大學生創(chuàng)業(yè)助力文案范文(優(yōu)秀12篇)

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大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇一

又到一年畢業(yè)季，“就業(yè)難”成為許多大學生的切身感受。然而，在河北省霸州市，有這樣5名大學畢業(yè)生，他們扎根基層當村官的同時，又通過自主創(chuàng)業(yè)經營起了農場，在田園里實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢。

在霸州市經濟技術開發(fā)區(qū)北頭村村旁的一片綠色楊樹林下，4座寬敞的白色豬舍格外顯眼。記者見到佟震時，他正從豬舍里往外趕豬，“它們吃飽了，得出來溜達溜達?！边@個養(yǎng)豬場目前有“北京黑豬”近100頭。

佟震是中國環(huán)境管理干部學院的大學畢業(yè)生，2008年作為河北省第一批大學生村官到霸州市北頭村擔任村主任助理。上任不久，他幫助村里創(chuàng)辦了種植專業(yè)合作社，陸續(xù)建成16個溫室大棚，種植有機蔬菜。去年，他和附近幾個村的4名大學生村官崔洋、劉洋、張蕊、趙亮共同成立了霸州市首家“大學生創(chuàng)業(yè)園”，經營起了這座生態(tài)養(yǎng)殖場。

“養(yǎng)殖場去年10月份創(chuàng)辦，當時跟親戚朋友借了不少錢，買了30多頭純種‘北京黑豬’，每頭豬仔價格四五千元，目前這些能繁母豬已經長到250斤左右，每頭豬能賣兩三萬元?！辟≌饟崦活^豬的.鼻子說，“不過現(xiàn)在不能賣，因為這些母豬有32頭懷了孕，其中10頭已經上了產床，這幾天就要產仔，要靠著它們把養(yǎng)豬場發(fā)展壯大呢！”佟震抱起一頭剛出生一天的小豬仔一邊撫摸，一邊對記者說：“到明年6月份，我們養(yǎng)豬場存欄量將達到500頭，年出欄可達200頭，很快就能回收成本見到效益?！?/p>

在距離養(yǎng)豬場約100米處，記者看到，還有一個20來畝的柴雞養(yǎng)殖場。佟震告訴記者，“養(yǎng)雞場里散養(yǎng)著近3000只柴雞，如今已經有了效益，每天都能出售柴雞蛋。”

佟震家在霸州市堂二里鎮(zhèn)一街，離北頭村五六十里路，雖然不算遠，但由于村里工作和養(yǎng)殖場的工作多，他很少回家。另一位大學生村官張蕊，是個外表柔弱的女孩子，畢業(yè)于河北農業(yè)大學平面設計專業(yè)。如今，她不僅為合作社設計商標等，竟然還學會了為母豬接生的手藝，讓當?shù)卮迕穸俭@訝不已。

對于創(chuàng)業(yè)的艱辛，他們都沒有多談，但僅從這一點也可想而知?！拔覀兿朐谵r村干出自己的一番事業(yè)?！睅酌髮W生村官接受記者采訪時說，“無論在城市還是農村，哪里都有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的舞臺。不過，無論做什么工作，要成功都必須付出艱辛和努力?！?/p>

據(jù)了解，如今這幾名村官創(chuàng)辦的占地30畝的生態(tài)養(yǎng)殖場里，除了通過原生態(tài)方式養(yǎng)殖的豬和雞之外，還養(yǎng)殖了鴕鳥和鵝，并為當?shù)卮迕駝?chuàng)造了20多個就業(yè)崗位。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇二

為積極引導大學生村官想創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)，江蘇省灌南縣整合各方資源，開展培訓、技術、資金等全程式創(chuàng)業(yè)服務，幫助大學生村官創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。

項目推薦+技術支持。建立大學生村官創(chuàng)業(yè)項目庫，供大學生村官選擇，避免盲目性。成立由農業(yè)、畜牧、種養(yǎng)大戶組成的'大學生村官創(chuàng)業(yè)顧問團，定期開展技術培訓、觀摩交流，為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供免費指導和技術支持。目前，共舉辦培訓班9期，組織參加實踐培訓12次。

