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考試不理想的情況說明范文怎么寫 考試不理想的情況說明范文怎么寫的(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 16:45:18 頁碼:11
考試不理想的情況說明范文怎么寫 考試不理想的情況說明范文怎么寫的(4篇)
2023-01-14 16:45:18    小編:ZTFB

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于考試不理想的情況說明范文怎么寫一

寫完后,宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們:今天的期中考試實行無人監(jiān)考,我們能誠信考試,覺得自己能做到誠信考試的同學請在紙上簽上自己的名字。

我爽快地的在紙上簽上了自己的名字,因為以往無論老師是否監(jiān)考,我都做到了如實答題。

宋老師給我們發(fā)完試卷后,就走出了教室。

我拿起試卷仔細地端詳試題,啊!太棒了!我都會!啦啦啦….這時,我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲,同學們都在答題,我趕快冷靜下來,不敢遲疑半步,生怕卷子做不完。

“,,你們在干什么?”怎么了?怎么了?正在聚精會神地答題的我聽到宋老師的喊聲,不由得抬頭向前張望。

“你們怎么回事?你們不是承諾要誠信考試嗎?怎么互相對答案?”原來是有幾個在對答案的同學被前來檢查的宋老師逮了個正著。

受到批評的同學羞紅了臉,低下了頭,埋頭做起了試卷。

卷子很快就做完了,我把試卷交到老師手里,同時也交給了老師另外一份合格的試卷------誠信考試。我想告訴同學們媽媽常常告訴我的話:考試只是對我們前一段的檢驗,既然我們已經(jīng)許下誠信考試的諾言,就要遵守自己的諾言,不要為了卷面上的分數(shù),去做一個言而無信的人!

關于考試不理想的情況說明范文怎么寫二

親愛的老師:

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的`不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

此致

敬禮

檢討人:xx

x年x月x日

關于考試不理想的情況說明范文怎么寫三

尊敬的化學老師:

我感覺我這次化學考試的分數(shù)是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因:

1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于化學這門科目的學習不夠重視。

2,日常沒有抽出足夠的時間來完成化學作業(yè),很多時候是沒有時間留給化學作業(yè)的。

3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學成績才是給老師最好的交待。

簽名:

時間:20xx年**月**日

關于考試不理想的情況說明范文怎么寫四

也不知從何時開始,我變得懶惰了。除了寫作業(yè),完成老師布置的任務外,就是玩,也不寫錯題集了,也不常常復習了,心思總不在學習上。

我總是為了逃避學習而找各種理由。的確,我也是叛逆,父母越是督促我,我越煩躁,越不想學習。我明白,一些輔導班對我確實還是有好處的。明顯使我成績提高。

有時我總會浪費時間:花一個小時跳舞,一個小時看閑書,就不做功課。這確實也有些益處,但如果不把時間安排合理,我是不會獲到最大利益的。

都說“一生只做好一件事”,現(xiàn)如今對于我,只要把“學習”這件事做好就夠了。

雖然我不知道未來究竟需要的是什么,但總是缺不了學習的。學習學的不僅僅是知識,還有體驗過程和學會“如何學習”。

其實我發(fā)現(xiàn),每次我“被迫”吸收一些知識和道理時,我的信心就會增加,對學習的勁頭也就大了;但如果哪里不懂了,又會氣餒。

難道我就那么容易被擊敗嗎?我總對自己說“永不言敗”殊不知自己早就是墮落了。直到我提筆寫起這來。

初一只憑課上功夫,可以;成績在班里前十名徘徊,也可以。但這到了初二絕對不行?。某醵_始,你平時的所作所為會影響高中擇校、大學甚至是就業(yè)。若現(xiàn)在還無所事事,不能正確找到自己的位置,將來時會留下遺憾的。

為了不給自己留遺憾,我必須開始振作起來,努力向自己的目標奮斗——課上聚精會神,課下及時復習,要求高效率。

期末考試即將來臨,我定全力以赴,用好成績回報父母。

霸王之位,誰與爭鋒?

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