特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě) 醫(yī)療特保申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(8篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)一

二、蒸汽鍋爐,分汽包,空氣壓縮機(jī)的風(fēng)包,油水分離器,以及氧氣,乙炔瓶屬于壓力容器。

三、新購(gòu)特種設(shè)備必須有產(chǎn)品合格證,新安裝的特種設(shè)備有設(shè)計(jì),安裝報(bào)告,及驗(yàn)收手續(xù)等,否則不準(zhǔn)安裝和使用。

四、特殊設(shè)備操作工必須經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),考試合格后持證上崗,沒(méi)有操作合格證的人員不準(zhǔn)單獨(dú)操作。

五、蒸汽鍋爐使用,管理和維修,必須按國(guó)家勞動(dòng)總局頒發(fā)的《蒸汽鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》的規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。

六、在用鍋爐必須實(shí)行定期檢查制度,未取得定期檢驗(yàn)合格證的鍋爐,不準(zhǔn)投入運(yùn)行。

七、必須做好鍋爐設(shè)備的維修保養(yǎng)工作,保證鍋爐本體和安全保護(hù)裝置等處于完好狀態(tài)。鍋爐運(yùn)行時(shí),發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重隱患危及安全的應(yīng)立即停止運(yùn)行。

八、使用鍋爐的單位應(yīng)設(shè)專(zhuān)職或兼職管理人員,負(fù)責(zé)鍋爐安全技術(shù)管理工作,管理人員應(yīng)具備鍋爐安全技術(shù)知識(shí)和熟悉國(guó)家安全法規(guī)中的有關(guān)規(guī)定,司爐工嚴(yán)格按照《操作規(guī)程》操作。

九、壓力容器安全保護(hù)裝置,操作工必須每班檢查一次,專(zhuān)職維修工,必須每天檢查一次,分管技術(shù)人員每月至少檢查一次,并按規(guī)定的時(shí)間聯(lián)系有關(guān)單位對(duì)安全裝置進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)運(yùn)行鍋爐進(jìn)行檢驗(yàn)。

十、承接檢修鍋爐的單位必須具備勞動(dòng)部門(mén)考核合格的電焊人員和管工人員,工作時(shí)應(yīng)按照有關(guān)焊工工藝和管工工藝進(jìn)行施工。

檢修鍋爐的同時(shí),附屬設(shè)備和水處理設(shè)備、電器、儀表應(yīng)同時(shí)修理檢驗(yàn)。

檢修后的鍋爐,必須保證使用相應(yīng)的一周,并有完整的檢修記錄、材料、證明交使用單位存入鍋爐安全技術(shù)檔案內(nèi)。

十一、鍋爐房應(yīng)有水處理措施,鍋爐水質(zhì)應(yīng)符合《低壓鍋爐水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,鍋爐使用單位應(yīng)設(shè)專(zhuān)職或兼職的鍋爐水質(zhì)化驗(yàn)人員,水質(zhì)化驗(yàn)人員應(yīng)經(jīng)培訓(xùn),考核合格取得操作證后,才準(zhǔn)獨(dú)立操作。

十二、水質(zhì)化驗(yàn)項(xiàng)目及次數(shù)應(yīng)參照以下要求執(zhí)行:

1、原水水質(zhì),(包括硬度、ph值、氧根、溶解氧)每月至少化驗(yàn)一次,有條件應(yīng)做全分析。

2、經(jīng)過(guò)凝聚、沉淀、過(guò)濾的水每日至少化驗(yàn)一次,根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果調(diào)整凝聚劑、澄清劑的投放量,清水的ph值應(yīng)大于或等于7。

3、用離子交換器處理的軟水介質(zhì)(硬度、堿度、氧根、ph值、溶解值)至少每班化驗(yàn)一次,離子交換器中的交換劑接近失效前,應(yīng)適當(dāng)增加化驗(yàn)次數(shù)。

4、爐水水質(zhì)每班至少化驗(yàn)一次,爐水的溶解固形物和相對(duì)堿度應(yīng)定期核驗(yàn)。

5、每次化驗(yàn)的時(shí)間、項(xiàng)目、數(shù)據(jù)以及采取的措施等應(yīng)詳細(xì)填寫(xiě)水質(zhì)化驗(yàn)報(bào)告表。

6、鍋爐排污是控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),故鍋爐運(yùn)行中的排污量和方法必須在化驗(yàn)員對(duì)水質(zhì)分析的指導(dǎo)下具體實(shí)施。

十三、氧氣、乙炔瓶由供應(yīng)科統(tǒng)一負(fù)責(zé)充氣、發(fā)放。定期檢驗(yàn)和妥善保管,各使用單位不得私自充氣。

十四、井下從事焊割作業(yè),必須書(shū)寫(xiě)完整的動(dòng)火報(bào)告,安全技術(shù)措施并經(jīng)審批后方可操作,操作時(shí)氧氣瓶、乙炔瓶,存放必須符合《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定,氧氣瓶上下井時(shí)必須分裝捆綁牢固,其提升速度不得超過(guò)3m/s。

十五、氧氣瓶應(yīng)裝有防震梅膠圈和安全帽,搬運(yùn)時(shí)將安全帽擰緊不得扔掉不用,氧氣瓶應(yīng)防止陽(yáng)光直接暴曬和靠近高溫?zé)嵩?冬季如遇瓶閥或減壓器凍結(jié)時(shí),嚴(yán)禁使用火焰加熱和使用鐵器猛擊。

十六、壓力容器必須按規(guī)定裝有壓力表、安全閥等安全裝置,壓力表必須定期核驗(yàn),安全閥和壓力調(diào)節(jié)器必須動(dòng)作可靠,安全閥動(dòng)作壓力不得超過(guò)額定壓力的10%,定期到勞動(dòng)部門(mén)校驗(yàn)。

十七、使用油潤(rùn)滑的空氣壓縮機(jī)應(yīng)裝設(shè)斷油保護(hù)或斷油信號(hào)。

十八、單缸空氣壓縮機(jī)的排氣溫度,不得超過(guò)190℃,雙缸不得超過(guò)160℃。對(duì)各段排氣溫度應(yīng)裝設(shè)保護(hù)裝置,在超過(guò)時(shí)能自動(dòng)切斷電源,壓縮油閃點(diǎn)不得低于2/5℃,嚴(yán)禁采用其它油脂作壓縮機(jī)油。

十九、空氣壓縮機(jī)風(fēng)包在井下應(yīng)設(shè)在空氣流暢的地方,固定壓縮機(jī)和氣包應(yīng)分別設(shè)置在兩個(gè)硐室內(nèi),風(fēng)包內(nèi)的溫度保證在120℃以下。

二十、起重設(shè)備的超重能力應(yīng)大于載荷的重量,不得超負(fù)荷使用,載荷與起重設(shè)備軸線一至,起重用的鋼絲繩頭,不得用其它物體代替,重物起吊后嚴(yán)禁作業(yè)人員至于重物下方。

二十一、高壓配電裝置及電力變壓器應(yīng)在雷雨季節(jié)和冬季高峰負(fù)荷到來(lái)之前,結(jié)合預(yù)防性試驗(yàn)進(jìn)行定期檢查,其間隙至少半年一次。

二十二、低壓配電裝置及低壓電器的定期檢查,應(yīng)在雷雨季節(jié)和冬季降到高峰到來(lái)以前進(jìn)行,事故或掉閘后應(yīng)立即進(jìn)行維修檢查,其間隔每年不少于兩次。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)二

認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)保障，藥監(jiān)，物價(jià)等行政部門(mén)的相關(guān)政策規(guī)定，按時(shí)某某、縣社會(huì)保險(xiǎn)基金管理中心簽定醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)服務(wù)協(xié)議，嚴(yán)格按協(xié)議規(guī)定履行相應(yīng)權(quán)利和義務(wù)。