資金注入+信貸支持。該縣聯(lián)合省委扶貧工作隊設立100萬元大學生村官創(chuàng)業(yè)扶持基金，補助大學生村官創(chuàng)辦、領辦、合辦的帶民致富項目。協(xié)調涉農部門、工商部門在信息、技術、稅費減免等方面加大扶持力度。對接農村信用社、銀行等金融機構，向大學生村官發(fā)放小額貼息貸款230萬元。

選樹典型+輿論支持。每年組織開展“十佳”大學生村官評選活動，選樹10名創(chuàng)業(yè)典型進行表彰。目前，全縣76名大學生村官采取個人領辦、聯(lián)辦等方式興辦創(chuàng)業(yè)項目57個，項目總投入1100余萬元。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇三

今年以來，江蘇省東?？h大力實施大學生村官創(chuàng)業(yè)領航行動，發(fā)放村官創(chuàng)業(yè)貸款280萬，幫助他們成就創(chuàng)業(yè)夢想、實現(xiàn)人生價值。

東海縣通過項目論證，為創(chuàng)業(yè)村官提供雄厚的.經濟支撐，今年已發(fā)放大學生村官創(chuàng)業(yè)貸款270萬元，貼息17.7萬元，有效打破大學生村官創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸。針對大學生村官“滿激情零基礎”的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實，舉辦4期syb創(chuàng)業(yè)培訓，為67名大學生村官理清了創(chuàng)業(yè)思路；組織農牧業(yè)專家為村官提供初創(chuàng)項目論證，提高起步階段的抗風險能力。編制《創(chuàng)業(yè)指導手冊》，整合各部門優(yōu)惠政策，提供對口專家信息及貸款、合作業(yè)務申辦流程，幫助村官系統(tǒng)掌握政策信息，縮短創(chuàng)業(yè)周期；舉辦創(chuàng)業(yè)論3期，在信息碰撞中激發(fā)村官創(chuàng)業(yè)靈感，捕捉商機。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇四

江蘇省委組織部近日會同省人事、農林、科技、扶貧、團省委等部門和省電信公司連續(xù)出臺5個文件，為大學生村官創(chuàng)業(yè)農村提供政策支持和項目資助。

省農林、科技部門定期開設“三農”工作講座、舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班、給予小額貸款支持，為大學生村官發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)提供幫扶。市、縣黨委、政府在農業(yè)項目申報、新品種和新技術示范、推廣基地選擇、工商稅收優(yōu)惠等方面給予政策支持。各地還對大學生村官創(chuàng)辦、領辦、合辦的.項目及時進行技術跟蹤指導，優(yōu)先為他們所在村選派農業(yè)專家，定點開展農業(yè)技術指導服務。

積極發(fā)揮大學生村官的知識優(yōu)勢和專業(yè)特長，通過舉辦科技創(chuàng)業(yè)培訓，幫助科技成果轉化，聘請大學生村官擔任科技特派員、科技宣傳員等，支持大學生村官創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。團省委籌集100萬元用作創(chuàng)業(yè)基金?；窗彩羞x派了170名大學生村官擔任科技特派員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技助理，積極參與農村科技服務活動。宿遷、揚州等市有近400名大學生村官接受科技培訓。

各地設立專項創(chuàng)業(yè)獎勵基金、優(yōu)先發(fā)放貼息扶貧貸款，鼓勵大學生村官通過創(chuàng)業(yè)帶動貧困戶脫貧致富。濱海、泗陽等縣先后發(fā)放小額貸款600多萬元、安排專項資金350萬元支持大學生村官牽頭實施脫貧項目，近千戶貧困家庭從中受益。

各級團組織實施“青春燎原計劃”，積極開展有利于大學生村官成長成才的活動，讓他們通過參與團組織活動不斷拓展自己的工作視野，提高自己的組織協(xié)調能力，更好地帶領老百姓致富奔小康。9月啟動的江蘇省大學生村官信息服務工程，為大學生村官提供免費寬帶網絡，并開通村官網為提供政策公布和在線學習的平臺，信息田園網實時提供全省農產品價格信息，特色產業(yè)、合作項目和經營策略等創(chuàng)業(yè)信息，有力地提升了大學生村官信息致富能力。

