2023年大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫(通用8篇)

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大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇一

_年，注定在歷史上寫下不凡的一頁，突如其來的新型冠狀病毒，奪走了春節(jié)的熱鬧與喜慶，對病毒的不安，在防疫中隔離成了過新年的常態(tài)，但與此同時(shí)，有這樣一批逆行者，他們毅然走出家門，用平凡的肩膀擔(dān)負(fù)起不凡的艱難使命，用“身體”為群眾搭建起了一堵防護(hù)墻，他們就是社區(qū)工作者，李曉中便是他們中的一員。

年輕的“老社區(qū)人”

李曉中，男，31歲，中國共產(chǎn)黨黨員，_年考入城西街道以來，先后在城西街道高溪社區(qū)、城西街道綜治辦、城西街道未來城社區(qū)、城西街道龍溪社區(qū)工作，常年的基層工作，讓他練就了“輕松愉快地和居民群眾打交道”的本領(lǐng)，他有時(shí)開玩笑說“我要把城西街道4個(gè)社區(qū)都服務(wù)到，老社區(qū)人了”。_年春節(jié)，疫情的爆發(fā)之際，李曉中正就職于未來城社區(qū)黨政辦，也正是在這時(shí)，他“遇到了湖北返凱重點(diǎn)人員”，并堅(jiān)守疫情防控一線，與同事并肩作戰(zhàn)，化險(xiǎn)為夷，為凱里新冠疫情防控迎來“春暖花開”。

一條通知匆匆返崗：“寶寶，跟爸爸說再見”

“全體干部立即到崗到位……”。時(shí)值大年初一，萬家團(tuán)圓的喜慶正濃，一條工作通知在城西工作群閃動，李曉中立馬整理行裝，告別他異地工作才見面2天的妻子，和一對牙牙學(xué)語的龍鳳胎寶寶，踏上返崗行程。

“你放心去吧，爸媽和寶寶我會照顧好”，臨行前，妻子不舍地抱著兩個(gè)孩子送他上車。

“喂，您好，請問近期您和您的家人有湖北旅居史嗎?”，一返回社區(qū)，李曉中就投入了全轄區(qū)地毯式摸排，這句話每隔一分鐘便在李曉中的口中說出，社區(qū)電話排查人手緊缺，座機(jī)不夠，他就用自己的手機(jī)，餓了，就與同事一起吃泡面，就在一次次詢問，一次次排查，一次次解除警報(bào)中度過了春節(jié)“假期”。

“我們轄區(qū)有5戶湖北返凱重點(diǎn)人員”

_年1月26日下午，在凱旋廠片區(qū)開展排查時(shí)，得知廠區(qū)內(nèi)有5戶湖北返凱人員，廠區(qū)的氣氛惶恐凝重起來，李曉中壓著緊張的情緒立即聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員排查了解，并詳細(xì)記錄相關(guān)人員的基本信息。李曉中向他們宣傳凱里相關(guān)防控政策，叮囑他們做好每日體溫監(jiān)測，得知有一戶湖北返凱人家沒有體溫計(jì)后，李曉中便立即跑往就近藥店為其購買體溫計(jì)，并送到他們手中，同時(shí)一再囑咐他們做好居家隔離觀察。

“爽約的爸爸”在堅(jiān)守疫情防控線。

_年1月29日這天是李曉中的一對龍鳳胎寶寶的周歲生日，說好在晚上9點(diǎn)前趕回家陪伴孩子過生日的他，這次又“爽約”了，他說類似的“爽約”已記不清有多少次了，看到愛心企業(yè)送來的水和方便面，看到全國上下眾志成城抗擊疫情的決心，看到全體同事們頂著熊貓眼在各卡點(diǎn)、各小區(qū)奔走，他把對家人的愧疚藏在心中，用消瘦卻堅(jiān)實(shí)的肩膀，扛起一名黨員干部、一名社區(qū)工作者的職責(zé)和使命，在_年1月29日這天下午，他投入到動員凱旋廠5戶湖北籍返凱人員到凱里市指定的集中隔離點(diǎn)隔離工作中。然而，動員工作并不順利，有兩戶人家始終不同意前往集中隔離點(diǎn)，從下午四到晚上九點(diǎn)，電話里磨破嘴皮子也依然不見效的李曉中和同事們，陷入了不知所措中。