定點(diǎn)零售藥房主要負(fù)責(zé)人全面醫(yī)療保險(xiǎn)管理工作，并明確一名專(zhuān)（兼）職人員具體負(fù)責(zé)醫(yī)療保險(xiǎn)各項(xiàng)管理和協(xié)調(diào)工作。

建立健全藥品管理制度，建立藥品電腦進(jìn)、銷(xiāo)、存管理系統(tǒng)，規(guī)范配藥行為。認(rèn)真核對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)卡，主動(dòng)提醒告知參保人員ic卡設(shè)置密碼，確保持卡安全。有效杜絕冒名持卡購(gòu)藥。

嚴(yán)格執(zhí)行處方藥和非處方藥管理規(guī)定。調(diào)配處方藥要嚴(yán)格按照審方、配方、復(fù)核等程序進(jìn)行。由藥師及調(diào)配員雙人復(fù)核簽章方可發(fā)藥，并保存處方兩年以上。非處方藥在藥師指導(dǎo)下配售。要盡量提供有適應(yīng)方法的小藥裝藥品，以方便參保人員購(gòu)藥。

收銀人員應(yīng)規(guī)范電腦操作，嚴(yán)格按照醫(yī)保規(guī)定操作，不準(zhǔn)以物代藥，不準(zhǔn)以醫(yī)保卡套取現(xiàn)金，嚴(yán)格執(zhí)行特殊病種門(mén)診管理規(guī)定要求，確保對(duì)癥用藥，留存購(gòu)藥電腦小票，認(rèn)真做好并及時(shí)接收各類(lèi)信息數(shù)據(jù)，做好記錄準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。保證醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算及時(shí)準(zhǔn)確。

定點(diǎn)藥房要遵守職業(yè)道德，優(yōu)化服務(wù)，不得以醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)藥店民義進(jìn)行廣告宣傳，不得以現(xiàn)金，禮券及商品等形式進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。

嚴(yán)格遵守藥品管理規(guī)定，不出售假冒偽劣，過(guò)期失效藥品，杜絕搭車(chē)配藥，以藥易藥等違規(guī)行為。

加強(qiáng)發(fā)票管理，主動(dòng)為購(gòu)藥人員提供出具專(zhuān)用票據(jù)，嚴(yán)禁多開(kāi)，虛開(kāi)發(fā)票等違規(guī)行為。

加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)政策宣傳，解釋?zhuān)_及時(shí)處理參保病人的投訴，努力化解矛盾。

凡違反本制度者，將視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰，并追究其經(jīng)濟(jì)，行政，法律責(zé)任。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)三

為實(shí)施好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制工作，加強(qiáng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)科學(xué)化、精細(xì)化管理，提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》（皖政〔2016〕31號(hào)）和《安徽省人民政府關(guān)于2018年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》（皖政〔2018〕26號(hào)）、《堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提前實(shí)現(xiàn)整體脫貧目標(biāo)實(shí)施方案》（宣發(fā)〔2015〕20號(hào)）、《宣城市2018年城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施辦法》（教民生〔2018〕13號(hào)）、《宣城市城鄉(xiāng)義務(wù)教育教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助暫行辦法》（教民生〔2016〕12號(hào)）、《涇縣財(cái)政局、教體局關(guān)于印發(fā)涇縣義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則的通知》（涇教體〔2017〕96號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。

1.?實(shí)施義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策。對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供簿本、免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生（含非寄宿的建檔立卡貧困學(xué)生、低保家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、因家庭財(cái)產(chǎn)遭受重大損失或成員身患重大疾病導(dǎo)致陷入困境家庭的學(xué)生）補(bǔ)助生活費(fèi)。

2.?按照不低于基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)。生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額為：普通小學(xué)每生每年625元、普通初中每生每年825元（均含取暖費(fèi)25元）、特殊教育學(xué)校、隨班就讀殘疾學(xué)生以及“送教上門(mén)”殘疾學(xué)生每生每年6000元。所需資金由中央、省、縣財(cái)政共同承擔(dān)，分擔(dān)比例具體為8∶1.6:0.4。

繼續(xù)保留縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排的公用經(jīng)費(fèi)。

3.?適當(dāng)提高寄宿制學(xué)校和規(guī)模較小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助水平。在生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額基礎(chǔ)上，對(duì)寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，對(duì)不足100人的規(guī)模較小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)。

4.?向義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供作業(yè)本，所需經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)每生每學(xué)期10元，初中每生每學(xué)期20元）由縣財(cái)政承擔(dān)。

5.?繼續(xù)向義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家規(guī)定課程教科書(shū)和免費(fèi)為小學(xué)一年級(jí)新生提供正版學(xué)生字典。所需資金由中央全額承擔(dān)。全面取消義務(wù)教育階段地方教材，地方教材中的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校圖書(shū)資料建設(shè)范疇。

6.?補(bǔ)助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)。補(bǔ)助基本標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)生4元/天、初中生5元/天，學(xué)生每年在校天數(shù)均按250天計(jì)算。所需資金，由中央和縣按5:5比例分擔(dān)。

7.?鞏固完善義務(wù)教育學(xué)校校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制。支持公辦義務(wù)教育學(xué)校維修改造、抗震加固、改擴(kuò)建校舍及附屬設(shè)施。維修改造所需資金由中央和省按照5：5比例分擔(dān)。

8.?義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”資金惠及所有義務(wù)教育學(xué)生，校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制資金覆蓋所有公辦義務(wù)教育學(xué)校。

9.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在輸入地公辦中小學(xué)就讀，其收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，一律不得收取借讀費(fèi)、擇校費(fèi)，更不得要求捐資助學(xué)或攤派其他費(fèi)用。

10.?民辦學(xué)校學(xué)生同等享受義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額執(zhí)行，采取直接打卡的方式發(fā)放給學(xué)生。

11.各校要重視和強(qiáng)化教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)和學(xué)籍管理工作，要對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表統(tǒng)計(jì)的義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，要建立完善中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，定期對(duì)學(xué)籍信息進(jìn)行清理和更新，并與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表一致。

12.繼續(xù)按照《涇縣義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用方案》文件要求，統(tǒng)籌部分公用經(jīng)費(fèi)。兼顧不同規(guī)模學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)際情況，向寄宿制學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜，保障規(guī)模較小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本需求。

13.?義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)支付執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度，具體參照《安徽省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)中央專(zhuān)項(xiàng)資金支付管理暫行辦法》（財(cái)庫(kù)〔2006〕478號(hào)）執(zhí)行。補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)涉及政府采購(gòu)的，按照政府采購(gòu)有關(guān)法律制度執(zhí)行。

14.?嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用管理“雙審核”和“雙報(bào)告”制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的審核把關(guān)和財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督檢查，確保義務(wù)教育保障資金使用安全、規(guī)范和有效。

15.?義務(wù)教育學(xué)校要建立健全預(yù)算管理制度，按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則安排使用公用經(jīng)費(fèi)，既要保證開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本支出，又要適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出；制定完善內(nèi)部經(jīng)費(fèi)管理辦法，細(xì)化公用經(jīng)費(fèi)等支出事項(xiàng)與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)、實(shí)物等管理程序，建立物品采購(gòu)登記臺(tái)賬，健全物品驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理；規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的管理。

16.?推進(jìn)免費(fèi)教科書(shū)的循環(huán)使用工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校要結(jié)合《關(guān)于全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育教科書(shū)免費(fèi)提供和做好部分教科書(shū)循環(huán)使用工作的意見(jiàn)》（教基〔2007〕23號(hào)）文件要求，制訂循環(huán)教材的使用管理制度。

