2023年設計師工作改進方案范文(模板9篇)

方案是為了解決特定問題而設計的一系列步驟或方法。要制定一個成功的方案，需要明確責任和分工。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

設計師工作改進方案篇一

在學校管理工作中，其核心內容和基礎就是教學與管理，學校工作的核心就是教學，要將教學工作落到實處，最重要的就是加強管理，實現(xiàn)二者的協(xié)調發(fā)展。在新的時代形勢下，要全面提高小學教學質量，就要加強學校管理，推動教學活動的有序開展。但就現(xiàn)實情況而言，小學學校管理仍存在諸多問題，難以滿足家長和社會的現(xiàn)實需求。

1.1側重知識傳授，輕視素質培養(yǎng)。當前，部分小學學校管理仍將工作重點放在知識傳授上，不注重培養(yǎng)學生的綜合素質。因而在教學安排上，學校仍將“主課”放在關鍵位置，輕視音體美等科目，導致學校管理工作出現(xiàn)偏差。

1.2偏重學生管理，輕視教師管理。就管理對象而言，學校管理者將教育管理的重點放在學生身上，不注重教學關鍵因素的控制。在執(zhí)行相關管理制度時，要求學生嚴格執(zhí)行相關規(guī)范，在教師管理這一塊相對薄弱，教師自律和教研組負責教師管理，這不利于落實學校管理工作。

1.3重視硬件建設，輕視軟件提高。在學校管理工作中，硬件建設往往是管理的重點，相對輕視對學校師生精神層面和文化層面的管控。部分學校將行政管理、教學管理和硬件管理納為學校管理的主要內容，對師生精神培養(yǎng)和校園文化建設則相對輕視。

1.4重視強制管控，輕視溝通交流。在選擇管理方式時，學校不注重提高師生民主意識，在日常管理中不注重溝通，加劇了管理者和被管理者之間的矛盾，不利于建設和諧校園，導致同事關系、干群關系和師生關系的緊張，無法在第一時間反饋信息，不利于強化學校管理。

學校管理工作能有效連接學校與教師、與家長、與學生的關系，有利于提高課堂教學質量，和諧師生關系，有利于營造和諧、愉悅的校園氛圍。所以，學校方面要進一步解放思想，提高學校管理工作水平。

2.1堅持以人為本。在新的時代形勢下，學校管理者要堅持實事求是，逐漸改變傳統(tǒng)的、落后的管理方式，貫徹落實以人為本的基本方針，將學校工作重點放在服務上。第一，更好的服務教師，傾聽教師心聲，鼓勵教師各抒己見，積極改進教學管理工作中出現(xiàn)的弊端，為教師提供更大的發(fā)展空間。第二，更好的服務學生，定期與學生家長交流意見，將學生、家長對學校及教師意見反饋給管理者，建立起溝通的橋梁，尊重學生的個性發(fā)展需求。第三，營造和諧的校園文化環(huán)境。從小學生生理和心理特點出發(fā)，為學生營造和諧的校園文化氛圍，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，從整體上提高學生素質[2]。

2.2貫徹落實素質教育的理念。要以新課改理念為基本指導思想，重點突出教學工作的中心。第一，幫助教師轉變教學觀念，尤其要重視對美術、體育等科目教師的培養(yǎng)，強化其對本職工作的認知，給與其一定的獎懲措施和物質保障，為其創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺。第二，合理安排教學保障、課程安排以及教師培養(yǎng)等工作，從根本上提高教學質量。第三，樹立先進的教學理念。素質教育的基本著眼點就是培養(yǎng)并提高學生的創(chuàng)新精神，在教學管理工作中要鼓勵學生大膽發(fā)言，認真聽取學生的建議，尊重學生的個性發(fā)展需求，營造和諧發(fā)展的校園文化環(huán)境。

