最新河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短(通用14篇)

總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié)，有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容，才能寫(xiě)出有重點(diǎn)的文章。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇一

學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處全過(guò)程參與并監(jiān)督我校自主招生試點(diǎn)工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部和學(xué)校的相關(guān)規(guī)范管理要求，對(duì)考核過(guò)程全程錄像，學(xué)生面試順序和專家名單由抽簽隨機(jī)確定，對(duì)初審合格名單、認(rèn)定名單、錄取名單按相關(guān)要求實(shí)行三級(jí)信息公開(kāi)。我校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展自主招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的輔導(dǎo)班。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇二

以下河海大學(xué)大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專業(yè)：

1、港口航道與海岸工程推薦指數(shù):4.8(448人推薦)。

2、水利水電工程推薦指數(shù):4.8(443人推薦)。

3、水利類推薦指數(shù):4.9(402人推薦)。

4、水文與水資源工程推薦指數(shù):4.8(367人推薦)。

5、土木工程推薦指數(shù):4.8(271人推薦)。

6、機(jī)械工程及自動(dòng)化推薦指數(shù):4.6(204人推薦)。

7、電氣工程及其自動(dòng)化推薦指數(shù):4.8(113人推薦)。

8、給水排水工程推薦指數(shù):4.9(91人推薦)。

9、自動(dòng)化推薦指數(shù):4.6(87人推薦)。

10、熱能與動(dòng)力工程推薦指數(shù):4.8(85人推薦)。

11、土木工程推薦指數(shù):4.9(82人推薦)。

12、農(nóng)業(yè)水利工程推薦指數(shù):4.9(78人推薦)。

13、通信工程推薦指數(shù):4.6(72人推薦)。

14、水務(wù)工程推薦指數(shù):4.9(67人推薦)。

15、經(jīng)濟(jì)學(xué)類推薦指數(shù):4.4(67人推薦)。

16、會(huì)計(jì)學(xué)推薦指數(shù):4.6(61人推薦)。

17、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)推薦指數(shù):4.5(56人推薦)。

18、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易推薦指數(shù):4.5(54人推薦)。

19、地質(zhì)工程推薦指數(shù):4.7(52人推薦)。

20、工程力學(xué)推薦指數(shù):5.0(49人推薦)。

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按專業(yè)滿意度排名。

序號(hào)。

專業(yè)名稱。

1

電氣工程及其自動(dòng)化。

4.9(68人)。

2

給水排水工程。

4.9(16人)。

3

工程管理。

4.8(26人)。

4

新能源科學(xué)與工程。

4.8(18人)。

5

財(cái)務(wù)管理。

4.8(19人)。

6

土木工程。

4.7(71人)。

7

人力資源管理。

4.7(21人)。

8

熱能與動(dòng)力工程。

4.6(81人)。

9

水利水電工程。

4.6(133人)。

10。

交通工程。

4.6(22人)。

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河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇三

您好!

"韶華不為少年留，勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵(lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派"經(jīng)世致用"的原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說(shuō)周總理是"為中華之崛起而讀書(shū)"，那我便愿為"中國(guó)之強(qiáng)盛而讀書(shū)"。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我的右手可以寫(xiě)出一手漂亮的毛筆。因?yàn)檎?，一筆一劃地寫(xiě)，心才會(huì)正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè)章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，音樂(lè)更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對(duì)上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。

人生的旅途中，讀書(shū)萬(wàn)卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏;徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人"的'豪邁;與杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國(guó)憂民;與易安居士一起看"雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦"。在文的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚(yú)，在海洋心中，見(jiàn)證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(zhǎng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門(mén)前，不由駐足，希望自己能成為"歸人"，而不是"過(guò)客"。我這樣的游子，在閱過(guò)17年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。

我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。書(shū)山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無(wú)涯的學(xué)海中"直掛云帆濟(jì)滄海"，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地--河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉(xiāng)、祖國(guó)人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇四

