小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總 唐朝的離婚協(xié)議書(shū)寫(xiě)給男的(7篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總一

一部新上映的電影《送你一朵小紅花》吸引了我，易烊千璽與謀女郎劉浩存聯(lián)袂出演，年輕的時(shí)光是那么明媚而美好，這是多么值得期許的啊。

有人說(shuō)這是一部治愈系的電影，有人說(shuō)這是青春版的戀愛(ài)，我覺(jué)得，這是一部溫暖有愛(ài)的影片，讓人在歡笑與淚水里，去感受愛(ài)的真實(shí)，去珍惜當(dāng)下的擁有，并且學(xué)會(huì)在生活的重壓下，依然樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。

因?yàn)橛袗?ài)，所以前行的路上，從不孤單。

男女主角都是癌癥患者，所以父母便格外憐惜。易烊千璽飾演的男主名叫韋一航，想起菩提達(dá)摩的“一葦渡江”的典故，生如逆旅，一葦以航。這樣的名字，寄托了父母太深的情感，太重的期望。一航的父親，為了省錢(qián)可以忍住胃疼的折磨而不去醫(yī)院；一航的母親，為了讓兒子與人交往而不遺余力地推介；女本柔弱，為母則剛呵。還有馬小遠(yuǎn)那長(zhǎng)不大的父親，為了哄女兒開(kāi)心而學(xué)會(huì)的魔術(shù)……影片中溫暖的細(xì)節(jié)俯拾皆是。當(dāng)一航的父親，拿著藥瓶對(duì)剛剛爭(zhēng)執(zhí)過(guò)的兒子又殷殷囑托時(shí)，看到他轉(zhuǎn)過(guò)身那滄桑辛勞的背影，禁不住淚如泉涌。

活著從來(lái)都是一件不易的事，但是，攜愛(ài)前行，我們的步伐才從容而堅(jiān)定。

我們終會(huì)失去，對(duì)抗失去的最有力反擊，就是學(xué)會(huì)珍惜。

改變一航的沉默與頹廢的小遠(yuǎn)，終于還是沒(méi)能逃脫病痛的魔爪；那位丟失孫子的老奶奶，依舊在下雨天坐在門(mén)口等待；那位滄桑的父親，獨(dú)自一個(gè)人望著女兒的假發(fā)嚎啕大哭……一幕幕令人動(dòng)容的場(chǎng)景，讓人無(wú)法不流淚。也許，導(dǎo)演是想用這種直面苦難的方式，喚醒我們那早已麻木不仁的心吧。

我們總是在匆匆趕路，卻不知道早春的第一朵迎春花何時(shí)開(kāi)放；我們只是一遍遍地被別人的故事感動(dòng)著，卻忽略了身邊最?lèi)?ài)的人的感受；我們每天可以看到清晨的陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣，可以大聲地歌唱，自由地奔跑，可以聽(tīng)父母的嘮叨和爭(zhēng)吵聲，可以看孩子臉上快樂(lè)的微笑，這是多么幸福而美好的事！影片的結(jié)尾，所有人都在陽(yáng)光下?tīng)N爛的微笑。那是一航的暢想。但是，那就是我們真實(shí)的生活啊。

原來(lái)我們瑣碎平凡的日常，卻是別人眼中的天堂。

愛(ài)情的穿插，讓原本沉重的話題多了幾分青春的快樂(lè)印記，還有一朵小紅花的溫暖象征，加上男女主角青春靚麗的面龐，清澈純凈的眼神，純熟自然的演技，都使得影片增色不少，多了幾分可觀性。

讓我們?cè)诜矇m俗世里，以愛(ài)之名，攜手同行，那么，生命就有了溫暖的意義。

凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總二

“送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(zhǎng)的枝椏，獎(jiǎng)勵(lì)你有勇氣，主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話……”

