繼續(xù)留校交流申請書通用 留校工作申請書(8篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

繼續(xù)留校交流申請書通用一

（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫mr. huang或者miss he，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

（2）認(rèn)識的時間：寫什么時候認(rèn)識的，什么時候教過的這位學(xué)生寫起

（3）認(rèn)識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。

（4）和申請者之間的關(guān)系：師生

（5）學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

（6）個人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面

1、如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請找不到相關(guān)領(lǐng)域的推薦人怎么辦

答案：首先最好找一份相關(guān)專業(yè)的實習(xí)，讓實習(xí)的上司可以對你進(jìn)行一個行業(yè)能力的評價。學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以請你的高級課專業(yè)老師對你的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評價。并不一定完全需要符合你申請的專業(yè)，可以說說你是如何克服學(xué)業(yè)上的困難，你對另外一個專業(yè)的興趣及所做的努力等等。

2、沒有跟著推薦老師做過項目，只是上過一門課并且取得了比較高的成績，推薦信該如何寫才能寫的充實？

答案：如果沒有跟著老師做過項目的話，可以多說你們在學(xué)術(shù)上的探討。比方說你在學(xué)習(xí)課程的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題，或者說讀了一些paper，與老師探討行業(yè)發(fā)展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個老師給你做了一些指導(dǎo)。

3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項目就寫推薦信而不是等到申請季？

答案：可以的。如果說這個老師愿意寫的話是可以的，這樣也是最好的，因為是從老師自己的角度對你進(jìn)行客觀的評價。第二個問題也是可以的，因為需要提前聯(lián)系推薦人，越早越好。

步驟一：提出請求

如何請老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個有郵件必及時回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。

郵件標(biāo)題：recommendation for [your name]

會不會太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅持。

正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學(xué)研究生項目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。

實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用arial5號。

注意事項：

你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個人簡歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會閑到有時間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費時又費力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強(qiáng)調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細(xì)信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個自己根本不了解學(xué)生寫推薦。

步驟二：等待回復(fù)

等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。

步驟三：：繼續(xù)交涉和溝通

后來回復(fù)告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。

步驟四：感謝推薦人

最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。

新西蘭留學(xué)熱門城市有哪些

新西蘭留學(xué)入境新要求20xx

新西蘭留學(xué)出國護(hù)照線上辦理指南

新西蘭留學(xué)移民優(yōu)先專業(yè)有哪些

繼續(xù)留校交流申請書通用二

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責(zé)任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學(xué)堅持每天晨讀英語，上好晚自習(xí);每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無常師，她隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅持:“溫故而知新”。

與此同時，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結(jié)合，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過英語四級，同時，在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中，獲得一等獎!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級xx程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊瑇x同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

繼續(xù)留校交流申請書通用三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進(jìn)行關(guān)愛。

第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛;二是以遠(yuǎn)程教育終端站點為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。

第四步、開展關(guān)愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關(guān)愛活動，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂健康成長。

四、工作安排

八月份：

1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童基本情況摸底。

2.建立留守兒童基本檔案。

3、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動。

九月份：

1、留守兒童信息更新

2、與學(xué)校配合開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。

十月份：

1.開展留守兒童慶國慶活動

2.完善結(jié)對活動、檔案信息更新。

3.開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。

十一月份：

1、召開一次留守兒童家長會。

2.繼續(xù)開展結(jié)對活動。

十二月份：

1、留守兒童工作總結(jié)

2、留守兒童工作檔案整理。

3.留守兒童工作經(jīng)驗交流及論文撰寫。

繼續(xù)留校交流申請書通用四

尊敬的xx老師：

您好！

今天，我懷著十分感謝您的心情向xx學(xué)校遞交這份留校社會實習(xí)工作申請書。作為您培養(yǎng)起來的新一屆學(xué)生，如果能夠留下來繼續(xù)為榕榕時尚化妝造型的成長而社會實習(xí)工作，是我此時的最大的夢想。

xx是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活和涉外活動等各個地方都很完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步夯實。

