學校資助申請書如何寫(實用19篇)

生活中的瑣事擾亂了我們的思緒，寫一份總結可以幫助我們理清頭緒。堅持不懈地反思和總結是寫一篇完美總結的基本要求。如果你對總結范文有任何疑問或建議，歡迎隨時與我們交流。

學校資助申請書如何寫篇一

尊敬的xx-x總工會:

我是xx-x學校x班的xx，我家住 。家里有七口人，爺爺奶奶尚在，爺爺今年８２歲了，奶奶８０歲。所以家中的勞動力只有父親和母親，可是父親去年在打工的時候被重物壓斷了三根肋骨，現(xiàn)在也做不了重的活了。母親因為沒有文化，沒有本錢，也只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。家中三個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們一家人的生活費用，每當我們開學時，就只能找親戚借，真的太困難了。我是家里的老大，一直以來都由社會上的好心人士給我助學金支持我，讓我順利地念完了高中。 我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。但今年！百年不遇的干旱，讓村里的水稻都枯死了，因此全家今年的年生活更加的困難了，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學！ 為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會奮力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。將來我把我的所學回饋社會、報效祖國。感謝你們！

此致

敬禮

申請人：xx

x年x月x日

尊敬的領導：

我是xx班的一名學生，我叫楊松林。經高中幾年的勤奮學習、奮斗拼搏，我在今年高考中獲得了xx分的好成績，并被xx大學錄取，看著通知書，我感到很欣慰，心中的喜悅難以言說?？梢豢茨歉甙旱膶W費和自己的家庭，對大學，學生只能望而卻步了。

我出生于xx縣xx鄉(xiāng)xx村的一個農村家庭。家里有爺爺、奶奶、父親、母親，還有姐姐和我，六個人擠在不足60平方的經常漏雨的土坯方老房子里。爺爺、奶奶年事已高，有時生活不能自理，且經?；疾?。姐姐現(xiàn)在大學一年級結束了。平時放假，姐姐很少回家，靠在外面做臨時工積攢生活費。而這個假期，姐姐也不回來了，在外面打工籌備下一年的學雜費。即使如此，家里仍欠下了幾萬元的債務。

更不幸的是，在前一段日子，母親在干活時滑倒了，導致左小腿處腳筋斷裂，第一次手術后，又因傷口發(fā)炎，不得不再做第二次手術，高昂的手術費使本就不富裕的.家庭雪上加霜，而家里唯一的勞動力父親也是積勞成疾，病痛纏身，所有這些讓作為子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好幾次，姐姐都向母親提出了退學的請求，可都被母親堅決的罵了回去。母親常說：“即使再苦再難，我們也要將你們供出去.....”現(xiàn)在我也考上了大學，但想著校園里的朗朗書聲，我卻不敢想象我去大學后，家里又會變成什么樣子。

所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！

此致

敬禮！

貧困資助申請書

我叫，今年歲 ，家住....................

我父母在家務農，由于長期勞累，身體一直多病，我母親也因為多年操勞，多種病痛纏身 ，記得那年考上鎮(zhèn)上的中學時，由于當時家中經濟十分拮據，交不上學費，曾想過輟學的念頭，當家人無論如何都不肯，硬是向親戚借來學費，我才得以繼以學業(yè)。在上中學時期，我為了替家人減輕負擔，常常不舍得吃一頓好的飯菜，為了不辜負家人對我的期望，我勤奮學習，最后，考上了一所理想的高中中學。但沉重的學費，家人還是拿不出來，為此，我在利用2個多月的假期出去打暑假工，用自己的汗水賺來的辛苦錢來減輕家人的負擔，但是，單單只靠我的那份微博的力量還是不能解決自己在高中求學的生活的費用，家人的收入少，實在是無力承擔了，中學向親戚借的錢到至今都還沒能還得清，在經過深思熟慮之后，我毅然的放棄了讀書的念頭，可當我把這個想法告訴我父母之后，他們卻說：“傻丫頭，天大的事有我們呢，你只管讀好呢的書就行了......”,我聽了，非常的難過，我恨，我無奈，我沒能力，為此，為了不讓父母難過和擔心，我只好努力的學習，自己在平時也很省吃儉用。

我把我的情況向學校反映，盼能得到學校的關注，能幫我渡過難關，不勝感謝之至。

特此報告

學生：???????