一系列政策推動，把大學生村官領上了創(chuàng)業(yè)之路，興起了創(chuàng)業(yè)熱潮。據(jù)不完全統(tǒng)計，去年到經濟薄弱村任職的1011名大學生中，有533人通過領辦、合伙、入股等形式創(chuàng)辦各類實體368個，吸納創(chuàng)業(yè)資金3547.3萬元，提供就業(yè)崗位7244個。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇五

誰在助力中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)？8日，“中國企業(yè)助力大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益行--新芽計劃”在清華大學啟動。當天來自多個行業(yè)的高管就大學生職業(yè)化、職業(yè)生涯規(guī)劃與學子們分享了心得。

石油行業(yè)需要較高的心理素質。

中國石油天然氣集團人力資源專家耿昌順。

“大學生就業(yè)遇到了挑戰(zhàn)。前方的道路很坎坷，也很困難。首先，學子們應該對自己學的知識有信心。正如溫總理常講的一句話，在困難面前，信心比金錢還要重要?！惫⒉樥f。

在談到石油行業(yè)的人才需求時，耿昌順表示：“石油行業(yè)是一個艱苦的行業(yè)，高技術行業(yè)。需要大學生有扎實的對口專業(yè)知識、熟練的外語能力、創(chuàng)新力。由于工作需要，在國外工作的時間較多，遠離父母親人，因此需要有較高的心理素質，吃苦耐勞的精神?！?/p>

找到一份工作一份適合自己的工作。

瑞薩科技高管宋女士。

“現(xiàn)在的學生越來越多，企業(yè)不愁招人。與我們一起招聘的同行表示，80后創(chuàng)新能力比較強，但是比較自我，這讓企業(yè)很頭疼的。大學畢業(yè)生想在就業(yè)大潮中勝出，首先應該有一個良好的心態(tài)，先找到一份工作。再就是找到一份適合自己的工作?！彼闻空f。

“it行業(yè)并沒有那么的酷，相對枯燥。軟件編程非常累，每天的`傾訴對象就是電腦。我們在選人的時候比較注重踏實、樸實、務實三方面的素質。it行業(yè)的辦公環(huán)境總的來說不錯，軟性方面沒有那么寬松。不打卡的公司，如英美企業(yè)還有一些銷售行業(yè)、高端的設計公司?！彼闻刻寡?。

加強行業(yè)調研喜歡與合適的辯證法。

百事食品（中國）有限公司北京工廠人力資源部金喜康。

“80后的心態(tài)，60后、70后在研究。作為80后，同樣也應該研究70后、60后喜歡什么、關注什么。不論是選擇創(chuàng)業(yè)或者就業(yè)，要知道這個行業(yè)的掌門人是誰，是一種什么心態(tài)，他們的期待是什么。如果沒有研究過，如何能贏得他們！”金喜康說。

如何選擇工作？金喜康說：“你喜歡的，合適的可能都是比較動態(tài)的。但相對來說你喜歡的是比較長久的。如果你喜歡這份工作，那對于合適來說就有了一個很高的可靠性。在這樣的基礎上你的心態(tài)自然而然就是積極的。你的老板看到你的積極也會喜形于色。如果你對這個行業(yè)不了解，你的理解和現(xiàn)實狀況不一樣，那么你的付出可能與收獲相差很大?！?/p>

我的職業(yè)我做主擔起選擇的責任。

中國電工設備總公司人力資源部經理關麟鳳。

擇業(yè)是一個知己知彼的過程。首先，你要了解在一份職業(yè)中，我要滿足哪些需要。任何一份職業(yè)都會給人提供不同的需要，例如獲得養(yǎng)家糊口的收入，發(fā)揮出我們的天賦，特長。一個很好的社會地位，一個好的辦公環(huán)境。

由于工作的需要，我們公司的員工需要經常出差，去第三世界。在招聘的時候一些畢業(yè)生聽說第三世界，覺得不太安全就放棄了。但當問他擇業(yè)最看重什么時？他說最看重成長。從這個例子可以看出，他的選擇是矛盾的。其實，人在成長的過程中需要容忍一些東西，面對這些問題時，你沒有選擇接受，那成長從何而來呢？希望畢業(yè)生們在擇業(yè)的過程中，認真思考你的職業(yè)價值觀是什么，最看重什么?！标P麟鳳說。

