2023年中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本(通用16篇)

總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具備實(shí)用性和可操作性，幫助讀者得出有效的結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇一

還記得有事蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)嗎?還記得那只飛翔在天空中的紙風(fēng)箏嗎?還記得犯錯(cuò)時(shí)那打在身上火辣辣的痛感嗎?這些都只是人生中的一個(gè)小插曲，但“牽一發(fā)而動(dòng)全身”如果丟失了人生中的某一步，那么你的人生或許會(huì)黯然失色。

人生在世，做事行差踏錯(cuò)在所難免，我們不求步步做到完美無(wú)缺，但求可以腳踏實(shí)地、問(wèn)心無(wú)愧。成熟的蒲公英或許因風(fēng)來(lái)時(shí)的一個(gè)恍惚而失去了散播種子的最好時(shí)機(jī)而葬送了子女一生的幸福，老鷹如果沒(méi)有中年時(shí)的啄毛拔甲磨喙或許早已因年老體衰餓死在某個(gè)角落。自然界中的動(dòng)物們尚且知道每一步的重要性，那么身為萬(wàn)物之靈的我們更要深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。趙云按照諸葛亮的知識(shí)按步打開(kāi)錦囊，才使得劉備能夠順利歸來(lái)，使吳國(guó)“賠了夫人又折兵”假若趙云由于其好奇心而打開(kāi)了錦囊，或許未來(lái)的蜀國(guó)大業(yè)便不復(fù)存在了。董存瑞在戰(zhàn)事危急之時(shí)，挺身而出，用生命創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。他的這一步在每個(gè)國(guó)人的心中烙下了深深的印記，成為了永遠(yuǎn)屹立的豐碑。假設(shè)沒(méi)有他的這一壯舉，或許全軍會(huì)因?yàn)閿橙说拿土夜?shì)而傷亡慘重，或許他也會(huì)死于敵人的槍炮之下，或許抗美援朝的局勢(shì)扭轉(zhuǎn)，其重要性不言而喻。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中畢竟少的是這樣的人，多的是那正在迷茫云霧中摸索前進(jìn)的人。就像某對(duì)殉情的高中生男女一樣。我們不能去批駁他們的為愛(ài)付出，但在他們跨出終結(jié)生命的那一步時(shí)，只要冷靜思考，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：活著，一切才有希望。死亡，只是弱者用來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)的工具而已。他們這走空了的一步，為他們自己以及親人帶來(lái)了數(shù)不盡的傷痛。這一步覆滅的他們的世界，或許他也曾立志要當(dāng)個(gè)勤政愛(ài)民的好官，但在金錢(qián)的誘惑下，他走錯(cuò)了那一步，從此一發(fā)不可收拾，受賄、洗錢(qián)、貪贓、枉法……也是那一步將他送進(jìn)了冰冷的鐵窗中。

在我們面前的是無(wú)數(shù)條交錯(cuò)的道路，踏出的每一步都有其預(yù)定的軌道，一個(gè)不小心而走向了歧路，那要再回到原點(diǎn)就難了。因此，走好每一步，才是成就理想人生的不二法門(mén)。

中招常考的語(yǔ)文范文范本篇二

若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。??微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。

《荊軻刺秦王》。

高慚離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆嗔目，發(fā)盡上指冠。

《鴻門(mén)宴》。

所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入也非常也。

故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。

今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。??大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇三

1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來(lái)處理。

2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無(wú)看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬(wàn)有引力在萬(wàn)物，電場(chǎng)力存在定無(wú)疑;洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無(wú)力要切記。

3.同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。

多力問(wèn)題狀態(tài)揭，正交分解來(lái)解決，三角函數(shù)能化解。

4.力學(xué)問(wèn)題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無(wú)，根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

高考物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律總結(jié)。

1.f等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

高考理綜物理答題方法與技巧。

1.按照試卷題目的順序從頭做到尾。

優(yōu)點(diǎn)：可以避免丟題,漏題，節(jié)約時(shí)間。

缺點(diǎn)：有時(shí)遇到看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易的難題時(shí)常常由于忘情投入，直等到發(fā)現(xiàn)身陷泥潭，已經(jīng)進(jìn)退兩難，已經(jīng)耽誤了大量寶貴時(shí)間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒(méi)有時(shí)間做。

如果遇到一個(gè)題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí)，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割?lèi)?ài)。千萬(wàn)不要因?yàn)閾炝酥ヂ閬G個(gè)西瓜，因小失大。

2.先易后難，從容解答。

每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時(shí)跳過(guò)去，先做后面學(xué)科的容易題——等做完各科相對(duì)容易得分題以后，再回過(guò)頭來(lái)做前面的難題。

做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!

3.先做自己的優(yōu)勢(shì)科目，再做其他科目。

先做優(yōu)勢(shì)學(xué)科，既可以先拿到比較有把握的分?jǐn)?shù)，做題時(shí)做出一個(gè)好的心態(tài)，又可以為非優(yōu)勢(shì)學(xué)科留有充分的時(shí)間。避免一開(kāi)始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發(fā)蒙的現(xiàn)象。

做題順序的選擇，因人而異。在平時(shí)訓(xùn)練中要盡早選定并穩(wěn)定一種方法。

1.庫(kù)侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。

2.電荷周?chē)须妶?chǎng)，f比q定義場(chǎng)強(qiáng)。kq比r2點(diǎn)電荷，u比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。

電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線，疏密表示弱和強(qiáng)。

場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì)，場(chǎng)線方向電勢(shì)降。場(chǎng)力做功是qu，動(dòng)能定理不能忘。