尊敬的x大學學院領導：

我叫xx，男，彝族，出生于1993年11月2日，來自x省x自治州x縣x鄉(xiāng)x村，是貧困山區(qū)的孩子，首先很榮幸能夠被貴院錄取，園了我的大學夢。因，居住于高原地區(qū)，地質較差，每年就靠耕種收入幾千元。但，由于家庭人口較多….學費成了我的難題，因為我家是典型的困難戶，又是農村低保用戶對象。我家有x口人，還有位年邁78歲的奶奶，生活完全不能自理。兩個姐姐，都一出嫁。還有一個妹妹正在讀初中生活十分困難！每年都靠父母耕種幾畝地來維持生活，又要供我和妹妹讀書，生活極其困難！為了完成我的大學夢，妹妹正面臨輟學。這次，我所用的學費都是向全村的親戚、朋友借助而湊集。但，不知以后該怎么辦?所以，特向貴院領導申請資助，以便順利完成學業(yè)。我將好好努力學習，學好專業(yè)知識，回我們那里，幫助更多需要幫助的人。并為社會做出自己的微薄之力…..

特次申請

申請人：魏x

2015年11月8日

學校資助申請書如何寫篇二

您好!我叫__，是商學院學院11級人力資源管理專業(yè)的一名普通的大三學生。20__年很榮幸的成為__學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請?，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。

一、家庭情況。

我是一個出生在農村的孩子，家里有爸爸、媽媽、我，還有年邁的爺爺奶奶。爸爸媽媽都是農民，家里的經濟收入也是靠爸爸媽媽務農所得。年邁的爺爺奶奶已經是花甲之年，身體也不容樂觀。我的家庭雖不富裕卻很幸福。

二、思想情況。

剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20__年12月份，參加了學校的黨課培訓，并順利結業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，并且在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、工作情況。

支、學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

四、學習情況。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一、大二我的學習成績居于班級的前列，在學好專業(yè)課的同時，我積極地考取各類專業(yè)證書先后通過了全國普通話等級考試、全國計算機等級等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

五、獲獎情況。

在過去的兩年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下自己取得了一系列的榮譽：

(1)20__-20__學年度獲“優(yōu)秀學生”稱號。

(2)20__-20__學年度在校慶服務中獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。

(3)20__-20__學年度獲“國家勵志獎學金”

(4)20__-20__學年度在校思政部舉行的“法律知識競賽“中獲得二等獎。

(5)20__-20__學年度獲“優(yōu)秀學生”稱號.

六、生活情況。

父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

結語。

進入濱海學院學院學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這近三年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請校獎學金，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

此致

敬禮!

申請人：

學校資助申請書如何寫篇三

3月31日下午，我校20xx年度學生資助會暨勵志模范、勤工助學先進個人表彰會在仙林校區(qū)舉行。校黨委副書記朱慶葆出席大會并講話。黨委學工部、教務處有關負責同志，各院系學工辦主任、輔導員以及學生代表200余人參加了本次大會。大會由黨委學工部副部長、學生資助管理中心主任王洪濤主持。

教務處副處長王唯宣讀了“關于授予張新林等21名同學20xx―20xx年度南京大學‘勵志模范’榮譽稱號的決定”和“關于表彰20xx年度勤工助學先進個人的決定”。與會領導為21名勵志模范和33名勤工助學先進個人頒發(fā)了證書和獎品。來自歷史學系的鐘麗雯同學作為獲表彰學生代表上臺發(fā)言。

王洪濤副部長就我校20xx年度學生資助工作做了總結報告。他從資助機構建設、資助政策落實、資助體系完善、資助信息管理以及資助育人開展等方面做了介紹，總結回顧了過去一年我校在學生資助工作中實施的措施和取得的成績，并強調了要讓南京大學所有家庭經濟困難同學能夠“安心學習、快樂生活、全面成長”的工作目標。

朱慶葆副書記在講話中肯定了我校學生資助管理中心一年以來取得的成績，并用“體系全、力度大、渠道寬、效果佳”點評了我校學生資助工作的特點。他勉勵所有家庭經濟困難同學把艱難困苦的經歷視為一種財富，在逆境中磨礪和鍛煉自己，爭取做到“窮且益堅，不墜青云之志”，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來。朱慶葆副書記號召同學們向獲得表彰的同學學習，學習他們自強不息的信念和勵志前行的態(tài)度，發(fā)奮圖強，立志成材，努力提高各方面素質，不辜負社會各界的關愛和殷切希望，用青春和聰明才智回報社會。

學校資助申請書如何寫篇四

全校共有429名學生應到家長429名實到401名全校出勤率93%其中九1、九2、九3、八2、八3、七2、七3、出勤率都在95%以上。另外通過電話等手續(xù)請假的家長16名真正缺勤的家長僅僅2名這說明家長對家長學校很重視家長很支持學校的工作。

首先開課前就檢查了授課教師德備課組織觀看了有關的光碟開課前三天讓學生口頭通知家長開課日期開課前一天書面通知開課日期和詳細地點并準備好了點名冊開課當天提前2小時各班在黑板上寫上“授課題目：授課人：授課班級：授課時間：”等內容在每一張課桌的左上角貼上了相應家長的坐標內容有“家長姓名學生姓名我最近的奮斗目標爸爸媽媽我想對您說”等內容。

