座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫(通用15篇)

總結是一種思考的過程，通過總結，我們可以更加明確自己的目標和方向。寫總結時，我們要避免過多贅述細節(jié)，著重歸納和總結核心要點。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?/p>

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

一、感謝。感謝為這次聚會而費神費力的同學，感謝克服重重困難前來參加聚會的在座各位同學，也感謝應邀參加本次聚會的老師。熱烈歡迎你們，并真誠地祝賀你們身體健康，工作順利，萬事如意!

二、原諒。二十年前老師還年輕，教學能力有限，簡單粗暴，不僅沒有給你們更多更好的，甚至對少數(shù)同學進行打罵和罰站，請各位同學原諒。好在這并沒有給同學們帶來太大的負面的影響，在座各位同學功成名就，意氣風發(fā)、精神飽滿使我很欣慰。

三、希望。20年過去了，在座的各位校友中，有人步入政壇，功成名就;有人穿上軍裝，保家衛(wèi)國;有人走上講臺，桃李盈門;有人搏擊商海，富甲天下;還有人過著“平平淡淡才是真”的舒心生活。你們現(xiàn)在都是成功人士了，在此老師想送你們一句話共勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。你們要永不自滿，永遠向前。再過20年老師想看到更輝煌更成功的你們。

最后，請大家舉起酒杯，讓我們?yōu)閹熒颜x地久天長干杯，讓我們?yōu)橥瑢W們美好的未來干杯!

謝謝大家!

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇二

對于這次座談會，我有了深深的感受與體會?，F(xiàn)與大家分享。

我是地理組組長，方婷為副組長，組員十七名，我們一起記錄此次座談會地理組討論內容，希望能為大家以后的地理學習提供些許幫助。

剛開始老師與組員進行了交流，劉@首先發(fā)言“如何學好地球運動？”，地理老師對此進行了解釋說明并告知我們，首先要了解它的基本知識，建立一個屬于自己的空間概念，重要的是明白自轉的意義等要點，而其中也概括了：1、中心；2、周期；3、地理意義；4、晨昏線（重中之重）；5、地轉偏向力這五大點，要求自己對它們進行理解概論。隨之，老師又舉出了關于它的`幾個重點，例如：1、四季；2、太陽運動；3、太陽高度角（正午），要對這三點進行運用，首先應該明白它們的知識，對它們有一定的基礎，其中自轉公轉最重要。

隨后，劉@提出第二個問題，“大氣運動”，組員們都很認真地聽著，與老師面對面交流，老師對此解釋是“對于地理而言，我們首先要學會分析，掌握它的知識要點，將它們更好地運用到材料里，比如大氣運動的原因，熱力環(huán)流導致地面冷熱不均，等壓線的知識，考試是必不可少的，我們在做題時不要鉆牛角尖，切記最簡單的分數(shù)更要把握”，老師分析得很全面，同學們都跟著老師的節(jié)奏，聚精會神地聽著，有時講到笑點，氛圍倒是輕松愉快，讓我們越來越放松，從而真正地享受這次座座會。

當大家在深思該問什么問題時，王旭提出一個疑問“怎么去看圖？”，看圖是一個綜合基本知識的難點，想必大家有很多人不會看圖，且在這個問題上丟了分，地理老師毫不猶豫脫口而出“看圖，我們就得圖圖對應，將知識融入到題目中最為關鍵”

……。

老師在最后的幾分鐘告訴我們“其實，在座談會討論中，地理也沒什么好問題可以談，這要靠大家平時的積累與背誦，只要將每個知識點慢慢了解，會用就行了，活頁卷就是本好書，只要將上面的基礎做好了，考試就不會差了，而且上課要打好精神，跟著我的節(jié)奏，地理定會提高”

此次座談會進行得很順利，同學們也明白并收獲了許多，座談會豐富了我們的學習氛圍，我們都很享受此次座談會，讓我們一起期待下一次吧。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇三

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自理學院經濟數(shù)學f1102班的謝xx，在這春風送暖、生機盎然的季節(jié)里，我們即將迎來了五四運動96周年，建團93周年。在這個特殊的日子里,能夠作為“學生十大年度人物”代表發(fā)言，我感到無比的榮幸。

風雨同路，攜手工大。彈指一揮間，我已是一名即將進入大四的學生。相信此時此刻，大家和我的心情是一樣的?；厥走^去三年來的風風雨雨、酸甜苦辣，感受著現(xiàn)在收獲的喜悅，興奮、激動、驕傲、自豪。如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。

在這里我想跟大家分享一個關鍵詞叫夢想。

夢想貌似很遙遠，事實上卻是近在咫尺，千里之行始于足下。還記得我剛走進大學的時候，以及后來慢慢隨著大學生活的經歷，我給自己設下了5個夢想，說實在點就是大學四年要實現(xiàn)的目標。一是要報金融雙學位，圓夢高考志愿的失利；二是向黨組織靠攏，爭取加入有志青年的的搖籃——中國共產黨；三是我要做一場200人以上的個人公開演講；四是要去寶島臺灣，圓我小時候的愿望；五是要積極參與中國大學生的奧林匹克競賽——挑戰(zhàn)杯。xx年9月我報名了咱們學校金融雙學位，開始了我的第二學位學習生涯，xx年12月我積極向黨組織靠攏并被黨組織吸納成為了一名青年學生黨員，xx年5月我受學院領導邀請登上理學院道德講堂，在4222做了個人專場公開演講，xx年7月我作為學校七名學生代表赴臺參加xx省教育廳組織的xx省大學生臺灣夏令營交流活動，xx年10月我在“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽獲得了全國一等獎。也就是說到目前為止，我當初設下的這5個夢想，通過我的努力現(xiàn)在都已經一一實現(xiàn)。

未來的人生之路還很漫長，前方還有更為寬闊的舞臺和使命。我將用目標和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力與拼搏追尋夢想，成就自我，回報社會。一路走來，收獲感動的同時我不斷的成長蛻變，我選擇了不停的戰(zhàn)斗。在今后的學習和工作中，我積極進取、追求卓越的步伐將永不停止，我將會盡職盡責，為學校為同學奉獻自己的青春，全心全意的為同學服務，為學校和學院的發(fā)展貢獻力量。

伴隨著學校的發(fā)展，在過去的三年里我們頑強拼搏、銳意進取，取得了一些成績，獲得了今天的一些榮譽?；仡欉^去，我們沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著學校各級領導對我們的關心和愛護，有著各位尊敬的老師對我們的諄諄教導，有著和我們朝夕相處的親愛的同學給予的無私幫助和支持。懷著一顆感恩的心，感謝領導老師對她的肯定和鼓勵，感謝同學對她工作的支持與鼓勵。用心回報父母、老師、學院、學校。