17.?義務(wù)教育學(xué)校要建立財(cái)務(wù)信息公開(kāi)制度，定期公布公用經(jīng)費(fèi)使用及財(cái)務(wù)收支情況，接受師生和群眾的監(jiān)督；建立健全內(nèi)部控制制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度等監(jiān)督制度，依法接受主管部門(mén)和財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督

18.?聯(lián)合財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)部門(mén)，對(duì)所屬義務(wù)教育學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用管理情況，定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)。

19.?繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制定期通報(bào)制度、績(jī)效評(píng)價(jià)制度、重點(diǎn)監(jiān)管制度，加強(qiáng)對(duì)各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策落實(shí)和資金管理的監(jiān)管。對(duì)出現(xiàn)違反財(cái)政資金撥付和預(yù)算管理規(guī)定等行為的，按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》（國(guó)務(wù)院令第427號(hào)）的有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

20.?本方案由縣教體局、縣財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。

21.?本方案自2018年1月1日起施行。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)四

20xx年，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終以人民為中心，堅(jiān)持以保障參保人員的根本利益、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)以及決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)為目標(biāo)，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，全力推動(dòng)全縣xx事業(yè)新發(fā)展?，F(xiàn)將我局2020年工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃報(bào)告如下：

（一）堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)法治政府建設(shè)

1.強(qiáng)化黨對(duì)醫(yī)保工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和國(guó)家、自治區(qū)的決策部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深化整治醫(yī)療保障領(lǐng)域漠視侵害群眾利益問(wèn)題。抓好政治理論學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作，牢筑黨員干部思想防線。

2.提高政治站位，狠抓落實(shí)脫貧攻堅(jiān)工作。把“脫貧攻堅(jiān)”作為首要政治任務(wù)來(lái)抓，黨組書(shū)記親自組織謀劃部署，抓落實(shí)。帶頭學(xué)習(xí)研討，引領(lǐng)并推動(dòng)了黨組班子和黨支部成員及全體干部學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述》等書(shū)目，以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述為指導(dǎo)，特別是在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話(huà)精神，黨組書(shū)記發(fā)揮黨組書(shū)記的帶頭作用聚焦脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域存在的問(wèn)題和不足，帶領(lǐng)黨組班子，指導(dǎo)支部黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)局黨組會(huì)議、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)、支部三會(huì)一課等多種形式，研究部署醫(yī)保扶貧工作，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、做好調(diào)研工作，找準(zhǔn)工作思路。

3.加強(qiáng)思想政治建設(shè)，不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話(huà)精神為主要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理想信念，強(qiáng)化了理論武裝，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)黨中央自治區(qū)、市委、縣委及縣直機(jī)關(guān)工委黨建工作的重大決策部署自覺(jué)性。

4.從嚴(yán)黨內(nèi)政治生活，全面增強(qiáng)黨組織活力。堅(jiān)持民主集中制原則，凡“三重一大”事項(xiàng)經(jīng)班子集體研討決策，黨組書(shū)記堅(jiān)持做到末位表態(tài)發(fā)言。認(rèn)真組織支部成員觀看警示教育片，不斷提高支部創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)抓好黨費(fèi)收繳，每位黨員都能自覺(jué)、自愿、按月到組織委員處交納黨費(fèi)。

5.從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)、脫貧攻堅(jiān)的學(xué)習(xí)意識(shí)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，規(guī)范學(xué)習(xí)并長(zhǎng)期抓好黨組成員帶頭做好履行責(zé)任，注重“一崗雙責(zé)”。我局黨員干部時(shí)刻緊繃紀(jì)律作風(fēng)這根弦，存戒懼、知敬畏、守底線；

黨組織要進(jìn)一步提高政治站位，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，嚴(yán)格落實(shí)《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》要求，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固拓展中央八項(xiàng)規(guī)定精神，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。

（一）打擊欺詐騙保方面

1.高度重視、迅速行動(dòng)。為規(guī)范醫(yī)療保障基金使用，保障基金安全，根據(jù)上級(jí)工作部署及要求，根據(jù)《醫(yī)療保障局關(guān)于20xx年醫(yī)?；鸨O(jiān)管集中宣傳月活動(dòng)工作方案的通知》、《x市醫(yī)療保障局關(guān)于20xx年醫(yī)?；鸨O(jiān)管集中宣傳月活動(dòng)工作方案的通知》等文件精神，我縣4月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“打擊欺詐騙保、維護(hù)基金安全”集中宣傳活動(dòng)，活動(dòng)取得了顯著成效。

2.突出重點(diǎn)，效果良好。

一是貫徹落實(shí)上級(jí)統(tǒng)一部署，根據(jù)x市醫(yī)療保障局關(guān)于《x市20xx年打擊欺詐騙保專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》文件要求，在20xx年年終考評(píng)專(zhuān)家審核病歷共查出違規(guī)金額x元，在自查自糾階段，全縣所有x家定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)x家定點(diǎn)零售藥店向我局提交自查自糾報(bào)告，此次自查自糾違規(guī)金額x元。

二是對(duì)各醫(yī)藥療機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)存在掛床住院、輕癥住院、b超影像醫(yī)師無(wú)證執(zhí)業(yè)、套餐式檢查、過(guò)度使用高值耗材、不合理用藥、村衛(wèi)生室存在冒用參保人員名字報(bào)銷(xiāo)等現(xiàn)象；

部分定點(diǎn)零售藥店存在執(zhí)業(yè)藥師營(yíng)業(yè)時(shí)間不在崗、擺放非醫(yī)保物品、處方管理不規(guī)范等問(wèn)題。針對(duì)以上情況，均要求醫(yī)藥機(jī)構(gòu)立行整改，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)保醫(yī)療行為，對(duì)于涉嫌違規(guī)問(wèn)題另行處理。

（二）精簡(jiǎn)經(jīng)辦服務(wù)流程，助力建檔立卡貧困戶(hù)特殊慢性病患者搭上“健康快車(chē)”

1.精簡(jiǎn)流程，確保慢性病卡快辦速辦。堅(jiān)持“最多跑一次”經(jīng)辦理念，精簡(jiǎn)慢性病卡辦理工作環(huán)節(jié)，通過(guò)當(dāng)場(chǎng)辦卡、直接換卡、立即發(fā)卡三種形式，全面優(yōu)化流程，簡(jiǎn)化程序，減少群眾跑腿和等待時(shí)間，提高辦理效率，確保貧困慢性病患者享受醫(yī)療保障待遇。

2.下沉服務(wù)，權(quán)限下放，確保慢性病卡應(yīng)辦盡辦。我縣精簡(jiǎn)流程，權(quán)限下放，確保貧困慢性病患者的醫(yī)療待遇保障。在縣域內(nèi)有x家鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院設(shè)置慢性病認(rèn)定服務(wù)點(diǎn)，能直接為疑似患有慢性病貧困人口提供現(xiàn)場(chǎng)健康體檢和疾病診斷認(rèn)定。由定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)x名及以上主治醫(yī)師進(jìn)行認(rèn)定，并錄入醫(yī)療保險(xiǎn)系統(tǒng)，患者可享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇；

在異地二級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診的，可憑相關(guān)檢查診斷報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng)，經(jīng)認(rèn)定、備案后，即可享受相應(yīng)的醫(yī)療待遇。同時(shí)，下沉服務(wù)，確保醫(yī)保扶貧政策落到實(shí)處；

不斷加大宣傳力度，提高政策知曉率，發(fā)動(dòng)村干、組織人員全面做好查缺補(bǔ)漏。不定期組織專(zhuān)家組和醫(yī)務(wù)人員分別到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“一條龍”現(xiàn)場(chǎng)診查認(rèn)定備案工作，并對(duì)行動(dòng)不便患者提供上門(mén)服務(wù)。并通過(guò)充分調(diào)動(dòng)各方力量，堅(jiān)持人員下沉、檢查下沉、設(shè)備下沉、服務(wù)下沉，切實(shí)提高貧困慢性病患者辦卡覆蓋率。

