2023年憲法手抄報的內(nèi)容范文通用(匯總20篇)

年末將至，我們不禁要思考過去一年的成績和不足。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇一

1954年9月20日，第一屆全國人民代表大會第一次全體會議通過了《中華人民共和國憲法》。這是中華人民共和國成立后的第一部憲法，確認了我國的社會主義原則，為我國以后的立憲活動提供了參照模式和原則方向。后來經(jīng)過三次全面修改，現(xiàn)行憲法為1982年12月4日第五屆全國人大第五次會議通過的1982年《中華人民共和國憲法》。隨著改革開放的不斷深入，我國現(xiàn)行憲法又進行了五次修改，形成了52條憲法修正案。

我國憲法確立了四大原則，即人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則、權(quán)力制衡原則。

（一）人民主權(quán)原則。

人民主權(quán)原則又被稱為主權(quán)在民原則，《憲法》第2條規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務?！?/p>

（二）基本人權(quán)原則。

基本人權(quán)原則起源于1776年美國《獨立宣言》，發(fā)展于1789年法國大革命中誕生的《人權(quán)宣言》?！度藱?quán)宣言》第1條和第2條劃時代地提出“人們生來而且始終是自由平等的”“任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然和不可動搖的權(quán)利，這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。我國憲法歷來就以專門章節(jié)的形式規(guī)定“公民的基本權(quán)利和義務”，并且在憲法第33條第3款規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”。

（三）法治原則。

本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

（四）權(quán)利制衡原則。

我國憲法規(guī)定了人民和公民權(quán)利對國家權(quán)力的監(jiān)督制約，第27條第2款“一切國家機關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持，經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務?！钡?1條指出“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復?！?/p>

（一）平等權(quán)。

《憲法》第4條“中華人民共和國各民族一律平等?！钡?3條有規(guī)定“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！钡?8條“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。國家保護婦女的權(quán)利和利益，實行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部”。

（二）政治權(quán)利。

中華人民共和國公民有選舉和被選舉權(quán)，有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。

（三）宗教信仰自由。

《憲法》36條規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機關(guān)、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。”

（四）人身自由。

《憲法》第37條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體?！?/p>

（五）財產(chǎn)權(quán)。

第12條規(guī)定：“社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產(chǎn)。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家的和集體的財產(chǎn)?！?/p>

第13條規(guī)定：“公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用并給予補償?！?/p>

（六）社會文化權(quán)利。

《憲法》規(guī)定公民的勞動權(quán)、休息權(quán)、社會保障權(quán)和文化教育權(quán)。

（七）監(jiān)督權(quán)。

《憲法》41條規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。對于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國家機關(guān)必須查清事實，負責處理。任何人不得壓制和打擊報復。由于國家機關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利”。

（一）維護國家的統(tǒng)一和全國各民族的團結(jié)；

（三）維護國家的安全、榮譽和利益；

（四）保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織；

（五）依照法律納稅；

（六）其他義務，如勞動的義務、計劃生育義務、撫養(yǎng)孩子和贍養(yǎng)老人等義務。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇二

3、安全第一,預防為主。

4、學習是首要,安全更重要。

5、增強師生防范意識,營造校園安全環(huán)境。

6、時刻注意安全,珍惜寶貴生命。

7、校園安全人人有責。

8、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

9、落實安全規(guī)章制度,強化安全防范措施。

10、安全——我們永恒的旋律。

11、甜蜜的家盼著你平安歸來。

12、安全知識讓你化險為夷。

13、人人講安全,家家保平安。

14、時時注意安全,處處預防事故。

15、安全第一預防為主。

16、人人講安全,安全為人人。

17、人人講安全,事事為安全；時時想安全,處處要安全。

18、落實一項措施勝過十句口號。

19、抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手。

20、安全人人抓,幸福千萬家。

21、珍愛生命、安全第一。

22、“安全,從我做起”

23、自愛自護,安全牢記心中。

24、關(guān)愛生命,創(chuàng)建和諧校園。

25、珍愛生命,創(chuàng)建平安校園。

26、實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。

27、無限風光在險峰,學生安全莫放松。

28、遵章守法,關(guān)愛生命。

29、提高全民安全意識,倡導社會和諧風尚。

30、遵章守紀,善待生命。

31、關(guān)愛生命、關(guān)注安全。

32、以人為本,安全第一。

33、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害。

34、加強校園安全治理,確保學校安全健康。

35、宣傳安全知識,傳播安全文化。

37、關(guān)注安全,健康成長。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇三

手抄報紙是指在新聞事業(yè)發(fā)展過程中，以紙為載體，以手抄的形式發(fā)布新聞信息的報紙。它是報紙的原始形式，也稱為手抄新聞。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、制約原則：憲法規(guī)定：“中華人民共和國的國家機關(guān)之間實行民主集中制。”對上述原則有一定的體現(xiàn)。

2、基本人權(quán)原則：我國憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務”專章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對公民的憲法保護。2004年，我國通過了憲法修正案，把“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，它為我國憲法觀念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機。

3、人民主權(quán)原則：社會主義國家的憲法無一例外地承認國家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,并且體現(xiàn)在制度和組織上.但是這個原則在理論和實踐方面都與西方有所不同.社會主義的憲法理論通常不承認社會契約,不認為主權(quán)是全民的公共意志的體現(xiàn),其權(quán)力與西方所認為的全體國民公意的超階級的觀點有所區(qū)別。