從進入大學的那一天起，我就開始認真要求自己，不斷充實自我，主動出擊抓住各種機會，做到了學習上、生活上、工作上的最好，努力去實現(xiàn)了自己設下的.大學目標和規(guī)劃。而后，我也會繼續(xù)下去，在接下來的一年多大學時光中，時刻銘記“明德、求是、拓新、篤行”的校訓，并以此作為自己人生的行為準則，不斷追求進步，腳踏實地、嚴謹務實、努力拼搏，展示了當代大學生勤奮自強、堅韌執(zhí)著，艱苦奮斗的優(yōu)良品質和精神風貌，給同學們樹立了學習的榜樣，時刻保持黨員的先進性，在步入社會時，展現(xiàn)給所有人屬于工大學子的驕傲！

今天的我們，將在五四精神的感召下，以時不我待的緊迫感，以舍我其誰的責任感，發(fā)揚“五四”精神，樹立遠大理想和信念，譜寫出無愧于青春、無愧于時代的壯麗篇章！祝愿在座的每一位老師、同學都能為自己輝煌燦爛的明天寫下最華麗的詩篇,祝工大的明天更加燦爛輝煌！

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇四

我是焦裕祿同志的二女兒。今天是父親焦裕祿去世55周年的日子，我很想念他、懷念他。

父親把他的一生都獻給了黨和人民，黨和人民給予了他很高的評價。20xx年4月1日、20xx年3月17日、20xx年5月9日，三次到了蘭考，說：“焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神”;又說：“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學和參軍入伍，特別是后來當縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊，總是把他作為一個榜樣，對照自己”。還說：“焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去。”

我覺得父親這個人可以概括為兩句話、六個字。兩句話就是他“做人講感情，做事講擔當”。他是帶著感情為人民服務，沒有感情有些事情是做不到的。搞工業(yè)造出第一臺卷揚機是一種擔當，當縣委書記半年時間能當成縣委書記的榜樣，特別是臨危受命到蘭考，這都是一種擔當。六個字就是“忠實、踏實、平實”。忠實于黨的事業(yè)，忠實于人民群眾，不管在什么工作崗位上都踏踏實實地干，平平實實地做人，平平實實地做官。

家風是父親留給我們的寶貴精神財富。父親去世的時候我們還小，他一再囑咐母親再難也要把孩子們養(yǎng)活大，不要給組織上添麻煩。他告訴我們，領導干部的孩子也不能搞特殊化。傳承好家規(guī)、涵養(yǎng)好家風是父親對我們的要求，我們一定會牢記父親的教導，嚴格要求我們自身和我們的孩子們，把好的家風世世代代傳承下去。

20xx年，來蘭考時親切接見了我們，他對我們說，要到全國各地去講一講老父親的事跡。接到交給我們的這個任務后，我就馬不停蹄在全國各地跑，已經講了有200來場，再加上電視電話會議這種形式，所以有幾十萬人都聽過我講父親的事跡和精神。大家只要愿意聽，我就會繼續(xù)講下去，讓更多人能夠學習到父親的事跡和精神。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇五

大家好!

我是六年級五班的胡朋。今天我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。我非常激動和自豪。謝謝大家的信任和認可。

兩年前，我們班成立。這兩年，我們知道的太多了。課本上的知識，老師的教誨，校長的留言，甚至一棵銀杏樹一棵綠草都值得回味。我們在這里長大，成長需要知識;我們在這里相遇，成長不是因為你一個人;我們在這里倒下，因為它會讓我們重新站起來。兩年后，我們班迎來了畢業(yè)，這是一個結束，一個轉折點，一個新的開始。這所小學的生活即將結束，我想每個人都希望有一個好的開始。我想和你分享一下我自己的學習經驗。

經歷，經歷，在于一句心里話。想好好學習，就要有心態(tài)。和健康一樣，如果沒有好的身體，健康衍生的財富將是浮云。如果沒有良好的學習態(tài)度，那么成倍增長的學習效率和良好的學習習慣就不會存在，更談不上好的學習方法。畢竟連想學的心態(tài)都沒有了，總結出來的成千上萬的實用學習方法也只是紙上談兵。同樣的人，,學習心態(tài)很好，學習效率高。如果他一看就錯，結果可想而知。那么如何才能獲得良好的心態(tài)呢?接下來，我來告訴你如何得到這本真經?？梢詤⒖忌暾?。

溫柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰風景。

發(fā)泄憤怒的方法：這很簡單。心情不好的話，可以通過寫字、大喊大叫、打沙袋來發(fā)泄。

心理建議：當你快要放棄的時候，想想勝利的喜悅，給自己喂心靈雞湯。

信不信由你，歲月的每一刻都隱藏著奇跡。也許你不完美，也許你不優(yōu)秀，也許你平淡無奇，但只要你擅長今天的你，你就可以放心地談論明天，明天交給我，哪怕是畢業(yè)考試。也許你認為初中的考試意義重大，不容易，所以請記住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你認為你已經很難了，恭喜你，黎明明來了。

20___年，收拾行囊，追逐夢想。同學們，我們要努力學習，用有限的時間發(fā)揮無限的潛力，以良好的心態(tài)和優(yōu)異的成績步入初中。

我的演講結束了，謝謝各位老師和同學。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇六

在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的內容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同學聚會座談會上老師發(fā)言稿，歡迎大家分享。

親愛的同學們：

大家好！

笑攬河清海晏金秋月，暢吟桃俊李賢盛世風。

正值國慶佳節(jié)之時，時令桂月，天高氣爽，瓜果飄香，秋意濃濃。師生喜相逢，訴衷情，十分歡快和欣尉。三十春秋風與雨，沖刷不掉積淀在心中綿長久遠的回憶；十萬晝夜云和月，留下的是割舍不斷的師生情。此景此情，天時地利，融融人和，悠悠伴此生。為此，對同學們的熱情款，深表真摯的謝忱和敬意。

同學們，你們正處在惑之年向天命之歲的過渡期。上有老，下有小，承上啟下，肩負生活工作的重擔。如此種種，深深體會了人生的滋味。人到壯年，確實像一杯燒酒，辛辣刺激，回味綿長。經過了生活的風風雨雨，品嘗了人生的苦辣酸甜，生活漸漸失去了激情。好在此時責任感也在與理性同時增強，促使你像老黃牛那樣吃苦耐勞、忍辱負重。這種打拼的日子，雖然少了詩意和浪漫，但肩上的重擔給了你一種感覺，似乎整個社會都需要自己，人生顯得更有價值。人到中年，積下了厚厚的一層歲月風塵，生活的風浪也已見識了不少，性情開始趨于寬厚平和。此時的.心靈就像一個茶杯，不僅能夠裝下或沸騰或平淡的生活，還能浸泡出沉淀在青澀日子里的那份馨香。

