手機閱讀

最新初中更換班申請書通用(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 07:56:54 頁碼:10
最新初中更換班申請書通用(實用9篇)
2023-11-20 07:56:54    小編:ZTFB

生命不息,總結(jié)不止??偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫總結(jié)時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足,尋找提升的空間。在這篇總結(jié)范文中,作者通過具體實例的描述,讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。

初中更換班申請書通用篇一

1、當(dāng)人們換班時,大腦不知道什么時候該睡覺,這樣就會影響人們身體機能的運轉(zhuǎn)。

2、每隔幾天就要換班的人會記憶力減退,學(xué)習(xí)能力下降,fishbein教授說。

3、人的荷爾蒙會和生物鐘的循環(huán)同步。當(dāng)人們換班時,大腦不知道什么時候該睡覺,這樣就會影響人們身體機能的運轉(zhuǎn)。

4、早晨5點鐘,這在阿肯色州是最早的換班時間。

5、在此期間,我養(yǎng)育了兩個孩子,他們現(xiàn)在分別是11歲和6歲。我意識到我需要回去做輪流換班的工作,以便有更多時間跟家人在一起享受生活。

6、晚上10點30分就到了他的換班時間。此時的他,衣服早被汗水浸泡透了,整張臉已和煤塊沒什么兩樣。

7、“沒有其他的人可以和你換班嗎?”蒂姆說。

8、工人們換班時,他們只是把鏟子放在兩腿之間,握緊鏟子的把手,坐在寬大的鏟面上。

9、一個解決的方法似乎是每次換班持續(xù)的時間長些,可以一個月甚至三個月?lián)Q一次班.

10、冬季,如果換班制是從早上5點開始,一直到下午5點才結(jié)束的話,他經(jīng)常是一連好幾個星期都沒看到過太陽就去工作的。

11、每次換班持續(xù)12小時,一般是在早上5點,下午1點和晚上9點開始。

12、政府換班,政黨交替操控白宮,但蓋茨繼續(xù)留職。

13、小王的換班班次在下午1點。

14、比如,達(dá)美航空的員工可以選擇適合他們的`工作安排,并且可以與其他人換班。

15、他們的族弟兄住在村莊,每七日來與他們換班。

16、不過實際上,這里的觀測家并非那種等著換班的觀測家,若要譯出它的內(nèi)涵,應(yīng)為“觀察出生的鐘點”。

17、我都勞碌了一整天了,總算挨到換班了,今天又是不吉利的黑色星期五,所以我不想再填單子了。

18、監(jiān)視艾未未的兩名警察寸步不離,從不開口說話。警察每三小時換班一次。

19、政治分析人士說,重慶市官員是在炫耀他們的政治實力,以便在明年一次的領(lǐng)導(dǎo)人大換班中獲得更高的地位。

20、星期三早上的事故發(fā)生在內(nèi)蒙古包頭市.三個豎井發(fā)生透水,把正在換班的工人困在井下。

21、應(yīng)至少在每次換班時用直流電伏特計檢查一次漏涂檢測儀以確保其準(zhǔn)確度。

22、中學(xué)的不同是因為那兒有個人的衣物柜,你進(jìn)入了不一樣的學(xué)校,可以換班聽課,要結(jié)交新的朋友,還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

初中更換班申請書通用篇二

敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:

你們好,作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過的那段歷程,稱不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年,日子過的渾渾噩噩,或許當(dāng)時覺得瀟灑,如今回想起來,則感覺空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對未來的無限遐想,目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個概念從未有過的明朗起來了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.

時至今日,跨入高三,我走上了為夢想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!

而今,最大的問題,也是我呈上此書的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點:一,需要一個積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒有很強的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo),花費本身就不多的上課時間,影響了整體的上課進(jìn)度。

二,需要一個安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿,課余作業(yè)更是很多,晚上時常會缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整,過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機,聽聽音樂,放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧靜環(huán)境。

三,需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮,而這并不能滿足于我,雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失,比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號,惰性會漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說是人之常情吧。所以,有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。

四,需要一個競爭激烈,爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”,因為這對于我來說是屈辱,雖說在自己的班級里是高高在上,然而擺到整體范圍來看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵自己,而在現(xiàn)在的班級,我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力,為時而靜謐的課堂增添一抹生氣,對此我充滿信心!

