精益管理改善方案模板范文(精選10篇)

方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作或?qū)W習(xí)的步驟。制定方案需要充分考慮各種因素和影響，以適應(yīng)不同的環(huán)境和情況。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)了解一下吧。

精益管理改善方案模板篇一

水利工程存在一個(gè)較明顯的問(wèn)題就是水利工程建設(shè)時(shí)的配套設(shè)施不齊全，導(dǎo)致水利工程的受益范圍小，例如水庫(kù)的樞紐工程建設(shè)卻忽略了配套的渠道建設(shè)，導(dǎo)致渠道的季節(jié)性淤堵，可到受損，并且灌溉水源和面積都不能得到保證。這些都是水利工程前期建設(shè)和管理遺留下來(lái)但是沒(méi)有得到妥善處理的問(wèn)題。

工程管理監(jiān)督體制不完善，存在很多執(zhí)法不嚴(yán)，有法不依的現(xiàn)象，都是造成水利工程管理整體水平不高的原因。水利工程建設(shè)施工過(guò)程中，特別是中下行水利工程存在明顯的管理人員素質(zhì)不夠，而且更換頻發(fā)，對(duì)于工程的質(zhì)量管理，財(cái)務(wù)管理混亂，后期跟蹤維護(hù)等工作也無(wú)人落實(shí)，因?yàn)楸O(jiān)督體制不利，所有管理工作中存在的明顯漏洞和不嚴(yán)謹(jǐn)支出也無(wú)人關(guān)注，無(wú)人追究責(zé)任，導(dǎo)致這種混亂無(wú)執(zhí)行力的現(xiàn)象長(zhǎng)此以往。

精益管理改善方案模板篇二

現(xiàn)代員工關(guān)系強(qiáng)調(diào)以“員工”為中心，員工關(guān)系管理是構(gòu)建在人力資源管理的整體機(jī)制之下，通過(guò)績(jī)效管理、薪酬管理等各種制度發(fā)揮作用，合力營(yíng)造組織內(nèi)部良好的員工關(guān)系，維系組織與員工之間正面的心理契約，為組織的健康成長(zhǎng)以及績(jī)效的持續(xù)提升提供有力保障。

員工關(guān)系管理，正被越來(lái)越多的企業(yè)所關(guān)注，越來(lái)越多的企業(yè)更加注重和諧。建立健全維持良好員工關(guān)系的手段，表現(xiàn)在：

第一，建立有效的信息渠道。及時(shí)準(zhǔn)確的信息是企業(yè)決策的基礎(chǔ)，很多企業(yè)管理者決策所依賴的信息準(zhǔn)確度低，不能在決策的過(guò)程中對(duì)員工關(guān)系現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出準(zhǔn)確判斷。為此企業(yè)必須建立有效的信息渠道。

第二，員工參與管理。無(wú)論是國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)，無(wú)論是大企業(yè)還是小企業(yè)，無(wú)論是上市公司還是非上市公司，都必須重視員工對(duì)管理的參與。員工參與管理的過(guò)程一方面是員工代表表達(dá)意見(jiàn)的過(guò)程，同時(shí)也是員工理解接受管理方案的過(guò)程，參與不是員工一切說(shuō)了算，不是員工的盲目抵制，是“我們”兼顧各方利益共同決策的過(guò)程。

第三，優(yōu)化人力資源管理機(jī)制。人力資源管理機(jī)制是企業(yè)員工關(guān)系的最直接的表現(xiàn)，這些具體制度反映了企業(yè)的人才觀，即對(duì)于人才，企業(yè)支持什么，反對(duì)什么。首先，希望這種觀念是清晰明確并且強(qiáng)有力的;其次，人力資源管理機(jī)制必須能把員工個(gè)人利益統(tǒng)一到企業(yè)整體利益中去。

第四，慎重處理裁員時(shí)的員工關(guān)系管理。當(dāng)金融危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，裁員或者變相裁員成為很多企業(yè)的應(yīng)對(duì)之策。然而，在企業(yè)發(fā)展好的時(shí)候提倡要同舟共濟(jì)，一旦遇到風(fēng)浪就把員工從船上往水里推，這樣的裁員只會(huì)讓員工徹底看清企業(yè)的無(wú)情。正確的做法是什么呢?把人員冗余和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，變廢為寶。