同學們，你們年富力強，來日方長。在現(xiàn)實生活中，人們往往在各種誘惑之下，有時迷失自我。這就要必須清醒地認識到：思想造就人格，也造就人的個性，命運往往是思想一念之間決定的，所以說生命不能打草稿。要讓自己具有非凡的眼光，就要常常站在別人的角度看社會，看他人，看自己，這樣對諸多問題就會豁然開朗。當然，如果能夠具有穿透時光的洞察能力，猶如站在高山之巔俯瞰大地萬物，你的視野就會登上一個新的高度，人生境界也就進入了一個更高的領域了。如果用才智、力量和愛心充實你的思想，就一定能引領你走向光明快樂之境。

基督教救世主耶穌曾說：“人不能只靠面包過活，你的心靈需要比面包更有營養(yǎng)的東西?！苯o心靈以營養(yǎng)，說透了就是切切實實的心靈整容。也就是說，給心靈注入真善美，注入道德良知，就是真正意義上的整容。反之，注入假丑惡，注入奸詐刁頑，必然就毀容了。心靈整容絕不是簡單的方法，絕不是裝扮，而是認真的德行規(guī)范，節(jié)操培養(yǎng)，品格塑造，是嚴肅負責的自我駕馭。人有幸來到這個世界上，要做到見得天，見得地，不走邪，不染惡，一身無塵，一心無愧，能好好地寫出一個“人”字，真就該好好地喂養(yǎng)心靈，好好地給心靈整容。

同學們，大千世界，五彩繽紛，茫茫人海，人們生活在思想多元化物欲橫流的時代，順境與逆境往往交錯而出。即將到“知天命”之年的你們，我相信一定能夠認識命運的窮與通，人間的好與壞，你就能理性地把握、平靜地應付。此時，應對自己的生活做一番梳理、品味，回歸一個真實的自我。開始反思，開始感悟，開始清點生活。摒棄功名利祿、榮辱貴賤；忘卻悲歡離合、是非恩怨；敞開心扉，擁抱自然，閱人間春色，聽天籟之音；用身感受，用心領悟，學著做一個“登山情滿于山，觀海情溢于?！钡难攀?。寵辱不驚，閑看花開花落；去留無意，漫隨云卷云舒。讓情與景得到自然的交融，讓身與心得到恬靜的休憩，讓每個日子都過得坦坦蕩蕩，真真切切，輕輕松松，從從容容。這時內心在歷練中逐漸強大，把外在的東西變成內心的能量，基本上可做到不怨天，不尤人，不為外物所動了。記得有一部武俠電影里，描述大俠達到的境界有這樣三種狀態(tài)：第一種是心中有劍手中有劍，第二種是心中有劍手中無劍，第三種是心中無劍手中無劍。第三種是人生的最高境界，也許就是老子說的無為，是包容世界的胸懷，是從容不迫的淡定，是上善若水的溫柔，是處世不驚的鎮(zhèn)定。這是云端的思索，也是高尚完美的生命狀態(tài)。但愿人人如此吧！

偉大學者貝時璋老先生曾說：“學問要看勝似我的，生活要看不如我的?！贝司渫ㄋ椎拿裕w現(xiàn)了生理養(yǎng)生的方法，寓含了心理養(yǎng)生的智慧，包含了哲理養(yǎng)生的理念。又有一位學者也曾說：“讓自己的生命為他人開一朵花兒，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點向上攀登的勇氣，就是提高自己的生存質量……這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人類的魂魄?！边@些至理名言，膾炙人口，耐人尋味，意蘊無窮。從中可領悟到：你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度。

同學們，遵守人生“四項基本原則”，即“學會選擇，懂得放棄，耐得住寂寞，經得起誘惑。”這樣，你就會擁有一個更加真實、更加豐富、更加美麗而有厚度的人生。

人們常說：生命在于運動，健康第一，健康是福。什么是健康？世界衛(wèi)生組織關于健康的定義有這樣一句話：“健康不僅僅是疾病或羸弱之消除，而且是體格、精神和社會交往的健康狀態(tài)?！边@就是說，健康包括三個方面，一個是身體，一個是精神，一個是社會交往，三者都具備，才是健康的正常狀態(tài)。定義的內涵豐富，含蓋了做人做事要順其自然，養(yǎng)心健體要全靠自己，人和自然要天人合一，人與社會要和諧相處等內容。這才是真正健康和幸福的人生。

親愛的同學們，每個人都是一扇窗，每天給自己一個希望，讓生活輕松愉快點，活得有質有量有情有味吧！

最后祝同學們節(jié)日愉快，合家幸福，事業(yè)更上一層樓，平安健康度人生。

謝謝！

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇七

各位家長，下午好。

雖初冬季節(jié)，可天公作美，暖暖冬陽伴輕風，希望好天氣能夠給我們帶來好心情。我們因為孩子而相識，今天我們又因為孩子而相聚。每一次相聚都是對前一段工作的總結，也是對未來歲月的期盼，我希望我們的每一次總結和期盼都是和孩子共成長的堅實的足跡。首先讓我們一起來回顧前一段工作吧：

一、積極參加各項活動：

積極參加培訓：滕予翎、丁璇、王光到、李駿翔、劉思睿、方宇康、余佳雨、劉嘉定、劉東鑫、曾譯奕、蔡思宇、徐警、李芮希、石洋、周錦帆、唐忻妤、黃陽、謝想、唐嬌、唐宇令、王俊鵬、寧文瀚、邱含、徐子康、湛偉、龍傲蕾、陳鑫、徐警、陳思穎、高紫露、湛偉、鄭芷妍、李宇、溫啟超、彭政等。

積極訂閱報刊雜志的同學有滕予翎、丁璇、王光到、李駿翔、劉思睿、方宇康、余佳雨、劉嘉定、劉東鑫、曾譯奕、蔡思宇、徐警、李芮希、石洋、周錦帆、唐忻妤、唐嬌、唐宇令、王俊鵬、寧文瀚、邱含、徐子康、徐警、陳思穎、湛偉、龍傲蕾、鄭芷妍、蔡金悅、高紫露、王梓亦、張余彬、蔣潔、李宇、彭政等。

