教師更改教齡申請書簡短 教齡申請書怎么寫(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2023年教師更改教齡申請書簡短一

外國語學(xué)院退休教師xx教授，因病醫(yī)治無效，于20xx年xx月2日凌晨3時48分逝世，享年86歲。

1949年進入師范班學(xué)習(xí)俄語，同時在教務(wù)處任職，1953年起至1990年一直在外語系任教,從事外語教學(xué)37年。

1980年任副教授、1988年任教授，曾擔(dān)任教研室副主任。

熱愛祖國、熱愛外語教育事業(yè)，她把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在外語教育事業(yè)上，是一位優(yōu)秀的外語教師，曾獲得優(yōu)秀教師稱號。

為人忠厚老實、正直善良;工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。多年來，她一心撲在教學(xué)工作上，在完成教學(xué)工作之余，曾擔(dān)任黑龍江省語言學(xué)會、黑龍江省翻譯工作協(xié)會理事;中國中文信息研究會微機輔助領(lǐng)導(dǎo)小組成員。多次受到各級組織的表彰和獎勵，受到學(xué)生和同事們的廣泛贊揚和尊敬。

逝世，使我們失去了一位好師長、好同事、好朋友，是我們外語教育事業(yè)的損失。

xx教授安息吧!

xx教授的遺體告別儀式定于20xx年xx月4日(周三)上午8點整在東華苑舉行。xx月4日早6點50分在電機樓門前有車前往，望生前好友相互轉(zhuǎn)告。

工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院

20xx年xx月2日

2023年教師更改教齡申請書簡短二

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

早上好！我是順河中心小學(xué)的侯平。我今天演講的題目是：扎根，開花。

和很多老師一樣，我從事的是最普通的工作。我既沒有令人震驚的動作，也沒有催人淚下的故事，就是在奉賢農(nóng)村小學(xué)努力。來順河之前，我一直在許世義的一所附屬小學(xué)工作。我位于一個繁華的城市，校園設(shè)施齊全。在這樣的學(xué)校里令人羨慕。但是我很佩服能給農(nóng)村學(xué)校孩子帶來希望的老師。我覺得農(nóng)村老師是世界上最美的人。

20xx年8月，我選好崗位，去了順河中心小學(xué)。除了喜悅，還有更多的悲傷。記得第一天去學(xué)校報到，也是人生中第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越來越窄，路越來越崎嶇，心里越來越失望。到學(xué)校報到后，準(zhǔn)備回縣城，但是電車沒電了。回到縣城之前找了個地方充電兩個小時。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心我們的生活，給我們安排住宿，解決了交通問題。讓我們新老師感受到家的溫暖。后來縣城到順河的路修好了。我每天早上六點出發(fā)，晚上六點到家。無論春夏秋冬，我總是早讀第一個進班，放學(xué)最后一個出教室。每天來回幾十公里的路程，以學(xué)校為家的生活，給孩子增添了一點負罪感。畢竟孩子才一兩歲，我卻把一天的大部分時間留給了學(xué)生，卻很少關(guān)心孩子。有時候孩子會抱我，發(fā)出聲音：“媽媽，陪我玩一會兒，就一會兒”。這時，看著未完成的工作，我只能抱著孩子。

對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時刻，他們更需要媽媽，我保證一有時間就陪你?！本瓦@樣，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚，才給我更大的動力。

人生無非就兩件事，一是開始，二是堅持。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正巧，我從小就愛閱讀和寫作，在初中的時候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學(xué)教師這樣一個平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里，每天一小時的閱讀，每周一次的讀書分享交流會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時，我的問題還沒到，學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績;多位學(xué)生的習(xí)作在報刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎。當(dāng)看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。

在學(xué)生進步的同時，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進行作文、閱讀教學(xué)研討，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個入選的老師。

有老師問我，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心。

我們班上有個孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時候，其他老師告訴我，他愛撒謊，常常不做作業(yè)，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認為沒有暖不熱的心，課上課下，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋，我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時，我不停的背書寫字，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié)，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉?！泵棵孔x到這，我更加堅信，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

2023年教師更改教齡申請書簡短三

1、該同學(xué)在幾次考試練習(xí)中，穩(wěn)定住了自己的成績。與人交往方面亦能較好的把自身融入到周圍各種各樣的環(huán)境中去，扮演好自己的角色。較好的改掉了自身原有的缺點，能得到他人的認可，并能幫助同學(xué)解決生活中的各種問題。該同學(xué)懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀律、專心聽講，每天你在學(xué)校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務(wù)，你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成作業(yè)。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步，這與你的努力是分不開的，希望你在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

