倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短 倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短版(八篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短一

2、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣

3、選擇低碳 綠色相伴

4、倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)生態(tài)家園 共享碧水藍(lán)天

5、低碳生活一小步 品德時尚一大步

6、節(jié)能是一種美德 環(huán)保是一種時尚

7、樹立“低碳”理念 創(chuàng)建綠色家園

8、節(jié)能 有限資源無限循環(huán)

9、低碳讓生活更時尚 節(jié)約讓生活更美麗

10、倡導(dǎo)低碳生活 讓地球不再嘆息

11、為了地球的明天 請奉獻(xiàn)您的一小時

12、節(jié)約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家

13、節(jié)能低碳意義大，行動落實靠大家，關(guān)燈節(jié)水多步行，綠水青天笑臉迎

14、提倡綠色生活 實施清潔生產(chǎn)

15、樹立節(jié)水意識 反對浪費水源

16、提高環(huán)境道德水平 建設(shè)文明小康城區(qū)

17、企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行

18、提高環(huán)境保護(hù)意識 愛護(hù)我們共有家園

19、天藍(lán)水清 地綠居佳

20、合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡

21、創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活

22、拯救地球，一起動手

23、保護(hù)環(huán)境，從我做起

24、追求綠色時尚，擁抱綠色生活

25、心動不如行動，去怨不如去干

26、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境!

27、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己

28、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起

29、美化生活，凈化心靈

30、建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短二

所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。

對于我們而言，低碳生活，首先要從節(jié)約做起。

當(dāng)我們徜徉于窗明幾凈的教學(xué)樓，我們一定會為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。我們以共建綠色文明校園為宗旨，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國上下正積極行動，我們更要積極響應(yīng)!在此向各位家長、學(xué)生及全體教師發(fā)出如下倡議：

一

做“綠色環(huán)保、節(jié)能減碳”的宣傳者

結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，營造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

二

做“綠色環(huán)保、低碳生活”的實踐者

要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減碳的楷模。

對全體教師提出如下倡議:

1.養(yǎng)成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

2.積極推廣無紙辦公、無紙通信，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

3.樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到一物多用。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品的使用。

4.養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念，節(jié)約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

5.分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。

6.多騎自行車、多坐公交車，少開車;多爬樓梯，少乘坐電梯為節(jié)能減排出力。

對家長和學(xué)生提出如下倡議：

1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，所有車輛請勿進(jìn)入校門口巷道。電動車、自行車接送的家長一律在道路兩邊讓孩子下車，不允許到校門口?？肯萝?。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等不得在在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)管者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時在15分鐘左右的)原則上要求家長步行接送。

3.即停即走。行路時遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

4.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車，多步行或騎自行車。

5.親近大自然，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

節(jié)能減碳，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念。在日常生活和工作中，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環(huán)境，享受低碳生活，爭做綠色公民，從我做起!

神木市李家畔小學(xué)(宣)

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短三

1、使用節(jié)能產(chǎn)品，低碳從我做起。

2、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。

3、節(jié)約用水，否則最后一滴水將是你的眼淚!

