2023年機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本(大全9篇)

總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備。在寫一篇較為完美的總結時，我們需要注意一些關鍵的要點。在總結范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇一

你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

swot分析。

長期和短期的目標。

根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢包括豐富的`管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。

阻礙。

確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢，

這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。

提升計劃。

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習新的知識。

尋求幫助。

能分析出自己行為習慣中的缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。

分析自己的角色。

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。不要因為在校園的溫馨生活中，就忘記了社會生活的緊張節(jié)奏，要盡早做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷完善自我，再走出校園后，盡快融入社會的角色，成就幸福人生!

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇二

4、我的職業(yè)價值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。

6、社會環(huán)境分析：在當今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的大學畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長，但工作崗位卻沒有相應增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業(yè)同級甚至不同級畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強并有意向從事英語方面工作的人。

7、職業(yè)環(huán)境分析：英語專業(yè)目前存在人才過剩問題，發(fā)展趨勢今年內(nèi)繼續(xù)過剩，行業(yè)匹配以大中小學英語教師及涉外翻譯人員為主。

職業(yè)分析：英語教師工作內(nèi)容即教授學生英語技能，工作要求培養(yǎng)二十一世紀英語人才，發(fā)展前景較為穩(wěn)定。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇三

優(yōu)勢(strength)。

做事比較細心，講究條理性，要求當日事當日畢。

教學嚴謹，力求做到課課清，天天清。低段語文教學比較有經(jīng)驗，注重家校交流。

謙虛好學，對于專業(yè)學科知識和班主任工作知識，希望能連續(xù)不斷地補充新知。

劣勢(weakness)。

對小學中高段的教學不熟悉，對小學中高段學生的心理特性缺乏了解。

專業(yè)學科知識不夠豐厚，專業(yè)成熟度不夠。

智商情商都處于低水平，缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢為人先的勇氣。

機會(opportunity)。

有完整先進的教學理念指引，有高素質(zhì)行政的培養(yǎng)，有老師成長的空間。

有發(fā)展自我的平臺。

過往的經(jīng)驗有發(fā)揮的平臺，并有機會學習新知和探索未知領域。

威脅(threat)。

在自主高效課堂的發(fā)展下，傳統(tǒng)教學遭受到?jīng)_擊。面臨思變破舊的急切問題。

情商低，在競爭中處于劣勢。墨守成規(guī)面臨淘汰。

第一年：豐富自己的專業(yè)學科知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)成熟度，提高班主任技能，虛心學習，不斷反思。積極參加校內(nèi)外各項競賽和活動，以鍛煉和提高自身能力。

第二年：總結中進步，繼續(xù)參于校內(nèi)外各種競賽和活動。閱讀中內(nèi)外著名的有關教育的書籍，理論指導實踐，幫助自己走上一個新臺階。上好每一堂課，努力成就高效自主課堂，希望自己與學生的關系是同化的關系。

第三年：三年一大變，在原有的經(jīng)驗上取得前所未有的佳績。嘗試新的領域，大膽走出去，嘗試新的教學方法和開發(fā)新課程。逐步形成自己獨有的受人贊揚的教學風格。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《我的swot自我分析和三年職業(yè)規(guī)劃》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇四

優(yōu)勢(strength)。

做事比較細心，講究條理性，要求當日事當日畢。

教學嚴謹，力求做到課課清，天天清。低段語文教學比較有經(jīng)驗，注重家校交流。

謙虛好學，對于專業(yè)學科知識和班主任工作知識，希望能連續(xù)不斷地補充新知。

劣勢(weakness)。

對小學中高段的教學不熟悉，對小學中高段學生的心理特性缺乏了解。

專業(yè)學科知識不夠豐厚，專業(yè)成熟度不夠。

智商情商都處于低水平，缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢為人先的勇氣。

機會(opportunity)。

有完整先進的教學理念指引，有高素質(zhì)行政的培養(yǎng)，有老師成長的空間。

有發(fā)展自我的平臺。

過往的經(jīng)驗有發(fā)揮的平臺，并有機會學習新知和探索未知領域。

威脅(threat)。

在自主高效課堂的發(fā)展下，傳統(tǒng)教學遭受到?jīng)_擊。面臨思變破舊的急切問題。

情商低，在競爭中處于劣勢。墨守成規(guī)面臨淘汰。

第一年：豐富自己的專業(yè)學科知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)成熟度，提高班主任技能，虛心學習，不斷反思。積極參加校內(nèi)外各項競賽和活動，以鍛煉和提高自身能力。