4.電場(chǎng)中有等勢(shì)面，與它垂直畫(huà)場(chǎng)線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。

1.電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來(lái)計(jì)量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來(lái)論述，rl比s等電阻。

電流做功uit,電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。

3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動(dòng)腦筋，等效電路是關(guān)鍵。

4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動(dòng)勢(shì)，除于總阻電流是。

高考理綜物理實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)。

1、控制變量法。

在實(shí)驗(yàn)中或?qū)嶋H問(wèn)題中，常有多個(gè)因素在變化，造成規(guī)律不易表現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)可以先控制一些物理量不變，依次研究某一個(gè)因素的影響和利用。

如氣體的性質(zhì)，壓強(qiáng)、體積和溫度通常是同時(shí)變化的，我們可以分別控制一個(gè)狀態(tài)參量不變，尋找另外兩個(gè)參量的關(guān)系，最后再進(jìn)行統(tǒng)一。歐姆定律、牛頓第二定律等都是用這種方法研究的。

2、等效替代法。

某些物理量不直觀或不易測(cè)量，可以用較直觀、較易測(cè)量而且又有等效效果的量代替，從而簡(jiǎn)化問(wèn)題。

如在驗(yàn)證動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生碰撞的兩個(gè)小球的速度不易直接測(cè)量，可用水平位移代替水平速度研究;在描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線時(shí)，用電流場(chǎng)來(lái)模擬電場(chǎng)等都用了等效思想。

3、累積法。

把某些難以用常規(guī)儀器直接準(zhǔn)確測(cè)量的物理量用累積的方法，將小量變大量，不僅可以便于測(cè)量，而且還可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，減小誤差。

如測(cè)量均勻細(xì)金屬絲直徑時(shí)，可以采用密繞多匝的方法;測(cè)量單擺的周期時(shí)，可測(cè)30-50個(gè)全振動(dòng)的時(shí)間;分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶時(shí)，可隔幾個(gè)點(diǎn)找出計(jì)數(shù)點(diǎn)分析等。

4、留跡法。

有些物理過(guò)程是瞬息即逝的，我們需要將其記錄下來(lái)研究，如同攝像機(jī)一樣拍攝下來(lái)分析。

如用沙擺描繪單擺的振動(dòng)曲線;用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體位置;用頻閃照相機(jī)拍攝平拋的小球位置;用示波器觀察交流信號(hào)的波形等。

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中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇四

詩(shī)歌中形象的塑造、感情的抒發(fā)，往往通過(guò)詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)。進(jìn)行詩(shī)歌賞析，很重要的一點(diǎn)就是抓住語(yǔ)言這個(gè)根本。因此，考查對(duì)古詩(shī)詞中準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神的語(yǔ)言的品味，是近年來(lái)河南中考古詩(shī)賞析題的一個(gè)重要方面。

對(duì)語(yǔ)言品味的考查，一般會(huì)涉及以下幾個(gè)方面：(1)考查重點(diǎn)字詞的精妙。從遣詞用語(yǔ)、修辭方法等方面揣摩、推敲、理解詩(shī)詞曲中重點(diǎn)詞、重點(diǎn)詩(shī)句的含義。(2)考查詩(shī)句蘊(yùn)含的深意。從作家作品的語(yǔ)言風(fēng)格、運(yùn)用技巧中，品味詩(shī)詞曲在語(yǔ)言上所寄予的深意。從用韻、節(jié)奏、音調(diào)等方面去誦讀、品味詩(shī)詞曲語(yǔ)言的音樂(lè)美、節(jié)奏美、韻律美。(3)考查詩(shī)詞曲中的名言佳句。從修辭方法、表現(xiàn)手法、思想感情、蘊(yùn)含哲理、語(yǔ)言運(yùn)用等角度對(duì)其進(jìn)行賞析。

在復(fù)習(xí)中，我們不僅要熟背古詩(shī)詞曲，還要結(jié)合一些詩(shī)句用心揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言的以下特點(diǎn)：(1)清新自然，如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。(2)生動(dòng)形象，如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。(3)含蓄雋永，如“流水落花春去也，天上人間”。(4)言簡(jiǎn)義豐，如“海日生殘夜，江春入舊年”。(5)平實(shí)質(zhì)樸，如“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”。(6)簡(jiǎn)潔明快，如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

(三)。

考查對(duì)寫(xiě)作技巧的分析。

對(duì)分析技巧的考查，一般會(huì)涉及以下幾個(gè)方面：(1)分析詩(shī)中修辭手法的含義及作用。(2)分析詩(shī)歌的表達(dá)方式，如寫(xiě)景方法、抒情方法、借物抒懷、寓情于景等。(3)分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，如層層深入、由景生情、卒章顯志等。(4)分析詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，如用典、鋪墊、象征、對(duì)比、映襯烘托等。(5)分析詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)格，如樸素自然、雄渾奇拔、清麗明媚等。

這里，我們對(duì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格做以簡(jiǎn)單歸納，希望在做分析詩(shī)歌寫(xiě)作技巧這一類(lèi)題的時(shí)候加以靈活運(yùn)用。

1.詩(shī)歌表現(xiàn)手法。

(1)借景抒情。如“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

(2)寓情于景，如：“國(guó)破山河在，城春草木深”。

(3)托物言志：如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”河落日?qǐng)A“。

(4)動(dòng)靜結(jié)合，如“明月松間照，清泉石上流”。

(5)虛實(shí)相生，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

(6)以小見(jiàn)大，如“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

(7)以樂(lè)景寫(xiě)哀情，如“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。

(8)詩(shī)情畫(huà)意，如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。

(9)運(yùn)用典故，如“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。

(10)運(yùn)用修辭：比喻“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，擬人“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，對(duì)偶“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”等。

