心理科學(xué)小論文初中范文(實(shí)用14篇)

通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"

心理科學(xué)小論文初中篇一

力學(xué)是一門容易讓人明白，卻又容易讓我們搞錯(cuò)的學(xué)問。不過，我一直對牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力情有獨(dú)鐘。我換想想許多與萬有引力有關(guān)的事情。

物理學(xué)家牛頓有一次在家里的校園思考，突然，一只熟透的蘋果砸落到他的頭上，正在仰望天空的他，突然茅塞頓開。經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn)，他提出萬有引力的定律。引力是力量的固有本質(zhì)之一，地球上的每一個(gè)物體都會(huì)與另一個(gè)物體互相吸引，從而產(chǎn)生引力。而物體之間如果距離過近則會(huì)產(chǎn)生一定的斥力。接近的球的物體，無一例外的都被吸引向地球引力的中心，因?yàn)榈厍虮砻嫔系娜魏挝矬w與地球本身的質(zhì)量相比，都是微不足道的。那既然，地球上的物體都是因?yàn)橛腥f有引力才貼住地面的。如果，有一天，地球上的萬有引力消失，那么，人類將會(huì)怎樣呢？是脫離地球，飛到外太空？還是從此走向滅亡？或者漂浮在地球上空，但無法離開地球？帶著這重重疑問，我懷著好奇的心情，上查詢資料。我知道：地球存在地心引力的原因是地球內(nèi)部的復(fù)雜核心產(chǎn)生的磁場，如果磁場消失，水、大氣都會(huì)離開地球遠(yuǎn)去，人類也會(huì)飄帶太空離去。但是，在過程中，會(huì)受到壓力沖擊，造成死亡。

我又想，不同的物體，對萬有引力的反應(yīng)會(huì)一樣嗎？我拿兩樣重量不一的物品——筆和雙面膠，把它們用同樣的力量同時(shí)拋出去。最終，他們竟然落到地上，這令我大為震驚，究竟為什么兩個(gè)物體不一樣中的東西會(huì)同時(shí)落地呢？原來，兩個(gè)物體雖然質(zhì)量不同，但是，萬有引力把它們連接起來，因?yàn)榱头醋饔昧隙ㄊ窍嗤摹?/p>

怎么樣，聽我的一翻介紹，大家一定對萬有引力又有進(jìn)一步的解吧！這力學(xué)就是這樣難以捉摸的。大自然中其實(shí)還有很多奧秘正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！

心理科學(xué)小論文初中篇二

星期天早上，我打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？我跑去問正在看報(bào)紙的媽媽，媽媽說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)就明白。是這樣做的……”

我為探個(gè)究竟，照媽媽說的做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：我拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的是，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，我就在橡皮泥上橫放四只雞蛋。哎！讓我沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？我又做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎。

這是為什么呢？我仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對還是錯(cuò)呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出好多問題。后來，我翻翻科學(xué)書，查查資料，又問問老師，得出一個(gè)結(jié)論：我的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我養(yǎng)成遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。

心理科學(xué)小論文初中篇三

我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，美好的聲音給我們安慰、鼓舞和振奮！然而，粗俗的噪聲又令我們煩惱、不安和沮喪，那么聲音是如何產(chǎn)生的呢？我們又是怎樣減弱它呢？請?jiān)试S我做一名導(dǎo)游，伴隨同學(xué)們一起去探索聲音知識(shí)的寶庫吧！