3.持續(xù)跟蹤，確保政策落實(shí)不漏項(xiàng)。積極探索建立長(zhǎng)效跟蹤聯(lián)系服務(wù)機(jī)制，持續(xù)抓好跟蹤服務(wù)管理，保障貧困慢性病患者能夠及時(shí)得到醫(yī)療救治，享受特殊慢性病補(bǔ)助政策。

（三）突破難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“村醫(yī)通”醫(yī)保直報(bào)全覆蓋。我縣通過(guò)大力推進(jìn)“村醫(yī)通”建設(shè)，不僅解決了城鄉(xiāng)參保居民“看病難、看病貴”問(wèn)題，同時(shí)也提高了x縣城鄉(xiāng)參保居民的獲得感和幸福感。

（四）加大宣傳，確保醫(yī)保政策落實(shí)落地

內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)新開(kāi)展醫(yī)保宣傳工作，以愚公移山的精神致力于醫(yī)保政策的宣傳工作，逐步突破政策宣傳不到位的瓶頸，取得了一定的成效，通過(guò)開(kāi)展醫(yī)療保障宣傳服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)醫(yī)保扶貧政策、醫(yī)?；鹬R(shí)、全覆蓋。

1.“線上線下”多方位宣傳醫(yī)保有關(guān)法律政策。引導(dǎo)參保人員關(guān)注公眾號(hào)，充分利用微信公眾號(hào)、主流媒體、宣傳欄、戶(hù)外led屏等，進(jìn)行多層次、全方位宣傳。

2.以扶貧政策明白人工作為契機(jī)，在貧困戶(hù)明白人中開(kāi)展醫(yī)保扶貧的政策在明白人中開(kāi)展醫(yī)保政策宣傳活動(dòng)，讓明白人成為每一個(gè)貧困戶(hù)家庭中醫(yī)保政策明白人的主力，成為醫(yī)保扶貧宣傳的第二梯隊(duì)。

3.探索開(kāi)展“醫(yī)保扶貧政策、醫(yī)?；鸢踩珡耐尥拮テ稹被顒?dòng)，取得了良好效果，通過(guò)在校學(xué)生、少先隊(duì)員、共青團(tuán)員首先學(xué)習(xí)醫(yī)保政策、并倡議學(xué)生們回家與家人溝通、與鄰居溝通等方式達(dá)到醫(yī)保扶貧、醫(yī)?；鸢踩R(shí)進(jìn)一步普及的目的，當(dāng)好醫(yī)保政策宣傳員，同時(shí)也為即將長(zhǎng)大成人的孩子們上好醫(yī)保課，使他們從小知道基本醫(yī)保、長(zhǎng)大后成為醫(yī)保政策的參與者、受益者和宣傳員，今年共為在校學(xué)生發(fā)放將近7萬(wàn)份的宣傳材料，等于在全縣增加了近7萬(wàn)名醫(yī)保宣傳員，為醫(yī)保扶貧宣傳、醫(yī)?；鸢踩囵B(yǎng)了“后備軍”。

4.通過(guò)與新媒體合作，將醫(yī)保扶貧政策和醫(yī)?；鹬R(shí)通過(guò)微信、廣播、電視等宣傳方式深入人心。在x縣電視臺(tái)進(jìn)行視頻宣傳，為進(jìn)一步強(qiáng)化定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)零售藥店和參保人員法制意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)醫(yī)療保障基金安全創(chuàng)造了良好氛圍。

（五）積極推進(jìn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)、打造醫(yī)養(yǎng)結(jié)合體系

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，深入推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，進(jìn)一步完善居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充、醫(yī)養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系，更好滿(mǎn)足老年人健康養(yǎng)老服務(wù)需求，根據(jù)衛(wèi)生健康委等12部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合發(fā)展的若干意見(jiàn)》，x縣醫(yī)療保障局積極開(kāi)展醫(yī)養(yǎng)結(jié)合工作，推進(jìn)落實(shí)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)制度，研究相關(guān)支撐政策，并在我局業(yè)務(wù)辦理大廳增設(shè)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)專(zhuān)窗，截止目前我縣已申請(qǐng)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)的有x名城鎮(zhèn)職工，通過(guò)審批成功的有x名城鎮(zhèn)職工，截止2020年10月份對(duì)申請(qǐng)審批通過(guò)的城鎮(zhèn)職工補(bǔ)助x元。

（一）作為新組建的部門(mén)，任務(wù)重、隊(duì)伍新、專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備不足問(wèn)題十分突出。醫(yī)保經(jīng)辦處理的事務(wù)數(shù)量和難度不斷增加，各股室辦理的業(yè)務(wù)量非常大，壓力劇增，但是股室人員配備嚴(yán)重不足，股室運(yùn)行仍處于勉強(qiáng)維持的狀態(tài)，難以有效提高能力，影響工作的順利進(jìn)展。

（二）業(yè)務(wù)系統(tǒng)局限性。一是門(mén)診特殊慢性病省外無(wú)法直報(bào)、省外個(gè)賬無(wú)法刷卡。二是醫(yī)療救助直接結(jié)算系統(tǒng)覆蓋范圍不大，報(bào)銷(xiāo)存在滯后性。目前“一單制”結(jié)算系統(tǒng)，只覆蓋到市內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)，x縣醫(yī)療救助對(duì)象患重大疾病到x市外看病就醫(yī)時(shí)，無(wú)法在異地醫(yī)院直接通過(guò)醫(yī)療救助系統(tǒng)“一單制”結(jié)算。而且需要患者自己先行墊付醫(yī)療費(fèi)，不能很好的方便困難群眾。手工做單情況不能錄入系統(tǒng)，無(wú)法體現(xiàn)年度累計(jì)救助最高支付限額；

醫(yī)療救助補(bǔ)助的對(duì)象存在不能及時(shí)拿材料報(bào)銷(xiāo)或不了解醫(yī)療救助政策報(bào)銷(xiāo)。

（三）醫(yī)?；鸨O(jiān)管形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。目前社會(huì)上詐騙城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金的例子時(shí)有發(fā)生，異地住院發(fā)票難以鑒別真?zhèn)?，增加了城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金被不法分子騙套風(fēng)險(xiǎn)；

由于工作人員業(yè)務(wù)水平及條件有限，對(duì)于“意外傷害”報(bào)銷(xiāo)材料很難專(zhuān)業(yè)鑒別責(zé)任主體，可能會(huì)間接導(dǎo)致城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金無(wú)謂的浪費(fèi)；

城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)部分參保人員有部分人還沒(méi)有社?？ǎㄎ搭I(lǐng)/未制）導(dǎo)致參保人員在省外就醫(yī)不能直接結(jié)算。

（一）實(shí)干擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)醫(yī)療保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

醫(yī)保局以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持?；?、可持續(xù)、全覆蓋，堅(jiān)持“盡力而為、量力而行”，圍繞加強(qiáng)“黨的建設(shè)”，深化“兩項(xiàng)改革”，打好“三場(chǎng)硬仗”，提升"四項(xiàng)能力”，抓好“五項(xiàng)基礎(chǔ)”，奮力推進(jìn)醫(yī)療保障治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（二）以加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和國(guó)家、自治區(qū)的決策部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化黨對(duì)醫(yī)保工作的領(lǐng)導(dǎo)，為我縣醫(yī)療保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

（三）打好醫(yī)保脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。圍繞"兩不愁三保障”目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，充分發(fā)揮基本醫(yī)保、大病保險(xiǎn)、二次報(bào)銷(xiāo)、醫(yī)療救助、政府兜底五重保障功能，扎實(shí)做好醫(yī)保精準(zhǔn)扶貧，全面落實(shí)醫(yī)保扶貧“198”政策，繼續(xù)做好貧困人口醫(yī)?！耙徽臼健⒁粏沃啤苯Y(jié)算，鞏固住、穩(wěn)定好醫(yī)保扶貧工作成效。