中招常考的語(yǔ)文范文范本篇五

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是古人對(duì)人生最凝練的總結(jié)。人生因歷程的精彩而完美。

把握機(jī)會(huì)，讓人生出彩。蘇格拉底的學(xué)生去拜訪他，他讓學(xué)生在果園中挑選出最大的蘋(píng)果。他們不斷舍棄，到最后只挑選出了小些的蘋(píng)果。蘇格拉底說(shuō)：“生命都不會(huì)給你第二次選擇的機(jī)會(huì)?！比松杏袩o(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，但只有牢牢抓住它們，才能在自己的人生篇章中留下蹤跡，讓人生出彩。不要像蘇格拉底的學(xué)生那樣失掉眼前的機(jī)會(huì)，給予人生無(wú)限的平淡。

傳遞友好，讓人生溫暖。溫馨的問(wèn)候，友好的微笑，給人以溫暖，讓人生如夢(mèng)一般輕盈。在美國(guó)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留胡子。林肯不僅給這個(gè)孩子回了信，還真留起了胡子。另一位在印度的姑娘，她給泰戈?duì)枌?xiě)信征求給她的小狗命名“泰戈?duì)枴钡脑S可，他堅(jiān)決同意。這種溫暖是由內(nèi)心深處散發(fā)的，給繁忙壓抑的人們心靈上增添一絲慰藉，給生命增添了暖色調(diào)。我們?cè)谧穼ぶ腋＃腋Ｒ矔r(shí)刻伴隨著我們，人間也就處處有溫暖。

擁抱真誠(chéng)，為人生喝彩。真誠(chéng)可以換取信任，贏得友誼。在坎坷的人生道路上，真誠(chéng)的價(jià)值就在于擺脫人生的不如意。付出的真誠(chéng)有時(shí)并非為“等值”的回報(bào)，但欺騙換取的必定是十足的后悔。以真誠(chéng)待他人，他人也會(huì)真誠(chéng)待你，為不平的人生增添一份安寧與平靜。

人生也許并不是完美的，難免會(huì)遇到各種磨練，但有了時(shí)機(jī)的救贖，溫暖的撫慰，真誠(chéng)的回報(bào)，再尖銳的棱角也會(huì)被不息的流水浸泡沖擊的更加圓滑，讓人生從此更加地豐富多彩！

中招常考的語(yǔ)文范文范本篇六

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，家鄉(xiāng)的每一件事物是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，尤其是那堤壩上的牽?；?，我快樂(lè)的往事都記載在里面!

農(nóng)村夏天的傍晚對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的。當(dāng)裊裊的炊煙完成它的使命的時(shí)候當(dāng)天邊最后一道殘陽(yáng)悄悄地溜走的時(shí)候，一輪皎潔的'月亮慢慢爬上樹(shù)梢的時(shí)候。我叫上幾個(gè)玩伴來(lái)到小溪的堤壩玩捉迷藏。長(zhǎng)在堤上的牽?；ㄊ亲詈蟮牟厣碇帯?/p>

游戲一開(kāi)始，玩伴們借著月光通通躲進(jìn)牽?；▍仓?，這下子真的苦了去找的那個(gè)人，有時(shí)候找了半天還找不著一個(gè)，畢竟范圍大，又隱秘，不容易找。急死在找的小孩，有時(shí)候真的把他給急哭了，有的干脆不找回家睡覺(jué)去。

曾有一次，我像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸一樣找到一處非常隱秘的地方，小玩伴們果真找不著我，自己偷偷溜回家去，而我由于太累的原因在牽?；▍怖锼恕Ｖ敝岭鼥V間被父母的呼喚聲叫醒。最后被拖回家教訓(xùn)了一頓。還保證以后不敢，結(jié)果第二天還是偷偷出去玩捉迷藏。

求知的我。

中學(xué)時(shí)代是我最難忘的，它帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，給了我一群知心朋友。是我的成長(zhǎng)旅程中的一道靚麗風(fēng)景線。我們?nèi)フ覍つ嵌我咽诺幕貞洶?你聽(tīng)：

“是這個(gè)才對(duì)，而不是那個(gè)””不對(duì)!不對(duì)!我們是正確的!”一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)在擁擠的課室進(jìn)行著，雙方爭(zhēng)得臉紅耳赤，誰(shuí)也不讓步。最后鬧到去老師的辦公室。

別急!我們是去向老師請(qǐng)教題目而已。在中學(xué)時(shí)代這種場(chǎng)面每天都會(huì)在班里上演好幾場(chǎng)。幾個(gè)同學(xué)聚在一塊為一道題爭(zhēng)吵不休。這樣毫不傷同學(xué)之間的感情，反而增進(jìn)我們之間的深厚友情，我們的成績(jī)也悄悄的提高。這種事在班里一度成了風(fēng)氣，甚至彌漫整個(gè)校園。

現(xiàn)在回想起來(lái)連做夢(mèng)都想笑，畢竟那段時(shí)間，那一張張笑臉真的很q。

實(shí)踐的我。

大學(xué)是放飛理想的基地，是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

“愛(ài)拼才會(huì)贏”成為我的座右銘，當(dāng)我一腳踏進(jìn)理工學(xué)院，我一脫中學(xué)時(shí)代那種稚氣和靦腆，大膽地參加各種學(xué)生會(huì)的招新，兼職面試。從而鍛煉完善自身的表達(dá)能力，應(yīng)變能力。記得我生平第一個(gè)面試是院的”禮儀先生?！?/p>