“此外，同學們在選擇一份職業(yè)時會期望一步到位。希望讓家長滿意、親戚朋友、男女朋友都滿意。而這樣的工作幾乎是不存在的。

從人的發(fā)展的角度來說，18歲到25或者30歲都是一個職業(yè)探索的過程。在這個過程中，不太可能說你第一份的工作就是你以后要走的職業(yè)方向。有些人可能很幸運，一下就找到了合適自己的職業(yè)。有些人可能在一個行業(yè)里從事了3至5年，乃至8年才發(fā)現(xiàn)這份職業(yè)可能不太適合他。即便是這樣的情況出現(xiàn)也不是世界末日，其實探索的過程也是我們學習成長的個過程，要看我們用怎樣一個心態(tài)去面對。”關麟鳳說。

職場新人需要踏實的心態(tài)。

住友制藥人力資源部總監(jiān)張蓉。

“這兩年，住友制藥招聘主要面向的醫(yī)、藥專業(yè)的大學生。過去兩年中，我們發(fā)現(xiàn)大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃的清晰化、對自身的強弱式分析、踏實的心態(tài)方面有待提升。今年，住友招聘了一個09級學生，這名學生科班出身，在專業(yè)知識及創(chuàng)新力上都相當?shù)某錾?。公司給她進行了充分的新人培訓，但在4個月的實習期滿后并沒有錄用。作為天之驕子，她并沒有融入整個團隊，踏踏實時的走出第一步。在離職面談時，雙方進行了溝通。這名學生很積極的提出想要了解自己的不足，沒有表現(xiàn)的很消極，這點讓我們很欣喜?！皬埲卣f。

【資料鏈接】。

“新芽計劃”是由北京市人力資源服務行業(yè)協(xié)會聯(lián)合各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）人力資源服務行業(yè)協(xié)會，在中國人才交流協(xié)會指導下發(fā)起?！靶卵坑媱潯绷⒆懵殬I(yè)規(guī)劃、實習求職、職業(yè)化素質、心理輔導四大領域，助力中國青年發(fā)展，專業(yè)輔導中國大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，提供長期有效的公益服務。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇六

近期萬州區(qū)人力社保局相關人士稱，按照全國和重慶市的統(tǒng)一部署，從11月20日至12月20日為期一個月，全國人力資源市場高校畢業(yè)生大學生就業(yè)服務周暨重慶市第四屆大學生人才交流節(jié)活動在萬州啟動。未來一個月，萬州將通過現(xiàn)場招聘、網絡招聘、就業(yè)援助、見習、選派等5項活動，幫助畢業(yè)生就業(yè)。

6000多個崗位等你挑選

據(jù)悉，這次全國性的`高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動，以“政策促就業(yè)，服務助成功”為主題，重點面向2012年高校畢業(yè)生，全重慶的目標是幫助10000人就業(yè)。

“今年高校畢業(yè)生就業(yè)服務周現(xiàn)場招聘會，萬州在人力資源市場安排了2個專場!”萬州區(qū)就業(yè)局相關負責人介紹，專場招聘活動分別安排在11月30日和12月7日這兩天，現(xiàn)在已經有包括萬州區(qū)重點企業(yè)在內的用人單位提供了招人計劃，約有200多家生產性企業(yè)、大型商場、餐飲企業(yè)等為招攬大學生作準備，預計提供的崗位將達到6000多個。在網絡招聘這方面，萬州區(qū)人才交流中心相關人士稱，他們將通過三峽人才網為高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務，畢業(yè)生可通過求職簡歷注冊、在線查詢和面試預約等方式進行就業(yè)擇業(yè)，用人單位也可通過網絡篩選簡歷和現(xiàn)場面試相結合的方式招聘畢業(yè)生。