我從20xx年開始步入社會至20xx年，在這三年內(nèi)我做過兩份社會實習(xí)工作；一是我在幼稚園當(dāng)幼師，二是我在超市當(dāng)導(dǎo)購員，后來我為什么沒有做了？不是因為社會實習(xí)工作太過于辛苦，只是因為那里是鄉(xiāng)下，一是對于我來說在那里沒有什么發(fā)展空間，二是我努力了好久都沒有成果，因為我想在我的人生里活出精彩，所以，我考慮再三，便選擇了來學(xué)這個我很感興趣和這個很時尚的行業(yè)，我覺得它有很大的發(fā)展空間，我選擇了化妝造型這份社會實習(xí)工作除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。老師您也曾經(jīng)說過，畢業(yè)后找社會實習(xí)工作的同時要把心態(tài)放好，不要以為通過在學(xué)校幾個月的學(xué)習(xí)就能達(dá)到高級化妝師水平，即使自己的化妝水平有很高，那也是要在社會實習(xí)工作化妝實踐中不斷積累經(jīng)驗的……現(xiàn)在我還是剛畢業(yè)，我知道我要什么，我知道我以后的發(fā)展方向是什么……

現(xiàn)在，我畢業(yè)了，我對我自己的人生從新定位，職業(yè)發(fā)展從新打算。現(xiàn)在，我畢業(yè)了，我制定了新的目標(biāo)和任務(wù)，不管多么的難，我認(rèn)準(zhǔn)了，就會堅定不移的走下去，所以，我選擇了在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無所成績?？墒?，我不怕，既然我選擇了這個行業(yè)，只求為心無愧，不懊悔就足矣。因為，我覺得我即將所選擇的這個行業(yè)，它是很有意義的，它會成為我新的人生道路上的一個亮點。一直以來，給我信心最大的是老師您了，是老師您一直在幫助我，我很感謝xx，我更感謝老師您，是您，是您讓我更有信心學(xué)下去以致我走到現(xiàn)在……

現(xiàn)在，我如果有幸在這里社會實習(xí)工作，我有信念將它做好，我也會在社會實習(xí)工作的同時提升自己，將化妝技術(shù)再作一步提升，也會在社會實習(xí)工作的同時，遵從校方的安排。所以，我希望得到老師您的支持與幫助，在我即將開始新一段的人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無助，更有信念，更加堅定不移了。

至此

敬禮

申請人；xxx

20xx年08月18日

繼續(xù)留校交流申請書通用五

1、我只是須要一個可以讓我休息的港灣。

2、能夠完全成功的巨大欺騙，只有在朋友之間才能發(fā)生。

3、把煩惱踩在加下，蹂躪千百遍；讓輕松填滿空氣，快樂每一天；將霉運流放異鄉(xiāng)，從此與你絕緣；將幸福獎狀頒給你，以后更要好表現(xiàn)。祝你，幸福又美滿！

4、送你人生格言：強(qiáng)者也有眼淚，只是含著眼淚奔跑；回避現(xiàn)實的人，未來也會回避；世上沒有比快樂更使人美麗的化妝品；鐘表可以回到起點，卻已不是昨天。

5、我發(fā)誓。五十年后。我還是像現(xiàn)在一樣愛你。

6、天上明月只一輪，地上知友哪里尋？我不氣來心不餒，因為知心在眼前。我親愛的朋友呀，深秋氣候冷又冷，別忘衣服來添加，你若是身體有欠佳，月兒暗來我心驚。

7、流水不會忘記經(jīng)過的每一塊石頭，花朵不會忘記照耀的每一縷陽光，思念不會忘記相伴的每一個日子，祝福不會忘記珍惜的每一個朋友：愿你天天開心！

8、一個獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻(xiàn)。--愛因斯坦

9、香煙愛上了手指，而手指卻把香煙遞給了嘴唇，香煙親吻著嘴唇，卻又把內(nèi)心送給了肺，肺以為得到了香煙的內(nèi)心，但卻不知道傷害了自己！

10、雖百思不得其姐，但求無愧于兄；小勝憑弱智，大勝靠缺德；驚喜是個雙黃蛋，絕望就是雙黃蓮；缺錢是特困，缺覺也是特困。國慶逗你開心，祝你幸福快樂！

11、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

12、一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。--諺語

13、領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，妻子關(guān)懷你，朋友喜歡你，敵人佩報你，流氓尊重你，醫(yī)院不歡迎你，監(jiān)獄拒絕你，法律奈何不了你！哥們你牛，我祝福你牛氣沖天、福氣沖天！