物流工程研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過(guò)程的.計(jì)劃與控制以及企業(yè)物流經(jīng)營(yíng)管理。為政府行政管理部門(mén)、物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或其他企業(yè)培養(yǎng)掌握物流設(shè)施應(yīng)用、系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)以及物流運(yùn)作管理的先進(jìn)技術(shù)與方法，并具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)物流技術(shù)和運(yùn)作管理工作的高級(jí)人才。物流工程是管理與技術(shù)的交叉學(xué)科，它與交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、建筑與土木工程等領(lǐng)域密切相關(guān)。

2.專業(yè)方向。

現(xiàn)代物流方向。

物流金融方向。

物流信息化方向。

電子商務(wù)物流方向。

醫(yī)藥物流與醫(yī)療供應(yīng)鏈方向。

物流與交通運(yùn)輸系統(tǒng)方向。

口岸物流方向。

企業(yè)/服務(wù)業(yè)物流方向。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇五

項(xiàng)目是完成某一規(guī)定目標(biāo)的、有組織的獨(dú)特性、一次性努力，項(xiàng)目管理就是在完成項(xiàng)目的各活動(dòng)中應(yīng)用各種知識(shí)、技能、工具和技術(shù)有效地整合人力、物力、財(cái)力、信息、科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)等資源以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人對(duì)項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目無(wú)處不在、無(wú)處不有，項(xiàng)目管理理念和方法的掌握愈來(lái)愈成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的主要內(nèi)容，項(xiàng)目經(jīng)理也將成為21世紀(jì)年輕人的首選職業(yè)。項(xiàng)目管理作為一種通用的管理技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于建筑與土木、信息和軟件工程、制造、行政管理和服務(wù)、軍事、航空等行業(yè)，獲得了矚目的效率和效益。其在運(yùn)作模式和管理思維模式方面最大限度地利用了內(nèi)外資源，從根本上改善了管理人員的工作程序。

2.專業(yè)方向。

建筑與土木工程方向(包括水利、交通、電力)。

金融行業(yè)方向。

it行業(yè)方向。

政府項(xiàng)目管理方向。

企業(yè)項(xiàng)目管理方向。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇六

學(xué)校本科招生委員會(huì)全面負(fù)責(zé)自主招生工作。為嚴(yán)格選拔程序，完善選拔機(jī)制，學(xué)校成立河海大學(xué)自主招生測(cè)試專家組。專家組在本科招生委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，主要負(fù)責(zé)考生資格審核、選拔測(cè)試組織與實(shí)施工作，并向?qū)W校本科招生委員會(huì)提出考核意見(jiàn)。學(xué)校本科招生委員會(huì)根據(jù)考核意見(jiàn)，審核確定自主招生入選考生名單。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇七

對(duì)于符合普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名條件，具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，符合下列條件之一者可申請(qǐng)報(bào)考：

1、高中階段參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽獲得省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)及以上或兩個(gè)不同學(xué)科三等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

2、具有突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力并且獲得相應(yīng)成果者或高中階段在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域具有突出學(xué)科特長(zhǎng)者(須提供相應(yīng)證明材料)。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇八