第五，建立員工援助計(jì)劃。在員工最需要幫助的時(shí)候，企業(yè)伸出援手，會(huì)讓所有的員工感覺(jué)到溫暖。在建立員工援助計(jì)劃的過(guò)程中，要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：一是建立援助基金;二是明確援助計(jì)劃的組織保障，這樣的組織通常是工會(huì)或者人力資源部，這樣的援助是企業(yè)職責(zé)的一部分;三是確立援助標(biāo)準(zhǔn)，什么事項(xiàng)、什么人有資格享受什么水平的援助;四是確保援助計(jì)劃實(shí)施過(guò)程的公開(kāi)透明。

從長(zhǎng)期看，企業(yè)應(yīng)完善企業(yè)文化，形成上下共同的愿景和夢(mèng)想，為此，要做到：

第一，加強(qiáng)企業(yè)家自身的修煉。真的企業(yè)家是一個(gè)領(lǐng)袖，具有領(lǐng)袖的風(fēng)采和極強(qiáng)的人格魅力，善于搭建團(tuán)隊(duì)并領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去管理企業(yè)，他的首要任務(wù)是搭建平臺(tái)而不是事必躬親親力親為。

第二，完善對(duì)員工的人性假設(shè)。人性假設(shè)已經(jīng)具備了成熟的理論體系，即x理論與y理論。人是復(fù)雜的、多面的，不同層次、不同類型的員工應(yīng)該有針對(duì)性地選擇不同的管理方式。完善對(duì)員工的人性假設(shè)的最終目的是從人性的角度確定對(duì)不同員工的管理方式。

第三，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)。用文化去導(dǎo)向員工、協(xié)調(diào)員工、激勵(lì)員工、約束員工、凝聚員工。

精益管理改善方案模板篇三

比如我參加了上級(jí)部門組織的會(huì)議：首先，我應(yīng)該在會(huì)上認(rèn)真地做好筆錄；然后，在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)間把會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容灌輸給我的下屬。這樣，一方面，讓他們也參與到會(huì)議的內(nèi)容中去；另一方面，這也加強(qiáng)了自己和他們之間相互溝通與了解。再如：當(dāng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，我會(huì)把自己按照計(jì)劃制訂的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任務(wù)分配表跟組內(nèi)的人進(jìn)行協(xié)商，征求一下他們的意見(jiàn)。如果意見(jiàn)不多，問(wèn)題不大，那就按照自己的意思來(lái)辦；否則，該改的改，該重新分配的就重新分配。這樣，不但符合了組員自己的心意，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)和他們溝通、了解的機(jī)會(huì)。只要員工的積極性提高了，班組管理就有了蓬勃的生機(jī)。

首先，我應(yīng)該讓組員有思想準(zhǔn)備，激勵(lì)他們，提高他們的工作積極性；然后向上級(jí)部門反映情況，要求進(jìn)行相應(yīng)的人員調(diào)動(dòng)。我的思想就是：能完成任務(wù)的，我就積極地、盡力地完成，哪怕是加班加點(diǎn)；加班加點(diǎn)還是不行的，那就要向上級(jí)部門反映了。問(wèn)題多，但我處理問(wèn)題的宗旨確只有一個(gè)："能解決的，我就和組員一起現(xiàn)場(chǎng)解決；不太好解決的，大家一起想辦法解決；實(shí)在棘手的、解決不了的，那我就及時(shí)地向上級(jí)部門反映。"通過(guò)問(wèn)題的發(fā)生和問(wèn)題的解決，使自己和組員走進(jìn)"‘有福同享’，‘有難同當(dāng)’"的境界，共創(chuàng)出"上班要盡職，下班要盡興"的思想理念。除了在生產(chǎn)過(guò)程中是如此，我想，休息時(shí)間也該多加強(qiáng)一下思想交流。比如：下了班，和組員們一起吃頓飯、聊聊天；放了假，可以一起出去散心、旅游。這時(shí)，我們可以撇開(kāi)工作和各人的身份，談天南地北之事，論古今中外之人。當(dāng)組員有困難時(shí)，要伸出自己的援助之手。這樣，可以縮短自己和組員之間的距離，論公論私不都是很好嗎？當(dāng)問(wèn)題、困難多的時(shí)候，我堅(jiān)信：答案、辦法會(huì)更多。因?yàn)榇藭r(shí)我們已不存在心靈之間的隔膜問(wèn)題。