為了解決噪聲污染的秘密，我還是從手機(jī)方面得到了深刻的體會(huì)。那就是一次正在吃晚飯的時(shí)候，我爸爸的手機(jī)事先按了振動(dòng)設(shè)置后放在茶幾上，這是他的習(xí)慣的.動(dòng)作。忽然，聽到“嗡嗡嗡”很強(qiáng)的振動(dòng)聲，甚至蓋過了電視機(jī)的聲音。我驚呆了，小小的一個(gè)手機(jī)可以產(chǎn)生如此大的嘈雜聲。于是我就去嘗試，用自家的座機(jī)和我爸爸的手機(jī)進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn)：撥通手機(jī)，把手機(jī)拿再手里，感覺手很麻，但是振動(dòng)聲比茶幾上的聲音小很多了。我想可能是手上厚厚的肉可以防“震”呢？我又把手機(jī)放到對折兩次后的小手帕上，發(fā)現(xiàn)振動(dòng)的聲音也比較小。于是我又放到枕頭上，厚厚的棉被上，又發(fā)現(xiàn)越厚越柔軟的材料，防“震”的效果越好，可以大大的減弱噪聲。那么我們是否可以利用不同材料的物質(zhì)來減弱噪聲呢？實(shí)驗(yàn)證明是切實(shí)可行的。

根據(jù)這一個(gè)特點(diǎn)，我有如下的暢想：

一、平時(shí)在家的拖鞋，是否都可以改用松軟的鞋底，穿起來又舒服，又可以減小噪聲，以免影響樓下的鄰居，特別是半夜起床時(shí)，輕腳走減弱噪聲的效果更好，更有利和諧鄰居的關(guān)系。

二、假如家庭允許的話，我們可以在家的地板上鋪上毛毯，在上面走的話比起穿同樣的鞋在地板磚上走，聲音可小得多，靜悄悄的。自己也獲得了安靜舒適的環(huán)境。

四、我也有一個(gè)成熟的想法：想建議生產(chǎn)鞋的廠家，最好是多生產(chǎn)那種鞋底彈性強(qiáng)一點(diǎn)，盡量不要生產(chǎn)那些底下釘有鐵片的和鞋底很硬的鞋，這樣可以從我們自身的腳步聲音來減弱噪聲。

其實(shí)，利用松軟的或彈性好的材料來防震減弱聲的方法有很多：難怪我見到一些機(jī)器下面墊有橡膠輪胎或泡沫以及木架之類，難怪走在走在軟軟的沙灘上、落葉上、草地上都靜悄悄的，難怪還有那些公共場所如酒店、娛樂場所的地板上都鋪有地毯、ok廳的墻上都裝有厚厚的棉布、大型的影劇院的墻都做成蜂窩狀，到現(xiàn)在我才明白其中蘊(yùn)含的深刻道理。

學(xué)了聲現(xiàn)象以后，我懂得了減弱噪聲還有許多切實(shí)可行的方法，如植樹造林、做隔音墻、安裝雙層玻璃、安裝消聲器等。噪聲污染是全世界公認(rèn)的四大污染之一，我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起、從自身做起盡量不要制造噪聲，有了外來的無賴的噪聲，我們也要采取積極的措施去處理，多學(xué)物理知識(shí)，讓知識(shí)為人類服務(wù)，讓噪聲向我們說再見。

心理科學(xué)小論文初中篇四

物理學(xué)平凡，物理學(xué)普通，物理學(xué)滲透在現(xiàn)代生活的方方面面。在我還沒有接觸物理學(xué)時(shí)，對物理學(xué)既感到疑惑又感到好奇。我學(xué)了物理后覺得有趣極了。特別是凸透鏡成像的那一方面，一塊小小的凸透鏡，竟然隱藏著那么多“秘密”那么多有趣的事情。

有一天，在我感到無聊的時(shí)候，我就玩起礦泉水瓶，裝滿水，我把它放到我眼前，突然，我發(fā)現(xiàn)透過水瓶，我看到的事物十分清晰，而且都像變大似的。我感到很有趣，然后我又拿起水瓶子，放到了窗臺(tái)前，陽光透過水瓶子，也在課桌上呈現(xiàn)了許多亮點(diǎn)；而且窗臺(tái)上的防盜網(wǎng)，也在課桌上呈了一個(gè)清晰的像。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)礦泉水瓶時(shí)，課桌上又會(huì)呈現(xiàn)了一些五色的光。我想，如果我把瓶里的水都倒出來，留著一個(gè)空瓶子，是否也能成像呢？于是我拿了一個(gè)空瓶、一根蠟燭和一個(gè)作業(yè)本，來做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