那天下午去面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)是走臺(tái)步?！眔h!mygod!”嚇?biāo)牢伊?，臺(tái)步我只有在電視上看到的，況且那扭扭捏捏的樣子我真的做不出。做又不會(huì)做，放棄又不甘心。結(jié)果硬著頭皮上。不出我所料，走起來(lái)像機(jī)器人一樣，手腳硬邦邦的，都不聽(tīng)使喚，毫無(wú)節(jié)奏感。在場(chǎng)的面試官和圍觀的學(xué)生有的在偷笑，真丟臉啊!幸好沒(méi)有熟人在，不然十幾年的英明將毀于一旦。

結(jié)果暫時(shí)不提，多虧那次，在接下來(lái)的眾多面試中還算順利的。畢竟那次的尊嚴(yán)已經(jīng)降到最低點(diǎn)。

結(jié)束語(yǔ)。

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有許多耐人尋味的故事，我們的人生也因這一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事而精彩!

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中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇七

《紅樓夢(mèng)》積累知識(shí)點(diǎn)匯總)。

1、金陵十二釵指的是：(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《紅樓夢(mèng)》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱(chēng)的兩個(gè)人分別是(襲人)、(晴雯)。

3、《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過(guò)程)、(寶、黛、釵的愛(ài)情婚姻悲劇)。

4、《紅樓夢(mèng)》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時(shí)從分?！闭f(shuō)的是(薛寶釵)。

5、《紅樓夢(mèng)》中，“眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說(shuō)的是(賈寶玉)。

6、《紅樓夢(mèng)》中，“情天情海幻情身，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開(kāi)端實(shí)在寧?！闭f(shuō)的是(秦可卿)。

7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春?jiǎn)逝迹y(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩(shī)，此人便是(李紈)。

8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢(mèng)》中的(林黛玉)，此詩(shī)的名字是《葬花詞》，此詩(shī)意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會(huì)的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

9、《紅樓夢(mèng)》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

10、《紅樓夢(mèng)》中有兩句詩(shī)評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場(chǎng)，這兩句詩(shī)是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

11、《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

12、《紅樓夢(mèng)》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣”，說(shuō)的是(襲人)。

13、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

14、《紅樓夢(mèng)》中結(jié)的兩個(gè)詩(shī)社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長(zhǎng)是(李紈和林黛玉)。

15、《紅樓夢(mèng)》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

16、《紅樓夢(mèng)》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！闭f(shuō)的是(賈探春)。

17、《紅樓夢(mèng)》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛?！闭f(shuō)的是(史湘云)。

18、瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

19、《紅樓夢(mèng)》中被人稱(chēng)為“病西施”的是(林黛玉)。

20、《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

22、《紅樓夢(mèng)》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

23、《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無(wú)瑕”指的是(林黛玉)。

24、《紅樓夢(mèng)》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

25、《紅樓夢(mèng)》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。”一曲紅樓多少夢(mèng)?情天情?；们樯怼Ｗ髌匪茉炝巳齻€(gè)悲劇人物：林黛玉，為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門(mén);薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒(méi)有贏得真正的愛(ài)情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)就是林黛玉。

28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書(shū)中還刻畫(huà)了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

29、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

31、《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉無(wú)瑕”指的是(賈寶玉)。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇八

１、滿城風(fēng)雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

２、形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

３、無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。

４、無(wú)所不為：指什么壞事都干了。

５、長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期如此這樣下去。

８、等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

９、絞盡心機(jī)：挖空心思，想盡辦法。

10、大言不慚：說(shuō)大話，吹牛皮，一點(diǎn)也不害臊。

11、明目張膽：形容公開(kāi)放肆地干壞事。

12、明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度。

13、忘乎所以：指因過(guò)分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。

16、好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。

17、邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把自己原來(lái)會(huì)的東西忘了。

18、如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19、一丘之貉：比喻彼此同是丑類(lèi)，沒(méi)有什么差別。

20、咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21、虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。

23、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。

24、巧言令色：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。

25、好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26、人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語(yǔ)），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(chēng)（諷刺語(yǔ)）。

27、神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。

28、趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29、為所欲為：想干什么就干什么。

30、嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31、天花亂墜：形容說(shuō)話有聲有色，極其動(dòng)聽(tīng)，多指夸張而不符合實(shí)際。

32、巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。

33、一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34、改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來(lái)的還是一樣。

35、捕風(fēng)捉影：比喻說(shuō)話或做事時(shí)用似是而非的跡象作根據(jù)。

36、忍俊不禁：“忍不住要發(fā)笑”，后面不能再用“笑起來(lái)”。

37、孑然一身：指孤零零的一個(gè)人。

38、不虞之譽(yù)：“沒(méi)有預(yù)料到的贊揚(yáng)”的意思。

39、遍體鱗傷：（前面不能加全身）。

40、貽笑大方：前面不能再加“讓人”。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇九

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋楊萬(wàn)里《小池》

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——宋楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》

梅五黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！稳~紹翁《游園不值》

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！贫拍痢督洗骸?/p>

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！瀑R知章《詠柳》

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！茝埨^《楓橋夜泊》

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！贫拍痢渡叫小?/p>

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！瓢拙右住赌航鳌?/p>

千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！屏谠督?/p>

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參

吹燈窗更明，月照一天雪。(袁枚)

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《過(guò)零丁洋》

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——宋陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。——宋陸游《示兒》

國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，白頭搔更短，渾欲不勝簪?！贫鸥Α洞和?/p>

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。(李清照)