2、該同學(xué)班級任務(wù)任勞任怨，是老師的信任的學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的提高。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得如何安排各門功課的學(xué)習(xí)時間。在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高并取得了優(yōu)異的成績，敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

3、該同學(xué)通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于具有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成績進步很快，成績優(yōu)異，積極參加校開展的各項文體活動，形成了良好的心理素質(zhì)，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。該同學(xué)對待生活﹑學(xué)習(xí)積極向上，樂于助人，身心健康，與同學(xué)老師相處融洽，主動幫助同學(xué)，待人真誠﹑大方得體，學(xué)習(xí)上有自己的獨特見解，注重學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)成績，積極思考老師提出的問題，按時完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)各項活動。有正義感、責(zé)任感。是一個發(fā)展較全面的學(xué)生。

4、該同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極不斷的開發(fā)自己的潛能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對自己要求較高，做事一絲不茍，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。樂于助人，在同學(xué)中有很高的威信。熱心公益活動，能積極參加社會實踐。是一個成績優(yōu)異，能力較強，積極向上的陽光女孩。該同學(xué)對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍，自我約束意識較強。勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。品行優(yōu)良，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強，對待長輩很有孝心，是一個讓人放心的學(xué)生.

5、該同學(xué)上進心強學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀律、成績優(yōu)異、樂于助人、愛好廣泛。該同學(xué)在本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的各項活動，在班內(nèi)認真聽課，獨立認真完成老師布置的作業(yè)。取得了比較優(yōu)異的成績，得到了老師和同學(xué)的好評和認可。該同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習(xí)進步速度較快，但是仍然應(yīng)該戒驕戒躁，希望該同學(xué)繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績!該同學(xué)敢于大膽質(zhì)疑，主動出擊，敢問、多問，勤問，有敢于超越自己、戰(zhàn)勝自己的勇氣，充滿自信，不浮不躁。兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力出色的表現(xiàn)了自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。得到老師同學(xué)的一致好評。

6、該同學(xué)，勇于探索，富有進取心活潑開朗，善于開動腦筋。能突破束縛，敢于提出自己的質(zhì)疑。學(xué)習(xí)腳踏實地，在穩(wěn)中求進，學(xué)習(xí)認真，進步明顯。和同學(xué)關(guān)系融洽，富有熱心，主動幫助他人，熱愛班級，樂于參加集體活動。得到了老師們的贊許。該同學(xué)積極幫助其他同學(xué)，待人真誠，團結(jié)同學(xué)，受到同學(xué)一致好評。在學(xué)習(xí)上，刻苦認真，善于思考，有自己獨特的想法，敢于創(chuàng)新，成績不斷進步。做事認真果斷，有自己的主見，組織能力較強，積極參加班級各項活動，熱愛勞動。

7、該同學(xué)組織和表達能力較強，并有很強的進取心。平時對自己要求比較嚴格，做事一絲不茍，認真積極，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上比較努力，非常喜歡鉆研問題，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績比較突出。你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿

你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進一步。

8、該同學(xué)待人真誠，熱心幫助人，能很好的處理同學(xué)關(guān)系。遵守學(xué)校紀律，學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績進步較快。積極參加各種體育活動，是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信一年以后，你一定能取得驕人的成績。在老師眼里，你是一個聰明的學(xué)生，活潑好動善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。并且你熱愛班級，樂于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認真去對待!

9、該同學(xué)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，遵守學(xué)校紀律，積極參與班級和學(xué)校的活動，組織和表達能力較強，上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，對自己要求比較嚴格，與同學(xué)相處融洽。你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學(xué)，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，再進一步。

10、該同學(xué)孝敬父母，熱愛班級。積極參加勞動，在勞動中表現(xiàn)較為積極。樹立了遠大的理想，人生目標(biāo)明確，并為之努力奮斗。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，對于不懂得問題及時研究。課前做到主動預(yù)習(xí)，課后認真完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為人誠實，講信用，老師和同學(xué)都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，爭取做到更好。是我們班上的“小才子”，成績優(yōu)秀，繪畫逼真，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，用你的天賦加上自身的努力，成為一個更出色的你。