其次各班教師在教室里進行授課，針對本班的實際，結合本班學生的實際情況，向學生進行面對面的交流，教師介紹學生在校的表現(xiàn)，教師特別注意多講學生的發(fā)光點，在講缺點時，教師講得很策略，同時，家長也將學生在家的表現(xiàn)，反饋給教師，每一位教師都認真地做好了筆記，對今后教育學生有了第一手材料，這一段時間一個半小時，有些家長放學了還找教師或班主任教師個別談教育學生的方法。這說明家長對教師很信任，同時也說明教師備課很認真，說到了家長的心坎上了。

我們采取輪流使用的方法分九年級；八年級；七年級三個組每組看一個小時的專家講課家長看得很認真效果很好。

85%的家長都帶了書，有些家長是忘了帶書了。因為我校當時的家長定書情況很好，全校定書共400余本，達到了90%以上，不少家長反映，平常在家沒有事的時候，看一看家長課程，對家長課程中專家的提示，應該教育孩子的方法，家長應該如何配合等，家長從來都不知道，有的時候對孩子的教育方法甚至是錯誤的方法，說明家長對家長課程的認識很好。

會前學校統(tǒng)一發(fā)了家長入學通知書、家校聯(lián)系卡，發(fā)給每位班主任一份班主任工作要求，會后每個班級上交了點名冊、備課、總結體會、本堂課的典型事例，回收了家長作業(yè)。

總之，我們這次組織的家長課程牽手兩代教育組織得很好，取得了意想不到的效果。

下次開課，我們在做好上述工作的前提下，準備將學生的成長檔案袋擺放在家長的課桌上，讓家長們觀賞一下自己孩子的勞動成果；在每張桌子上擺上一杯水，配齊學生服務員，讓孩子也給家長服服務；每人給自己的家長寫一封信，信中必談自己對家長的感恩之情，必談自己的遠大志向，談自己對父母的要求，談自己的承諾等等，這封信不用封口，不貼郵票，在信封的上端寫上入會人的姓名(爸、媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等)。

學校資助申請書如何寫篇五

尊敬的校領導和老師：

你們好。我是來自初一(2)班的學生xxx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。

加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業(yè)做準備。特此申請，望予批準。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學校資助申請書如何寫篇六

尊敬的校領導：

您好!

我是xx中學就讀的`一名學生，我叫xxx。

自從進入中學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，在這期間也多次獲得校級獎學金，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我的生活就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學生活的最后兩年里能夠圓滿的完成學業(yè)，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況:。

我是于xx年從xxx第三中學以優(yōu)異的成績考入我校路橋專業(yè)就讀的。在大學期間我廢寢忘食的努力讀書，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。終于功夫不負有心人，每個學期我都獲得了校級獎學金，雖然獎學金對改變自己的生活來說是杯水車薪，但是卻完全可以改善我在校的伙食水平，因為從此不用天天再最后一個走進食堂，不用天天再喝粥啃饅頭了。

我非常感謝老師和同學們對我的幫助。大家自從得知我是來自特困家庭的情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生最困難、最無助的時候，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我終生難忘!

“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業(yè)余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的業(yè)余時間打掃班級和同學寢室的衛(wèi)生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我又再次獲得校級獎學金，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活水平來說幾乎是無濟于事。

“屋漏偏逢連陰雨”，下崗多年一直靠在外打工維持家用、供我讀書的父親又積勞成疾，住進了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現(xiàn)實，我差點輟學，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼、生病多年的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。

正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金!希望學校領導批準!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學校資助申請書如何寫篇七

尊敬的校領導：

您好!

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx，是我校初二(xx)班的一名女生。由于家庭經濟困難，在此我特向學校提出申請，希望學校能為我提供xxxx助學金，以助我順利完成學業(yè)，望批準!

我家除父母、妹妹和我之外，還有年近七旬的爺爺、奶奶需要贍養(yǎng)，家庭負擔很重。由于父母文化程度有限，只能從事簡單繁重的體力勞動，收入非常微薄，而維持家庭日常生計和各種開支常常使這點兒微薄的收入顯得捉襟見肘，甚至入不敷出，加之妹妹和我的學習和生活費用，本已貧困的家庭根本無法承受。因此，我迫切希望得到學校的幫助，希望能解決自己以及家庭的燃眉之急。

自從進入xx學習以來，我深知機會來之不易，自己嚴格要求自己，努力學習，刻苦奮斗;在生活是，我勤儉節(jié)約，尊敬師長，且能夠與同學們建立融洽的關系，關心集體活動，努力的讓自己變得更加堅強。在寒暑假期，我還做兼職、勤工儉學以補貼自己的生活費用。但我深知自己做得還不夠，還要更加刻苦努力。

作為一名貧困生，真誠希望學校和領導能給我一次機會，解決我求學路上的燃眉之急。若我能得到幫助，我會投入更多的精力好好學習，為自己的將來打下堅實的基礎，力爭成為國家的有用之才。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學校資助申請書如何寫篇八

尊敬的校領導：

您好!

