教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信范文(實(shí)用14篇)

總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。深入挖掘思考，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇一

尊敬的老師：

您們好！

我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事:

一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)

20xx年x月x日

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

家校攜手謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新篇。學(xué)校第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已完美呈現(xiàn)，省市多家新聞媒體競(jìng)相報(bào)道。截止12月3日，僅《南方日?qǐng)?bào)》一家媒體關(guān)于“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”的新聞點(diǎn)擊量就遠(yuǎn)超十五萬(wàn)，社會(huì)各界給予了高度評(píng)價(jià)。這不僅是學(xué)校辦學(xué)歷程中的一次文化盛宴，更是學(xué)校素質(zhì)教育成果的一次大檢閱，充分凸顯了學(xué)?！瓣P(guān)注每一位學(xué)生”的辦學(xué)理念。

輝煌成績(jī)的取得，不僅有學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)的精心策劃，有全體教職工的辛勞付出，有全體同學(xué)的積極參與，更有廣大家長(zhǎng)一如既往對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持與配合。的確，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)處處凝聚著全體家長(zhǎng)的辛勤汗水，彰顯著家長(zhǎng)的智慧創(chuàng)造。環(huán)境布置、服裝置用、道具制作、義工服務(wù)等方面，家長(zhǎng)熱心參與，傾心傾力，密切協(xié)調(diào)，以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為重，樂(lè)于助人，堪稱表率。全體家長(zhǎng)這種顧全大局、以身示范、不計(jì)報(bào)酬的品德，為孩子的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣作用，必將寫(xiě)入中山華附小學(xué)的發(fā)展歷程中。

感激之辭，難以表盡。我們謹(jǐn)此信函一封，向全體家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的敬意及衷心的感謝!家長(zhǎng)們，有你們，我們堅(jiān)信華附明天將更加美好。

讓我們一起背負(fù)起責(zé)任，承載起希望，行走在華附光輝燦爛的發(fā)展路上!

xxx

20xx年12月5日

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇三

當(dāng)今社會(huì)，教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視和青睞，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送入教育機(jī)構(gòu)接受專業(yè)的教育和培訓(xùn)。然而，在選擇和使用教育機(jī)構(gòu)過(guò)程中，家長(zhǎng)們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅對(duì)其他家長(zhǎng)有著積極的指導(dǎo)作用，也可以為教育機(jī)構(gòu)提供寶貴的反饋意見(jiàn)，幫助他們提高服務(wù)質(zhì)量。因此，撰寫(xiě)一篇關(guān)于教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)心得體會(huì)的文章具有重要意義。

第二段：闡述家長(zhǎng)選擇教育機(jī)構(gòu)的動(dòng)機(jī)和期望（字?jǐn)?shù)：250）。

家長(zhǎng)選擇教育機(jī)構(gòu)的動(dòng)機(jī)和期望各有不同，但總體來(lái)說(shuō)，他們希望為孩子提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，幫助孩子培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)和能力。首先，家長(zhǎng)看重教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和教育資源。他們希望通過(guò)教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)教師和教學(xué)資料提供自己無(wú)法給予的知識(shí)和技能訓(xùn)練，使孩子獲得更好的學(xué)習(xí)效果。其次，家長(zhǎng)希望教育機(jī)構(gòu)能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和合作精神。他們認(rèn)為，在與其他孩子一起學(xué)習(xí)和活動(dòng)的環(huán)境中，孩子們可以更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力。最后，家長(zhǎng)還希望教育機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和興趣。他們認(rèn)為，只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和興趣愛(ài)好，才能真正激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和潛能。

第三段：家長(zhǎng)在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)和體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）。

在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)需要注意以下幾個(gè)方面。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該重視教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念和方法。不同的教育機(jī)構(gòu)有不同的教學(xué)理念和方法，家長(zhǎng)需要根據(jù)自己的孩子情況和教育期望選擇最適合的教育機(jī)構(gòu)。其次，家長(zhǎng)需要關(guān)注教育機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)資源。教育機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)資源是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素，家長(zhǎng)需要選擇那些教師經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)資源豐富的教育機(jī)構(gòu)。再次，家長(zhǎng)需要考慮教育機(jī)構(gòu)的教育環(huán)境和設(shè)施。一個(gè)良好的教育環(huán)境和設(shè)施可以為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供良好的支持和保障。最后，家長(zhǎng)還應(yīng)該和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)互相傳遞信息和反饋可以更好地選擇和使用教育機(jī)構(gòu)。