積極為手拉手學校捐書的有：滕予翎、丁璇、李駿翔、劉思睿、方宇康、余佳雨、劉東鑫、曾譯奕、徐警、李芮希、石洋、周錦帆、唐忻妤、唐宇令、王俊鵬、寧文瀚、邱含、徐子康、徐警、陳思穎、湛偉、鄭芷妍、蔡金悅、陳鑫、湛偉、蔣潔、彭政等。

支持學校工作，做好學生資源上傳的有：劉思睿、方宇康、李芮希、唐宇令、蔡金悅、鄭芷妍、李宇等。

積極參加學校各項活動取得了較好的成績的有：石洋、李宇、滕予翎、李芮希等。欣賞滕予翎、李芮希的朗誦達人。

二、經過培英班習作輔導，習作水平有了明顯提高，請欣賞：

三、今天我們的主題是：閱讀伴我成長。

這里講的我不僅指我們的孩子，也指我們自己。因為閱讀是與我們相伴一生的精神家園。這個“家園”直接影響到我們的眼界、思想、學識和綜合素養(yǎng)。小學生的閱讀正是建設這一“家園”的奠基工程，我們沒有理由不為孩子打好良好的，堅實的基礎。而引導和相伴孩子閱讀的過程不能不說也是我們自己在逐漸提升和繼續(xù)成長的過程。

本學期我想將閱讀更廣地深入我們班。所以，除了《日有所誦》每天讀背3—5首外，增加了一種獎勵讀書形式，以“名著漂流”的形式刺激學生讀書興趣。孩子們課外閱讀興趣濃厚，主動閱讀，同伴閱讀，相互交流蔚然成風。這個學期我欣喜地看到有更多的同學主動加入到閱讀的行列來。我告訴孩子們，日記寫得好或兒歌背得多、背得流暢的孩子將從我這里獲得一樣最高獎勵：借書閱讀或者讀故事給他們聽。就是這個獎勵大大地刺激了孩子的上進心和閱讀欲望。我用語言激勵和書籍獎賞滿足了孩子想成為好孩子的愿望，當孩子發(fā)現(xiàn)書能夠給他帶來樂趣時，孩子早已經在主動找書閱讀的。（比如每周的報刊雜志發(fā)放，同學們是最高興的時刻。）。

每周五的讀日記、周四的背兒歌是孩子向往的`節(jié)日。因為我們在講臺上表演、朗讀、評比，……讓孩子能充分展示自我，培養(yǎng)孩子的朗讀、表達能力。為了便于指導，我們將《語文周報》定為我班的班報，每一周發(fā)《語文周報》的時間也是我們大家一起分享閱讀的時間，我會有意識的介紹報中的文章或者提前讀給大家聽。分享閱讀，提前交流，不僅吸引了孩子的視線也拉近了師生之間的距離，舉手之勞卻一舉兩得真劃算。

我們不僅讀報紙讀雜志，在書海中找尋樂趣；我們也背詩句背經典。帶孩子讀現(xiàn)代童詩是希望孩子更有靈氣，帶孩子背古典詩句是希望孩子更多的吸收傳統(tǒng)文化的精髓。都說讀詩的孩子聰明，一點不假。我?guī)Ш⒆永首x詩歌，孩子眼中溢滿了歡欣，接著靈動的語句也從孩子的口中汩汩流出。有些家長可能會認為，我的孩子連課本知識都難于接受，怎么還會有時間去讀那些課外的東西呢？其實這是一個非常錯誤的觀念，其實越是動作緩慢，發(fā)育遲緩，或者學習困難的孩子越是需要更多的閱讀，因為閱讀能夠幫助他拓寬視野，吸收營養(yǎng)，更好的完成學習任務。我比較贊同舒婷的觀點：“粗鄙的心靈是配不上優(yōu)雅的文字的，但是優(yōu)雅的文字卻可以拯救那些日益粗鄙的心。”世界上沒有哪一種語言能夠像我們的漢語這樣精煉，優(yōu)雅和豐盈。因此在孩子的小學階段花一定的時間進行閱讀和記憶，無疑是有用且必要的。一年級時要求學生背誦《新編兒歌365》、《三字經》，對孩子來說確實有些拗口難懂，但是有一部分的孩子依然堅持了下來，難能可貴的是有一部分孩子能夠恰到好處的用上來，這個學期我們要求孩子繼續(xù)背誦《三字經》《日有所誦》，到目前止，已經有一部分同學背完了，但也有一小部分學生從來就沒有將這個作業(yè)當作一回事，按照規(guī)定到今天為止最少也應該背誦到15單元，可部分學生只能背5單元。作為孩子的老師，我也只能夠負責孩子在學校的學習生活情況，在家的時間孩子的學習應該由家長負責，孩子是我們的共同孩子，孩子的教育是我們大家共同的責任。老師在教好課本知識的同時本著對學生成長負責的態(tài)度拓寬學生的視野，增加一些課外學習任務，我認為應該得到每一位家長的支持和幫助，（像此次訂閱報刊雜志有的孩子很想定一些自己喜歡的課外書，私下找我說，彭老師，您打電話給我爸爸好嗎？爸媽不讓我定。我想：這不僅僅是降低了您在孩子心中的地位，更重要的是扼殺了一顆愛學習的心，久而久之，您想要他看書學習，給錢讓他去買書，他可能會挪作他用了。因為，在孩子萌發(fā)讀書興趣時，您卻將它澆滅了。）我想作為老師也只能提出這樣的建議：督促孩子完成作業(yè)并且及時檢查孩子的作業(yè)，不要因為孩子說寫完了而不落到實處。請家長督促孩子完成好常規(guī)作業(yè)：每天背好3—5首《日有所誦》，并隨時抽背《三字經》，這樣聚少成多，也是一筆不小的精神財富。

平時和家長交流也發(fā)現(xiàn)并不是每一位孩子每天都堅持了30分鐘的課外閱讀，有些是因為孩子學了太多的東西沒有時間讀書了，有些是因為孩子自己不愿意讀，我在這里給大家提一個這樣的建議：在孩子上床入睡之前陪孩子一起閱讀哪怕10分鐘，這是一個難得的親子時間，也能夠讓孩子盡快的安靜下來較快進入夢鄉(xiāng)。

書是人類進步的階梯，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。讓你、我、孩子們一起，以書為伴，以書為友。讓書香伴我們成長吧！謝謝大家。

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座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇八