我叫___，我來自一個農村，家有5口人。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有副收入。

由于母親之前因得過血管瘤動過兩次手術不能從事過重的勞動，因此家里開支幾乎由父親一人承擔，結果導致父親患有嚴重的腰椎間盤突出。但因為還要供我和妹妹上學，爺爺又患有腦血栓每年還有大量的醫(yī)藥費，父親的病也只能這樣耽擱著僅靠一點止疼藥來減緩疼痛，家中也一直過著清苦貧困的生活。

父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，二十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會。從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大，雖然他們是地道本分的農民。我刻苦學習，努力奮斗，終于在今年我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了爺爺和父母面前，我們喜極而泣，因為我終于完成了我最初的大學夢!

但是，大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之余，也隨之多了一份憂慮。因為之前每年的學費幾乎都是父親借來的，今年我實在不忍心讓父親再出去給我借學費了，于是我辦了助學貸款，這樣至少可以讓父親暫時只負擔一下上高中的妹妹的學費。現(xiàn)在爸爸年紀也大了，不能再像以前那樣玩命似的干活賺錢了。所以希望學院能在困難的時期給予我?guī)椭?，我相信自己的明天，我也將更加勤奮努力，以此答謝所有給予我支持和鼓勵的領導和親朋好友。

為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經濟上的幫助，茲申請貧困生助學金。在今后的大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇九

尊敬的領導：

你們好!

您好!我是---(學校名)---(學院名)---(專業(yè)名)專業(yè)--班的學生---(學生名)。學生來自蘇北的一個非常偏僻和貧窮的小村莊里。家中有4口人：父親已是54歲高齡且身體一直處于亞健康狀態(tài);母親今年45歲且身有殘疾;姐姐至今也并未謀到好的職業(yè)。由于父母親的文化水平也非常有限，所以家中唯一的經濟來源就是靠父母親種的那3畝田。年凈收入不足兩千。又由于父親年事已高，母親身有殘疾能幫父親的地方不多，奶奶已是八旬老人(現(xiàn)住在叔叔家，但也是需要父親贍養(yǎng)的)，而且我的學費越來越高，大學的這高額的學費對我們這樣一個家庭來說不得不說是個天文數(shù)字，所有的這一切現(xiàn)時卻都要壓在父親的肩上。家庭的重擔壓的父母親無暇去享受美好的生活，他們的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，腰桿也直不起來了，這些一直都是我感到內疚的地方。我現(xiàn)在還沒能力給他們一個好的生活環(huán)境!每次回家都會看到母親盡力地去幫助父親做事，雖然我是個男孩，可看到這樣的場景，我不知暗暗的哭過多少回了!

我的父母是偉大的，我一直都這么看!這樣的艱苦環(huán)境給我?guī)淼牟皇亲员?，相反它給我?guī)淼氖菆詮?，自強和能更早的自?不是有句老話“窮人的孩子早當家”嘛!我是一個樸實而且富有同情心的人;我熱情大方卻從不張揚;我熱愛學習注重自我批評，我不能決定我的出生，但我可以開拓我的未來!我暫時不能做出突出貢獻，但我會厚積薄發(fā)，最終做一個有用的人!我會不斷提高自己的綜合能力，將來能在更多領域做更多更大的事，為國家做更多自己力所能及的事!也希望我的努力讓祖國更美好!

雖然父親說過“孩子，你只管念你的書，家中的事你不用管，有父親呢!”可客觀的條件擺在我的面前我能坐著不管嗎!父親的難不是幾張紙就能寫完的。然而共產黨是人民的黨!她給了我們這樣家庭帶來了希望，國家的這助學金不能不說是給我們帶來了福音!是她給了我們一個出路!共產黨萬歲!