第四段：家長(zhǎng)參與教育機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)和建議（字?jǐn)?shù)：250）。

在使用教育機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也有著很多寶貴的體驗(yàn)和建議。首先，他們希望教育機(jī)構(gòu)能夠更加關(guān)注孩子的個(gè)體差異，給予每個(gè)孩子更好的個(gè)性化學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。其次，家長(zhǎng)們希望教育機(jī)構(gòu)能夠加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和互動(dòng)，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。同時(shí)，他們還希望教育機(jī)構(gòu)能夠提供一些家庭教育的指導(dǎo)和支持，幫助家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，家長(zhǎng)們建議教育機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置和教學(xué)方法上要及時(shí)更新和創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)和孩子的變化。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)心得體會(huì)對(duì)于其他家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)都具有重要的意義。對(duì)于其他家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這些心得體會(huì)可以幫助他們更好地選擇和使用教育機(jī)構(gòu)，提高教育質(zhì)量和效果。對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，這些心得體會(huì)可以為他們提供寶貴的用戶反饋和指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助他們不斷改進(jìn)和提升自己的服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)效果。因此，我們應(yīng)該充分利用家長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，積極溝通和交流，共同推動(dòng)教育機(jī)構(gòu)和家庭教育的發(fā)展。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇四

尊敬的明珠學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx年的機(jī)緣巧合，我們選擇把孩子送到了明珠學(xué)校。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都不太好，遇到疑難問(wèn)題第一時(shí)間不會(huì)獨(dú)立思考，而是求助于父母，成績(jī)也和我們期待相距甚遠(yuǎn)。并伴隨著青春期，有強(qiáng)烈的逆反心理， 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初中生活，孩子在各科老師的指導(dǎo)下，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，端正了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，懂的感恩，理解親情。我們作為家長(zhǎng)也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，充滿喜悅地分享孩子的每一份收獲。

到了初二，孩子成績(jī)和思想上有了質(zhì)的飛躍。孩子思想成熟很多，更加獨(dú)立自主了，更重要的是生活和學(xué)習(xí)都更加自律。習(xí)慣始于養(yǎng)成，良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。看著他一點(diǎn)一滴的變化，孩子的懂事成長(zhǎng)與學(xué)校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的。

初三守鍵時(shí)期，老師放棄了中午休息時(shí)間、延長(zhǎng)了晚自習(xí)時(shí)間，任勞任怨，爭(zhēng)分奪秒為學(xué)生查漏補(bǔ)缺。各科老師幫每個(gè)孩子制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每門功課都做細(xì)化，并針不同的孩子深入細(xì)致分析，按每個(gè)孩子的實(shí)際情況，因材施教。在當(dāng)前大教育環(huán)境下，明珠學(xué)校不僅抓學(xué)生成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力及品德，在這三年中孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)度的操心孩子的任何問(wèn)題。在中考三天中，老師及校領(lǐng)導(dǎo)每天都陪伴孩子進(jìn)考場(chǎng)，學(xué)校還安排午餐和中午休息地方，給孩子三天考試創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。6月底查中考成績(jī)的時(shí)候，老師比我們家長(zhǎng)還緊張，當(dāng)時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓我還沒(méi)有查到孩子成績(jī)，老師第一時(shí)間就把孩子的成績(jī)發(fā)微信給我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

老師是人類靈魂的工程師，傾注愛(ài)心，譜寫(xiě)愛(ài)的教育，為孩子在人生路上譜寫(xiě)一頁(yè)愛(ài)的篇章。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝明珠學(xué)校的團(tuán)隊(duì)，特別感謝查老師和史老師，辛苦你們了，這三年中你們亦師亦友地教育孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都銘記在心。最后祝愿明珠學(xué)校在今后的教育工作中能取得更驕人的成績(jī)，祝老師盲作順利，相信明珠學(xué)校未來(lái)更美好!

此致

敬禮

xx年9月0日

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇五

您好!