四百萬(wàn)人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。——丘逢甲《春愁》

山：

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！评畎住丢?dú)坐敬亭山》

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。(蘇軾)

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)

水：

半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。(朱熹)一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅(白居易)

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫)

山水：

日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！畎住锻麖]山瀑布》

天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！评畎住锻扉T(mén)山》

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾)

田園：

晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑蔭學(xué)種瓜。(范成大四時(shí)田園雜興)

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！泼虾迫弧哆^(guò)故人莊》

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。——唐王維《鳥(niǎo)鳴澗》

送別詩(shī)

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！聘哌m《別董大》

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！仆蹙S《送元二使安西》

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！仆醪g《芙蓉樓送辛漸》

長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹(shù)，唯有垂柳管別離。(劉禹錫)又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易)

渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！仆蹙S《送元二使安西》

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。——唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?《泊船瓜洲》

君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?——王維《雜詩(shī)》

百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。

始知鎖向金籠聽(tīng)，不及根本林間自在啼。——宋歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！獜堉竞汀稘O歌子》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——唐王昌齡《出塞》。

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中?！票R綸《塞下曲》

十四、描寫(xiě)月亮的詩(shī)

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜思》

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！畎住豆爬试滦小?/p>

海上生明月，天涯共此時(shí)?！茝埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》

春花秋月何時(shí)了，往事知多少?(李煜)明月松澗照，清泉石上流。(王維)

大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀)野曠天低樹(shù)，江清月近人。(孟浩然)

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十

“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！边@是泰爾發(fā)自內(nèi)心的告白，沒(méi)有靈魂的飛翔，怎能信誓旦旦地說(shuō)：我已飛過(guò)。

人生便是四季，走過(guò)四季，人生也走到生命的終點(diǎn)。大地孕育萬(wàn)物，賦予其新的生命，于是萬(wàn)物經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，走過(guò)四季，也思索了一生，有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的行動(dòng)，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)思索的季節(jié)，也許后知后覺(jué)，幡然醒悟，但也思索了生命，有了“不以物喜，不以己悲”的境界。

生命就是在不斷思索中進(jìn)化的，靈魂就是在不斷感悟中凈化的，心境就是在不斷摸索中升華的……種種發(fā)生，皆來(lái)自于思想，沒(méi)有思想一切便是空談。

“有的人死了，他還活著，成了一個(gè)大寫(xiě)的人”是著名作家臧克家所說(shuō)的。為何從古至今，有無(wú)數(shù)圣人賢士，名人豪杰流傳千古，因?yàn)樗麄兊乃枷氪騽?dòng)了我們，已滲透到我們的骨髓中，令我們無(wú)法回避。

魯迅被稱(chēng)為“民族魂”，他的思想得到了廣大人民群眾的贊同，他用生命在思索，用筆作利器，笑對(duì)黑暗，憐對(duì)百姓，恨對(duì)敵人，愛(ài)對(duì)祖國(guó)，于是用靈魂譜寫(xiě)出一曲保家衛(wèi)國(guó)的宏偉篇章。因此他成了有思想的人——愛(ài)國(guó)。

焦裕祿被稱(chēng)為“人民的好干部”，他始終扎身于人民群眾中，與百姓同甘苦，共患難，為百姓造福，于是他晝夜不停地思索，盡管烏黑的發(fā)絲中已添白絲，他不后悔，用靈魂與病魔作斗爭(zhēng)，與險(xiǎn)阻搏斗，為考蘭縣開(kāi)出一片天地，因此他成了有思想的人——愛(ài)民。

孟佩杰被稱(chēng)為“最美學(xué)生”，他始終不離不棄照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|撐起了一個(gè)家，于是她堅(jiān)持不懈地努力著，不為苦難所懼，因?yàn)樗闹屑易髦е绊懜袆?dòng)了許多人。因此她成為了有思想的人——愛(ài)家。

人生是在不斷思索中成長(zhǎng)的，思索不是簡(jiǎn)單的思考，而是用心去思想，用靈魂拼接出一個(gè)有思想的人。

我思故我在，思想的季節(jié)永遠(yuǎn)綻放故生命永遠(yuǎn)跳動(dòng)。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十一

古人們也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。的確，了解再多書(shū)本上的知識(shí)，終究也只是他人的觀點(diǎn)和想法，一味的閱讀而不去行動(dòng)，只會(huì)讓自我在不知不覺(jué)中消失。

“行”就是通過(guò)我們的實(shí)踐去感受周?chē)@個(gè)豐富多彩的世界，形成感受認(rèn)知，在經(jīng)過(guò)反復(fù)的“行”逐漸升華為正確的理性認(rèn)識(shí)。

古今中外，許多著名人士都是以“行”而知之的。

東方的歷史中勇于實(shí)踐的人比比皆是。

我們都知道，孔子被稱(chēng)為“圣人”，是公認(rèn)的知識(shí)“大家”了，他老人家?guī)缀鯓訕泳?，在各方面都有很深的造詣。他最關(guān)鍵的地方在于“行”，就非常重視實(shí)踐，通過(guò)周游列國(guó)印證了自己所學(xué)的東西。東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，但魏蜀吳三國(guó)星光熠熠。古人曰：“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是，即使做了萬(wàn)分準(zhǔn)備，戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)變化就會(huì)使之錢(qián)的計(jì)劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。三國(guó)中，劉備的大獎(jiǎng)諸葛亮可謂是才華橫溢，他的實(shí)際至今仍被人津津樂(lè)道，尤其是“草船借箭”。難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造，夸夸其談?難道只是運(yùn)氣使然?不以為然吧?？酌鞯能娛虏拍苣捻?xiàng)不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。徐霞客經(jīng)過(guò)30年考察撰寫(xiě)出了60萬(wàn)字的《徐霞客游記》，開(kāi)辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向。