14、在這場戲里面，你是導(dǎo)演，我只是一個臨時演員而已！

15、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。

16、生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關(guān)心程度。

17、低頭走路只看到大地的厚重卻忽略了高空的高遠(yuǎn)；抬頭走路，只看到高空的廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。

18、好好照顧自己我不想等到下輩子再來愛你

19、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

20、自己的命運，把握在自己之手！

21、越是巨大的冒險，越是需要巨大的謹(jǐn)慎。

22、天下無難事，只怕有心人。

23、再煩也別忘記微笑，再難也別忘記堅持，再苦也要疼惜自己，再忙也要記得休息。人生一世，凡事不要太在意，一切隨他去，愿你事事如意！

24、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

25、對家人，注視間脈脈含情；對生活，悠然間神情自若；對幸福，相守間一往情深；對快樂，擁有時情有獨鐘；對朋友，觸動間情不自禁；送問候愿你盡情歡樂！

26、執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。--佚名

27、我愛你的心是直到世界末日也不變

28、有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

29、是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度，是人就存在不足和錯誤。

30、兩粒種子，一片森林。

31、茫茫大地，翻飛著片片思緒；緩緩水流，冰凍住一河美麗；陣陣寒意，問候的熱情如一。初冬時節(jié)，生活的節(jié)奏放慢些，多留意自己的身體，祝你事事順意！

32、顯耀地位的人，往往是地位不高，虛榮心作怪；顯耀財富的人，往往口袋空空，是在自欺欺人。

33、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

34、把生活的框框，果斷拆除；把快樂的渠道，徹底挖通；把愉悅的心情，不斷挖掘；把幸福的味道，無限品嘗；把友誼的問好，盡情享受。朋友，祝你快樂多，平安伴，幸福滿！

35、造物之前，必先造人。

36、生活目標(biāo)具有可轉(zhuǎn)化性：不能當(dāng)英雄，就保持平常心；不能成為富翁，就當(dāng)精神教父；不能改變現(xiàn)狀，就選擇適應(yīng)環(huán)境。進(jìn)一步百尺竿頭，退一步海闊天空！

37、在我心中任何時刻都只有"想你愛你！"

38、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。--斯賓塞

39、不愿意醒來時，臺燈投射在墻上只有我孤獨的身影

40、送你一枚定心丸，配料就是"八心"：待人要誠心，做事要用心，生活有愛心，朋友要知心，煩躁須靜心，遇事放寬心，美好多留心，時時都開心！

41、創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實業(yè)和一項新的服務(wù)的機(jī)會的手段。......企業(yè)家們需要有意識地去尋找創(chuàng)新的源泉，去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運用。--德魯克

42、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點上停止的時候。

43、時間是條無名的河，是深是淺都要過；生活是首無言的歌，是高是低都要和；人生是杯無色的酒，是苦是甜都要喝。善待自己每一天，笑傲人生最難得！

44、春節(jié)你要精神放松，悠閑快樂時常在胸，就像盆兒里一棵蔥，對煩惱無動于衷，苦悶不在你心中，來年運程一通百通！朋友之情可要常在心頭喲！

45、說永遠(yuǎn)不離開的，早已離開；說愛我的，牽著別人的手；說等我的，跟別人走了。未來要和我結(jié)婚的那位：現(xiàn)在和誰談戀愛？別浪費感情了，咱倆認(rèn)識一下唄。

46、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

47、除了愛你我想不出能使我繼續(xù)活著的理由。

48、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。

49、只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會。

50、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

51、如果這一生我們愛不夠，來世必能長久。

52、上帝助自助者。

53、復(fù)雜中帶著簡單的思考，是人和動物的分別。

54、時光，鍛造了生活的美好；日子，過出了人生的幸福；歲月，醞釀了友情的芬芳；問候，升華了情誼的光澤。朋友，愿你心情舒暢，事事如意！生活幸福，天天開心！

55、空氣中，流動的是思念；花叢中，總瞥見你的笑顏；來去間，拾取美好一串；寒冷中，問候里裹挾溫暖；真摯的祝福，讓情意無限發(fā)散。天冷了，多保重身體喲！

56、我不要短暫的溫存，只要你一世的陪伴

57、生活是水，熱情是火，如果你不想被冷卻，就讓水沸騰。生活是水，心情是土，如果你不想被淹沒，就筑牢心靈的堤壩。生活水深火熱，你也可以不溫不火！

58、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

59、我愿意用一千萬年等待你初春暖陽般的綻顏一笑。

60、我想在五十年之后我一定還是像現(xiàn)在一樣愛？

61、現(xiàn)實太假，還是自己太傻！

62、春節(jié)熱熱鬧鬧，假期短短暫暫。七天假期即將過去，節(jié)后上班忙工作，開啟新年新生活，祝愿你身體健健康康，心情快快樂樂，工作順順利利，事業(yè)紅紅火火！