（四）強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制、提高經(jīng)辦能力，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)干部隊(duì)伍的建設(shè)、改變干部管理模式，進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任體制，加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，切實(shí)提高干部職工的政策、業(yè)務(wù)等綜合素質(zhì)，做到“提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能說(shuō)、問(wèn)策能對(duì)，遇事能辦”的要求，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建規(guī)范有序、功能完善的醫(yī)療保障服務(wù)體系，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，打造良好的服務(wù)環(huán)境，提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。

（五）加大對(duì)醫(yī)?；鸬谋O(jiān)管力度，確?；鸬陌踩暾?。加強(qiáng)綜合監(jiān)控，實(shí)施聯(lián)合懲戒，擴(kuò)大檢查覆蓋面，從醫(yī)療機(jī)構(gòu)延伸到醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)。完善基金監(jiān)管政策體系，建立健全醫(yī)療保障基金監(jiān)管制度，規(guī)范監(jiān)管程序，建立醫(yī)?；鸨O(jiān)管考核評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)厲打擊欺詐騙保，堅(jiān)持底線思維，切實(shí)維護(hù)基金安全。

（六）深化醫(yī)保支付方式改革，推動(dòng)drg付費(fèi)改革制度。2020年上半年，我縣啟動(dòng)drg付費(fèi)方式改革工作，完成二級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)drg分組和分值確定，2020年下半年開(kāi)始drg付費(fèi)方式模擬運(yùn)行。2021年，全縣二級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及符合條件的一級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)drg付費(fèi)。2022年，覆蓋縣內(nèi)所有定點(diǎn)一級(jí)、二級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)drg付費(fèi)。

（七）加大宣傳力度，打擊欺詐騙保行為。采取集中宣傳、新聞媒體宣傳、我局微信公眾號(hào)、培訓(xùn)宣傳、實(shí)地宣傳、進(jìn)村入戶(hù)宣傳、窗口宣傳等多種形式，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注并了解醫(yī)療保障政策的良好氛圍營(yíng)造。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療秩序，打擊和整治醫(yī)療詐騙、虛假宣傳、亂收費(fèi)、騙保等醫(yī)療亂象，加大醫(yī)療保障反欺詐工作力度，形成高壓態(tài)勢(shì)，達(dá)到宣傳法規(guī)、強(qiáng)化管理、凈化環(huán)境、震懾犯罪的目的。完善醫(yī)療保障治理體系，構(gòu)建多部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)源頭防范，保障醫(yī)?；鸢踩?/p>

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)五

顧某，男，7歲，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，上課時(shí)，別的孩子能按教師的要求遵守課堂紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而顧某稍不注意就鉆到桌下，在教室內(nèi)到處爬，在桌面上、墻上亂畫(huà)，到同學(xué)的座位旁拿別人的東西，拿剪子剪同學(xué)的頭發(fā)和衣服，上課從不聽(tīng)講，作業(yè)從來(lái)不寫(xiě)，一分鐘都沒(méi)辦法安靜。課間操時(shí)，要么在隊(duì)伍中穿梭，要么躺在地上。課間活動(dòng)時(shí)經(jīng)常傷害他人，拿著鉛筆和尺子打鬧，入學(xué)一周不到就將班上的同學(xué)都打了個(gè)遍，其中一個(gè)孩子被其推到黑板角上，撞破了耳朵，發(fā)生了流血事件。因此班上的孩子時(shí)時(shí)告他的狀，也不太喜歡和他玩。老師找他談心時(shí)，他根本不能傾聽(tīng)，無(wú)法集中注意力，往往是“顧左右而言他”，無(wú)法與其交流，如果訓(xùn)斥，則咬牙切齒，眼睛翻白，不予理睬，讓人束手無(wú)策。

2、家庭生活背景

父母都是靖江人，屬于外來(lái)務(wù)工家庭。父親在飯店做廚師，母親推銷(xiāo)白酒，平時(shí)很少和孩子交流。小的時(shí)候和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活，由于農(nóng)村老人對(duì)男孩子的溺愛(ài)，可以說(shuō)是無(wú)任何約束和管制，什么都玩，什么都敢干，三歲時(shí)就曾經(jīng)從一米多高的草堆上跳下，不知道害怕，也不注意自身安全，肆意妄為也讓他自己傷痕累累。家長(zhǎng)對(duì)其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面也很少關(guān)心，是那種典型的“自由生長(zhǎng)”。

3、學(xué)校教育背景

(1)老師看顧某

初進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)他很好動(dòng)，眼神不定。進(jìn)入課堂后感覺(jué)他更特殊：上課一分鐘也定不住神，總愛(ài)滿(mǎn)教室爬，喜歡到別的同學(xué)座位下去搗亂，拿同學(xué)抽屜、書(shū)包里的東西，拽你的胳膊，拖他的腿，嚴(yán)重干擾課堂，有時(shí)甚至讓課堂教學(xué)無(wú)法進(jìn)行，對(duì)老師的批評(píng)根本不予理睬，更不能接受，無(wú)法與其交流。

(2)同學(xué)看顧某

上課影響他人學(xué)習(xí)，很討厭;欺負(fù)同學(xué)，故意破壞別人的東西;不講衛(wèi)生，習(xí)慣很不好，不愿意和他玩。

二、問(wèn)題分析

(一)基本需要滿(mǎn)足的缺失

1、親情的需要：父母讓顧某在“小餐桌”生活，晚上九點(diǎn)左右才會(huì)接他回家，根本沒(méi)有感情的交流，更沒(méi)感受到親情的溫暖。因?yàn)轭櫮成险n不聽(tīng)講，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，作業(yè)無(wú)法完成，又不聽(tīng)母親的話(huà)，因此對(duì)其不是打就是罵，漸漸地對(duì)其失去信心，索性放任自流，任其發(fā)展。顧某因此也對(duì)父母存在敵對(duì)情緒。

2、歸屬的需要：由于顧某學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，成績(jī)差，同學(xué)們不愿與其交朋友。再加上經(jīng)常被老師批評(píng)教育，潛移默化地影響了其他同學(xué)，同學(xué)們對(duì)他的疏遠(yuǎn)，造成了顧某歸屬需要的缺乏。

3、隨著自我意識(shí)的發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，表現(xiàn)自我的需要越來(lái)越明顯。再加上自控力比較薄弱，就想通過(guò)怪異的行為獲得大家的關(guān)注，但又因此受到同伴的排斥。所以說(shuō)表現(xiàn)自我、獲得承認(rèn)與尊重的需要無(wú)法獲得滿(mǎn)足。

4、成就的需要：顧某在學(xué)習(xí)上沒(méi)有成功感，沒(méi)有享受過(guò)成功的喜悅，因?yàn)椴蛔袷卣n堂紀(jì)律，一開(kāi)口大聲講話(huà)就受到老師的制止，使他喪失了積極進(jìn)取的信念，從而對(duì)課堂學(xué)習(xí)不感興趣。

(二)不良后果

基本需要滿(mǎn)足的缺失，使顧某心理嚴(yán)重失衡，由此帶來(lái)了行為反應(yīng)偏差，如下課打鬧、上課破壞課堂紀(jì)律、自己不學(xué)習(xí)也不讓別人學(xué)等，更加重了周?chē)h(huán)境對(duì)他的拒絕，惡性循環(huán)的結(jié)果使顧某喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有了辨別是非的能力，不知道頑劣的行為會(huì)給自己和他人帶來(lái)的危害，更不知道自己已經(jīng)成為大家所不喜歡的“特殊學(xué)生”。

