童心項目資助申請書通用 童心基金項目(8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦童心項目資助申請書通用一

2、錄音機一臺，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏帶。

活動過程：

一、談話導入上周班會我們知道了7月1日是什么節(jié)日呀?對呀，黨的生日就要到了，今天就用我們喜歡的方式先來為黨慶祝一下好嗎?

你們喜歡唱歌?哦，這么多的同學喜歡呀，老師也很喜歡。唱歌使我們精神振奮唱歌使我們心情愉悅我們自己的歌，唱出我們心中的歌。今天我們就用自己的歌唱來慶祝黨的生日。今天的主題班會就是(手指)：紅歌傳唱學生齊答：童心向黨

二、紅歌大家比著唱1、今天的生活幸福、美滿，都是黨的領導好，我們一齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

大家唱得真是好，洪亮清晰，鏗鏘有力2、現(xiàn)在，我們把上次學唱的《紅星歌》再好好唱一遍，怎么樣?真棒，越長越好，越長越有感情，說明大家對于歌中所唱內(nèi)容了解了。

3、請我們班的小歌星為大家獻上一曲《歌唱祖國》，大家歡迎!(鼓掌)

謝謝他帶給我們的歌聲，共產(chǎn)黨人打下了紅色的江山，祖國母親擁有了愉快的心情。為了祖國，她的兒女可以不惜一切(鼓掌)

4、請同學們欣賞一首歌，歌里講的就是我們熟悉的一位小英雄。哦，你們都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》

5、現(xiàn)在我們大家都還是兒童，明天會長成少年，青年，那么，我們唱唱自己的歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

三、議議唱后的體會唱了這么多的歌，孩子們有什么用的感受嗎?四人小組交流一下

四、總結(jié)激勵

紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使我們受到紅色教育。在紅歌中汲取豐富的營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和，更為重要的是增強我們?yōu)樽鎳磥韺W習的動力。請用我們的智慧去描繪祖國的未來吧!

推薦童心項目資助申請書通用二

童心向黨主題班會活動時間：2012年6月25日活動地點：_____班教室活動目標：學唱紅歌，傳唱紅歌，培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國的情感活動準備：1、課前發(fā)動學生學唱革命歌曲和愛國歌曲

2、錄音機一臺，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏帶。

活動過程：

你們喜歡唱歌?哦，這么多的同學喜歡呀，老師也很喜歡。唱歌使我們精神振奮唱歌使我們心情愉悅我們自己的歌，唱出我們心中的歌。今天我們就用自己的歌唱來慶祝黨的生日。今天的主題班會就是(手指)：紅歌傳唱學生齊答：童心向黨

大家唱得真是好，洪亮清晰，鏗鏘有力2、現(xiàn)在，我們把上次學唱的《紅星歌》再好好唱一遍，怎么樣?真棒，越長越好，越長越有感情，說明大家對于歌中所唱內(nèi)容了解了。

3、請我們班的小歌星為大家獻上一曲《歌唱祖國》，大家歡迎!(鼓掌)

謝謝他帶給我們的歌聲，共產(chǎn)黨人打下了紅色的江山，祖國母親擁有了愉快的心情。為了祖國，她的兒女可以不惜一切(鼓掌)

4、請同學們欣賞一首歌，歌里講的就是我們熟悉的一位小英雄。哦，你們都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》

5、現(xiàn)在我們大家都還是兒童，明天會長成少年，青年，那么，我們唱唱自己的歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使我們受到紅色教育。在紅歌中汲取豐富的營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和，更為重要的是增強我們?yōu)樽鎳磥韺W習的動力。請用我們的智慧去描繪祖國的未來吧!