老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

xuexila。

20xx年x月x日。

初中更換班申請書通用篇三

尊敬的蘭老師:

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請?zhí)m老師同意。

高20xx級六班班是一個團結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!

xuexila。

20xx年x月x日。

初中更換班申請書通用篇四

每個星期六的英語培訓(xùn)課被改到了星期天。第二冊的書,我學(xué)完了,老師建議我換到高一個年級的那個班,開始學(xué)習(xí)第三冊,。

一開始,老師說的我?guī)缀趼牪欢?,多虧旁邊兩男同學(xué)熱情,都來教我。剛開始還蠻感激的,但后面的幾次遭遇,讓我覺得簡直就是“羨慕嫉妒恨”啊。有一次課上,我們玩了一個投球的游戲,老師在白板上畫了一個環(huán)形圈,投到幾就要回答幾個問題。還有,你投的分越高,獎勵的分也就會越高。輪到我的時候,我隨便一扔,結(jié)果扔到了6,旁邊兩個熱心同學(xué)都幫我回答,我只張了幾下嘴,裝模作樣而已。如果我現(xiàn)在是《歡樂喜劇人》里的大潘,一定會說:“好尷尬呀?!边@個班級的學(xué)習(xí),對我心靈里的損傷可真大呀。

后面,我們學(xué)習(xí)了新單詞,當(dāng)堂就要默寫,大家都愁眉苦臉的。我心里暗喜:我記憶好,記單詞神馬的都是浮云。開始默寫了,我已超速地寫好單詞。我第一個就交上去了,但因為太疏忽把“my”寫成了“me”,老師扣了我0。5分,只得了5。5分。結(jié)果,我得了第二名,我的心里得到了一點安慰。

新生真苦呀!我從以前那個班的學(xué)霸變成了現(xiàn)在這個班的菜鳥。

初中更換班申請書通用篇五

敬愛的團組織:

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,堅決擁護團組織的領(lǐng)導(dǎo)。

自進(jìn)入初中以來,加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為我一直為之奮斗的目標(biāo)。隨著愈來愈多同學(xué)的入團,我驚喜地發(fā)現(xiàn):共青團是我們中學(xué)真正的組織。它猶如我們的兄長、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員,我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教,以一個團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

同時,我還積極參加學(xué)校、班級的各項項目,支持團組織和學(xué)校開展的各項活動。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語小話劇、向恒福??陡宓?。當(dāng)然,不僅僅限于此,平時在學(xué)校,我還能做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課、按時完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習(xí)的重點和難點、努力刻苦得投入到學(xué)習(xí)中,在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績。在家里,我也已基本做到幫助家長分擔(dān)部分家務(wù)、自己的事情自己負(fù)責(zé),無需麻煩父母。

在此次之前,我也曾經(jīng)多次申請入團,但都未獲通過,但我并沒有因此失去信心,相反,這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人,申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰(zhàn);當(dāng)他加入后,將是對他的更大挑戰(zhàn)一樣,申請入團,也是對我的一種挑戰(zhàn)。我愿笑迎挑戰(zhàn),于未來中搏擊沖浪!

此致

敬禮!

申請人:

申請時間:

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

初中更換班申請書通用篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫xx,xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因,不得不放棄這個專業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

xuexila。

20xx年x月x日。

初中更換班申請書通用篇七

××市第八中學(xué)教務(wù)處:

本人的長女劉鑫,現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。

最近,因我從單位分配到一套住房,座落在東郊新建路66號,距離你校約十二公里。搬家后,劉鑫上學(xué)要早起晚歸,每天往返在路上的時間要兩小時,這不僅影響她的`學(xué)習(xí),而且也不太安全。最近,經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系,該校表示愿意接收。因此,特申請將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué),請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。

此致

敬禮

申請人:xxx。

申請日期:20xx年xx月xx日

初中更換班申請書通用篇八

最近我把之前上的汪老師家的補習(xí)班換成了王老師家的補習(xí)班,由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好,我之前多次向父母求情換個班,他們死活都不同意,但是奇跡卻發(fā)生了:我圣誕節(jié)許愿給我換個補習(xí)班,剛好那次汪老師態(tài)度非常不好,還打罵學(xué)生,雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的,但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了!這讓我十分驚訝,他們不同意我回家寫作業(yè)。

小學(xué)生作文大全。

我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴畢業(yè)了,爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢才能回家住,他一個月工資才1000,掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上初中了,你想讓我讓補習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。

真苦惱?。?/p>

五年級:7個漢字以內(nèi)。

初中更換班申請書通用篇九

申請的事項要寫清楚、具體,涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。下面是本站小編為大家精心整理的初中換班。

申請書。

希望能給您帶來幫助。

敬愛的校方領(lǐng)導(dǎo)與老師們:

你們好,作為一個已經(jīng)混居兩年多載的一中學(xué)子,我回看走過的那段歷程,稱不上大風(fēng)大浪,卻也是歷經(jīng)周折。

我把自己的高一學(xué)年稱作是沒有目標(biāo)的一年,日子過的渾渾噩噩,或許當(dāng)時覺得瀟灑,如今回想起來,則感覺空洞乏味。高二,則是有起伏的一年,心底起初萌生了對未來的無限遐想,目標(biāo)這個概念在我腦海醞釀而生,在我毅然選修了政治之后,這個概念從未有過的明朗起來了,前方的路也越漸清晰,華東政法是我最理想的學(xué)府,而實現(xiàn)自己的社會價值建立自己的社會地位便成為了我前進(jìn)的動力.