作為xx的干部，紀念老書記最好的方式，就是以實實在在的工作傳承弘揚焦裕祿精神。擺脫貧困是焦書記的夙愿，是我們向習近平總書記的莊嚴承諾，更是xx人民的殷切期盼。全面打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，成為脫貧攻堅的示范點，大抓基層基礎的示范點，是我們的努力方向和奮斗目標。

堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬全局。治理“三害”是當年推動xx發(fā)展、改變xx落后面貌的“牛鼻子”，焦書記舉全縣之力，匯全民之智，帶領干部群眾戰(zhàn)風沙、除鹽堿、治內澇，譜寫了一曲曲戰(zhàn)天斗地的英雄贊歌。當前，脫貧攻堅就是xx的首要任務，我們堅持以脫貧攻堅統(tǒng)攬經濟社會發(fā)展全局不動搖，牢固樹立“全面打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)就是為鄉(xiāng)村振興開好頭起好步”的思想，以縣域治理“三起來”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作“三結合”為根本遵循，以改革創(chuàng)新激發(fā)內生動力，以強鏈補鏈增強產業(yè)帶動能力，以人民生活持續(xù)改善展示脫貧成效。

重點推進發(fā)展產業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。當年，xx人民面臨的主要問題就是戰(zhàn)勝自然災害、解決溫飽問題。焦書記嘔心瀝血地工作，就是為了讓人民群眾擺脫貧窮落后的面貌，過上好日子。如今，脫貧攻堅的關鍵是提升貧困群眾生活水平，最直接最有效的途徑就是發(fā)展產業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)。我們探索了“龍頭企業(yè)做兩端，農民群眾干中間，普惠金融惠全鏈”的產業(yè)帶貧增收模式，大力發(fā)展花生、紅薯、苗木等群眾不離鄉(xiāng)、不離土就能融入的產業(yè)，通過做大產業(yè)帶貧致富。

真正把責任、政策、工作落實到位。焦書記說過，每一項工作都要扎扎實實地抓下去，不能一哄而起，又一哄而散。xx雖然脫貧摘帽了，但全縣還有5741人沒有脫貧，已脫貧的還有近5000人讓我們不是太放心。我們認識到，摘帽不能摘政策、不能摘責任、不能摘幫扶、不能摘監(jiān)管。責任落實、政策落實、工作落實是實現(xiàn)“不落一戶，不掉一人”徹底脫貧目標的基礎，必須把“三股勁”貫穿始終。

強化能力提升做好保障。焦書記之所以在短短的時間內，帶領xx人民在治理“三害”上邁大步、收實效，根本原因是他遵循規(guī)律的科學態(tài)度。我們深刻體會到，越是到攻城拔寨的關鍵時刻，越需要過硬的能力和本領做保障。我們發(fā)揚“蹲下來看螞蟻”的精神，圍繞強化組織保障，推動鄉(xiāng)村運行架構改革，實現(xiàn)聚焦主業(yè)、各司其職;開展不同輪次實務培訓，建設過硬村級組織;持續(xù)開展“xx標兵”“四面紅旗村”評選，激勵各級干部比學趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)。

焦書記說過，干工作，要走上步、看下步，心里想著第三步。今年以來，我們圍繞產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕五個方面，謀劃推進了一些基礎性的工作，力爭蹚出一條脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接的好路子。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇九

尊敬的各位領導、來賓，親愛的校友、老師、同學們：

大家好！

在春光明媚、櫻花燦爛的四月，迎來了親愛的學校一百一十周年華誕和交通大學西遷50周年的慶典。我很榮幸能參加這個紀念交大西遷50周年的座談會。首先請答應我代表在校三萬多名學生向各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

20xx年，我以優(yōu)異的成績考入了××交通大學工程力學系。漫步在交大校園，我常能感受到一種濃郁的學習和學術氛圍；原創(chuàng)：徜徉在錢學森圖書館，我更為母校的歷史、學長們杰出的成就而感到自豪；自豪之余，我也在思考，究竟什么是××交通大學的精神？當年的交通大學，歷經50年代初期院系大調整，尤其是從繁華的黃浦江畔搬遷到相對落后的大西北后，為什么能歷經滄桑而不衰？為什么能在50年間建設起一所規(guī)模宏大、設備齊全、質量一流，在國內外具有較高聲譽的國家重點大學？我想靠的就是交通大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和這種“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的.“西遷精神”。

在交大四年的求學經歷，給我以最深刻影響的，是交大的老師們。從他們身上，依然可以看到代代相傳的交大西遷精神，在他們身上，我深刻體會到了交大“起點高，基礎厚，學風嚴，重實踐”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)。忘不了教高等數(shù)學的祝相榮老師，雖年過花甲，卻在寒冬的早晨無視風雪，驅車數(shù)十里，談笑課間；忘不了教理論力學的韓省亮老師，既詼諧幽默，又要求甚嚴，他在第一堂課上要求大家做作業(yè)時，畫圖解答要規(guī)范工整，并把自己上學時的作業(yè)拿出來作為示范，讓我們第一次見識了原來作業(yè)真的可以像藝術品；更忘不了朱正威老師，他在教授我們的“中國傳統(tǒng)文化精義”時，贈給我們兩句格言%26#61630#61630;鐵肩擔道義，妙筆著文章，西遷精神，早已由老師們的言傳身教傳承給了我們。

古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，大學不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)一種人文的精神（即道德）。在交大四年的學習，我不單單得到了一種知識的積累，原創(chuàng)：更受到了一種綜合素質和人格的培養(yǎng)。入學之初，恰逢我校張勇同學獲得非英語國家演講比賽冠軍，這對我產生了很大的震動。我對學長們過硬的素質、積極拚搏的人生態(tài)度和扎實的專業(yè)技能感到由衷的敬佩。正是在這種良好氛圍的熏陶下，我奮發(fā)努力，積極參與到學習和豐富多彩的社會活動中。功夫不負有心人，我先后獲得了新生獎學金、思源獎學金，因成績優(yōu)異，熱心社會公益活動，連續(xù)四年獲得唐仲英獎學金。除此之外，我還擔任過學校的愛心社理事長、航天學院本科生黨支部書記等職務，并獲得了“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號。因成績優(yōu)秀，我在去年被保送到我校固體力學專業(yè)攻讀碩士研究生。