(三)診斷

根據(jù)觀察和其表現(xiàn)出來(lái)的種種現(xiàn)狀，顧某基本屬于不良習(xí)慣造成的學(xué)習(xí)適應(yīng)障礙，導(dǎo)致自信的喪失，榮譽(yù)感的缺失。

三、個(gè)案指導(dǎo)對(duì)策

根據(jù)顧某的情況，我采用綜合性輔導(dǎo)對(duì)策：

(一)換角度去衡量和評(píng)價(jià)

首先對(duì)顧某進(jìn)行細(xì)心的觀察，學(xué)校生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，課堂上、活動(dòng)中的表現(xiàn)，對(duì)同學(xué)、老師的態(tài)度，語(yǔ)言交流的情況等等。不給他預(yù)先定位，換位后用兒童的視角改變心態(tài)去看，發(fā)現(xiàn)顧某偶爾也有一些閃光點(diǎn)：教室的地面上有張廢紙，老師剛一開(kāi)口，他就主動(dòng)撿掉了，表?yè)P(yáng)了一下，臉上就露出了喜悅的神情;帶同學(xué)跳窗臺(tái)，老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)候不撒謊，坦然承認(rèn);別的同學(xué)游戲時(shí)，他去搗亂，只為了讓別人帶他玩……種種跡象表明：顧某的內(nèi)心也是很孤獨(dú)的，他的某些行為屬于無(wú)意識(shí)的，是長(zhǎng)期的不良行為習(xí)慣所致，只要細(xì)心誘導(dǎo)，應(yīng)該會(huì)有所改變。

(二)轉(zhuǎn)變父母的教育方式

為了對(duì)顧某進(jìn)行引導(dǎo)和教育，我首先和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。先是電話(huà)聯(lián)系，家長(zhǎng)并不是很配合，對(duì)老師的不信任導(dǎo)致敵對(duì)意識(shí)較強(qiáng)，認(rèn)為他們的孩子就這樣，不知道怎樣配合。又耐心地找其母親面談，要求家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，不要將孩子放在小餐桌，任其自由發(fā)展，但家長(zhǎng)的回答是：為了生活，要工作，沒(méi)辦法做到。因此向家長(zhǎng)提議，放學(xué)后幫其托管顧某，希望家長(zhǎng)晚些再抽時(shí)間來(lái)接孩子，讓老師可以利用課后時(shí)間進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。一個(gè)月以后得到了家長(zhǎng)的信任，開(kāi)始配合對(duì)顧某進(jìn)行思想、心靈的交流：顧某弄臟了教室的墻壁，母親沒(méi)有責(zé)打，而是帶著孩子一起刷墻，邊刷邊跟孩子講道理，讓其知道要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任;顧某在廁所將其他同學(xué)的褲子弄濕，電話(huà)聯(lián)系后也在第一時(shí)間趕到學(xué)校換下同學(xué)的褲子帶回家清洗;對(duì)顧某多批評(píng)少動(dòng)手。這樣先減輕孩子與家長(zhǎng)交往時(shí)的陌生感，消除家長(zhǎng)和孩子的隔閡，增進(jìn)家人間的親情與溫暖。雖然父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)會(huì)采取些打罵等過(guò)激行為，但他們都是非常愛(ài)兒子的，而這一點(diǎn)，顧某卻毫無(wú)感覺(jué)，因此，我建議其父母能把心中對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓孩子知道并以此喚起孩子對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)父母的體諒，從而形成正確的人生觀，學(xué)會(huì)辨別事情的好壞。同時(shí)，我在與顧某家長(zhǎng)談話(huà)時(shí)，要求其重視孩子思想品質(zhì)的發(fā)展，鼓勵(lì)他多與積極上進(jìn)的同學(xué)交往;嚴(yán)格控制物質(zhì)上的刺激;多與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的真實(shí)情況。

(三)耐心交談，真誠(chéng)感化

耐心交談是我采用的基本策略。學(xué)習(xí)生活中密切關(guān)注顧某的一舉一動(dòng)，除了定期找他談心，我還像一位嘮叨的母親一樣去時(shí)刻關(guān)注他，讓他真正體會(huì)到老師的關(guān)心。如：進(jìn)校不向老師問(wèn)好，提醒他;不注意衛(wèi)生進(jìn)行批評(píng);衣服沒(méi)穿好，幫其整理好;走廊奔跑摔倒了，趕緊拉他起來(lái)，看看是否傷到;在教室里打鬧、在地上爬，就給他講不注意安全的危險(xiǎn)，讓他知道這樣做會(huì)有多嚴(yán)重的后果，心中產(chǎn)生害怕之意……漸漸地，他能接受我的“建議”，一點(diǎn)點(diǎn)地改正缺點(diǎn)。只要有點(diǎn)滴小進(jìn)步，我都會(huì)對(duì)他的表現(xiàn)及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)，讓他感到在老師眼里，他也是個(gè)具有許多優(yōu)點(diǎn)，知錯(cuò)就改的好孩子。我還給他講努力學(xué)習(xí)的故事，幫他樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，建立自信。隨著談心次數(shù)的增多，他對(duì)我開(kāi)始信任并依賴(lài)，當(dāng)我再以“建議”的形式告訴他“如果你這樣做會(huì)更好，老師更喜歡。”等等時(shí)，他開(kāi)始學(xué)會(huì)了自控。

(四)充分發(fā)揮集體的力量

集體的力量是無(wú)窮的，我注意發(fā)揮集體和伙伴的作用，通過(guò)同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，幫助他在集體中找回自信，糾正行為。

1、用愛(ài)心去溫暖

我引導(dǎo)班集體中的小伙伴多看顧某的閃光點(diǎn)，為他營(yíng)造一個(gè)平等友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境。特意安排一個(gè)自控力較強(qiáng)、好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于助人的班干部做他的同桌。這樣，當(dāng)他課堂上坐不住時(shí)及時(shí)提醒他，學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，能熱情地幫助他，讓他感受到集體的溫暖。在潛移默化中，讓他逐步感受到交好朋友的快樂(lè)，幫助他學(xué)會(huì)與人交往。

2、用信心去期待

課堂上，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓顧某回答，當(dāng)他答對(duì)了，讓全班同學(xué)鼓掌表?yè)P(yáng)他，讓他知道只要努力，他也會(huì)很棒的。課后，我手把手教他學(xué)寫(xiě)字，當(dāng)他也能模仿著把一個(gè)字寫(xiě)正確時(shí)告訴他老師有多高興，相信他一定能戰(zhàn)勝困難，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。慢慢的，顧某在課堂上能坐得住了，偶爾也能主動(dòng)地寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的作業(yè)了。

(五)激勵(lì)個(gè)體的自強(qiáng)

在心理輔導(dǎo)過(guò)程中，個(gè)體的努力才是最重要的。因此，我通過(guò)激勵(lì)的方法，發(fā)揮個(gè)體自身的主觀能動(dòng)性，循序漸進(jìn)，幫助他樹(shù)立自信心。

1。發(fā)掘閃光點(diǎn)

每一顆星星在天空中都有自己的位置，每一個(gè)學(xué)生在班上都有自己的作用。成長(zhǎng)困難生的自卑之處就在于他們找不到自己的位置，顧某也是這樣。通過(guò)了解，我明顯感到顧某不知道自己的長(zhǎng)處，更不知道自己在同學(xué)心目中的位置。為此，我特意組織學(xué)生為他尋找優(yōu)點(diǎn)。大家爭(zhēng)相發(fā)言，指出他的優(yōu)點(diǎn)，如愛(ài)勞動(dòng)、性格活潑、愛(ài)幫助人……聽(tīng)了大家的發(fā)言，他非常激動(dòng)。我趁熱打鐵，鼓勵(lì)他在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)造新的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。