時至今日,跨入高三,我走上了為夢想奮斗的道路,從未有如此貼切的緊迫感與興奮感,高考就在眼前!

而今,最大的問題,也是我呈上此書的主要目的,便是要求轉(zhuǎn)班。原因則有如下幾點:一,需要一個積極向上,高效有素的上課環(huán)境。我是個容易受環(huán)境感染的人,跟很多人一樣,并沒有很強的自制力,身邊同學(xué)很少有跟我一樣較高的追求,因而表現(xiàn)出上課不嚴(yán)謹(jǐn)甚至松懈隨意的態(tài)度,這本身跟我沒有關(guān)系,然而他們卻或多或少的影響了我的上課態(tài)度,并且盡職的老師們總是會因為學(xué)生的松懈作過多的提醒與勸導(dǎo),花費本身就不多的上課時間,影響了整體的上課進(jìn)度。

二,需要一個安靜有序,適宜休息的課間環(huán)境。高三的課程很滿,課余作業(yè)更是很多,晚上時常會缺少睡眠,本想趁著僅有的十分鐘時間稍微作一下調(diào)整,過于活力的同學(xué)總是擾的人心不安。中午本是休息的最佳時機,聽聽音樂,放松放松緊繃的神經(jīng),不想被任何人打擾,我向往一個同學(xué)之間互相監(jiān)督,提醒,照顧的寧靜環(huán)境。

三,需要一個更注重能力提高以至能使自己潛力最大化發(fā)揮的教師。前面提到自己并沒有很強的自制力,的確是這樣,現(xiàn)在班級的任課老師對于我們的學(xué)習(xí)要求是出于對整體的考慮,而這并不能滿足于我,雖說我可以從其他途徑彌補這方面的缺失,比如說在完成老師布置的作業(yè)的前提下做其他的課外練習(xí)。然而這畢竟是課外之事,有了這樣的名號,惰性會漸漸增多以至于起不到效果,這或許可以說是人之常情吧。所以,有一個適合于我的老師是解決問題的最佳途徑。

四,需要一個競爭激烈,爭先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。我不愿作現(xiàn)在班級中的“領(lǐng)袖”,因為這對于我來說是屈辱,雖說在自己的班級里是高高在上,然而擺到整體范圍來看,卻是不值一提。在學(xué)習(xí)方面,我希望有人在我之前,甚至遙遙領(lǐng)先于我,讓我能真切的感受到他們身上所散發(fā)出的對學(xué)習(xí)的熱情,以及高速有效的,感染并激勵自己,而在現(xiàn)在的班級,我做不到也不能做到。

這就是我要求轉(zhuǎn)班的原因,有些自負(fù)但字字發(fā)自肺腑之言,我強烈的進(jìn)取心和弱小的自制力構(gòu)成了矛盾體侵?jǐn)_了自身將近半個學(xué)期,我不甘心墮落于此也不能忍受自身的墮落!為新班級注入新的活力,為時而靜謐的課堂增添一抹生氣,對此我充滿信心!

老師說內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因是事物變化的必要條件。內(nèi)外因相結(jié)合才能推動事物的發(fā)展。我確保了積極向前的內(nèi)因,現(xiàn)在申請校方為我提供優(yōu)質(zhì)的外因。

20xx年x月x日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫xx,xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的個人原因,不得不放棄這個專業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

20xx年x月x日。

尊敬的蘭老師:

您好!我是杜愈發(fā)。

在入校的一年時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長,順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著,暮然回首,時間已逝。我進(jìn)入高20xx級六班以來,因為各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請調(diào)轉(zhuǎn)到高20xx八班,請?zhí)m老師同意。

高20xx級六班班是一個團結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強大時,我想到了轉(zhuǎn)班,到高20xx級八班。高20xx級八班也是一個活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高20xx級八班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

這不是一個稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對,然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天,沒有結(jié)局的開始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個申請,希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲!

20xx年x月x日。

您可能關(guān)注的文檔