我把蠟燭，鼎湖山泉礦泉水空瓶，作業(yè)本的確背面做光屏按順序排列好，然后點(diǎn)燃蠟燭。第一次，我把蠟燭放在離空瓶很近的地方，移動(dòng)作業(yè)本，可是還沒有看到一個(gè)清晰的像。然后我又把蠟燭移到空瓶子大約10cm的地方，然后又調(diào)整了一下作業(yè)本的位置，但是依然沒有看到呈現(xiàn)的像。于是我又把蠟燭移到更遠(yuǎn)的地方，再調(diào)整作業(yè)本的位置，可是卻和前幾次一樣，依然沒有看到像。但是，我兩次看到作業(yè)本的白色的背面上有一個(gè)較大不是很黑的影子，而且在影子里有許多黃色的光斑。經(jīng)過幾次的失敗后，我開始有點(diǎn)沮喪，想到放棄了。突然我又想到了，如果我往瓶里灌些水，是否能呈像呢？于是我又往瓶里灌了些水，再次點(diǎn)燃蠟燭，也調(diào)整了一下作業(yè)本的位置。果然，我看到了作業(yè)本的背面呈了一個(gè)放大，倒立的像。怪不得，會(huì)經(jīng)?？吹筋愃七@些警示語“嚴(yán)防山火，請勿亂扔水瓶”。因?yàn)橄掠晁M(jìn)入瓶中將會(huì)把太陽光線會(huì)聚引起山火。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多凸透鏡。當(dāng)你不小心把水滴到課本上的時(shí)候，會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)書上的字，象變大似的，又或者，當(dāng)你在洗碗時(shí)，就會(huì)形成許多泡泡，用手挑起一些泡泡，陽光透過泡泡，你就會(huì)看見洗碗池的底面上會(huì)有許多亮點(diǎn)。

而你也可以把生活中一些事物做成凸透鏡，例如冰，在儒勒凡爾納的科幻小說——《哈特拉斯船長歷險(xiǎn)記》里，克勞波尼博士下令砍下一塊冰來，這塊冰的直徑大約有一英尺。他們先用斧頭把它砍平然后用小刀精修用手把它磨光。這樣果然制成了一塊透明的透鏡，仿佛用最好的水晶做成的一般。那時(shí)候太陽還很明亮，博士拿著塊冰迎著陽光，把陽光聚集到火絨上，不多久火絨就燃起了。

所以只要善于發(fā)現(xiàn)，到處都可以找到有趣的“凸透鏡”。

心理科學(xué)小論文初中篇五

科技改變生活，時(shí)代在漸漸發(fā)生變化，科學(xué)在不斷進(jìn)步?？萍嫉陌l(fā)展，給我們的生活帶來許多便利，我們的生活與科技息息相關(guān)。

在以前，農(nóng)民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的進(jìn)行插種，播種等的工作，夏天又要?dú)⑾x，秋天又要忙著收獲，跟著種其他農(nóng)作物。他們要一年四季，這樣每天重復(fù)著同樣的順序，天天佝僂著背下地干活，經(jīng)常弄得自己筋疲力盡?？捎袝r(shí)候天氣會(huì)喜怒無常，下幾場大雨或連續(xù)幾天的干旱，再加上某些地方環(huán)境的污染嚴(yán)重，害蟲隨處可見，這些足以讓農(nóng)作物無法生長，農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)得來的卻是落得一場空。

現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，帶來一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種，是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星，借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環(huán)境變化，使種子發(fā)生變異，經(jīng)過地面多代選育獲得穩(wěn)定的遺傳性狀，從而培育出新的農(nóng)業(yè)品種來。

自1987年以來，我國科學(xué)工作者利用返回式地面衛(wèi)星，先后進(jìn)行多種植物的空間搭載實(shí)驗(yàn)，培育出一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的應(yīng)用，從太空的帶來的果實(shí)，它的重量和外形都發(fā)生變化，比在陸地上培育的果實(shí)要大得多，好吃得多。

