ，θ=180°(k-1)/(k+1);

②任選c作∠mcn=ψ=θ,作角分線;

③取a點(diǎn)，取機(jī)架ac。

④過(guò)a點(diǎn)作極限位置cm的垂線ab，即是曲柄ab。

在該章的學(xué)習(xí)中，大多采用圖解法，運(yùn)用所學(xué)基本理論中的基本關(guān)系式，清晰地以線圖的形式表現(xiàn)在圖紙上，具有直觀， 定性簡(jiǎn)單，容易理解，檢查正確性方便的特點(diǎn)。

該上課方式的優(yōu)點(diǎn)：

一、營(yíng)造愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。

隨著近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以在引入該課程的時(shí)候，老師給學(xué)生耐心解答所有問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。激發(fā)他們對(duì)機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使課程不再枯燥無(wú)味。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生操作能力

現(xiàn)在所有職業(yè)類院校在人才培養(yǎng)方面更應(yīng)重視學(xué)生的動(dòng)手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。

三、課程內(nèi)容調(diào)整，重視人性化教學(xué)。

四、引入現(xiàn)代教學(xué)方法，使用現(xiàn)代各種軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅懂書(shū)本上的東西，還學(xué)會(huì)了生活中經(jīng)常利用的軟件知識(shí)。

在聽(tīng)其他同學(xué)講課和提問(wèn)的過(guò)程中，我也對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了更深刻的印象。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到以下幾個(gè)方面： 1課前要做好預(yù)習(xí)，提高抽象思維能力。

2抓住重點(diǎn)掌握基本概念。

3提高綜合分析能力。

4培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。

5學(xué)會(huì)自學(xué)。

6重視實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)。

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中三

20__年在科主任、護(hù)士長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以人為本”的服務(wù)宗旨，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、在思想政治方面

積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，操作規(guī)范，堅(jiān)持以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

二、工作學(xué)習(xí)方面

努力學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，克服業(yè)務(wù)上的不足。積極參加科室的搶救工作，今年以來(lái)，一共參與大小搶救約5例;積極推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，能身先士卒，積極參與其中，如為病人洗頭、剪指甲、擦浴等，不事事靠學(xué)生以及實(shí)習(xí)生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，能克服各種困難，凡事以工作為重。

盡心盡力做好帶教工作，努力為科室培養(yǎng)新護(hù)士，我認(rèn)為要做好護(hù)士，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的心，能安心護(hù)理專業(yè)工作，要有正確的人生觀、價(jià)值觀，以及良好的品德，因此，我?guī)Ы虝r(shí)注重新學(xué)員思想素質(zhì)的培養(yǎng)，其次進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，今年先后帶教了3名新學(xué)員，在日常護(hù)理工作中，不但嚴(yán)格要求自己，對(duì)護(hù)理工作中存在的問(wèn)題也能積極發(fā)現(xiàn)提出，并加以解決，對(duì)年輕護(hù)士的工作更是嚴(yán)格要求，促進(jìn)她們的成長(zhǎng);積極參加了科室組織的護(hù)士操作訓(xùn)練及考核：靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無(wú)菌操作;全年撰寫(xiě)護(hù)理論文1篇，發(fā)表于護(hù)理管理雜志。

三、存在問(wèn)題

1、偶有操作不規(guī)范、無(wú)菌觀念不強(qiáng)。

2、工作滿于現(xiàn)狀，不夠積極。

四、發(fā)展方向

(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。

(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極撰寫(xiě)論文。

(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。

護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中四

二0xx年財(cái)務(wù)科在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)會(huì)計(jì)法規(guī)和內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，搞好會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的要求，及時(shí)編制、上報(bào)各項(xiàng)財(cái)務(wù)報(bào)告、報(bào)表：積極參與構(gòu)建和諧單位、創(chuàng)建市級(jí)文明單位標(biāo)兵活動(dòng)，為推動(dòng)公司再上新臺(tái)階作出積極的貢獻(xiàn)。

一、20xx年所做的主要工作及取得的成就:：

1、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作行為規(guī)范，為董事會(huì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作搞好服務(wù)。及時(shí)編制年初工資預(yù)算報(bào)表、財(cái)務(wù)年終報(bào)表，保證經(jīng)費(fèi)及時(shí)撥付。辦理新增離退休人員社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行審批手續(xù)，千方百計(jì)搞好開(kāi)源節(jié)流。依據(jù)會(huì)計(jì)法規(guī)，搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的會(huì)計(jì)核算，為領(lǐng)導(dǎo)以及業(yè)務(wù)部門提供及時(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息資料。協(xié)助分公司完成擴(kuò)建增資工作，做好各種營(yíng)業(yè)執(zhí)照和其他證件年審工作。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政資金，管好用好項(xiàng)目資金，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。xx年是項(xiàng)目實(shí)施最多的一年，先后完成x項(xiàng)目，x項(xiàng)目70%預(yù)付資金的報(bào)賬工作，動(dòng)工在即。參與建設(shè)等重大項(xiàng)目可研報(bào)告的財(cái)務(wù)核算、提供財(cái)務(wù)資料、表格制作及編制工作。