4、法治原則：1997年9月，中共十五大通過的新《黨章》再次重申了法治原則這一重要原則。十五大報告提出了：“以法治國建設(shè)社會主義法治國家“的任務，特別強調(diào)”依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。1999年九屆全國人大第二次會議修改憲法，在《憲法》第5條中增加一款：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。”這就在憲法上正式確立了法治原則。

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。

而憲法也為我們中學生賦予了權(quán)力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè)。

所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。

我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規(guī)定的.學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的各項規(guī)章制度。

一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結(jié)友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。

法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會，目前已公布施行的法律近２００部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權(quán)威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力。

老師們同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。2004年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結(jié)同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則。憲法作為國家的根本法，是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，是一個國家法律制度的基石。

我個人認為中國的憲法就像一個貼身的保鏢，時刻地保護著我們每個中國公民的財產(chǎn)安全和人身安全，它同時也是大家工作和生活中必不可少的一部分!

而我們，每一位普通的中國公民，每一位優(yōu)秀的少先隊員，一定要時刻將憲法牢牢地拴在心尖，注入每一滴血液。著名的無產(chǎn)階級革命家列寧同志曾經(jīng)說過：“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。”只要有了它，國家才會富強，人民才會自由。

我國的第一部憲法——《共同綱領(lǐng)》，是1949年為新中國成立而頒，是希望這個用無數(shù)條生命換來的中華人民共和國能永盛不衰。我國的憲法至今，以被修改過9次，也正是這9次的改變，讓中國從衰敗走到輝煌，從拘囚走到自由。

在我們的生活中，憲法無處不在。但還是會有一些人藐視法律的存在。比如，公共場所隨地吐痰，公共設(shè)施亂涂亂畫，十字路口紅燈亮時，那些不顧及自身和他人安全義無反顧的闖燈者，趁他人不注意將他人財物占為己有者，為一己之利傷害他人者，利用職務之便將國家財產(chǎn)變?yōu)榧河姓叩鹊龋@些違背社會道德、不遵守法律的事是萬萬不可做的!所以，我們從小就要養(yǎng)成守記守法的好習慣，學法，懂法，學會用法律去保護身邊的人，保護家人，保護自己，同時對那些有違法行為的人和事加以制止!我認為，憲法就如同一把雙刃劍，對于那些不能自覺遵紀守法的人加以束縛，而對那些遵紀守法的良好公民的權(quán)益加以保護。

有了法，國家才會安寧!社會才會安定!人的生活才會更美好!

1、隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。

2、關(guān)注安全、關(guān)愛生命。

3、安全第一,預防為主。

4、學習是首要,安全更重要。

5、增強師生防范意識,營造校園安全環(huán)境。

6、時刻注意安全,珍惜寶貴生命。

7、校園安全人人有責。

8、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

9、落實安全規(guī)章制度,強化安全防范措施。

10、安全——我們永恒的旋律。

11、甜蜜的家盼著你平安歸來。

12、安全知識讓你化險為夷。

13、人人講安全,家家保平安。

14、時時注意安全,處處預防事故。

15、安全第一預防為主。

16、人人講安全,安全為人人。

17、人人講安全,事事為安全；時時想安全,處處要安全。

18、落實一項措施勝過十句口號。

19、抓基礎(chǔ)從小處著眼,防隱患從小處著手。

20、安全人人抓,幸福千萬家。

21、珍愛生命、安全第一。

22、“安全,從我做起”

23、自愛自護,安全牢記心中。

24、關(guān)愛生命,創(chuàng)建和諧校園。

25、珍愛生命,創(chuàng)建平安校園。

26、實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。

27、無限風光在險峰,學生安全莫放松。

28、遵章守法,關(guān)愛生命。

29、提高全民安全意識,倡導社會和諧風尚。

30、遵章守紀,善待生命。

31、關(guān)愛生命、關(guān)注安全。

32、以人為本,安全第一。

33、不傷害自已,不傷害他人,不被他人傷害。

34、加強校園安全治理,確保學校安全健康。

35、宣傳安全知識,傳播安全文化。

36、安全在我心中,生命在我手中。

37、關(guān)注安全,健康成長。

憲法，立國之根基。她，承載著廣泛的民意，是法律的源頭。她，歷經(jīng)多次修訂，但始終心系“人民”二字。

《中華人民共和國憲法》是我國的基本法，是祖國繁榮昌盛的動力源泉。憲法并非宛若浮云飄蕩，而是與我們生活緊密相連的。因為有憲法，國家的權(quán)利屬于最為廣大的人民，五十六個民族一律平等，親如一家;因為有憲法，我們普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活著。我國九百六十萬平方千米的遼闊土地，十三多億的人口，每一座城市、每一戶家庭、每個角落都能感受到憲法對人民生活的保障。