據(jù)了解，今年專業(yè)需求排名前十位的專業(yè)分別是：工商管理類、經濟學類、計算機類、能源動力類、交通運輸類。

8所高校提供見習基地

除了通過招聘活動就業(yè)外，萬州還有8所高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地可提供就業(yè)見習。據(jù)萬州區(qū)人力交流中心相關人士介紹，萬州在去年5家就業(yè)見習基地的基礎上，又新建了三電集團、江東機械等3家就業(yè)見習基地，目的就是通過這些就業(yè)見習基地提供就業(yè)見習機會，幫助就業(yè)。目前，萬州已經有300多名高校畢業(yè)生在這8家就業(yè)見習基地就業(yè)見習。

另外，暫未就業(yè)的高校畢業(yè)生大學生就業(yè)，還有重慶統(tǒng)一安排的一個就業(yè)渠道，那就是選派高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，并將于近期啟動2012年大學生選派工作，預計將選派3400名高校畢業(yè)生，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，有意的畢業(yè)生可作好相應的考試準備。

萬州區(qū)人才交流中心相關人士還介紹，在近期，萬州還將按照統(tǒng)一活動安排，開展高校畢業(yè)生定向就業(yè)培訓，幫助高校畢業(yè)生參加培訓后實現(xiàn)就業(yè)，具體的時間以及培訓方式將在近期公布。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇七

淳安工商分局為推動大學生村官創(chuàng)業(yè)，主動對接政府部門，把支持大學生創(chuàng)業(yè)作為培養(yǎng)實體主體經濟發(fā)展的.特色抓手，幫助出謀劃策，出臺實質性措施，助力大學生村官“輕松”創(chuàng)業(yè)。

開設創(chuàng)業(yè)“風險池”基金。聯(lián)合銀行、團委制定出臺《淳安縣青年創(chuàng)業(yè)小額貸款“風險池”基金實施方案》，救助大學生創(chuàng)業(yè)資金短缺問題，創(chuàng)業(yè)單個授信額度在10萬元，授信期限一年，已發(fā)放基金79萬余元。

成立大學生創(chuàng)業(yè)導師團。從農業(yè)、林業(yè)等部門挑選10位相關專業(yè)技術人員擔任創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)導師團導師，近距離組團式為大學生村官自主創(chuàng)業(yè)提供技術咨詢和政策法律法規(guī)支撐，解決大學生首次創(chuàng)業(yè)中的技能問題。

敲定自主創(chuàng)業(yè)項目。結合傳統(tǒng)產業(yè)，重點圍繞淳安優(yōu)勢資源，引導大學生挖掘茶葉、毛竹、中藥材、水果農林資源，開展農副產品精深加工、農業(yè)休閑觀光、農事采摘體驗以及發(fā)展農家客棧、青年旅社、騎行旅游等特色項目，已有32個創(chuàng)業(yè)項目得到落實。

提供優(yōu)質審批服務。大力推進行政審批制度改革，基本完成“兩集中兩到位”工作，推行并聯(lián)審批多證聯(lián)辦，使營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證、公章刻制備案、統(tǒng)計登記證、開戶許可證等證件聯(lián)辦。同時嚴格落實停收禁收各項工商行政管理規(guī)費的相關規(guī)定，全面實行辦理工商事務零收費。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇八

榮昌縣以創(chuàng)立大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園為抓手,積極為大學生在農村創(chuàng)業(yè)搭舞臺、配高參，變就業(yè)壓力為創(chuàng)業(yè)助力，充分發(fā)揮大學生的所學所長和‘初生牛犢’的沖勁，帶領當?shù)剞r民科學致富。

明確入駐創(chuàng)業(yè)園條件。要求主要創(chuàng)辦人原則上是返鄉(xiāng)未就業(yè)的農村大學生青年和“三支一扶”志愿者等有創(chuàng)業(yè)意向的在校大學生。二是出臺一系列優(yōu)惠政策，對大學生“村官”在農村實施具有發(fā)展?jié)摿褪袌鰞r值的創(chuàng)業(yè)項目給予相關政策扶持和獎勵。三是廣泛宣傳發(fā)動，利用網絡、電視、報刊以及大學生“村官”網等積極營造大學生“村官”入園創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

