2023年攝影課程的實踐報告范文簡短(模板15篇)

通過寫報告可以系統(tǒng)地整理和總結我們所做的工作，為后續(xù)決策提供依據(jù)。報告的結論部分應該明確、簡潔，并能回答研究問題或解決問題。給大家分享一份成功的報告案例，希望對于寫報告有所啟發(fā)。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇一

實踐引言：是新中國成立61周年和五四運動90周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發(fā)成才、建功立業(yè)。由于大學都來自不同的地方，而且每個人的興趣愛好不同。吉林農業(yè)大學生命科學學院組織同學們分別在自己的所在地進行暑期實踐活動。我根據(jù)自己的興趣愛好，我選擇了九江長虹攝影部作為自己的實踐對象。

實踐低點：江西省九江市長虹攝影部。

實踐目的：為了培養(yǎng)自己的興趣和社會實踐調查能力，讓自身在實踐活動中進步，獲取更多的關于攝影方面的知識，體會攝影給人帶來的樂趣和省美感，讓人更多的人愛上攝影這門興趣。

實踐過程以及階段效果：

大學生攝影愛好者的暑期社會實踐報告第一階段：在理論課堂中遨游。

7月15日由九江長虹攝影部的攝影師傅給我傳授攝影方面的知識。攝影師要想拍出好的照片，就必須深刻的知道自己的相繼的性能。要想拍出好的照片，不僅需要一部好的相機，而且還要嫻熟的的拍照技術。拍照片時要注重對焦和測光設訂一些基本操作：如果你用的是全自動攝影方式，請一定做好半距鎖焦，否則就可能因失焦而樹題模糊。如果你用的是程序控制方式(programnormal，半自動攝影方式的一種。它的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的，而測光方式、對焦方式和白平衡條件則是可以手動選定的)，情況就又不同了。好的照片首先要構圖好。關于構圖我們就必須掌握如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，注重留白，也就是說不要把畫面填得太滿。相片曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。他給我傳授了如此之多的知識，讓我感受到了攝影也是一門淵博的學問。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇二

攝影是一門藝術，通過鏡頭捕捉瞬間，讓人們感受到美的力量。在攝影實踐課程中，我不僅學到了如何使用相機拍攝照片，更重要的是，我收獲了對生活細節(jié)的關注和對美好事物的發(fā)現(xiàn)。通過課程的學習和實踐，我在攝影中體驗到了獨特的樂趣，也收獲了寶貴的體會和感悟。

首先，在實踐課程中我學到了攝影的基本原理和技巧。在老師的指導下，我了解到了快門、焦距、曝光等基本概念，掌握了相機的使用技巧。在實踐中，我逐漸摸索出了如何合理運用這些技巧來拍攝出高質量的照片。例如通過控制光線、構圖和角度來突出主題，以及使用三腳架、濾鏡等輔助設備來提高拍攝質量。這些技巧的學習，讓我拍攝出的照片更加美觀、生動，也讓我對攝影的興趣更加濃厚。

其次，攝影實踐課程讓我學會了更深入地觀察和體驗生活中的美。在課程中，我們拜訪了許多景點和風景名勝，學習如何將這些美景通過鏡頭表達出來。通過對風光、人文、紀實等不同主題的拍攝，我學會了發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的美麗。

在實踐中，我意識到美不僅存在于大自然的壯麗景色中，也隱藏在生活的細節(jié)之中。世界上每個角落都有它獨特的美，只是需要有心去發(fā)現(xiàn)。從一朵綻放的花朵、一滴水的晶瑩剔透，到人們真實的表情和日常生活中的一瞬間，都是值得被捕捉的美好瞬間。通過攝影實踐課程，我學會了更加用心地觀察和感受身邊的一切，不再浮于表面，而是去發(fā)現(xiàn)細節(jié)中隱藏的美。

同時，攝影也是一種表達情感和思想的方式。通過鏡頭，我可以用圖像來傳達我對世界的看法和情感。在課程中，我們進行了許多主題拍攝實踐，例如自然、人物、紀實等。每個主題都各有不同的表達方式和意義。通過設定主題和構思拍攝方向，我可以將自己的思想情感有機地融入照片中，創(chuàng)造出獨特的作品。

攝影實踐課程也讓我認識到攝影不僅僅是個人追求美的方式，也是一項重要的傳媒和社會表達方式。在課程中，我們學習了攝影的社會意義和影響力。攝影可以記錄歷史和時代的變化，可以傳遞信息和觸動人心。通過攝影，我可以讓觀眾了解到我眼中的世界，并引發(fā)觀者對社會現(xiàn)象和問題的思考。這使我充滿了責任感和使命感，我希望通過自己的攝影作品能夠傳遞正能量，影響更多的人。

總結起來，攝影實踐課程不僅讓我學會了如何使用相機和拍攝照片，更重要的是，它讓我對生活更加用心去觀察、發(fā)現(xiàn)和體驗。通過攝影，我學會了用鏡頭記錄和表達我對世界的感悟和情感，也意識到了攝影的社會意義和影響力。在實踐課程中，我不僅學到了知識和技巧，更重要的是收獲了內心的成長和對美的感悟。我相信，在未來的攝影實踐中，我會不斷提升自己，記錄下更多美好的瞬間，也探索出更深層次的攝影藝術。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇三

20xxx年3月31日至4月3日

實訓地點：西遞宏村

實訓目的主要讓自己增長拍攝經驗，是一個學習加訓練的過程。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，體會生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 實訓是一項綜合性的，是一個由理論向實踐的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作 轉型的一大模塊，搞好實踐是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學 生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作，實訓是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導,而實訓正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

在實訓過程中，有苦有甜。甜的是又認識了很多朋友，經過進一步探討，聊天，從中了解了很多有關攝影方面的知識，這些都是書本上所沒有的東西，也對今后學習攝影這一專業(yè)有了很大的幫助?？嗟氖敲刻於荚诓煌５赝讲街?，面對的并不是平坦的道路，而是曲折的山區(qū)甚至山腳、山腰、山頂。我們在4天的實踐學習中，曾獲得的心得總是少不了一個字“累”。不過累中總是有一份甘甜存在。 還記得第一天我們從學校興奮而又期待的坐上去往西遞宏村的實訓大巴車，一路歌唱，對大山生活以及風景頗有期待。在路上我們不停地談論著宏村的美麗之處，也聆聽著老師曾經的經歷、經驗。

訝的贊美之語。有的伙伴兒卻已經情不自禁的拿起相機沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近，一步步的深入，我們終歸在驚訝的話語中到達了目的地。

我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進山中農家小院，對小院住處多了好多的疑問以及顧慮，并不像自己想象的那么華麗彈簧，而是簡陋又簡潔的山中素雅間。

我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對我們現(xiàn)在的身份來講，這次實訓就是一種學習，只有這樣我們才會在有準備的前提之下體會度過4天的寫生，其實我們將會在這些天中，愛上這個美麗的地方，第一次接受這樣素雅的大自然生活，其實頗有一般享受在其中。第一天待定生活結束，緊接著就是正規(guī)步入第二天的徒步爬山中，緊張而又活躍的我們在老師的帶動下，不停地拍照，雖然享受著美麗的油菜花，但又很累。當我們回到住處，雖然渾身疼痛，不得不讓我們啰嗦再啰嗦。但一看到自己拍的照片，就打起精神來用photoshop來p它們，讓它們展現(xiàn)出自己本來漂亮的模樣。實訓在4天的生活中，落下尾聲。我們一個個依依不舍的眼神最終還是遠離了大山，4天對我們來說并不僅僅是4天，而是我們從未經歷的短途艱辛實踐生活。俗話說：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻?；蛟S就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們人生中最寶貴轉折財富。我們從中不僅得到了鍛煉，學習了我們從未學到過的一樣東西---毅力、堅持。

回到學校后，再回過頭看看自己一路的收獲，拍攝的成果。我們深深感嘆。并對我們的成果感到惋惜。這一次實訓讓我們真正了解了自己，見證了自己的能力，找到了自身的不足。對于我們來說這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實際的奮斗目標，之前的我已經變成了心有準備的自己了，并不一天天虛度光陰，這一點或許也讓老師以及家長最欣慰的地方。

把握住相關的取景和測光技巧，逆光攝影可以顯示出順光，側光等角度所不具備的獨特魅力。

測光是逆光攝影的關鍵，一般來說，逆光測光時主要以想要獲得豐富層次的位置進行測光及曝光，其余可忽略不計。比如拍攝日出或晚霞時，就應以太陽或天 空中層次豐富的云層進行測光及曝光。這時，點測光的功能非常重要。點測光可以很精確地測量我們所需要豐富層次的一個局部。