首先感謝您對(duì)我中心的信任，把您優(yōu)秀的孩子送到我中心學(xué)習(xí)。還要感謝您一直以來(lái)對(duì)我中心工作的'大力支持，相信在我們的共同努力下，一定會(huì)使您的孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，成為未來(lái)社會(huì)的精英人才。

我中心堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;我們深知：培訓(xùn)中心一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出;我們深知：培訓(xùn)中心每一步的發(fā)展都離不開(kāi)您的關(guān)心和支持。您一定非常關(guān)心孩子的成績(jī)，關(guān)注孩子在校的生活思想狀況，希望能與老師溝通，共同探討孩子的未來(lái)。為了使您能更好地指導(dǎo)、教育子女及配合培訓(xùn)中心做好對(duì)您子女關(guān)鍵時(shí)期的教育、管理工作。

我中心定于20xx年4月28日(星期六)下午14:00在各班級(jí)召開(kāi)“與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，共同分析探討近階段孩子在校的學(xué)習(xí)情況，特邀請(qǐng)您參加。家長(zhǎng)會(huì)上，我們將做好以下幾項(xiàng)工作：

1、讓您全面了解子女在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等。

2、與您交流如何配合培訓(xùn)中心共同做好對(duì)您的子女的教育、管理工作。

3、聽(tīng)取您對(duì)培訓(xùn)中心的意見(jiàn)和建議。

您的積極參與和寶貴意見(jiàn)，會(huì)大大的促進(jìn)我們培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。您的心愿正是我們努力的方向，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，期盼您的參與，恭候您的到來(lái)。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您在百忙之中抽取時(shí)間光臨培訓(xùn)中心，共同搭建家校聯(lián)系的平臺(tái)。

xx教育培訓(xùn)中心。

x年x月x日。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇六

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你好!

我們深知：孩子們的每一張笑臉都承載著家長(zhǎng)們的殷切期望和美好憧憬;我們深知：孩子們一切成績(jī)的取得離不開(kāi)你們的關(guān)注與付出;我們深知：班級(jí)的每一步發(fā)展離不開(kāi)你們的關(guān)心和支持。

為了加強(qiáng)家庭與培訓(xùn)中心的聯(lián)系，使家校形成合力。我們班定于本周二晚上(9月27日)在本班教室召開(kāi)“好習(xí)慣好人生”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。由于位置有限，請(qǐng)每戶人家派一個(gè)代表參加會(huì)議。

xx教育培訓(xùn)中心。

x年x月x日。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇七

教育機(jī)構(gòu)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要輔助力量。家長(zhǎng)通過(guò)孩子參加教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能夠加強(qiáng)和孩子的溝通聯(lián)系。然而，在與教育機(jī)構(gòu)的合作過(guò)程中，家長(zhǎng)也積累了一些心得體會(huì)。本文將就家長(zhǎng)在教育機(jī)構(gòu)中的角色、參與教育機(jī)構(gòu)時(shí)的自身變化、改進(jìn)教育機(jī)構(gòu)的建議、家校合作的重要性以及教育機(jī)構(gòu)對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響等方面展開(kāi)論述。

首先，家長(zhǎng)在教育機(jī)構(gòu)中扮演著重要的角色。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子了解得最為深刻，對(duì)孩子的性格、特點(diǎn)和需求都非常熟悉。因此，家長(zhǎng)的參與可以為教育機(jī)構(gòu)提供寶貴的信息和幫助。通過(guò)與教育機(jī)構(gòu)的合作，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子在學(xué)習(xí)方面的需求，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有更加準(zhǔn)確的把握。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以為教育機(jī)構(gòu)提供反饋意見(jiàn)，幫助教育機(jī)構(gòu)繼續(xù)改進(jìn)和提升服務(wù)質(zhì)量。

其次，家長(zhǎng)參與教育機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，自身也會(huì)發(fā)生一些變化。家長(zhǎng)在教育機(jī)構(gòu)中不再是簡(jiǎn)單的監(jiān)督者，而是成為了積極參與者。他們需要主動(dòng)了解教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)如何更好地輔導(dǎo)孩子。在與教育機(jī)構(gòu)的合作過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色逐漸由輔助者轉(zhuǎn)變?yōu)榕c教育機(jī)構(gòu)共同促進(jìn)孩子進(jìn)步的合作者。家長(zhǎng)的角色變化，不僅提升了他們自身的知識(shí)水平和教育能力，也促進(jìn)了與孩子的溝通和理解。