周六晚上去看了《送你一朵小紅花》，整個(gè)周末家里都循環(huán)播放這首主題曲。電影講述兩個(gè)抗癌家庭的故事，畫(huà)面取自真實(shí)而普通的生活場(chǎng)景，卻賺足了觀眾的眼淚。

出電影院，我問(wèn)，“剛才流眼淚了嗎？“她使勁給我擠眼睛說(shuō)，”沒(méi)有，一滴都沒(méi)有，我體會(huì)不到……“看來(lái)她這個(gè)年齡，還不在電影能”輻射“到的群體。

“送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(zhǎng)的枝椏，獎(jiǎng)勵(lì)你有勇氣，主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)話。不共戴天的冰水啊，義無(wú)反顧的烈酒??！多么苦難的日子里，你都已經(jīng)戰(zhàn)勝了它，送你一朵小紅花，遮住你新添的傷疤……“

一個(gè)二級(jí)腦腫瘤患者韋一航在一次追思會(huì)上，遇見(jiàn)了染癌十幾年的女孩馬小遠(yuǎn)。馬小遠(yuǎn)與韋一航性格完全不同，一個(gè)陽(yáng)光，一個(gè)喪氣，同是天涯患癌人。馬小遠(yuǎn)也察覺(jué)到了他的獨(dú)特，約朋友跟他一起"冒險(xiǎn)" 。在一次馬小遠(yuǎn)聽(tīng)到韋一航腦海里未來(lái)與一個(gè)白衣女子在湖邊踱步，當(dāng)他倆知道未來(lái)在青島時(shí)，先與父母商談，再打算自己賺錢(qián)去旅行。期間韋一航試藥與父親韋江發(fā)生沖突，到吳曉昧的假發(fā)店里寄宿。沖突化解后馬小遠(yuǎn)與韋一航在青島之旅中，馬小遠(yuǎn)復(fù)發(fā)去醫(yī)院檢查，活不了幾天。韋一航在馬小遠(yuǎn)死后，又去了青島那片湖區(qū)，那是另一個(gè)平行時(shí)空的他和白裙子的馬小遠(yuǎn)玩耍，畫(huà)面里病友也安然無(wú)恙。不過(guò)最后韋一航因?yàn)轳R小遠(yuǎn)的小紅花變得積極起來(lái)了……

在這部電影中，最明顯的莫過(guò)于兩類(lèi)人群，一群是得癌的那群病友，一群是沒(méi)有得癌為生病操碎了心的病人家屬。這部電影中兩群人的關(guān)系又是怎么演繹的，我們從一個(gè)片段，韋一航父母錄了視頻給韋一航這兒入手。這個(gè)視頻是韋一航問(wèn)父母“如果我死了，你們會(huì)怎樣？”問(wèn)題的回答，從這個(gè)視頻可以看出韋一航父母也沒(méi)有過(guò)得垂頭喪氣，而是如一對(duì)平常夫妻一樣自由和諧。

雖然陶慧（韋一航媽媽?zhuān)┻€是每天去參加抗癌的活動(dòng)，閱讀健康的書(shū)籍，晚上也把韋一航的照片拿出來(lái)翻閱，不過(guò)也看不出這是一個(gè)特殊的家庭。

在腫瘤醫(yī)院門(mén)口馬路上，坐著韋一航上次見(jiàn)過(guò)的小女孩爸爸，他低頭坐在綠化帶旁邊，正整理上次他給開(kāi)顱手術(shù)前剃光頭的女孩準(zhǔn)備的假發(fā)，一個(gè)外賣(mài)小哥送給父親一碗曾經(jīng)許諾給女兒買(mǎi)的紅燒飯，父親四周張望，卻不見(jiàn)那個(gè)點(diǎn)外賣(mài)的人，父親吃著吃著哭了起來(lái)，這個(gè)情景讓我也十分感動(dòng)。