成立大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園項目領導小組和管理委員會，并建立大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園管理辦法，保障園區(qū)的科學發(fā)展。二是成立了由西南大學榮昌校區(qū)商貿系黨總支書記任組長的'大學生“村官”創(chuàng)業(yè)指導咨詢機構，為大學生創(chuàng)業(yè)者提供個性化的咨詢和技術服務，有力保障大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的信心。

建立“4+1+1”聯(lián)系幫帶制度，“4”即一名街道黨工委班子成員、一名管理辦公的負責人、一名村“兩委”負責人、一名創(chuàng)業(yè)指導咨詢機構工作人員；“1”即一名具有發(fā)展經驗的企業(yè)老板；“1”即一名大學生“村官”創(chuàng)業(yè)者，他們共同形成一個幫扶網絡，為創(chuàng)業(yè)大學生解決工作和生活中的實際困難，幫助創(chuàng)業(yè)大學生收集市場信息，提供創(chuàng)業(yè)項目推薦和技術咨詢服務。如當?shù)亍笆卟舜笸酢币獗蚺c創(chuàng)業(yè)園的柴廷友形成了幫扶對子，共同投資30萬興辦的蔬菜大棚，種植面積已達40畝，大棚9個，今年上半年種植收入10萬元左右，帶動了12戶農戶創(chuàng)業(yè)致富。二是建立硬件設施建設投入制度，確保大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園基礎設施建設投入。如昌州街道投資100萬元，實施榮昌至龍舌咀公路泥改油工程，打破七寶巖村大學生“村官”創(chuàng)業(yè)示范園蔬菜產品運輸瓶頸，并進一步發(fā)展集城郊旅游、觀光、休閑娛樂為一體旅游觀光農業(yè)。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇九

日前，市人力資源和社會保障局、市教育局、市財政局等七部門(單位)聯(lián)合下發(fā)《嘉興市“大學生創(chuàng)業(yè)圓夢行動”實施方案》的通知，通過實施大學生創(chuàng)業(yè)五大計劃，助力大學生圓夢創(chuàng)業(yè)路。根據(jù)《實施方案》，我市將力爭用3年時間，在全市構建大學生創(chuàng)業(yè)人才培育、管理、服務、評價體系，努力使創(chuàng)業(yè)人才總量明顯增長，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進一步優(yōu)化，創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)成效更為顯著，幫助大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)1500人，帶動就業(yè)15000人以上。圓夢行動的對象為，年齡在35周歲(含)以下，在嘉興市范圍內自主創(chuàng)業(yè)，具有嘉興戶籍的高校畢業(yè)生及在嘉興高校的市外籍畢業(yè)生。

此次圓夢行動，我市將通過實施大學生創(chuàng)業(yè)幫扶計劃、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)業(yè)園建設計劃、創(chuàng)業(yè)指導服務計劃、創(chuàng)業(yè)典型培育計劃等五大計劃，為大學生創(chuàng)業(yè)提供保障和支撐。其中既有“真金白銀”的投入支持，也有創(chuàng)業(yè)平臺的搭建和創(chuàng)業(yè)能力的提升。對于大學生創(chuàng)業(yè)中普遍面臨的資金問題，市本級將設立大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔保貸款基金，專項用于市本級大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)或合伙經營并組織大學生就業(yè)的開辦經費和流動資金貸款。經人力社保、財政等部門認定的.大學生創(chuàng)業(yè)項目，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請不超過30萬元的小額擔保貸款，貸款期限不超過3年。對2名以上大學生設立合伙企業(yè)的，貸款額度提高到50萬元。大學生從事現(xiàn)代科技、創(chuàng)意、文化等現(xiàn)代服務業(yè)及現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)業(yè)的，符合相關條件還可享受最高不超過10000元的一次性創(chuàng)業(yè)補助。