第三，家長(zhǎng)對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的改進(jìn)提出了一些建議。在與教育機(jī)構(gòu)合作的過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)遇到一些問(wèn)題和困惑。家長(zhǎng)希望教育機(jī)構(gòu)能夠加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)方案。此外，家長(zhǎng)也希望教育機(jī)構(gòu)能夠配備更多的優(yōu)秀教師和科學(xué)的教育設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。通過(guò)家長(zhǎng)的建議，教育機(jī)構(gòu)可以更好地滿足家長(zhǎng)和孩子的需求，提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

第四，家校合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)的合作可以為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。家長(zhǎng)可以在家庭中鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。教育機(jī)構(gòu)則在學(xué)校中擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)空間，為他們提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)的共同努力，可以為孩子提供更全面的教育和培養(yǎng)。

最后，教育機(jī)構(gòu)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。教育機(jī)構(gòu)提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)有助于培養(yǎng)孩子的專注力、學(xué)習(xí)能力和社交能力。通過(guò)參加教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，孩子不僅可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。此外，教育機(jī)構(gòu)還可以為孩子提供各種興趣班和藝術(shù)培訓(xùn)，豐富他們的課余生活，開(kāi)發(fā)他們的潛能和興趣。教育機(jī)構(gòu)為孩子的多元發(fā)展提供了更廣闊的舞臺(tái)。

綜上所述，家長(zhǎng)在教育機(jī)構(gòu)中的參與和合作起到了至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)的角色變化、對(duì)教育機(jī)構(gòu)的建議和家校合作的重要性對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都具有深遠(yuǎn)影響。教育機(jī)構(gòu)的存在為孩子提供了更多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高孩子的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)有著積極的影響。因此，家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)之間的合作是雙方共同促進(jìn)孩子發(fā)展的重要保證。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):。

您好!

首先，我們十分感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持!

近期，社會(huì)安全事件呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢(shì)。短短一個(gè)月的時(shí)間，就發(fā)生了5次重大校園傷害事故。如:4月29日，幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，造成32人被砍傷，其中幼兒有29名;3月23日，福建南平市發(fā)生的校門口學(xué)生被殺，造成8死5傷的事件等等。

為了您的孩子，為了全校學(xué)生的安全，特致信各位家長(zhǎng)，請(qǐng)您和學(xué)校一起攜手做好保護(hù)孩子的安全工作，配合學(xué)校做到以下要求。

1、家長(zhǎng)是孩子安全的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，希望家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心教育，并能以身作則，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做子女的榜樣。

2、無(wú)特殊事宜，家長(zhǎng)不得進(jìn)入校園，如果家長(zhǎng)需進(jìn)入校園時(shí)，請(qǐng)嚴(yán)格遵守登記制度，服從學(xué)校門衛(wèi)的管理。

3、開(kāi)車接送孩子的家長(zhǎng)要將車輛?？吭谛ｉT15米以外的區(qū)域，避免堵塞校門，引發(fā)不安全隱患。

4、教育孩子上學(xué)放學(xué)路上不與陌生人交談，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，學(xué)會(huì)自護(hù)。

5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。無(wú)特殊原因不要過(guò)早到校，放學(xué)后孩子盡快離?；丶遥坏迷谛@或校園周邊其它場(chǎng)所逗留。東苑小學(xué)夏季作息時(shí)間:早晨7:40開(kāi)校門，不得早于該時(shí)間到校。8:10預(yù)備，中午11:45放學(xué);下午2:10開(kāi)校門，不得早于該時(shí)間到校，2:30預(yù)備，下午4:15放學(xué)。

7、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育，培養(yǎng)孩子交通安全意識(shí)，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行，走人行橫道。

8、教育孩子遠(yuǎn)離天井、樓房高處、窗戶等危險(xiǎn)處，更不能攀爬，以防發(fā)生摔傷事故。

教育保護(hù)孩子平安健康的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。為把學(xué)生安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)，讓我們家校攜手共同努力。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

你們好!我是常莉婷的家長(zhǎng)，孩子的初中三年就要過(guò)去了，對(duì)此我對(duì)學(xué)校和各位老師致以衷心的感謝!