在地面或水面上的光影和線條往往可以成為作品的趣味點所在，當畫面中有植 物、人物或動物等物體時，還需要密切注意物體的形態(tài)輪廓，比如拍攝風帆等半 透明質感的景物時應盡量選擇較暗的背景予以反襯，測光時則以高光部位為主要 依據(jù)，以形成較強的光比反差，強化逆光光效。

眩光時,可以用物體在鏡頭前進行遮擋。逆光拍攝風景非常容易出片,即使前景并沒有什么獨到之處,在逆光的狀態(tài)下,也仍然有可能拍攝到效果獨特的照片。所以拍攝逆光風景時,我總結的經驗是觀察和把握主體與背景的關系.主體與背景的光比大,對比就會強烈;主體與背景的光比小,對比就相對較低,層次也就更加豐富。所以拍攝逆光風景時,一定要把握好測光,測光點不同,所拍攝的結果也就截然不同。這也是逆光風景攝影的最大魅力所在。

安靜的再想一想，俗話說：“看花容易，繡花難”，的確如此。雖然理論課上攝影老師給我們講了不少的關于攝影方面的技巧，并且參觀的時候攝影師傅給我們作出示范?？墒钱斘覀冇H身操作的時候，他們給我講的技巧都忘記了.總是控制不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是拍出來的照片一片空白，而且拿相機的時候手總感覺拿不穩(wěn)，越是想用力握住相機，手就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來。于是難免有點心慌，但是攝影老師不斷的鼓勵我重新再來。

因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應該怎么做，然后自己親自動手多做。只有這樣我們才能把事情做好。

實訓已經結束，我又要開始學習生活了，在四年的大學生活里，我還需要做很多事情，大學里的點點滴滴，必定是我人生的一筆財富。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更多的價值!

實習照片：

光圈值：f2.8, iso:400, 曝光時間：1/3000, 焦距：

70mm

光圈值：f2.8, iso:400, 曝光時間：1/3000, 焦距：35mm

光圈值：f13, iso:200, 曝光時間：1/180, 焦距：24mm

攝影課程的實踐報告范文簡短篇四

隨著我國經濟的快速發(fā)展，很多社會問題也越來越突出。其中為我國的經濟發(fā)展做出巨大貢獻的一個人群—農民工，逐漸受到了社會的關注。農民工問題是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和城鄉(xiāng)二元經濟社會結構下，政治、經濟、社會體制等多種因素的綜合性產物，是與農民工現(xiàn)象相伴生并不斷凸顯的社會問題。農民工問題解決的好壞關乎我們中國社會的穩(wěn)定與長遠發(fā)展。欣慰的是農民工的戶口問題、子女跟隨入城教育問題、留守兒童問題、社會福利、社會保障問題等都逐漸得到了社會和相關部門的重視。但問題總是層出不窮，舊的問題還沒解決好新的問題又出現(xiàn)了。

我來自農村，雖然上了大學但是我的根在農村。這也是我時刻關注農民工問題的一大原因。一次偶然的機會在網上看到了四川某大學教授發(fā)表的關于農民工棄田務農的文章。我對此非常的感興趣，并決定在假期深入調查這個問題。我的家在農村，我父親是農民工，我周圍的很多人都是農民工。這給我提供了一個非常好的調研壞境。農民工棄田務農是一個比較新的農民工問題，還鮮有人關注。

閑時外出打工，農忙時回家務農，他們對土地有一種依賴性。而新生代的農民工則不一樣，他們長年在外打工，不回家從事農業(yè)生產工作。而且他們大部分為傳統(tǒng)農民工的后代，而在未來的時間里，傳統(tǒng)農民工一代老去以后，勢必會導致農村勞動生產力下降，土地荒蕪，糧食生產減少。就算是現(xiàn)在傳統(tǒng)的農民工還留有時間去從事農業(yè)生產活動，但很多土地已經荒蕪了。因為他們花在打工的時間和精力比農業(yè)生產的多。這就是農民工棄田務工的問題。

二、引起問題的原因產生這樣的問題是因何種原因呢。主要是農民工的觀念發(fā)生了變化，但是傳統(tǒng)農民工和新生代農民工的觀念又是有區(qū)別的。

而從新生代的農民工觀念來說，他們大部分是全放棄式棄田務工。他們外出就業(yè)動機從從傳統(tǒng)的“改善生活”、“掙票子、蓋房子、娶妻子、生孩子”向“體驗生活、追求夢想”轉變。一項調查也證明了上述觀點。關于外出就業(yè)的目的，選擇“出來掙錢”的，上世紀60年代出生的`農民工占76.2%，70年代出生的占34.9%，80年代出生的只占18.2%.同時，在80年代出生的農民工中，選擇“剛畢業(yè)，出來鍛煉自己”、“想到外面玩玩”、“學一門技術”，以及“在家鄉(xiāng)沒意思”的人高達71.4%8.

他們大部分人都不想再回家從事農業(yè)生產活動，想在城市扎根。有人做了對農民工未來發(fā)展的調查，結果可以證明這一點?！拔磥戆l(fā)展的打算”，選擇“回家鄉(xiāng)務農”的，在新生代農民工中只有1.4％，而在當前仍舊外出就業(yè)的傳統(tǒng)農民工中這一比重為11％；打算“做小生意或創(chuàng)辦企業(yè)”的，新生代農民工中有27％，幾乎高出傳統(tǒng)農民工10個百分點；打算“繼續(xù)打工”的，新老兩代農民工均占到一半以上。

三、產生何種影響。

糧食的需求日益增加，所以我們的糧食生產理應隨著增加。要增加糧食產量主要有兩種途徑，一是運用雜交等技術優(yōu)化品種增加畝產值，二是增加耕地面積。要是耕地面積減少了，品種再好也很難提高總體產量。

據(jù)國土資源部公布的20xx年全國土地利用變更調查結果顯示，截至20xx年12月31日，全國耕地面積為18.2574億畝，比上一年度減少29萬畝。這已是耕地面積第持續(xù)下降。與的19.51億畝相比，12年間，中國的耕地面積凈減少了1.2526億畝，相當于減少了一個目前耕地面積超過1億畝的大省。再加上我國一億多的流動農民工要是都棄田務工，那會減少更多的耕地面積。

我們都知道農業(yè)是國之根本，而糧食又是根本中的更本。我國人多地少，以7%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。此外，隨著耕地和水資源的緊缺，農村勞動力加快轉移，目前中國人均耕地僅為世界人均水平的40%，利用率僅為發(fā)達國家的一半左右，特別是近年來隨著全球氣候變化，農業(yè)災害多發(fā)重發(fā)，對糧食生產造成威脅，穩(wěn)定提高糧食生產綜合能力面臨諸多挑戰(zhàn)。而國際糧價在一定程度上受到大金融炒家的炒作，曾一度達到峰值，因此我們不能過于依賴進口糧食。我國是農業(yè)大國，農業(yè)要發(fā)展就得靠農民。農民棄田外出打工使農村里沒有足夠的勞動力種糧這勢必會加劇國家的糧食安全。

四、解決方法。

但農民多耕地少的資源性矛盾依然是主要矛盾，反映在體制上的問題是分戶承包土地，與規(guī)模經營、集約經營的農業(yè)社會化大生產需求不相適應。解決這一矛盾的關鍵在減少農民，減少包地人口數(shù)量，提高實際農耕者、農業(yè)經營者的土地耕作或經營量。

（一）推進農民工市民化，有重要的意義。

1、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、是人類社會現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，農民市民化，無論痛苦還是快樂、順利還是艱難，都是必由過程。

2、農民工是中國改革開放和經濟發(fā)展無役不與、戰(zhàn)功卓著的主力部隊。農民工當前還處于邊緣、弱勢、應當改善的境地，在國家基本解決原產業(yè)工人和城市人口的就業(yè)、民生問題、使其成為老板、股東、證券持有者、房東、個體工商戶、至少是社會保險、低保、再就業(yè)優(yōu)惠對象后，應騰出手幫扶農民工。3、豐富、低廉、勤苦的農民工大軍是中國成為世界工廠、成為投資熱土的關鍵因素。這只隊伍先天不足的是文化偏低、技能缺乏，后天影響的是環(huán)境不公、政策不平，自身城鄉(xiāng)兩牽掛、兩頭忙、兩影響、兩彷徨、溶入城市的信心、準備、投資不夠。要使中國長期、持久作為世界經濟引擎永動不衰，改善燃料品質、提升農民工素質促其安心、專心、專業(yè)、樂業(yè)是必為之事，是當務之急。

4、農民工是中國當前和今后相當長的時期中國最龐大的群體，絕大多數(shù)農民工將人生規(guī)劃放在了城鎮(zhèn)，不會返農，市民化是民意所在。

5、進城農民工既是生產者、又是消費者，推進農民工市民化.