根據(jù)我市經濟發(fā)展和產業(yè)優(yōu)勢，我市將充分依托利用高等院校、經濟技術開發(fā)區(qū)、各類市場、閑置廠房和辦公樓等資源，采取建立“區(qū)中園”、“園中園”、“場中園”、“廠中園”、“校中園”等多種方式建設大學生創(chuàng)業(yè)園，并鼓勵、支持有能力、有條件的企事業(yè)單位和社團組織興建各種模式的大學生創(chuàng)業(yè)園，為入園大學生創(chuàng)業(yè)提供場地優(yōu)惠、政策扶持和指導服務。計劃在3年內，全市新建大學生創(chuàng)業(yè)園50家。同時，根據(jù)大學生的特點，結合我市塊狀經濟和產業(yè)特點，鼓勵社會力量通過“基地+市場”、“基地+產業(yè)園”、“基地+企業(yè)”等模式，創(chuàng)辦網絡創(chuàng)業(yè)實訓基地，支持大學生在網上交易平臺通過實名注冊認證從事電子商務(網店)經營，實現(xiàn)網絡創(chuàng)業(yè)。力爭在3年時間里，全市建立網絡創(chuàng)業(yè)實訓基地10家，實現(xiàn)網絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)10000人。經人力社保、財政等部門認定的大學生創(chuàng)業(yè)園，還可享受10000元的一次性創(chuàng)業(yè)基地建設補助；經認定的網絡創(chuàng)業(yè)實訓基地，給予2000元的一次性補助。

怎么創(chuàng)業(yè)，往哪個方向創(chuàng)業(yè)，如何實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)？針對大學生創(chuàng)業(yè)經驗不足、能力不足的實際情況，我市還將通過人才培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)指導、典型帶動等途徑，推動大學生創(chuàng)業(yè)。按照計劃，3年內，全市培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)人才要達到3000名，引育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才300名。成立大學生創(chuàng)業(yè)指導機構30家，培育大學生創(chuàng)業(yè)典型100名。對創(chuàng)業(yè)成功并初具規(guī)模、經營收入穩(wěn)定且經濟效益增幅大、示范帶動效應明顯、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)比例高于全市平均(其中吸納大學生就業(yè)占30%以上)的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，經市人力社保局認定，授予“嘉興市創(chuàng)業(yè)典型”稱號，由當?shù)刎斦o予3000元的一次性獎勵。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇十

大學生創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)惠政策？小額擔保貸款該如何辦理？11月5日，湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)服務周廳局長校園行宣講活動中，省人社廳就業(yè)促進與失業(yè)保險處負責人介紹，小額擔保貸款實施10年，全省已累計發(fā)放小額擔保貸款100多億元，還貸率高達97%。

據(jù)介紹，近年來，我省高校畢業(yè)生人數(shù)年平均增長19%，總人數(shù)達651萬。如此龐大的就業(yè)群體，促使湖北推出一系列針對高校畢業(yè)生的就業(yè)政策和措施。今年9月，一部精心制作的.動畫宣傳片《架起彩虹橋》登陸荊楚網，將復雜的政策公文簡單化表述，幫助畢業(yè)生解讀政策。此外，小額擔保貸款逐步降低門檻，擴大貸款對象、提高貸款額度，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了便利條件。

貸款辦法明確登記失業(yè)人員、就業(yè)困難人員、軍隊退役軍人、高校畢業(yè)生以及在本地創(chuàng)業(yè)的農村勞動者，均可申請小額擔保貸款。合伙經營或創(chuàng)辦小企業(yè)的城鄉(xiāng)勞動者，可按每人10萬元以內，總額不超過50萬元的額度實行捆綁式貸款。勞動密集型小企業(yè)的貸款額度，從不超過100萬元提高到不超過200萬元。

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇十一

吳興區(qū)妙西鎮(zhèn)的湖州中軸物流設備有限公司，帶薪入企鍛煉的大學生“村官”何小慶，日前在車間度過了鍛煉期的最后一天。在1個月的時間里，何小慶出色地完成了企業(yè)營銷、項目申報、員工手冊擬定及erp管理系統(tǒng)完善等多項工作。“小何不走就好了，她給我們帶來了許多新理念，我們都已經把她視作企業(yè)的‘中軸人’了?！逼髽I(yè)負責人金志學說。