科學(xué)之門已經(jīng)打開，科技帶給我們的便利隨處可見，以后科技的發(fā)展，還需要我們來探索，來創(chuàng)造。讓我們插上科學(xué)的翅膀，在科學(xué)世界里自由地遨游，發(fā)現(xiàn)并探索我們生活中的科學(xué)，為未來的科技貢獻(xiàn)我們的一份力量。

心理科學(xué)小論文初中篇六

去年年底快過節(jié)時(shí)，媽媽給我買來一個(gè)水仙花的球莖，我高興極，我按媽媽說的把它放進(jìn)盆子里，然后倒進(jìn)干凈的水，并在盆子里放幾顆小鵝卵石。

我每隔三四天換一次水，媽媽說春節(jié)就能開花，還說花特別香。過幾天，水仙抽芽，很像蔥苗。大概一個(gè)月后，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

春節(jié)快到，那幾個(gè)花苞還是沒有開，它也許不知道我看花的心情是多么迫切??！春節(jié)過，它不但沒開花，而且花苞枯萎。媽媽告訴我，它已死，再也救不活。我傷心極！我下定決心，一定要找出它死亡的原因。于是，我去電腦上查找資料，原來，水仙花的生長要求有陽光，適宜溫為12攝氏度——16攝氏度，如果水溫太低，那水仙花就只長葉子不開花，甚至死亡。那段時(shí)間，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們這里的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒有采取任何保溫措施來保護(hù)花苞，導(dǎo)致水仙花的死亡。它就這樣因?yàn)槲业氖д`，被凍死，我后悔末及。

我明白，養(yǎng)水仙花也需要學(xué)問呀！養(yǎng)水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是為使水仙生長健壯，白天應(yīng)拿到陽臺(tái)曬太陽。如果想推遲花期，可采取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度為宜。此外，如果節(jié)前10天看不到飽滿花苞，可采用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫為宜。有這次的失敗經(jīng)驗(yàn)，今年年底我肯定能養(yǎng)出清香四溢的“凌波仙子”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

心理科學(xué)小論文初中篇七

科技改變生活，時(shí)代在漸漸發(fā)生變化，科學(xué)在不斷進(jìn)步?？萍嫉陌l(fā)展，給我們的生活帶來許多便利，我們的生活與科技息息相關(guān)。

在以前，農(nóng)民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的進(jìn)行插種，播種等的工作，夏天又要?dú)⑾x，秋天又要忙著收獲，跟著種其他農(nóng)作物。他們要一年四季，這樣每天重復(fù)著同樣的順序，天天佝僂著背下地干活，經(jīng)常弄得自己筋疲力盡?？捎袝r(shí)候天氣會(huì)喜怒無常，下幾場大雨或連續(xù)幾天的干旱，再加上某些地方環(huán)境的污染嚴(yán)重，害蟲隨處可見，這些足以讓農(nóng)作物無法生長，農(nóng)民辛苦的勞動(dòng)得來的卻是落得一場空。

現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，帶來一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種，是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星，借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環(huán)境變化，使種子發(fā)生變異，經(jīng)過地面多代選育獲得穩(wěn)定的遺傳性狀，從而培育出新的農(nóng)業(yè)品種來。

自1987年以來，我國科學(xué)工作者利用返回式地面衛(wèi)星，先后進(jìn)行多種植物的空間搭載實(shí)驗(yàn)，培育出一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的應(yīng)用，從太空的帶來的果實(shí)，它的重量和外形都發(fā)生變化，比在陸地上培育的果實(shí)要大得多，好吃得多。

科學(xué)之門已經(jīng)打開，科技帶給我們的便利隨處可見，以后科技的發(fā)展，還需要我們來探索，來創(chuàng)造。讓我們插上科學(xué)的翅膀，在科學(xué)世界里自由地遨游，發(fā)現(xiàn)并探索我們生活中的科學(xué)，為未來的科技貢獻(xiàn)我們的一份力量。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

