范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
2023年幾何畫板課題申請書如何寫一
堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。
二、學生情況分析
本學期我擔任七年級3班數學教學,該班共有學生38人。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導。學習離不開思維,善思則學得活,效率高,不善思則學得死,效果差。七年級學生常常固守小學算術中的思維定勢,思路狹窄、呆滯,不利于后繼學習,要重視對學生進行思法指導。學生在解題時,在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學生進行寫法指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關,七年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時機械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,這就不能適應七年級教學的新要求,要重視對學生進行記法指導。
三、教學目標
(一)知識與技能
1.獲得數學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的知識,了解并關注這些知識在生產、生活和社會發(fā)展中的應用。
2.學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數學問題,從而通過數學問題解決實際問題。體驗幾何定理的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用。
3.初步具有數學研究操作的基本技能,一定的科學探究和實踐能力,養(yǎng)成良好的科學思維習慣。
(二)過程與方法
1.采用思考、類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學;
2.發(fā)揮學生的主體作用,作好探究性活動;
3.密切聯(lián)系實際,激發(fā)學生的學習的積極性,培養(yǎng)學生的類比、歸納的能力.
(三)情感態(tài)度與價值觀
1.理解人與自然、社會的密切關系,和諧發(fā)展的主義,提高環(huán)境保護意識。
2.逐步形成數學的基本觀點和科學態(tài)度,為確立辯證唯物主義世界觀奠定必在的基礎。
四、教材章節(jié)分析
第一章《有理數》
1.本章的主要內容:
對正、負數的認識;有理數的概念及分類;相反數與絕對值的概念及求法;數軸的概念、畫法及其與相反數與絕對值的關系;比較兩個有理數大小的方法;有理數加、減、乘、除、乘方運算法則及相關運算律;科學計數法、近似數、有效數字的概念及求法。
重點:有理數加、減、乘、除、乘方運算
難點:混合運算的運算順序,對結果符號的確定及對科學計數法、有效數字的理解。
2.本章的地位及作用
本章的知識是本冊教材乃至整個初中數學知識體系的基礎,它一方面是算術到代數的過渡,另一方面是學好初中數學及與之相關學科的關鍵,尤其有理數的運算在整個數學及相關學科中占有極為重要的地位,可以說這一章內容是構建“數學大廈”的地基。
第二章《整式的加減》
1.本章的主要內容
列代數式,單項式及其有關概念,多項式及其有關概念,去括號法則,整式的加減,合并同類項,求代數式的值。
重點:去括號,合并同類項。
難點:對單項式系數,次數,多項式次數的理解與應用。
2.本章的地位及作用
整式是簡單代數式的一種形式,在日常生活中經常要用整式表示有關的量,體現了變量與常量之間的關系,加深了對數的理解。本章中列代數式,去括號及合并同類項是后面學習一元一次方程的基礎,求代數式的值在中考命題中占有重要的地位。
第三章《一元一次方程》
1.本章的主要內容
列方程,一元一次方程的概念及解法,列一元一次方程解應用題。
重點:列方程,一元一次方程的解法,
難點:解有分母的一元一次方程和應用一元一次方程解決實際問題。
2.本章的地位及作用
一元一次方程是數學中的主要內容之一,它不僅是學習其它方程的基礎,而且是一種重要的數學思想——方程思想,利用方程思想可以使許多實際問題變得直接易懂,體會方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型。更深刻地體會數學的應用價值。
第四章《圖形認識初步》
1.本章的主要內容、地位及作用
本章主要介紹了多姿多彩的圖形(立體圖形、平面圖?),以及最基本的圖形——點、線、角等,并在自主探究的過程中,結合豐富的實例,探索“兩點確定一條直線”和“兩點間線段最短”的性質,認識角以及角的表示方法,角的度量,角的畫法,角的比較及余角,補角等,探索了比較線段長短的方法及線段中點。本章中的直線,射線,線段以及角等,都是我們認識復雜圖形的基礎,因此,本章在初中數學中占有重要的地位。
2.教學重點與難點
教學重點:(1)角的比較與度量;(2)余角、補角的概念和性質;(3)直線、射線、線段和角的概念和性質
教學難點:(1)用幾何語言正確表達概念和性質;(2)空間觀念的建立。
五、具體教學策略
1.認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,讓學生學會認真學習。
2.興趣是的老師,激發(fā)學生的興趣,給學生介紹數學家、數學史,介紹相應的數學趣題,給出數學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。
3.引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。
4.引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。
5.運用讀新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念,將帶來不同的教育效果。