最后謝謝領導老師的辛勤工作，希望我的申請能得到您的批準!再次感謝您!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇十

如果禮物援助無法涵蓋所有入學費用的話，財政資助函中就會包括貸款內容。通常來說，一種形式的貸款是聯(lián)邦學生貸款，分為補助的和沒有補助的，還有一種形式是學生家長貸款，如果家長也對你的教育出資的話。

這些貸款是在畢業(yè)之后需要償還的。貸款的利息和償還方式都不盡相同，因此在申請貸款之前應該做仔細的比較。

拓展閱讀

：半工半讀的情況

并非每一份財政資助函中都會出現(xiàn)半工半讀課程，但它們也是很常見的。半工半讀就是學生在學校學習的同時可以進行兼職。

多數(shù)情況下，學生像其他員工一樣通過薪水獲得這些獎金，但有些情況下，學生將無法擁有學費減免獎金。無論是哪種情況，半工半讀都會讓學生承擔較少的學生貸款，并且它們也會提供其他學生福利。

財政資助函中的半工半讀費用讓你清楚地了解自己是否應該選擇在學校進行兼職工作。

學校資助申請書如何寫篇十一

在校長的領導下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的'申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

（一）領導小組：

組長：張海燕。

副組長：唐杰。

組員：李鳳英曾婷楊康陳艷及學前班班主任領導小組職責：

1、組織、管理、審查各小組的工作；

2、對此項工作進行上傳下達。

3、負責對此項工作的解釋。

4、對出現(xiàn)的矛盾進行調節(jié)和處理。

（二）貧困生資格審批小組：

組長：張海燕。

組員：李鳳英曾婷楊康陳艷及學前班班主任。

資格審批小組職責：對調查小組上報的貧困生進行審批。

（三）宣傳、調查小組：

組長：張海燕。

成員：學前班班主任。

宣傳、調查小組職責：

1、對“三兒”的政策在學生、教師、村民中進行宣講。

2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查。

3、對群眾反映的意見進行深入調查，將結果呈報領導小組。

（四）資金發(fā)放與監(jiān)管小組：

組長：張海燕。

組員：張洪國陳艷。

資金發(fā)放與監(jiān)管小組職責：

1、領取教育局下?lián)堋叭齼骸辟Y金；

2、負責將資金存入帳戶；

3、發(fā)放“三兒”資金。

4、教育學生保管好補助資金，引導學生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。

二、資助對象：

在我校幼兒園就讀家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，因病因災造成家庭經濟特別困難的在園兒童優(yōu)先予以資助。

申請認定學前教育階段家庭經濟困難兒童必須具備的基本條件。

（一）經縣及以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園在園學習的兒童。

（二）學前教育階段家庭經濟困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在園學習期間的學習和生活基本費用的兒童。

（三）有以下條件之一者，可認定為家庭經濟特別困難兒童。

1、縣民政局認定的低保戶家庭兒童；

2、因天災人禍造成重大經濟損失一時不能維持基本生活的兒童；

3、父母患重大疾病喪失勞動能力的家庭經濟困難兒童；

4、父母一方為烈士或一級傷殘軍人的家庭經濟困難兒童；

5、父母離異或喪父、喪母、父母雙亡等原因造成經濟困難的家庭經濟困難兒童；

6、殘疾兒童；

7、其他特殊原因造成家庭經濟困難的兒童。

三、資助標準。

每人每月減免保教費100元。

四、嚴格貧困生審批過程。

為了能讓貧困生真正得到救助，制定如下審批過程。

1、以班級為單位，班主任負責，進行深入細致的調查了解；

2、班主任將貧困生情及名單上報領導小組，進行初審；

3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明。

4、最后領導小組根據調查小組各方搜集的資料，決定貧困生受救濟名單。

5、經確認的貧困生需填寫《學前教育“三兒”資助申請表》。

6、貧困生確定后，2日內公示，公示時間不得少于5天，公示地點在校務公開欄。

7、經審核通過后，由學校統(tǒng)一上報教育局。

8、將“三兒”各種資料匯總存檔。

五、有關要求。

1、學校一要堅持“三個必須”，即政策宣傳必須廣泛深入，做到家喻戶曉；評審小組必須建立健全，做到組成人員齊全、評審民主公正；資助名單必須在學校和學生家庭所在村委同時公示，做到公開透明。二要做到“四個到位”，即領導組織到位，資金落實到位，督導檢查到位，信訪處理到位。三要達到“一個確?！保创_保把“三兒”工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關懷真正落實到學生。

2、學校要加強“三兒”政策宣傳和對政策落實情況的檢查。及時編發(fā)信息簡報，總結好的經驗和做法，做到上下信息暢通，推動整體工作平穩(wěn)進展；及時糾正工作中的偏差，確保政策落實到位。