早餐：豆?jié){、熗白菜、煮雞蛋、玉米餅、核桃仁。

晚餐:黃燜雞塊、粉絲白菜、蘿卜絲海米湯、花卷。

高考第二天。

早餐：木耳拌黃瓜、醬牛肉、白粥、千層餅、松子仁。

中餐：主餐可選米飯、饅頭;菜品可選土豆燉茄子、滑熘肉片、西芹百合、菠菜粉絲湯。

晚餐：平鍋帶魚(yú)、沙鍋豆腐、清炒豆芽、發(fā)糕。

高考第三天。

早餐：牛奶加麥片、炒雞蛋、芹菜花生、肉松、饅頭。

晚餐：清炒芥藍(lán)、燒黃魚(yú)、海米冬瓜、大餅。

高考飲食建議。

建議一、高考三天食譜該怎么安排：保證攝入充足的蛋白質(zhì)。

“在這里特別強(qiáng)調(diào)早餐,一定要保證食物質(zhì)量,蔬菜和水果一定是新鮮的。”早餐的飲食配伍應(yīng)該是蛋白質(zhì),主食,新鮮蔬菜、堅(jiān)果?！霸绮陀靡稽c(diǎn)核桃仁、松子仁很關(guān)鍵,因?yàn)槿四X不能自行合成蛋白,如果蛋白補(bǔ)充不足,導(dǎo)致腦部蛋白供應(yīng)不足,在急于用腦時(shí),腦子會(huì)跟不上。”

另外,一些學(xué)生由于睡眠不足,早餐吃不進(jìn)去,這就要求在飲食配伍上多下功夫,成份上保證蛋白質(zhì)、維生素、新鮮蔬菜、醬牛肉、雞蛋,主食上可選擇米飯、面包、饅頭、粥都可以。但是品種要多樣化,顏色上也要搭配好,這樣就更容易讓孩子產(chǎn)生食欲。

建議二、高考三天食譜該怎么安排：保證膳食纖維充足。

高考前后的這段時(shí)間,考生著急上火,很容易導(dǎo)致大便不通,這也會(huì)影響機(jī)體代謝,所以要適當(dāng)進(jìn)食粗纖維的食物,比如韭菜、冬筍,另外粘液蛋白比較多的食物也比較合適,如秋葵、土豆、山藥、海帶。

建議三、高考三天食譜該怎么安排：飲食不宜過(guò)于油膩、寒涼。

王旭時(shí)特別提醒,考生在高考期間,飲食不要過(guò)于寒涼,像西瓜就不要吃太多。另外,也不要吃油炸、燒烤一類容易上火的食物,容易引發(fā)胃腸不適。

考生可以多吃一些燉菜,如燉排骨、茄子之類。這些都是溫?zé)岬?、中性的食?容易消化,營(yíng)養(yǎng)還豐富。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇九

您好！

我是一名來(lái)自xxx的高三學(xué)生，您能夠在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間審閱我的報(bào)名材料，我深表感謝和深感榮幸。

河海大學(xué)地處人杰地靈、海納百川的古都——南京，是一所擁有94年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國(guó)家重點(diǎn)支持開(kāi)展“國(guó)家級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)，以及設(shè)有研究生院的學(xué)校之一。河海大學(xué)下設(shè)水文水資源學(xué)院、水利水電工程學(xué)院、交通學(xué)院、海洋學(xué)院、土木工程學(xué)院更是名聲鵲起，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我既對(duì)河海大學(xué)輝煌絢麗的.外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。社會(huì)各界的贊美皆是對(duì)貴校的肯定——一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。

20xx年憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和自己的努力，我考入心中理想的高中——寶雞中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

從小我對(duì)數(shù)、理、化就有著濃厚的興趣。初中階段曾獲得“希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初中二年級(jí)三等獎(jiǎng)。尤其是化學(xué)方面，20xx年我以高一學(xué)生的身份報(bào)名參加“全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽”獲得省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，20xx年我多么希望可以百尺竿頭更進(jìn)一步，盡管考試成績(jī)比上次有很大提高，可還是和一等獎(jiǎng)失之交臂。我真心的希望可以在貴校園我繼續(xù)追求化學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)。

寶雞中學(xué)是全日制住宿學(xué)校，需要一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的學(xué)生干部，高中階段我擔(dān)任過(guò)班級(jí)勞動(dòng)委員、化學(xué)課代表等職務(wù)，我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，樂(lè)意與同學(xué)打成一片，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。曾獲得寶雞中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。