憲法如同一座堅硬無比的城墻，他保護著我們不受到傷害，孩子們可以快樂地上學，年輕人可以勤奮地工作，老年人可以幸福地生活，人們的生活才能如此井然有序;遵守交規(guī)、文明讓座。人人自由而平等，互相尊重和幫助，法律維護著每一個人的尊嚴。憲法-—一個守護我們的神。每一個公民都擁有屬于自己的權(quán)利，他人不可干涉。這條法律我一直都謹記著，對此的印象也頗為深刻。因為去年，我身邊就發(fā)生了這樣一件關(guān)于行使個人權(quán)利的事件：外公在老家聲望高一直都受大家的尊重，每次競選村長，外公的那一票有決定性的意義。十幾年前，當?shù)氐拿耧L還是非常淳樸的，大家相互幫助，關(guān)系十分融洽，外公都是看一個人能否勝任村長之位，才把寶貴一票投去的。而現(xiàn)在的青年人為了能獲得村長之位，不惜花費重金從別人手中買票。于是，外公的票便變得十分珍貴，一大群人都去外公家拜訪請求，對此他一直沒有回應，而是召開家庭會議，外公每次都嚴肅地說：“你們不要收錢，要行使自己的選舉權(quán)，將票投給真正值得百姓信任的人手中!”外公的話，一直縈繞在我的心頭，永難忘卻。

憲法應該要根植在人民的心中，人人就都應該遵紀守法，才能國泰民安!

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇四

憲法，是我國的根本大法，是治國安邦的總章程。所以，作為每一個中國市民，我們都要弘揚憲法精神，加強憲法實施。

法治是規(guī)則之治，依法治國首先是依憲治國，憲法是國家的根本大法，是國家最高的行為準則，古人云；“沒有規(guī)矩不成方圓?！敝袊揽繎椃?，使國家不斷發(fā)展，有力地推進和保障了我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護了社會和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。

既然如此，那么我們就更應該弘揚憲法精神，加強憲法實施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡單的誠信、友愛、互幫互助，到為社會、為國家做出貢獻，大力弘揚。

憲法精神分為：堅持社會主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會主義民主，加強社會主義法制的精神；民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神；改革開放的精神；實事求是，從實際出發(fā)的精神。

實事求是，從實際出發(fā)。實事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國的現(xiàn)行憲法中，實事求是，一切從實際出發(fā)，從中國的國情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實事求是，誠信乃是評價一個人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠信待人，答應別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應。人與人、國家與國家之間都應如此。誠信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒有，進一步發(fā)展的事就更不用提了。

作為一名高中生，我們且不提為祖國做出多么大多么大的貢獻，我們要在日常生活中嚴格要求自己，把社會主義核心價值觀以實際行動落實到點點滴滴中，大力弘揚憲法精神。

為了使祖國不斷發(fā)展，光大力弘揚憲法精神是遠遠不夠的，我們還得加強對憲法的實施。這一點就要落實到相關(guān)政府、國家人員的身上了，實事求是地處理各類事件，公民呢則是要按照法律嚴格地要求自己、要求身邊的人。

我相信，一個國家的發(fā)展光靠一個人是遠遠不夠的，只有全體公民團結(jié)起來，萬眾一心，弘揚憲法精神，加強憲法實施，齊頭并進，終有一天祖國會變得更加繁榮富強，從一個人口大國轉(zhuǎn)變成一個強國，我希望，這一天能夠盡快來臨，中國能變得更加強大！

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

我是**年級的**x，我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全的擁有幸福的生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。

由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

謝謝大家！

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇六

憲法，立國之根基。她，承載著廣泛的民意，是法律的源頭。她，歷經(jīng)多次修訂，但始終心系“人民”二字。

《中華人民共和國憲法》是我國的基本法，是祖國繁榮昌盛的動力源泉。憲法并非宛若浮云飄蕩，而是與我們生活緊密相連的。因為有憲法，國家的權(quán)利屬于最為廣大的人民，五十六個民族一律平等，親如一家;因為有憲法，我們普通百姓才被尊重，幸福而又和睦的生活著。我國九百六十萬平方千米的遼闊土地，十三多億的人口，每一座城市、每一戶家庭、每個角落都能感受到憲法對人民生活的保障。

憲法如同一座堅硬無比的城墻，他保護著我們不受到傷害，孩子們可以快樂地上學，年輕人可以勤奮地工作，老年人可以幸福地生活，人們的生活才能如此井然有序;遵守交規(guī)、文明讓座。人人自由而平等，互相尊重和幫助，法律維護著每一個人的尊嚴。憲法-—一個守護我們的神。每一個公民都擁有屬于自己的權(quán)利，他人不可干涉。這條法律我一直都謹記著，對此的印象也頗為深刻。因為去年，我身邊就發(fā)生了這樣一件關(guān)于行使個人權(quán)利的事件：外公在老家聲望高一直都受大家的尊重，每次競選村長，外公的那一票有決定性的意義。十幾年前，當?shù)氐拿耧L還是非常淳樸的，大家相互幫助，關(guān)系十分融洽，外公都是看一個人能否勝任村長之位，才把寶貴一票投去的。而現(xiàn)在的青年人為了能獲得村長之位，不惜花費重金從別人手中買票。于是，外公的票便變得十分珍貴，一大群人都去外公家拜訪請求，對此他一直沒有回應，而是召開家庭會議，外公每次都嚴肅地說：“你們不要收錢，要行使自己的選舉權(quán)，將票投給真正值得百姓信任的人手中!”外公的話，一直縈繞在我的心頭，永難忘卻。

憲法應該要根植在人民的心中，人人就都應該遵紀守法，才能國泰民安!