“大家跟我走”，街道黨委書記周益民的'一句話打破了凝固的空氣，就這樣，大家共同大踏步走向了“釘子戶”，此時(shí)什么病毒、危險(xiǎn)、防護(hù)服等統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。最終，在多方共同努力下，通過長達(dá)6個(gè)小時(shí)的思想工作，當(dāng)日晚上10點(diǎn)終于將這5戶人員全部安全送到凱里市集中隔離點(diǎn)?；氐郊抑幸呀璩?2點(diǎn)，孩子們都睡著了，但回想起能夠順利將5戶人家送往集中隔離點(diǎn)，便也無遺憾了。

此后，在這5戶人家中有2人被確診。然而，正是通過前期一系列政策宣傳、思想動員、隔離防護(hù)等工作，才避免了疫情蔓延，為轄區(qū)甚至為凱里市疫情防控贏得了時(shí)間。

“強(qiáng)哥，還有菜沒?今天需要點(diǎn)啥?”。_年3月，經(jīng)過醫(yī)療部門多次鑒定之后，湖北返凱5戶家庭中未確診且達(dá)到居家隔離條件的回到了廠區(qū)居家隔離，隔離期間他們不能出門，吃飯購買居家用品成了難題，這時(shí)，李曉中又得忙碌起來，他每天除了通過電話微信了解他們的身體情況外，還了解他們的“吃飯”情況，只要他們“有求”，李曉中同志必定“有應(yīng)”，直到疫情緩解。

疫情反復(fù)責(zé)任不緩。

疫情防控進(jìn)入了常態(tài)化后，疫情防控宣傳、重點(diǎn)來凱人員、重點(diǎn)場所排查及疫苗動員接種又成了日常工作，李曉中堅(jiān)持一次次深夜入戶排查，一次次解除“警報(bào)”，始終按照防疫工作要求，做到第一時(shí)間核實(shí)、第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間反饋，盡職盡責(zé)做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”。_年8月，國內(nèi)疫情多點(diǎn)爆發(fā)，此時(shí)，“警報(bào)”再次拉響。地毯式排查，挨家挨戶走訪又成了日常工作，“您好，請問您及您的家人都接種疫苗沒?”這句話一天不知道要重復(fù)多少次，從1樓走到頂樓，又從頂樓下到1樓，不斷的重復(fù)著就是為了能夠摸清轄區(qū)人員新冠病毒疫苗接種情況，并在其身體符合接種條件的情況下積極動員接種，為建立好疫情防控屏障貢獻(xiàn)自己的力量。幾天奮斗下來，李曉中同志所負(fù)責(zé)的片區(qū)累計(jì)排查982戶2448人。

自疫情發(fā)生以來，李曉中走街串巷，逐個(gè)樓棟排查，挨家挨戶宣傳動員，累計(jì)共排查4000余人次，跟蹤監(jiān)測重點(diǎn)對象500余人。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，李曉中始終在疫情防控第一線恪盡職守，將轄區(qū)居民群眾的安全健康放在首位、護(hù)在身后。當(dāng)疫情暫緩，看著久居家中終于出門踏青的人群，看著只能遙寄相思到團(tuán)圓相聚的居民群眾，從惶恐不安到回歸正常的生活，深感欣慰，他在心里默默告訴自己“這一崗，我站好了”，他深知，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是無數(shù)個(gè)和他一樣的基層黨員干部，攜手并肩，給他力量!