3、配合董事會(huì)財(cái)務(wù)審計(jì)小組對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的20xx年度經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)。并提出了相應(yīng)的整理整改意見(jiàn)。

4、修訂、完善了會(huì)計(jì)電算化操作規(guī)程，添置了新的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)軟件，并及時(shí)培訓(xùn)相關(guān)人員，在操作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新情況都一一解決，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，大大的提高了工作效率。

5、搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)。二0xx年人員優(yōu)化組合使一些部門的關(guān)鍵崗位(如臺(tái)帳員、開(kāi)票員等)發(fā)生人員變動(dòng)，以前沒(méi)有這方面工作經(jīng)歷的同志被聘任到這些崗位上來(lái)，為了使他們盡快熟悉新崗位，更好地勝任此項(xiàng)工作，財(cái)務(wù)科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干對(duì)他們進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、電腦操作及軟件程序應(yīng)用等集中培訓(xùn)，平時(shí)對(duì)他們遇到的問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，同時(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)全體財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)職業(yè)道德、廉潔自律方面的教育活動(dòng)。

6、積極參與公司的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時(shí)搞好會(huì)議調(diào)研活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。x項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)員會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)先后由單位籌備召開(kāi)，同時(shí)x省、市專家不斷來(lái)我公司進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，財(cái)務(wù)科都全力以赴積極參與，周密安排，盡努力為領(lǐng)導(dǎo)、專家及會(huì)議人員提供舒適的生活、休息環(huán)境。

二、存在的突出問(wèn)題和原因 各種入賬票據(jù)還不完全符合財(cái)務(wù)制度的要求，銷售、退貨不能及時(shí)開(kāi)票，支出不盡合理。究其原因：部分經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人重視程度不夠，財(cái)務(wù)科部分人員監(jiān)督還不完全到位。

三、20xx年主要工作計(jì)劃和任務(wù)目標(biāo)及采取的新措施

1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)內(nèi)部審核，制定量化目標(biāo)，降低生產(chǎn)成本，壓縮費(fèi)用支出，力爭(zhēng)在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)效益上得到新突破。

2、根據(jù)上級(jí)核撥的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，搞好預(yù)算資金管理工作。

3、加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督，搞好會(huì)計(jì)核算。為單位提供真實(shí)、完整、及時(shí)的會(huì)計(jì)信息。

4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政項(xiàng)目資金，管好用好項(xiàng)目資金，確保項(xiàng)目工程順利實(shí)施。

5、顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。按財(cái)務(wù)制度科學(xué)合理安排調(diào)度資金，充分發(fā)揮資金利用效率;另外根據(jù)財(cái)務(wù)發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)要及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的會(huì)計(jì)信息并提出合理建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。

6、加強(qiáng)管理，挖潛增效，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和效益的增長(zhǎng)服務(wù)。即進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用，控制生產(chǎn)成本，實(shí)行全面管理，合理安排，壓縮不必要的或不急需的開(kāi)支，使企業(yè)資金得到有效合理的發(fā)揮效益，有效控制各項(xiàng)費(fèi)用的不合理開(kāi)支。

7、全面推進(jìn)辦公自動(dòng)化特別是會(huì)計(jì)電算化。會(huì)計(jì)電算化是搞好我單位財(cái)務(wù)工作的必要前提之一。為保證會(huì)計(jì)電算化的快速準(zhǔn)確，必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能。把推行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化核算為目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理方法、微機(jī)操作技術(shù)，適應(yīng)企業(yè)管理新形勢(shì)發(fā)展的要求，全面提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。

8、明確責(zé)任，從嚴(yán)要求，積極抓好會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)、稅收法律意識(shí)、業(yè)務(wù)技能、理論知識(shí)的拓展。實(shí)行和開(kāi)展自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合的政策，使財(cái)務(wù)人員認(rèn)識(shí)到合理避稅增加效益，同時(shí)提高服務(wù)水平。

9、增強(qiáng)財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)、法律意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。使財(cái)務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識(shí)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、審計(jì)準(zhǔn)則制度，稅收法律法規(guī)，保證知法、懂法、用法、護(hù)法，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定，保證依法理財(cái)、依法監(jiān)督。

10、在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和銷售中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況分層次開(kāi)展財(cái)經(jīng)、法規(guī)的培訓(xùn)力爭(zhēng)全體財(cái)務(wù)管理人員業(yè)務(wù)水平有新的提高。

總之，今年財(cái)務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和站的配合下，按照中心黨支部的部署和安排，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成績(jī)。但是，來(lái)年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財(cái)務(wù)科全體成員將變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在單位管理中的核心作用，為單位的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn)!