一個(gè)人剛剛失去至親，突然一個(gè)陌生人給他送去溫暖，這會(huì)勾起那個(gè)人所有的悲傷，我想那位父親也是如此。

從一個(gè)人到一個(gè)群體，到一大片陌生人，我們需要溫暖關(guān)心，也給彼此一朵小紅花。

”送你一朵小紅花，開(kāi)在你昨天新長(zhǎng)的枝椏……”

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總?cè)?/h3>

暗夜中尋光，荊棘中生長(zhǎng)，時(shí)光的平仄里，有你的梨渦淺笑，便覺(jué)溫暖安然?！}記

元旦假期間去看了新上映的電影《送你—朵小紅花》。比較慶幸的是看電影時(shí)帶足了紙巾，不知是我太感性，還是這部電影真的觸及到我內(nèi)心柔軟的地方——再堅(jiān)強(qiáng)的人在病痛之下也無(wú)可奈何。

韋一航是個(gè)對(duì)生活喪失希望的癌癥少年，他的生活里充滿了陰霾。他看不見(jiàn)光，但他常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，他站在美麗的湖邊,岸上還有一個(gè)姑娘，他認(rèn)為這是未來(lái)。

馬小遠(yuǎn)是個(gè)相信平行世界的女孩，她的母親在她年幼時(shí)死于癌癥，她也因?yàn)檫z傳的癌癥從五歲開(kāi)始大把大把地吃藥。生活不曾給她陽(yáng)光，她卻給自己希望，她眼里的光終于照在韋一航心里的陰霾上。

馬小遠(yuǎn)告訴韋一航:“正是因?yàn)槲覀兊纳赡軙?huì)很短，所以才要更加珍惜。”韋一航的夢(mèng)想是環(huán)游世界，馬小遠(yuǎn)就帶她去“旅行”。他們把冷庫(kù)當(dāng)南極，把工地的沙堆當(dāng)撒哈拉，把廣場(chǎng)的噴泉當(dāng)大瀑布，把天臺(tái)的風(fēng)當(dāng)大峽谷。成為探險(xiǎn)家的夢(mèng)是奢侈的，但遙遠(yuǎn)的路途，困不住少年的夢(mèng)。

當(dāng)如泡沫般的夢(mèng)與殘酷的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，他們的臉上的笑容越燦爛，我心里就越難受，他們還能在這世上待多久，是一個(gè)誰(shuí)也不知曉的未知數(shù)。

“你生病了苦，周?chē)娜烁??！绷粝碌娜嗣鎸?duì)著失去，離開(kāi)的人也好奇著自己離開(kāi)這個(gè)世界后，身邊的人會(huì)怎樣生活。為了解答兒子的疑惑，韋一航的父母拍了一段“兒子不在的一天”的vlog，他們會(huì)繼續(xù)正常地生活，以及每天想他。韋一航的媽媽為了幾塊錢(qián)停車(chē)費(fèi)和人爭(zhēng)論半天，韋一航的爸爸每天背著家人開(kāi)專(zhuān)車(chē)，他們是再普通不過(guò)的一家人，努力維持著生活原來(lái)的樣子，希望病痛不曾發(fā)生。他們努力地活著，努力地愛(ài)著，在爭(zhēng)吵和淚水中學(xué)會(huì)了表達(dá)和珍惜。

“你的病復(fù)發(fā)了為什么不告訴我?“

“我太想成為和你一起站在湖邊的那個(gè)人了。”

馬小遠(yuǎn)去到了沒(méi)有疾病與痛苦的世界，韋一航夢(mèng)里的未來(lái)成了馬小遠(yuǎn)口中的平行時(shí)空。一定還有另外一個(gè)世界，那里沒(méi)有生病的韋一航和馬小遠(yuǎn)，那里從不落雪，也沒(méi)有風(fēng)，是亙古不變的地方。病友群的人各自完成了自己的夢(mèng)想，韋一航和馬小遠(yuǎn)去了青海尋找那片湖，大家都過(guò)著簡(jiǎn)單而美好的生活，他們很少說(shuō)話，卻常常微笑。