第二年：總結中進步，繼續(xù)參于校內(nèi)外各種競賽和活動。閱讀中內(nèi)外著名的有關教育的書籍，理論指導實踐，幫助自己走上一個新臺階。上好每一堂課，努力成就高效自主課堂，希望自己與學生的關系是同化的關系。

第三年：三年一大變，在原有的經(jīng)驗上取得前所未有的佳績。嘗試新的領域，大膽走出去，嘗試新的教學方法和開發(fā)新課程。逐步形成自己獨有的受人贊揚的教學風格。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇五

職業(yè)規(guī)劃要學會自我分析.你的性格適合哪種職業(yè)?作為選擇職業(yè)與承擔任務的依據(jù)，把相關的工作經(jīng)驗積累起來，準確地充分利用有關的機會與資源，指引自我不斷進步與完善。

你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認為自己應做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿足，如果……”想象假設你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

根據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師——這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個長期目標的基礎上，你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn)。

確切地說，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習慣方面的不足。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進步。

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或學習新的知識。

能分析出自己行為習慣中的.缺點并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟。

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你心目中有未來希望工作的公司或職位，你就可以開始分析或參考現(xiàn)有市場上，這類公司或職位會對應聘者有怎樣的要求和期望。做出哪種貢獻可以使你在這樣的公司中脫穎而出?因為大部分人在工作后趨于麻木，對自己的角色并不能清晰。因此，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要培養(yǎng)一些能力，當你不斷的對照公司的需求來評估自己需要創(chuàng)造的價值時，接下來需要做的就是不斷完善自我，創(chuàng)造出自己的思想閃光點，和執(zhí)行能力，為未來的職業(yè)之路埋下更好的伏筆。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇六

綜合上個星期做過的綜合測評和自己對自己目前的認知，我覺得自己是一個比較安靜，為人和善，做事認真負責，能注重細節(jié)，有耐心的人。如果認真投入到一件事情中，我會認真把它給做好，直到自己以及身邊的人滿意為止。

在陌生環(huán)境中我不會感到不自在，卻不會主動和陌生人說話，但是有人和我說話我會熱情回應。我適應環(huán)境能力較強，這對以后工作地的取向是一個優(yōu)勢，我不會對工作條件要求太苛刻。這一點也會使我很快融入到一個新集體中，但是前提條件是有人指引我，指引我熟悉陌生的環(huán)境，如果僅憑自己一人可能做不到。我覺得自己不是一個健談的人，但我相信在團隊合作中我會是很有作用的一份子，所以一項工作如果是團隊性質(zhì)的話，我會很好發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示出自己的能力。平時自己也喜歡唱唱歌，自己一個人的時候也會安靜地畫一些畫，看一點文學作品，在藝術方面也算是有點擅長。

縱使自己有一些優(yōu)勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優(yōu)勢，至于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是很重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經(jīng)驗，但是遠遠還不夠，在畢業(yè)之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會做好充足的準備。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇七

我的性格：我的性格屬于內(nèi)外兼修型，既可以沉默寡言無動無聲，又可以談天說地滔滔不絕，但內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的。心胸比較開廣，不會為一些小事而斤斤計。為人較為誠實，待人真誠，人際關系較為和諧。辦事也很認真負責，喜歡追求完美。

興趣：政治、經(jīng)濟、軍事、運動，是我的四大愛好，另外，還喜歡在閑暇時候看一些書籍，以充實吧自己的精神世界。

價值觀：真善美，讓自己的身邊充滿和諧的歡笑，讓自身的成功給身邊的人帶去福祉。

自身能力：本人擁有較強的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關系；身體健康，精力旺盛，可以承擔比較重的任務；吃苦耐勞，情趣樂觀，能以積極的心態(tài)解決生活、學習及事業(yè)中出現(xiàn)的問題，不抱怨生活，能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓；性情堅韌，百折不撓，有失敗了再從頭再來的勇氣和意志，能夠從長遠規(guī)劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢，并及時調(diào)整自己的策略及計劃；生性善良，同情弱小，對于社會上的弱勢群體愿意盡力的幫助，希望能通過自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象；具有領導能力，在一個群體中，能深刻了解每個的有缺點，并能廣泛傾聽大家的建議和意見，帶領大家團結合作，完成既定的目標和任務；熱愛自己的祖國，政治立場分明，平時努力了解國家大事及政策走向，并能與現(xiàn)實的日常生活與學習緊密相連，緊緊把握住時代的脈搏，能在政策的調(diào)制下，安排自己的事業(yè)。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇八