心理科學(xué)小論文初中篇八

剛回到家，我就看見沙發(fā)旁邊擺了一個(gè)花盆，花盆里裝了半盆石子，石子下面是清水，在石子中央，有一顆“蒜頭”。我驚訝地說：“客廳里還能養(yǎng)大蒜??？”媽媽笑著說：“這是水仙花，你別看它現(xiàn)在不起眼，等它長出葉子開出花時(shí)，你就會(huì)覺得它好看了?！?/p>

我心里充滿了疑惑，想：“就這么個(gè)‘大蒜’會(huì)變好看嗎？難道這就是‘裝蒜’？”

我開始每天觀察它，很長時(shí)間過去了，都沒有開出花來。一天早上我醒來，迷迷糊糊地來到客廳，發(fā)現(xiàn)水仙花已經(jīng)開花啦！花瓣是白色的，花蕊是黃色的，靠近聞一聞，還有一股迷人的清香。那長長的葉子像花仙子的綢帶，微微抖動(dòng)著。

冬天時(shí)的水仙花十分好養(yǎng)活，每天給它澆足夠的水就行了。它在秋冬生長，早春開花，花開了，春天就來了。媽媽說水仙花又叫凌波仙子，詩人說它“只比寒梅無好枝”呢！媽媽還得意洋洋地說：“怎么樣？這下相信我了吧！”

夏天時(shí)水仙花枝枯葉落了，我很傷心，媽媽安慰我說：“別傷心，生老病死這是大自然的規(guī)律，植物也是一樣的?！眿寢屨f其實(shí)它只是沉睡了，當(dāng)冬天到來時(shí)，水仙花又會(huì)長出來的。

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間冬天到來了，在我的照顧下，水仙花又開了，我高興極了，她還是像以前一樣漂亮。

“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌?！边@樣的水仙花，誰不喜歡呀！

文檔為doc格式。

心理科學(xué)小論文初中篇九

前段時(shí)間，在我家陽臺(tái)澆花我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)它們總是向著有光的地方生長。我很好奇，于是就查了書，原來這種現(xiàn)象叫做植物的向光性。我為了更好的了解向光性，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“會(huì)走迷宮的豆苗”。

實(shí)驗(yàn)材料如下：豆苗一盆，紙箱。步驟如下：一在紙箱左面（或右面）開一個(gè)圓洞；二把豆苗放在紙箱里面，蓋好。過幾天之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)豆苗的頭深處洞頭了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我在一本書上發(fā)現(xiàn)的，我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，于是就按照書上的方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一盆豆苗，和一個(gè)大小合適的紙箱，在紙箱的左面開了一個(gè)洞，然后把豆苗放進(jìn)箱子里蓋好。沒想到，才過了兩三天，豆苗就從洞里探出頭來了！我真是好高興啊，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)順利成功了，耶！

通過實(shí)驗(yàn)，我知道了，原來植物大多數(shù)都是向著有光的地方生長，這種特殊現(xiàn)象叫做——植物的向光性。通過實(shí)驗(yàn)，讓我明白植物如果一旦失去陽光，就會(huì)四，所以家里的植物要多曬太陽哦！

心理科學(xué)小論文初中篇十

我原以為植物都是通過陽光、水分、土壤來汲取營養(yǎng)的，但我萬萬沒有想到植物還可以以食肉為營養(yǎng)的來源。

自然界里有許許多多的植物，其中有500多種食肉植物。為什么這些植物會(huì)食肉呢？這與植物的生存環(huán)境有著密切的聯(lián)系。這種食肉植物多生長在泥塘沼澤及附近的潮濕土地或浸水的土地上，這種低鹽性的沼澤地中，富含水分的土壤大都呈強(qiáng)酸性，那些能夠?qū)@基和亞硝鹽所含的氮轉(zhuǎn)變成植物所需的硝酸鹽的土壤細(xì)菌幾乎無法生存。所以，這些植物便只有通過將自己轉(zhuǎn)變成肉食性植物的方式，捕捉昆蟲和其他小動(dòng)物，消化它們體中的蛋白質(zhì)來滿足自身對氮的需求。