推薦童心項目資助申請書通用三

留守兒童作為一個弱勢群體，因長期與父母分離，再加上代管人多為家中老人，隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。

再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。

因此，這些孩子在學習上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認為主要應注意以下幾點。

我與x班xx同學結(jié)了對子，她是一個學習成績中等，性格很內(nèi)向的小女孩，很少與他人交流，從而養(yǎng)成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發(fā)言，針對這一情況，我就經(jīng)常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經(jīng)常鼓勵他，我也經(jīng)常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。

xx同學學習成績中等，完成作業(yè)時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩(wěn)步提高了，在外打工的家長也放心了，還經(jīng)常打電話和我交流。

留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。

由于父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。

作為教師應當采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。并引發(fā)全體同學對留守兒童的關心和幫助。

比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因為他們的心中是那么的思念父母。

而后將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認為自己應當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那么，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能為這些想要愛的孩子們做些什么?？赡茏龅貌欢?，但是這都是我能做的。

推薦童心項目資助申請書通用四

睜開你的眼睛，你敢目注兒童那雙眸子嗎?對，就這樣——支起下巴，腦里什么也不想，只是靜靜地專注地看著映在你對面的那雙眸子。

那，是一雙何等清純的非子?。阂粚谏宓耐噬铄涞亻W爍著天真坦靈性，那忽閃忽閃的眸光折射著無邪和真誠。

就這樣，一直靜靜地看下去，最后你會驚喜地發(fā)現(xiàn)生活中所有的真誠、美麗、坦蕩和清純都在這里沉淀，清新的沉淀而生活中一切的虛偽、丑陋、自私和卑鄙都與你的世界無緣。她不需要重新開始，永遠都是新的，她不需要慢慢解釋，永遠都是坦白的。

當你用心地去體會著，目注孩童的雙眸時，那些世間越來越少的童真便會一如山中的清泉流入你干涸的心田，那會心的微笑也將回到你的臉上。

那時的你，將會是怎樣的欣喜呢?面對勞灑，面對現(xiàn)實，領悟了孩童世界的真諦，你方才發(fā)覺過于復雜的我們已失去了太多的太多，我們已墮入了世故的圈子。使人悲痛的并非是生命的流失所帶走的那些意義。而是流失本身。童真的流失和另一個世界的消逝之后便是一片心碎。

在漫長的黑夜聆聽自我心靈的哭泣，

在冗長的雨季放牧自我孤獨的情思。我的心何時才能在春光中釋放所有的芳香。碧色的心湖深處，掩著那一份璀璨輝煌的童真。

而暮色西沉時，另一顆太陰會在生命的地平線上冉冉而升。

——那是一顆夢寐以求的童心，在門里尋他千百度，卻在驀然回首之時，發(fā)現(xiàn)她掩映在那一片燈火闌珊處!

在這沉浮的方舟，雜亂的空間，我尋找那失落的童心，回到那充滿童真的世界。

推薦童心項目資助申請書通用五

活動時間：2012年6月25日活動地點：xxxxx班教室活動目標：學唱紅歌，傳唱紅歌，培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國的情感活動準備：1、課前發(fā)動學生學唱革命歌曲和愛國歌曲

2、錄音機一臺，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《歌唱二小放牛郎》、等歌曲伴奏帶。

活動過程：

一、談話導入上周班會我們知道了7月1日是什么節(jié)日呀？對呀，黨的生日就要到了，今天就用我們喜歡的方式先來為黨慶祝一下好嗎？

你們喜歡唱歌？哦，這么多的同學喜歡呀，老師也很喜歡。唱歌使我們精神振奮唱歌使我們心情愉悅我們自己的歌，唱出我們心中的歌。今天我們就用自己的歌唱來慶祝黨的生日。今天的主題班會就是（手指）：紅歌傳唱學生齊答：童心向黨

二、紅歌大家比著唱1、今天的生活幸福、美滿，都是黨的領導好，我們一齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

大家唱得真是好，洪亮清晰，鏗鏘有力2、現(xiàn)在，我們把上次學唱的《紅星歌》再好好唱一遍，怎么樣?真棒，越長越好，越長越有感情，說明大家對于歌中所唱內(nèi)容了解了。