4、我們只有一個地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動保護(hù)和凈化我們的地球。

5、降廢減損提質(zhì)，節(jié)能降耗增效。

6、企業(yè)要發(fā)展，節(jié)能是關(guān)鍵。

7、落實環(huán)保責(zé)任，完善環(huán)保制度。

8、樹立節(jié)水意識，反對浪費水源。

9、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

10、節(jié)約，展示的是品質(zhì);浪費，丟掉的是未來。

11、低碳讓生活更時尚節(jié)約讓生活更美麗。

12、污染環(huán)境，千夫指，保護(hù)環(huán)境，萬人頌。

13、加強環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識。

14、低碳生活，讓我們生活的更美好。

15、節(jié)約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家。

16、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

17、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。

18、學(xué)校是我家，美化靠大家。

19、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

20、選擇低碳、選擇人生。

21、天藍(lán)水清地綠居佳。

22、低碳生活一小步，品德時尚一大步。

23、選擇低碳，選擇人生。

24、節(jié)約等于創(chuàng)造。

25、綠色，是我們的家園。

26、環(huán)境好，生活就好。

27、提倡綠色生活，實施清潔生產(chǎn)。

28、環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。

29、為了地球的明天請奉獻(xiàn)您的一小時。

30、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。

31、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣。

32、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園共享碧水藍(lán)天。

33、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。

34、愛無限，綠無邊。

35、使用節(jié)能低碳產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費。

36、使用節(jié)能產(chǎn)品，步入低碳生活。

37、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對人類的懲罰。

38、上項目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

39、水是生命之源，環(huán)保利民，節(jié)約先行。

40、不要讓綠色，從身邊消失。

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短四

尊敬的朋友們：

大家好!

“我低碳?我快樂?我時尚”，學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會，但如果電影《20__》的驚濤駭浪終會成真，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點。作為“地球村”普通居民的我們，到底能為我們的地球、我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個人息息相關(guān)。

對于我們大學(xué)生來說，“低碳生活”是一種態(tài)度，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃，寧少不多，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點菜減少浪費;行，寧走少車，短途多走路，方便多騎車;用：寧復(fù)不一，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此，學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計均可。活動截止日期為4月15日。電腦設(shè)計作品請發(fā)送到....(務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話);手繪作品請交到學(xué)院團(tuán)委(23號樓239室)，并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到學(xué)校的每個角落。謝謝您的參與!

倡議者：

某年某月某日

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短五

尊敬的家長朋友們，親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是2月8日，臘月二十三，小年。民俗稱小年是“春節(jié)”的序曲，這一天要大掃除、吃餃子，吃麻糖。

在這喜迎新春之際，復(fù)華小學(xué)倡議“低碳環(huán)保過綠色新年”。自覺遠(yuǎn)離煙花爆竹，讓低碳環(huán)保過新年成為一種時尚，更是一種良好的行為習(xí)慣。

我校全體師生已經(jīng)在2月1日發(fā)起文明祭祀的倡議，并且全校師生回復(fù)要做文明祭掃的踐行者，開啟文明祭掃的新時尚。崇尚科學(xué)，用文明的方式進(jìn)行祭祀。例如;音樂祭祀、鮮花祭祀、植樹祭祀、網(wǎng)上祭祀、文化祭祀、公墓祭祀等等。同時，提倡音樂鞭炮，喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式，以替代燃放高污染的煙花爆竹，盡量減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。

復(fù)華小學(xué)倡議全體教師和家長朋友們，通過微信平臺轉(zhuǎn)發(fā)和宣傳低碳環(huán)保過新年的理念，樹立環(huán)保意識，公德意識，不購買鞭炮、冥紙冥幣等用品。履行每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為創(chuàng)建衛(wèi)生整潔、秩序井然的美麗冰城而努力。

黨員就是一面旗幟，復(fù)華小學(xué)全體黨員教師將發(fā)起鄭重承諾，“從我做起，不燃放煙花炮竹，不焚燒冥紙冥幣。”并且第一時間告訴身邊的家人和朋友都要做一名破除舊規(guī)陋俗，倡導(dǎo)社會新風(fēng)的社會公民，為積極營造文明健康、和諧有序、積極向上的社會環(huán)境而攜手前行。

低碳環(huán)保過新年不僅僅停留在不放煙花炮竹，不燒冥紙冥幣上。我們倡議全校師生從以下幾個方面開展和落實低碳環(huán)保過新年的理念：

1、低碳春節(jié)，不放煙花炮竹。

燃放煙花爆竹對健康最為直接的危害就是會造成人身傷亡。燃放煙花造成了空氣的嚴(yán)重污染,直接導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)的損害。

2、低碳春節(jié)，少開車。

盡量選擇綠色低碳的出行方式，減少汽車尾氣排放，控制移動性污染源對大氣環(huán)境的影響。我們倡低議春節(jié)多做公交車、拼車出行，低碳環(huán)保，一起為多一份清新空氣而努力。