11、該同學(xué)是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，并且這學(xué)期的進步尤為明顯，在英語和數(shù)學(xué)方面都取得了很大進步。對待老師布置的作業(yè)十分認真，擅于總結(jié)過失，思考變通。同學(xué)較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。能認真完成教師布置的任務(wù)。和同學(xué)關(guān)系融洽，富有熱心，主動幫助他人，熱愛班級，樂于參加集體活動。另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。

12、該同學(xué)聽課、作業(yè)、練習(xí)深刻、踏實，有踏踏實實的工作作風(fēng)，憨厚樸實的人品風(fēng)范，坦誠謙遜的待人境界，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動，能積極參加校班組織的各種有益的活動。該同學(xué)樂于為集體做貢獻，對班級工作上心，并擔(dān)任班級團支部書記。團結(jié)同學(xué)，樂于與同學(xué)交往，善于思考，勤于動腦，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時按質(zhì)完成，在生活上，積極參加勞動，認真完成學(xué)校和班級安排的各項任務(wù)，注重生活的細節(jié)，文明禮貌，能吃苦，有理想抱負，各科發(fā)展全面。

13、該同學(xué)安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人分秒必爭，埋頭苦學(xué)，咬牙堅持，頑強，目標(biāo)始終如一，同時充滿自信，守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，遵守紀律、熱愛勞動，有較強的組織觀念。該同學(xué)能夠上課認真聽講，配合老師積極回答問題，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，課后能夠自覺的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，認真的完成老師布置的作業(yè)，熱愛班級，熱愛勞動，能夠團結(jié)同學(xué)，但就是性格稍顯內(nèi)向，希望以后能夠積極的在大家面前展現(xiàn)自己。

14、該同學(xué)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，勞動積極肯干，做語文課代表，能積極為大家服務(wù)。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。該同學(xué)能明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，獨立克服學(xué)習(xí)上的困難。能較好的學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，善于聽取他人的意見，希望你可以樹立一個較為長遠的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研希望你在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。

15、該同學(xué)在課堂上認真聽講，善于思考，在課下能夠十分認真的完成作業(yè)，進行預(yù)習(xí)與復(fù)

習(xí)。與同學(xué)團結(jié)友愛，遇到困難共同解決，受到同學(xué)的一致好評。有集體榮譽感，積極參加班級各項活動，樂于為集體做貢獻，對班級工作上心，是個發(fā)展比較全面的學(xué)生。該同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦認真，態(tài)度端正，作業(yè)認真完成，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。遵守學(xué)校紀律，尊敬師長，努力維護班級利益，樂于幫助有困難的同學(xué)，得好師生的一致好評。平時積極參加學(xué)校班級的各項活動，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

16、該同學(xué)一門心思撲在學(xué)習(xí)上，認認真真的聽講，嚴嚴謹謹?shù)闹螌W(xué)，分秒必爭，埋頭苦學(xué)，咬牙堅持，頑強。為人本分，與人為善，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真負責(zé)、仔細務(wù)實。有一流的高尚的人格，有不甘后人堅忍不拔的頑強的作風(fēng)。愛集體、愛班級，維護班級的榮譽并且為之而努力。該同學(xué)熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)認真刻苦，主動性比較強。上課回答問題積極，認真高效的完成老師布置的作業(yè)，熱愛勞動，熱愛班級體，積極參加學(xué)校以及班內(nèi)的各項事務(wù)，做事果斷有主見，是一個全面發(fā)展的學(xué)生。

17、該同求知欲強，熟練掌握了所學(xué)的知識，并能將知識用于實際生活中，成績在班里保持優(yōu)秀。為人謙虛謹慎，踏實肯干，任勞任怨，一絲不茍，對老師交代的事情總是能認真完成。與同學(xué)探討學(xué)習(xí)上遇到的問題，互幫互助。關(guān)心班集體，熱愛勞動，為班級事務(wù)出謀劃策，是位比較優(yōu)秀的學(xué)生。該同學(xué)作為班長模范帶領(lǐng)全班同學(xué)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，處處為班級、為大家著想。希望你可以樹立一個較為長遠的目標(biāo)有了目標(biāo)學(xué)習(xí)才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研。