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇二

萬盛飛，女，xxxx年11月出生，是英語教育學(xué)生06級（2）班學(xué)生，入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評！

在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

她在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，于2011年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評。

她于2011年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評！

她在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動手能力及社交能力！

以上是她在學(xué)院各方面表現(xiàn)的綜述。

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇三

馬宗瑞，男，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)規(guī)劃資源局執(zhí)法大隊(duì)四級主辦。

馬宗瑞在部隊(duì)服役24年，11月轉(zhuǎn)業(yè)到長寧區(qū)規(guī)劃和自然資源局執(zhí)法大隊(duì)任四級主辦。他從戰(zhàn)士、軍校學(xué)員到基層干部，轉(zhuǎn)崗不轉(zhuǎn)志，勇于歸零翻新篇、嚴(yán)于自律強(qiáng)學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，無論是做疫情志愿者還是各項(xiàng)工作任務(wù)都積極主動，勇于擔(dān)當(dāng)，在本職崗位上出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

20底在窗口工作期間，先后出色完成世界銀行組織迎檢考評和業(yè)務(wù)咨詢、受理及發(fā)證等工作，迎接上級“一網(wǎng)通辦”工作考核，爭當(dāng)窗口優(yōu)秀服務(wù)員，服務(wù)對象300余人次，五星好評率達(dá)到100%，全年綜合考評為優(yōu)秀，獲區(qū)嘉獎(jiǎng)一次。

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇四

xx，男，xxxx年x月出生，xx文化，xxxx年x月參加工作，現(xiàn)為司機(jī)，擔(dān)任小車班班長。近年來，在單位的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)小車班司機(jī)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績，展示了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的靚麗風(fēng)采，成為大家身邊學(xué)習(xí)的榜樣與楷模。

在思想上與單位堅(jiān)持一致，堅(jiān)定夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平，樹立全心全意服務(wù)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，全面完成單位布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。該同志培養(yǎng)自我吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的`原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的充分肯定與一致贊揚(yáng)。

該同志積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到“五帶頭”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體小車班司機(jī)一齊開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入發(fā)展。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。積極學(xué)習(xí)黨的理論和上級黨組織的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位制度規(guī)定與工作紀(jì)律，具有堅(jiān)定的政治立場和崇高的人生信念，始終堅(jiān)持新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。認(rèn)真踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，在本職工作上，認(rèn)真勤奮工作，頑強(qiáng)努力拼搏，帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務(wù)群眾。在自身工作崗位上，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極幫忙群眾解決實(shí)際困難，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守國家的法律法規(guī)和黨的紀(jì)律，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自我的義務(wù)，不違紀(jì)違規(guī)，用實(shí)際行動爭當(dāng)遵紀(jì)守法的先鋒模范。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。嚴(yán)格要求自我，弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人優(yōu)秀品德，爭當(dāng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)社會正氣。

該同志作為一名小車班班長，充分履行工作職責(zé)，加強(qiáng)管理，確保安全禮貌行車。一是抓好駕駛員管理。要求駕駛員必須嚴(yán)格遵守國家法律、交通法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高駕駛技術(shù)，按規(guī)定參加安全教育和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，確保行車安全。嚴(yán)禁駕駛員超速行駛和強(qiáng)行超車，嚴(yán)禁私自動用小車，嚴(yán)禁把小車交給無《機(jī)動車駕駛證》人員駕駛。二是抓好安全教育。每季度對小車司機(jī)進(jìn)行一次規(guī)章制度、安全行車教育，做到人員、時(shí)間、資料三落實(shí)。要求小車司機(jī)在行駛車輛中時(shí)刻堅(jiān)持警惕，做到安全駕駛，防止出現(xiàn)各類安全事故。三是抓好小車管理。嚴(yán)格執(zhí)行派車制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意和批準(zhǔn)，不得隨便動用小車。嚴(yán)格執(zhí)行小車歸位制度，將小車停放在規(guī)定范圍內(nèi)，任何人不得私自開車回家。嚴(yán)格執(zhí)行小車檢查制度，小車司機(jī)每月要對小車安全和技術(shù)狀況進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄；每一天必須堅(jiān)持出車前、行車中、收車后的自查，對檢查情景詳細(xì)記錄在登記本上，同時(shí)做好收車后的維修保養(yǎng)工作，確保小車性能良好，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)合格，隨時(shí)能夠投入使用。四是抓好禮貌行車。要求小車司機(jī)嚴(yán)格按照單位的要求，圍繞“優(yōu)秀管理、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”“四優(yōu)”服務(wù)目標(biāo)，遵章守紀(jì)，做到儀容儀表服務(wù)規(guī)范、車容車貌整潔規(guī)范和工作行為誠信規(guī)范，努力為單位領(lǐng)導(dǎo)與職工做好服務(wù)工作，努力獲得單位領(lǐng)導(dǎo)與職工的滿意。由于該同志加強(qiáng)管理，近年來，小車班始終做到安全禮貌行車，沒有發(fā)生大小安全事故，禮貌禮貌行車得到了單位的肯定與滿意。