通過(guò)注意平常的一些小事，在組員中塑立良好的個(gè)人形象，我覺(jué)得這在班組的管理過(guò)程中是必要的，而且也是很見(jiàn)效的。如上下班準(zhǔn)時(shí)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人和善；有困難時(shí)要挺身而出；有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)要以身作則。另外，我也應(yīng)注意自身專業(yè)技能的再學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)來(lái)影響、感化自己組內(nèi)的人員，使自己能夠被尊重、被接受、被認(rèn)可。

這樣，逐漸地形成一個(gè)以我為中心的小組。我想，有了我這樣一個(gè)會(huì)集點(diǎn)，行動(dòng)就有了號(hào)召。組員的矛盾少了，卻更加團(tuán)結(jié)了；我向上級(jí)反應(yīng)的問(wèn)題也少了；而生產(chǎn)任務(wù)又能優(yōu)質(zhì)高效的完成了，我的班組管理也就上了一個(gè)臺(tái)階。

精益管理改善方案模板篇四

2、生產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員工的安全學(xué)習(xí)，組織了“反三違”安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽，安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認(rèn)識(shí)安全的重要性和生命的可貴性。

3、公司出現(xiàn)了生產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)研究，討論出了新的方案，大家齊心協(xié)力做出了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附小包，員工們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們大家只要有信心，公司一定會(huì)好的。

4、其實(shí)我們的工作流程以及個(gè)人素質(zhì)，還是相當(dāng)落后。他們的主觀意志已及團(tuán)隊(duì)精神相當(dāng)落伍，使得在一線帶隊(duì)生產(chǎn)的管理人員背負(fù)著相當(dāng)大的壓力。這就使得我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的一段時(shí)間里，要真切地面對(duì)這個(gè)事實(shí)。要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，幫助員工認(rèn)識(shí)自身的社會(huì)價(jià)值觀，以提升他們的主觀意志，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

5、隨著市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的要求越來(lái)越高，公司也面臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展方向，對(duì)我們班組主管人員也提出了新的，更高的要求。所以我認(rèn)為，作為班組管理人員，也必須適應(yīng)新的情況，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。努力做好車間生產(chǎn)安排工作，做一名稱職的班組管理人員。

6、9月份以來(lái)，天富發(fā)生幾起人身傷亡事故，集團(tuán)公司要求所屬各單位狠抓安全，大力排查、治理隱患，作為生產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)改善，避免事故發(fā)生。

二、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)。

為了提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并制定班組考核規(guī)則，從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)到每一位班組成員，以調(diào)動(dòng)班組成員的積極性。隨著我們單位對(duì)生產(chǎn)崗位的考核制度的開(kāi)展，班組成員也認(rèn)識(shí)到不完全掌握全廠工藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機(jī)感，也促使我們?cè)诠ぷ髦幸訃?yán)格要求自己。

1、班組培訓(xùn)工作。

(1)、組織全班組成員參加全廠運(yùn)規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績(jī);。

(2)、組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺(tái)設(shè)備的操作;。

(3)、定期抽查各個(gè)班組成員對(duì)設(shè)備的熟悉程度和操作方法;。

(4)、根據(jù)每個(gè)班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個(gè)班組成員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。班組文化是團(tuán)結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提高班組成員操作水平的方式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展提供更好的平臺(tái)。

3、班組建設(shè)。

(1)明確目標(biāo)計(jì)劃。

按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)結(jié)合本班組的實(shí)際情況制定班組目標(biāo)和完成計(jì)劃的具體措施，制定本班組月、周工作計(jì)劃并按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說(shuō)明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，確保各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃完成記錄清楚。

(2)明確崗位職責(zé)。

細(xì)化并建立健全班組崗位責(zé)任制，明確工作分工和班組日常管理，確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容，同時(shí)保證各崗位每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人。

(3)制度建設(shè)。

嚴(yán)格執(zhí)行公司、部門的各項(xiàng)規(guī)章制度。并結(jié)合班組實(shí)際情況立班組日常管理制度，包括勞動(dòng)紀(jì)律、獎(jiǎng)懲條例、安全管理、績(jī)效考核等。使班組的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。建立績(jī)效考核要體現(xiàn)公平公開(kāi)公正的原則，保證績(jī)效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為基準(zhǔn)，避免考核流于形式，以個(gè)人意志為主。

(4)班務(wù)管理。

a、建立人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。

b、班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，

人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。

c、有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開(kāi)的要求等。

三、存在問(wèn)題及采取措施。

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學(xué)習(xí)進(jìn)度不夠理想。

3、本班組責(zé)任區(qū)域存在的安全隱患，一定完全消除，避免在今后的工作中發(fā)生安全事故。

4、措施。

(1)加強(qiáng)班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組五大員及骨干作用，各司其職，各盡所能，落實(shí)責(zé)任制。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)工作，針對(duì)不同的人，采用不同的培訓(xùn)方式。班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣。