63、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。

64、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

65、睿智者看得透，故不爭；豁達(dá)者想得開，故不斗；得道者曉天意，故不急；厚德者重歉和，故不躁；寧靜者行深遠(yuǎn)，故不折；知足者?？鞓罚什焕?。

66、雖然不能滿足你最大的物質(zhì)生活。但我可以把我的心來滿足你。

67、如果愛上你也算是一種錯，我深信這會是生命中最美麗的錯，我情愿錯一輩子......

68、愛的世界，沒有誰對不起誰，只有誰懂得珍惜誰！

69、上天完全是為了堅強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。

70、前面是盡路，?？丛谵D(zhuǎn)角！

71、小溪一路跌宕，為了回歸大海的心愿；秋葉離開樹干，為了蔥蘢的春天；蠟燭落淚，才能擁有光明一片；時空的分割，真情永遠(yuǎn)不變的呼喚。朋友，幸福相伴！

72、你（你）是我生命中所能經(jīng)歷的，最最深切的感覺！

73、我經(jīng)常損你，是因為我相信我們的關(guān)系；我從不跟你說謝謝，是因為相信我們的關(guān)系；我用不著每天都聯(lián)系你，還是因為相信我們的關(guān)系。這就是真正的朋友！

74、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

75、世界即使平凡，也要活得自在；生活即使簡單，也要活得精彩。難得糊涂的幸福，知足常樂的快樂；海闊天空的胸懷，點點滴滴的感恩。愿你握緊開心的籌碼。

76、每個人都有每個人的回憶，回憶里面有哭有笑，酸甜苦辣應(yīng)有盡有！

77、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

78、過去的錯誤就是將來的智慧和成功。成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。--科倫

79、收集淡淡的陽光，把寒冷趕跑；催開漫漫的野菊，讓笑容綻放；發(fā)送一個美美的夢想，讓你成真。冬季時節(jié)，留意傷風(fēng)別著涼，愿你快樂又安康！

80、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

81、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

82、只要心中有希望存在，就有幸福存在。

83、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。（現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌）

84、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

85、春節(jié)是美好的總結(jié)，就像句號；春節(jié)是未來的開啟，就像冒號；春節(jié)是驚喜的祝福，就像感嘆號；春節(jié)是幸福的未知，就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標(biāo)點！

86、三流企業(yè)靠生產(chǎn)，二流企業(yè)靠營銷，一流企業(yè)靠文化。企業(yè)根本是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略本質(zhì)是文化，文化是第一生產(chǎn)力，企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)無不勝的動力之源。

87、自己選擇的路，跪著也要走完。

88、生命不在乎是非，但求活的燦爛，吃光用光，身體健康！

89、春節(jié)送你個福，送福祝福全是福，有福藏福家家福，享福見福時時福，金福銀福處處福，大福小福天天福，接福納福年年福，守福祈福歲歲福。福氣多多！

90、這一生我只牽你的手。因為今生有？早已足夠。

91、你的名字寫滿在我心里。就讓我永遠(yuǎn)愛你你吧！

92、看著你（你）的眼，我看見了大海，藍(lán)天；更看到了美麗的未來！

93、現(xiàn)在的社會風(fēng)氣：男人沒了骨氣，女人沒了秀氣，藝人沒了才氣，商人沒了和氣，文人沒了靈氣，富人沒了正氣，窮人沒了底氣，城市沒了新鮮空氣！

94、只因你太美好令我無法坦白說出我愛？

95、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。--冰心

96、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

97、由于曾經(jīng)愛過所以不能做敵人，由于曾經(jīng)傷害過所以不能做朋友！那就做最熟悉的陌生人吧！

98、要冒一次險！整個生命就是一場冒險。走得最遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人"穩(wěn)妥"之船，從未能從岸邊走遠(yuǎn)。