2.3強化教師隊伍建設。第一，注重培養(yǎng)并提高教師的能力素質。隨著社會經濟形勢的發(fā)展，教師要進一步解放思想，充分發(fā)揮新技術的.優(yōu)勢，從根本上提高教學活動質量。在學校日常管理工作中，要將提高教師素質作為管理的基本著眼點，多渠道、多角度的提高教師綜合素質和能力。第二，加強教師與管理者之間的交流。管理者要傾聽教師意見，主動與教師交流，認真聽取教師關于學校管理的意見和建議，鼓勵教師積極參與到教學管理中，提高教學管理工作的有效性和針對性，密切教師與學校之間的關系。第三，積極構建完善的教學網絡平臺。要加強學校管理系統(tǒng)建設，為廣大教師與學生創(chuàng)造良好的交流環(huán)境，提高學校管理工作的有效性和科學性，推動教學活動的有序開展。

2.4提高管理機構的管理水平。學校管理機構人員要積極解放思想，規(guī)范自身言行舉止，樹立良好的形象，為廣大教職工樹立表率，形成求真務實的工作環(huán)境。第一，要講究民主。積極與教職工進行溝通和交流，和諧工作氛圍，強化教師與管理者之間的配合。第二，做好表率。領導干部要以身作則，形成良好的表率作用，遵循服務至上的理念，發(fā)揮榜樣的力量，以自身言行感染教師。第三，加強廉政建設。要樹立良好的信譽和形象，營造積極、正面的工作形象；實現(xiàn)權利的制約和平衡，提高服務水平和質量。學校管理人員要強化自身服務意識，積極尋求合作伙伴，與教師建立起和諧、親密的工作關系和朋友關系，推動學校各項管理工作的有序開展。

設計師工作改進方案篇二

后勤工作，亦稱總務工作或者整合工作。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務為主要目的的工作。有關后勤工作怎么改進？歡迎大家一起來借鑒一下！

（一）進一步完善各項規(guī)章制度。

本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善，總務處的事務會不斷增多，但人員不會增加?？倓仗幍氖聞辗彪s，要做到統(tǒng)籌兼顧。

牢固樹立全心全意為教師服務的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析所服務對象的情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標，努力提高自己的業(yè)務水平，確?？倓照w保障能力的提高。

(二)配合學校創(chuàng)建縣“綠色學校”工作，做好總務處的材料工作。盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園布置等工作，創(chuàng)設更優(yōu)美環(huán)境。

（三）加強校產管理。

1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全，職責分明，凡是購物都要貨比三家，多去了解，同時要抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細算，少花錢多辦事，厲行節(jié)約。庫房內要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實行登記制，水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。

2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的各種物品及室內設施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰負責，對學校桌椅、門窗等要及時檢查，并作好修理及登記工作，通過班主任對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。

3、管好校舍校產是總務人員的重要職責，在往年的工作基礎上進行落實、規(guī)范、科學、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。

（四）水電工作。

進一步加強水電管理，提高水電維修人員業(yè)務水平，要規(guī)范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水電安全運轉，水電工作人員每日巡查不少于1次，認真記錄每日巡查維修情況，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象，配合學校搞好用電檢查，同時號召學校各個部門各年級、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，嚴禁私拉亂接，杜絕長明燈、長流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（五）加強收費管理，合理使用資金。

1、財務人員要嚴格執(zhí)行財務紀律，嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準；收費公示；堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。學期末要及時準確地出據(jù)學生代管費結算清單。嚴格控制代管費的支出，減輕學生負擔。

2、財務人員應嚴格執(zhí)行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務分析，給領導多提合理化建議。

3、做好校長的財務參謀工作，執(zhí)行好經費使用計劃，準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

4、大宗物品一律實行公開招標采購，嚴格執(zhí)行政府采購法規(guī)。常備物資實行定點定價采購制度，增加物品采購的透明度。

（六）安全保衛(wèi)工作：

開展經常性的檢查，在房屋、用電、等方面排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

各辦公室要注意用電安全，學校禁止使用電燒鍋、熱得快等大功率電器。

各班主任要做好學生安全用電的教育，有損壞開關、插座、電扇調速器及時報告。

總務工作點多面廣，涉及范圍寬，從前面的'門衛(wèi)到后面的操場，從樓頂?shù)较滤?，大到全校的財產、賬務，小到一張紙、一把拖把、一支筆芯，水汽油電，教學一線的保障、環(huán)境、醫(yī)療衛(wèi)生等等，所以在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，某些看似小的方面，因工作差錯或保障不到位，就會演變成大的問題，造成壞的影響。要進行分層管理，層層負責，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障服務隊伍。