我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)常花費(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人，我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注的年輕人。我還喜歡踢足球經(jīng)常一下午泡在足球場(chǎng)上，只到晚自習(xí)前。此外我還有一批“兄弟”經(jīng)常聚會(huì)，有時(shí)還要玩到半夜才回家。“業(yè)精于勤荒于嬉”所以我盡量選擇有益的和時(shí)間可控的活動(dòng)，如足球、游泳、棋類、還有一些益智游戲；然后合理安排時(shí)間，利用學(xué)習(xí)效率高來(lái)保證學(xué)習(xí)效果。

河海大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，進(jìn)入華東理工是我人生規(guī)劃的起點(diǎn)，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，把自己磨礪成一個(gè)河海大學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

我期待在不久的將來(lái)成為貴校的學(xué)生。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。此致

敬禮

寶雞中學(xué)：xxx。

20xx年11月30日。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇十

先選學(xué)校還是先選專業(yè)，是很多考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿時(shí)非常糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。選擇好學(xué)校，可能會(huì)被調(diào)劑到一個(gè)自己不喜歡的偏門(mén)專業(yè)，選擇熱門(mén)專業(yè)，只能上一所層次相對(duì)較低的大學(xué)，無(wú)論如何選擇總感覺(jué)心有不甘。如何在大學(xué)和專業(yè)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)?答案是因人而異、因需求而異、因分?jǐn)?shù)而異，不能一概而論。

期待一種發(fā)展，選擇一個(gè)專業(yè)。

專業(yè)是大學(xué)生最重要的“標(biāo)簽”，專業(yè)學(xué)習(xí)的目的是掌握不同行業(yè)的基本理論和實(shí)踐技能。例如，如果你想成為一名醫(yī)生，那就需要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè);如果你想成為一名律師，那就需要學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)。有些同學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展有一定規(guī)劃，很清楚自己將來(lái)想做什么，這種情況下毫無(wú)疑問(wèn)要首選專業(yè)。只有“選對(duì)專業(yè)”，才能“入想干的行”。選擇專業(yè)一定意義上就是“選擇職業(yè)、選擇方向”。

但是，大部分同學(xué)對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃比較粗糙或模糊，對(duì)未來(lái)的職業(yè)期待也只停留在“穩(wěn)定”、“自由”、“權(quán)威”、“專家”、“富?！钡确悍褐~上，還沒(méi)有具體到某種職業(yè)，這種情況下首選專業(yè)就會(huì)比較困難。

選擇一個(gè)專業(yè)，意味著選擇了一種職業(yè)發(fā)展、一種成才渠道、一種成長(zhǎng)方向。如果你有相對(duì)清晰的職業(yè)規(guī)劃，也清楚自己的興趣和特長(zhǎng)，那就勇敢選擇自己感興趣的專業(yè)。即使沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校，未來(lái)同樣可以通過(guò)讀研、讀博等方式進(jìn)入理想的大學(xué)。

目前，越來(lái)越多高校實(shí)施大類招生，給學(xué)生更自由的專業(yè)選擇權(quán)，也使高校和專業(yè)的選擇可以有效結(jié)合。北京交通大學(xué)原招生就業(yè)處處長(zhǎng)王化深給廣大考生提出建議：“考生在填報(bào)志愿時(shí)，如果學(xué)校的層次有差別要首先挑選好學(xué)校，如果學(xué)校的層次差別不大時(shí)再優(yōu)先考慮專業(yè)。近年來(lái)，很多高校實(shí)施大類招生制度，即將相同或相近學(xué)科門(mén)類，按一個(gè)專業(yè)大類招生?？忌顖?bào)志愿時(shí)，直接填報(bào)大類名稱即可。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生，在本科階段用前一到兩年的時(shí)間統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，然后再根據(jù)自己的興趣、按照雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)分流?！?/p>