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中五

自6月3日我來(lái)到公司已有1個(gè)半月時(shí)間，這50多天以來(lái)我在自己的工作崗位上學(xué)到了很多知識(shí)，努力從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，期間少不了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，現(xiàn)將我近期的情況總結(jié)如下。

我的職務(wù)是公司前臺(tái)文員，主要負(fù)責(zé)來(lái)訪客人的接待、的答復(fù)、傳真的收發(fā)、辦公室鑰匙的管理、辦公用品的購(gòu)置與管理、辦公室及會(huì)議室日常清理、員工考勤、檔案管理、與其他部門的溝通協(xié)調(diào)及配合、辦公室日常雜務(wù)處理等。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快熟悉了自己手頭的工作，從不推脫或是拖拉，但我知道我的工作做的還不夠到位，現(xiàn)在的我還只是處于學(xué)習(xí)階段，離獨(dú)當(dāng)一面還有相當(dāng)?shù)木嚯x。所以很多事情還要請(qǐng)教上司或同事，很感謝他們對(duì)我耐心的教導(dǎo)。

工作中我一直嚴(yán)格要求自己，盡快熟悉手頭工作，不斷端正自己的工作態(tài)度，尋找好的工作方法。領(lǐng)導(dǎo)交代的工作我都會(huì)認(rèn)真想想怎么做才最合適，遇到事情較多、時(shí)間相互沖撞的時(shí)候，我會(huì)先想一下哪件事比較緊急，那件事比較重要，分出輕重緩急之后排出順序一件件完成。雖然有時(shí)會(huì)手忙腳亂，但我一直認(rèn)為這是對(duì)自己的鍛煉，我希望能通過(guò)不斷的進(jìn)步達(dá)到做事忙而不亂、快中求穩(wěn)、松弛有度、泰然處之、準(zhǔn)確無(wú)誤，形成自己成熟的工作風(fēng)格。

每天早上來(lái)到辦公室，我都先看一下領(lǐng)導(dǎo)的辦公室是否清潔，水杯是否需要清洗，各個(gè)小辦公室房門是否打開(kāi)，可能是還沒(méi)有完全適應(yīng)自己的崗位，感覺(jué)有時(shí)不能做到眼疾手快。不管是接待客人還是跟同事們交流，我都時(shí)常保持微笑。來(lái)了客人，我都會(huì)耐心地招待他們。但很多時(shí)候來(lái)了熟人或?？筒恢涝撛趺捶Q呼，有時(shí)客人徑直往辦公區(qū)域走，這部分客人大都是指明來(lái)找咱們的工作人員，不確定是不是該先攔下，然后通知一聲再引客人到里面。再有，不確定接待客人是用白開(kāi)水還是茶水。

剛來(lái)公司的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦啟動(dòng)也慢，運(yùn)行起來(lái)也慢，就把電腦里面所有的文件包括一些辦公軟件都整理了一下，整理之后有條理多了。后來(lái)在存檔或是查找一部分檔案的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)檔案也有些亂，20__年的比較常用，也比較整齊，重要復(fù)印件比較亂，就稍微整理了一下，有時(shí)間了我會(huì)把之前的檔案包括一些文件復(fù)印件都整理一下，以后查找也會(huì)更方便。

我們部門每天事情比較雜碎，但我認(rèn)為所有的大事小事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，小到一張單子，一杯茶水，一聲問(wèn)候，都不能應(yīng)付了事。飲用水夠不夠，打印機(jī)工作正常不正常，誰(shuí)有信件或快遞，誰(shuí)有傳真，誰(shuí)要存檔，公司有文件要蓋章，一些單據(jù)需要簽字辦手續(xù)，辦公用品的購(gòu)買、會(huì)議室夠不夠整潔等等，我都要放在心上。我相信只要用心，加上不斷的努力與領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，我可以獨(dú)當(dāng)一面，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。