鴻橋中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，使孩子們能夠靜下心撲下身安靜的學(xué)習(xí)。學(xué)校為了使家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步了解學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，讓每一位家長(zhǎng)輪流進(jìn)行值班，我們家長(zhǎng)看到了學(xué)生的一天表現(xiàn)，也看到了各位優(yōu)秀老師對(duì)學(xué)生的耐心教導(dǎo)。學(xué)校也會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，讓孩子們各方面得到了提升。

每年學(xué)校都會(huì)讓班主任在各班開(kāi)兩三次家長(zhǎng)會(huì)，各位老師讓家長(zhǎng)們給孩子做思想教育，讓家長(zhǎng)多了解孩子，陪伴孩子，與家長(zhǎng)貌同溝通孩子們學(xué)習(xí)中的欠缺。我們做家長(zhǎng)的總能聽(tīng)到這樣的話：我們每天五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，當(dāng)我們聽(tīng)到這些話時(shí)，我們也有些心疼孩子，但是我們也知道學(xué)校也是為了孩子們好，老師和孩子們一起睡一起起，有的老師為了批改作業(yè)比孩子們睡的還遲，班主任們都要等到孩子們睡下才能睡覺(jué)去，從中體會(huì)到了老師的辛苦。

在各位老師的管理下，我的孩子有了很大的變化和進(jìn)步。在家里，她能夠做一些家務(wù)活，整理自己的東西，有了自主管理性，能夠理解我們，并且性格變得開(kāi)朗起來(lái)了，和我玫通學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)并且學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的提高 。優(yōu)秀的成績(jī)離不開(kāi)孩子的努力，更離不開(kāi)各位老師的辛勤付出 ，各位老師有高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，讓孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

最后，我再次向鴻橋中學(xué)和各位老師最真誠(chéng)的感謝。

此致

敬禮

20xx年5月23日

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇十

xx理工大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我要真誠(chéng)的對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處治安科的xxx科長(zhǎng)，王志江老師和黃曉明老師表示深深的感謝！感謝他們真正的急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，不辭辛苦盡心竭力地保護(hù)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全！

如焚的我無(wú)奈之下來(lái)到學(xué)校保衛(wèi)處治安科。保衛(wèi)處治安科的石志強(qiáng)科長(zhǎng)熱情地接待了我，并認(rèn)真地聽(tīng)我將丟失提包的經(jīng)過(guò)詳述了一遍。

時(shí)間就是破案的關(guān)鍵，治安科的石志強(qiáng)科長(zhǎng)立刻帶領(lǐng)王志江和黃曉明兩位老師來(lái)到我丟失的地點(diǎn)，在案發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，整個(gè)調(diào)查的過(guò)程持續(xù)了四個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)正是中午吃飯時(shí)間，為了抓住最佳破案時(shí)間，治安科的三位老師也連續(xù)工作了四個(gè)多小時(shí)，都沒(méi)有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求，但是石科長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為偵破調(diào)查工作貴在抓緊時(shí)機(jī)，不能放松。這種對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著，廢寢忘食的精神讓我們非常感動(dòng)。在他們的努力下，我丟失的提包終于失而復(fù)得。

的確，在僅僅四個(gè)多小時(shí)的偵查，追款的工作中，我們真切的感受到了整個(gè)偵查工作的艱辛。保衛(wèi)處治安科的老師們處處從維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益出發(fā)，辦案不怕困難，不辭勞苦的精神深深地感染著我們。另外，他們對(duì)學(xué)校和學(xué)生利益高度負(fù)責(zé)的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和敢打硬仗，善打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)也深深地感動(dòng)了我們。

我們深深體會(huì)到，保衛(wèi)處不愧是學(xué)生老師的保護(hù)神。每當(dāng)我們丟失財(cái)產(chǎn)，遇到不法事件的時(shí)候，都是保衛(wèi)處的老師在默默地幫我們追討財(cái)產(chǎn)，打擊不法分子，保衛(wèi)學(xué)生老師的人身財(cái)產(chǎn)安全。