攝影課程的實踐報告范文簡短篇五

學會并熟練運用攝影機拍攝動態(tài)，靜態(tài)的畫面并完成后期的制作。

拍攝短劇《火花》，完成后期制作。

孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，自己也開始揭開它神秘的面紗......每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器?？粗ぷ魅藛T扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了?？吹臅r候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。原本計劃的學期末的校外實習，因為甲流的流行，學校給我們安排了校內的實習的內容，就是我們這次的攝影攝像實訓，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們?yōu)橹冻龊芏?，所以我們對我們的?chuàng)作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創(chuàng)作了屬于自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談談我們電影的創(chuàng)作已經拍攝內容吧。

時間過得真快，轉眼又到了學期末，每學期的實習還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學校完成，拍攝一部校園短劇，這對于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的任務也完成的很順利。先說前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學生活，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情，大家花了一個下午的時間，終于在網上找了一個關于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發(fā)現(xiàn)，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當把劇本發(fā)送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的'還是張冬了，既要導演，又要攝像，還得客串。終于開始拍攝了，才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業(yè)的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的餐廳，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，同樣也讓我們的導演第一次進了男生宿舍，走出來學校，去國際城，去我們曾經經常去的后街，為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了三個小時的車，去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業(yè)還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇六

實踐引言：20xx年是新中國成立xx周年和五四運動xx周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發(fā)成才、建功立業(yè)。由于大學都來自不同的地方，而且每個人的興趣愛好不同。吉林農業(yè)大學生命科學學院組織同學們分別在自己的所在地進行暑期實踐活動。我根據(jù)自己的興趣愛好，我選擇了九江長虹攝影部作為自己的實踐對象。

實踐低點：江西省九江市長虹攝影部。

實踐目的：為了培養(yǎng)自己的興趣和社會實踐調查能力，讓自身在實踐活動中進步，獲取更多的關于攝影方面的知識，體會攝影給人帶來的樂趣和省美感，讓人更多的人愛上攝影這門興趣。

實踐過程以及階段效果：

大學生攝影愛好者的暑期社會實踐報告第一階段：在理論課堂中遨游。

7月15日由九江長虹攝影部的攝影師傅給我傳授攝影方面的知識。攝影師要想拍出好的照片，就必須深刻的知道自己的相繼的性能。要想拍出好的照片，不僅需要一部好的相機，而且還要嫻熟的的拍照技術。拍照片時要注重對焦和測光設訂一些基本操作：如果你用的是全自動攝影方式，請一定做好半距鎖焦，否則就可能因失焦而樹題模糊。如果你用的是程序控制方式(programnormal，半自動攝影方式的一種。它的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的，而測光方式、對焦方式和白平衡條件則是可以手動選定的)，情況就又不同了。好的照片首先要構圖好。關于構圖我們就必須掌握如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，注重留白，也就是說不要把畫面填得太滿。相片曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。他給我傳授了如此之多的知識，讓我感受到了攝影也是一門淵博的學問。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇七

201月我開始大學畢業(yè)前的實習工作。本次實習的目的主要在于應用所學市場營銷的基本理論知識體驗銷售的基本技能。豐富個人的社會閱歷，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平，與人相處的技巧，團隊協(xié)作能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力與經驗。以便提高自己的綜合素質。希望能幫助自己以后更加順利的融入社會，投入到工作當中。

真正的做銷售才知道能成功接一個訂單是多么的不容易，而每一次再講單時才想起老師當時講的內容是多么的重要，嘗到了社會的味道澀澀的，拿到工資的時候又是甘甜的。也深深的體會到對待自己的工作必須有堅定的信心，永不言敗的絕心，和對顧客真誠的赤子之心，才可以把這份工作干好。

做銷售要的就是業(yè)績。一切都是用業(yè)績說話，我們每個人的工資是和業(yè)績直接掛鉤。而且對于門市顧問尤其是在活動期間會更高的業(yè)績要求，可以說我們門市部是公司的核心部門。每天我們都在深思怎么樣讓別人知道你是干什么的，咋么樣才能讓有需要拍婚紗的主動找你，我們時常會利用發(fā)達的通訊工具，比如微博、微信、qq等渠道去推銷自己。做銷售也是要知識面寬廣都要略知一二，這樣才能與客人交流時有共同的話題。記得經理經常說做銷售從贊美別人開始不管長相、衣服還是鞋子小到指甲。每個人都喜歡別人說自己的好，在與不熟的人聊天隨時介紹自己讓別人記住你，贏得友誼是獲得業(yè)績的最高策略，無論是否得到訂單，你都要給你“誠招天下客、譽從信中來”、“有誠才有信、有信才有客”，給潛在的顧客留下美好的印象，以便他對你留下長久的回憶。加強與老客戶的溝通，多與老客戶保持聯(lián)系，多打電話發(fā)短信拜訪顧客竭盡全力建立起你的信譽，這樣的話你的客戶就比較愿意相信你。這樣時間久了就會積累下許多老顧客，當然他們也會為你免費宣傳的。課本中的社交禮儀，談判與推銷，市場調研與預測，消費者心理學等等都將理論與實際結合在一起讓我對這一方面很快就熟悉適應了。

在實際的實習工作中，我也發(fā)現(xiàn)很多都用到我們所學的專業(yè)知識，但由于當時學習的時候沒有放在心上，導致現(xiàn)在做事的效率變得很低，甚至沒辦法達到預期的效果。相信以后的工作中我一定會做個有心人。

隨著科技的發(fā)展像影樓行業(yè)已經開始走下坡路，但對于二線三線以下的城市來說，這個行業(yè)還是有很長久的生存之路。影樓的員工一般都是拿技術吃飯，所以我們要提高員工的技術水平，給員工提供學習進修的機會，讓他們跟著潮流不斷的完善自己。每個人都有趨利避害的本性，老顧客也是一樣，很重要的一點就是必須提高運作水平，企業(yè)有一個必須堅持的原則——領先客戶，永遠走在客戶的前面。隨著人們生活水平的不斷提高，對美的追求是更細致化。大家對拍婚紗不像從前只是照一張照片那么簡單，現(xiàn)在是要享受這種過程。他們的見識廣，對產品或服務的品質懷有更高的期望。因此，我們更要注重提高員工的整體素質，經常培訓專業(yè)知識，禮儀知識。我們也需要添加更多地創(chuàng)意，提供一些個性化服務我們只有令顧客滿意還能讓顧客有更意外的適合他們的需求，才會使企業(yè)走的更遠。企業(yè)在關注新客戶的同時要更加關注老客戶，培養(yǎng)客戶的忠誠度，與客戶發(fā)展長期的的友好合作。相信他們會推介很多新得客戶，這個行業(yè)還是可以發(fā)展的很好。

也通過實習發(fā)現(xiàn)，在校期間我們只學習理論知識沒有實踐機會也是很不利于學生發(fā)展的。我們只會紙上談兵，沒有一點實際操作的經驗。像市場營銷這樣的專業(yè)在學習期間可以多一些實踐的機會,讓大家更多的把理論與實際相結合，學以致用。

在實習最艱難的時候我也想過放棄，但最終還是堅持走完了整個過程。這是一段充滿艱辛與努力的過程;這是一段充滿快樂與幸福的過程;這也是一段充滿挫折與思考的過程。這是一件我們用心所換來的禮物，也是我生命中的一筆寶貴的精神財富。

不管是工作還是生活要學會靈活變通，在上班期間要遵循公司的規(guī)章制度，更要與公司的所有員工相處融洽，一定要學會老板經常說的一句話：不該說的不說的，不該聽的不聽，不該看的不看。不管遇到什么困難委屈認為該堅持的一定要咬緊牙關撐過去，你就會發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了。為了生活我們必須很快的成熟起來不能一味的太單純。要適應學會生存呢。剛開始上班肯定會有很多的不適應，但時間久了一切都習慣了。

有時候公司會更看重你的經驗而不是學歷。學歷只是你踏進公司的敲門磚而已，對于公司來說我付出薪水就是要讓你創(chuàng)造更大更有用的價值，所以實際操作過程的經驗很重要只有自己認真踏實的去做才能總結出來才會進步的更快。每個人都必須經歷的這樣的一個過程，它使我在實踐中了解社會，讓我學到很多在課堂上學習不到的知識和技能，也開闊了視野。為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎，衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實踐機會。

最后感謝我的母?！痢良夹g學院一直以來對我的培養(yǎng)。感謝三年來所有傳授知識的各位老師對我的教誨。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇八