：人都是具有多面性的，這往往體現(xiàn)在性格方面，比如很多人都揣測不出自己的性格屬于什么類型，因為人在不同的時候所體現(xiàn)的性格是不同的。從小到大的我，性格上也是具有很多面的，因此外向還是內(nèi)向，基本上無法定位。但有一點是可以肯定的，那就是我自身充滿了責任心與正義感，還有很強的社會觀念。

至于在深度的自我分析——自我探索上面，我是在職業(yè)生涯規(guī)劃課上才有所接觸的，通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我適合在群體里當領導者，人也是有一定魄力的，我適合那些極具挑戰(zhàn)性的，處處充滿激情，迸發(fā)著智慧的火花的工作。但我自身并不喜歡一些再商業(yè)場上或是政府機關做事情，我喜歡并且崇尚自由度相當大的職業(yè)，如果有可能，我只希望做一名職業(yè)撰稿人。

：無論怎樣講，我還是希望能在所學的專業(yè)領域內(nèi)工作，所以在法律領域我會選擇律師這一職業(yè)。我很希望自己能夠成為一名公益律師。

：最關鍵最重要的理由是基于自身的正義觀。還有從小到大我很喜歡一句話：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！边@句話也是基于博愛所產(chǎn)生的一句吧，因此，我一直在不斷向著這個方向努力。但是我想要做到的不只是這些，在某些方面，我或許與唐朝的詩人杜甫有相同之處，因為我們都告誡自己：達時兼濟天下，窮時也要為天下著想。

我喜歡做撰稿人不僅僅是因為這項工作的時間彈性大，工作自由度高，不受束縛。更重要的是思想上的放松，我可以以我眼看真實的世界，我可以以我筆寫盡人生百態(tài)，還原百姓的生活，或許給人以啟發(fā)，或許給人留下某種精神，這些都是我非常非常想做的。

但是自由撰稿人也許算不上是一個職業(yè)，充其量它可算是一項業(yè)余的工作罷了。如果不能在特定的歷史或者社會時期成為文壇的巨匠，成為知名的，具有社會代表性和進步意義的作家的話，我的作品又會具有多大的意義?掀起多大的浪潮?所以還是應該有一份正規(guī)的職業(yè)的，最好是真正地能夠得心應手地為著我的目標為大家做些實事。在專業(yè)領域里我是選擇了公益律師的。

在從前，法律這一專業(yè)內(nèi)，我是喜歡刑法的，希望自己能做一名檢查機關，公安機關或者司法機關的工作者，當時的想法特別簡單，就是盡自己全力蕩滌社會的陰暗面。當時對本專業(yè)領域內(nèi)的一些職業(yè)還是了解甚少，后來，在周老師的課上，完成第一次作業(yè)《我心目中的理想職業(yè)》以后，在周老師的評語中我找到了自己前進的方向和應該為之奮斗的目標——公益律師。

通過上網(wǎng)查一些有關公益律師的資料，我了解到：公益律師首先是一位社會法律工作者，他不同于政府律師、法官、檢察官等為公權力服務的法律工作者，也不同于純粹為私人利益提供法律服務的商業(yè)律師。公益律師是處于兩者之間的中間地帶。引用楊汝清老師在《論語精要》中的一句話來為我們中國公益律師的形象定位：“從容優(yōu)雅、張馳有度、卓爾不群”。公益律師的君子文化定位的含義，可能就是憂國憂民。公益律師，尤其是民間的公益律師，顯然屬于“處江湖之遠”一類，可不能閑云野鶴一般地逍遙自在。律師是掌握著相當充足的信息和技術資源的群體，如果樂于為社會做點什么，是很有成效的?？鬃拥娜寮艺軐W，實際是入世、經(jīng)世濟用的態(tài)度。

既然是這樣，我的職業(yè)定位，職業(yè)決策就絲毫沒有可質(zhì)疑的了，憂國憂民，在社會中發(fā)揮應有的效應，才是成功做事的關鍵，才不枉在世界上走一遭。