(3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不做磨洋工。

精益管理改善方案模板篇五

科學(xué)合理的市政工程施工管理制度，能有效的對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中的各種行為進(jìn)行規(guī)范管理。對(duì)施工過(guò)程中有可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防，可以有效的保證工程施工質(zhì)量。市政工程的施工單位要對(duì)施工方案進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到市政工程的施工過(guò)程中，科學(xué)合理的安排施工進(jìn)度，加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的管理，逐步完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)施工人員的主動(dòng)性和積極性。針對(duì)施工過(guò)程中存在的技術(shù)問(wèn)題，還要采取科學(xué)合理的解決措施，需要有關(guān)的技術(shù)人員和部門同時(shí)進(jìn)行管理和審查工作。

4.2強(qiáng)化施工的質(zhì)量意識(shí)。

在進(jìn)行施工的工程中需要建立良好的質(zhì)量意識(shí)，因?yàn)橹挥袑?duì)一件事情有了很好的意識(shí)，才會(huì)使他們的行為有著很好的表現(xiàn)，將質(zhì)量作為生命的意識(shí)應(yīng)該被每個(gè)員工所牢記，只有有了這樣的意識(shí)才可以在施工的過(guò)程中不會(huì)片面的追求速度而忽視質(zhì)量。在管理層，只有意識(shí)到了質(zhì)量的重要性，就不會(huì)在實(shí)際的施工中偷工減料，同時(shí)他們還會(huì)積極的投入到監(jiān)督建筑工人的.行動(dòng)中來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證各個(gè)方面的工程質(zhì)量。所以說(shuō)在實(shí)際的工程中只有從施工隊(duì)伍以及投資者兩個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)才可以從根本上解決質(zhì)量的問(wèn)題。

4.3加強(qiáng)市政工程施工的安全意識(shí)。

質(zhì)量和安全在市政工程建設(shè)施工中是排在第一位的。在工程施工的過(guò)程中一旦發(fā)生安全事故，會(huì)直接威脅到施工人員的生命安全。不僅影響工程的施工進(jìn)度，還會(huì)嚴(yán)重影響施工單位的名譽(yù)。有關(guān)部門對(duì)施工建設(shè)的安全有明確的要求和規(guī)定。但是，在實(shí)際的工程施工過(guò)程中仍然會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。在施工過(guò)程中施工人員的安全意識(shí)薄弱容易出現(xiàn)事故。因此，加強(qiáng)對(duì)市政工程施工建設(shè)的安全管理可及時(shí)地采取有效的措施預(yù)防事故的發(fā)生。此外，加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)也能夠有效地降低安全事故發(fā)生的概率。同時(shí)還能節(jié)約工程建設(shè)施工單位的施工成本。在施工的過(guò)程中市政工程單位不僅要提高人員的技術(shù)水平，更要重視提高施工人員的安全意識(shí)。

4.4保證施工項(xiàng)目監(jiān)管體系得到完善。

保證一個(gè)施工單位在施工過(guò)程中質(zhì)量能夠得到很好的提升，不僅要有良好的自身素質(zhì)，同時(shí)還需要有著良好的監(jiān)督制度來(lái)進(jìn)行對(duì)施工隊(duì)伍的約束。建立一個(gè)完善的管理制度首先要整頓建設(shè)的規(guī)劃，從上到下對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行詳細(xì)的管理和約束，這樣才能保證施工井然有序。另外要嚴(yán)格固定招標(biāo)和投標(biāo)的方法，只有這樣才可以防止惡意的壟斷，在進(jìn)行中標(biāo)評(píng)定的過(guò)程中要將價(jià)格壟斷的行為排出在外，從而選擇優(yōu)質(zhì)的隊(duì)伍。

5結(jié)語(yǔ)。

市政工程直接影響著人們的交通出行以及休閑娛樂(lè)，因此在進(jìn)行市政施工過(guò)程中務(wù)必要加強(qiáng)管理的力度。對(duì)施工工程的管理者來(lái)說(shuō)，在工作過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋找處理問(wèn)題的措施。只有這樣才能將市政工程建設(shè)中存在的漏洞和問(wèn)題得到解決，從而促進(jìn)城市化的健康發(fā)展。在實(shí)際的施工過(guò)程中要結(jié)合實(shí)際的工程情況，嚴(yán)格按照施工管理的方法，對(duì)管理工作要時(shí)刻加強(qiáng)，從而從根本上提高工程的施工質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)。

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[3]王福.如何加強(qiáng)市政工程管理[j].江西建材，2013，19（1）：261~262.