3、請我們班的小歌星為大家獻上一曲《歌唱祖國》，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

謝謝他帶給我們的歌聲，共產(chǎn)黨人打下了紅色的江山，祖國母親擁有了愉快的心情。為了祖國，她的兒女可以不惜一切（鼓掌）

4、請同學們欣賞一首歌，歌里講的就是我們熟悉的一位小英雄。哦，你們都猜猜到了，就是——《歌唱二小放牛郎》

5、現(xiàn)在我們大家都還是兒童，明天會長成少年，青年，那么，我們唱唱自己的歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

主題班會·教學記錄word可編輯·實用文檔三、議議唱后的體會唱了這么多的歌，孩子們有什么用的感受嗎？四人小組交流一下

四、總結(jié)激勵

紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使我們受到紅色教育。在紅歌中汲取豐富的營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和，更為重要的是增強我們?yōu)樽鎳磥韺W習的動力。請用我們的智慧去描繪祖國的未來吧！

推薦童心項目資助申請書通用六

【設計理念】

學生對黨的認識和理解不夠，通過活動，讓學生了解黨的歷史和建國以來的成就，逐步形成對黨和社會主義祖國的基本認知和樸素感情。隊會活動以愛黨、愛社會主義祖國為內(nèi)容，活動方式符合少年兒童特點，力戒說教的、口號化的、不受隊員歡迎的思想教育模式，努力創(chuàng)造有時代氣息的、有利于發(fā)揮隊員創(chuàng)造性的、有利于隊員形成真情實感的、生動活潑的少先隊活動。

【活動目的】通過活動使學生了解今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)學生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，，引導學生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人。

【活動形式】

以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。

【活動準備】

搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、編排歌舞、創(chuàng)作配樂朗誦等。

【活動重點】

發(fā)揮學生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及熱愛黨、熱愛少先隊組織、熱愛祖國的思想感情。

【活動材料】

隊旗、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等。

【活動過程】

一、預備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長：報告中隊長，第1小隊應到10人，實到10人，報告完畢，請指示……

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊長：報告輔導員，四（3）中隊應到少先隊員60名，實到60名，“童心向黨，快樂成長”主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。

輔導員：接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。

二、正式儀式

1、出旗，全體肅立，敬禮。（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、中隊活動開始。

主持男：火紅的隊旗飄起來，

主持女：歡樂的歌兒唱起來。

主持男：我們在隊旗下成長進步，

主持女：感受著老師無比的關懷。

主持男：新一代的少先隊員，

主持女：沐浴著黨的陽光雨露，

主持男：學習科學文化知識，

主持女：傳承著先輩的高尚品德。

主持男：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。

主持女：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。

合：藍天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領巾可以作證！

主持男：今天，我們將以《童心向黨

快樂成長》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。

（一）新聞發(fā)布會（普及黨的知識）

主持男：同學們，盛典慶華誕，歌舞慶升平，在這輝煌的日子里，讓我們先來欣賞祖國藝術寶庫中一顆璀璨的明珠。（播放奧運會視頻），看完錄像之后我想問一下大家的感受。（采訪同學答自豪、激動等）

主持女：是啊，看到這些畫面，作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興。

主持男：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）（配詞：舊中國社會的生活方式與千百年前沒有多少不同。一般的中小地主也要穿粗布、難得常吃細米、白飯、魚肉。廣大貧雇農(nóng)生活在社會的最底層，很多人是上無片瓦、下無立足之地，常年吃糠吃野菜，饑寒交迫，在死亡線上來回掙扎。農(nóng)民不僅要承受剝削壓迫，還要受帝國主義的強取豪奪。）

主持女：看了之后，大家有什么想說的嗎？

（采訪同學答舊中國貧窮落后等）

主持男：是呀，舊中國是如此的貧窮落后，那么，為什么我們的祖國會發(fā)生這么大的變化呢？

主持女：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領導，是共產(chǎn)黨將一個貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

主持男：中國共產(chǎn)黨，那是什么??？

主持女：別急，別急，請一位同學來向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領導人有哪些？（隊員答）