3、低碳環(huán)保春節(jié)，自制春節(jié)窗花等。

提倡四、五年級同學(xué)們通過利用廢舊材料做花燈、剪窗花、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)等活動，體味傳統(tǒng)過年方式，倡議低碳過年。

提倡一、二年級同學(xué)通過歌舞表演、詩朗誦、自編拜年小微信等形式給長輩拜年，提倡節(jié)約紙張、環(huán)保年。

4、低碳環(huán)保春節(jié)，文明旅游。

提倡同學(xué)們在家長的陪同下，新年文明旅游，遵旅游區(qū)的規(guī)則，不隨便扔果皮、紙屑。上、下車要排隊，要懂得尊老愛幼，要節(jié)約消費，樹立我是低碳環(huán)保小衛(wèi)士的理念。

5、低碳環(huán)保春節(jié)，吃出健康。

從現(xiàn)在開始讓我們提倡健康的新年飲食理念，不鋪張不浪費，每餐按照人數(shù)定量做菜。吃出健康和優(yōu)雅。出門用餐，請同學(xué)們一定提醒家長們要打包呀，這是一種文明用餐，節(jié)約糧食的有力表現(xiàn)。

讓我們攜起手來，從我做起，奉獻(xiàn)自己的一份力量，選擇健康生活，遠(yuǎn)離霧霾的困擾，共同努力，過一個綠色、環(huán)保、祥和的新年吧!

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短六

一、問題的提出

“今天你‘低碳’了嗎？”這是現(xiàn)在最流行的問候語.在我們的生活中,有許多低碳或不低碳的現(xiàn)象,那么到底哪些是低碳的現(xiàn)象,哪些不是低碳的現(xiàn)象呢？

二、調(diào)查方法

1、訪問家長對低碳生活的看法.

2、通過網(wǎng)絡(luò)等多媒體查找相關(guān)資料.

三、 調(diào)查結(jié)果分析

低碳,是指一種生活習(xí)慣,是一種節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣. “低碳生活”是一種非常值得期待的生活方式.這有利于減緩全

球氣候變暖和環(huán)境惡化,減少二氧化碳排放.

1、每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等.干凈衛(wèi)生,自然滋潤. 2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味.

3、用過的面膜紙來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣.

4、將喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,舒適,又能幫助改善睡眠.

5、出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用.

6、出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具.

8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費用電.

9、盡量不使用冰箱、空調(diào)、電風(fēng)扇,熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子.

10、盡量不開汽車,多騎自行車或步行.

四、結(jié)論

少搭乘1次電梯,少開冷氣1小時,少吹電扇1小時,少看電視1小時,少用燈泡1小時,少開車1公里,少吃1次快餐,少丟1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度電,省一噸水,省一度天然氣.如果一天做到每一項,那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量.如果全中國每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一項,那么我們每天可以減少1058650000000kg的碳排放量.

五、建議

我們要倡導(dǎo)低碳生活,從小事做起,從身邊做起.讓空氣變得更清新,讓地球變得更美麗！

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短七

老師們，同學(xué)們：

大家好!

生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)?山不孤獨水孤獨，所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀(jì)凝望地球：空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?

曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應(yīng)該深深地反思：時代要進(jìn)步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：

倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經(jīng)濟(jì)區(qū)的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。

“”以來，我們始終把保護(hù)漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護(hù)漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護(hù)的形勢依然十分嚴(yán)峻。雖然堅持了“在保護(hù)中開發(fā)、在開發(fā)中保護(hù)”的原則，堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護(hù)型之路。

如今，隨著西部大開發(fā)進(jìn)程和南水北調(diào)中線工程的啟動，大大推動漢江經(jīng)濟(jì)走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達(dá)4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時也擔(dān)負(fù)著保護(hù)水源地水質(zhì)的重大責(zé)任。

作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。

隨著安康經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設(shè);架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設(shè)的橋梁;想方設(shè)法鼓勵社會力量投入生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物種類多，水多工業(yè)利用價值大，山青水秀又處南北過渡帶，孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結(jié)北京等五省市構(gòu)建“同飲一江水，共建新生活”的新認(rèn)識、新資源，立足資源優(yōu)勢，運作生態(tài)資本，把綠色價值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟(jì)附加值，以而賦予整個經(jīng)濟(jì)以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情，以水為靈，以水表情，游者有所依，情有所寄，使生態(tài)旅游成為主體。

倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護(hù)生物多樣性，維護(hù)和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的實際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恒，我們安康天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊!生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫!

倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。

“保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言，體現(xiàn)了安康人民群眾對生態(tài)環(huán)保的高度重視。全面建設(shè)小康社會要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提高，生態(tài)道德教育要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分。讓“生態(tài)道德”建設(shè)，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護(hù)生態(tài)”成為全民的自覺行動。

有關(guān)倡導(dǎo)低碳生活采訪稿范文簡短八

試 題 答 案

一、單選：badbdabcdbadddbabdcbcaacbccaaa

二、判斷：√×√√√√√√√√√××√×

三、簡答：

1、中國低碳經(jīng)濟(jì)存在哪些問題？

答：

1、低碳經(jīng)濟(jì)缺乏完善的保障機制；

2、碳排放監(jiān)測技術(shù)跟不上要求；

3、獎懲制度不到位，碳排放成本過低；

4、執(zhí)法隊伍薄弱，能力不足；

5、行政管理體制尚未理順；

6、統(tǒng)計指標(biāo)體系建設(shè)尚不完備，缺乏決策依據(jù)。

7、一些領(lǐng)導(dǎo)對碳排放認(rèn)識不足；

8、過分依賴行政管理，缺乏市場調(diào)控機制。

2、我國在低碳經(jīng)濟(jì)背景下的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的內(nèi)容有哪些？

答：

1、要加大高碳產(chǎn)業(yè)技術(shù)攻關(guān)力度，實現(xiàn)高碳產(chǎn)業(yè)“低碳化”；

2、要制定和完善產(chǎn)業(yè)扶持政策，加快新興低碳產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；

3、要加大研發(fā)投入力度。.3、以低碳經(jīng)濟(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，結(jié)合我國國情實際，有哪些對策？ 答：

1、以低碳思維加快經(jīng)濟(jì)方發(fā)展式的轉(zhuǎn)變；

2、低碳政策；

3、低碳技術(shù)；

4、低碳教育；

5、低碳文化

4、低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展機制的構(gòu)建包括哪些內(nèi)容？

答：

1、構(gòu)建低碳能源技術(shù)開發(fā)機制；

2、構(gòu)建生態(tài)環(huán)境補償機制；

3、構(gòu)建低碳產(chǎn)品認(rèn)證體系；

4、構(gòu)建碳排放約束機制。

5、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，加速煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型的對策與出路有哪些？

答：

1、優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，推進(jìn)清潔生產(chǎn)；

2、強化科技創(chuàng)新，推進(jìn)低碳技術(shù)科技；

3、倡導(dǎo)低碳社會氛圍和生活方式；

4、推進(jìn)低碳制度創(chuàng)新與法律體系建設(shè)。

四、論述：談?wù)勀銓ξ覈?dāng)前發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識，以及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式道路任何選擇？

答：

1、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、走可持續(xù)發(fā)展道路的本質(zhì)要求；

2、有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高我國的核心競爭力；

3、有利于融入世界最新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與技術(shù)革新的浪潮之中，提高對于全球性經(jīng)濟(jì)風(fēng)險的抵御能力；

4、有利于樹立負(fù)責(zé)任大國的國際形象；

5、是我國建設(shè)節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的必經(jīng)之路。

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然選擇：1．將低碳經(jīng)濟(jì)納入國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略。2．積極參與國際氣候體制談判和低碳規(guī)則制定，為我國的工業(yè)化進(jìn)程爭取更大的發(fā)展空間。3．倡導(dǎo)低碳生活，更新消費觀念和消費方式。4．發(fā)展碳經(jīng)濟(jì)，要有完備的法律政策體系作保障。