西方歷史也不乏實(shí)踐的偉人。

馬可波羅自幼對(duì)神秘的東方充滿了向往，最后終于付諸于行動(dòng)，在中國(guó)游歷了20__年，寫(xiě)出了《馬可波羅游記》。還有達(dá)爾文、哥倫布都是用“行”來(lái)完成自己的偉大著作或取得重大發(fā)現(xiàn)的。可見(jiàn)，“行”是有多么的重要啊。

在15世紀(jì)前后，西方出現(xiàn)了“地圓說(shuō)”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，這種思想早已根深蒂固。為此，哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊，哥白尼也因此風(fēng)險(xiǎn)出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說(shuō)”。

新航路開(kāi)辟期間，麥哲倫通過(guò)自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點(diǎn)讓持反對(duì)意見(jiàn)的人也啞口無(wú)言，控制人類(lèi)思想幾百年的“地方學(xué)說(shuō)”在無(wú)形中被推翻，可以說(shuō)是，輕而易舉。這無(wú)疑不是實(shí)踐的魅力。讓我們更了解地球，了解自然。這不愧是實(shí)踐出真知。而那個(gè)只站在一旁專(zhuān)心研究的年輕人，他又能得到什么呢?只有空泛的理論，不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

只有播種，才能有收獲;只有奮斗，才能抬頭挺胸;只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有實(shí)踐才會(huì)獲得輝煌的成功。

偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會(huì)，而蘇聯(lián)就在所有資本主義國(guó)家的懷疑下建立了起來(lái)。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。而中國(guó)也是馬克思主義理論的實(shí)踐者。

這足以證明社會(huì)主義制度是和諧的美好的。

理論再好也需要實(shí)踐來(lái)證明。而實(shí)踐才會(huì)出現(xiàn)真理知識(shí)。

即使我們擁有許多的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)研究得很透徹，但不要忘了我們更需要實(shí)踐。

不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。我們必須要用“行”去檢驗(yàn)真理，用“行”去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、了解這個(gè)世界、探索這個(gè)世界。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十二

雨雪停了，陽(yáng)光正在山頭一邊孤獨(dú)的角落露出臉來(lái)。積雪化了，四周的空氣依然氤氳著沁涼的氣息。

黃鶴樓昔日的繁華在拂袖間化為灰燼。一縷縷青煙騰空而起，彌漫在天空之上，籠罩著整個(gè)華夏，這境內(nèi)，好似昏暗了。

不得不說(shuō)，這就是病毒入侵中華之后的樣子，挫敗感層層生起。一夜之間，大樹(shù)褪了色;一念之間，人心惶惶。

陽(yáng)光隱去在黑暗里，事物全失去了顏色。本該團(tuán)聚的人們?nèi)缃裨谕忸嵟媪麟x，找不到回家的路。本該和樂(lè)滿堂的村頭巷口，如今被隔離的七零八落。大街小巷，談笑風(fēng)生的樣子如今已成泡影。車(chē)水馬龍的夜市，也僅僅只有幾片蕭瑟的枯葉飛過(guò)。路過(guò)人間，你無(wú)處可覓。

大千世界，昭昭中華，黑暗即是光明。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。逆著萬(wàn)般人流，在凜然寒冬中，在危機(jī)四伏的疫區(qū)，抗疫戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地去了!

耄耋之年，鐘南山院士毅然逆著人流，主動(dòng)請(qǐng)纓，投身疫情戰(zhàn)場(chǎng)第一線。他呼吁人們“沒(méi)有特殊情況不要去武漢”，他告訴自己“敢醫(yī)敢言”。他的到來(lái)，用百姓話說(shuō)“看到他，心里就踏實(shí)”。這使原本混沌的局面變得井然有序，惶惶的人心也逐漸坦然自若。面對(duì)媒體的采訪，他果敢發(fā)聲，從容有情，給天下人民一份誠(chéng)實(shí)安心的報(bào)告。人們隔著屏幕仍能感受到他當(dāng)年非典時(shí)期救治病人時(shí)英勇無(wú)畏、泰然處之的模樣，對(duì)病魔的層層震懾。如今掛帥出征，更加令人敬佩。他的眼角布滿血絲，眼中閃爍著淚花。他坦然講述疫情戰(zhàn)況，他耐心指導(dǎo)使用口罩的正確方法。

我們有沒(méi)有感受到一種震撼，一種發(fā)自肺腑的燃。驀然回首，逆著萬(wàn)般人流，在最前線，在那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。有許許多多像鐘南山院士一樣逆行的人們。他們也許并非身懷異稟，卻有著一腔熱血，有一顆執(zhí)著的愛(ài)心。

他們拿身體做屏障，為我們遮住了無(wú)聲的槍彈雨林。他們也只不過(guò)是一群孩子，穿上了醫(yī)護(hù)服，學(xué)著大人的模樣，跟死神搶人命!在戰(zhàn)場(chǎng)上，他們無(wú)怨無(wú)悔!臉上被口罩勒出血絲也不喊痛，幾天幾夜的奮斗也不說(shuō)苦，即使汗如雨下也心甘情愿，有的，甚至為之犧牲。他們的付出讓我明白了并沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行。