實習時間：20xx年12月20—20xx年1月15日。

實習目的：學會并熟練運用攝影機拍攝動態(tài)，靜態(tài)的畫面并完成后期的制作。

實習內容：拍攝短劇《火花》，完成后期制作。

孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，自己也開始揭開它神秘的面紗。。。。每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器。看著工作人員扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了。看的時候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了。原本計劃的學期末的校外實習，因為甲流的流行，學校給我們安排了校內的實習的內容，就是我們這次的攝影攝像實訓，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們?yōu)橹冻龊芏啵晕覀儗ξ覀兊膭?chuàng)作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創(chuàng)作了屬于自己的電影，我們沒有理由不高興，下面就先簡單談談我們電影的創(chuàng)作已經拍攝內容吧。

時間過得真快，轉眼又到了學期末，每學期的實習還是正常進行，今年由一些特殊的原因，我們的實踐要在學校完成，拍攝一部校園短劇，這對于我們不是什么難的事情，畢竟以前也拍攝過校園的短劇。但是老師要求說這次的拍不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的任務也完成的很順利。先說前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的大學生活，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次我們幾個決定宣揚一下大學友情，大家花了一個下午的時間，終于在網上找了一個關于友情的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來發(fā)現(xiàn)，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當把劇本發(fā)送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的還是張冬了，既要導演，又要攝像，還得客串。終于開始拍攝了，才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業(yè)的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的餐廳，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，同樣也讓我們的導演第一次進了男生宿舍，走出來學校，去國際城，去我們曾經經常去的后街，為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了三個小時的車，去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業(yè)還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇九

xx年月日我們帶著激動與渴望進行了長沙太平街之行的攝影實踐。

太平街——“古老長沙”的縮影。自戰(zhàn)國時期長沙有城池開始，太平街就是古城的核心地帶，歷經20xx多年沒有改變。長沙目前能見到最早的志書——明嘉靖《長沙府志》和最早的城區(qū)地圖——清嘉慶《善化縣城圖》記述和描繪的太平街地段的街巷名和走向，與今日太平街毫無二致。在今日長沙城區(qū)，能像太平街一樣完整窺視古代街巷格局的地段已經鳳毛麟角，太平街可謂是長沙古城的一個縮影。

太平街歷史文化街區(qū)，位于湘江東岸的解放路口至五一大道路口一帶，以太平街為軸線，西側的街巷有金線街、孚嘉巷、馬家巷等;東側的街巷有太傅里、江寧里和西牌樓等。太平街一帶自古為人文薈萃和商業(yè)繁華之區(qū)。清代地方政府為方便貨物和居民出入城，在小西門和大西門之間新開一太平門，太平街由此得名。

在這片區(qū)域內，至今街巷骨架仍完整保留清代初期的格局，而且街名沿用至今。這可從清嘉慶、同治、光緒和民初等各個時期的長沙老地圖中得到印證。尤其可貴的是，這一地段比較完整、真實地反映了清末、民國時期的傳統(tǒng)風貌和地方特色。深入到街巷走訪，我們還發(fā)現(xiàn)這里蘊藏著十分深厚的湖湘文化和湘楚風情，小青瓦、坡屋頂、白瓦脊、封火墻、木門窗，是這一帶民居和店鋪的共同特色。老式公館則保留了較為原始的石庫門、青磚墻、天井四合院、回樓護欄等傳統(tǒng)格局.

在經過一天的拍攝后，此次長沙太平街后的攝影實踐就算圓滿完成了，帶著實踐與收獲滿載而歸。通過此次的攝影實踐，讓我明白了攝影是一門不容小視的學科，它是藝術與技術結合的產物，沒有藝術的眼觀和思維不能拍出好的作品，但同時也需要掌握一定的拍攝技巧來做后盾。只有兩者結合，再加上一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛，才能真正拍出好的作品。在此我說一點從此次攝影中體會到的事：

1，欣賞所有你拍作品;。

2，留心你在攝影時所思所想;。

3，同其他有才藝的攝影家交流;。

4，用心觀察后，才開始正式拍攝，你要攝影地方。

5，找出你自己的風格;。

6，構思多一點，按快門少一點;。

7，打破固定的攝影方法與技巧;。

8，“niceshot”是不負責任的評論;。

9，限制數(shù)量，提高質量;。

10，盡量避免軟件的后期修改;。

11，了解與熟悉你的相機;。

12，重新訪問你已經拍攝過的地方;。

13，總是會有人不喜歡你的作品的;。

14，總是在日出(日落)前半小時準備好裝備;;。

15，攝影是你精神的另一種表示;。

在攝影的過程中，我體會到“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，古話說“十步之內必有芳草”，身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運用，通過自己的細心觀察，充分發(fā)掘被攝物體的美點，把其轉化成為創(chuàng)造性的畫面形象，就可以得到很美的照片;平時不怎么引人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮;攝影者可以通過一些無生命的物體有機的安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的含義，賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影注重的是藝術性，好的攝影作品必須要有高雅的藝術情趣作鋪墊，這樣才會得到攝影愛好者的共鳴。

另外通過此次太平街的攝影實踐，我發(fā)現(xiàn)一些關于攝影的更深層次的感覺。我認為攝影是從時間流程中剝離瞬間的一種視覺藝術。尤其是風光攝影，它是將自己的自然觀和美學意識，甚至是自己的情感和理想投影在攝影畫面中，將個人對自然的理解，個人的思維方式等元素通過攝影語言來表達的一個過程，是一個心靈凈化和情感享受的過程。我甚至以為，一幅好的攝影作品，它不僅是作者內在世界的物化，是反射作者精神的一面鏡子，而且，從更高的層面看，它甚至可以燃燒人們對生命、生活的激情。攝影實踐也告訴我們，攝影不僅可以幫助我們增長知識，豐富閱歷，提高鑒別力、洞察力和判斷力，而且攝影人還可以在不同地域去吸收各地的精華來滋潤我們的心靈和身體。這是我對攝影理解的一個觀點和看法。其次，在我看來照片的內涵賦予了照片的靈魂，照片的構圖則賦予照片的靈氣和生命力。就構圖而言，不僅是拍攝成功的關鍵所在，而且它直接提供了視覺沖擊力和說服力這兩個問題。我個人以為，通過鏡頭看世界與我們的眼睛觀察世界是不同步的。構圖更多的是展示攝影人看世界的獨特方式，是非常個性化的東西。鏡頭后面的那雙眼睛遠比鏡頭更為銳利!我甚至認為，攝影創(chuàng)作，到最后的階段不是比攝影技巧，而是比文化素養(yǎng)!因此，此次的攝影實踐中，我注意追求用簡練、大膽的構圖、借助攝影語言來對環(huán)境氣氛的渲染，并傾訴個人的情感思想來對主題的刻畫。

此外，我深刻體會到：不論拍攝什么題材，你首先要學會觀察，要喜歡和尊重你的拍攝對象，使你的整個身心能與拍攝題材進行感情交融，做到“用心”拍攝;其次，要大膽打破構圖法則，用更多的精力去把握作品的內涵和內在的生命力，除了追求唯美的感覺和真實的自然以及努力提高作品的視覺訴說力以外，還要學會用“情”拍攝。也就是通過鏡頭去表達自己的情感和理想。更重要的是，要從人文的角度去思考和觀察，去提升文化內涵，而且更應該有一種責任感和歷史感，那就是對環(huán)境建設的覺醒、保護和經營。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十

窮人說：有錢就是幸福；殘者說：能走路就是幸福；盲人說：能看見就是幸福；乞丐說：有飯吃就是幸福；病人說：能活著就是幸福。小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)。幸福分成兩種，一種是看的見的幸福，一種是看不見的幸福，前者是物質的感觀，后者是精神的感受。你選擇了何種幸福，就決定了哪一種人生。

（一）、傳統(tǒng)幸福定義

幸福是指人們在感受外部事物帶給內心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。幸福是當一個人在追求目標時達成的理想狀態(tài)和內心喜悅的激情。幸福是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足。幸福是一種持續(xù)的狀態(tài)。幸福是人們內心的感受幸福是指人之所以為人的真理與自己同在時的心理狀態(tài)，包括一切真實的事物、人性的道理、他人的生命甚至動物的生命與自己同在等等，是一種心理欲望得到滿足時的狀態(tài)，是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。

精品文檔

束縛性生活境域，從而使人真正過有意義的生活，如果人失去了對生活意義的理性追求，人生就會陷入虛無的生活狀態(tài)。這也是人類向往幸福、追求幸福的終極意義指向。也正因如此，千百年來幸福問題一直是被哲學倫理學研討的重要課題，但幸福是什么至今依然沒有一個確切的定義。古希臘的蘇格拉底認為“德性就是幸福”，而柏拉圖說“德性和智慧是人生的真幸福”，亞里士多德則說“幸福是至善”、“幸福就是符合德性的現(xiàn)實活動”、“幸福就是快樂的生活”。可見，各人因對人生的體驗不同而有著不同的幸福觀1。