總之，總務后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。

設計師工作改進方案篇三

1、限時辦結。一是按照上級要求，在規(guī)定的工作時間內完成工作任務；二是服務對象到本單位辦事，在符合有關規(guī)定和手續(xù)齊全的前提下，經辦人員在政策限定的下限時間內辦結。

2、窗口掛牌服務。窗口服務崗位實行掛牌服務，接受群眾監(jiān)督，以優(yōu)質的服務來贏得信譽和認可，提高服務質量。

窗口工作人員在上崗時必須著規(guī)定職業(yè)裝、佩戴胸卡、擺放桌牌。其中胸卡和桌牌上應標明工作人員的姓名、單位、職務、編號，并粘貼工作人員的照片。對未在規(guī)定時間內完成工作任務且無正當理由的，或工作時間擅自離崗脫崗，貽誤服務對象辦事的；除系統(tǒng)內部通報批評外，取消個人各種評先資格，當月績效考核扣5分，扣發(fā)當月績效獎400元；情節(jié)嚴重的，扣發(fā)全年績效獎。

1、推行網上辦公。在嚴格執(zhí)行保密規(guī)定的前提下，文件和簡報資料通過網絡傳輸和網上辦理，減少紙質文件和簡報資料，提高效率，降低成本。

2、簡化接待工作。公務接待要簡樸，不張貼懸掛標語橫幅(包括電子屏幕顯示)，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草。接待用餐要嚴格限制陪客人數(shù)，一般性接待人均不超過50元標準。不贈送各類土特產和紀念品，同城不吃請。

3、嚴格控制會議活動經費。工作會議一律不擺花草、水果，不懸掛會標，不擺席卡。嚴禁借會議名義組織高消費娛樂、健身活動。對擅自提高接待標準，違反規(guī)定贈送土特產、紀念品的，一經發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)和影響扣發(fā)經辦人和單位負責人績效獎200元以上，個人和單位績效考核各扣5分。

1、嚴格公車管理。嚴禁公車私用、違規(guī)私駕，嚴禁為公車增加高檔配置或豪華內飾。私駕私用公車的，一經發(fā)現(xiàn)扣發(fā)全年績效獎，個人績效考核扣10分。

2、禁止黨員和領導干部參與任何形式的“帶彩”娛樂活動。一經發(fā)現(xiàn)或舉報查證屬實，扣除個人和單位黨政負責人績效獎400元，績效考核扣5分；當月二次違反規(guī)定，扣發(fā)相關人員季度績效獎1200元，績效考核扣10分。單位黨政負責人違規(guī)的，扣發(fā)局分管領導效能獎400元。

3、除外事、對外商務活動外，工作日午餐一律不準飲酒。發(fā)現(xiàn)違規(guī)飲酒一次，扣發(fā)績效獎200元，績效考核扣5分。

4、婚喪喜慶事宜實行審批制，先審批后辦事。全系統(tǒng)僅限本人及其子女結婚，本人父母、配偶及其父母亡故；本人以及家庭成員建房、喬遷、職務升遷、工作調動、生日、參軍、升學等事宜，一律不準操辦邀請非親人員參加，收受非親人員禮金、禮物的酒席。全系統(tǒng)人員（含離退休人員）均不得參加黨員干部及公職人員違規(guī)操辦的婚喪喜慶事宜。副科級干部先報局黨組審批，再報市紀委備案；其他干部職工先經本單位審核，再報局黨組審批。違規(guī)操辦酒席者，領導干部先免去職務，一般工作人員先停止工作、停發(fā)工資后調查處理，離退休人員停發(fā)一年福利。除退所收禮金以外，扣發(fā)當年績效獎，績效考核扣10分。