長(zhǎng)夜將盡，黎明將至。國(guó)家有難，沒(méi)有人會(huì)坐以待斃。為建立火神山、雷神山救治醫(yī)院，來(lái)自中國(guó)各地的優(yōu)秀建筑工人與時(shí)間賽跑，任勞任怨，高質(zhì)量高速度完成任務(wù)，向全世界展示了中國(guó)速度與中國(guó)力量。為籌集物資，中央領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)國(guó)院士、海內(nèi)外僑胞、企業(yè)家、明星、機(jī)關(guān)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人……他們紛紛獻(xiàn)上自己的一份力量，告訴中國(guó)，告訴武漢：“別怕，我們?cè)?”在我們看不到的角落里，總會(huì)有人默默堅(jiān)守，他們帶著一腔熱血來(lái)，總想為國(guó)家做點(diǎn)什么，不求回報(bào)。

我們始終堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì)被逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。浮生若夢(mèng)，落葉飄舞。疫情終將會(huì)消逝，一切重回美好。

中招常考的語(yǔ)文范文范本篇十三

的確，中國(guó)自古就有“學(xué)而知之”的說(shuō)法，這里的“學(xué)”，不僅指從師學(xué)習(xí)。亦指通過(guò)讀書(shū)，參觀、模仿漸漸等方式獲得外界的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元，僅囿于“從師學(xué)習(xí)”真有些out了，“轉(zhuǎn)益多師是汝師”現(xiàn)在能夠輕易而舉的做到了，可是將“學(xué)而知之”的重要性強(qiáng)調(diào)到不必要的高度，本人卻不敢茍同。

愚以為，“學(xué)而知之”不如“行而知之”，從古至今，學(xué)而知之成為大儒者，不乏其人。但真正成為治國(guó)大器，其言為萬(wàn)世范，其行為萬(wàn)世仰者，又有其幾?倒是那些學(xué)有所成，而力行不輟者，撐起了華夏的脊梁!

“竹帛煙銷(xiāo)帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來(lái)不讀書(shū)?！鼻厥蓟蚀蟾抛鰤?mèng)也想不到的是，焚書(shū)坑儒僅僅過(guò)了四年，就有了“大澤鄉(xiāng)下義旗揚(yáng)”，“新建阿房壁未干，沛公兵已入長(zhǎng)安”這樣的大結(jié)局?！耙钠搅鶉?guó)成一邦”的千秋大夢(mèng)短短幾年時(shí)間內(nèi)就被終結(jié)了。

而讓秦王朝完蛋的竟然不是喜歡是古非今的儒生，卻偏偏是不怎么讀書(shū)的劉項(xiàng)。在這里不是鄙薄讀書(shū)人，而是說(shuō)明有時(shí)行動(dòng)更能直指問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，原本隔著一層薄薄的窗戶紙，只要一捅就破了，遠(yuǎn)勝那千言萬(wàn)語(yǔ)的滅亡預(yù)言。

有人說(shuō)孔子是生而知之的天才，他自己卻說(shuō)：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！币苍S你會(huì)說(shuō)，那他就是學(xué)而知之的圣人了。你可曾深想：他難道不是行而知之的圣人?他立的諸多原則，不是在替三皇五帝背書(shū)，而是直面現(xiàn)實(shí)的褒貶?！爸易镂?其惟春秋”正是他行而知之的結(jié)晶。

西方先哲蘇格拉底更是以身試法，讓箴言成了千古?！罢J(rèn)識(shí)你自己。”恐怕更是行而知之的體會(huì)，而非學(xué)而知之的結(jié)果。

蘇格拉底還有一句名言，就是“回到問(wèn)題本身”。是的，就拿我們的憲政夢(mèng)來(lái)說(shuō)，多少是非訴訟，幾多引經(jīng)據(jù)典，可我們對(duì)憲政的認(rèn)識(shí)依舊莫衷一是。是什么造成了今天這樣的局面?我們已經(jīng)不乏西方的啟蒙，亦有百年憲政的沉痛教訓(xùn)，有關(guān)的文獻(xiàn)更是汗牛充棟，幾十年的時(shí)間更讓我們明白，實(shí)行憲政刻不容緩，這是社會(huì)實(shí)踐告訴我們的常識(shí)，可謂行之知更深，踐之情更切呀!

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”躬行方悟前人錯(cuò)，親踐才分晦與明。在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”同時(shí)，更要重視“行而知之”。知可導(dǎo)行，行可正知，知行合一，方為真知。

其實(shí)，地上本沒(méi)有路，行的人多了，也便成了路。將魯迅先生的原話，改了一個(gè)字，呈現(xiàn)于此，讓我們共勉!

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十四

生命，無(wú)論短暫還是漫長(zhǎng)，都需要我們用心去感受和品味。佛教說(shuō):一片葉子，一個(gè)菩提，農(nóng)民說(shuō):一朵花，一個(gè)世界，每一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格都有自己的節(jié)奏。生命是一輩子，草木是春天，沒(méi)有人在生命的四季不受一絲寒、熱、風(fēng)、霜、雨、雪的影響。只有在相同的情況下，每個(gè)人不同的心態(tài)決定了他人生的成敗。

滄桑的人生，有多少悲歡離合，有多少人能一帆風(fēng)順?感恩與怨恨，挫折，沒(méi)有人可以或不應(yīng)該，弱者在淚水中沉淪，強(qiáng)者在奮斗。歲月如流水，一去不復(fù)返;云彩，在天空中悄然飄動(dòng)。四季的循環(huán)是自然的規(guī)律，這是你無(wú)法改變的，但生活的四個(gè)季節(jié)可以留住蔥郁的春天。強(qiáng)者不必是勝利者，但勝利者必須是自信的人。