精益管理改善方案模板篇六

在現(xiàn)代社會(huì)中，高效管理成為各行各業(yè)追求和探索的重要目標(biāo)。作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)的重要性，也開(kāi)始嘗試應(yīng)用精益管理的原則來(lái)改善我的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)精益管理改善學(xué)習(xí)的理解和體驗(yàn)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。

第一段：理解和應(yīng)用精益管理的概念。

精益管理是一種以減少浪費(fèi)為目標(biāo)，通過(guò)不斷改進(jìn)流程和增加價(jià)值創(chuàng)造來(lái)提高效率和質(zhì)量的管理方法。在學(xué)習(xí)中，我們也可以借鑒精益管理的原則。首先，我們需要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化為可操作的任務(wù)。其次，我們需要識(shí)別并消除學(xué)習(xí)過(guò)程中的浪費(fèi)，如重復(fù)學(xué)習(xí)、不必要的筆記等。最后，我們要持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

第二段：改進(jìn)學(xué)習(xí)流程。

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程，包括課前預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)流程的精益管理，我們可以找到改進(jìn)的空間。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在課前預(yù)習(xí)中花費(fèi)了很多時(shí)間，但效果并不理想。為了提高效率，我開(kāi)始先瀏覽一遍課本，然后重點(diǎn)關(guān)注重要知識(shí)點(diǎn)和例題。這樣我能夠更有目的地學(xué)習(xí)，并且能夠更快地理解和吸收知識(shí)。通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)流程，我減少了浪費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)提高了學(xué)習(xí)的效果。

第三段：減少學(xué)習(xí)過(guò)程中的浪費(fèi)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些浪費(fèi)時(shí)間的行為，如頻繁刷手機(jī)、分心、拖延等。這些行為不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還會(huì)降低我們的學(xué)習(xí)效率。為了減少這些浪費(fèi)，我開(kāi)始采取一些措施。首先，我設(shè)定了學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間的比例，這樣可以避免過(guò)度疲勞和分心。其次，我選擇一個(gè)沒(méi)有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少外界干擾對(duì)學(xué)習(xí)的影響。最后，我使用了一些時(shí)間管理工具，如番茄鐘，來(lái)幫助我集中精力學(xué)習(xí)，避免拖延。

第四段：持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)習(xí)的方法和技巧對(duì)學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過(guò)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，我們能夠提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法和技巧，并找到了適合自己的方式。比如，我發(fā)現(xiàn)使用思維導(dǎo)圖能夠幫助我整理和記憶知識(shí)點(diǎn)；使用彩色筆高亮重點(diǎn)內(nèi)容能夠幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，我提高了學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也更有信心和動(dòng)力去面對(duì)學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)精益管理改善學(xué)習(xí)，我從中收獲了很多。首先，我更加清晰地明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且有了更具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我減少了學(xué)習(xí)過(guò)程中的浪費(fèi)，提高了學(xué)習(xí)的效率。最后，我通過(guò)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和自信心。展望未來(lái)，我將繼續(xù)應(yīng)用精益管理的原則，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，以追求更高效的學(xué)習(xí)和提升自我。

精益管理改善方案模板篇七

制定階段。要全面查找管理中存在的問(wèn)題，并形成自查報(bào)告；針對(duì)存在的問(wèn)題，制定精細(xì)化管理方案，明確精細(xì)化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟等；要確定創(chuàng)新課題方向、題目、內(nèi)容概要和時(shí)間安排等。方案于3月15日前報(bào)集團(tuán)公司。

3、活動(dòng)實(shí)施階段。4月至11月，全面開(kāi)展精細(xì)化管理和創(chuàng)新工作，把活動(dòng)貫穿到日常管理與經(jīng)營(yíng)中去?；顒?dòng)采取自上而下、自下而上或上下結(jié)合等多種方式進(jìn)行。每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次調(diào)度交流會(huì)，分析情況，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)。