飲水思源、愛國榮校是我們交大的優(yōu)良傳統(tǒng)，我深知自己成績的取得與母校的培養(yǎng)和老師的指導十分不開的。因此我常以導師盧天健教授的話勉勵自己，他說“......在香港和國外的經歷，讓我更加思念母校，思念祖國。我的心底深處總有一個愿望：把我的所學獻給祖國，把我這一輩子真正出成果的歲月獻給祖國……”；身為交大學子，我們的信心和決心是一樣的：我們將繼續(xù)、弘揚老一輩交大人創(chuàng)造的“西遷精神”；我們將銘記“精勤求學、敦篤立志、果毅力行、忠恕任事”的校訓，飲水思源，艱苦奮斗，為把我校建成世界知名的高水平大學而努力，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春和汗水，貢獻自己的一份光和熱。

“根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄”。我愿以這句話與所有交大學子共勉。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十

定點幫扶xx縣，是黨中央交給中央辦公廳的一項重大政治任務。中辦領導同志對此高度重視，中辦全體同志與xx干部群眾一起商量脫貧大計、一起開展脫貧行動、一起努力擺脫貧困，對xx如期順利打贏脫貧攻堅戰(zhàn)起到了重要推動作用。我和孔凡文、侯文軍3名同志是中辦派駐xx縣的第4批扶貧掛職干部，12月到xx后，我們親身經歷了xx脫貧摘帽退出貧困縣序列的總攻戰(zhàn)斗，真切地感受到焦裕祿精神在脫貧攻堅戰(zhàn)中的激勵引領作用。借此機會，匯報幾點深刻的體會：

打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，必須弘揚焦裕祿同志對黨忠誠、為黨分憂的擔當精神。我們在定點扶貧過程中感到，xx黨員干部始終把脫貧攻堅當作最大的政治、最大的責任、最大的任務來對待，堅定如期實現(xiàn)脫貧摘帽、全面建成小康社會的政治方向不動搖，用堅守詮釋忠誠，用行動書寫擔當，帶領全縣人民以滴水穿石的精神攻堅克難，用4年的時間把建檔立卡貧困人口由x戶x人降至x戶x人，全縣的貧困發(fā)生率由x%降至20底的x%，高質量地實現(xiàn)了脫貧摘帽。

打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，必須弘揚焦裕祿同志實事求是、以百姓心為心的實干精神。在xx的脫貧攻堅中，我們真真切切感受到了焦裕祿同志那種科學求實的工作作風。黨員干部勇于把使命扛在肩上，把初心融于靈魂，把實干刻在心里，咬定高質量脫貧摘帽的目標不放松，堅持扶志氣與扶智慧并舉，把黨的好方針好政策原原本本傳遞給鄉(xiāng)親們，把群眾對黨的感情進一步激發(fā)出來，在黨心民心交融中，引領廣大貧困群眾聽黨話、跟黨走。

打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，必須弘揚焦裕祿同志為民解難、為民造福的奉獻精神。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在xx，我們看到黨員干部舍小家、顧大家，走村入戶、日夜奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線。程書華同志是槐店鄉(xiāng)程弄村的一名普通村會計和扶貧專干，在脫貧攻堅的x多個日日夜夜里，他針對貧困戶的不同特點，幫助五保戶應保盡保，幫助因病致貧的程書根爭取低保和公益崗位，幫助因學致貧的曹成鳳發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。可惜的是，在貧困縣退出第三方評估小組抵達xx的前一周，他累倒在崗位上，被確診為肝癌晚期。在xx，像程書華這樣的黨員干部還有很多，正是他們用為民解難、為民造福的奉獻精神密切了黨和群眾的血肉聯(lián)系，獲得了群眾對黨的絕對信任。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十一

下午好!首先，我代表全體同學對各位家長的到來表示熱烈歡迎。也借此機會向辛勤教導我們的各位老師表示衷心的感謝!

初一(5)班是個積極向上的班級，是個學風良好、師生關系融洽的班級，是個團結互助的班級，所以，感謝父母為我們選擇了田集中學，讓我們有幸走進初一(5)班，認識這么多學識淵博、工作負責的好老師!在這個班級中，雖然有時覺得壓力大，競爭激烈，但更多的是幸福，班級學習氛圍良好，大家都爭分奪秒，努力學習，為攻克一道道難題而欣然，為一次次的進步而喜悅，為所取得的成績而歡笑。我們堅信：付出的`汗水和淚水總會有回報。

或許是學習太緊張了，也或許是長大了吧，我們與家長的交流少了，代溝深了，矛盾有意無意地就來臨了，家長牽掛性的詢問，關愛式的叮囑，我們卻敷衍了事，甚至覺得不耐煩。這些的確是我們不對。正如家長們所希望的，我們應該多理解家長。在這里，我代表同學們?yōu)槲覀冊浀臒o知與蠻橫表示歉意!

在我們的成長過程中，父母的支持與關愛是我們的不竭動力，不管外面的風雨多大，家永遠是我們心靈的港灣，父母是我們最親最愛的人，當我們成功的時候，是父母與我們共享喜悅，當我們失敗的時候，是父母給予了我們鼓勵，當我們迷茫的時候，是父母幫助我們找到了前進的方向，是父母為了我們努力奮斗，是父母為我們在寒風中穿行，我們理解父母的苦心，知道父母都是為我們好，但我們也需要父母的理解，畢竟，我們也很辛苦。

名次是我們學習生涯中一個不可或缺的名詞，每一次考試的排名總是牽動著每一個同學的心，也影響著家長們的心情。有時，我們一次沒考好，家長們就鐵青著臉，絮絮叨叨，說誰誰怎么樣，這時，我們多想告訴父母：我們也曾努力過，付出過，自責過，我們更需要的是鼓勵，是從失敗中吸取教訓。有時，拼盡全力也達不到父母的要求，看到的總是父母的愁容滿面，我們多想告訴父母：我們已經盡力了，我們需要一個更實際的目標。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十二

20xx年4月9日是有意義的一天，我們班開展了第一次座談會。在月考中，同學們較上學期期末考試取得了很大的進步，所以我們決定乘勝追擊，開展班級座談會。我作為語文組的組長，有以下收獲與大家分享。

語文試卷中，寫作始終是最大的版塊，那么，怎樣提高寫作水平呢？1、多看，多讀，多感悟，積累寫作素材，2、要做有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活，有一句話叫“不是生活中缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，3、不要急于求成，“滴水石穿，非一日之功”，成功貴在堅持。

第二個重要的版塊就是閱讀了。在高中，閱讀量出現(xiàn)了一個新品種――科普文。科普文在高中前我們并沒有接觸過，對此比較陌生。那么，如何快速找準科普文的答案呢？1、要有耐心和信心，對付此類問題，沒有捷徑，2、要講究方法。先看一遍問題，然后在文章中搜索和問題有關的語句，最后將其和問題選項進行比較，找出漏洞。