為進一步轉變就業(yè)觀念，提升職業(yè)素質，增強創(chuàng)業(yè)和企業(yè)工作的適應能力，推進大學生“村官”聘用期滿后有序流動，今年，吳興區(qū)試點開展了大學生“村官”孵化式創(chuàng)業(yè)計劃，在崗的大學生“村官”可以到企業(yè)帶薪鍛煉，以提升他們的實際操作能力、敬業(yè)精神、責任意識和良好的職業(yè)心態(tài)，積累創(chuàng)業(yè)經驗，逐步實現(xiàn)向“職業(yè)人”的.轉化。目前，該項工作已逐步向全區(qū)推開。計劃實施以來，不僅得到了企業(yè)的歡迎，更重要的是讓大學生“村官”在職業(yè)生涯中，開辟了一塊“取經”新天地。

其實，作為該區(qū)首批帶薪入企鍛煉的大學生“村官”，何小慶剛到企業(yè)時，金志學望著這個瘦小的女孩子，心里有點疑慮，“她能勝任企業(yè)崗位嗎？”于是，企業(yè)專門確定了一名副總經理作為何小慶的導師，并為她提供專門的辦公場所。然而，就在短短的1個月時間里，金志學對何小慶刮目相看了?！拔覀冎圃鞓I(yè)企業(yè)專業(yè)技術人才居多，綜合性人才比較緊缺，小何能將她在村、鎮(zhèn)工作中所學的專業(yè)知識，成功運用到企業(yè)管理模式中?！苯鹬緦W說，小何在企業(yè)擔任的是營銷和項目申報工作，今年企業(yè)正好打算成立新公司，小何負責新公司項目辦理，她能有效地與有關部門協(xié)商，幫助對接。同時，在人才招聘過程中，何小慶為企業(yè)招募人才帶來了新理念，在導師的指導下，她將人才招聘和人才培養(yǎng)相結合，學會自主分析人才的可塑性，在人員面試過程中進行觀察，并提出自己的見解。

對于何小慶來說，她的收獲也不少。鍛煉期間，企業(yè)正在申報高新技術企業(yè)，何小慶協(xié)助整理申報資料。在此過程中，導師指導小何整理企業(yè)崗位說明，“這是我到企業(yè)的第一個任務，我覺得，現(xiàn)代管理機制建設在企業(yè)中的作用很大，如引進先進的erp管理系統(tǒng)，就能完善企業(yè)生產流程和員工作業(yè)，這為我積累了不少企業(yè)管理的成功經驗，今后選擇創(chuàng)業(yè)時就能派上用場?！?/p>

小何告訴記者，從桂林中軸機械廠到今天的“湖州中軸”，再到即將獲得突破性發(fā)展的湖州中金自動化科技有限公司，她看到了一批“80后”創(chuàng)業(yè)者的魅力，他們的堅持、奮斗、不畏艱難，帶領企業(yè)走向成功?！巴ㄟ^這次鍛煉，我覺得我們大學生‘村官’應該重新認識自己，作出正確定位。發(fā)展事業(yè)的途徑有很多，在年輕的時候應該多學些成功經驗?！?/p>

大學生創(chuàng)業(yè)助力文案篇十二

10月30日，靖江市大學生村官創(chuàng)業(yè)服務中心揭牌成立，該市206名大學生村官創(chuàng)業(yè)有了自己的“娘家”。

該中心設在靖江市科技創(chuàng)業(yè)大廈6樓，由靖江市委組織部負責管理、運作。中心以促進大學生村官“增強創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力、擴大創(chuàng)業(yè)成效”為宗旨，設置創(chuàng)業(yè)政策宣傳、創(chuàng)業(yè)專家指導、創(chuàng)業(yè)培訓服務、創(chuàng)業(yè)項目推介、創(chuàng)業(yè)代理服務、創(chuàng)業(yè)互動服務等服務功能，并為該市具有一定創(chuàng)業(yè)項目或創(chuàng)業(yè)意向的'大學生村官提供全方位免費創(chuàng)業(yè)服務。

今后，每周二被定為中心的創(chuàng)業(yè)服務日，由創(chuàng)業(yè)導師和優(yōu)秀大學生村官輪值服務。此外，中心還計劃每季度安排一次實地學習交流，組織大學生村官到創(chuàng)業(yè)基地參觀學習、交流經驗。