年度績(jī)效考核體系。

5、鞏固深化階段。2014年，要按照精益求精、持續(xù)改進(jìn)的要求，對(duì)活動(dòng)形成的規(guī)章制度、管理體系、信息系統(tǒng)、科研課題等成果進(jìn)行鞏固和深化，使活動(dòng)常態(tài)化，把精細(xì)化與創(chuàng)新精神作為分公司的價(jià)值觀，提升到企業(yè)文化的范疇。

精益管理改善方案模板篇八

首先，我應(yīng)該在會(huì)上認(rèn)真地做好筆錄；然后，在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)間把會(huì)上的相關(guān)內(nèi)容灌輸給我的下屬。這樣，一方面，讓他們也參與到會(huì)議的內(nèi)容中去；另一方面，這也加強(qiáng)了自己和他們之間相互溝通與了解。再如：當(dāng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，我會(huì)把自己按照計(jì)劃制訂的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任務(wù)分配表跟組內(nèi)的人進(jìn)行協(xié)商，征求一下他們的意見(jiàn)。如果意見(jiàn)不多，問(wèn)題不大，那就按照自己的意思來(lái)辦；否則，該改的改，該重新分配的就重新分配。這樣，不但符合了組員自己的心意，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)和他們溝通、了解的機(jī)會(huì)。只要員工的積極性提高了，班組管理就有了蓬勃的生機(jī)。

首先，我應(yīng)該讓組員有思想準(zhǔn)備，激勵(lì)他們，提高他們的工作積極性；然后向上級(jí)部門反映情況，要求進(jìn)行相應(yīng)的人員調(diào)動(dòng)。我的思想就是：能完成任務(wù)的，我就積極地、盡力地完成，哪怕是加班加點(diǎn)；加班加點(diǎn)還是不行的，那就要向上級(jí)部門反映了。問(wèn)題多，但我處理問(wèn)題的宗旨確只有一個(gè)：“能解決的，我就和組員一起現(xiàn)場(chǎng)解決；不太好解決的，大家一起想辦法解決；實(shí)在棘手的、解決不了的，那我就及時(shí)地向上級(jí)部門反映?！蓖ㄟ^(guò)問(wèn)題的發(fā)生和問(wèn)題的解決，使自己和組員走進(jìn)“‘有福同享’，‘有難同當(dāng)’”的境界，共創(chuàng)出“上班要盡職，下班要盡興”的思想理念。除了在生產(chǎn)過(guò)程中是如此，我想，休息時(shí)間也該多加強(qiáng)一下思想交流。比如：下了班，和組員們一起吃頓飯、聊聊天；放了假，可以一起出去散心、旅游。這時(shí)，我們可以撇開(kāi)工作和各人的身份，談天南地北之事，論古今中外之人。當(dāng)組員有困難時(shí)，要伸出自己的援助之手。這樣，可以縮短自己和組員之間的'距離，論公論私不都是很好嗎？當(dāng)問(wèn)題、困難多的時(shí)候，我堅(jiān)信：答案、辦法會(huì)更多。因?yàn)榇藭r(shí)我們已不存在心靈之間的隔膜問(wèn)題。

通過(guò)注意平常的一些小事，在組員中塑立良好的個(gè)人形象，我覺(jué)得這在班組的管理過(guò)程中是必要的，而且也是很見(jiàn)效的。如上下班準(zhǔn)時(shí)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人和善；有困難時(shí)要挺身而出；有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)要以身作則。另外，我也應(yīng)注意自身專業(yè)技能的再學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)來(lái)影響、感化自己組內(nèi)的人員，使自己能夠被尊重、被接受、被認(rèn)可。

這樣，逐漸地形成一個(gè)以我為中心的小組。我想，有了我這樣一個(gè)會(huì)集點(diǎn)，行動(dòng)就有了號(hào)召。組員的矛盾少了，卻更加團(tuán)結(jié)了；我向上級(jí)反應(yīng)的問(wèn)題也少了；而生產(chǎn)任務(wù)又能優(yōu)質(zhì)高效的完成了，我的班組管理也就上了一個(gè)臺(tái)階。

精益管理改善方案模板篇九

水利工程管理要實(shí)現(xiàn)新的突破，就必須有創(chuàng)新精神，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念進(jìn)行全面的革新，改變就的工作面貌和工作體制，采取更加先進(jìn)有效的管理方式。改變舊的.只重視建設(shè)的觀念，把更多的經(jīng)理投入到工程管理上來(lái)，做到建管并重。管理手段也要更加多方面，不僅是行政手段，還可以通過(guò)相應(yīng)的法律、技術(shù)經(jīng)濟(jì)等手段進(jìn)行綜合管理，形成適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求的水利工程管理工作的新格局，運(yùn)用先進(jìn)的管理思想理念為水利工程管理工作的開(kāi)展打下一個(gè)良好的思想基礎(chǔ)。