（二）、二十一世紀幸福的定義

“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴?！薄袊偫頊丶覍?0xx年3月5日上午在人民大會堂向十一屆全國人大三次會議作政府工作報告強調。在兩個小時的報告過程中，這句話贏得全場代表委員最熱烈、最持久的掌聲。溫總理的這項表述也在政府及社會各界機構層面引發(fā)了廣泛反響，對“幸福”的關注和聚焦，成為新的時代發(fā)展目標。gnh是gross national happiness的縮寫，譯作“國民幸福總值”。評價生活質量的指數(shù)，比國民生產總值更具全面，并注重精神上的感受。這個術語由前不丹國王吉格梅·辛格·旺楚克于1972年提出。他的對于這個術語的解釋是建立一個能夠為不丹基于佛教精神價值觀的特殊文化而服務的經濟環(huán)境。但這個概念和大部分道德上的目標一樣，容易陳述而難以定義。

雖然如此，它成為這個國家五年計劃和其它與經濟和發(fā)展相關計劃的一個統(tǒng)一的愿景。按照傳統(tǒng)發(fā)展模式，經濟發(fā)展會成為一個國家最后的目標。而gnh的理念強調人類社會的真正發(fā)展是物質和精神同步發(fā)展的，并且相互影響。gnh四大基本元素是平等穩(wěn)固的社會經濟建設；文化價值的保護和發(fā)揚；自然環(huán)境的保護和高效管理制度的建立。gnh通常和真實發(fā)展指標（genuine progress indicator，簡稱gpi）一起討論，后者是將生活質量和快樂量化。這兩個量化指標，如生活指標，是主觀的指標，比客觀指標消費更重要。普林斯頓大學心理學家丹尼爾?？崧岢?，用一種新的方法昨日重現(xiàn)法來度量gnh。這種方法要求人們回想在最近的一天自己做過些什么以及當時的感受，將它寫在一個簡短的日記里。

（一）積極向上的心理

正確認識幸福的真諦。幸福程度與金錢權利不是成正比的。不能用物質來衡量和鑒別幸福的指數(shù)，更不能把享樂主義和拜金主義當做追求幸福的砝碼。幸福也是一個流動演進的過程，它并非時時光顧你，永遠守望在你身旁，生活有時也會給你帶來磨難、煩惱，甚至不幸。但只要我們心中充滿陽光，相信苦難終會過去，在苦難中不斷地完善自己，只要我們抱著積極向上的、理性的、科學的幸福觀，幸福就會降臨在我們身上。不攀比，不卑不亢，不炫耀，做個用心生活的人，幸福就會時常圍繞在我們身邊。

（二）多培養(yǎng)興趣愛好、多交朋友

因為有興趣，因為比較愛好，我們會自覺的完成，深入去研究，而且在做的過程中整個心情才會愉悅，開心。在做的過程之中，我們會有種成就感，幸福感，生活中更有自信。俗話說：多個朋友多條路。朋友多，社交廣，機會就多，快樂也更多。只有在社會中，在豐富的人際關系中，才能滿足我們豐富的精神需要，才會讓我們享受到不同側面的幸福。

（三）擁有寬廣的心胸

我們要確立“心懷天下”的價值觀。心胸寬廣，不是要求我們做救世主，而是在我們日常生活中，不要計較個人的小得小失，能夠吧眼光放寬一些。所謂“助人為樂”，就是從幫助別人中獲取快樂，能夠把自己的目標和意義與更多的人聯(lián)系起來，這樣機會更多，而且也不會有患得患失的痛苦了。

古希臘哲人亞里士多德說：“善是幸福。”而穆勒說；“幸福是指快樂與痛苦的免除；不幸福則是指痛苦與快樂的喪失?！弊怨乓詠恚巳硕荚趯で蟆靶腋！钡拇鸢福踔烈砸簧谋疾ê团韺で笮腋?。其實，世間的一草一木，心中的一思一緒，都可以成為幸福的答案。作為當代大學生，培養(yǎng)正確的幸福觀與價值觀，有利于投身社會，擔負起自己應有的職責。因為個人的幸福觀，終將直接影響到社會的風氣，只有社會風氣好起來，人際關系才和睦，人心才高度凝聚。這樣的幸福，才是全民族的幸福，才是人類的幸福。

進入大學階段是青年學生的一個重要發(fā)展轉折。當代大學生也處在其人生觀、世界觀和價值觀的形成時期。我國社會轉型時期的家庭因素、社會環(huán)境、家庭教育、大學生的角色變遷等都是影響當前我國大學生幸福感的重要因素。

（一）家庭因素的影響

改革開放以來，國家開始實施計劃生育政策。所以如今的大學生大部分都是獨生子，使得他們處于被全家人溺愛的地位?，F(xiàn)在校園里80后、90后的大學生是蜜罐里泡大的，從小學到大學一路順風順水，未經坎坷。優(yōu)越的條件讓他們的耐挫力很低，缺少集體環(huán)境，容易形成自私或自我為中心的意識。追求個人價值的實現(xiàn)，強調自我滿足，傾向于把享受和追求直接興趣作為自己的幸福價值取向[2]2。

（二）就業(yè)壓力

面對越來越強的就業(yè)競爭，大學生們似乎顯得無可奈何。每一個大學生都會面臨著就業(yè)的壓力。寒窗苦讀十幾載，背負著父母、親戚的期望，都想去社會體現(xiàn)一下自我價值，報答社會和父母。但是過于激烈的競爭使他們承受著巨大的壓力，面對社會，他們都還是一張張稚嫩的臉。一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的他們，面對唯權利、唯金錢的時候，只是滿臉的無奈，流淌的是寂寞和酸楚。而自己的理想顯得那么渺小，不知路在何方，這時的他們怎么感覺得到幸福？再就業(yè)過程中出現(xiàn)的種種心理偏差，有的甚至產生了嚴重的心理障礙，反而影響了他們的就業(yè)。不幸福感的產生說到底都是來自于個體心理上的不平衡和不和諧。

（三）權利與金錢的誘惑

在市場經濟發(fā)展越來越好的條件下，奢侈品的沖擊和西方價值觀念的影響，不可避免地要對處于人生觀形成和發(fā)展時期的大學生產生負面效應。眾所周知，蘋果如今風靡全球，有些大學生甚至出現(xiàn)賣掉腎買蘋果的現(xiàn)象。有些大學生甚至認為“沒有錢解決不了的問題”或“錢就是萬能的”思想。部分大學生為了追求物質享受淡薄集體觀念，出現(xiàn)攀比現(xiàn)象?；蛟S幸福是需要一些物質基礎，但是追求的同時不能忘了親情、友情、愛情給我們帶來的幸福。我們要正確的處理幸福與金錢、權利之間的關系。不能在追求幸福的路上，迷失自己。

現(xiàn)在的有些人對物質熱衷得相當可以，總認為有了充裕的物質，幸福就是自然而然的事情。其實不然。物質僅僅給幸福提供了一種可能，而且僅僅是一種可能。幸福不能簡單地等同于你有了什么就能幸福，或者沒有什么就是不幸。在很多時候看來，我們的生活是不是幸福，不能簡單地取決于我們的物質財富，還取決于我們有沒有領悟什么是幸福的、什么是不幸的心智和悟性。

幸福的一種就是知足。因為知足者常樂，樂是幸福的直觀體現(xiàn)。知足是一種感覺，感覺影響心情，好的心情催生幸福感。遭遇同樣一件事情，不同的人有不同的感覺、不同的表現(xiàn)。有的人淡然一笑，泰然處之；有的人捶胸頓足，痛不欲生。知足不知足，全看當事人的心境。知足，沒有統(tǒng)一的標準，沒有統(tǒng)一的模式[3]3。學會知足，就是要學會辨別真假，區(qū)分善惡。很多時候，我們自己可能才是一個真正擁有幸福的人，但我們容易被眼前所謂的這種幸福那種幸福的物化了的東西蒙蔽了眼睛。我們的確容易犯一些盲目性的錯誤，干一些舍本逐末的事情。我們太關注別人，而忽視了自己，我們太在乎別人的眼睛，而邁不開自信的步履。我們并沒有審視和分辨這些所謂的幸福是一種什么樣的狀態(tài)，有時候這樣的狀態(tài)或許根本與幸福無關，甚至與幸福不沾一點邊兒，而被我們盲目地艷羨為一種幸福。其實，幸福也有真假之分。假幸福很有可能比不幸還要不幸萬分，只有真幸福才是人生最美好、最踏實的一種地久天長的好感覺。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十一