期待一種精神，選擇一所大學(xué)。

讀大學(xué)不僅僅是為了掌握一門(mén)專業(yè)技能，更重要的是樹(shù)立和培養(yǎng)科學(xué)的理想信念、價(jià)值觀念和生活理念，養(yǎng)成科學(xué)精神、良好品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志，即獲得精神層面的成長(zhǎng)。中國(guó)古代教育家荀子有言：“居楚而楚，居越而越，居夏而夏，是非天性也，積靡使然也?！毙@文化如同空氣、土壤、環(huán)境，對(duì)人才培養(yǎng)具有潛移默化作用，深刻影響著大學(xué)生的價(jià)值觀塑造和思想行為選擇。大學(xué)的學(xué)術(shù)精神、校風(fēng)傳統(tǒng)、人文氣息、學(xué)習(xí)氛圍……這些看不見(jiàn)的東西才是一所大學(xué)最寶貴的財(cái)富，會(huì)在每個(gè)人身上留下“大學(xué)”獨(dú)有的烙印。由于歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)定位的不同，每所大學(xué)都有不同的精神特質(zhì)和校園文化，對(duì)此，考生應(yīng)當(dāng)深入了解，選擇一所符合自己理想追求價(jià)值定位的大學(xué)，以實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇十一

河海大學(xué)建于19，是一所擁有近百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是實(shí)施國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。近年來(lái)，以科技部批準(zhǔn)成立水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)成立水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心，教育部先后批準(zhǔn)正式成立研究生院和建設(shè)“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”為標(biāo)志，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我?，F(xiàn)有教職工3409名，具有高級(jí)職稱的教師1079名；博士生導(dǎo)師382名，12名院士受聘擔(dān)任學(xué)校的教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)工程院院士2名，“中組部海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃8人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授6名、講座教授1人，獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”3人，國(guó)家杰出青年基金獲得者7人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，人事部“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”獲得者9人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者23人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，入選江蘇省“333高層次人才工程”75人，入選江蘇省高等學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象95人，獲“江蘇省教學(xué)名師獎(jiǎng)”6人。擁有“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、“江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。我校研究生教育始于50年代，是國(guó)家首批招收博士、碩士研究生的單位和全國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的學(xué)校之一。現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，4個(gè)一級(jí)學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，2個(gè)江蘇省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)一級(jí)學(xué)科列入省重點(diǎn)序列學(xué)科；10個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)工程研究中心；9個(gè)博士后流動(dòng)站；12個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，66個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，35個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，198個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，12種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及19個(gè)工程領(lǐng)域。水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力全國(guó)領(lǐng)先，尤其是水利工程學(xué)科總體實(shí)力最強(qiáng)，在教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中位居全國(guó)第一；支撐及相關(guān)學(xué)科門(mén)類較多，水利及支撐學(xué)科人才梯隊(duì)的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)一流地位。目前，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生44000多名，其中研究生13000多名。

我校開(kāi)展廣泛的國(guó)際交流與合作，是國(guó)家首批授權(quán)可授予外國(guó)留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的學(xué)校，已為40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了近千名博士、碩士與學(xué)士，與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的51所大學(xué)建立了校際協(xié)作關(guān)系。我校與國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)簽署協(xié)議，正式成為“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”60所簽約高校之一。

二、招生計(jì)劃。

我校預(yù)計(jì)招收碩士研究生2800名，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生約1690名，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生約1110名。招生專業(yè)目錄上公布的招生人數(shù)參照我校招生人數(shù)制定，年的實(shí)際招生人數(shù)以教育部批準(zhǔn)的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。

三、報(bào)考條件。

（一）學(xué)術(shù)型研究生報(bào)考條件：

1.中華人民共和國(guó)公民。

2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3.身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。

4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

（2）具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

（4）國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；

（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

凡在國(guó)外獲得學(xué)歷（學(xué)位）的考生，須持有教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷認(rèn)證證明。

（二）全日制專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

1.法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。

（2）之前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)（普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報(bào)考）。