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇七

3.一般就在部分之中;誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。——別林斯基。

4.南北驅(qū)馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行?！堇^光。

5.各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上?！蔡煊?。

6.我們?yōu)樽鎳眨膊荒芏疾捎猛环绞?，每個人應該按照資稟，各盡所能?！璧隆?/p>

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇八

憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務等重要內(nèi)容，還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認為重要的其它制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高的法律效力。是制定其它法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)不得同憲法相抵觸。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》。

1954年憲法奠定了新中國憲法的基本框架，是中國開天辟地的第一部憲法。這部憲法充分考慮了我國革命的具體國情，特別是1949年以來我國革命和建設(shè)的經(jīng)驗，可以說是完全符合當時中國國情的中華人民共和國憲法。

1982年12月4日第五屆全國人大第五次會議通過第四部憲法，也是我國的現(xiàn)行憲法，1988年4月、1933年3月、1999年3月、2004年3月先后對這部憲法進行了修改，這部憲法是建國以來最完善的一部憲法。2004年3月4日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，體現(xiàn)了黨的十三屆四中全會以來的基本理論觀點和重大方針政策。憲法修正案充實了我國社會主義憲法的指導思想，完善了國家基本的經(jīng)濟制度、政治制度，加強了對公民各項權(quán)利的保障，有利于加強和改善黨的領(lǐng)導，有利于調(diào)動廣大人民群眾全面建設(shè)小康社會的積極性，有利于促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。

維護憲法，保證憲法實施，是每一個公民的神圣職責。我們每一個公民要認真學習憲法，領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)，養(yǎng)成遵守憲法、維護憲法的習慣。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇九

1、制約原則：憲法規(guī)定：“中華人民共和國的國家機關(guān)之間實行民主集中制?！睂ι鲜鲈瓌t有一定的體現(xiàn)。

2、基本人權(quán)原則：我國憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務”專章規(guī)定和列舉了公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了對公民的憲法保護。2004年，我國通過了憲法修正案，把“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法，它為我國憲法觀念從工具主義向憲政主義轉(zhuǎn)變提供了契機。

3、人民主權(quán)原則：社會主義國家的憲法無一例外地承認國家的權(quán)利屬于人民.并以此作為重要的憲法原則,我國憲法也同樣接受人民主權(quán)的思想,并且體現(xiàn)在制度和組織上.但是這個原則在理論和實踐方面都與西方有所不同.社會主義的憲法理論通常不承認社會契約,不認為主權(quán)是全民的公共意志的體現(xiàn),其權(quán)力與西方所認為的全體國民公意的超階級的觀點有所區(qū)別。

4、法治原則：1997年9月，中共十五大通過的新《黨章》再次重申了法治原則這一重要原則。十五大報告提出了：“以法治國建設(shè)社會主義法治國家“的任務，特別強調(diào)”依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。1999年九屆全國人大第二次會議修改憲法，在《憲法》第5條中增加一款：“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家?！边@就在憲法上正式確立了法治原則。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十

春節(jié)拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時記》;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。

貼春聯(lián)。

春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。

守歲。

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十一

1、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?

未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括:。

訴訟途徑:打官司;。

非訴訟途徑:投訴,調(diào)解,裁決,仲裁,復議,申訴等.

法律服務的主要機構(gòu)是律師事務所,法律服務所.還有就是可以找當?shù)鼐游瘯?婦聯(lián),公安局等等.

2、為什么要研究青少年的法律意識?

我國的青少年犯罪,已呈現(xiàn)出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢,已成為我國構(gòu)建和諧社會的一個突出的社會問題.青少年犯罪大多出于法律認知水平低下.由此可見青少年法律意識的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要.

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十二

2019年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為啥設(shè)立國家憲法日呢?接下來就為您一一解讀。

作為一個國家的根本大法，我國憲法除確立了國家治理的基本結(jié)構(gòu)和基本機制等內(nèi)容外，更詳細地規(guī)定了我國公民擁有的諸多基本權(quán)利和義務。憲法賦予了每個公民一系列的基本權(quán)利!

公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。

年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

國家保護婦女的權(quán)利和利益，實行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部。

公民的人身自由不受侵犯，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。

公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

公民有受教育的權(quán)利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

公民有勞動的權(quán)利和義務。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動報酬和福利待遇。

勞動者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時間和休假制度。

在很多老百姓心中，對憲法這個國家根本大法也許還沒那么熟悉，有了國家憲法日的設(shè)立，就有了一個好的開端，每年的這一天，起碼大家會記起這樣一個特殊的日子。相信通過國家憲法日的宣傳和教育，會使憲法觀念和憲法體現(xiàn)的基本精神更加深入人心，讓憲法成為至上的法律，從而切實推進依法治國的進程。

12月4日將迎來國家憲法日，它從原來的法制宣傳日到現(xiàn)在的國家憲法日暨全國法制宣傳日，體現(xiàn)的不僅僅是名稱上的變化，還具有更深刻的歷史和現(xiàn)實意義。

憲法乃國家之重器。作為國家的根本大法，憲法通過界定權(quán)力和權(quán)利來分配基礎(chǔ)性資源，構(gòu)建起在修改之前不得任意逾越的法治框架。在一定意義上說，憲法集中反映了一國社會各階層的協(xié)調(diào)意志，因而是最大的社會共識。所以，憲法乃國家之重器，猶如定海之神針。環(huán)視宇內(nèi)，憲法作為治國之利器，功勛彪炳，益世良多。法律的生命在于實施，如果作為國之根本的憲法本身淪為一紙具文，誰來約束權(quán)力?誰來保障權(quán)利?如何凝聚共識?百姓的身心安寧何以維系?強國富民的中國夢何以承載?如果憲法與現(xiàn)實漸行漸遠，國人就會心生幾許迷惘……強化憲法權(quán)威，已是刻不容緩!