該同志嚴(yán)格要求自我，培育良好工作作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)是一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命和宗旨，增強(qiáng)人民公仆意識，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)工作，力求工作的完美與卓越。小車司機(jī)工作不穩(wěn)定，因工作需要提前上班、推遲下班和節(jié)假日加班是常事。該同志家中有年邁的父母雙親，有尚未長大的孩子，是家中的頂梁柱，有許多家務(wù)事需要他做。但為了工作，服務(wù)好單位，該同志舍小家，顧大家，一心撲在工作上，常年堅(jiān)持提前上班、推遲下班，有時(shí)節(jié)假日也不回家，他這種精神感動了單位里的許多同志，大家都把他當(dāng)作身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

在取得成績和榮譽(yù)面前，該同志戒驕戒躁，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，全面做好本職工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為單位的健康持續(xù)快速發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇五

三年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下,本人在各方面都取得了很大的進(jìn)步,取得了較大的成績.現(xiàn)將我在校三年的思想學(xué)習(xí)和工作情況作如下匯報(bào):。

一、思想方面。

在思想上本人積極要求進(jìn)步,x年我向黨組織遞交了入黨申請書,我深知思想對一個(gè)人發(fā)展的重要性,我多次參加院黨委舉辦的業(yè)余黨校培訓(xùn)班,關(guān)注國家時(shí)事,學(xué)習(xí)黨的相關(guān)文獻(xiàn)書籍,定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),積極參加各類黨的理論知識講座,并多次向黨組織匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),修正自己思想認(rèn)識偏差的地方,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,并帶動周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是最偉大,最先進(jìn)的黨,不斷增強(qiáng)黨對建設(shè)中國特色社會主義的信念,x年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)中發(fā)揮了重要的模范先鋒作用.

二、工作情況。

本人入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任過團(tuán)支部書記,加入了書畫協(xié)會,擔(dān)任過協(xié)會主席,后加入學(xué)生會,我能夠積極配合院團(tuán)委、學(xué)生處完成各項(xiàng)工作,主要從班級工作,社團(tuán)工作和學(xué)生會工作作如下綜述:。

x年剛?cè)雽W(xué)我擔(dān)任班團(tuán)支書,能帶動本班學(xué)生以豐富多彩的團(tuán)課形式學(xué)習(xí)黨的相關(guān)政策,鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)社團(tuán)活動等校園文化活動,x年五四我班被評為先進(jìn)團(tuán)支部,我被團(tuán)市委評為“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,擔(dān)任團(tuán)支書時(shí)間雖短,但使我受益匪淺.