18、該同學(xué)對于不懂的問題積極主動問老師和同學(xué)，作業(yè)按時按質(zhì)完成，學(xué)習(xí)成績有較大的進步。在生活上，積極參加勞動，認真完成學(xué)校和班級安排的各項任務(wù)，注重生活的細節(jié)，文明禮貌，受到師生的一致好評。該同學(xué)善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心，做起事情來干脆利落責(zé)任心強，有一定的組織能力，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

19、該同學(xué)按時完成老師布置的作業(yè)，有問題就問，能主動學(xué)習(xí)。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，有禮貌。熱愛勞動，熱愛班級體，積極參加學(xué)校以及班內(nèi)的各項事務(wù)，是個發(fā)展比較全面的學(xué)生。該同學(xué)上進心很強，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，勤學(xué)好問，愛動腦筋，做事果斷，有自己的主見，熱愛班級，樂于助人，知錯就改，有著很強的進取心，學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)習(xí)成績進步很大，仍有很大的潛力。

20、該同學(xué)認真完成老師布置的作業(yè)，平時團結(jié)同學(xué)，熱愛班級體，積極參加各種活動，做事果斷認真，有自己的主見，經(jīng)常與老師同學(xué)交流，不斷提高自己，是一個獨立自主的學(xué)生。上課回答問題積極，提出自己的看法，思考問題靈活，有主見，但也能聽取別人的意見，知識豐富，深受同學(xué)歡迎。與同學(xué)關(guān)相處非常融洽。熱愛勞動，打掃衛(wèi)生很積極。班級各項活動有較強的責(zé)任感。是一不錯的同學(xué)。你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ).

21、該同學(xué)有理想，與同學(xué)相處融洽，注重自身缺點的改進，積極參加學(xué)校﹑班級組織的各項活動。熱愛勞動﹑關(guān)心集體，積極配合老師的工作，有自我主見，做事認真，對待同學(xué)寬容大方，是一個合格的高中生。該同學(xué)上課總是全神貫注，無論作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整、一絲不茍，在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問。生活勤儉樸素，待人真誠大方，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。積極配合班委開展各項集體活動，嚴于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

22、該同學(xué)有常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!該同學(xué)是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一

定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌。

23、該同學(xué)對待學(xué)習(xí)﹑生活健康積極，有遠大理想，不怕困難，有上進心并且對待學(xué)習(xí)從不放棄，課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)，經(jīng)常自我反省，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，做事認真，對待他人真誠熱心，遵守校規(guī)校紀，是一個比較全面發(fā)展的學(xué)生。該同學(xué)思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知識，課下能做到認真復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)認真，總是很快完成作業(yè)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠珍惜時間。如果能鎖定目標(biāo)，全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，相信一定能取得更好的成績。

24、團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過 的得力助手，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。請記?。捍潭脑捯潇o的聽，奉承的話要警惕的聽，反對的話要分析的聽，批評的話要虛心的聽，正確的話要誠懇的聽，錯誤的話要參考的聽。

25、該同學(xué)安心、靜心、恒心，高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人分秒必爭。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學(xué)老師們留下了美好而深刻的印象。熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，做事認真，對待他人真誠熱心，遵守校規(guī)校紀，老師知道你是一個善于把握今天的孩子，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，積極配合班委開展各項集體活動，嚴于律己，是一位有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

26、學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。 該生堅毅，踏實，熱情，勤學(xué)上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛。相信面臨高考一定會嚴格要求自己，用勤奮、刻苦的方式走進大學(xué)的校門。該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考.

27、有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。課堂上認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認真刻苦，努力進取??你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班干部，對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

28、在學(xué)習(xí)上，你聽講專心，總是搶著發(fā)言，你能花功夫，默寫的成績有提高。你忠厚善良，熱愛勞動，總是搶著干重活累活。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿。你積極參加冬季長跑訓(xùn)練，肯吃苦，有很強的集體榮譽感。就你的潛力而言，你完全可以取得更優(yōu)異的成績。老師希望你要在學(xué)習(xí)和紀律上主動向先進學(xué)習(xí)，要結(jié)交益友。尤其要多讀書充實自己，知識是你永遠的朋友。只要你繼續(xù)努力，不放棄，一定會非常出色。請記?。?努力從今天開始，成功從"零"開始。認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶;自信，是邁向成功的第一步。

29、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文在校內(nèi)外多次獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，希望你會繼續(xù)去努力，提高作文的基礎(chǔ)上加強其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，讓你的生活放出更燦爛的色彩。在老師眼里，你是一個聰明的學(xué)生，活潑好動善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心。并且你熱愛班級，樂于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自

己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實這道理你自己也明白，關(guān)鍵的是你要認真去對待!