主持男：你懂得真多，在黑暗的舊中國，我們黨的創(chuàng)建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。請聽詩朗誦：《中華少年》

主持男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽！

主持女：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)！

主持男：終于迎來了

合：嶄新的地，嶄新的天！

主持男：作為中國共產(chǎn)黨的兒女，她哺育所有的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少呢？下面我們進行一個知識競賽，四個小隊來比一比，看看誰對黨了解得多呢？哪個小隊最有信心？

主持女：請聽題

1、2011年，是中國共產(chǎn)黨建黨幾周年？（90）

2、1949年10月1日，有位偉人站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”他是誰呢？（毛澤東）

3、誰被稱為我國“改革開放總設計師”？（鄧小平）

4、中國革命先驅(qū)、杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治活動家夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下一首氣壯山河的就義詩。誰會背誦這首詩？（砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。）

5、這年輕的女共產(chǎn)黨員面對敵人的嚴刑拷打，說“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她是誰？（江姐）

6、你還知道哪些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員？（楊利偉、費俊龍、聶海勝等）

7、中國現(xiàn)任的國務院總理是誰？主席是誰？

主持女：2003年，在對抗非典戰(zhàn)斗中，是誰前仆后繼地用汗水和生命筑起了一道血肉堤防？（中國共產(chǎn)黨）

主持男：2008年在汶川大地震中，是誰不屈不撓，鑄造了一個又一個拯救生命、恢復重建的壯舉？（中國共產(chǎn)黨）

主持女：2005年，神舟六號載人飛行圓滿成功；2008年：北京成功舉辦奧運會和殘奧會；2010年，上海世博會舉世無雙。這又是誰領導中國取得如此矚目的成就？（中國共產(chǎn)黨）

主持男：看，歷經(jīng)的磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。東方雄獅發(fā)出咆哮，世界會為之震動。

主持女：聽！大地在歌唱，無數(shù)的愛心圍繞在我們的前后左右。

中南海的目光，時時關注著我們，總書記和我們親切地手拉手。

請欣賞舞蹈《總書記和我們手拉手》。

主持男：動人的樂曲，讓我們更是心潮澎湃，深受鼓舞。

主持女：是啊，沒有黨就沒有新中國，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。

（二）人物專訪

主持男：今天的隊會，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（起立鼓掌）

主持女：同學們，我向大家介紹今天參加我們隊會的有陳林昊的媽媽、羅琪樂的媽媽、還有李雨晨的媽媽。歡迎他們的到來。

主持男：下面就請這幾位媽媽講一講新中國成立后，他們小時候的故事。

（小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時候的成長經(jīng)歷和感受。）

主持女：了解了爸爸媽媽的童年，同學們，你們都有什么感受呢？下面請同學們說說自己的心聲。

（三）我和爸爸媽媽比童年

隊員1：xx媽媽小時候的學習條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學習機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應該珍惜現(xiàn)在，學好知識。（主持人評價：黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會長大）

隊員2：我爸爸小時侯是走路上學的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務活。

隊員3：爸爸媽媽小時候上學要自己走路，而我有專車接送，我多幸福?。?/p>

隊員4：我現(xiàn)在每到周末可以去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學習，來報答父母給了我這樣一個美好的童年。（主持人評價：是啊，共和國的少年，生在好時候。）

隊員5：

我現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認真讀書。

主持男：同學們說得多好呀！和爸爸媽媽比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。

主持女：同學們你們覺得自己幸福嗎？（幸福）是誰給我們帶來了幸福的生活呢？（齊答

黨）讓我們做黨的好孩子，一起來跳舞吧《幸福拍手歌》。

（四）做黨的好孩子

主持男：無論多少優(yōu)美的舞蹈，也舞不夠我們對黨的衷腸。

主持女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡黨對我們的份量。

主持男：在億萬中華兒女的心中，您就是那

合：永遠不落的鮮紅太陽！

主持男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，

主持女：明天我們振奮精神，凝聚力量！

主持男：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設祖國，建設家鄉(xiāng)的責任就落在了我們身上。