“萬(wàn)一我們走散了怎么辦?“

“走散了呢，你就在人群里舉起這個(gè)胳膊，我一看到這朵小紅花呢，就馬上跑過(guò)來(lái)找你?！?/p>

湖旁的牧民在合群的羊兒上畫(huà)彩色的標(biāo)記而區(qū)分，韋一航在馬小遠(yuǎn)的手背上畫(huà)了小紅花找到彼此。

韋一航，生如逆旅，一葦以航。喪很簡(jiǎn)單，可活著從來(lái)就不是件容易的事，不放棄愛(ài)與希望的每一個(gè)勇敢的人，都值得獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。

死亡隨時(shí)可能到來(lái)，我們唯—要做的就是愛(ài)與珍惜。

韋一航，希望你帶著她的那份希望繼續(xù)尋找生命中的光亮。

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總四

這學(xué)期的二年級(jí)音樂(lè)課本上有一課是《童話故事》。有一首好聽(tīng)的歌曲我知道孩子對(duì)這一課肯定很感興趣，于是就認(rèn)真準(zhǔn)備想給孩子上一堂精彩的音樂(lè)課。。

上課時(shí)我先戴了一頂紅色手工制作的帽子，問(wèn)小朋友們：“你們發(fā)現(xiàn)老師今天和平常有什么不一樣啊?他們看到我戴了個(gè)帽子煞是喜歡。

我說(shuō)了幾句 ：“那好，讓我們跟老師跳一段帽子舞吧。"學(xué)生們立刻假裝拿起手中的"小紅帽"跟著老師象模象樣地跳起舞來(lái)。

律動(dòng)之后，我讓學(xué)生放下手中的帽子，我問(wèn)：“你們知道《小紅帽》的故事嗎?那就請(qǐng)你把這個(gè)故事講給我們聽(tīng)一聽(tīng)吧!”我請(qǐng)了一位班里成績(jī)好的女孩子。等她說(shuō)完了我就讓孩子們觀看了動(dòng)畫(huà)片《小紅帽》。課堂頓時(shí)安靜下來(lái)，學(xué)生們都聚精會(huì)神地盯上了大屏幕。

觀看過(guò)后，我順勢(shì)導(dǎo)入今天學(xué)習(xí)的歌曲《小紅帽》，學(xué)生們帶著極大的興致和熱情很快就學(xué)會(huì)了《小紅帽》這首歌。

在接下來(lái)為歌曲《小紅帽》編排音樂(lè)劇這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生設(shè)計(jì)故事的三個(gè)結(jié)尾，并分組限時(shí)表演。第一組不僅表演的很精彩，而且時(shí)間也恰到好處。但到了第二組上臺(tái)表演時(shí)，卻出現(xiàn)了嚴(yán)重超時(shí)問(wèn)題，如果不采取有效合理的方法，就會(huì)使其他小組失去表演的機(jī)會(huì)。但是，又必須是不露痕跡的暗示學(xué)生。于是，我運(yùn)用了課堂急救小貼士之二：未完待續(xù)法。我輕輕地走上講臺(tái)，找準(zhǔn)一個(gè)懸念點(diǎn)，對(duì)大家說(shuō)："這組同學(xué)表演的是一個(gè)電視連續(xù)劇的《小紅帽》，他們表演的很棒，如果想知 道后面又發(fā)生了什么事情?請(qǐng)看下回分解。在下節(jié)課的開(kāi)頭，我們?cè)僮屗麄儼严录萃辍?這樣一來(lái)，時(shí)間就得到了合理的安排。