30、該同學(xué)做事認真、果斷，在學(xué)習(xí)中積極刻苦，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級和學(xué)校的各項活動，尊敬師長，樂于助人，深受老師和同學(xué)的好評。學(xué)習(xí)上認真刻苦努力，作業(yè)認真完成，作業(yè)質(zhì)量比較高。相信只要你持之以恒，成績定會有更大的進步。穩(wěn)重大方，為人坦誠;學(xué)習(xí)一直處以優(yōu)秀;勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極;團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功.

2023年教師更改教齡申請書簡短四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學(xué)2009屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。

我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

自薦人：出國留學(xué)網(wǎng)

2023年教師更改教齡申請書簡短五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家好！

有機會獲獎，我很高興，也十分激動。此時此刻，我想用兩個詞來表達我的心境。

第一個詞是感激。

首先要感激組委會開展了＂省中小學(xué)體育、健康教育、音樂、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評優(yōu)活動＂，為我們供給了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。對于我們廣大空間建設(shè)者來說，這是對我們在空間建設(shè)上的一種肯定，更是對我們專業(yè)上的一種激勵和鼓舞，使我們在空間建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。

我還有要感激教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，把這項重要的任務(wù)交給了我。幼兒教師獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標(biāo)兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事、朋友的關(guān)注，給我?guī)砹岁囮嚽鍥?，我時刻提醒自我千萬不要偷懶，有那么多人的關(guān)注，別辜負了他們。開學(xué)以后雖然工作繁忙，空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少，但隔三差五我會來逛逛，會把自我優(yōu)秀的資源和大家分享，也會到別人的空間來學(xué)習(xí)一些對自我有用的東西。

第二個詞是行動。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵下，我很樂意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時抱著完成任務(wù)的心態(tài)，到達了必須的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間，在空間首頁，我看到了許多優(yōu)秀的＂云空間＂，對于這些教師充滿了欽佩，他們的空間頁面設(shè)計美觀，空間背景音樂優(yōu)美動聽，空間資料充實，想想自我的空間，覺得自我離這差距太大太遙遠了，對于能否評獎也不報什么期望，重要的是讓我看到了自我與優(yōu)秀教師的差距，找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿，我的內(nèi)心起了新的變化，我決定不斷的充電學(xué)習(xí)?？臻g建設(shè)前段時間，我拜訪他人空間的時候多，在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印，就這樣在大家的園子里吸收著，汲取著，努力把自我空間的頁面設(shè)計做好。后段時間，完成了很多資源的上傳，把自我的原創(chuàng)資源和大家分享，并不斷的學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀資源。

可是，獲得了＂魅力空間＂這樣的榮譽，并不意味著就到達了目標(biāo)而能夠停滯不前。雖然評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，但空間建設(shè)并沒有結(jié)束，我會繼續(xù)建設(shè)好自我的空間，把自我的資源與大家分享交流，努力做到更好。

想說的話很多，我最想對大家說的是：＂我們就像缺氧的魚群，需要一個喘息的窗口，需要一個共同的學(xué)習(xí)家園。空間是一味心靈的解藥和友誼的橋梁，無論職業(yè)多么不一樣，但只要點擊鼠標(biāo)，我們就能打開那扇大門，都能了解彼此的思想。

2023年教師更改教齡申請書簡短六

在本學(xué)年里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個小學(xué)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我，教師個人自評報告書。

熱愛教育事業(yè)；熱愛教師工作；關(guān)愛學(xué)生。遵紀守法，誠懇守信；具有健康的心態(tài)，樂于奉獻；教書育人。

1、學(xué)歷達到所任學(xué)科本科學(xué)歷。

2、普通話達到國家標(biāo)準(zhǔn)，能用普通話進行教學(xué)；板書整齊、漢字規(guī)范；能制作簡單教具和課件；會用電腦，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)和研究；有完成本學(xué)科知識教學(xué)、信息技術(shù)教育、實驗教學(xué)等所需要的專業(yè)技能。

3、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。

5、任教學(xué)科期末、學(xué)年學(xué)生成績考查高于校內(nèi)平均水平。

1、我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

2、建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用，注重廣泛聯(lián)系社會生活，開發(fā)和利用課外資源；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成師生互動的課堂教學(xué)氛圍；樹立新的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的人格和差異，因材施教，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

