減輕環(huán)保罰款申請書 環(huán)保從輕處罰申請書(2篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

有關減輕環(huán)保罰款申請書(推薦)一

2、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

3、保護環(huán)境就是保護生命。

4、西部開發(fā)環(huán)保先行。

5、為了地球上的生命，清除白色污染。

6、為了子孫的幸福，請您珍愛環(huán)境。

7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

8、保護環(huán)境，功在當代，利在千秋。

9、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。

10、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

11、控制全球變暖刻不容緩。

12、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

13、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)。

14、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

15、請您以寬宏大量之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

16、保護賴以生存的海陸環(huán)境需要我們人類的節(jié)制和努力!

17、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

18、環(huán)境保護是我國一項基本國策。

19、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

20、少一個腳印，多一個生命。

21、同花兒一起開放，和小樹一起成長。

22、青山清我目，流水靜我耳。

23、保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務。

24、沙化、風塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

25、家園只有一個地球不能克隆。

26、拯救地球，從生活中的細節(jié)做起。

27、早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。

28、潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個人都應對環(huán)境保護盡一份義務。

29、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

30、森林是地球的肺，我們要保護森林。

31、同建綠色校園，共享鳥語花香。

32、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

33、鳥語花香，愛賞共享。

34、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

35、美好的環(huán)境來自我們每個人的珍惜和維護。

36、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

37、保護自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

38、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。

39、發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。

40、破壞環(huán)境就是自掘墳墓。

有關減輕環(huán)保罰款申請書(推薦)二

a：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人。

b：我是主持人。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。

1、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

2、“綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。

3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結構合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。

(2)適量供應食物，以減少廚余;

(3)果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時作為花肥。

(4)購衣時，認真考慮用途，件數(shù)少，非至破損，繼續(xù)穿用。

(5)信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。

(6)不準備灰碟，客人也不準吸煙;不用紙杯和免洗餐具。

(7)用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會使房間顯得寬大舒適。

(8)一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。

4、綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面) 綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品(如無磷洗衣粉) 重復使用(課本回收) 回收廢物循環(huán)利用(如使用再生紙) 保護野生動植物，拒用野生動物制品(如不吃青蛙)

5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。

6、校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。

(1)節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節(jié)用開水;

(2)慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

(3)節(jié)約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節(jié)用電器;

(4)使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;

(5)節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復印;

(6)節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲;

(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食;

(8)保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟;

(9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

(10)愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;

(11)保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼喂或虐待校園動物;

(12)尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒;

(13)愛護公物，不亂寫亂畫;

(14)舉止文明，不講粗言穢語;

(15)多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

7、可回收資源與不可回收資源

一般情況下，生活下的可回收資源主要有：

(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。)

(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執(zhí)行?？磥聿还馕覀円鲃尤チ私庀嚓P的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。

8、校園垃圾分類辦法：

(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。

(4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。