學號：xxxx。

二、實訓時間：20xxx年3月31日至4月3日。

實訓地點：西遞宏村。

三、實訓目的：

實訓目的主要讓自己增長拍攝經驗，是一個學習加訓練的過程。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，體會生活每一步的艱辛，吃苦耐勞的決心，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實訓是一項綜合性的，是一個由理論向實踐的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊，搞好實踐是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作，實訓是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導,而實訓正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

四、實訓內容：

在實訓過程中，有苦有甜。甜的是又認識了很多朋友，經過進一步探討，聊天，從中了解了很多有關攝影方面的知識，這些都是書本上所沒有的東西，也對今后學習攝影這一專業(yè)有了很大的幫助?？嗟氖敲刻於荚诓煌５赝讲街校鎸Φ牟⒉皇瞧教沟牡缆?，而是曲折的山區(qū)甚至山腳、山腰、山頂。我們在4天的實踐學習中，曾獲得的心得總是少不了一個字“累”。不過累中總是有一份甘甜存在。還記得第一天我們從學校興奮而又期待的坐上去往西遞宏村的實訓大巴車，一路歌唱，對大山生活以及風景頗有期待。在路上我們不停地談論著宏村的美麗之處，也聆聽著老師曾經的經歷、經驗。

訝的贊美之語。有的伙伴兒卻已經情不自禁的拿起相機沉入拍攝大山美景之中。一次次的逼近，一步步的深入，我們終歸在驚訝的話語中到達了目的地。

我們卸下了自己攜帶大山生活所需的包袱，走進山中農家小院，對小院住處多了好多的疑問以及顧慮，并不像自己想象的那么華麗彈簧，而是簡陋又簡潔的山中素雅間。

我們知道這并不是天堂，并不是玩耍的地方，對我們現(xiàn)在的身份來講，這次實訓就是一種學習，只有這樣我們才會在有準備的前提之下體會度過4天的寫生，其實我們將會在這些天中，愛上這個美麗的地方，第一次接受這樣素雅的大自然生活，其實頗有一般享受在其中。第一天待定生活結束，緊接著就是正規(guī)步入第二天的徒步爬山中，緊張而又活躍的我們在老師的帶動下，不停地拍照，雖然享受著美麗的油菜花，但又很累。當我們回到住處，雖然渾身疼痛，不得不讓我們嗦再嗦。但一看到自己拍的照片，就打起精神來用photoshop來p它們，讓它們展現(xiàn)出自己本來漂亮的模樣。實訓在4天的生活中，落下尾聲。我們一個個依依不舍的眼神最終還是遠離了大山，4天對我們來說并不僅僅是4天，而是我們從未經歷的短途艱辛實踐生活。俗話說：越讓我們做難以啟齒的事我們記得越深刻?；蛟S就是這樣，但這并不難以啟齒而是我們人生中最寶貴轉折財富。我們從中不僅得到了鍛煉，學習了我們從未學到過的一樣東西毅力、堅持。

回到學校后，再回過頭看看自己一路的收獲，拍攝的成果。我們深深感嘆。并對我們的成果感到惋惜。這一次實訓讓我們真正了解了自己，見證了自己的能力，找到了自身的不足。對于我們來說這是最大的收獲，最為成功的地方。就在假期中，自己為自己制定了真正而且較為實際的奮斗目標，之前的我已經變成了心有準備的自己了，并不一天天虛度光陰，這一點或許也讓老師以及家長最欣慰的地方。

把握住相關的取景和測光技巧，逆光攝影可以顯示出順光，側光等角度所不具備的獨特魅力。

測光與曝光：

測光是逆光攝影的關鍵，一般來說，逆光測光時主要以想要獲得豐富層次的位置進行測光及曝光，其余可忽略不計。比如拍攝日出或晚霞時，就應以太陽或天空中層次豐富的云層進行測光及曝光。這時，點測光的功能非常重要。點測光可以很精確地測量我們所需要豐富層次的一個局部。

取景與構圖：

在地面或水面上的光影和線條往往可以成為作品的趣味點所在，當畫面中有植物、人物或動物等物體時，還需要密切注意物體的形態(tài)輪廓，比如拍攝風帆等半透明質感的景物時應盡量選擇較暗的背景予以反襯，測光時則以高光部位為主要依據(jù)，以形成較強的光比反差，強化逆光光效。

逆光攝影時，相機鏡頭所對著光源的強弱要密切注意,不僅要避免對著正午的強烈太陽拍攝,同時還要注意眩光的產生,鏡頭上需要加用遮光罩,當畫面中仍有眩光時,可以用物體在鏡頭前進行遮擋。逆光拍攝風景非常容易出片,即使前景并沒有什么獨到之處,在逆光的狀態(tài)下,也仍然有可能拍攝到效果獨特的照片。所以拍攝逆光風景時,我總結的經驗是觀察和把握主體與背景的關系.主體與背景的光比大,對比就會強烈;主體與背景的光比小,對比就相對較低,層次也就更加豐富。所以拍攝逆光風景時,一定要把握好測光,測光點不同,所拍攝的結果也就截然不同。這也是逆光風景攝影的最大魅力所在。

安靜的再想一想，俗話說：“看花容易，繡花難”，的確如此。雖然理論課上攝影老師給我們講了不少的關于攝影方面的技巧，并且參觀的時候攝影師傅給我們作出示范。可是當我們親身操作的時候，他們給我講的技巧都忘記了.總是控制不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是拍出來的照片一片空白，而且拿相機的時候手總感覺拿不穩(wěn)，越是想用力握住相機，手就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來。于是難免有點心慌，但是攝影老師不斷的鼓勵我重新再來。

因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應該怎么做，然后自己親自動手多做。只有這樣我們才能把事情做好。

實訓已經結束，我又要開始學習生活了，在四年的大學生活里，我還需要做很多事情，大學里的點點滴滴，必定是我人生的一筆財富。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更多的價值!

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十二

20xx年是新中國成立61周年和五四運動90周年。為了引導廣大青年學生在踐行科學發(fā)展觀、促進社會和諧的偉大實踐中努力學習、奮發(fā)成才、建功立業(yè)。由于大學都來自不同的地方，而且每個人的興趣愛好不同。吉林農業(yè)大學生命科學學院組織同學們分別在自己的所在地進行暑期實踐活動。我根據(jù)自己的興趣愛好，我選擇了xx長虹攝影部作為自己的實踐對象。

江西省xx市長虹攝影部。

為了培養(yǎng)自己的興趣和社會實踐調查能力，讓自身在實踐活動中進步，獲取更多的關于攝影方面的知識，體會攝影給人帶來的樂趣和省美感，讓人更多的人愛上攝影這門興趣。

第一階段：在理論課堂中遨游。

7月15日由xx長虹攝影部的攝影師傅給我傳授攝影方面的知識。攝影師要想拍出好的照片，就必須深刻的知道自己的相繼的性能。要想拍出好的照片，不僅需要一部好的相機，而且還要嫻熟的的拍照技術。拍照片時要注重對焦和測光設訂一些基本操作：如果你用的是全自動攝影方式，請一定做好半距鎖焦，否則就可能因失焦而樹題模糊。如果你用的是程序控制方式（programnormal，半自動攝影方式的一種。它的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的，而測光方式、對焦方式和白平衡條件則是可以手動選定的），情況就又不同了。好的照片首先要構圖好。關于構圖我們就必須掌握如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。相片曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。他給我傳授了如此之多的知識，讓我感受到了攝影也是一門淵博的學問。

第二階段：實地參觀，了解長哄攝影部運行過程。

經過兩天的理論實踐講解，7月17日，攝影部經理終于讓我們實地參觀他們的攝影部。該攝影部主要由一個工作室組成，該工作室場地寬敞，設施齊全，并配有婚紗、禮服、飾品。工作室由xx市攝影家協(xié)會會員、高級攝影師懂遇春領銜拍攝，xx易姿彩妝工作室高級形象設計師呂瓊芬小姐負責化妝和造型，承接人像攝影、藝術攝影、寫真攝影、婚禮攝影、產品攝影、廣告攝影以及數(shù)碼照片合成制作、修片等業(yè)務。該工作室除接待前來拍照的顧客外，還開設上門服務的項目，如團體照、工作照、人像照、婚紗照。最可取的是，該工作室還有一個用來處理清洗洗照片后剩下廢水，并從中提取珍貴的銀加以利用，為國家節(jié)少資源的浪費。洗相片是涂有感光乳劑的相紙在光學投影后經化學顯影成像。用數(shù)碼相機拍完照片后，用電腦把照片進行處理，使人物看起來更好看些，然后再根據(jù)相片的所要表達的意思配上相關的背景，是整張相片的布局顯得更完美和諧.盡量讓每一位上門的顧客開開興興德出門。為了達到“我為您付出，您為我感動！”這條宗旨，攝影部做出不少的'努力。

第三階段：輕身實踐，所學理論見真章。

俗話說：“看花容易，繡花難”，的確如此。雖然理論課上攝影師傅給我們講了不少的關于攝影方面的技巧，并且參觀的時候攝影師傅給我們作出示范。可是當我們親身操作的時候，他們給我講的技巧全部都忘記了.總是控制不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是洗出來的照片一片空白，而且拿相機的時候手總感覺拿不穩(wěn)，越是想用力握住相機，手就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來，因為洗相片的時候，稍不注意，就回使洗出來的相片發(fā)黃。于是難免有點心慌，但是攝影師傅不斷的鼓勵我重新再來。不知到經過多少次的實驗，我才從拍照片到洗相片從頭至尾的成功了.