6.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,有助于學生進步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足。
7.進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以后的發(fā)展鋪平道路。
8.站在系統(tǒng)的高度,使知識構筑在一個系統(tǒng),上升到哲學的高度,八方聯(lián)系,渾然一體,使學生學得輕松,記得牢固。
9.開展課題學習,把學生帶入研究的學習中,拓展學生的知識面。
六、進度安排
教學內容課時
1.1正數和負數1課時
1.2有理數4課時
1.3有理數的加減法4課時
1.4有理數的乘除法5課時
1.5有理數的乘方3課時
本章復習2課時
2.1整式2課時
2.2整式的加減3課時
本章復習2課時
3.1從算式到方程4課時
3.2從古老的代數說起—一元一次方程的討論(1)4課時
3.3從“買布問題”說起—一元一次方程的討論(2)4課時
3.4再探實際問題和一元一次方程4課時
本章復習2課時
4.1多姿多彩的圖形4課時
4.2直線、射線、線段2課時
4.3角的度量3課時
4.4角的比較和運算3課時
本章復習2課時
2023年幾何畫板課題申請書如何寫二
《王幾何》是今年選入的新課文。我自己上了一遍,又聽了兩個同事執(zhí)教了這篇課文。有了一點想法,記下來。
這是一篇記人的散文。王幾何這個人物形象很鮮明,學生自學中能夠把握這個人物性格特點,所以確定這篇課文的教學目標往往會落到“學習從不同角度刻畫人物形象的方法”這個點上??墒?,從我的自己課堂和聽同事的課堂來看,這個教學點做得都不夠扎實,比較膚淺。
“學習從不同角度刻畫人物形象的方法”,這也是一個教學的難點。
課堂上,學生能夠說到刻畫王幾何這個人物時,作者運用了動作、語言、神態(tài)等描寫方法,可惜教學中只是讓學生找一找書上的語句,對語言的琢磨、賞析沒有深入,淺嘗輒止,人物分析還是停留在標簽式的分析。
如何更深入開展學習,帶領學生學得跟扎實有效,在通過聽課評課后,我有了新的收獲。
在鄒老師的課堂,他講到這個環(huán)節(jié)的時候,我看到了他扎實的語文功底和嚴謹的教學態(tài)度。他是這樣處理的:先呈現了一段文字,介紹細節(jié)描寫,指出細節(jié)描寫涵蓋了動作、語言、心理等細節(jié)刻畫,并且讓學生欣賞了一段一個學生細節(jié)描寫的佳作;老師再引導學生探究描寫王老師的語言。這是一個有學法指導的教學環(huán)節(jié)。
但,接下來學生探究課文“描寫王老師的語言”還是浮光掠影的,學生學習時間短,草草收場。課后交流后,張老師的一個建議挺好的:可以采用把書上句子進行壓縮和擴寫,體會細節(jié)描寫的作用。在讀課文,我們可以這樣去做。
原句:那矮胖老師一句話不說,像一尊笑面佛一樣,只是站在講臺上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以說,他臉上的每一個器官,每一條皺紋,甚至每一根頭發(fā)都在微笑。
改句:那矮胖老師一句話不說,只是站在講臺上啞笑。
讓學生通過比較分析,作者抓住“觀察視角”的轉化,具體展開細節(jié)描寫,刻畫了一個可愛風趣的王老師。
原文:一個方頭大耳、矮胖結實的中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、一個大三角板擠進門,
眨眼功夫就站到了講臺上。
改句:一個中年人夾著一本厚書和一個大圓規(guī)、一個大三角板站到了講臺上。
讓學生通過比較分析,這樣作者抓住人物的形態(tài)的細節(jié)刻畫,觀察人物動作位置前后變化,由“擠進門”到“眨眼功夫站到講臺”之間的地點變化,刻畫出一個體態(tài)臃腫而動作敏捷的王老師。
講到這里,我們會想到語文教學提到的“教教材”和“用教材教”的關系。如何才能達到“用教材教”,這時候很有必要給學生寫作練習的時間,運用以上學到的描寫方法,讓學生抓住人物的鮮明特點,進行片段訓練。
您可能關注的文檔
- 2023年人生規(guī)劃書自我認識范文(匯總8篇)
- 最新建材公司合伙協(xié)議書簡短(精選15篇)
- 請假申請書匯總(模板10篇)
- 2023年限制消費令申請書如何寫(通用12篇)
- 小區(qū)物業(yè)轉讓協(xié)議書匯總(模板19篇)
- 照顧骨折病人協(xié)議書 照顧病人協(xié)議書怎么寫(8篇)
- 2023年家庭司法救助申請書怎么寫(精選14篇)
- 2023年樓房管理協(xié)議書簡短(大全8篇)
- 2023年離婚貸款協(xié)議書(大全11篇)
- 2023年支行副行長發(fā)言材料范文范本(優(yōu)秀18篇)
- 探索平面設計師工作總結的重要性(匯總14篇)
- 平面設計師工作總結體會與收獲大全(20篇)
- 平面設計師工作總結的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結與計劃(模板18篇)
- 教學秘書的工作總結案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結報告(熱門18篇)
- 工藝技術員工作總結(專業(yè)18篇)
- 大學學生會秘書處工作總結(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(專業(yè)14篇)
相關文檔
-
幾 何 畫 法心得體會范本(優(yōu)質11篇)24下載數 981閱讀數 -
2023年
幾 何 畫 法心得體會怎么寫(匯總20篇)23下載數 538閱讀數 -
畫 法幾 何 及工程制圖論文(優(yōu)秀10篇)45下載數 619閱讀數 -
幾 何 畫 法心得體會怎么寫(精選14篇)24下載數 282閱讀數 -
幾 何 畫 板 學習的心得體會簡短(優(yōu)質11篇)37下載數 231閱讀數 -
幾 何 畫 板 學習的心得體會精選(精選11篇)37下載數 577閱讀數 -
幾 何 誤差心得體會及收獲幾 何 誤差與幾 何 公差(九篇)31下載數 346閱讀數