緊接著，我又將學(xué)生的活動(dòng)引入高潮，帶學(xué)生玩起了在《小紅帽》的音樂(lè)中傳帽子的游戲。一頂小紅帽在學(xué)生手里交替地傳，誰(shuí)要是在音樂(lè)停止時(shí)手中拿著帽子，誰(shuí)就得表演一個(gè)音樂(lè)節(jié)目。學(xué)生們歡快的笑聲充滿了課堂，他們的音樂(lè)細(xì)胞也跟著手中傳送的帽子活躍起來(lái)。他們邊傳邊唱，興致可高了。歌曲在無(wú)形中得到了鞏固。

快到本節(jié)課的尾聲了，我正在把這節(jié)課上學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。這時(shí)，我突然看見(jiàn)有一位學(xué)生正低著頭在桌子上寫(xiě)著什么。我不動(dòng)聲色地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生正在畫(huà)"小紅帽"，而且畫(huà)得栩栩如生。但是這個(gè)時(shí)候畫(huà)畫(huà)顯然是不合時(shí)宜的，于是，我又用了課堂急救小貼士三：順?biāo)浦鄯āＮ夷闷鹚漠?huà)，來(lái)到講臺(tái)上。對(duì)全班同學(xué)說(shuō)："x x同學(xué)正在為我們班今天紀(jì)律表現(xiàn)最好的同學(xué)作畫(huà)，現(xiàn)在他準(zhǔn)備親自把畫(huà)送給他。"這種一箭雙雕的辦法，不僅讓學(xué)生們明白上課的紀(jì)律很重要，更重要的是讓課上作畫(huà)者懂得自己錯(cuò)了。而且還很好的顧及了他的顏面，保護(hù)了他的自尊心。最后，我播放了《小紅帽》的音樂(lè)，讓大家唱起歌，跳起帽子舞出教室。( 勵(lì)志天下 )

學(xué)生是鮮活的個(gè)體，這就決定了課堂上學(xué)生反應(yīng)的變化莫測(cè)。有時(shí)候常會(huì)出乎老師的預(yù)料。這時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一下課堂急救小貼士，就能讓課堂充滿活力，避免不必要的尷尬。

好奇、好動(dòng)又是小學(xué)生的天性。課堂上，哪怕是一丁點(diǎn)的小事，學(xué)生都會(huì)控制不住自己的情緒，沸騰起來(lái)。特別是像音樂(lè)這樣的美感和動(dòng)感很強(qiáng)的科目，需要安排豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)課堂。因此，課堂秩序就更難調(diào)控。這時(shí)，就需要教師有足夠的應(yīng)變能力，因勢(shì)利導(dǎo)學(xué)生，將學(xué)生的興趣點(diǎn)、注意力引導(dǎo)入"正軌"，讓學(xué)生在輕松的氛圍中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本課一開(kāi)始，我就讓學(xué)生帶上道具進(jìn)教室。學(xué)生的好玩天性立刻被激發(fā)出來(lái)， 帽子放下了，但到了自編音樂(lè)劇環(huán)節(jié)，又出現(xiàn)了學(xué)生表演超時(shí)的問(wèn)題，教師及時(shí)運(yùn)用學(xué)生熟知的播放連續(xù)劇方法(未完待續(xù)法)，給學(xué)生設(shè)置了一個(gè)懸念，激活了他們的探知欲望。給他們一個(gè)小小的期待。

此后，我再將學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程引導(dǎo)到游戲中去，進(jìn)入高潮。學(xué)生體會(huì)到了樂(lè)學(xué)的快感。

有了興趣學(xué)生自然就會(huì)學(xué)好，教師在課堂上的引導(dǎo)，教態(tài)，語(yǔ)言都會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣，感染學(xué)生的情緒。教師只有在課后不斷反思，才能進(jìn)步，這節(jié)課我還是比較滿意的，所以寫(xiě)下來(lái)和大家交流，希望對(duì)我的教學(xué)能夠更上一層。

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總五

觀百部電影，品百味人生。

——題記

在假期中，我用手機(jī)看了播出很長(zhǎng)時(shí)的電影——《送你一朵小紅花》。

“這是什么？”