2.法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。

（2）之前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)（普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等方可報(bào)考）。

3.工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

（1）符合（一）中第1、2、3各項(xiàng)的要求。

（2）大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的.人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

4.其他全日制專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件同學(xué)術(shù)型研究生。

四、報(bào)名及考試。

（一）報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。

1、網(wǎng)上報(bào)名：考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”（http：//，以下簡(jiǎn)稱“研招網(wǎng)”）報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2010月10日―31日每天9:00-22:00（預(yù)報(bào)名時(shí)間：年9月25日―28日每天9:00-22:00.）逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。

考生應(yīng)按要求準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息并提供真實(shí)材料?？忌蚓W(wǎng)報(bào)信息填寫(xiě)錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。

2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：所有考生（不含推免生）須于2014年11月10日至11月14日持本人居民身份證、學(xué)歷證書(shū)（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選擇的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、繳費(fèi)、采集本人圖像。

（1）在2015年9月1日前可取得國(guó)家承認(rèn)本科畢業(yè)證書(shū)的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的省級(jí)高等教育自學(xué)考試辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明方可辦理網(wǎng)上報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

（2）未通過(guò)網(wǎng)上學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)的考生，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)應(yīng)提供學(xué)歷（學(xué)籍）認(rèn)證報(bào)告。

3、考試時(shí)間：2014年12月27日至12月28日。

準(zhǔn)考證下載打印時(shí)間：2014年12月15日―29日。

（二）注意事項(xiàng)：

1、報(bào)考點(diǎn)選擇：應(yīng)屆本科畢業(yè)生選擇就讀學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)；單獨(dú)考試及工商管理、公共管理和工程管理等專業(yè)學(xué)位的考生須選擇河海大學(xué)報(bào)考點(diǎn)（報(bào)考點(diǎn)代碼：3206）；其他考生選擇工作或戶口所在地省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)。網(wǎng)報(bào)時(shí)選擇的報(bào)考點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)的報(bào)考點(diǎn)和參加考試時(shí)的考點(diǎn)必須完全一致。

2、報(bào)考類別：按就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè)；非定向就業(yè)的碩士研究生按所在招生單位推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)?？忌鷪?bào)名時(shí)必須準(zhǔn)確填寫(xiě)報(bào)考類別，一經(jīng)確認(rèn)，不得隨意更改。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇十二

河海大學(xué)建于19，是一所擁有近百年辦學(xué)歷史，以水利為特色，工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是實(shí)施國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校之一。近年來(lái)，以科技部批準(zhǔn)成立水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)成立水資源高效利用與工程安全國(guó)家工程研究中心，教育部先后批準(zhǔn)正式成立研究生院和建設(shè)“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”為標(biāo)志，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我校現(xiàn)有教職工3409名，具有高級(jí)職稱的教師1079名;博士生導(dǎo)師382名，12名院士受聘擔(dān)任學(xué)校的教授、博士生導(dǎo)師。中國(guó)工程院院士2名，“中組部海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”8人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授6名、講座教授1人，獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”3人，國(guó)家杰出青年基金獲得者7人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家8人，人事部“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”獲得者9人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者23人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，入選江蘇省“333高層次人才工程”75人，入選江蘇省高等學(xué)校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象95人，獲“江蘇省教學(xué)名師獎(jiǎng)”6人。擁有“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、“江蘇高等學(xué)校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”4個(gè)。我校研究生教育始于50年代，是國(guó)家首批招收博士、碩士研究生的單位和全國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的學(xué)校之一?，F(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，4個(gè)一級(jí)學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科，2個(gè)江蘇省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)一級(jí)學(xué)科列入省重點(diǎn)序列學(xué)科;10個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)國(guó)家級(jí)以及省部級(jí)工程研究中心;9個(gè)博士后流動(dòng)站;12個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，66個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，35個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，198個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，12種碩士專業(yè)學(xué)位類別，其中工程碩士專業(yè)學(xué)位涉及19個(gè)工程領(lǐng)域。水利工程、土木工程兩學(xué)科綜合實(shí)力全國(guó)領(lǐng)先，尤其是水利工程學(xué)科總體實(shí)力最強(qiáng)，在教育部一級(jí)學(xué)科評(píng)估中位居全國(guó)第一;支撐及相關(guān)學(xué)科門(mén)類較多，水利及支撐學(xué)科人才梯隊(duì)的綜合實(shí)力處于國(guó)內(nèi)一流地位。目前，各類學(xué)歷教育在校學(xué)生44000多名，其中研究生13000多名。