在這次社會實踐活動中，我從中學習了不少的知識，更重要的是在這次活動中學習到了，做任何事情時都不能輕易放棄，只要你堅持不懈并不斷加以改進，最終你一定會取得成績的。各行各業(yè)的人都應該本著為人民服務的宗旨，并且堅持走持續(xù)可發(fā)展路線，這樣你的顧客才會愿意照顧你，你的生意才會長久。這樣顧客放心，你開心。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十三

攝影實踐課程是一門讓我收獲滿滿的課程，通過課程的學習和實踐，我不僅了解了攝影的基本理論知識，還掌握了一些攝影技巧和方法。在課程中，我不斷拍攝、實踐和反思，不僅提高了自己的攝影水平，還發(fā)現(xiàn)了攝影的美妙之處。以下是我在攝影實踐課程中的心得體會。

首先，攝影實踐課程讓我對攝影的技術有了更深入的了解。在課程中，老師引導我們學習了攝影的基本知識，如光線、構圖、曝光等。通過實踐和練習，我逐漸掌握了如何使用相機來捕捉美好瞬間。我學會了如何調整光圈和快門速度，以及如何運用不同的焦距和角度進行拍攝。在課程中，我還學到了后期處理的技巧，如調色、修飾等，這些技術對于提升照片質量和藝術性起到了重要作用。

其次，攝影實踐課程開拓了我的眼界和創(chuàng)作思路。在課程中，老師鼓勵我們去觀察、發(fā)現(xiàn)和表達自己的感受。通過實踐和作品講評，我意識到攝影是一門藝術，需要我們有獨特的觀察力和創(chuàng)意。在實踐中，我學會了如何捕捉瞬間和構建畫面，讓照片更具有感染力和故事性。通過觀察大師的作品，我也受到了許多啟發(fā)，對于攝影的風格、題材和表現(xiàn)手法有了更多的了解和認識。

此外，攝影實踐課程提升了我的溝通和合作能力。在課程中，我們經常會進行小組拍攝和合作。通過與同學們的討論和交流，我學會了如何與他人合作來創(chuàng)作照片。在拍攝過程中，我們需要達成共識，分工合作，并充分發(fā)揮團隊成員的特長。通過這樣的實踐，我不僅學會了與他人合作，還提高了自己的溝通和組織能力。這些能力不僅在攝影實踐中起到了重要作用，也對于我今后的工作和生活具有重要意義。

最后，攝影實踐課程讓我更加關注和欣賞世界。通過課程的學習，我學會了用攝影的方式去觀察和記錄身邊的一切。在我的照片中，我嘗試通過鏡頭去表達我對于世界的感悟和理解。我學會了在平凡的日常生活中發(fā)現(xiàn)美，捕捉那些瞬間的魅力。通過攝影，我不僅可以留住美好的回憶，還可以用照片傳遞我對于世界的獨特見解。這種關注和欣賞的態(tài)度讓我對于生活充滿了希望和熱情。

綜上所述，攝影實踐課程讓我從多個層面收獲滿滿。通過課程的學習和實踐，我不僅掌握了攝影的技術和方法，還開拓了自己的創(chuàng)作思路和眼界。課程還提高了我的溝通和合作能力，讓我能夠更好地與他人合作來創(chuàng)作作品。最重要的是，課程讓我更加關注和欣賞世界，用攝影的方式記錄和傳遞我對于世界的看法和感悟。攝影實踐課程為我的學習和成長提供了寶貴的機會和平臺，我相信這些經歷將對我未來的發(fā)展產生積極的影響。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十四

近年來，攝影藝術成為越來越多人喜愛的藝術形式。為了提高自己在攝影方面的技能和審美能力，我報名參加了一門攝影實踐課程。在這個課程中，我學到了很多關于攝影的基本知識和技巧，并有機會進行實踐。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到了攝影藝術的魅力和樂趣，也收獲了許多寶貴的經驗和感悟。

第一段：學習基本知識和技巧。

在攝影實踐課程的開始階段，老師系統(tǒng)地教授了我們攝影的基本知識和技巧。他講解了相機的構造和使用方法，介紹了攝影中的曝光、對焦、構圖等基本概念。我們也學習了如何使用不同的光線、角度和鏡頭來拍攝不同的主題和風格。同時，老師還分享了許多優(yōu)秀攝影師的作品和經驗，幫助我們擴展了眼界，提升了審美能力。

第二段：進行實踐拍攝。

在掌握了一定的基礎知識后，我們開始進行實踐拍攝。課程安排了各種拍攝任務，涵蓋了人物、風景、靜物等不同主題。我們需要根據(jù)課程要求，通過實地拍攝并選擇最佳的作品進行展示。在實踐中，我深刻體會到了攝影藝術的獨特之處。通過鏡頭，我能以不同的視角去觀察和記錄身邊的世界，發(fā)現(xiàn)平凡事物的美和意義。同時，在拍攝過程中，我也學會了更加細致地觀察和思考，抓住瞬間的精彩瞬間。

第三段：與同學們的交流與合作。

在攝影實踐課程中，我有幸結識了許多志同道合的同學。我們彼此之間進行了交流，互相學習和借鑒對方的經驗和思考。有時候，我們還一起組隊合作完成一些拍攝任務，共同探索和實現(xiàn)藝術的可能性。通過與同學的交流與合作，我不僅提升了自己的攝影技術，還拓寬了自己的思考視野。而且，同學們的贊賞和批評也讓我更加自信和勇敢地表達自己的創(chuàng)作。

第四段：經驗和感悟的積累。

在攝影實踐課程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟。首先，我懂得了攝影需要大量的時間和精力去投入，不能僅僅依靠一兩次的拍攝能夠取得優(yōu)秀的作品。其次，我認識到攝影需要創(chuàng)造力和獨特的視覺表達。只有通過用心觀察和思考，才能拍攝出有意義和有深度的作品。最后，我意識到攝影需要勇氣和耐心。有時候，為了拍攝到滿意的作品，我需要嘗試多種角度和組合，經歷多次失敗和嘗試。然而，這正是攝影的魅力所在，也使我更加珍惜每一次拍攝的機會和過程。

第五段：對未來的展望和規(guī)劃。

通過這門攝影實踐課程的學習和實踐，我對攝影充滿了熱情和渴望。我深信攝影是一門藝術，也是一門值得持續(xù)學習和追求的技能。因此，我決定繼續(xù)深入學習攝影的知識和技巧，并積極參加各種攝影比賽和展覽，與更多的攝影愛好者交流與合作。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠提升自己的攝影水平和創(chuàng)作能力，將自己的作品更好地展示給他人，并為攝影藝術做出自己的貢獻。

總結。

通過攝影實踐課程的學習和實踐，我收獲了很多關于攝影的基本知識和技巧，并且培養(yǎng)了對攝影的熱愛和追求。在與同學們的交流與合作中，我的攝影水平得到了提高，也獲得了意想不到的靈感和啟發(fā)。通過不斷積累經驗和靈感，我對攝影充滿了憧憬和信心，將繼續(xù)前進，不斷提升自己的攝影技藝，用鏡頭去記錄、探索和傳達自己的世界和情感。

攝影課程的實踐報告范文簡短篇十五

摘要：社會實踐是大學生在學校學習之余進行的一項重要的社會學習活動，也是大學生通過接觸社會工作，培養(yǎng)專業(yè)能力和社交能力的一種途徑。大二結束之后的這個暑假里，為了更好的了解、認識社會，我決定對專業(yè)技能進行摸索和實踐，通過實際應用加深經驗，并且找到平時學習中沒有發(fā)現(xiàn)的不足，同時加強在工作中與他人合作的能力，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。作為即將升至大三的一名大學生，社會實踐不能停留在曾經毫無目的的迷茫狀態(tài)，而是應充分結合個人專業(yè)及將來就業(yè)發(fā)展的實際情況來擬定，能真正從實踐活動中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。我們應注重的是實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。于是我在大二結束的暑假在某廣告工作室進行了為期一個月的實踐活動。在這次實踐活動中，我對攝影工作室的運作，各項設施以及人員之間工作的協(xié)調有了初步的了解，同時也鍛煉了攝影專業(yè)的操作能力，更為清晰的了解了個人工作室的大體情況，鍛煉了能力，對社會有了新的思考與認識。這次暑期實踐活動十分有意義。