依憲治國是憲法的實施?！耙粐q一身之治，貴能求均衡而致中和”。當前中國的突出問題是權(quán)力對權(quán)利的失衡，是權(quán)力不受約束，解決方案是要“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，這個籠子就是法治。不同國家國情不同，憲法的具體內(nèi)容可以不一，但對于憲法的尊重卻不能有二。憲法是國家的根本大法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。依憲執(zhí)政就意味著權(quán)力要受約束，不允許有超越于憲法之上的特權(quán)者。在特定的憲法框架下，權(quán)力有大小，權(quán)利有多少，資源分配也不可能絕對公平，但游戲規(guī)則一旦制定，大家就要共同遵守。依憲治國的實質(zhì)是法治，法治的底線是任何人不得享有犯規(guī)的特權(quán)，否則法律就將淪為特權(quán)階層的工具，而特權(quán)階層是難有良知的。因為良知形成于將心比心的換位思考，特權(quán)階層既是辯證法的豁免者，自然也就沒有換位思考的必要和習慣。此外，依憲治國與民主也如一枚硬幣之兩面，依憲治國重在限制權(quán)力，民主重在賦予權(quán)利。

以憲法日作為法治新起點。近代以降，憲法始終承載著中華民族偉大復興的夢想。自192019年清政府《欽定憲法大綱》起算，依憲執(zhí)政業(yè)經(jīng)百年輪回。現(xiàn)已躋身全球第二大經(jīng)濟體的中國，有理由站在一個更高的起點上謀求發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展和生活水平的不斷提高，推動了需求層次的不斷上移，強化了公民的權(quán)利意識，而利益的多元分化帶來的社會矛盾加劇，也迫切要求在政治與法律層面上的調(diào)整和回應。站在歷史和現(xiàn)代交會處的東方巨人，只有抓住機遇直面挑戰(zhàn)，才能進一步煥發(fā)勃勃生機。信息化和全球化大潮涌動，歷史洪流滾滾向前!憲法日的確立，既飽含著歷史的重托，也是對現(xiàn)代化的積極回應。

憲法日的設(shè)立本身是一種形式，形式的作用在于對內(nèi)容進行沉淀和升華，可以激起內(nèi)心的神圣感，實現(xiàn)情與理的交融。但形式不能脫離內(nèi)容，更不能以形式取代內(nèi)容。讓憲法從文本走向?qū)嵺`，不能只靠憲法日的法制宣傳，更要靠具體的制度保障。但憲法日可以作為尊憲行憲的一個全新起點，成為向依憲治國的正確方向上邁出的嶄新一步。

以此為契機，或可將部分國人對權(quán)力和金錢的崇拜轉(zhuǎn)化為對憲法和法治的尊崇，使法治成為一種自上至下一體遵行的生活方式。

設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。之所以確定12月4日這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。xx屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”

四中全會公報提出，法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實施和保障是不完備的?！痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的，違反憲法可以不追究法律責任。這種“違法可怕，違憲不可怕”的觀念相當普遍。其實，違憲，是最嚴重的違法。“這首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來講，憲法是人民權(quán)利憲章，最大程度集中了全國人民的共同意志、追求和信念，具有至高無上的地位?！?/p>

設(shè)定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，并決定把每年12月4日制定為國家憲法日。每年12月4日，國家都會通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。60年前，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過了中華人民共和國第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國奠定了法制基礎(chǔ)。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行的憲法。1988年、1993年、1999年、2019年，對現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。

決定指出，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十三

憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國際統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。

二、積極推進法治建設(shè)。

認真貫徹依法治國基本方略，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。在堅持和維護國家法治統(tǒng)一的前提下，從實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律的實施，推進科學發(fā)展，保障人民基本權(quán)利，扎實推進科學立法、民族立法、不斷提高立法質(zhì)量。

三、新部署及新要求。

黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進社會主義民主法治建設(shè)提出了新的部署，提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神，深入學習宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。

1、要在學習貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的精神和憲法的學習，增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性，在全社會機一部樹立憲法意識和憲法權(quán)威。同時要通過對憲法的學習，增強貫徹落實黨的精神的自覺性，增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。

2、通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進科學發(fā)展。

四、學習的具體要求。

1、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。我深刻認識到，只有學習法律法規(guī)有關(guān)條文，熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，才能做到很好的遵守規(guī)章制度，并且才有可能成為一名合格的員工。因此，熟練掌握法律法規(guī)的基本知識，學好各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。

2、通過學習進一步掌握了學習方法，力求在理解和運用上下功夫。法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累，要有刻苦鉆研的精神，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法的合格人員。在學習方法上，我認為要練習崗位重點學習，并做到學習與實踐相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。能在工作和生活中自覺做到不違章不違紀。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十四

安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》，為他贏得國際聲譽，是他成人文學的代表作。

“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計寫了童話168篇。

安徒生童話具有獨特的藝術(shù)風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。

安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫主義相結(jié)合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。