3、對個人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識，積極、主動與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交流和溝通；能通過學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動、作業(yè)及知識考查情況，反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實際，主動進行教學(xué)方式的改革，整改報告《教師個人自評報告書》。

4、我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，

提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

5、參與開發(fā)并實施一門校本課程，主持本校主題研究或為研究活動提供課例；承擔(dān)或參與市級教育規(guī)劃課題，有階段性成果。

1、教材研究深透；明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計教學(xué)方案，并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè)；對教學(xué)重點的突破方式要設(shè)計詳細，尤其是學(xué)生活動方式，教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對所用例題、習(xí)題要精選。

2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，根據(jù)教學(xué)活動需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能繼承簡便、實用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。

3、符合課堂教學(xué)民主化、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；努力為學(xué)生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生積極思考，大膽探究。

4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；課堂氣氛活躍。

5、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計組織教學(xué)活動，并對課堂活動過程進行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收得攏。

6、過程評價及時準(zhǔn)確，能通過課堂教學(xué)過程評價，及時得到反饋信息，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動；發(fā)現(xiàn)問題，及時修正。能采用多樣化的、個性化的評價方式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實踐。

7、在工作中我力求做到 “求大同，存小異”，學(xué)會尊重和接納，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，形成團結(jié)協(xié)作的教研氛圍。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運用，學(xué)生自主設(shè)計與創(chuàng)新的能力有了很大的提升。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的

新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2023年教師更改教齡申請書簡短七

結(jié)合學(xué)校新一年的發(fā)展規(guī)劃，為了使自己能夠更好的勝任新時期的教育崗位，跟上新世紀的發(fā)展步伐，我制訂了以下個人新一年的發(fā)展計劃。

一、總目標(biāo)

嚴格遵守學(xué)校紀律和學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職工作，工作積極、主動、勤懇，努力做好教學(xué)工作，完成學(xué)校下達的各項工作，責(zé)任性強，有鉆研精神。爭取在集團星級教師評比中當(dāng)選三星級教師，公開課在組內(nèi)評上優(yōu)秀。

二、具體目標(biāo)

1、課堂教學(xué)與學(xué)科成績

①在本學(xué)期，我將用更多的時間來思考教學(xué)思路，運用多種靈活的教學(xué)方法，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)前，自己先讀透文本，對教材認真分析，認真設(shè)計每一堂課。教學(xué)后，及時對每節(jié)課進行反思，總結(jié)出課堂管理中出現(xiàn)的問題，再總結(jié)反思。爭取每學(xué)期下來都有一篇質(zhì)量較高的教學(xué)設(shè)計與反思。

②不僅平時的推門課中教學(xué)常規(guī)好，應(yīng)該每天每節(jié)課的教學(xué)常規(guī)都能保持好的狀態(tài)。教學(xué)效果一次比一次有進步。

③多聽課，多多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向她們學(xué)習(xí)，不恥下問，要求自己每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，能取其之長補己之短。多請教，多交流，吸納百川，勤思考，踏踏實實走好教育教學(xué)每一步。并積極參加每周的教研活動。

④在學(xué)科成績方面，努力做到所任教班級的成績不低于年級組平均水平，考試后撰寫試卷分析報告，并縮小班級之間的差距。

2、自我學(xué)習(xí)與研修

多讀書，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。訂閱相關(guān)的教育雜志，堅持讀有關(guān)教育的書籍如《給教師的一百條建議》、《聽王榮生教授評課》，認真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，試著關(guān)注著一個點，嘗試課題的研究。

積極參與小課題研究，爭取發(fā)表一篇課題論文。做一名領(lǐng)導(dǎo)放心，家長信賴，學(xué)生喜歡的好老師。

2023年教師更改教齡申請書簡短八

我是教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，從事教育工作20xx年了，盡管工作的時間比較長，但要我寫師德報告的典型事跡，仍然感到有些惶恐，因為在我這20xx年的工作經(jīng)歷中，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語，我的工作概括起來只有兩個字——平凡。

寫也只能寫我工作中的一些小事和我內(nèi)心的真實的想法。雖然如此，我還是愿意寫出來與大家分享，因為這些正是我們教師平凡而偉大的體現(xiàn)，也是我們自身價值的體現(xiàn)。