第三版塊就是文言文，也是讓許多學生頭疼的問題。其實，文言文和現(xiàn)代文閱讀一樣，只是換了一種表達形式而已。那么，怎么解決這個難題呢？只要勤奮，每學習一篇文言文，都將課文中的詞類活用，古今異義，文言句式徹底吃透，掌握到位，做試卷就沒什么阻礙了。因為試卷中選取的文言文雖與課本中我們學習的`不同，但它考察的字都是我們學過的，換湯不換藥。

第四版塊是基礎知識。1-5小題依次考察字音、字形、成語、語病、文學常識。字音，勤翻詞典；字形，把課本中象形字做圈點；成語，課外積累；語病，了解六大語病類型并理解；文學常識，善于使用《長江作業(yè)本》，記牢作者背景資料。

第五版塊是詩歌鑒賞。要理解詩歌中所講的內容，將自己融入詩的意境中，從而體會詩人想要表達的情感。

以上這些方法很實用，希望能幫助到同學們，學習語文就是一個積累的過程，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以“讀”還是學習的一個重要方法吧。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十三

我是焦裕祿同志的二女兒。今天是父親焦裕祿去世55周年的日子，我很想念他、懷念他。

父親把他的一生都獻給了黨和人民，黨和人民給予了他很高的評價。4月1日、3月17日、205月9日，習近平總書記三次到了蘭考，習近平總書記說：“焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神”;習近平總書記又說：“我們50年代出生的這代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學和參軍入伍，特別是后來當縣委書記、市委書記，一直有焦裕祿的影子伴隨。見賢思齊，總是把他作為一個榜樣，對照自己”。習近平總書記還說：“焦裕祿精神是永恒的。焦裕祿精神和井岡山精神、延安精神一樣，體現(xiàn)了共產黨人精神和黨的宗旨，要大力弘揚。只要我們搞中國特色社會主義，只要我們還是共產黨，這種精神就要傳遞下去?！?/p>

我覺得父親這個人可以概括為兩句話、六個字。兩句話就是他“做人講感情，做事講擔當”。他是帶著感情為人民服務，沒有感情有些事情是做不到的。搞工業(yè)造出第一臺卷揚機是一種擔當，當縣委書記半年時間能當成縣委書記的榜樣，特別是臨危受命到蘭考，這都是一種擔當。六個字就是“忠實、踏實、平實”。忠實于黨的事業(yè)，忠實于人民群眾，不管在什么工作崗位上都踏踏實實地干，平平實實地做人，平平實實地做官。

家風是父親留給我們的寶貴精神財富。父親去世的時候我們還小，他一再囑咐母親再難也要把孩子們養(yǎng)活大，不要給組織上添麻煩。他告訴我們，領導干部的孩子也不能搞特殊化。傳承好家規(guī)、涵養(yǎng)好家風是父親對我們的要求，我們一定會牢記父親的教導，嚴格要求我們自身和我們的孩子們，把好的家風世世代代傳承下去。

年，習近平總書記來蘭考時親切接見了我們，他對我們說，要到全國各地去講一講老父親的事跡。接到習近平總書記交給我們的這個任務后，我就馬不停蹄在全國各地跑，已經講了有200來場，再加上電視電話會議這種形式，所以有幾十萬人都聽過我講父親的事跡和精神。大家只要愿意聽，我就會繼續(xù)講下去，讓更多人能夠學習到父親的事跡和精神。