在社團(tuán)活動中我曾擔(dān)任書畫協(xié)會主席,我多次帶領(lǐng)會員到xx大學(xué)書法系學(xué)習(xí)和交流,不斷提高大家的書畫水平,協(xié)會每周有固定時(shí)間上課,定期舉辦書畫展,書法筆會等活動,特別是舉辦的迎奧運(yùn),樹新風(fēng)書法筆會受到院領(lǐng)導(dǎo)老師的好評,我的書法作品入編了xx大學(xué)主辦的《書畫集》并榮獲“學(xué)生類二等獎(jiǎng)”。

x年11月在學(xué)院的第一屆學(xué)生代表大會中我被選為院學(xué)生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)工作，把學(xué)生會干部的思想政治工作放在首位，嚴(yán)格貫徹黨的路線、方針、政策，促進(jìn)廣大學(xué)生形成符合時(shí)代發(fā)展的正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生日常管理活動的同時(shí)，我深知學(xué)生會是學(xué)生和院領(lǐng)導(dǎo)老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強(qiáng)與上級和各處室的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關(guān)系，贏得了廣大同學(xué)的支持。在校園文化建設(shè)中，我提倡學(xué)生會獨(dú)立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強(qiáng)與兄弟院?；顒拥慕涣鳎e極投身社會實(shí)踐活動中去，x年春節(jié)前夕，我組織學(xué)生會、書畫協(xié)會部分成員到學(xué)校周邊農(nóng)村舉行了“進(jìn)農(nóng)村送春聯(lián)”三下鄉(xiāng)活動，在學(xué)院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團(tuán)委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協(xié)助各社團(tuán)開展活動。x年我被學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，從一名班團(tuán)支書到學(xué)生會主席，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。

三、學(xué)習(xí)方面。

三年來，我有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為學(xué)生干部和學(xué)生黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績，我曾獲得學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，在校園網(wǎng)頁制作大賽中我榮獲“三等獎(jiǎng)”，書畫賽中獲書法“一等獎(jiǎng)”，并取得了普通話證書和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書。

x年1月至今我在學(xué)院學(xué)生處參加實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我利用到了所學(xué)的專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流和交往，嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇六

20xx年6月17日萬盛飛，女，1989年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強(qiáng)，積極參加各項(xiàng)活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!

—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。

在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。

在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自己的知識面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自己的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

三、生活樸素，樂于助人。

在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻(xiàn)出自己的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，于20xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評。

于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!

在不同的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動手能力及社交能力!以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個(gè)學(xué)院，感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!

我會警記：“今天我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭光!”

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇七

我是xx學(xué)院電氣工程及其自動化1002班的。一個(gè)來自農(nóng)村，骨子里透著農(nóng)村孩子特有的勤奮與樸素的大學(xué)生。

轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)二年有余，在這二年的學(xué)習(xí)生活中，自己慢慢在積累，慢慢在長大，當(dāng)初的稚氣與青澀逐漸退去，如今的生活更是多了一份自信與成熟?；厥走@近二年的大學(xué)生活，有苦，有辛酸，也有甘甜，有付出也有收獲，有挑燈夜讀時(shí)的艱辛，也有收獲成功時(shí)的欣慰。對這二年來的學(xué)習(xí)和生活小結(jié)如下：

一、思想方面。

我始終保持著積極向上的心態(tài)，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在工作、想學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照黨章規(guī)定的黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期做好思想?yún)R報(bào)。進(jìn)校時(shí)向黨組織提出了書面申請，希望能早日加入黨組，在大二下學(xué)期參加了揚(yáng)州大學(xué)中級黨校學(xué)習(xí)。

大學(xué)期間正是學(xué)生形成世界觀，人生觀的分界點(diǎn)，從高中的稚嫩走入大學(xué)，人生觀世界觀價(jià)值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時(shí)期，我堅(jiān)定了自己的信仰。從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想。雖然過程是枯燥的，有時(shí)也比較費(fèi)解，但一種思想走了這么久，一種思想指導(dǎo)了多少代偉人，不能不讓人折服。我?guī)е@種敬畏，不懈的學(xué)習(xí)。用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用正確的人生觀和世界觀指導(dǎo)自己。