自信是成功的先決條件。如果你有自信，你就有一半的成功機(jī)會(huì)。如果一個(gè)人下定決心去做某事，他會(huì)在前進(jìn)的道路上克服許多障礙，用他的意志和潛意識(shí)的力量。

其實(shí)每個(gè)人都可以達(dá)到“創(chuàng)造完美自我”的目標(biāo)。只要你意識(shí)到你是一個(gè)自然的一部分,沒(méi)有財(cái)富在上帝眼中,你有勇氣去克服困難和困難在前進(jìn)道路上,這家公司的信心能幫助你創(chuàng)建一個(gè)和諧的心理和生理節(jié)奏和建立你的理想的自我形象,你將能夠身體。展示一個(gè)人的個(gè)性和行為的魅力。

自信的力量往往是驚人的，它能改變?cè)愀獾那闆r，導(dǎo)致難以置信的幸福結(jié)局。因此，我們應(yīng)該在每一件事上都想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，淡化痛苦，超脫自由，才能偶而增添一些快樂(lè)。

在生活中，沒(méi)有必要要求別人去理解一切，也沒(méi)有必要去想別人說(shuō)了什么。你不欠別人一個(gè)解釋?zhuān)瑒e人也不一定理解你。只要你擁有永恒的自信，你就應(yīng)該堅(jiān)持自己的未來(lái)。如果你這樣想，你就簡(jiǎn)單多了。我們不必期待每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)成真。我們不必在意每一個(gè)得失，每一個(gè)錯(cuò)誤和遺漏。我們不總是考慮我們是否得到它，因?yàn)樯畈豢赡芸偸敲篮玫摹?/p>

人生本來(lái)就是多元化的，快樂(lè)的，痛苦的，失望的，悲傷的，都是一種選擇的經(jīng)歷，一種人生的經(jīng)歷。只要你不失去信心，打開(kāi)窗戶，窗外的天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。

太陽(yáng)、月亮和星星給每個(gè)人同樣的光。不要抱怨天空和人，更不要說(shuō)意志的消沉。相信當(dāng)你的汗水灑落的時(shí)候，生命的枝頭上一定會(huì)掛著沉甸甸的果實(shí)。只要你昂起頭，你就能找到屬于自己的天空;只要你低下頭，你就能摘下自己最喜歡的花束，你的命運(yùn)就掌握在自己手中。

自信是人生的基石，是人生的基礎(chǔ)。有了自信，你就能像海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候勇敢無(wú)畏地戰(zhàn)斗，你就能在人生的旅途中取得巨大的進(jìn)步，爭(zhēng)取進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。有一天，當(dāng)你驀然回首，你的回憶會(huì)更加絢麗多彩，不再那么蒼白。自信讓你把激情的歲月描繪成一幅難忘的人生畫(huà)卷。

自信是人生的太陽(yáng)，它將永遠(yuǎn)照耀你的人生之路。只有肯定自己，相信自己，才能使別人不敢輕視你，才能登上人生的高峰，俯視人生的高峰，人生的春天才會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心里。雖然也有陰冷的風(fēng),冷雪,風(fēng)、霜和塵埃在春天,只要你努力工作,在今年春天履行你的職責(zé),你心中理想,輕輕地走,堅(jiān)定你的信念,生命將展現(xiàn)在你面前的一個(gè)嶄新的世界。自信，最終會(huì)成為你生活中不可估量的力量源泉!

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十五

1、《三國(guó)演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

2、《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書(shū)中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)、揮淚斬馬謖等。

3、《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備，使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

4、“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。

5、寫(xiě)出兩個(gè)與“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)：三顧茅廬、萬(wàn)事俱備，只欠東分。

6、諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物，請(qǐng)寫(xiě)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱(chēng)。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計(jì)。

7、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(shí)。

(2)(劉備)借荊州——有借無(wú)還。

(3)(徐庶)進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨，

(5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來(lái))。

8、杜牧《赤壁》詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個(gè)主要人物周瑜、曹操。

9、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。

成語(yǔ)：三顧茅廬人物及故事：劉備三請(qǐng)諸葛亮。

成語(yǔ)：身在曹營(yíng)心在漢人物及故事：徐庶人在曹營(yíng)，不獻(xiàn)一策。

10、結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn);再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>

1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來(lái)佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén)，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。

3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

5、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人。

(2)(豬八戒)見(jiàn)高小姐——改換了頭面。

(3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患。

中招?？嫉恼Z(yǔ)文范文范本篇十六

假舟輯者，非能水也，而絕江河(橫渡)。

自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境(隔斷)。

以為妙絕(到了極點(diǎn))。

佛印絕類(lèi)彌勒(非常)。

忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)。

(2)假。

君子生非異也，善假于物也(憑借，借助)。

以是人多以書(shū)假余(借)。

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(與真相對(duì)，不真，假裝)。

(3)聞。

順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?聽(tīng)見(jiàn))。

博聞強(qiáng)記(見(jiàn)聞、知識(shí))。

不能稱(chēng)前時(shí)之聞(聲譽(yù)、名聲)。

(4)強(qiáng)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(強(qiáng)大，強(qiáng)健)。

挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用劍當(dāng)用長(zhǎng)(有力的弓)。

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)(有余)。

乃百?gòu)?qiáng)步，日三四里(竭力，勉強(qiáng))。

(5)望。

吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也(向遠(yuǎn)處看)。

日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望，希望)。

先達(dá)德隆望尊(名望)。

七月既望(月圓之時(shí)，農(nóng)歷每月十五日)。