一、無怨無悔的人生選擇

我的家庭是一個教育之家，父母、哥哥、姐夫、丈夫都是教師，我從小就受父母的教育與影響，對教師有一種特殊的感情，并且因此萌生了當(dāng)教師的夢想，xx年，我走上了三尺講臺，從此開始了我的人生旅程。

我的絕大部分的時間是在農(nóng)村邊遠村小任教。象吳鋪鎮(zhèn)曲湖、長辛、大李那些學(xué)校，條件極其艱苦，沒食堂、沒有宿舍、交通不便。特別是84年我在吳鋪大李村小任教期間，當(dāng)時我懷有身孕，而學(xué)校除幾間破爛的教室外，無法提供吃住的地方，我每天只能往返幾次在吳鋪鎮(zhèn)中學(xué)搭伙借住。這兩地相距三里多，沒有一條象樣的路，多數(shù)時候是在田埂上蹣跚前行。

盡管經(jīng)歷了這些艱苦，但我從來沒有因此動搖過信念，放棄自己的工作。1991年，有位親戚看到我工作環(huán)境如此艱苦，工作如此勞累，曾提出幫助我，將我調(diào)到縣城工作待遇好的單位。有這樣的好機會，別人都求之不得，我卻放棄了。因為我實在是放不下那些農(nóng)村渴求知識的孩子，也不愿放棄我最初的夢想。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。20xx年的教育生涯是艱辛平淡清貧的，然而，當(dāng)清晨走進校園，面對一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下最初的承諾，離不開那校園的花朵。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)無怨無悔。

二、用愛的陽光照亮孩子的心靈

還是兒時，我就讀過海倫?凱勒的《假如給我三天光明》這篇文章。作者海倫?凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時間陪伴這可憐的孩子，將她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的偉大的作家。

如果不是愛，如何有這么巨大的奇跡?如果不是有愛，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

正是懂得這一點，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體、心靈、成長各個方面都關(guān)懷備至。這里我講一個真實的事情：有一個叫聶禮剛的學(xué)生，是外地轉(zhuǎn)來的新生，父母在外地做工。他上學(xué)吃飯都無人照料，我了解這一情況后，把他接到自己家，與他同吃、同住，并利用空余時間輔導(dǎo)功課，教育他積極向上。在我的關(guān)心與鼓勵下，他的學(xué)習(xí)成績直線上升，從小學(xué)到初中高中，最終考取武漢大學(xué)，現(xiàn)在這名學(xué)生已經(jīng)研究生畢業(yè)了。他經(jīng)常寫信對我說：“沒有曾老師的關(guān)心，就沒有我的今天，你是最使我難忘的老師”。

今年五一他還打電話邀請我到他工作的城市旅游。十多年過去了，一位學(xué)生還記著自己的小學(xué)老師，這不印證了“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！边@句話嗎?

還有一個學(xué)生叫張秀，去年九月開學(xué)幾天了她還沒上學(xué)報名，得知這一情況后，我馬上上門走訪，從而得知張秀母親病逝，家里特別困難。我回到學(xué)校后，從自己的工資中拿出錢來她報名，又向?qū)W校反映，減免了她的費用，這樣，張秀又回到了課堂，和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長著。張秀有一次在日記里寫道：“雖然我的媽媽已經(jīng)去世了，得不到母愛，但我從曾老師那里得到了更偉大的母愛?！?/p>

由于把絕大部分的時間和精力放在教學(xué)和學(xué)生身上，我對自己的女兒照顧的很少，孩子從小就寄養(yǎng)在外婆家，有一次孩子突發(fā)急性黃疸肝炎，倒在放學(xué)的路上。等我得到消息趕到醫(yī)院的時候，孩子還在昏迷中叫著“媽媽”，我當(dāng)時面對孩子流下了慚愧的淚水。還有一件事，20xx年6月，正是女兒填報高考志愿的日子，也是六年級學(xué)生畢業(yè)統(tǒng)考的日子。

為了學(xué)生的考試，我把女兒填報志愿的事甩給了愛人，由于當(dāng)時沒有認真評估考慮，致使女兒第一志愿未錄取，與重點大學(xué)失之交臂。女兒非屈，說我心里只有學(xué)生，沒有自己的女兒。平日里有些同事也說我傻，自己教書不帶孩子，對學(xué)生卻那么關(guān)心。我知道我不是一個稱職的母親，但我是一名稱職的老師。