來(lái)到公司之后，無(wú)論是從同事們的談話還是我自己的親身感受，我都覺(jué)得這個(gè)公司是個(gè)人情味濃厚、同事之間相親相愛(ài)、相互關(guān)心的“大家庭”。從公司領(lǐng)導(dǎo)到普通職員，都能在這種既不失認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，又充滿寬松融洽的工作氛圍中和諧相處。我為自己選擇了這個(gè)公司感到慶幸。首先，我的工作環(huán)境很好，領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予員工很大的支持和關(guān)心、生活中平易近人，同事之間工作中相互配合、生活中相互關(guān)心，這種環(huán)境讓我感覺(jué)到家的溫暖。其次，公司有著良好的基礎(chǔ)和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，當(dāng)公司全體員工為了一個(gè)目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)候，我們都能體會(huì)到一種幸福，那就是歸屬感與價(jià)值感。再者，公司雖然給了員工等同于目標(biāo)之大的壓力，也給了員工充分的業(yè)余時(shí)間，或許是因?yàn)閸徫徊煌?，但這已讓我感到無(wú)比幸福。我能在業(yè)余時(shí)間做自己想做的事情，我會(huì)把生活中的快樂(lè)與學(xué)到的東西與我的同事一起分享，進(jìn)而營(yíng)造更好的工作與生活氛圍。

我所在的部門總共有5個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待并完成，遇到不懂的就會(huì)請(qǐng)教一下同事，很多時(shí)候都麻煩了我宿舍的兩位同事，_姐更是像大姐、像媽媽一樣關(guān)心我，非常謝謝你們對(duì)我工作的支持，以及在生活中對(duì)我的關(guān)心。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我會(huì)努力工作，盡快成熟，為了我們共同的目標(biāo)承擔(dān)起一份責(zé)任!

如何寫(xiě)基礎(chǔ)教育綜合評(píng)價(jià)范文初中六

針對(duì)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程“入門難，發(fā)展快，學(xué)時(shí)少，實(shí)踐性強(qiáng)”的特點(diǎn)，我們積極進(jìn)行該課程的教學(xué)改革，實(shí)行理論實(shí)習(xí)一體化。按照企業(yè)生產(chǎn)流程，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，對(duì)課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目化改造，形成相應(yīng)的項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)。并以真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)為載體，以任務(wù)為中心，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是工作，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”體現(xiàn)“教、學(xué)、做合一”的思想。

根據(jù)職業(yè)教育實(shí)用型人才培養(yǎng)計(jì)劃和人才培養(yǎng)規(guī)格，結(jié)合課程教學(xué)改革思路，按照加強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)用性、體現(xiàn)先進(jìn)型的原則，系統(tǒng)規(guī)劃課程的教學(xué)方案、教學(xué)內(nèi)容。為此，我們?nèi)婵茖W(xué)地修訂和重新制定了課程教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)方案的框架體系，強(qiáng)調(diào)了以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，將知識(shí)、能力、素質(zhì)的具體要求規(guī)范化，并且落實(shí)和體現(xiàn)在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施中。由于優(yōu)化了教學(xué)方案與教學(xué)內(nèi)容，突出了重點(diǎn)，同進(jìn)合理地采用了多媒體教學(xué)，保證學(xué)生較好地掌握電子技術(shù)必備知識(shí)及電子技術(shù)應(yīng)用能力，為學(xué)生從業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)中，我們考慮到《電子技術(shù)基礎(chǔ)》是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)與核心課程，從課程設(shè)置整體優(yōu)化的角度出發(fā)，在設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容時(shí)，恰當(dāng)?shù)亟鉀Q好了“基礎(chǔ)與發(fā)展”、“基礎(chǔ)與應(yīng)用”、“理論與實(shí)踐”、“重點(diǎn)內(nèi)容與知識(shí)面”等矛盾，使項(xiàng)目課程內(nèi)容具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性。同時(shí)我們加強(qiáng)針對(duì)性，突出適用性，教學(xué)內(nèi)容遵循循序漸進(jìn)，由淺入深，從理論到實(shí)踐，從點(diǎn)到面的教學(xué)規(guī)律。