另外，我也提醒各位同學(xué)，請(qǐng)大家在校園里也要謹(jǐn)慎保管財(cái)物，不給犯罪分子留下可乘之機(jī)，盡可能地將丟失財(cái)務(wù)的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失，要追討回來(lái)非常艱難。

最后，我要對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處全體老師表示最誠(chéng)摯和崇高的敬意。同時(shí)，我也提議，請(qǐng)上級(jí)單位對(duì)偵破此案的單位和石志強(qiáng)科長(zhǎng)，王志江老師和黃曉明老師給予隆重的記功褒獎(jiǎng)！

順祝大家工作順利，闔家安康！

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx。

xxxx年xx月xx日。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇十一

尊敬的天佑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表全家送上對(duì)貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績(jī)。

我的一雙兒女，十個(gè)多月大的高子祺和三歲半的郭彥博分別于20xx年3月30日凌晨高燒急診和3月31日喉炎住院治療。作為母親的我萬(wàn)分焦急憂心，貴院的醫(yī)生與護(hù)士給予我極大的幫助。孩子們年幼，對(duì)病情描述亦不準(zhǔn)確，不時(shí)哭鬧，表達(dá)病痛難忍；作為家長(zhǎng)的我，對(duì)醫(yī)院一知半解，只能干著急。羅君醫(yī)生不溫不惱，一天數(shù)次來(lái)病房查房問(wèn)診；孫三俠主任作為病區(qū)主任，更是時(shí)常來(lái)病房詢問(wèn)查看兄妹倆的病情變化。貴院醫(yī)院對(duì)孩子們問(wèn)診精確，用藥審慎，不濫用抗生素，而在病情惡化時(shí)又能當(dāng)機(jī)立斷，拍片確診肺炎后對(duì)癥下藥，她們用精湛的醫(yī)術(shù)和高度的責(zé)任心解除孩子們的病痛，也以高尚的醫(yī)德與無(wú)私的愛(ài)心溫暖了我們一家。

此刻，我懷著激動(dòng)的心情表達(dá)對(duì)貴院的無(wú)限感激，特別是對(duì)主管大夫羅君醫(yī)生和住院部主任孫三俠以及全體醫(yī)護(hù)人員表達(dá)中心感謝。同時(shí)，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。最后，祝愿全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、萬(wàn)事如意、全家幸福！祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

見(jiàn)信好!

我是貴校高20xx級(jí)8班的學(xué)生柯楊的家長(zhǎng)，首先，我代表全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子柯楊是貴校一名普通的學(xué)生，在三年的學(xué)習(xí)中取得的了巨大的進(jìn)步!作為家長(zhǎng)，我見(jiàn)證了孩子三年來(lái)的不懈努力和進(jìn)步。我知道，孩子的進(jìn)步離不開(kāi)貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師們特別是孩子的班主任周偉老師的耐心栽培和一路的陪伴。在8班的各學(xué)科老師身上，我看到了貴校的教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，體會(huì)到了你們愛(ài)生如子的高尚情操以及愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。尊敬的老師們，你們秉持先進(jìn)的教育理念，因材施教分層走班，讓孩子們始終保持樂(lè)觀、積極、向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。是你們?yōu)槲覀冊(cè)莱厝颂峁┝朔判摹残牡慕逃?。也許，三年前我還在猶豫，走到今天，看到孩子取得的成績(jī)，我可以堅(jiān)定地說(shuō)：選擇把孩子送到北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校我們是正確的!在此，我代表家人向老師們道一聲：辛苦了，感謝你們對(duì)孩子們的良苦用心!

每次聽(tīng)孩子回來(lái)說(shuō)到：“羅中明老師今天又為自己耐心解答了一道百思不得其解的數(shù)學(xué)難題，考試之后，老師又找我單獨(dú)談心了，指導(dǎo)我找到了失分點(diǎn)，今天老師又指導(dǎo)我對(duì)癥下藥、查漏補(bǔ)缺了……”從這些話語(yǔ)中，我感受到了你們對(duì)教育的高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，你們用自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的管理理念，給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)方法，增添了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。從孩子的口中我也明白了孩子為什么愿意持續(xù)努力和進(jìn)步，是因?yàn)楹⒆有湃魏妥鹁茨銈儭?/p>

值此高考成績(jī)發(fā)布之時(shí)，喜聞貴校今年又創(chuàng)佳績(jī)。高考一本上線37人，一本上線率22.6%;二本上線108人，二本上線率65.9%;其中文科最高595分，580分以上3人;理科最高646分，600分以上7人。可喜可賀!