：在談到這一問題的時候，我覺得與上一問題“決策理由”沒有什么實質(zhì)性的區(qū)分，但是我想就我自己選擇的就業(yè)目標談一些東西。首先，這樣一個職業(yè)是需要很強的正義感于責任心的，不是說公益律師就可以隨心做事，做事也一定要有始有終，要向前看。其次，要正視自己的職業(yè)，就像許多律師說的那樣，不要認為公益律師是在律師職場中競爭的弱者，是敗下陣來或是被淘汰了的，恰恰相反，他們才是高尚的，因為有著崇高的精神和奮斗目標。再次，金錢不是衡量一個律師是否成功的標準，至少我是這樣認為的，這取決一個人的價值觀。最后，公益律師所做的工作具體內(nèi)容的概念并不是模糊的，他們從事公益訴訟和非公益訴訟。雖然，公益律師需要付出大量的無報酬勞動，這相當于是捐贈勞務。法律援助就是典型的勞務捐贈。但是公益律師肯定不是捐錢捐物、鋪路架橋的那種公益慈善人士。

我的家鄉(xiāng)是遼寧省的撫順市，素有煤都之稱，清王朝發(fā)源地，雷鋒的第二故鄉(xiāng)，乒乓球世界冠軍和影視紅星佟大為就是我的家鄉(xiāng)人，我的家鄉(xiāng)不大，但并不小，可以說還小有名氣。但是還是有許許多多的落后點與陰暗面，有不履行法定責任使學生受教育不順利的，有因經(jīng)濟困難請不起律師導致家人慘死，犯罪人卻逍遙法外的。這些情況都在提醒我要為他們做一些事情，無關于金錢，無關乎聲譽。

我一向覺得在這些方面美國等國超前很多，大概是人民民主權利所決定的，美國的一些公益律師團體是強力且高效的。一直以來覺得既然我國也進入了法治社會，就應該徹徹底底地發(fā)展，在法律發(fā)面趕超強國，況且公益律師的最終目的不單單是維護民權，那是民間公益律師該做的.事。官方的公益律師還會維護國家的權力甚至尊嚴。許許多多的外國公益律師替當事人辯護并非出于正義感，有時他們會選擇這樣的方法來抨擊司法制度或是一些有效性的程序。所以說：公益律師不是慈善家，他們存在的意義巨大，社會價值很高。

至于我，我需要做的不僅僅是辦一些公益性的案子，我要全身心地投入進去，從一而終。

：作為一名律師的話，是有一定的職責的，具體可以參照《律師法》，以起到約束自己的作用。作為一名公益律師的話，首先要以律師的各項標準來約束自己，其次就是說在辦案子的時候要有責任心。其實大多數(shù)自發(fā)的而不是被分派到公益案件的公益律師是都能做到的。因為他們本身就不是沖著錢或者是其他什么去的。所以說，崗位職責方面沒有什么可深加議論的。

如上所說一定的價值觀和責任感是引導你向這個職位走來的路標。但并不是每個人有了這樣的高尚的情操就一定能把事情做好，工作上總是需要一定的技術含量，關于各個崗位也需要具備一定的能力和素質(zhì)。

專業(yè)方面的知識，目前還有待于完善?？诓欧矫嫦忍煺家徊糠忠蛩?，后天也有些關系，這一方面我的能力還可以。文筆是文學積累和練筆的結果，我小有成就?，F(xiàn)在活躍在社團和學生會中為我拓展了朋友的道路。另外，我做事是持久型的，不成功則不放棄。

：1.我要好好地學習專業(yè)知識，涉及各種法律，不偏于任何一種法。爭取拿獎學金。 2.目前我的選修選的是文科專業(yè)，中國近現(xiàn)代文學和中國古代文學簡史，以提高我自己的文學素養(yǎng)，在未來要開設的專業(yè)內(nèi)選修中我還要選法律文書寫作這門課。我會利用課余時間到學校圖書館和國家圖書館讀書，充實自己。在每月保證三篇兩千字左右的文章，用來練筆。 3.在三年內(nèi)把英語四級和六級考過。 4.07年——08年依舊做學生會的文藝部部長工作和籃球協(xié)會的組織部長工作。但不準備繼續(xù)向上干，大三的時候辭掉所有工作，開始堅實鞏固學業(yè)。 5.大三的時候找機會到律所實習，多做一些有關法律事務的工作。 6.平時上課積極發(fā)言，盡量多參加一些演講比賽或是多爭取一些發(fā)言的機會，從而提高自己的表達能力和口才。 7.多與學長學姐還有本專業(yè)的一些名士交流，為自己的將來發(fā)展鋪路。 8.了解社會實事，多了解社會公益方面的事情，多做實踐。