西關小學德育辦。

20xx年10月12日。

學校資助申請書如何寫篇十二

尊敬的領導老師們：

您們好!我是職業(yè)技術學院航空電子設備維修專業(yè)09級__班的學生黃__。學生來自廣東省雷州半島的一個貧困的小村莊，本村莊在__五月份曾因雷州半島連續(xù)7天的強大暴雨遭受過嚴重的破壞損失，現(xiàn)在還在重建中，父親初中畢業(yè)，母親從沒有上過學。正因為沒有文化而只能在家從事一些簡單的農活，因此家庭收入非常微薄。又因家中還有我和一弟一妹同時上學和一年邁體弱多病的奶奶需照顧，再加上母親患有高血壓病及多病在身得看病買藥，就因為這樣每況愈下的家庭狀況，所以我在此鄭重向學校申請2__—2__年助學金。

家庭成員如下：奶奶——黃__，父親——黃__，母親——陳__，我——-黃__，二弟——黃__，三弟——黃__，妹——黃__。

家庭狀況如下：在家年邁的奶奶因體弱多病需長期住院治病。這些醫(yī)療費用就我父親一個人扛著。母親因患有高血壓及多并在身困擾而不能從事重農活，只能在家做點手工品來換取非常底的收入，就一個月大概300元。父親在__年遭受過一場死里回生的車禍并且動過手術，因此，到現(xiàn)在他的身體還不是很樂觀，但父親為了把這個家扛起，他起早摸黑，早出晚歸，舍不得吃，舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，為的是照顧好我奶奶和我母親，為的是供我和弟妹們上學，為的`是我們讀點書以后能過上一個好的生活。父親在__年在當?shù)靥菑S找了一份臨時工的工作，他在甘蔗豐收的季節(jié)每天除了去糖廠上班外還得及時趕回家中干農活，在糖廠一個月最多也只能領到1000元的工資?？吹皆诩也賱诘母赣H，看著他臉上隨著時光流逝而慢慢爬起的皺紋，我心中總會有說不出的辛酸。

就這樣的家庭狀況，我和弟妹們上學的問題幾次遇到了困難，幸虧有政府關照幫助為我們分擔了不少經濟負擔，在這我想對祖國說聲“謝謝!是您的關照幫助才有我今天的大學夢的實現(xiàn)，我用我的行動來報答祖國。”這樣的家庭狀況，政府給了很大很大的幫助，在2011年7月份，政府同意了我家“特困戶”的申請，給予我家每月130元的經濟補貼。但我爸媽為了供我和弟妹們上學讀書，這幾年向親戚借了三萬多元還沒有還上一點，向銀行貸了一萬多元還沒還清。所以為了減輕家庭負擔，為了在家的父母不用為我和弟妹們上學讀書而操勞過度，我再次在此向學校申請2011——2011學年的助學金。

我從小看到這樣的家庭狀況我就立志勤奮讀書改變命運。我從小相信“知識改變命運”的格言，我為了讀上一個好的大學，我初三復讀了一年，高三復讀一年。我在校學習勤奮刻苦認真，思想品德優(yōu)秀，樂于助人，積極參加學校組織的活動，熱愛田徑運動，努力學習馬克思列寧主義，熱愛中國共產黨，本人在校積極配合老師工作，在校表現(xiàn)優(yōu)秀突出，積極自動向黨組織靠攏，多次向黨組織提交入黨申請書，經過多次參加黨員培訓和接受黨組織的考驗。于是在2011年7月18日被學校黨組織接受為預備黨員，后來復讀了一年，于是，在2011年7月18日如期轉正為一名正式中國共產黨員，來到大學后，我始終以黨員的身份來要求自己，處處起到模范帶頭作用，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，努力把自己磨練成國家有用的人才。

學生自以為自己的條件符合“學校助學金申請條件”。望學校領導老師們給予批準。

此致

敬禮!

申請人：__。

20__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇十三

在校長的領導下，由專人負責資助貧困生工作，并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組，負責貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學生名單和資助形式。

（一）領導小組：

組長：張海燕。

副組長：唐杰。

組員：李鳳英曾婷楊康陳艷及學前班班主任領導小組職責：

1、組織、管理、審查各小組的工作；

2、對此項工作進行上傳下達；

3、負責對此項工作的解釋；

4、對出現(xiàn)的矛盾進行調節(jié)和處理。

（二）貧困生資格審批小組：

組長：張海燕。

組員：李鳳英、曾婷、楊康、陳艷及學前班班主任。

資格審批小組職責：對調查小組上報的貧困生進行審批。

（三）宣傳、調查小組：

組長：張海燕。

成員：學前班班主任。

宣傳、調查小組職責：

1、對“三兒”的政策在學生、教師、村民中進行宣講；

2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查；

3、對群眾反映的意見進行深入調查，將結果呈報領導小組。

（四）資金發(fā)放與監(jiān)管小組：

組長：張海燕。

組員：張洪國陳艷。

資金發(fā)放與監(jiān)管小組職責：

1、領取教育局下?lián)堋叭齼骸辟Y金；

2、負責將資金存入帳戶；

3、發(fā)放“三兒”資金。

4、教育學生保管好補助資金，引導學生正確消費、正當消費，確保生活補助資金不挪作他用。

二、資助對象。

在我校幼兒園就讀家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童，因病因災造成家庭經濟特別困難的`在園兒童優(yōu)先予以資助。