二、工作方面。

在班級工作中，我曾擔(dān)任副團(tuán)支書，始終以為廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)。這一年，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，敢于吃苦，善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間和程序辦事，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，同時(shí)積極主動配合其他班委開展工作，不斷提高工作效能。

三、學(xué)習(xí)方面。

為了使自己在大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，能成為不折不扣的綜合性實(shí)用人才，我在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己一絲不夠，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實(shí)際動手能力，并以專業(yè)知識為核心，相關(guān)知識為輔助，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。為了擴(kuò)大和豐富自己的知識面，在大二學(xué)年參加了計(jì)算機(jī)cad培訓(xùn)，努力是使自己成為適合現(xiàn)階段的復(fù)合型人才。雖然現(xiàn)階段成績不是特別好，但我相信這只是學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中我會努力改進(jìn)。

入校以來，我曾獲得“校優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號。

“自強(qiáng)不息，厚德載物!”我以此勉勵(lì)自己，作為一名學(xué)生，我從來沒有忘記自己大學(xué)的信念?！?/p>

四、生活方面。

在這二年的學(xué)習(xí)生活中，自己從依賴中慢慢獨(dú)立了，長大了，成熟了，單身的獨(dú)立生活比起兩年前來，得心應(yīng)手得多了。逐漸學(xué)會以綜合的心態(tài)看待同學(xué)間的摩擦，也慢慢沉穩(wěn)干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經(jīng)如刺般的稚氣，珍惜并愛護(hù)身邊的簡單與快樂。

在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)。但是，只要同學(xué)在生活上遇到了困難，我都會盡我所能的幫助。

五、文體素質(zhì)方面。

每學(xué)期都有豐富多彩的團(tuán)組織生活，有演講形式，有野游方式的，有學(xué)習(xí)理論方式的，總之是形式多樣，不勝枚舉。我也積極加各種文體活動，并于大一期間參加了比賽，獲得了集體三等獎(jiǎng)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)，也結(jié)識了許多朋友。除此之外我還參加了等比賽，都獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這些團(tuán)組織生活大大提高和豐富了我大學(xué)的生活質(zhì)量。

在個(gè)人實(shí)踐方面，我利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐，于20xx0xx年的暑期我在實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到公司人員的一致好評。

大學(xué)個(gè)人事跡范文如何寫篇八

體內(nèi)。一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

相對于其他公文的寫作來說，不管是先進(jìn)個(gè)人事跡材料，還是先進(jìn)集體事跡材料的撰寫，除了標(biāo)題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進(jìn)事跡材料的寫作約束相對較少。基于特定的寫作對象——如先進(jìn)黨員、黨組織，或勞動模范、勞動集體，為了不同目的——如準(zhǔn)備申報(bào)或授予的不同榮譽(yù)，寫作者的寫作特點(diǎn)——如有的作者喜歡以情動人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達(dá)認(rèn)識，等等，所呈現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡材料的面貌、風(fēng)格會有所不同。而如何寫好先進(jìn)事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。

在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：1、先進(jìn)事跡的寫作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備;2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫作的目的;3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾;4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。

由此，先進(jìn)事跡材料的撰寫有以下幾方面的技巧可以采用：

一、圍繞目的組織事跡因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會中對于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。

二、突出重點(diǎn)進(jìn)行敘事。

一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。

雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。

這份材料中對已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識的活動中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動中的主動性。

三、

把握分寸注意細(xì)節(jié)。

在先進(jìn)事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語氣、語調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。

間，就在為這次活動做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢鄉(xiāng)?！逼渲?，時(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對此留下深刻的印象。

四、繁簡得當(dāng)融入感情。

正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。

另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無有區(qū)分。總的原則應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的“綠葉”存在。

特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會動物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們在先進(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會影響。

在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：

1、選取能感動自己的事例。人同此心，人同此情，能感動寫作者的事例、故事，一定也能感動其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。