“小紅花，獎(jiǎng)勵(lì)你人生中第一次積極主動(dòng)?！?/p>

這段對(duì)話是電影主人公馬小遠(yuǎn)和韋一航最讓人難忘的一次對(duì)話。馬小遠(yuǎn)和韋一航是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的，說(shuō)他們不幸的，是因?yàn)樗麄円膊攀畮讱q，卻都被癌癥給纏上了，都是腦癌……說(shuō)他們幸運(yùn)的是因?yàn)樗麄儞碛泻玫母改?，遇?jiàn)了彼此。

馬小遠(yuǎn)和韋一航是相互救贖的，馬小遠(yuǎn)讓韋一航變得自信，陪他完成他想要成為探險(xiǎn)家，游遍全世界的夢(mèng)想，當(dāng)然由于他們的身體狀況，這世界各地也是馬曉遠(yuǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)為韋一航搭造出來(lái)的。他們唯一想要去的地方是青海，因?yàn)轫f一航說(shuō)他在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)青海那里的一個(gè)湖泊，有一個(gè)女孩和她一起，站在湖泊，但他始終看不清少女的臉。但這場(chǎng)旅行到這里也只宣告結(jié)束，因?yàn)轳R小遠(yuǎn)的病情加重了。

在病房中，韋一航問(wèn)馬曉雪為什么不告訴自己？馬小遠(yuǎn)只說(shuō)“我怕那個(gè)和你一起的女孩兒不是我。”馬小遠(yuǎn)也曾表現(xiàn)出自己不想治病的想法，看到這兒我突然就哭了。馬小遠(yuǎn)在這之前的劇情中是一直以自信、積極、樂(lè)觀的形象展現(xiàn)在觀眾面前的，但我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，馬小遠(yuǎn)五歲的時(shí)候，腦癌就已經(jīng)二級(jí)了……

她也是一個(gè)十幾歲的女孩子啊，她也會(huì)難受的。我看到很多人說(shuō)馬小遠(yuǎn)也“喪”了，但我并不想用“喪”這個(gè)字來(lái)形容他，她也是害怕自己的人生會(huì)戛然而止。

在電影最開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)為韋一航?jīng)]有責(zé)任心，如他們第一次見(jiàn)面，馬小遠(yuǎn)給韋一航起了一個(gè)稱呼：媽寶男。在后來(lái)的劇情中，我也一直認(rèn)為他沒(méi)有骨氣，太“喪”，但我看來(lái)他給別人是要來(lái)補(bǔ)貼家用的時(shí)候，我的眼淚再次奪眶而出，他也是很難的，他在最美好，最炫爛的年華患了癌癥，這個(gè)打擊放在誰(shuí)身上可以很快就接受了呢？

他的話像一根針一樣扎在我心上：“媽?zhuān)憧?，你看這個(gè)家，在我生病以后這個(gè)家還像個(gè)家嗎？您和我爸多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有換過(guò)新衣服了？我不想看見(jiàn)您跟我爸周末出去跑專(zhuān)車(chē)掙錢(qián)，不想看見(jiàn)您因?yàn)閹酌X(qián)跟人家斤斤計(jì)較你們這樣會(huì)讓我覺(jué)得我是個(gè)累贅！”韋一航也是為了這個(gè)家好，但他的方式不對(duì)……這部電影中有很多人，我沒(méi)寫(xiě)到，但不代表他們不重要，他們的病友群，那對(duì)父女……都使人感動(dòng)，但大多也沒(méi)有一個(gè)好結(jié)局。