99、你的話已經(jīng)鎖在我的記憶里了那鑰匙你就替我保管一輩子吧

100、自從你出現(xiàn)后，我才知道原來有人愛是那么的美好。

101、在每一個有你聲相伴的夜不再過于寂寥冷清

102、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

繼續(xù)留校交流申請書通用六

通過小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我學(xué)到了當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理論。我的思想有了一次較大的更新，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。作為教師，我們要實施素質(zhì)教育，教書育人，爭當(dāng)實施素質(zhì)教育的排頭兵。

首先，要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，更新教育觀念。

教育改革的實踐需要教育理論作指導(dǎo)。先進(jìn)的教育理論將有力地促進(jìn)教育改革的深化。另外，教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，也應(yīng)當(dāng)考慮如何為自己創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

第二，要積極參與教學(xué)改革實踐活動。

科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。如信息技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用，將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

第三，要堅持與日俱進(jìn)，弘揚創(chuàng)新精神。

這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應(yīng)教育改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識，培訓(xùn)教師突破傳統(tǒng)框架，從新穎的角度重新認(rèn)識課堂教學(xué)活動，提出嶄新的理論，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，才能與日俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

此外，培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多好的教學(xué)技能，添補了教學(xué)方面的許多空白，同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過培訓(xùn)我了解了新的課堂教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中如何創(chuàng)設(shè)有意義的情景幫助學(xué)生理解和記憶;如何在課堂中有效地使用游戲;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，揭示語言意義，激勵學(xué)生參與;如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。

教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，又是一門藝術(shù)，需要我們不斷探索，不斷提高。通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，對推進(jìn)素質(zhì)教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時明確了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和素質(zhì)教育對教師的要求，以及如何推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)，我更加了解到在教學(xué)中除注意知識的準(zhǔn)確性、全面性外，重點從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力入手，優(yōu)化了教學(xué)過程，把握“三個環(huán)節(jié)”，即以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即：由教師的以講為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的訓(xùn)練為主、由教師的成就感轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成就感、由教師的知識傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成果展示。在教學(xué)中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動中達(dá)到“教師從教到導(dǎo)，學(xué)生從學(xué)到展示”的有機(jī)統(tǒng)一。通過教師的精心設(shè)計，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)動機(jī)，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的熱情，通過有效的教學(xué)方法;豐富的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生思維，以問引思，以理導(dǎo)思、以變發(fā)思，引導(dǎo)學(xué)生變“學(xué)會”為“會學(xué)”。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)的獨立性。教育教學(xué)效果有了明顯的提高，真正實現(xiàn)了素質(zhì)教育。而且，解決了學(xué)困生的問題，實現(xiàn)了課堂上全員動起來，各有所得的目的，實現(xiàn)了面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的各個方面的目的，實現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨。

我深深體驗到教育的魅力，體驗到太陽底下最神圣的職業(yè)的神圣。我從根本上轉(zhuǎn)變了對教育的理解，對待學(xué)生的錯誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做學(xué)生的思想工作注意講求方法和策略，與學(xué)生建立了深厚的感情，從而使教育發(fā)揮出神奇的力量。

繼續(xù)留校交流申請書通用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。

xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后再反思?？傊?，xxx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。

我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就的老師的指導(dǎo)。鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

繼續(xù)留校交流申請書通用八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

你們好!

今天，我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書!

__職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實，這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情!

我對自己在__學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：

(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間;

(2)自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在__學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)院各項建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。

感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學(xué)院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。

非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護(hù)過機(jī)房，利用課余的時間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器，保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料，絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機(jī)房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學(xué)院爭光。

自踏入學(xué)院校門的第一天開始，我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，我自己學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)的實習(xí)，幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦，獲得了好評。

此外，通過了兩年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì)，較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。

兩年時間雖然匆匆過去了，但是學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了無比深刻的印象、學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力較強(qiáng)，所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時，我也深深的知道，我本不是師范教育專業(yè)，離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距，但是我相信萬丈高樓平地起，我一定會在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實基礎(chǔ)，對辦公自動化、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將所學(xué)理論用于實踐工作中，用實踐來驗證強(qiáng)化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。

我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。

“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江?！?，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有__教育的一片樂土。祝愿__學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一流學(xué)府。

此致

敬禮!

申請人：

時間：