2。培養(yǎng)自信心

在課外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他齊步走很精神，就讓他做班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)，更多地為他提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)，幫助他找回自信?！吧喜倭耍s緊排隊(duì)!”“你怎么還沒(méi)排好?”原本不會(huì)排隊(duì)、不會(huì)走路的顧某現(xiàn)在正在神采飛揚(yáng)的教育別人呢，此時(shí)的他充滿(mǎn)了自信。在課外活動(dòng)中的顧某已經(jīng)變了一個(gè)人，班級(jí)活動(dòng)中也更加積極。

3.激發(fā)榮譽(yù)感

結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查，我讓顧某負(fù)責(zé)看班級(jí)常規(guī)記錄情況，告訴我班級(jí)常規(guī)的扣分情況?！把郾＝〔倏哿艘环??！薄敖淌倚l(wèi)生扣分了。”……每當(dāng)顧某向我匯報(bào)時(shí)，就告訴他“你眼睛睜著做操，當(dāng)然要扣我們班的分了。”“書(shū)包和作業(yè)本攤了一地，如果我是值日生，也會(huì)扣分的。唉，我們班始終都比不過(guò)其他班嘍!”“我下次好好做操，把東西都整理好，肯定不會(huì)被扣分的?！本驮陬櫮痴f(shuō)了這句話(huà)的第二天，他高興地跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，我們班一百分!”無(wú)比的興奮，自豪溢于言表。榮譽(yù)感被激發(fā)了，自控力也增強(qiáng)了。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)六

判斷句是以名詞、代詞或名詞性詞組為謂語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)直接表示判斷的句子。在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，一般是在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間用一個(gè)判斷詞“是”來(lái)聯(lián)系。如：“魯迅是紹興人?！钡灿胁挥门袛嘣~的。如：“魯迅，紹興人?！?/p>

文言文中的判斷句式通常是借助于虛詞構(gòu)成一定格式來(lái)表示的，主要表示法有以下幾種：

1、“……者，……也”格式。“者”“也”都是語(yǔ)氣詞，“者”表提頓，“也”表肯定。這是古漢語(yǔ)判斷句的典型結(jié)構(gòu)?！罢咭病笨梢詥斡?，可以雙用，可以合用，也可以不用。如：

“劉備者，天下梟雄也?！保ā罢咭病彪p用）

“劉備者，天下梟雄。”或“劉備，天下梟雄也?！保ā罢咭病眴斡茫?/p>

“劉備，天下梟雄。”（“者也”不用）

“劉備，天下梟雄者也?！保ā罢咭病焙嫌茫?/p>

2、“……是……”格式?！笆恰痹谖难灾斜砼袛?，這種情況比較少。先秦中幾無(wú)，漢以后出現(xiàn)。如：

“不知木蘭是女郎。”《木蘭詩(shī)》

“自言本是京城女?！薄杜眯小?/p>

“同是天涯淪落人?！薄杜眯小?/p>

3、動(dòng)詞“為”表判斷。

“此為何若人？”（這是怎樣的人？）《墨子》

4、副詞“乃”“即”“則”“皆”表判斷。

“若事之不濟(jì)，此乃天也?！薄冻啾谥畱?zhàn)》

“吾翁即汝翁?！保ㄎ覄畹母赣H就是你項(xiàng)羽的父親。）《漢書(shū)、項(xiàng)籍傳》

“此則岳陽(yáng)樓之在觀也?！薄对狸?yáng)樓記》

“吾村十里皆平原?！薄恶T婉貞》

5、否定判斷。

“人非生而知之者?！薄稁熣f(shuō)》

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”

以上是判斷句常見(jiàn)的表示形式，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，都要在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加判斷詞“是”。但是，在一些文言句子中，有的原來(lái)有“是”字，從表面上看，這個(gè)“是”字很像是判斷詞，其實(shí)，在絕大多數(shù)情況下它不是判斷詞，而是一個(gè)指示代詞，復(fù)指前文內(nèi)容，譯為“這”“此”。翻譯時(shí)，有時(shí)要另加判斷詞“是”。如：

“是時(shí)，曹操遺權(quán)書(shū)。”（這時(shí)曹操送給孫權(quán)一封信。）《赤壁之戰(zhàn)》

“是吾劍之所從墜?！保ㄟ@兒是我的劍掉進(jìn)水里的地方。）《刻舟求劍》

所謂被動(dòng)句是就主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系而言的，主語(yǔ)不是動(dòng)作行為的主動(dòng)者，而是動(dòng)作行為的`承受者?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中的被動(dòng)句一般用介詞“被”來(lái)表示。為方便學(xué)習(xí)，我們把古漢語(yǔ)中的被動(dòng)句，分為兩大類(lèi)，即標(biāo)志被動(dòng)和意念被動(dòng)。

（一）標(biāo)志被動(dòng)主要有四類(lèi)標(biāo)志。

1、于（乎)式，即“動(dòng)詞+于(乎）+主動(dòng)者。

介詞“于(乎)”用在動(dòng)詞后表被動(dòng)，引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者。例如：

不拘于時(shí)，學(xué)于余?！稁熣f(shuō)》

懷王內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。《屈原列傳》

受制于人。

2、“……見(jiàn)……”，“見(jiàn)……于……”式

信而見(jiàn)疑，忠而被謗?！肚袀鳌?/p>

秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺?！读H藺相如列傳》

臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣?！读H藺相如列傳》

吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?！肚f子秋水》

3、“為……”“為所……”“為……所……”

吾屬今為之虜矣。《鴻門(mén)宴》

若屬皆且為所虜。《鴻門(mén)宴》

而為秦人積威之所劫?！读鶉?guó)論》

先發(fā)者制人，后發(fā)者為人所制?！俄?xiàng)羽列傳》

4、……被……（在文言中較為少見(jiàn)）

信而見(jiàn)疑，忠而被謗?！肚袀鳌?/p>

今日被驅(qū)遣，小姑如我長(zhǎng)?！犊兹笘|南飛》

（二）意念被動(dòng)

沒(méi)有表示被動(dòng)的介詞出現(xiàn)，需要聯(lián)系上下文去理解，如：

軒凡四遭火，得不焚?！俄?xiàng)脊軒志》

洎牧以讒誅?！读鶉?guó)論》——等到李牧因?yàn)樽嬔远粴ⅰ?/p>

文言文中的倒裝句包括謂語(yǔ)前置句（主謂倒裝）、賓語(yǔ)前置句、狀語(yǔ)后置句（介詞結(jié)構(gòu)后置）、定語(yǔ)后置句。

在漢語(yǔ)的語(yǔ)法中，句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）的位置在古今漢語(yǔ)中是一致的。但有時(shí)因?yàn)楸磉_(dá)的特殊需要而出現(xiàn)倒裝現(xiàn)象?，F(xiàn)代漢語(yǔ)也有不少倒裝句，但古代漢語(yǔ)中的倒裝句形式更多，格式也更固定。

（一)謂語(yǔ)前置(主謂倒裝）

一般是為加強(qiáng)感嘆和疑問(wèn)的語(yǔ)氣。如：

甚矣，汝之不惠！《愚公移山》

君子哉，若人；尚德哉，若人！〈〈論語(yǔ)〉〉

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中為加強(qiáng)感嘆和疑問(wèn)的語(yǔ)氣也經(jīng)常用主謂倒裝句式。如：

太不聰明了，孩子！

（二）賓語(yǔ)前置

1、疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前置。

疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，是疑問(wèn)句中賓語(yǔ)前置的兩個(gè)必要的條件，缺一不可。疑問(wèn)代詞有孰、何、誰(shuí)、曷、安、奚、惡、胡等，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞有乎、諸、邪、哉等。例句：