申請認定學前教育階段家庭經濟困難兒童必須具備的基本條件。

（一）經縣及以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園在園學習的兒童。

（二）學前教育階段家庭經濟困難兒童是指家庭所籌集到的資金難以支付在園學習期間的學習和生活基本費用的兒童。

（三）有以下條件之一者，可認定為家庭經濟特別困難兒童。

1、縣民政局認定的低保戶家庭兒童；

2、因天災人禍造成重大經濟損失一時不能維持基本生活的兒童；

3、父母患重大疾病喪失勞動能力的家庭經濟困難兒童；

4、父母一方為烈士或一級傷殘軍人的家庭經濟困難兒童；

5、父母離異或喪父、喪母、父母雙亡等原因造成經濟困難的家庭經濟困難兒童；

6、殘疾兒童；

7、其他特殊原因造成家庭經濟困難的兒童。

三、資助標準。

每人每月減免保教費100元。

四、嚴格貧困生審批過程。

為了能讓貧困生真正得到救助，制定如下審批過程。

1、以班級為單位，班主任負責，進行深入細致的調查了解；

2、班主任將貧困生情及名單上報領導小組，進行初審；

3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實，請村委會、村支部開具證明；

4、最后領導小組根據調查小組各方搜集的資料，決定貧困生受救濟名單；

5、經確認的貧困生需填寫《學前教育“三兒”資助申請表》；

6、貧困生確定后，2日內公示，公示時間不得少于5天，公示地點在校務公開欄；

7、經審核通過后，由學校統(tǒng)一上報教育局；

8、將“三兒”各種資料匯總存檔。

五、有關要求。

1、學校一要堅持“三個必須”，即政策宣傳必須廣泛深入，做到家喻戶曉；評審小組必須建立健全，做到組成人員齊全、評審民主公正；資助名單必須在學校和學生家庭所在村委同時公示，做到公開透明。二要做到“四個到位”，即領導組織到位，資金落實到位，督導檢查到位，信訪處理到位。三要達到“一個確保”，即確保把“三兒”工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關懷真正落實到學生。

2、學校要加強“三兒”政策宣傳和對政策落實情況的檢查。及時編發(fā)信息簡報，總結好的經驗和做法，做到上下信息暢通，推動整體工作平穩(wěn)進展；及時糾正工作中的偏差，確保政策落實到位。

西關小學德育辦。

201x年10月12日。

學校資助申請書如何寫篇十四

尊敬的學校領導：

您好！

__年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的初中學習;憂的是，每年巨額的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到初中報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習?？墒侨缃?，能借的錢都已經借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。

我在初中學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為;我希望在__學院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

此致

敬禮！

__。

__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇十五

尊敬的校領導：

您好!

我是__學院__專業(yè)學生___，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請助學金。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和弟弟上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養(yǎng)體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風濕關節(jié)炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學借了很多外債，父親因動了手術而不能干重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個身上，母親不僅要為我和弟弟掙學費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

學生沒有因為家境貧困而失落，沒有因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設，立足自身特點，從點滴小事來磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養(yǎng)，關心事實政治，學生還遵紀守規(guī)，自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開展自我批評，不斷提高自身的綜合素質。

我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著"勤能補拙，一份耕耘一份收獲"我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結學習經驗，不斷改進學習方法理論聯(lián)系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學習特點的學習方法，取得了優(yōu)異的成績，為了提高自己的聽課效率我總會提前去教室，占前排的位置。

在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學討論，相互取長補短，查閱資料，不斷進步。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。學生性格開朗，熱情大方，平易待人。

在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閑暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪，獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因為太陽每天都是新的。

學生認為自己的條件符合助學金的申請條件，望老師給予批準。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇十六

尊敬的領導、老師：

你們好!

我是xx班的學生xxx，xx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。

在我六歲的時候，爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結果好景不長，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災燒成了重傷，整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來，那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經過幾個月的治療，爸爸恢復了一點，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月，終于恢復的差不多了，但一直沒有敢干重體力活。

爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習，將來要考個好大學，找個好工作，不要像他們一樣在農村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學校學習一直名列前茅，在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到20xx年的高考，我終于考上了一所好大學-xx理工大學。當時家里一片歡騰。

20xx年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過七旬，身體又不是太好，經常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔，但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結果是爺爺偏癱，這一結果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點后考慮到家里的情況，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了。可是一波未平又起一波，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點了后，家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學的時候爸爸把錢借夠了，我拿著錢來到了學校。上大學一年來，我深知上學的機會來之不易，我一直很刻苦，一有時間就去圖書館學習，看自己喜歡的專業(yè)知識，我認為這是對家人對自己最大的回報。我也是一個非常節(jié)儉的同學，從來不亂花一分錢，我省吃簡用化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學校的各項活動，熱情幫助同學，在班里名列前茅。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心，當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學校資助申請書如何寫篇十七

尊敬的校領導：

您好!