5、嚴禁用公款搞走訪、送禮、宴請、旅游等活動。精簡茶話會、聯(lián)歡會，禁止“團年宴”活動。一經發(fā)現(xiàn)，扣發(fā)單位負責人和經辦人員績效獎200元以上，績效考核5分以上。

貫徹落實本辦法情況納入單位績效考核。局辦公室將定期不定期進行專項檢查暗訪，對違反規(guī)定的將依法依規(guī)嚴肅處理，并追究單位負責人領導責任。局計劃財務審計科每年對各單位經費的使用情況進行審查。

設計師工作改進方案篇四

完成日常任務安排，包括水杯圖案設計、t恤衫圖案設計、水晶照片設計、同學錄設計、紀念冊設計等工作。

努力達到符合平面設計師任職要求:。

1.有獨立完成整個設計的工作能力。

2.熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。

3.邏輯思維清晰，做事認真、細致，表達能力強，具備良好的工作習慣。

4.具備團隊合作精神，有很強的上進心態(tài)，能承受工作帶來的較大壓力。

5.對色彩把握敏銳，具有把握不同風格頁面的能力。

6.有良好的處事心態(tài)，對企業(yè)有一定的忠誠度。

1.設計師負責完成公司對外設計任務;。

2.設計資料為公司商業(yè)秘密，未經允許，不得對外泄露;。

3.設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務;。

4.設計師在業(yè)余時間應注重自身業(yè)務的學習和提高;。

5.設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務;。

6.設計師負責任保管業(yè)客戶技術資料;。

7.設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務無關的文件。

三、設計師接待客戶流程與話術表達指導：

1.說：您好，我是設計師劉展，很高興為你服務，請坐吧。

3.索要客戶照片材料，請求客戶大體描述自己的設計本意。

設計師工作改進方案篇五

為進一步完善和深化政府集中采購工作，8月開始對部分采購規(guī)模需求大、次數(shù)頻繁、技術規(guī)格較為標準的采購項目試行批量集中采購，具體內容和程序如下：

一、試行品目：臺式計算機、打印機、網絡設備（網絡交換機、網絡路由器、無線局域網產品、網絡存儲設備、網絡監(jiān)控設備、網絡測試設備、網絡安全產品、網絡應用加速器）。

二、適用范圍：所有在京中央單位及所屬機構。

三、基本要求：中央單位在一個月內（緊急采購任務除外）準備采購臺式計算機、打印機、網絡設備規(guī)模達到一定限額的，不再執(zhí)行協(xié)議供貨，應當委托集中采購機構實施批量集中采購。集中采購機構對中央單位報送的批量采購實施計劃進行匯總歸集，并整合打包，統(tǒng)一組織招標，以實現(xiàn)價格最佳，體現(xiàn)集中采購規(guī)模優(yōu)勢，提高財政資金使用效益。

四、采購程序：批量集中采購每月組織一次。采購流程包括報送批量采購實施計劃、匯總歸集采購需求、整合打包、編制招標文件、信息公告、抽取專家、評標及公示結果、簽訂合同等環(huán)節(jié)。

部門按照統(tǒng)一格式將批量采購實施計劃及委托書報送集中采購機構，參加當月集中采購機構組織的批量集中采購。超過時間報送的批量采購實施計劃，參加下月批量集中采購。

（二）歸集整合采購需求。報送批量采購實施計劃時間截止后，集中采購機構在5個工作日內對中央單位批量采購實施計劃和需求進行匯總整理，分類打包，編制成具體招標采購需求，包括采購內容、數(shù)量、技術性能、售后服務、供貨時間及地點等。

（三）招標公告。集中采購機構在形成具體招標采購需求后3個工作日內，完成招標文件的編制和信息公告的發(fā)布。采購公告在財政部指定政府采購信息披露媒體和相關媒體公示20天。

（四）評標及公示結果。評審專家從財政部專家?guī)祀S機抽取產生并組成評審委員會。中央單位可派人監(jiān)督開標和評標活動。評標結束后2個工作日內，由采購中心發(fā)布采購結果公告，向中標人發(fā)放中標通知書，向未中標人發(fā)放未中標通知書。