在本次高考中，我的孩子柯楊以593分的成績(jī)給了我們一份滿意的答卷。這是我家的一大喜事，但這喜事離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力!請(qǐng)?jiān)试S我再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福。

謹(jǐn)祝：在教育戰(zhàn)線上的老師們永遠(yuǎn)健康年輕，愿你們桃李滿天下!愿北京師范大學(xué)廣安實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好!

高20xx級(jí)8班學(xué)生家長(zhǎng)：柯兵

20xx年6月22日晚

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇十三

馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。

說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識(shí)、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住，袖子彎一下······”放在衣架里。

此致！

敬禮！

xx。

xx年x月1日。

教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)感謝信篇十四

我們是行·學(xué)苑20xx屆畢業(yè)生劉遠(yuǎn)嘯（小名叮當(dāng)）的家長(zhǎng)，在孩子畢業(yè)之際，現(xiàn)撰此文回顧叮當(dāng)在行·學(xué)苑一年來(lái)我們的感受。

行·學(xué)苑20xx年9月開(kāi)園，我們正巧搬家，于是決定按照孩子陪爸爸上班的思路把叮當(dāng)?shù)拇蟠蟀嗌耐懈督o了這里。

起初，因?yàn)樗呀?jīng)馬上要進(jìn)入小學(xué)，所以我們并未對(duì)孩子在幼兒園階段有什么特別的期待。不過(guò)因?yàn)樾小W(xué)苑是自己公司聯(lián)合深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)辦，所以我們從環(huán)境、安全、教育理念也是非常信任的。

在創(chuàng)辦階段，入園的孩子不多，又以3歲左右的孩子居多，叮當(dāng)就成了唯一的大哥哥。所以很不一樣的是，除了孩子有在爸爸公司生活的安全感之外，又多了很多照顧弟弟妹妹們的責(zé)任感。隨著孩子的增多，叮當(dāng)還是擔(dān)當(dāng)大哥哥角色，照顧弟弟妹妹，一起玩耍、學(xué)習(xí)、生活。

叮當(dāng)給弟弟妹妹上課；幫弟弟妹妹穿脫衣服

行·學(xué)苑里會(huì)有與普通幼兒園不同的視野，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)經(jīng)常接觸各國(guó)、各地、各種背景的訪客。這些訪客都是世界上各領(lǐng)域的專家、大師。孩子們通過(guò)這種懵懂的接觸，會(huì)增長(zhǎng)很多普通幼兒園難得的見(jiàn)識(shí)。跟院士一起學(xué)寫(xiě)毛筆字，跟藝術(shù)大師一起畫(huà)畫(huà)等等，就更別提綠色環(huán)保我們公司本行上方方面面的大師了。孩子們從小就能接受這種頂級(jí)的知識(shí)灌溉，又能夠在待人接物得到鍛煉，別提多難得了。

日積月累下，我們就逐漸感受到了孩子的變化。孩子變得自信了很多，在公司遇到陌生人都能夠談吐大方自然，在大會(huì)上可以侃侃而談的演講。孩子在跟我們聊天的過(guò)程也每每會(huì)討論地球的各種變化，討論怎么保護(hù)我們生活的地球。孩子會(huì)就帶弟弟妹妹們玩跟我們一起討論心得。孩子產(chǎn)生了以前沒(méi)有的興趣點(diǎn)。

一晃叮當(dāng)就要從行·學(xué)苑畢業(yè)了，就像他畢業(yè)演講的一樣，希望行學(xué)苑可以越來(lái)越好，弟弟妹妹們能夠成長(zhǎng)為大哥哥姐姐繼續(xù)帶著弟弟妹妹們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，也希望這種教育理念可以傳播影響更多的人。

感謝行學(xué)苑，感謝為此付出的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

作為建科院的一員，我們家長(zhǎng)也會(huì)持續(xù)的`給行學(xué)苑加油助威，添加我們的支持，謝謝！