我叫南利強，是汽車工程系汽車檢測與維修專業(yè)汽修四班的。首先，真誠的感謝輔導員和校領導三年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和教導。自我入大學以來，在老師和校領導的關心與幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷的學習各種文化知識，不斷的取得新的成績。使自己得到了全面的提升與發(fā)展。

在大學兩年多，我每次考試都是優(yōu)秀，在學習方面，我嚴格要求自己，努力學習，認真做好筆記。不斷的提高自身素質。在校期間，我利用課余時間，進圖書館看些有用的書籍，想充實一下自己。上實踐課時，認真聽講。動手能力強。能夠把理論知識和實踐緊密結合起來。對知識理解的也比較透徹;在生活方面，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。樂于幫助同學。積極的參加學校舉辦的活動和社會上舉辦的公益活動;在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心，當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

學校資助申請書如何寫篇十八

尊敬的__：

我叫__平，今年16歲，家住__自然村，距鎮(zhèn)政府有25公里，就是到村委會也要步行一個多小時，交通及是不便。

我父母在家務農，由于長期勞累，身體一直多病，我母親也因為多年操勞，多種病痛纏身。20__年，我考上鎮(zhèn)中學，當時家中經濟十分拮據，連三百多元的學費都拿不出來，后來，在親屬朋友的幫助下，才得以繼以學業(yè)。20__年，為了我能學到更多知識，父母又去農村信用合作社貸款，使我能在鷹潭育才職業(yè)學院予以深造。為了給我籌措學習生活費用，父母又遠高家鄉(xiāng)，到外省打工，由于年大體差，從事的工作是高危工種，我父身體受到極大的傷害。多次到醫(yī)院治療。使得原本拮據的日子更加雪上加霜。又借了近2萬元錢的新帳。家里為了我上學讀書，至今己欠下3萬多元的債務，給家庭生活生產帶來了極大的困難。為此，我曾產生輟學的念頭，被父母親嚴厲的拒絕了。

我把我的情況向學校反映，盼能得到學校關注，能幫我渡過難關，不勝感謝之至。

此致

敬禮！

申請人：__。

x年x月x日。

學校資助申請書如何寫篇十九

在大量學校中進行選擇時，最終的入學費用可能是至關重要的決定因素。接下來的例子展示了你應該如何對比兩個提供不同獎助的學校：

假如你在公立學校abc和小規(guī)模但更講究的私立學校xyz之間進行選擇，并且假設你成績優(yōu)秀，來自一個中低收入家庭。

作為公立學校，無論你的成績或家庭收入如何，學校abc公布的學費要更低且與他們招收的特殊學生學費相同。這樣一來，學校abc就不會提供太多基于需求或成績的補助。凈學費也還是很多。

相比而言，在學校xyz，如果你的家庭收入少于那些他們招收的特殊學生，他們會提供一份可觀的基于需求的獎學金。盡管學校xyz公布的學費更高，但其最終的凈學費比學校abc要低。

這并不是說私立學校的學費總是比公立學校低，那是不可能的。這里的關鍵點就是你的補助就像你自己一樣是很獨特的。比起一個標價低的學校，標價更高的學校最終可能是更好的選擇。這都取決于每個學校為你提供什么。這也就是為什么要建議你申請多個學校并謹慎權衡自己的選擇。

如果你收到本地或國家的校外獎學金，這些獎金不會出現(xiàn)在你的財政資助函中。這些獨立的獎金可以彌補資金不足，應該會影響到你的最終選擇。

大多數(shù)像聯(lián)邦佩爾助學金這類的助學金都是取決于需求，記住這一點很重要。既然你每年都要填寫聯(lián)邦政府助學金免費申請，那么你的財政狀況出現(xiàn)大的變化就可能會改變你的聯(lián)邦補助金額。

當你衡量學校的最終費用時，要記住直到五月一號大學入學決定日那天學生才能收到補助和錄取通知書。

現(xiàn)在你應該明白財政資助函在決定最終學校中的重要性了。如果你能夠根據學校的財政資助函來確定凈學費或你的最低支付額，就能幫助你做出關于自己教育未來的最佳決定，而不是傻愣愣地看著那些一波又一波的標價卻無所適從。