我校開(kāi)展廣泛的國(guó)際交流與合作，是國(guó)家首批授權(quán)可授予外國(guó)留學(xué)生博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的學(xué)校，已為40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了近千名博士、碩士與學(xué)士，與20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的51所大學(xué)建立了校際協(xié)作關(guān)系。我校與國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)簽署協(xié)議，正式成為“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”60所簽約高校之一。

二、招生計(jì)劃。

我校年預(yù)計(jì)招收碩士研究生2800名，其中學(xué)術(shù)型碩士研究生約1690名，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生約1110名。招生專業(yè)目錄上公布的招生人數(shù)參照我校招生人數(shù)制定，2015年的實(shí)際招生人數(shù)以教育部批準(zhǔn)的招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。

三、報(bào)考條件。

(一)學(xué)術(shù)型研究生報(bào)考條件：

1.中華人民共和國(guó)公民。

2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

3.身體健康狀況符合國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的體檢要求。

4.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;。

(4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;。

(5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

凡在國(guó)外獲得學(xué)歷(學(xué)位)的考生，須持有教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷認(rèn)證證明。

(二)全日制專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

1.法律碩士(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

(1)符合(一)中的各項(xiàng)要求。

(2)之前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報(bào)考)。

2.法律碩士(法學(xué))專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

(1)符合(一)中的各項(xiàng)要求。

(2)之前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等方可報(bào)考)。

3.工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件：

(1)符合(一)中第1、2、3各項(xiàng)的要求。

(2)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

4.其他全日制專業(yè)學(xué)位研究生報(bào)考條件同學(xué)術(shù)型研究生。

四、報(bào)名及考試。

(一)報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。

1、網(wǎng)上報(bào)名：考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”(http：//，以下簡(jiǎn)稱“研招網(wǎng)”)報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：月10日—31日每天9:00-22:00(預(yù)報(bào)名時(shí)間：年9月25日—28日每天9:00-22:00.)逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。

考生應(yīng)按要求準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息并提供真實(shí)材料?？忌蚓W(wǎng)報(bào)信息填寫(xiě)錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。

2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：所有考生(不含推免生)須于2014年11月10日至11月14日持本人居民身份證、學(xué)歷證書(shū)(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證)和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選擇的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、繳費(fèi)、采集本人圖像。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇十三

您好！

"韶華不為少年留，勤為天道酬。"正如高三的教室后墻上我所想出的勵(lì)志名言一般，它時(shí)刻激勵(lì)著班上的同學(xué)與我。我，封恬恬，湖南省衡陽(yáng)市八中高三的一名學(xué)生，就讀文科，是平凡的，因?yàn)槭且粋€(gè)同所有人一樣的矛盾融合體；但又堅(jiān)信自己是不同的，是因?yàn)槲覍⒊蔀榘l(fā)光體。金子，到哪里都會(huì)發(fā)光，而我選擇的是貴校這樣一座煉金爐。