座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十四

各位家長下午好！開學已有半個學期了，通過這段時間的了解和觀察，我有一些想法今天向在這里跟大家談一談，目的是想每一位孩子能夠更好的成長，也但愿每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念從而找到更適合自己孩子的教育方式。在父母的眼中每個孩子都是自己的寶貝，都是很聰明很優(yōu)秀的，因為你們看到的是孩子的過去跟現(xiàn)在比，每個孩子隨著年齡的增長都在不同程度的發(fā)展著、進步著。而真正把你的孩子放在所有同齡孩子中，他各方面的能力與別人相比到底怎樣呢？你們都很難看到，但是我們作為老師交這么多學生，可以橫向比較就能更清楚地看到每個孩子的強項和弱項，為什么同是一年級的小孩給人的感覺卻是差異比較大呢？我個人認為這與家長的教育理念很有關系，不同的教育理念決定了你的教育方式和方法，而你的教育方法可能會給你的孩子未來的發(fā)展帶來一定的影響。我是一個直爽的人，今天是懷著一顆坦誠的心在這里跟大家交流想法，如果我下面說的那些話你有某些不同看法你提出來我們一起商榷。我通過自己的了解和跟辦公室老師的交流，感覺我們有些家長對小孩的學習不夠重視，我經常聽到別班老師說：我們那家長個個好，只要我布置，都按要求一一做好來了。我們的家長呢？我感覺對小孩的學習重視不夠，很多家長可以說關心孩子的學習結果甚于關心孩子的學習過程，孩子在學習中有什么快樂的體驗需要我們去分享？有什么障礙需要我們去幫助我們沒有時間去關心，但是孩子考完后得了多少分卻很是關注，甚至還互相比，看到100分就感覺我孩子不錯，聰明！看到八十幾分就想我的孩子智力怎么啦？沒事吧？就只知道干著急也不分析原因就瞎想。我想跟這些家長說分數(shù)的高低不代表智商的高低，也不代表能力的強弱，它僅僅是反映了你的孩子在這段學習過程中他獲取的知識量的多和少，所以作為家長當你看到你的小孩分數(shù)不高的時候，一般不應該懷疑孩子的智商，其實很聰明和很蠢的人都很少，大部分學生都屬正常智力，那為什么同樣的智力現(xiàn)在給人的感覺卻產生那么那么大的差距呢？那就是我前面提到的家庭教育理念問題。有些家長認為樹大自然直，我以前也沒人管，不一樣的讀了大學還考了研究生？現(xiàn)在工作也挺好的。還有的家長認為小孩還小多玩玩吧，別人國外不都是玩大的，工作起來能力不是也挺強的？等等各種想法都有，其實我也很想小孩能輕松愉快的玩過每一天，我們國家的國情允許嗎？那除非等我們國家的教育體制重新改革？我們周圍的大環(huán)境允許嗎？現(xiàn)在跟過去、我們跟外國情況一樣嗎？不一樣?。ㄎ覀兌贾酪郧笆敲總€家里都沒人管當然就無所謂羅，而現(xiàn)在呢？）國外和國內情況相同嗎？他們的教育體制決定了他們的孩子怎么讀書，我們能學習嗎？既然我們不能生搬硬套那么我們就應該調整自己的想法，我們的教育理念應該跟我們的國情、跟周圍的大環(huán)境相吻合。我曾經接觸過一對博士生的父母，聽他們談到對小孩的教育讓我這個既是家長又搞教育的都感到汗顏，他們那種有計劃、分階段、有針對性地教育讓我聽后那一晚都在自我反省，（他們針對小孩的年齡特點，那個階段適合干什么就作出相應的計劃，比如7、8歲就開始培養(yǎng)閱讀習慣，到了9、10歲時孩子思維發(fā)展階段就在這段時間里對他多進行各種思維訓練和刺激等等。）他們告訴我他們的付出現(xiàn)在已經開始慢慢的有了回報，小孩在班上已經從各個方面都開始突出起來，上次參加省作文競賽還獲得特等獎，由于小孩個方面都取得了很好的成績，小孩由原來的不自信變得越來越自信了，開始了一種很好的良性循環(huán)。我想聽到這每一位家長應該都有所觸動。所以考完后有個家長來問我：我小孩怎么樣？我笑著問了一句：你付出了多少？在這里我也想問在座的每一位家長：面對孩子的教育你們付出了多少？你們花了多少心思？對于孩子的未來教育你有多少計劃？你花了多少心思，你付出了多少，你就有多少收獲、有多少回報！相信我們這里那些已經付出過的家長對我的話一定深有體會。特別是有幾個家長他們的體會更深，因為他們的小孩在進校后不久，憑他們的細心馬上發(fā)現(xiàn)孩子在某些方面的不足，然后找到我交流，回去后配合一抓很有效果，在課堂上我就能明顯感覺孩子進步了?？梢娂议L重視不重視、配不配合是相當重要的，你想要你的孩子今后有更大的發(fā)展沒那么我想從今天起你心里就應該有一個計劃、有一個目標。我也是做家長的，我知道要做一個優(yōu)秀的家長，要認真的培養(yǎng)好一個小孩不是一件容易的事，也不是一件很輕松的事，他首先要求我們的家長要有毅力、有耐心、十年如一日的持之以恒下去。（真可謂路漫漫其修遠兮，吾將為兒操碎心）dd家長呀，這些心理準備你都有嗎？再說各位家長到了這個年齡如果還沒一定成就也就很難再作出什么偉大的事業(yè)來了，但是你們的孩子卻很有希望，難道你不愿意為那份希望付出努力？讓那個可能變成現(xiàn)實？我向在座的每有一位不想小孩今后前途無限，那就請你從現(xiàn)在起轉變你的家庭教育理念，樹立一個長遠的目標，并朝著這個目標努力。有了長遠目標就一定有近期的小目標，那么我們一年級的小孩應該達到一個什么目標呢？我認為每個家長都要把培養(yǎng)孩子的學習興趣放在第一位，怎樣才能讓你的孩子對學習產生興趣？我想應該是孩子在學習過程中獲得快樂體驗。比如：他因口算快而得到老師表揚和學生的羨慕都可以給他帶來快樂、引發(fā)興趣。還比如在生活中我們可以刻意為他制造條件讓他用已學的知識去解決生活中的某些問題，在解決問題的過程中所獲得的快樂體驗等等都能激發(fā)他們的學習興趣。所以你們首先要配合學校教材將所學知識過關，不然給孩子造成學習障礙而影響興趣?，F(xiàn)在的教材內容多課時少，在課堂上沒有足夠的時間來鞏固和消化新知識，這就需要我們的家長經常關心你的孩子看他有哪些知識不夠熟練的，及時給他過關。比如現(xiàn)在學到了10以內的加減法，那么每個孩子應該做到10以內的加減法能看到算式答案就能脫口而出，但是這一點我在考試中發(fā)現(xiàn)很遺憾，大多數(shù)的孩子計算不熟練還在掰手指，這其中包括100分的都有數(shù)手指的。有些家長就認為是作業(yè)少了的原因，那我告訴大家，首先教育部規(guī)定一二年級的小學生不能留書面作業(yè)。第二，數(shù)學是生活中的數(shù)學，數(shù)學的學習應該是在我們的生活中去完成、去滲透。比如：吃早餐的時候可順便讓他算：酸辣粉3元、牛肉粉4元，一共要付多少元？我給營業(yè)員10元應該找回多少元？這既可以練習計算又是應用題訓練，一舉幾得。還有學了分類，回家你可以讓小孩把家里的衣柜讓他按不同標準分類整理，而對于數(shù)的組成就更好了你每天送小孩上學的路上只要跟他玩對口令就可以了，組成熟了，小孩課堂上回答問題、做題就快了，自然就有了信心和興趣。數(shù)學不一定要做卷子才可以學到知識或鞏固知識的。只要你做個有心人你的孩子一定會如你所愿！我的講話到此結束，我希望我的每個學生你們的每個孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！

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座談會同學發(fā)言范文模板怎么寫篇十五

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好!

在這秋高氣爽、碩果累累的金秋季節(jié)，我們采油91—1班全體同學與曾經精心培育我們的老師，在分別十年后，再次相聚在這美麗優(yōu)雅的xx大酒店，暢敘友情，共話滄桑，共同感受這激動人心的時刻。

看到這一張張似乎快要淡忘的面容，剎那間，我好像又回到了那個我們曾經拼搏過的當年，那時，我們風化正茂，慷慨激昂，豐富多彩的學校生活在我們記憶的長河里留下了深深的烙印，難忘同學情誼、難忘恩師教誨、難忘石油學校的一草一木、難忘十年前的點點滴滴。

十年前的那個夏天，我們滿載母校和老師的期望，滿懷對生活的向往，離開了教育培養(yǎng)我們的母校，走向百里油區(qū)，奔赴油田第一線。油田的角角落落都有我們繁忙工作的身影，為中原油田的發(fā)展付出了我們辛勤的汗水。

光陰似箭，日月如梭，一年又一年，春夏又秋冬，年華似水匆匆而過。彈指間，我們離開母校，步入社會，已經十年。當年的熱血青年，如今已步入而立之年，成熟堅定，在這如金的十年里，同學們在油田的各條戰(zhàn)線上默默地工作、默默地奮斗、默默地奉獻，經歷了創(chuàng)業(yè)的千辛萬苦、體驗了生活的酸甜苦辣。十年了，我們重新相聚的心情越來越迫切，日夜盼望的時刻終于到來了。在幾位熱心同學的精心張羅組織下，日夜思念的同學們重新相聚成為了現(xiàn)實，當年的約定得以實現(xiàn)。在此，我代表全體同學向他們表示衷心地感謝!

謝謝大家!