2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對寫作對象的讀解，所呈現(xiàn)對對象的陳述，也將暈染上感情的色澤。

3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會首先在外層面上就給予受眾以沖擊。

4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。

立足于真實(shí)、客觀的事例，先進(jìn)事跡材料的寫作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫作者更好地達(dá)成寫作目的，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的社會效果。

范文一。

xx同志,xx年加入中國共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取,各方面都取得了較好的成績。一、勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是保障廣大人民群眾的利益的,同時(shí)又要嚴(yán)格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時(shí)間,對勞動法、社會保險(xiǎn)管理方面的法律、法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),.為做好社保各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),還加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會影響社保在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對此,該同志有著深刻的認(rèn)識。在日常工作中,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文明用語,規(guī)范服務(wù)行為,做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅(jiān)持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。

三、立足本職,爭創(chuàng)一流業(yè)績。堅(jiān)持立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動,讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識自己,真誠的對待他人,認(rèn)真的對待工作,公平的對待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評為優(yōu)秀。

四、不斷進(jìn)取,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。“共產(chǎn)黨員”是一個(gè)令人向往、催人奮進(jìn)的光榮稱號,該同志嚴(yán)格按照上級黨組織的安排部署,積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識,學(xué)習(xí)任長霞、馮尚益等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,對什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又有了更加深刻的認(rèn)識。牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地為社會保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。

范文二。

十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育。

教學(xué)。

水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2008年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>

三高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

事跡材料介紹。

李某，女，漢族，預(yù)備黨員，現(xiàn)代科技學(xué)院體育教育專業(yè)09-2班學(xué)生，現(xiàn)任班內(nèi)文藝委員一職。李某同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，該生先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等、二獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號。該生始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過四年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上她都取得了很大的進(jìn)步。某某大學(xué)讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面。

真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級工作之中。同時(shí)，她關(guān)注時(shí)政,時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面。

在工作方面，李某同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，她就擔(dān)任體教09-2文藝委員一職。在平時(shí)的班級工作中，她認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評！

在大學(xué)入學(xué)時(shí)期成為了院藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的一名一員，積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)活動。2010年那年曾是我校中場啦啦隊(duì)的成員，與全國人民一起見證了ucba某某大學(xué)奪冠。

在大二期間，由于表現(xiàn)突出被任命為禮儀部部長一職。

在進(jìn)入大三之時(shí)，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績優(yōu)異，李某同學(xué)又被學(xué)院聘為院藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長千峰藝術(shù)隊(duì)隊(duì)長，負(fù)責(zé)宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時(shí)，她感覺到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)11級新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面。

答的問題，她就認(rèn)真向老師和同學(xué)請教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)?？梢砸姷剿営[書籍的身影。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。她要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒并要求自己在開展校內(nèi)工作的同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因?yàn)樾?nèi)工作而落下學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱?，?011-2012學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、實(shí)踐方面。

作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會實(shí)踐是必不可少的一部分。20012年大四期間，李某同學(xué)被某某大學(xué)體育學(xué)院派遣到太原十五中學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)老師，共實(shí)習(xí)2兩個(gè)月，并擔(dān)任實(shí)際基地隊(duì)長一職。在此次實(shí)踐過程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)均有很大的收獲，對自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。實(shí)習(xí)結(jié)束后得到了老師跟同學(xué)的一致好評，并獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號。

五、生活方面。

在生活方面，李某同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，她主動關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學(xué)院和班級爭得榮譽(yù)，同時(shí)在社會實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，同時(shí)也加強(qiáng)了她自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作。在大學(xué)入學(xué)的兩年多來，李某的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，她在不斷充實(shí)、完善自己，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學(xué)生活鍛造了她堅(jiān)毅的品格，讓她愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會加倍努力、揚(yáng)長避短，化成績和榮譽(yù)為動力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績，用實(shí)際行動來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實(shí)力和自信”才是他進(jìn)步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生！