2、提高水利工程整體效益。

水利工程的建設(shè)受到歷史性以及管理維護(hù)不當(dāng)?shù)仍?，?dǎo)致整體水利工程的質(zhì)量，功能以及新舊程度都不一樣，存在明顯的不平衡性。要實(shí)現(xiàn)水利工程的整體效益，就必須解決這些客觀存在的阻礙因素。水利工程管理要把重點(diǎn)放在堤防、水庫(kù)、河道等的功能性管理和建設(shè)上，把老化工程進(jìn)行翻新，恢復(fù)其功能性，對(duì)于淤堵河道進(jìn)行清理，恢復(fù)暢通，對(duì)工程進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，保證工程始終具有其應(yīng)有的使用能力。同時(shí)加強(qiáng)水利工程的配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)水利工程的收益范圍，讓水利工程的功能不僅僅局限于防洪抗災(zāi)，還可以為農(nóng)田灌溉所利用，加大收益成果。并阻止濫砍濫伐的現(xiàn)象，維護(hù)生態(tài)平衡，保證水利工程的防洪抗災(zāi)的整體效益。

3、完善水利工程管理監(jiān)督體制。

水利工程管理能力的提高除了對(duì)存在問(wèn)題采取相應(yīng)改善措施之外，完善工程管理監(jiān)督體制也是勢(shì)在必行的舉措。要制定一套完善的工程管理監(jiān)督制度，將水利工程的各項(xiàng)工作包括工程設(shè)施管理，財(cái)務(wù)管理以后后期維護(hù)管理進(jìn)行嚴(yán)格的指標(biāo)控制，并追究到個(gè)人責(zé)任，實(shí)行行政主管單位各層級(jí)的相互監(jiān)督，對(duì)水利工程的各項(xiàng)管理工作的跟蹤和督促，考查工作完成進(jìn)度，并根據(jù)相關(guān)固定對(duì)于沒(méi)有依法辦事，辦事不嚴(yán)的管理層級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

我國(guó)水利工程管理仍然存在很多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，對(duì)此，要求我們要?jiǎng)?chuàng)新水利工程的管理理念，運(yùn)用先進(jìn)的思想指導(dǎo)管理，并提高水利工程的整體效益，加強(qiáng)水利工程的配套設(shè)施建設(shè)，并完善工程管理的監(jiān)督體制，實(shí)現(xiàn)水利工程管理能力的全面提升。

精益管理改善方案模板篇十

1,形式單一。不少單位的安全活動(dòng)僅限于召開(kāi)班組安全會(huì)，讀讀文件，學(xué)學(xué)規(guī)程和制度，班長(zhǎng)一言堂，班組安全會(huì)枯燥乏味，引不起班員的興趣。或者大家坐在一起不著邊際，不切主題的神侃海聊，使安全會(huì)失去應(yīng)有的作用。

2,質(zhì)量不高。雖然有的班組安全活動(dòng)也開(kāi)展班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的演練和崗位練兵，但是流于形式，應(yīng)付差事，抓不住實(shí)質(zhì)問(wèn)題，解決不了實(shí)際問(wèn)題。有的進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練如同演戲，嘻嘻哈哈，不在狀態(tài)，嚴(yán)肅不足，活潑有余。

3,缺乏重點(diǎn)。企業(yè)生產(chǎn)由于行業(yè)特點(diǎn)，其班組安全活動(dòng)在不同時(shí)期的重點(diǎn)也不一樣。如石油石化高溫高壓易燃易爆企業(yè)，應(yīng)做好春季防雷防火、夏季防洪防暑降溫防爆防泄漏、秋季防臺(tái)風(fēng)防汛、冬季防凍防凝防滑等，而不少單位班組的安全活動(dòng)抓不住季節(jié)特點(diǎn)，經(jīng)常一本經(jīng)，浮在表面。

4,等布置靠安排。上級(jí)安排什么做什么，不布置不活動(dòng)，自己不知道該做什么，這是不少班組安全活動(dòng)的被動(dòng)做法。

5，職工參與積極性不高。不少班組職工片面認(rèn)為，自己8小時(shí)上班時(shí)間不出事就行了，致于班組安全活動(dòng)怎樣開(kāi)展是班長(zhǎng)的事，與自己無(wú)關(guān)。其結(jié)果班長(zhǎng)唱起了班組安全活動(dòng)的獨(dú)角戲，班員不愿提意見(jiàn)和建議，形式內(nèi)容得不到創(chuàng)新。