河，孕育文明；海，凝聚智慧。我愿像河般，為夢(mèng)想奔騰向前永不止息；像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。"善的最高境界，大致在于此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川；而在人生的攀登中，往高處走時(shí)，當(dāng)不勝寒時(shí)，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態(tài)，以柔化剛，接受萬(wàn)物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無(wú)形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻于完美。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的同時(shí)，我本著湖湘學(xué)派"經(jīng)世致用"的'原則，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。如果說(shuō)周總理是"為中華之崛起而讀書(shū)"，那我便愿為"中國(guó)之強(qiáng)盛而讀書(shū)"。學(xué)無(wú)止境，人生本是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在六年的學(xué)習(xí)委員一職的任職過(guò)程中，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我的右手可以寫(xiě)出一手漂亮的毛筆。因?yàn)檎还P一劃地寫(xiě)，心才會(huì)正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂(lè)章，這不僅開(kāi)發(fā)了我的右腦，音樂(lè)更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對(duì)上帝的提問(wèn)，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺(jué)間安靜下來(lái)。

人生的旅途中，讀書(shū)萬(wàn)卷：安徒生童話到世界名著。我醉心于寶黛間的癡纏；徜徉于《傲慢與偏見(jiàn)》里伊麗莎白奇妙的心海中；感嘆于李白"我輩豈是蓬蒿人"的豪邁；與杜甫"安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國(guó)憂民；與易安居士一起看"雨疏風(fēng)驟，綠肥紅瘦"。在文的海洋中，我愿成那一滴水，一尾魚(yú)，在海洋心中，見(jiàn)證著它的悲喜。于是在歷史的不平中，我亦詩(shī)嘆曰：陳王夢(mèng)還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長(zhǎng)恨無(wú)歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣愿行萬(wàn)里路，沿途的風(fēng)景，豐盈著自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過(guò)南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無(wú)法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連于河海大學(xué)門(mén)前，不由駐足，希望自己能成為"歸人"，而不是"過(guò)客"。我這樣的游子，在閱過(guò)7年風(fēng)景后，選擇了河海大學(xué)作為圓夢(mèng)的地方。

我喜歡奔跑的感覺(jué)，起跑線比重點(diǎn)更加美好，體味那為理想拼搏的過(guò)程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海。

我，靜如處子，或動(dòng)如脫兔，愿意跟書(shū)本這樣高尚的朋友對(duì)話。書(shū)山有路勤為徑，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，在無(wú)涯的學(xué)海中"直掛云帆濟(jì)滄海"，正確地駕駛著學(xué)習(xí)之舟，雖然途中有風(fēng)浪，但堅(jiān)持駛向目的地——河海之灣。我，崇尚獨(dú)立，常獨(dú)立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢(mèng)的梭，讓勤奮成為我筑夢(mèng)的橋。理智與熱情，誠(chéng)信與好學(xué)，成為劃向河海的槳，只為到那里，為自己編織另一個(gè)夢(mèng)，解決南方家鄉(xiāng)旱澇災(zāi)害頻繁的問(wèn)題，造福家鄉(xiāng)、祖國(guó)人民。在見(jiàn)證河灣輝煌的同時(shí)，與河海一起創(chuàng)造下一個(gè)輝煌。

我愿逆風(fēng)行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我愿逆風(fēng)，只為尋河海一夢(mèng)。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

河海大學(xué)自薦信范文免費(fèi)簡(jiǎn)短篇十四

工業(yè)工程專業(yè)是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)為研究對(duì)象，在制造工程學(xué)管理科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)交叉的工程學(xué)科。它以降低成本、提高生產(chǎn)率為導(dǎo)向，采用系統(tǒng)化，專業(yè)化和科學(xué)化的方法，綜合運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)，對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、創(chuàng)新和決策，使之成為更有效，更合理的綜合系統(tǒng)。

2.專業(yè)方向。

人因工程與人力資源方向。

服務(wù)工程方向。

質(zhì)量工程與可靠性方向。

現(xiàn)代生產(chǎn)工程方向。

生產(chǎn)及制造系統(tǒng)工程方向。

企業(yè)集成與信息化方向。

工業(yè)系統(tǒng)分析方法與技術(shù)方向。