當今社會，招聘單位上招聘的對象都是社會經驗優(yōu)先，可還在校園里面的我們這群學子社會經驗又會擁有多少呢？所以學校讓我們每個假期都要進行社會實踐。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期社會實踐生活，希望自己能夠在暑期這一個多月的時間里得以鍛煉。

我所在的是一家工作室性質的廣告與影像解決方案機構，主要業(yè)務范圍是為建筑設計、室內設計、房地產開發(fā)商、酒店賓館、城市景觀等機構與營銷機構，拍攝建筑，景觀，室內，空間等題材的高品質展示以及平面影像。工作室經常與建筑與室內設計師合作，拍攝視角專業(yè)，后期精湛，器材優(yōu)良，正是因為如此我成為了非常幸運的實習生。

正式上崗前，工作室的老師對我進行了短期的培訓，在培訓期間我學到了很多業(yè)內專業(yè)的操作方式，以及寶貴的經驗。首先介紹了工作室有關的規(guī)定、業(yè)務范圍和所提供的服務，同時讓我簽訂了保密協(xié)議，這是因為很多圖片都有版權，具有商業(yè)價值，為了不讓別人拿去利用，可見在攝影行業(yè)版權問題的重要性。

當日下午，我瀏覽了一些工作室的建筑攝影作品，初步了解了客戶群是怎樣的，比如有的是獨立室內設計師的展示作品，通過建筑攝影的方式表達比起電腦效果圖的表現(xiàn)非常的不一樣，可以說各有各的優(yōu)勢。室內效果電腦制圖所繪制的畫面精美，通過3d繪圖技術可以達到光效以及器物的反光以假亂真的程度，其可變更性也比較強，可以隨時調整構圖以及家具擺放位置。但攝影的表現(xiàn)方式還是無法替代的，通過對真實場景的還原再現(xiàn)，并輔以后期的修飾，拍攝出的室內平面圖非常自然干凈，臨場感強，對于細節(jié)的表現(xiàn)更加精細，當然這一切都需要精確的構圖以及光控和后期修整，缺一不可。同時我還參看了表現(xiàn)建筑整體和空間的作品，其中一些建筑采用了技術型大畫幅座機進行拍攝，相較于普通數(shù)碼單反拍攝的透視更加準確，且及高分辨率下建筑的細節(jié)全部都呈現(xiàn)在畫面中，這是非常驚人的。同時也有很多用數(shù)碼單反接軸移鏡頭拍攝的作品，對于局部空間的拍攝，單反還是比較便利。其他就是房地產廣告作品了，這些需要較多的后期，虛實的結合都是非常重要的，雖然沒有那么真實，但是廣告的效果比較強。

工作室的攝影器材有佳能5dmark2、林哈夫supertechnika23、仙娜p2、和賓得645d，5d2也許是職業(yè)攝影的必備，所以在哪兒都隨處可見，它的優(yōu)勢非常明顯，相對于中大畫幅相機來說體積很小，重量輕，而且操作非常簡單，2100萬的像素對于表現(xiàn)建筑來說也是游刃有余，接上佳能的ts系列軸移鏡頭就能去工作了。對于其他的機器我不太熟悉，老師一一向我介紹了他們的作用和基本使用方式，由于大二的時候在專業(yè)課中學習了大畫幅座機的使用，基本上都能上手操作。但對于建筑攝影來說，精確地還原建筑本身的內涵是至關重要的，第一就是要讓建筑的透視筆直，這樣的視角是對建筑本身宏觀的展現(xiàn)。和風光攝影不同，建筑攝影更加的理性，需要很多的建筑專業(yè)知識，這樣才能充分的傳達建筑師的視角，這也是建筑藝術的意義所在，通過攝影我們能把它精確的展現(xiàn)。對于攝影器材來說，建筑攝影最關鍵的是要能夠進行透視校正，于是很多場合需要用到單軌技術型相機和周一鏡頭才能拍攝。攝影師從電腦里打開了兩張看起來一樣的建筑攝影，但僅僅通過幾秒的觀察我就發(fā)現(xiàn)了其中的不同，總覺得其中一張表現(xiàn)力差了點，且不是很真實，后來才知道拍的都是同一個建筑，只是一個是用的5d2加上35mm定焦鏡頭拍攝的，另一張是通過林哈夫相機加上數(shù)碼后背拍攝的，因為透視比較明顯，5d2加35mm鏡頭拍攝得到的圖像后期需要比較多的糾正透視，在這個過程中分辨率就損失了許多，同時無法達到光學校正的真實，這就是建筑攝影局限性相較于其他門類攝影更高的原因。

工作室講究效率，多長時間拍完一個項目都是有規(guī)定的，而且要保證拍出來的完全可用。同時對于天氣和光線的要求很高，所以經常出現(xiàn)一天內跑三個建筑的時候，盡量避開正午刺眼的艷陽，于是攝影部成了工作室里最忙的部門，經常早出晚歸。從早上五點開始準備器材，對照前一天踩得點和構圖，拍攝第一個建筑單位，直到晚上九點最后一盞燈光熄滅。中午有半個小時的吃飯時間，通常是就近找個連鎖快餐店來解決，不像拍人像和產品那樣，每一分鐘都要充分利用，對于有經驗的攝影師，機器架好了光還沒到，是經常得事，所以吃的還是比較舒服。攝影師常常要準備很多案頭工作，例如了解建筑單位的設計圖，和設計內涵，和設計師充分的協(xié)調和溝通，開車去踩n次點，最后打好草稿，有時候白天拍完下午監(jiān)督修圖晚上還得忙到凌晨一二點，所以其實也是蠻辛苦的。我的工作其中之一就是，在天氣比較好的那幾天（每天拍的項目比較多）在攝影師之前去建筑單位那踩點，用廣角拍整個建筑和周圍環(huán)境，并且設計幾個構圖草稿，安排好拍攝次序，以供攝影師傅參考。

同樣后期對于工作室也是非常重要的，這里的修圖師從不磨皮，因為面對的圖像都是堅硬的建筑，他們要做的是精細的調整透視，讓平面效果更加立體，并修整掉畫面中多余的細節(jié)，讓整體顯得干凈且高級，對于很多場景比如房產廣告來說，協(xié)調畫面并添加一些素材上去就更加重要，這些事都是由他們來完成。經過同修圖老師的學習，我學會了如何接片，如何調整透視符合設計要求，如何為建筑表面材質加光效等技術。

工作期間也碰到許多不同類型的客人，如果是易于相處的客人拍攝起來自然會容易許多，如果是性格急躁不易交流的顧客則比較頭疼，這時候就完全靠攝影師的臨場發(fā)揮和想象能力，雖然最終要拿出讓甲方滿意的作品，但是拍攝之前攝影師就要讓甲方覺得滿意，期待。這是攝影師的綜合能力的體現(xiàn)，不但需要靠優(yōu)秀的口才打動別人，還有要有讓充滿創(chuàng)意的方案浮現(xiàn)在客戶的腦海中，做到這樣，就已經成功一半了。在拍攝過程中，我也經常與攝影師及助手交流，這對我的口才方面有很大的提高。在工作行將結束之時，與我共事僅僅一個月的同事們都很舍不得。我們在工作期間相處的十分融洽，在工作上互相幫助，在工作閑暇時間交流、娛樂，彼此都成為了很好的朋友。他們教給我更多有關社會的事情，讓我更清晰更全面的了解社會，而我則把在學校的趣聞趣事與大家交流，似乎帶他們回到了學生時代，溫習學生時代的美好回憶。對于同事們的親切友好招待，我滿心感激。

通過大二的攝影學習我知道，隨著時代的發(fā)展，觀念的變遷，商業(yè)攝影的內容也在不斷變化，人們的需求也在不斷改變，別人需要的，就是商業(yè)攝影需要的，只要有利益在里面則沒有什么不可能。商業(yè)攝影不需要表達世界、社會等現(xiàn)象或者問題，不需要去拍攝“黑鏡頭”，能夠滿足顧客的需要是最基本的要求。總之這次社會實踐，我學到了很多。

這次寶貴的實踐經歷，我積累了社會經驗，豐富了閱歷，對于社會和人生都有了一個新的思考，課程中講所學的東西，在實習的過程中與實踐結合一起，讓我收益了不少。不管是在學習上還是在實踐中都有提高。在人際交往方面，我也學到了不少與別人交流的技巧。相信這次實習對我未來的工作是起很大的積極作用的。

總之，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”。