機電職業(yè)規(guī)劃自我分析范文范本篇九

通過一個學期的大學生心理健康教育與指導課程的學習，我學到了許許多需哦的有用的只是，從這門課程中我學到如何進行自我完善，如何控制自我的情緒，如何在面對困難與壓力時渡過難關，如何去培養(yǎng)自己的人格、意志何品質(zhì)，本文是一句這一個學期來的學經(jīng)驗對本人進行的自我分析。

我的名字叫胡空群，來自湖南永州，現(xiàn)在湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院就讀機械設計制造及其自動化專業(yè)，我是一個活潑開朗的人，喜歡與各種類型的人交朋友，平時喜歡研究國學，熱愛祖國。

（二）出生到學前班階段。

我出生在一個農(nóng)村家庭，從小就住在大山里頭，我的母親是村里的幼師，三歲起便跟著我母親去上學前班，因此我讀了三年的學前班。從小母親就教育我要多讀書，將來才有出息，所以學前班的時候我便養(yǎng)成了沒事就看書的習慣，平時只要有時間我便會拿一本書看，那時候我特別喜歡科學類的書籍，像飛機的發(fā)展，地球之謎，也許就是從哪個時候開始，我就深深的喜歡上了自然科學，那時候我就幻想著自己將來可以成為一個科學家。

（三）小學階段。

小學時期，我從農(nóng)村搬到了城市咯，借住在我阿姨家，父親在城里的一家工廠打工，母親在一家小賓館里做服務員，生活艱苦，我在永州市第二小學上學，表現(xiàn)優(yōu)秀，一年級便被評選為少先隊員，經(jīng)常受到老師表揚，在這個階段，我度過了一個美好的童年，雖然生活很艱辛，但是卻很充實，在小學階段我認識了很多的同學和朋友，與同學們相處融洽，我們一起學習，一起玩耍，小學的六年里，我漸漸沖一個懵懂無知的小男孩變成一個生機勃勃的少年。

（四）初中階段。

小學畢業(yè)后我進入了永州市永華中學，我分別了與我朝夕相處六年的同學們，心中難免有許多不舍，但是更多的還是對未來的幻想。當進入初中的第一天，面對許許多多的陌生同學，我顯得非常緊張和拘謹，還有一些恐懼，但是后來與同學們相處久了，這些感覺便消失了，與新同學們相處得很好。我們的初中班主任是一個特別嚴厲的老師，我非常害怕她，每天的作業(yè)必須要父母簽字檢查，做的不好還市場被批評，記得有一次我作業(yè)忘記叫爸媽簽字了，被班主任狠狠地批評了一次，伺候我再也不敢忘記簽字了。不過老師的嚴厲卻給我?guī)砹撕玫某煽儭Ｔ诔跻幌聜€學期我轉學了，我轉入到了全市最好的初中就讀，那時候我的感覺特別深，進入新的學校后，我發(fā)現(xiàn)自己大大不如同班的同學，我坐在最角落的地方，我總是覺得自己與他們格格不入，不能融入這個集體。不過我不敢落后，努力學習，總算趕得上老師講課的內(nèi)容了，時間長點后，我也結識了幾個同學，互相學習，在同學們的熱情幫助和老師的照顧我逐漸的融入了這個群體，全市最好的中學就是不一樣，學習氛圍很好，在這個學校我感覺收獲特別多，這段學習經(jīng)歷是非常難忘的，班上的幾個同學已經(jīng)成為如今我的摯友。

（五）高中經(jīng)歷。

初中畢業(yè)后，我進入了湖南省重點中學，它是本市最好的高中，但是在高中我卻并沒有好好學習，我喜歡上了上網(wǎng)和看網(wǎng)絡小說，在玩耍的時間總是過得最快的，轉眼間就過去兩年了，進入了高三，記得高三第一次模擬考試，我就有三門課不及格，當時我就慌張了，我深深的思考了一個下午，我發(fā)覺若是自己再消沉下去當初的理想就永遠不能實現(xiàn)了，自己的一生也將變得平淡無奇，我覺得自己不能再這樣下去了，從那天開始我便努力戒掉網(wǎng)癮和小說，開始學習，但卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落下了很多，基礎已經(jīng)趕不上來，但是我沒有氣餒，我抓緊時間自習，不懂的就去問老師和同學，就這樣，第二次模擬考試的時候我就只有一門不及格了，就是數(shù)學，從小學起我就不喜歡數(shù)學，但是我學的是理科，數(shù)學不行就等于被大學拒之門外，于是我主攻數(shù)學，經(jīng)常向數(shù)學好的同學請教，就這樣我認識了幾個志趣相投的好朋友，那時候我才發(fā)現(xiàn)學習原來也是一件快樂的事情，不過時間還是晚了點，由于基礎太差，一年的時間對我來說還是少了一點，高考時我只考了450分，但是我相信，天生我材必有用，我想不論在那個大學，只要我肯努力，我也能干出一番事業(yè)。