食肉植物因?yàn)樗車鷲毫拥沫h(huán)境，而改變了它的生活方式，自己能夠在這樣缺少營養(yǎng)的情況下依然生活著，正是因?yàn)樗栏淖冏约?，使自己接受這樣的環(huán)境，改變吸收營養(yǎng)的途徑。這種精神使我敬佩不已。

這些食肉植物還十分地聰明，知道怎樣引誘食物，從而捕捉食物并吃掉食物。它一般是以自身鮮艷的色彩與蜜汁來引誘昆蟲落入陷阱，然后再運(yùn)用它的捕蟲技巧。食肉植物捕蟲的技巧大致有三種：陷阱式，等待昆蟲掉進(jìn)捕蟲葉袋后將其捕?。徽诚x式，用葉上分泌的黏液粘住昆蟲；圈套式，包括合攏葉片夾住蟲子和在水中將昆蟲吸入捕蟲葉袋里兩種。

我們?nèi)祟愅ㄟ^食肉動(dòng)物的這種奇特的生存方式與特性得到了有益的啟示。既然這種食肉植物是以食蟲為生的，那么如果人類利用食蟲植物的這種特性來捕捉臭蟲、蒼蠅、蚊子和蟑螂等害蟲，就可以切斷傳染病的傳染途徑，減小傳染病的發(fā)病幾率。

我想，人類可以試著人工飼養(yǎng)食肉植物，把這種植物引進(jìn)世界各地，使人們擺脫因害蟲引起的傳染病。

我們應(yīng)細(xì)心觀察，利用一切大自然具有的事物特性來更加豐富、改進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加美好！

心理科學(xué)小論文初中篇十一

曾經(jīng)，我們幻想著黑夜能如白晝一般，現(xiàn)在，晚上萬家燈火通明。曾經(jīng)，我們幻想著大洋彼岸的樣子，現(xiàn)在，想去世界的任何一個(gè)地方都輕而易舉。曾經(jīng)，我們想與遠(yuǎn)方的親人見一面簡直是異想天開，現(xiàn)在，異想天開變成了小事一樁。歸根到底，是科學(xué)改變了我們的生活。

科學(xué)為我們的生活開辟了全新的世界，讓我們在炎炎夏日可以享受清涼的生活，打發(fā)無聊的時(shí)光，讓生活變得多姿多彩。

有的人總說，科學(xué)不是我們該考慮的，我們只要干好自己的事就行了，想那些沒必要。是啊或許這些虛無縹緲的理論真的離我們很遠(yuǎn)?；蛟S，我們根本不需要這些。

但不得不說，科學(xué)和生活緊密關(guān)聯(lián)卻又顯得無關(guān)緊要。

是科學(xué)的進(jìn)步才有了人類的進(jìn)步，在不斷的改變著我們的生活，我們需要它，但不需要過度的依賴它。

心理科學(xué)小論文初中篇十二

不知大家有沒有嘗試過捏雞蛋，可能有的人會(huì)覺得這沒有意義，因?yàn)檎l都知道雞蛋薄薄的殼，一碰就碎，有多少人知道這其中鮮為人知的奧秘。

那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料，看到一個(gè)有趣的故事，上面說：“一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚，可是有個(gè)人叫他把雞蛋捏破，大力士拿起雞蛋使勁捏半天，卻怎么也捏不破?！蔽铱窗胄虐胍桑瑳Q定找個(gè)機(jī)會(huì)試驗(yàn)一下。