（五）簽訂合同。中標通知書發(fā)放之日起10日內由中央單位與中標供應商簽訂采購合同。

五、管理要求。

（一）符合規(guī)模采購要求，但時間和任務緊急不超過一個月時間的采購任務可以通過協(xié)議供貨形式采購，但事先要向集中采購機構備案。

（二）主管部門或所屬單位同一品目產品一個月內采購規(guī)模不得超過該品目實行批量采購的限額。

（三）主管部門要制定匯集所屬單位月度采購項目的工作程序和辦法，加強對批量集中采購的管理。

（四）集中采購機構要認真落實批量集中采購有關工作，做到責任任務落實到人，崗位職責清晰，確保批量集中采購試點工作的順利進行。

（五）主管部門和集中采購機構要注意總結試行工作的經驗，及時向財政部反饋意見和建議。

設計師工作改進方案篇六

1、加強家具設計專業(yè)的學習與研究，了解本行業(yè)市場信息，從而慢慢創(chuàng)新新的設計理念。

2、業(yè)余學習繪畫、多看相關書籍，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個問題，能夠真正做到與時俱進。

二、自我期許。

1、擁有持之以恒的毅力。

2、對自己有足夠的自信，善待他人。

3、能夠學以致用。

4、每天自我反省。

5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。

6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。

7、了解熟悉各類產品的材料。

三、主要學習內容。

1、清楚本廠的家具設計風格及現(xiàn)有產品的風格。

2、參考市場信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設計風格。

3、在工作中多于與領導溝通與交流。

4、加強自我專業(yè)技能，多去熟悉印刷后期制作及印刷工藝。

四、常態(tài)性學習。

1、上網：每天花30分鐘上網了解行業(yè)信息及收集新的設計元素。

2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發(fā)展的書籍。

3、其他愛好：用業(yè)余時間練習繪畫。

4p學習法律，要學廣告法，還要學會去用法律保護自己。

五、備注。

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

設計師工作改進方案篇七

3、完成中標后的.設計深化、深化會議、與施工圖組的各項圖紙繪制對接與審核;。

4、主持完成設計匯報、現(xiàn)場交底、問題答疑及設計質量、效果的監(jiān)控;。

6、負責與客戶的溝通和項目相關單位的會議及協(xié)調;。

7、獨立洽談、良好的溝通能力。

設計師工作改進方案篇八

4、協(xié)助提高整體團隊的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究水平;。

5、為其他業(yè)務部門提供區(qū)域經濟分析支持，以及宏觀經濟研究協(xié)助;。

6、獨立進行大項目規(guī)劃前期對接、合同談判、信息收集、分析、整理與利用;。

7、開展區(qū)域經濟戰(zhàn)略發(fā)展、宏觀經濟分析等工作，能夠獨立完成關于區(qū)域經濟規(guī)劃發(fā)展的規(guī)劃建議書、規(guī)劃方案設計綱要。

設計師工作改進方案篇九

學生會是現(xiàn)在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。有關工作的改進方案，歡迎大家一起來借鑒一下！

主要內容：

到目前為止，本學年學生會的工作也將告一個段落，在這一年的工作中，學生會舉辦了一些較為優(yōu)秀的活動，并且取得了一定的成績。本學年開始時，學生會的指導老師對于學生會的管理機制、部門分配和人員安排上進行了一次大的改革，改革后的學生會部門和人員都得到了有效地精簡，這對于學生會的積極發(fā)展起到了很大的促進作用。同時學生會這一年在校團委和指導老師的正確領導下，開展了各種立足校園文化建設的活動，得到了老師和同學的肯定，也取得了一定的成績，但是學生會自身也存在著一些問題和不足，這些問題有很多是同學提出，也有很多是我們想到，看到，聽到的。其中我認為學生會內部存在的主要問題有：

