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糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總 糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總圖(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-15 18:55:16 頁碼:10
糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總 糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總圖(六篇)
2023-01-15 18:55:16    小編:ZTFB

報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總一

這真的是一樁小事嗎?

幾個饅頭確實也值不了多少錢,但用饅頭打仗,卻說明這些同學(xué)不珍惜農(nóng)民收獲的勞動果實,缺乏節(jié)約意識,若不加以教育和制止,必將會養(yǎng)成一種大手大腳、鋪張浪費、貪圖享受、好吃懶做的惡習(xí)。

自古以來,我們的民族就崇尚節(jié)儉之風(fēng),《憫農(nóng)》詩說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!本褪侵v糧食來之不易,應(yīng)加倍珍惜;《朱柏廬治家格言》中說:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物利維艱?!币彩窍嗤囊馑?,古人倡導(dǎo)“儉以養(yǎng)德”是很有道理的,節(jié)儉是養(yǎng)成良好品德的基礎(chǔ),幾乎每一位取得突出成就的優(yōu)秀人物,都具有節(jié)儉之美德。敬愛的周總理,一件睡衣補了又補,穿了幾十年;他吃飯時,不僅要把碗中的飯吃凈,連掉在飯桌上的米粒也要撿起來吃掉。著名作家茅盾,他的辦公桌有一條腿不牢固,工作人員要給他買張新的,他卻堅持修一修再用,是他沒錢買嗎?不是,他死前立下遺囑將25萬元稿費捐給了國家!兩位杰出人物之所以如此節(jié)儉,是因為他們知道,一味的鋪張奢侈,就會慢慢的消磨自己的意志,甚至?xí)瘔櫬湎氯?,我?1世紀的青年學(xué)生,難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?

再就經(jīng)濟價值而論,也許幾個饅頭算不了什么大數(shù),但假如全國有1000萬學(xué)生扔饅頭,以每人每天扔兩個饅頭,一個饅頭0。1千克計,就有200萬千克糧食,再按每千克饅頭價值2元計,就是400萬元,這便是一天造成的浪費,倘若把這400萬元用于希望工程,按50萬元建一所學(xué)校計,則可建8所學(xué)校,而一年365天就有2920所新學(xué)校誕生,這個數(shù)字何等巨大!在這樣的推算面前,誰敢說這是一件小事呢?

眼下,我們的生活確實比過去改善了許多,一些地區(qū)和家庭已邁入了小康水平的行列,但是,我們不應(yīng)該忘記,我國是一個人口眾多的國家,生產(chǎn)力水平還相當(dāng)?shù)拖?,我們?nèi)司镔|(zhì)財富,尤其是糧食,并不豐厚,好多人還吃不飽飯穿不暖衣,好多貧困山區(qū)的孩子還不能進教室學(xué)習(xí),如果我們用節(jié)省下來的糧食去支援災(zāi)區(qū)人民,援助山區(qū)那些渴盼知識的孩子,不是比“打滿頭仗”有意義嗎?

我們的國家正在建設(shè)兩個文明,而用饅頭打仗,無疑會給物質(zhì)文明的車輪加上更為沉重的負荷,給精神文明的旗幟抹上一片灰色。

同學(xué)們,無論從個人的品德修養(yǎng)出發(fā),還是著眼于希望工程和兩個文明建設(shè),讓我們珍惜每粒糧食吧!

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總二

合同編號:__________

甲方(需方):____________________

乙方(供方):____________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《糧食流通管理條例》及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,本著公平、公正和誠實信用的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商就糧食訂單收購有關(guān)事項達成協(xié)議如下:

第一條品種、質(zhì)量指標、數(shù)量、約定最低收購價、收購期限

第二條糧食價款

1.糧食收購價格:合同簽訂時雙方應(yīng)約定最低收購價,約定的最低收購價不得低于同期國家規(guī)定的最低收購價。若市場價低于最低收購價的,按最低收購價收購;高于最低收購價的,按市場價收購。

2.本合同糧食價款按照實際交付的數(shù)量和收購價格確定。

第三條包裝

包裝要求:________________________。

包裝費用由________________方承擔(dān)。

第四條交付方式

1.時間與數(shù)量

(1)乙方于________年________月________日前向甲方交付。

(2)實際交付數(shù)量與合同約定不一致時,雙方約定按以下方式執(zhí)行:________________。

2.方式

按照下列第________項方式執(zhí)行。

(1)甲方自行提貨。

(2)乙方按照約定的地點交貨:________________________。

(3)其他:________________________________。

3.運輸費用

運輸費用________元/噸,由________方承擔(dān)。

第五條驗收

雙方按合同約定的數(shù)量和質(zhì)量標準進行驗收,并開具收購憑證。如對驗收結(jié)果有異議的,以當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)的糧食質(zhì)量檢驗機構(gòu)的質(zhì)量檢測結(jié)果為準,檢測費用由責(zé)任方承擔(dān)。