子將安之？

百姓足，君孰與不足？〈〈論語(yǔ)〉〉

微斯人，吾誰(shuí)與歸？〈〈岳陽(yáng)樓記〉〉

何為其然也？〈〈赤壁賦〉〉

樂(lè)夫天命復(fù)奚疑？〈〈歸去來(lái)兮辭〉〉

2、否定句中的代詞賓語(yǔ)前置。

否定句一般帶有否定副詞“不、毋(無(wú))、未、非、弗、勿”或否定性無(wú)定代詞“莫”。否定句，代詞作賓語(yǔ)，是否定句中賓語(yǔ)前置的兩個(gè)必要條件。

子不我思，豈無(wú)他人？〈〈詩(shī)經(jīng)〉〉——你不想我，難道沒(méi)有別人思念我。

然而不王者，未之有也。〈〈寡人之與國(guó)也〉〉

以為天下莫己若者?！础辞锼怠?/p>

我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞?！础醋髠鳌怠?/p>

3、一般句式中的代詞賓語(yǔ)的前置。

這種現(xiàn)象一般出現(xiàn)在先秦古籍中。如：〈〈論語(yǔ)〉〉

4、一般句式中的介詞賓語(yǔ)前置。如：

“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰：思無(wú)邪?！?/p>

5、用“之”“是”來(lái)提賓。如：

何陋之有？

何必公山氏之之也？

其斯之謂與！

無(wú)乃爾是過(guò)歟！

（三）定語(yǔ)后置。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，定語(yǔ)一般在中心詞的前面。文言文中定語(yǔ)有時(shí)在中心詞的后面，這是為了使中心詞突出，或者為了使句子更流暢順口。

1、數(shù)量性定語(yǔ)的后置。

數(shù)量詞作定語(yǔ)往往放在中心詞的后面。如：

我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王?！而欓T(mén)宴》

馬之千里者，一食或盡粟一石?！恶R說(shuō)》

2、定語(yǔ)后置的標(biāo)志。“者”（譯為……的）、“之”

（1）、中心詞+后置定語(yǔ)+者

求人可使報(bào)秦者。《廉頗藺相如列傳》

人馬燒溺死者甚眾?！冻啾谥畱?zhàn)》

遂率子孫荷擔(dān)者三夫。《愚公移山》

（2）、中心詞+之+后置定語(yǔ)

爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！秳駥W(xué)》

居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?！对狸?yáng)樓記》

（3）、中心詞+之+后置定語(yǔ)+者

馬之千里者……

石之鏗然有聲者。

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)七

甲方(訂購(gòu)方)：_________________

地址：___________________________

郵碼：___________________________

電話(huà)：___________________________

法定代表人：_____________________

職務(wù)：___________________________

乙方(交售方)：_________________

地址：___________________________

郵碼：___________________________

電話(huà)：___________________________

法定代表人：_____________________

職務(wù)：___________________________

甲、乙雙方根據(jù)國(guó)家糧食購(gòu)銷(xiāo)管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。

一、甲方向乙方定購(gòu)特殊糧食/粗_________公斤(_________市斤)。

1.品種：_________

2.訂購(gòu)數(shù)：_________

3.訂購(gòu)價(jià)：_________

二、合同訂購(gòu)的糧食質(zhì)量、等級(jí)、水分執(zhí)行國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

三、合同訂購(gòu)的收購(gòu)：________。

四、甲方必須做到及時(shí)收購(gòu)，保證不借故壓車(chē)、退車(chē)，做到認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家質(zhì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證不壓價(jià)。對(duì)乙方交售的糧食，結(jié)算形式不限，現(xiàn)金、轉(zhuǎn)帳由本人任選。不打白條。

五、乙方必須做到按簽訂的合同訂購(gòu)品種、數(shù)量、種足種好各種作物，正常年景保證按合同規(guī)定的品種、數(shù)量交售。遇災(zāi)可向甲方申請(qǐng)減免。

六、在執(zhí)行本合同期間，乙方負(fù)責(zé)人(承包人)有變動(dòng)時(shí)，由接替人繼續(xù)執(zhí)行本合同。

七、乙方交售糧食時(shí)，需攜帶本合同，每次結(jié)算，甲方要在合同的附表內(nèi)給予記載。

八、本合同一式二份，甲乙雙方、各一份。

甲方(蓋章)：_______________乙方(蓋章)：_______________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

__________年______月_______日__________年______月_______日

推薦特殊醫(yī)保材料申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)八

在收看了中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》曝光了黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)阿繼醫(yī)院虛構(gòu)病人住院套取醫(yī)?；鹗录?，作為醫(yī)務(wù)工作者的我們深刻認(rèn)識(shí)到做好醫(yī)保工作的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力做好本職工作的責(zé)任感和使命感。由我院醫(yī)保科在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了城鎮(zhèn)職工和居民醫(yī)保專(zhuān)項(xiàng)檢查，認(rèn)真反思了自己在思想、工作作風(fēng)、紀(jì)律等方面的情況，并進(jìn)行了深刻的討論剖析，現(xiàn)就檢查結(jié)果及整改措施作如下匯報(bào)：

在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我院自醫(yī)保工作開(kāi)展以來(lái)，嚴(yán)格遵守國(guó)家、省、市的有關(guān)醫(yī)保的法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)保政策:

1. 接到通知后，我院立即成立以醫(yī)?？瓶崎L(zhǎng)為主要領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)項(xiàng)檢查組，對(duì)照醫(yī)保有關(guān)規(guī)定，查找不足，積極整改，我院歷來(lái)高度重視醫(yī)療保險(xiǎn)工作，有專(zhuān)門(mén)的管理小組及較健全的管理制度，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究部署，定期對(duì)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)保培訓(xùn)，醫(yī)保工作年初有計(jì)劃，定期總結(jié)醫(yī)保工作，分析參?；颊哚t(yī)療及費(fèi)用情況。

2.使醫(yī)保消費(fèi)透明化。院內(nèi)設(shè)有醫(yī)保宣傳欄，藥品診療項(xiàng)目實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)，為其提供費(fèi)用明細(xì)，堅(jiān)決杜絕冒名住

院、分解住院、掛床等違規(guī)現(xiàn)象。醫(yī)生用藥基本按照目錄執(zhí)行，自費(fèi)藥物及項(xiàng)目能征求患者同意，嚴(yán)格掌握出入院標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取按照醫(yī)保限額規(guī)定結(jié)算，控制自費(fèi)費(fèi)用，為患者及時(shí)結(jié)算費(fèi)用。對(duì)醫(yī)保中心每月的定期抽查病歷及不定期的現(xiàn)場(chǎng)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)能及時(shí)進(jìn)行糾正并立即改正。

3、規(guī)范全院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)。醫(yī)?？撇欢ㄆ诮M織年輕醫(yī)生成立專(zhuān)項(xiàng)檢查小組對(duì)全院醫(yī)?；颊卟v進(jìn)行檢查學(xué)習(xí)，對(duì)不能及時(shí)完善病歷的醫(yī)生做出相應(yīng)的處罰，并在分管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)病歷完善較好的醫(yī)生，也給予了相應(yīng)的肯定與鼓勵(lì)。

4、我院長(zhǎng)期藥品費(fèi)用占總費(fèi)用的比例超標(biāo)較大，其特殊原因是我院主要以心腦血管病治療為主，心腦血管病患者較多，這些慢性病患者在治療過(guò)程中周期長(zhǎng)、藥品較貴，所以藥品費(fèi)用居高不下，但我院醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組決定嚴(yán)格監(jiān)督，盡力下降其所占比例，搞好各項(xiàng)費(fèi)用的控制審核工作。

為維護(hù)廣大參保職工享受較好的基本醫(yī)療服務(wù)，我院將進(jìn)一步做好定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理工作，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，嚴(yán)把政策關(guān)，從細(xì)節(jié)入手，不斷完善各項(xiàng)制度，力爭(zhēng)把我院的醫(yī)保工作推向一個(gè)新的高度！