中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。

晚期童話比中期更加面對現(xiàn)實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十五

雅科布·格林(1785～1863)。

威廉·格林(1786～1859)。

他們都是德國民間文學搜集整編者。出身官員家庭，均曾在馬爾堡大學學法律，又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學教授，1841年同時成為格林科學院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(1857年出最后一版，共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇，已成為世界各國兒童喜愛的杰作。此外，格林兄弟從1808年起，開始搜集德國民間傳說，出版《德國傳說》兩卷，共585篇。

他們還編寫了《德語語法》(1819～1837)、《德國語言史》(1848)及《德語大辭典》(1852)前4卷等學術(shù)著作，為日耳曼語言學的發(fā)展做出了貢獻。

生活在19世紀德國的格林兄弟，他們是語言學家和古文化研究者。兩人在上大學期間結(jié)識了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆，他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號角》給了兄弟二人啟發(fā)。后來，這哥倆在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來竟有百余篇。

1812年，這些故事結(jié)集成《兒童和家庭童話集》的第一卷，于圣誕節(jié)前夕在柏林問世，大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補充故事，并一再修訂，共推出七個版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本，至今已譯成數(shù)十種語言，許多故事都廣為流傳。

早在1925年，國內(nèi)就有《格林童話》的譯本，由當時的河南教育廳編譯處編成，內(nèi)收《雪姑娘》、《六個仆人》等10篇故事，名為《格爾木童話集》，譯者王少明。此后名家趙景深也曾譯成《格列姆童話集》，收《烏鴉》等6篇，由上海崇文書局出版，但年代已不可考。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十六

1、有個從未管過自己孩子的統(tǒng)計學家，在一個星期六下午妻子要外出買東西時，勉強答應照看一下4個年幼好動的孩子。當妻子回家時，他交給妻子一張紙條，上寫：“擦眼淚11次;系鞋帶15次;給每個孩子吹玩具氣球各5次，每個氣球的平均壽命10秒鐘;警告孩子不要橫穿馬路26次;孩子堅持要穿過馬路26次;我還想再過這樣的星期六0次?！?/p>

2、仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”

媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢?！?/p>

“為什么?”媽媽問道。

“在考數(shù)學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學考了45分?！白凶谢卮鹫f。

媽媽吃驚地問：“什么!數(shù)學才考45分?”

仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢?！?/p>

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十七

書，大家都看過，書可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，增長人的知識與智慧。

書的種類很多，比如少兒讀物，兒童文學，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。

人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險灘，避開暗礁巨石，才能到達理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。

“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了！

書帶給了我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十八

1946年，余秋雨出生在余姚一個普通家庭。他的父親是一位本分的基層公務員，而母親則是一位沒落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下著小雨，因此得名叫秋雨。

余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮(zhèn)(今屬慈溪市)度過的，鄉(xiāng)村的生活簡單、清貧而又快樂。從上海來的母親幾乎是村里唯一的文化人，在村子里開辦了一個免費的識字班。兒時的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認識了不少字。

4歲那年，余秋雨背上書包走進了鄉(xiāng)村的小學。小學有一個圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但幾十本書怎么能滿足得了幾百名學生呢?老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權(quán)利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養(yǎng)成的習慣?！?/p>

在余秋雨11歲的時候，為了能讓他有更好的前途，他們?nèi)医枳〉缴虾Ｊ袇^(qū)。余秋雨在上海報考了中學。

正是少年時那段艱辛的閱讀時光，為他今后的文化之旅打下了堅實的基礎(chǔ)。在余秋雨的《長者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時發(fā)憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉(xiāng)下養(yǎng)病，在恩師盛鐘健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個蔣經(jīng)國的圖書室，專心閱讀了當時很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡直是上天的一個有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人指點還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”。這次閱讀對余秋雨無疑是重要的，因為這正好和他在上海戲劇學院的老師張可的指導互為補充，形成雙翼：張可指導他接觸西方文化，這次他卻走進了浩瀚的中國歷史。

關(guān)于讀書的方法，余秋雨有一個著名的“畏友”論：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書?！?/p>

01增加內(nèi)涵。讀書可以很好的提高一個人的涵養(yǎng)，讓人變得非常有氣質(zhì)，不過，這種改變不是一蹴而就的，這需要很久的堅持后才會慢慢凸顯出來的。

02學習知識。雖然現(xiàn)在在網(wǎng)絡上也可以學到很多知識，但是網(wǎng)絡上的知識太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而書籍通常是針對某一方面的知識，避免了知識的碎片化。

03領(lǐng)略智者的思想。如今有很多名著，閱讀這些名著，可以讓我們領(lǐng)略其他智者的思想，讓我們的思想也變得廣闊起來。

04建立正確的人生觀。閱讀書籍，可以讓我們了解許多人的悲歡離合，了解到人間冷暖，所以可以讓我們早日看清社會，從而樹立好正確的人生觀。

在我家的書房里有一排又一排的書，這些書都是我看了一遍又一遍的好書，其中讓我最愛不釋手的當然是我看的最多的《西游記》啦！

故事中講的是徒弟三人——孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師父唐僧西天取經(jīng)的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧師徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空巡山的機會，先后變成上山送齋的村姑與老夫人，用花言巧語使唐僧和八戒上了當，可每次都被孫悟空識破。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空無心向善，有意作惡，。白骨精第三次化為一個老白發(fā)老公公，利用唐僧善惡不分的弱點，三施攻心計，孫悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧卻執(zhí)迷不悟，即使老公公，還念緊箍咒來懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準備下山。見八戒來求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟬大仙，自己變成老妖模樣來到洞內(nèi)。孫悟空為用事實教育唐僧，設(shè)計誘使白骨精重又變化成村姑、老夫人和老公公的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來面目，痛悔自己不應該，不分人妖，趕走孫悟空。這時，孫悟空現(xiàn)出本相，經(jīng)過激戰(zhàn)，消滅了白骨精。