第六條價款支付

按下列第________項方式支付價款

1.即時結(jié)清。

2.在糧食交付后________日內(nèi)結(jié)清。

3.其他方式:________________________。

第七條違約責(zé)任

1.甲方少收或乙方少交合同約定數(shù)量的,應(yīng)向?qū)Ψ街Ц渡偈栈蛏俳徊糠旨Z食價款______%的違約金。

2.甲方遲延提貨或乙方遲延交貨的,每遲延一日,按合同價款______%的標準向?qū)Ψ街Ц哆`約金。

3.甲方逾期支付價款的,應(yīng)當(dāng)按照逾期支付價款每日______%的標準向乙方支付違約金。

4.乙方交付的糧食質(zhì)量不符合約定的,由雙方協(xié)商解決。

5.其他違約責(zé)任:_____________________。

第八條其他約定事項__________________。

第九條爭議的解決

本合同在履行過程中發(fā)生爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商或者申請調(diào)解解決;或選擇下列第_______種方式解決。

1.提交______________仲裁委員會仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

第十條附則

本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效,本合同一式_______份,甲方_______份,乙方_______份,均具同等法律效力。

甲方(蓋章):________________

乙方(簽章):________________

住所:_______________________

住所:________________________

法定代表人:__________________

身份證號:____________________

委托代理人:__________________

委托代理人:__________________

聯(lián)系地址:____________________

聯(lián)系地址:____________________

郵政編碼:____________________

郵政編碼:____________________

聯(lián)系電話:____________________

聯(lián)系電話:____________________

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總?cè)?/h3>

37. 米粒雖小,尤見禮義廉恥,節(jié)儉事微,可助興國安幫。

38. 紀念世界糧食日,開展愛糧節(jié)糧活動

39. 愛糧節(jié)糧,建設(shè)節(jié)約型社會

40. 節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會

41. 節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥

42. 要知盤中餐,粒粒皆辛苦

43. 一米一粟來之不易,愛糧節(jié)糧人人有責(zé)

44. 紀念第個世界糧食日

45. 今年過年不節(jié)約,節(jié)約要節(jié)糧食!

46. 糧食無罪,節(jié)約有理!

47. 一人節(jié)約,全家光榮!

48. 浪費去無蹤,糧食更出眾!

49. 盤中粒粒皆辛苦!

50. 飽時不忘餓時饑!

51. 愛惜糧食,從娃娃抓起!

52. 愛惜糧食,從我做起!

53. 愛惜糧食,人人有責(zé)!

54. 愛惜糧食,節(jié)約資源。

55. 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

56. 省下一顆糧食,已許可以救活一個人的生命!

57. 世界糧農(nóng)組織確定:從年月日起為“世界糧食日”。

58. 科學(xué)用糧,節(jié)約用糧,共建節(jié)約型社會。

59. 手中有糧,心里不慌。

60. 珍惜勞動成果 反對浪費糧食。

61. 浪費糧食是最大的犯罪!

62. 人人節(jié)約一粒米,拯救世間千萬人。

63. 一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收獲,請珍惜!

64. 節(jié)約糧食給未來生活多一點機會!

65. 為耕者謀利,為食者造福。

66. 國以民為本,民以食為天,食以糧為先。

67. 無工不富無商不活無農(nóng)不穩(wěn)無糧則亂。

68. 糧食安全實行行政首長負責(zé)制。

69. 推行科學(xué)儲糧工程,減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。

70. 打擊非法經(jīng)營糧食,維護糧食流通秩序。

71. 愛惜糧食,節(jié)約資源

72. 增強節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識

73. 嚴禁摻雜使假,以次充好的行為

74. 提高糧食品質(zhì),增強法制意識

75. 放開糧食市場,加強監(jiān)督管理

76. 愛惜糧食,節(jié)約糧食;

77. 節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會;

78. 崇尚節(jié)糧風(fēng)氣,促進可持續(xù)發(fā)展;

79. 節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥;

80. 要知盤中餐,粒粒皆辛苦;

81. 一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

82. 糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費的。

83. 節(jié)約糧食,遠離浪費。

84. 節(jié)約糧食,從我做起。節(jié)約糧食,現(xiàn)在做起。

85. 也許溫飽在某個角落還是難題,請珍惜手中的糧食!

86. 樹立節(jié)糧意識,珍惜勞動成果。

87. 飽食終日,粒??绍啊?/p>

88. 成由勤儉敗由奢。

89. 愛惜糧食,節(jié)約糧食。

90. 粒米雖小你別扔,勤儉節(jié)約留美名。

91. 粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。

92. 食不凈則多病,食不盡則多蠅。

93. 節(jié)約糧食,造福人類。

94. 節(jié)約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞?wù)l惡。

95. 粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。

96. 節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食,人人有利。

97. 盤內(nèi)一分鐘,廚內(nèi)更多功。

98. 米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。

99. 愛惜糧食就是熱愛生命。

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總四

出賣人: 合同編號:

買受人: 簽訂地點:

簽訂時間: 年 月 日

第一條 糧食品種、數(shù)量、價款、交(提)貨時間

交(提)貨時間及數(shù)量

產(chǎn)