在電影結(jié)尾中，導(dǎo)演沒(méi)有交代馬小遠(yuǎn)和韋一航的結(jié)局，只是拍攝了韋一航去青海找到那個(gè)湖圓夢(mèng)。

我在電影結(jié)束后，一直在想。要是有一個(gè)平行世界比如電影中所說(shuō)的一樣太多好，在那個(gè)世界里，馬小遠(yuǎn)和韋一航會(huì)平安健康，一直幸福的生活下去，那個(gè)世界也沒(méi)有癌癥，沒(méi)有病痛，所有人都有一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局！希望我們都可以擁有一顆，樂(lè)觀向上，積極的心。

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總六

小小紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫丁艷，來(lái)自馬灌鎮(zhèn)高洞小學(xué)。今天我演講的題目是《小小紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走》。

當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽親切的告訴我:我是一個(gè)中國(guó)人；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師指著地圖驕傲的告訴我：我們的祖國(guó)像一只雄雞，擁有九百六十萬(wàn)平方公里的土地；當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，老師教我畫(huà)那鮮紅的國(guó)旗、黨旗，教育我要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨。從那時(shí)候起，“偉大的祖國(guó)，偉大的黨”在我心中烙下了不朽的印記。

一年級(jí)，我光榮地加入了少先隊(duì)。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們把紅領(lǐng)巾戴在胸前，它不僅僅是一種榮譽(yù)和標(biāo)志，他更時(shí)刻提醒我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下用生命換來(lái)的，每個(gè)少先隊(duì)員都要為這個(gè)榮譽(yù)增光添彩。

成為小小紅領(lǐng)巾后，我最喜歡聽(tīng)爸爸講以前的故事，爸爸從南湖的船、南昌起義，一直講到紅軍長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)；從“中華人民共和國(guó)成立了！”“兩彈一星”，一直講到改革開(kāi)放、神舟飛天、“嫦娥”奔月……。我雖然不全理解，但已被深深吸引，懂得黨在爸爸的心中最重要?，F(xiàn)在我愛(ài)上看新聞了，我從那里了解到，中國(guó)成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)，深圳大運(yùn)會(huì)，這都是我們黨為了國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興所做的不懈努力。我還從電視上看到，

在汶川、玉樹(shù)大地震，以及雨雪冰凍等特大災(zāi)害發(fā)生時(shí)，鮮紅的黨旗始終第一個(gè)飄起，始終灼灼生輝，始終給人以生的希望！

我深深地懂了，是千千萬(wàn)萬(wàn)黨的優(yōu)秀兒女用青春，用鮮血，用生命，讓我們的黨旗這樣紅，這樣的紅。

年少的我，黨旗下的紅領(lǐng)巾，怎樣讓我們的黨旗更鮮紅？課堂上，我勤思善學(xué)刻苦努力，去收獲知識(shí)追尋黨旗的榮耀；課外，我埋頭讀書(shū)實(shí)踐發(fā)展，去提高素養(yǎng)追尋黨旗的輝煌；演講臺(tái)上，我激情滿懷放聲歌詠，去傳播文明追尋黨旗的鮮艷；五城同創(chuàng)，我積極自主率先垂范，去創(chuàng)造潔凈追尋黨旗的神圣！一次次，一樁樁，我體驗(yàn)到了做一名黨旗下中國(guó)少年的無(wú)限榮光和自豪！“小小紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走”，這發(fā)自心底的神圣誓言，傾訴著我為黨旗增光輝的一顆拳拳中國(guó)少年心。

“今天，我努力改正每一個(gè)缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年；明天，我要以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)爭(zhēng)取加入共青團(tuán)；長(zhǎng)大了，我還要走到光榮的黨旗下！”我們要緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉身體，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，用我們不懈的努力奮斗書(shū)寫(xiě)紅領(lǐng)巾新篇章。小小紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)跟黨走！