6，班組長(zhǎng)的組織能力有限。不可否認(rèn)，不少單位的班組長(zhǎng)其吃苦精神、模范帶頭作用、處理生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力確實(shí)很好，但組織協(xié)調(diào)能力，語(yǔ)言表達(dá)和文字書(shū)寫能力非常有限，組織一項(xiàng)活動(dòng)，制定一個(gè)方案，條理不清，內(nèi)容不全，號(hào)召力不強(qiáng)，因此影響了班組安全活動(dòng)的有效開(kāi)展。

安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手，綜合治理，是我們的安全生產(chǎn)方針，也是安全生產(chǎn)的保證。而班組安全活動(dòng)正是通過(guò)全員參與，查改隱患、交流經(jīng)驗(yàn)、苦練基本功、增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)、提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到綜合治理，防范事故的目的，所以班組安全活動(dòng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)和凝心聚力有很好的促進(jìn)作用。

基于班組安全活動(dòng)存在的問(wèn)題，結(jié)合長(zhǎng)期以來(lái)一些班組安全活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)做法和自己在一線班組工作30年的實(shí)際，筆者認(rèn)為，企業(yè)班組安全活動(dòng)應(yīng)在“實(shí)、活、新”上下功夫。

所謂實(shí)，就是班組安全活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)。班組安全活動(dòng)，除了必要的學(xué)習(xí)安全法規(guī)和制度、進(jìn)行班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的演練和崗位練兵外，還要組織班組員工自查互查生產(chǎn)中不安全的行為習(xí)慣，進(jìn)行揭短晾丑，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上共同制定整改措施;還可以集思廣益，讓班組員工提出班組安全生產(chǎn)的建議，現(xiàn)身說(shuō)教安全生產(chǎn)的得失，通過(guò)你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)，避免班組安全活動(dòng)一言堂，通過(guò)互動(dòng)，增強(qiáng)每個(gè)人參與班組安全管理的意識(shí)和積極性，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的;還可以將其他單位或行業(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒，對(duì)發(fā)生的生產(chǎn)事故進(jìn)行剖析，吸取教訓(xùn)，使之不吃塹也長(zhǎng)智，達(dá)到安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴。

所謂活，就是班組安全活動(dòng)要靈活多樣，有聲有色。班組安全活動(dòng)不能固定在一個(gè)模式，死板教條，而應(yīng)增強(qiáng)趣味性，提高吸引力。既可以開(kāi)展技術(shù)比武、技能考試、安全知識(shí)競(jìng)賽，還可以通過(guò)安全文化進(jìn)行直觀和潛移默化教育。如制作幻燈片dv片曝光日常生產(chǎn)中的不安全行為、征集安全生產(chǎn)格言警句，認(rèn)識(shí)違章操作，違反勞動(dòng)紀(jì)律的危害和后果，使班組員工從維護(hù)企業(yè)安全生產(chǎn)和持續(xù)發(fā)展及珍惜自身生命高度，把遵章守紀(jì)，“三不傷害”，消除麻痹僥幸松懈心理當(dāng)成自己的自覺(jué)行動(dòng)。

所謂新，就是班組安全活動(dòng)結(jié)合班組生產(chǎn)實(shí)際要不斷創(chuàng)新。班組安全活動(dòng)除了上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”外，還要經(jīng)常創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。如班組安全會(huì)讓班員輪流主持、讓班員參與制定應(yīng)急預(yù)案、班組開(kāi)展“無(wú)違章、無(wú)違紀(jì)、無(wú)事故、無(wú)人身傷害”“四無(wú)”競(jìng)賽、創(chuàng)演安全生產(chǎn)文藝作品、組織進(jìn)行崗位危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、進(jìn)行違章害人害己害家庭演講等，使班組安全活動(dòng)形式不拘一格，內(nèi)容廣泛有新意，班員樂(lè)意參加，并有施展才能的機(jī)會(huì)，質(zhì)量在創(chuàng)新中不斷提高。

此外，上級(jí)組織和部門還應(yīng)經(jīng)常加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)組織管理能力的培訓(xùn)，開(kāi)闊班組長(zhǎng)的視野，全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。組織進(jìn)行班組安全活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，互相借鑒，共同提高。