數(shù)

合計人民幣金額(大寫):

(注:空格如不夠用,可以另接)

第二條 質(zhì)量標準、用途:

第三條 包裝標準、包裝物的供應(yīng)和回收及費用負擔(dān):

第四條 損耗標準和計算方法:

第五條 交(提)貨方式和地點:

第六條 運輸方式及到達站(港)和費用負擔(dān):

第七條 檢驗標準、方法、時間、地點:

第八條 結(jié)算方式及期限:

第九條 擔(dān)保方式(也可另立擔(dān)保合同):

第十條 本合同解除的條件:

第十一條 違約責(zé)任:

第十二條 合同爭議的解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人

協(xié)商解決;也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的,按下列第 種

方式解決:

(一)提交 仲裁委員會仲裁;

(二)依法向人民法院起訴。

gf-20__-0152

第十三條 本合同自 起生效

第十四條 其他約定事項:

出 賣 人 買 賣 人 鑒(公)證意見:

出賣人名稱(章): 買受人(章):

住所: 住所:

法定代表人:

(簽字)

法定代表人:

(簽字)

委托代理人:

(簽字)

委托代理人:

(簽字)

電話: 電話:

開戶銀行: 開戶銀行: 鑒(公)證機關(guān)(章)

賬號: 帳號: 經(jīng)辦人:

郵政編碼: 郵政編碼: 年 月 日

監(jiān)制部門: 印制單位:

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總五

甲方(訂購方):____________________________________

地址:____________ 郵碼:____________ 電話:____________

法定代表人:____________ 職務(wù):____________

乙方(交售方):____________________________________

地址:____________ 郵碼:____________ 電話:____________

法定代表人:____________ 職務(wù):____________

甲、乙雙方根據(jù)國家糧食購銷管理政策,在平等、自愿、合作、互利的原則下,經(jīng)充分協(xié)商,達成如下協(xié)議。

一、甲方向乙方定購糧食____________________公斤(____市斤)。

1.品種:

2.訂購數(shù):

3.訂購價:

二、合同訂購的糧食質(zhì)量、等級、水分執(zhí)行國家規(guī)定標準。

三、合同訂購的收購:

四、甲方必須做到及時收購,保證不借故壓車、退車,做到認真執(zhí)行國家質(zhì)價政策,保證不壓等壓價。對乙方交售的糧食,結(jié)算形式不限,現(xiàn)金、轉(zhuǎn)帳由本人任選。除農(nóng)業(yè)稅外,不代任何部門扣款,不打白條。

五、乙方必須做到按簽訂的合同訂購品種、數(shù)量、種足種好各種作物,正常年景保證按合同規(guī)定的品種、數(shù)量交售。遇災(zāi)可向甲方申請減免。

六、在執(zhí)行本合同期間,乙方負責(zé)人(承包人)有變動時,由接替人繼續(xù)執(zhí)行本合同。

七、乙方交售糧食時,需攜帶本合同,每次結(jié)算,甲方要在合同的附表內(nèi)給予記載。

八、本合同一式三份,甲乙雙方、糧管所各一份。

甲 方:________________________

法定代表人:________________

____年__月__日

乙 方:________________________

法定代表人:________________

____年__月__日

最新糧食加工設(shè)備預(yù)算報告范文匯總六

現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的,所以選擇這個課題通過本活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、通過活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

教師播放音樂,小朋友入場。

1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

教師:①今天我給你們帶來幾個小朋友。

②你們看看這是誰③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來了一個故事,我們可要認真看仔細聽,待會兒老師可要提幾個問題的哦,到時看看誰說的又快又好。

2、引入課題(1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。

(2)教師提問,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛惜糧食的重要性。

教師:①故事里都講了哪些小動物?

②小兔和媽媽是怎么做的?

③小老鼠一家又是怎么做的?

④為什么小老鼠一家怎么樣了?

⑤為什么小老鼠一家會餓得路都走不動呢?

⑥那小朋友們是怎么樣做的呢?

(3)教師小結(jié)小朋友們說得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食,不要像小老鼠一家浪費糧食,今天老師給你們帶來了兩位小朋友,我們一起來看看吧。

3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進行比較對錯。

①咦!這位小朋友是在干什么呀?

②那邊的這個小朋友又干什么?

③你是怎么做的?

4、教師小結(jié):小朋友們說得非常好,我們一定要愛惜糧食,因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,如果浪費糧食,我們有可能會餓肚子。

5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。

進餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進餐時"不想吃"、"不會吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進行《不浪費糧食》的社會活動,通過活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來,觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景,不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》,讓寶寶們體會到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果,小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜,要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解,為此我們結(jié)合孩子們的日常進餐繼續(xù)開展這一教育。

在平時進餐時,我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法,培養(yǎng)他們安靜進餐、細嚼慢咽的好習(xí)慣,并引導(dǎo)寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》,幫助幼兒了解飯菜的由來,使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反復(fù)的指導(dǎo),有效的表揚與獎勵,使孩子們提高了自身的能力,增強了孩子們對他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。

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