謝謝大家！

精選小紅書(shū)唐朝離婚協(xié)議書(shū)匯總七

看完影片內(nèi)心久久不能平靜，有些壓抑，有些沉重，影片中有太多讓人淚崩的瞬間了！

在主人公韋一航奶奶生日的家庭聚會(huì)上，奶奶說(shuō)如果缺錢(qián)就把房子賣(mài)了，給孫子治病，就連在座的親戚都說(shuō)哪怕砸鍋賣(mài)鐵也要給孩子治病，韋一航的父親終于控制不住內(nèi)心的煎熬和無(wú)助，失聲痛哭起來(lái)！

這是我第一次落淚，第二次是在韋一航和爸爸的對(duì)話中是這樣說(shuō)的“你們這么不顧一切的來(lái)救我的命，只會(huì)讓我覺(jué)得我是一個(gè)負(fù)擔(dān)，我一點(diǎn)都不感激你們，為了給我治病，爸爸偷偷的去跑滴滴，媽媽下班去撿菜，我的家原本不是這個(gè)樣子的！”

是啊，一個(gè)人一旦確診癌癥的那一刻起，一個(gè)原本普通的家庭就會(huì)被徹底改變！

“你得了病難，周?chē)娜烁y?！边@句話是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，在劇中也是對(duì)韋一航父母的真實(shí)寫(xiě)照。而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，中國(guó)其實(shí)有著成千上萬(wàn)的癌癥家庭，他們和電影中的故事一樣，為了治病東奔西跑，四處求人，為了治病傾家蕩產(chǎn)，家庭破碎。

癌癥，就像一片烏云籠罩著這些家庭，他們痛苦，迷茫，掙扎，絕望！

癌癥之所以成為人們不愿觸碰的話題，不僅是因?yàn)榭謶?，疼痛，它更隱藏著“看不起病”才是普通人深入骨子里的絕癥！

從《我不是藥神》，《滾蛋吧，腫瘤君》到《送你一朵小紅花》這幾部抗癌的影片題材中，我一直在想這些影片推出的背后，國(guó)家是想表達(dá)什么或者倡導(dǎo)什么？

那么第一我覺(jué)得是倡導(dǎo)人們敬畏生命，珍重健康！第二毋庸置疑的就是宣傳保險(xiǎn)，倡導(dǎo)人們?cè)谏眢w健康的情況下人人一份保險(xiǎn)！

你有沒(méi)有想過(guò)，如果家人得了病你會(huì)怎么辦？如果治療費(fèi)用超過(guò)了你的承受能力，你會(huì)放棄嗎？如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好，那么早點(diǎn)給自己和家人準(zhǔn)備好一份保險(xiǎn)吧！

保險(xiǎn)就是以小錢(qián)換大錢(qián)，以小博大，利用他的補(bǔ)償性原則，鎖定我們的財(cái)富，用確定的補(bǔ)償額度來(lái)管理不確定的范圍內(nèi)造成傷害損失的補(bǔ)償金額的問(wèn)題。

最近幾天連續(xù)接到客戶打來(lái)的電話咨詢：“住了院還能辦保險(xiǎn)嗎？”其中一位剛查出已患癌，當(dāng)聽(tīng)到這這句話的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話我內(nèi)心是很無(wú)語(yǔ)的，為什么不在身體健康的時(shí)候買(mǎi)上一份保險(xiǎn)呢？保險(xiǎn)是貴，可是只有躺在病床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)藥費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)貴于保險(xiǎn)。

俗話說(shuō)“一分錢(qián)難倒英雄漢”在如今商品化時(shí)代，錢(qián)雖然不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的，有錢(qián)時(shí)錢(qián)就是數(shù)字，就像王晨老師說(shuō)的：“不要在尊嚴(yán)和金錢(qián)之間做選擇，有錢(qián)就有尊嚴(yán)，不要在生命和金錢(qián)之間做出選擇”。沒(méi)錢(qián)時(shí)人一文不值。

保險(xiǎn)就是生活獎(jiǎng)勵(lì)給你的一朵小紅花！在不確定的未來(lái)讓我們擁有一筆確定的金錢(qián)，讓我們心有所安！