1、學生會制度建設尚不完善，沒有一套整體的、成型的制度來規(guī)范學生會成員；

2、工作效率不高，工作時間的掌控能力和工作質量的把握能力仍需要提高；

3、學生會內部各部門的相互了解、協(xié)調機制、合作能力還有待提高；

4、活動結束后的反饋工作做得不夠理想；

5、與其他學院的學生會交流、合作有待增進。

建議：

針對以上提出的問題，我建議：

1、完善各項制度建設，夯實學生會工作的法制基矗。

學生會作為一個組織，它平時工作的有效開展是建立在一套完整的制度上的，學生會內部的各項制度都是為了制約成員不規(guī)范的行為而建立的，針對于本學生會出現(xiàn)的一些因制度上不完善而產生的問題,比如：委員例會有人無故缺席，活動中有部門不參與或參與人數(shù)太少，部門中有委員中途退出或工作熱情不高、不負責任的等有關行為需要有相關的制度對其進行警告和懲罰（本項制度可以由各個部門總結提交，也可以由主席團成員、委員、老師共同商討總結提交）。畢竟學生會也是一個嚴格的有組織有紀律的部門，需要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，形成學生會全體人員自覺學習制度、遵守制度的良好氛圍。同時還需要建立獎勵制度，對于表現(xiàn)突出的委員及干事甚至部門，可以每月或每季度對其進行表彰，頒發(fā)表彰流動紅旗，鼓勵更多的人員不斷追求進步，部門積極地發(fā)展。

2、加強學生會內部團結。

針對學生會內部各部門干事和委員，干事和干事，干事和部長之間在很長時間后仍然不認識的現(xiàn)象，學生會在每學年開始時，招新工作完成后，可開展部門內部的活動，類似于素質拓展，部門間的聚餐、出行游玩等活動，這一類活動可以讓很多部門之間不熟悉的成員在很短的時間內建立關系，加強部門與部門之間的交流，對于開展工作會很有幫助。

另外，針對學生會各部門獨自包攬一項活動的現(xiàn)象，我認為這樣只會更加的強調部門這個概念而不是整體的概念，所以在今后辦活動中，可以不太強調部門的概念，而是可以讓幾個部門共同開展一項活動或者是每個部門抽一些人，由委員帶領各部門的干事，大家一起來開展一項活動，這樣可以排除學生會內部妨礙團結的障礙，對于化解一些內部矛盾，保障學生會的安定團結具有重要意義。

3、提升辦事效率，做好反饋工作。

針對于我們部門在迎新晚會彩排期間，存在的辦事效率低的問題，很多干事和10級的`同學都向我們反映了這個問題，并且有些人提出了一些行之有效的解決辦法，其實對于彩排時間長，效率低這個問題，我們部門可以向干事分派任務，進行點對點的監(jiān)督，排練時間由演員自行安排，我們委員會定期對于節(jié)目的質量進行審核，存在問題的節(jié)目會給予改進的意見，然后由干事監(jiān)督，演員針對存在的問題加緊練習，對質量未達到預期要求的，可以采取每天出來排練并且有委員監(jiān)督的形式。因此對于辦事效率這個問題的改進，我認為可以做好干事對于委員及演員對于委員的反饋工作，在活動期間或結束后，做好這樣一個反饋工作，聽取更多人的意見，對于存在的問題進行改進。同時我認為這個反饋工作在學生會每個部門都應該開展，每辦完一個活動，需要多多聽取干事和活動參與人員的意見和建議，因為很多時候從一個活動主辦方的角度是不能發(fā)現(xiàn)問題的所在的，需要參與到活動中的其他人的切身的感受發(fā)現(xiàn)問題后向部門建議，這樣才能有效地改善。

4、加強本學生會與其他學生會的交流與合作。

中國有句古話叫做：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”對于學生會內的各個部門，本部門可以加強與其他學院的學生會該部門的聯(lián)系與交往，對于人家部門好的管理制度和想法可以采取，同時可以與其他學院相同的部門開展有關活動，在活動中不斷相互學習，相互了解，讓各自的部門發(fā)展得更好。

學生會的建設是一項長期的、系統(tǒng)的、艱巨的過程，對于學生會現(xiàn)存的一些問題，需要我們將來的主席團、部長以及委員的共同努力，提出行之有效的解決方法，將學生會不斷深化改革，繼續(xù)完善學生會的各項制度，將學生會發(fā)展得更好。