主持女：那我們現(xiàn)在應該怎么做，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務，讓我們看看身邊的同學是怎么做的吧！請聽快板《做四好少年》（指導教師：梁雅君

柯萍萍）

主持男（上前阻止）：等等，等等，我想先問問大家，現(xiàn)在流行做什么？

甲：做明星的粉絲。主持男：錯！

乙：做自己的微博。主持男：錯！

丙?。鹤觥八暮蒙倌辍?/p>

主持男：對嘍！

齊（做明白狀）：哦……

第四隊齊報（同時向前一步）：我們給大家?guī)淼氖强彀濉端暮蒙倌辍?/p>

甲：咱們四人真高興，

乙：今天舞臺走一遭，

丙：合演一個小節(jié)目，

丁：（面隊觀眾）要不要？

（臺上臺下呼應：要）

甲：胡總書記發(fā)號召，

乙：少年兒童要“四好”，

丙：朝著一個大目標，（動作）

?。海ú徽Z，做奔跑狀）

齊：（不解地問）這是干嗎呀？

?。合颉啊?/p>

甲：勤奮學習很重要，

乙：文化基礎要打牢，

丙：學習的訣竅是什么？

丁：會——思——考

甲：品德優(yōu)良要做到，

乙：團結(jié)友愛有情操，

丙：這條你做得咋樣，

?。海ú徽Z，做捂臉羞澀狀）

齊：（催促）快說呀！

?。阂病弧?。

甲：身體健壯精神好，

乙：活潑開朗爽爽笑，

丙：祖國媽媽選人才，

丁：（一拍胸脯）不用挑！

甲：學校是個大家庭，

乙：模范少年真不少，

丙：紅花朵朵獻他們，

?。何乙惨?！

甲：咱校是所好學校，

乙：人人都在爭“四好”！

丙：今天我們來表態(tài)，

?。鹤鎳磥碚l挑擔？

合：同學們說，靠誰擔？

全班合：靠我們。

甲乙丙?。核暮蒙倌耆绾萎?？

全班合：以我所能，刻苦學習，努力拼搏，時刻牢記，為祖國盡責任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，四好少年敢擔當。

主持女：親愛的黨啊，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，要為紅領巾增添更奪目的光彩。

主持男：鮮艷的紅領巾，時刻提醒我們：要把決心化作行動，把我們對黨的美好祝福，匯成一顆紅心永遠向著黨，跟著黨前行。

主持女：讓我們攜起手來，爭當“四個好少年”，

“時刻準備著”，準備把重任擔當！

三、輔導員講話

同學們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實際行動回報黨和政府的關懷，好好學習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

四、呼號

中隊長：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準備著

五、退旗

鼓號齊鳴，向隊旗敬禮。

六、宣布隊會結(jié)束

推薦童心項目資助申請書通用七

通過活動，讓學生了解黨，重溫歷史，受到不怕犧牲，奮勇向前精神的熏陶和教育，激發(fā)他們的愛黨情懷。讓學生在先烈精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，高舉隊旗跟黨走，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