每當(dāng)我的學(xué)生從不同的地方、不同的工作崗位寄來書信或賀年卡時，我的心里就無比的滿足和自豪。在20xx年的從教生涯中，我把這樣兩句話作為自己刻骨銘心的座右銘：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個孩子?！坝脨廴霾ハＭ?，用真誠對待學(xué)生”便成了我無言的承諾。

三、不懈的追求，精彩的人生

“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷。然而，誰又知道，當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這首小詩可以說是我教育教學(xué)工作最精辟的注解。

打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。剛走上講臺時，我和所有初為人師的年輕人一樣，緊張、拘謹，板書不流暢，教學(xué)語言不生動，課上學(xué)生的反映總是不盡如人意。

為此我開始尋找提高自身素質(zhì)的途徑。于是，我從一點一滴做起，苦練教學(xué)基本功。為了練習(xí)板書，我買來字帖，每天利用課余時間練習(xí)三筆字。在辦公室我在本上練，學(xué)生放學(xué)后在黑板上練，晚上回到家在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，課堂上我會呈現(xiàn)給大家一版漂亮的板書。為了讓每一個學(xué)生都能寫好字，我堅持每天抽出時間用紅筆給每一位學(xué)生寫出當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，便于學(xué)生課堂上臨摹。

為此，我所教的學(xué)生的書寫鋼勁有力、與眾不同，受到了家長的一致好評。為了使自己的課堂語言容易為小學(xué)生所接受，我注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此，我長年堅持看少兒節(jié)目，學(xué)習(xí)揣摩少兒主持人的語言和風(fēng)格。觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。一位教師告訴我，照著鏡子可以練習(xí)講課時的表情。于是，剛開始講公開課時，我就經(jīng)常在家里對照鏡子練表情。幾年下來，我練就了一身過硬的教學(xué)基本功。

要做一名好教師，就要不斷地充實自己，不斷地更新知識。為了使自己具有淵博的教育教學(xué)理論知識，到書店購書、看書成了我的最大愛好，只要對自己教學(xué)有幫助，價錢再貴我也舍得花。我舍得花錢買書，更舍得花時間潛心讀書。課余閑暇、節(jié)假日，我都在鉆研教育教學(xué)理論。為了提高自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，了解教改信息，一有空我就查找資料。

教育教學(xué)實踐使我深深懂得：教中學(xué)，學(xué)中教，教學(xué)才能有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。教學(xué)工作之余，我學(xué)完了教育管理?？频恼n程，使得自己在給學(xué)生“一杯水”的時候，有滿滿的“一桶水”，乃至有源源不斷的“長流水”。另外，我每年都堅持自費訂閱教育刊物，堅持不懈地進行業(yè)務(wù)自修，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

一個好的教師也應(yīng)該是樂于吃苦甘于奉獻的教師。我們吳鋪小學(xué)是一個學(xué)生多教室少的學(xué)校，在此特殊的時期，我總是挑重擔(dān)，大班的功課我主動承擔(dān)。我擔(dān)任的最大的班學(xué)生達到119名學(xué)生，有人因此戲稱我為“火警隊長”。

這樣的班級，上課時非常吃力，組織教學(xué)的難度大，一節(jié)課下來，經(jīng)常是頭暈嗓子啞，但我從沒有叫一聲苦，沒請一天假。經(jīng)常是含著清桑子的藥片進課堂。我的辦公桌的抽屜里集滿了這些空藥盒。

在這些年的工作中，我很少因為家事請假影響工作。有一件事讓我至今回想起來還感到深深的遺憾。我的父親突患絕癥，在云夢、武漢兩地住院達兩月之久，我當(dāng)時是多么想去陪陪他，在他生命的最后日子里好好的伺候他，哪怕為他倒點茶，洗洗腳，也算是盡盡為人女的孝道。但由于學(xué)校的工作忙，我沒能伺候他一天，父親去世后我無比的自責(zé)，但我不后悔。我對不起父親，但我對得起更多的學(xué)生和他們的父母親。這也是父親平時這樣教育我的結(jié)果。

有付出就會有回報。多年來上級組織給了我許多榮譽，xx年加入了中國共產(chǎn)黨，多次獲得“縣優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”等稱號。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了20xx年，一個人的生命是有限的，而他的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興!