這個故事告訴我們不可以看人只看表面，要從內(nèi)心感受。而且我們一定要相信自己的朋友自己身邊的每一個人，不可以隨便懷疑別人，并且孫悟空的那種智勇雙全、忠心耿耿的`精神是值得我們學習的?！段饔斡洝芬呀?jīng)是家喻戶曉了！孫悟空是大徒弟，和師父的師徒情最深。有時候那善良的師父唐僧都會被兇狠、可恨的妖魔鬼怪給蒙騙了，孫悟空打死了這引起變成人的妖怪后就會被告師父趕走，當這時，孫悟空總是會用依依不舍的眼神看著師父，仿佛淚水就要奪眶而出！但是他從不抱怨什么，回來以后還是一心保護師父。豬八戒力氣很大，但是嘴太饞了！而且有點傻乎乎的……。沙和尚是個憨厚老實的人。

暑假里，我讀了一本達爾文的作品——《航海日記》。

在達爾文寫的文字中，我看出了他對當是艱難航海的樂觀，而我絲毫沒有看出他對環(huán)球航海的抱怨，盡管他當時僅僅22歲。

1809年2月12 日，達爾文出生在英國施魯斯伯里的一個醫(yī)生家庭中，1818年，達爾文進入了一所舊失學校學習，寄宿了7年。達爾文從小就喜歡大自然，喜歡采集礦物和制作動植物標本，觀察各種鳥類以及去城外郊游。1825年10月，達爾文被父親送進了蘇格蘭的愛丁堡大學學醫(yī)，家人都希望他能繼承祖業(yè)，但達爾文卻認為在大學幾乎所有的課程都是“極其枯燥“的。當達爾文進入愛丁堡兩年后，他父親認為兒子要在醫(yī)學上取得成就已經(jīng)沒有希望，于是建議他去做一名牧師。1828年，達爾文進入劍橋大學，在那里，達爾文仍然把大部分時間用來學習自然科學，聽自然科學講座，收集動植物的標本。1831年，達爾文從劍橋大學畢業(yè)。

1831年12月，英國政府組織了“貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察，達爾文經(jīng)人推薦，以“博物學者”的身份，自費搭船，開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察。每到一地，達爾文總要進行認真的考察研究，采訪當系居民，有時請他們當向?qū)?。他不辭辛苦，爬山涉水，采集礦物和動植物標本，挖掘生物化石，發(fā)現(xiàn)許多原來沒有記載的新物種。他白天收集資料，晚上又要忙著記錄觀察日記。

達爾文隨船橫渡太平洋，經(jīng)過澳大利亞。越過好望角，饒過印度洋，于1836年10月回到英國，歷時5年?；剡^后，他一面整理這些資料，一面查閱大量書籍，為他的生物進化理論尋找根據(jù)，開始對物種起源問題進行全面的研究。

1859年，科學巨著《物種起源》一書出版了。這是達爾文經(jīng)過20年的深思熟慮和艱苦勞動，將這些思想整理成文。盡管當時許許多多的人反對達爾文，但他堅持奮斗了十幾年。最終人們接受了生物進化論學說。

1882年4月19日，這位偉大的科學家因病逝世。人們將他和杰出的科學家牛頓葬在了同一地方。

讀了這本書，我也要向這位偉大的科學家致敬。

人總是要收藏一段美好而又深刻的記憶，那就是童年。童年中書是不可缺少的，一本為自己長大做奠基的書更是不可或缺。我就是一個幸運兒，找到了一本這樣的書——《杰出青少年應具備14種生存本領(lǐng)》。

這本書是一本非常好的書，它讓我明確了人生準則。這每一條準則都是生活中不可缺少的。

正確面對失敗。我是一個心態(tài)極為復雜的人，只要有一點點失敗，我就會產(chǎn)生一種極大的負疚感，覺得對不起父母，對不起老師。讀了這本書之后，我知道，即使考試考砸了，也不用太失落，要對自己說：“沒關(guān)系，只要盡力就好。這次沒考好，下次繼續(xù)努力！”我想，成功總是躲在失敗后面，只要你向往成功，希望成功，每一次失敗就是成功的開始。

在細節(jié)中積累成就大事。我是一個男孩，光從外表看，干干凈凈，非常利落?？晌业姆块g……那簡直可以稱得上“邋遢”。都說連自己的房間都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本領(lǐng)的，生活中也是亂七八糟，毫無頭緒。以前我感覺只要能整理床就好了，看來不僅要整理床，還要整理整個房間才行呢。一個人的能力就是從這些點滴的小事體現(xiàn)出來的吧。

多一份挫折能力，就多一份成功。人生之路上，失落、失敗、坎坷會伴隨我們一生。每一次失敗錯誤都將會成為你生活的經(jīng)驗。考試考得不理想，我們就應該從考試卷中全面分析沒考理想的原因，分數(shù)不能代替你懂不懂，只能作為參考物。許多家長都十分關(guān)心“分數(shù)”，考不到高分便不分青紅皂白一頓痛打。我們要通過自己的分析，使我們認清自己學習癥結(jié)所在，從失落的情緒中走出來，在今后考試中重新振作。如果理解了，懂了，第二次就有可能得到100。