一、各小隊匯報人數(shù)，邀請輔導員參加活動。

二、出旗、奏樂、行隊禮

三、唱隊歌。

四、中隊長講話：

五、活動過程：

（一）了解黨

男：在那漫漫長夜的黑暗中，

女：突然，一個閃電一聲霹靂，

男：如橫空出世、驚天動地，

女：啊，中國共產(chǎn)黨光榮成立！

男：從此，狂風惡浪中船舶有了燈塔，

女：險灘驚途中前進有了火炬。

男：今年的七月一日是它90歲的生日。

女：看，這就是黨的旗幟。紅旗象征革命，鐮刀、錘子為工農(nóng)的勞動工具，象征中國共產(chǎn)黨代表廣大人民群眾的利益，黃色象征光明。

出示黨旗，學生介紹。

（二）向英雄致敬

男：黨的歷史是英雄輩出的歷史

女：紀念碑展示出他們的偉岸，

男：黨旗上浸滿他們的血汗。

女：他們的身軀，已化作一座座高山，

男：他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>

女：每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。

男：請第一小隊向大家介紹。

出示劉胡蘭、張思德、雷鋒、董存瑞、王進喜的圖片，學生上臺介紹。

女：下面請聽童謠《紅歌滿天》

童謠《紅歌滿天》

男：在黨的教育下，我們的少年兒童也涌現(xiàn)出了許多英雄人物。

請高千惠為大家唱《歌唱二小放牛郎》。

歌曲《歌唱二小放牛郎》

女：少年英雄有很多，下面請聽第二小隊的介紹

介紹賴寧、草原英雄小姐妹、童世強的事跡

（三）輝煌的成就

女：中華兒女在黨的指引下，

男：戰(zhàn)斗、前進、戰(zhàn)斗、前進，

女：迎來了新中國的無限風光！

男：請第三小隊介紹

出示圖片，學生上臺介紹

女：真是了不起??！沒有黨，我們不可能生活的這么幸福，

男：讓我們唱出心中的歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》童心永向黨學生主題班會活動方案

（四）紅領巾祝福黨

男：黨是太陽，我是花，

女：飲水思源不忘本，童心永遠向著黨，請聽童謠《紅領巾歌頌黨》

童謠《紅領巾歌頌黨》

女：今年是建黨90周年，

男：革命火炬?zhèn)鞯搅宋覀兊氖种校?/p>

女：讓我們聽聽第四小隊同學的心里話吧。

第四小隊上臺匯報。

男：我們立正，我們敬禮，

女：少先隊員是光榮的預備隊，

男：星星火炬下前進。

女：爭當四好少年跟黨走，

男：藍天翱翔矯健又壯美。

女：讓我們齊唱《爭當四好少年》

大合唱

六、輔導員講話。

七、呼號：

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體學生：時刻準備著！

八、乙：退旗、奏樂、敬禮。

九、甲：本次隊活動，到此結(jié)束，謝謝！

推薦童心項目資助申請書通用八

小時候，我盼望長大，可長大后，煩惱也隨之而來。有一天鄰居問我說：“上了中學后，你最需要什么?”我說：“童心”。

請不要以為我在異想天開，更不要以為我在執(zhí)著地追求與眾不同，若問原因，只有一句話，現(xiàn)在的中學生太“成熟”了。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過：每個兒童就其天資來說，都是“詩人”。

顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔、天真、無暇的，可到了如今這半機械化的社會里，童心不再是純潔、天真、無暇了，而變得渴望得到自由的童心，難免會發(fā)生一些意外。

自從進入中學后，我就感覺自己生活在一個充滿諷刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的環(huán)境中。

一些中學生的心胸太狹窄，一個無意識的眼神都會被認為是惡意。因此班里形成了許多“幫派”，都在暗地里說對方的壞話，班里便又掀起一陣血雨腥風。為什么同學之間不能多幾分寬容呢?

有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格;擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事、快樂地面對人生。童年是人人都擁有過，都享受過，都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄地溜走了。現(xiàn)在的我已不再是原先那個扎著羊角辮的，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事情也不再大呼小叫了，凡事都變得沉穩(wěn)，曾幾何時，我也想找回它，可暮然醒悟;童年早已逝去。為什么，人長大后就會缺少童心，甚至失去呢?

許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾設想過嗎，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢?美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的'父母有著樂觀的思想。美國小孩的自我能力，在信息社會的生存能力，溝通和合作能力都凌駕于中國小孩之上。雖說學習上有所欠缺，但在未來社會里，讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務，而美國兒童自理家務可算是綽綽有余。楊紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學習方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么?有道是：“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分百的純金，那人呢?可能性幾乎為零。所以馬小跳才是純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個代表。

因為孩子沒有童年，那就更沒有童心，所以我現(xiàn)在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福!