（六）大學經(jīng)歷。

高考后，我以450分進入了湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院，雖然是個三本，但是這個三本大學并沒有讓我失望，因為這個大學完全與本部的融合，所有教學資源共享，只是我交的學費多一點而已，進入大學后，我主動向黨組織靠近，主動遞交了入黨申請書，并擔任班級的組織宣傳委員，還加入了三個社團，在其中兩個社團擔任副部長，我覺得大學生活與中學完全不同，因為在大學里不會再有老師每天逼著你去讀書了，完全是靠自主學習，在大學的三個月里，我變得成熟了很多，接觸了很多新鮮的東西，自己可以獨當一面了。大學是一個施展的平臺，我相信自己一定可以學有所成！

（一）興趣。

我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型。精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強；通常具有領導才能，能夠影響、說服他人共同達到組織或個人的目標；為人務實，通常追求權力、財富和地位，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

（二）性格。

我在語言交際等方面表現(xiàn)得比較突出，在情感性，憂郁性，獨立性等方面表現(xiàn)的不是很好，其他的均比較正常。我是一個沉穩(wěn)、冷靜的人。

我的熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。您不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學習理解能力很強。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事您都會負起自己的責任。交際性處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。非常客觀理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強。遇事果斷、自信。如果過分可能會冷漠無情。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認同“害人之心不可有，防人之心不可無”。樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。既不過于保守，也不過于激進，認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴性很強，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團體來維持自信，對權威是忠實的追隨者。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠。通常所體驗到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。

（三）能力。

我的人際交往能力很強，但創(chuàng)造性一般。

（四）價值觀。

我的價值觀傾向為幫助貢獻，團隊融洽型。

幫助貢獻型的人認可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助。例如：改善擁擠的交通狀況，通過新的產(chǎn)品來消除、緩解疾病等。這種類型的人富于同情心，關心他人，他們把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。他們總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。希望自己的付出對社會是有幫助的，他人會因為自己的行為而受惠頗多。醫(yī)生、教師、警察等社會型工作很適合該類型的人。

團隊融洽型的人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。該類型的人重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認為友好、輕松、團結的集體能讓他們更好的工作?？蒲腥藛T、技術人員、培訓師等需要良好團隊合作的工作比較適合該類型的人。

（五）職業(yè)理想。

根據(jù)自身條件與性格分析我覺得自己適合的職業(yè)類型是：研究人員/科學工作者。具體崗位：科研員（研究員）。地域不限，各科研機構和各級高校，甚至各大企業(yè)都可以。環(huán)境優(yōu)，待遇較好，但需要付出較多努力?；锇閯t基本都在一起研究，就業(yè)前景廣闊，屬于熱門。

（六）自身的優(yōu)勢和不足。

1、自身的優(yōu)勢。

在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務或幫助。適合在責任清晰，有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作。要求細致、精確，能夠發(fā)揮你出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。工作能夠讓你集中精力，關注一件事情或一個人，而不是平行開展多項工作。通過工作，你能夠得到同事和上級的認可、欣賞和鼓勵。按照標準化的工作流程和規(guī)范開展工作，不要在事先沒有準備的情況下把你的工作展示給別人。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

2．自身的不足。

你有高度的責任心，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情你都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于你的現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見存在的可能性。建議你周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強對遠景的關注。

（一）針對分析所提出的適應性對策。

往往不喜歡那些需要精耕細作的常規(guī)性的日常工作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作；富于冒險、喜歡競爭，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的工作；適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作；適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；此外，應盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細節(jié)。

（二）針對自身不足所提出的解決辦法。

在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢；此外，應盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細節(jié)。

直接地表達自己，說出你現(xiàn)在的感受。不要只顧低頭拉車，需要抬頭看路。調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當松弛一下繃緊的弦。做長遠思考，加強對全局和可能性的關注，避免陷入具體事物，而將方向忽略。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。

（三）如何檢驗效果與目標修正。

每月進行一次，要與自己的情況相輔相成，隨時進行調(diào)整及修正，訂立階段小目標，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。