學會選擇，懂得放棄。我們?nèi)松惠呑?，每一分每一秒都在選擇與放棄之間。舉個例子，我前面已經(jīng)寫了這么多了，是就此打住呢，還是繼續(xù)寫？我選擇了繼續(xù)。其實我也不知道為什么，可能是本能吧！我自己覺得選擇就是堅持，就會勝利。不是說，放棄就等于失敗，不是這樣的，有時放棄也會成為一種選擇。就這樣，我在選擇中成長，在放棄中寬容自己！

常言道：一千個想法不如一個行動。這句話說得對極了。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。我想：我身邊的同學甚至我有時也會做白日夢。星期天下午作業(yè)還沒有做完，有什么辦法？定一個計劃吧：二小時寫日記，一小時做同步練，一小寫……到了實際，電視節(jié)目太精彩了，只好從做作業(yè)的時間中擠點出來欣賞。做事磨磨蹭蹭無非是與“臨淵羨魚”一樣，那就是浪費時間，浪費自己的生命。更深刻地體會“時間就是生命，時間就是金錢”。一份耕耘，一份收獲。只要你付出努力，就會有回報。

書就是這樣，回味無窮。給人類精神上的享受就是這么多這么大。

從我懂事開始，我就非常喜歡看故事書?？墒俏夷菚r還太小了，只認識幾個字，于是我就纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽工作很忙，幾乎沒有空閑的時間，于是我就一直盼著上學，因為上學了我就能認識好多字，那樣我就可以自己看故事書了。

終于上學了，我能自己獨立看書了！

我看的第一本書是《查理九世》。故事大概講的是一個外表是十幾歲的孩子居然活了很久，他的真實年齡和身份無人知曉，世人只知道他是個很厲害的人。后來有個偵探小組獲得一些線索后，順藤摸瓜，終于查出了真相。

我還喜愛看《丑小鴨》。里面的主人公丑小鴨因為自己很丑十分自卑，小伙伴們也不喜歡和他玩在一起，他很沒有自信，但最后他變成了漂亮的白天鵝。從這個故事里，我感受到，我們要像丑小鴨一樣靠著自己的努力，換來大家的肯定。

書，把我?guī)У搅四秦S富多彩的世界里！讓我們一起行動起來，讓自己盡情去書的海洋里遨游吧！

《簡愛》里滲透了女性獨立、自尊的意識。簡生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，但她卻始終追求維護獨立人格，追求個性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。

簡愛是個敏感而容易受傷的女子，開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時的情景，但我感受到的是在敘述簡愛這個人物時，復洛特不曾將自己離開這個軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述，如此來她所描述的差不多可以認為是她的意見。

人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。一個高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的高貴，艱難的命運同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優(yōu)雅的享受生活，輕松地經(jīng)營人生。

今年我升小學四年級，班主任建議我們?nèi)D書館辦借書卡，我明白老師是想我們讀多一點課外書學多一點課外知識。當我第一次去圖書館，里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上，我又激動又開心，立刻上前去尋找我喜歡的書籍。

以后我每隔一段時間都去一些不同題材的書籍。一個學期下來我也看了不少書，有關(guān)于科學、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開秘密的快樂》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密，沉與浮的秘密，這些都和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動有趣的故事，例如：《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改；《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險。這些故事教會我做人的道理。我也看過我國的四大名著《三國演義》，雖然我還是不是十分懂，但是，作者把里面的人物寫得栩栩如生，我也知道了許多成語的典故 所以，我讀書我快樂。以前媽媽經(jīng)常和我說；“學無止境”。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學會了很多知識，也帶給我許多快樂。

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

暑假期間我讀了一本書，《名師教你，小學生分類作文》，我覺得這本書寫的很好，這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師，他們對每個小作者都做出了相應的點撥，點撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問答互動，就像名師面對面的輔導。

我很喜歡這本書中的《愛睡懶覺的我》，作者的語言生動，幽默，很精彩，小作者用口語化的語言敘述了，讓人讀起來很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。

還有《西瓜爭奪戰(zhàn)》作者將童年比做了“沙灘”，“有許多五光十色的‘貝殼',當海浪襲來，就會翻起無數(shù)歡樂的浪花”，作者以優(yōu)美的文字引入對童年的美好回憶。吃西瓜的場景在每個家庭中都會出現(xiàn)，但在小作者的筆下竟是別有風味。家庭幸福，和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。

這兩篇給我的印象特別的深刻，讓我覺得自己覺得自愧,這本書讓我從中學到了很多寫作的技巧，我以后要多讀課外書來增強自己的寫作能力和見識。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇十九

法制口號。

1.學法護法者智，違法亂法者愚。

2.手拉手踐行法治，心連心共建和諧。

3.為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。

4.學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。

5.學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。

6.學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

7.學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

8.依法治校，法育未來!

9.凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!

10.學法以明道，用法以立身。

憲法手抄報的內(nèi)容范文通用篇二十

學校領(lǐng)導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學習了文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內(nèi)容。

二、營造氛圍。

為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學校懸掛相關(guān)標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極活動。

2.開展憲法晨讀活動工作總結(jié)。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識，學生們加深了對憲法知識的進一步了解。

3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座，讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。

“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。