這天，媽媽答應(yīng)中午給我做我最愛吃又最有營養(yǎng)的番茄炒蛋，想到那甜甜的番茄，滑滑的雞蛋，我便口水直流。到中午，我主動(dòng)請纓要去幫媽媽，媽媽答應(yīng)，讓我去打兩個(gè)雞蛋。我先從冰箱里拿兩個(gè)雞蛋，然后拿一個(gè)大碗，看著雞蛋，我心想：試驗(yàn)的好機(jī)會(huì)來。第一個(gè)雞蛋，我按平常的方法打到碗里去，一敲就破的雞蛋讓我對那個(gè)故事產(chǎn)生更多懷疑。第二個(gè)雞蛋，為防止捏碎雞蛋時(shí)蛋黃灑一地，我刻意把雞蛋對準(zhǔn)碗中心。這時(shí)，我的心“砰砰”直跳，手心都冒出汗。雞蛋破碎那一幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我雙眼一閉，然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是，當(dāng)我睜開眼睛，雞蛋竟然沒破。第一回合的“失利”沒有讓我氣餒，我準(zhǔn)備進(jìn)行第二回合。第二回合，我吸取“教訓(xùn)”，我這次用兩只手把雞蛋緊緊握在手里，然后咬緊牙關(guān)，瞪大眼睛，使出全身力量去捏雞蛋。盡管我使出九牛二虎之力，可在我認(rèn)為這回雞蛋“必死無疑”的時(shí)候，它卻安然無恙地在我手中。這讓我又懊惱又驚奇，我只好去問在旁邊的媽媽。

媽媽聽我的話后，語重心長的對我說：“孩子，這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄，但它是一個(gè)橢圓形，當(dāng)你去捏它時(shí)，它就會(huì)把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的。”聽媽媽的話，我恍然大悟。

其實(shí)這個(gè)世界真的非常奇妙，我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn)，愛觀察，愛勞動(dòng)，就能與科學(xué)邂逅。當(dāng)今社會(huì)可以說已經(jīng)離不開科學(xué)，相信我們明亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。

心理科學(xué)小論文初中篇十三

我想到在物理課上老師曾經(jīng)講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射，假如這個(gè)平面是高低不平的，光線就會(huì)向四面八方散射掉；假如這個(gè)平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。

皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。

通過實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！

心理科學(xué)小論文初中篇十四

去年年底快過節(jié)時(shí)，媽媽給我買來一個(gè)水仙花的球莖，我高興極，我按媽媽說的把它放進(jìn)盆子里，然后倒進(jìn)干凈的水，并在盆子里放幾顆小鵝卵石。

我每隔三四天換一次水，媽媽說春節(jié)就能開花，還說花特別香。過幾天，水仙抽芽，很像蔥苗。大概一個(gè)月后，碧綠的葉片中探出幾棵花苞。

春節(jié)快到，那幾個(gè)花苞還是沒有開，它也許不知道我看花的心情是多么迫切?。〈汗?jié)過，它不但沒開花，而且花苞枯萎。媽媽告訴我，它已死，再也救不活。我傷心極！我下定決心，一定要找出它死亡的原因。于是，我去電腦上查找資料，原來，水仙花的生長要求有陽光，適宜溫為12攝氏度——16攝氏度，如果水溫太低，那水仙花就只長葉子不開花，甚至死亡。那段時(shí)間，正值南方遭遇五十年一遇的大雪，我們這里的氣溫降至0攝氏度，一連十幾天的低溫，我沒有采取任何保溫措施來保護(hù)花苞，導(dǎo)致水仙花的死亡。它就這樣因?yàn)槲业氖д`，被凍死，我后悔末及。

我明白，養(yǎng)水仙花也需要學(xué)問呀！養(yǎng)水仙雖然不需任何花肥，只用清水即可。但是為使水仙生長健壯，白天應(yīng)拿到陽臺(tái)曬太陽。如果想推遲花期，可采取降低水溫的辦法，不可太低，10攝氏度為宜。此外，如果節(jié)前10天看不到飽滿花苞，可采用給水加溫的方法催花，水溫以接近體溫為宜。有這次的失敗經(jīng)驗(yàn)，今年年底我肯定能養(yǎng)出清香四溢的“凌波仙子”。