電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是逐步實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`應(yīng)用方向轉(zhuǎn)變的過(guò)程。因此，電子技術(shù)課程的改革應(yīng)該為培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐應(yīng)用能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革過(guò)程中，加大了對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革力度。我們淘汰了過(guò)去的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加了檢測(cè)性、綜合性的實(shí)驗(yàn)，精選了一些典型的課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目，例如超外差收音機(jī)裝配與調(diào)試項(xiàng)目，讓學(xué)生從元器件性能的測(cè)試、電路的焊接、電路的靜態(tài)調(diào)試、動(dòng)態(tài)調(diào)試和統(tǒng)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)都親自動(dòng)手，使每個(gè)學(xué)生既掌握了常用電子元器件的測(cè)試方法、電路的焊接技術(shù)，同時(shí)對(duì)電子電路的調(diào)試有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和親身的經(jīng)歷，也初步掌握了電子電路的調(diào)試方法。像這樣的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，學(xué)生很感興趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，為培養(yǎng)實(shí)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在超外差收音機(jī)裝配與調(diào)試項(xiàng)目中，鍛煉了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加了學(xué)生的成就感，達(dá)到了其他教學(xué)方法無(wú)法達(dá)到的效果。使學(xué)生在理論與實(shí)踐的結(jié)合中得到了很好的訓(xùn)練和鍛煉，突出了電子技術(shù)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

1）采用理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。從課程的地位、教學(xué)目標(biāo)和能力要求入手，變從以“學(xué)科為中心”教學(xué)模式變?yōu)橐浴澳芰橹行摹钡慕虒W(xué)模式，實(shí)施模塊化、項(xiàng)目化教學(xué)改革試驗(yàn)，以一個(gè)個(gè)單元電路的制作、測(cè)試與分析能力的培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)展開(kāi),基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際工作的全過(guò)程。模糊了理論課與實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課之間的界限，把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩大教學(xué)體系相互融合成一體化的教學(xué)模式。

2）采用項(xiàng)目化、模塊化教學(xué)方法。把整個(gè)教學(xué)內(nèi)容分成六個(gè)較大的項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目又包含若干個(gè)工作任務(wù)，通過(guò)這些項(xiàng)目與模塊的教學(xué)，使學(xué)生置身于一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決的環(huán)境中。每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)都體現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”的思想，使教、學(xué)、做融為一體。我們把電子單元電路、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試作為教學(xué)的主線，按電路的結(jié)構(gòu)進(jìn)行剖析，分解成幾個(gè)職業(yè)情景，每一個(gè)項(xiàng)目中又用若干個(gè)任務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位知識(shí)與能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力和崗位操作能力的培養(yǎng)。

對(duì)于本課程的考試考核方法，我們改革了以理論為主的考試方式，注重多樣化考試考核方法，采用理論與實(shí)踐并重、理論考核和實(shí)驗(yàn)考核相結(jié)合、集中考試和平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定相結(jié)合的綜合評(píng)分方式?！峨娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)》課程按照以實(shí)驗(yàn)考核為主，理論考核為輔的考試模式進(jìn)行考試改革。把實(shí)驗(yàn)考核作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生期末成績(jī)?cè)u(píng)定的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也作為教學(xué)改革的一個(gè)探索。

①平時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)作為課程成績(jī)的16％。

②平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)作為課程成績(jī)的24％。

③期末實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)（以抽簽形式進(jìn)行實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作并答卷，每人一組，獨(dú)立完成）作為課程成績(jī)的30％。

④平時(shí)成績(jī)（學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、作業(yè)情況等）作為課程成績(jī)的10％。

⑤期末理論考試成績(jī)作為課程成績(jī)的20％。

在實(shí)驗(yàn)課的考核中，對(duì)每個(gè)學(xué)生在每次實(shí)驗(yàn)中的情況進(jìn)行詳細(xì)記載，然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量，期末實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)，綜合給出學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)。

在通過(guò)對(duì)以上考核方法的改革，解決了重視理論輕視實(shí)踐的問(wèn)題，使實(shí)踐性環(huán)節(jié)在實(shí)用型人才培養(yǎng)中的作用突顯出來(lái)，考試考核方法的改革，在教學(xué)中起到了很好的引導(dǎo)作用。這樣做不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力的綜合評(píng)價(jià)，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)向良性方向發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)教學(xué)效果的客觀評(píng)價(jià)，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的改善，效果顯著。

中職教育應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)及行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行修正，加強(qiáng)適銷對(duì)路的專業(yè)技能培養(yǎng)。同時(shí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新改革教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。面向就業(yè)市場(chǎng)“以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為中心”可促進(jìn)學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，全面提高中職教育質(zhì)量。一年多來(lái)，我們通過(guò)不斷深化課程改革，《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程改革、建設(shè)已初見(jiàn)成效。任課教師在教學(xué)實(shí)踐中積累了寶貴而豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。隨著電子技術(shù)課程建設(shè)與改革的繼續(xù)深入，我們還將對(duì)課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化，不斷豐富、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和方式，使課程體系保持旺盛的生命力，為最終將“電子技術(shù)”課程建成國(guó)家級(jí)的示范課程而進(jìn)行不懈的努力。