友好院校禮物感謝信范文通用 大學(xué)感恩友情的書信(八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用一

地 址：

電 話：

乙方姓名： 法定監(jiān)護(hù)人：

性別： 出生日期：

地址：

郵編：

經(jīng)過友好協(xié)商，甲乙雙方就乙方委托甲方協(xié)助辦理澳大利亞留學(xué)簽證有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、 甲方職責(zé)：

1、 向乙方客觀介紹澳大利亞的教育制度、澳大利亞大學(xué)概況、專業(yè)情況和學(xué)習(xí)費(fèi)用等，提供相應(yīng)的咨詢建議，最終由乙方?jīng)Q定留學(xué)方案;

2、 向乙方介紹申請澳洲留學(xué)院校的入學(xué)申請程序，受乙方的委托，指導(dǎo)乙方準(zhǔn)備入學(xué)申請的相關(guān)材料，幫助乙方辦理入學(xué)申請手續(xù)。

3、 受乙方的委托，甲方負(fù)責(zé)承辦乙方的簽證申請，指導(dǎo)乙方辦理簽證相關(guān)手續(xù);

4、 負(fù)責(zé)協(xié)助乙方準(zhǔn)備使館簽證材料，如需面試，并負(fù)責(zé)進(jìn)行使館面試培訓(xùn);

5、 指導(dǎo)乙方辦理護(hù)照、體檢、出入境、購買赴澳機(jī)票等手續(xù)，并指導(dǎo)乙方向澳洲院校匯交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等到相關(guān)費(fèi)用;

6、 負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行出國前的有關(guān)注意事項(xiàng)的培訓(xùn)和指導(dǎo);

7、 協(xié)助乙方聯(lián)系安排抵澳時(shí)的機(jī)場接機(jī)、住宿申請等事宜;

8、 乙方如未獲得澳洲使館簽證，甲方負(fù)責(zé)向乙方退還應(yīng)退款項(xiàng)(具體退款原則及規(guī)定見本合同“退款規(guī)定”部分)。

二、 乙方職責(zé)：

1、 乙方根據(jù)甲方要求, 提供真實(shí)的材料，在辦理各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)時(shí)與甲方積極配合：如使館要求面試，應(yīng)經(jīng)過甲方培訓(xùn)后赴使館接受面試;

2、 乙方負(fù)責(zé)根據(jù)本合同書付費(fèi)條款，按時(shí)向甲方付清所有款項(xiàng);

3、 乙方應(yīng)根據(jù)國家出入境管理部門的規(guī)定及時(shí)辦理護(hù)照，并按澳洲使館規(guī)定及時(shí)將簽證申請材料交給甲方，確保及時(shí)去澳洲使館申辦簽證;

4 乙方應(yīng)向校方交納澳洲院校學(xué)費(fèi)押金(依照錄取通知書的要求);

5 乙方如果被拒簽，憑澳洲使/領(lǐng)館的拒簽通知書、交款收據(jù)、合同書原件及大使館退還的文件，按本協(xié)議退款規(guī)定，向甲方辦理退款手續(xù)。

三、 乙方付款標(biāo)準(zhǔn)及程序：

1. 費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 整個(gè)咨詢服務(wù)費(fèi)人民幣 元;乙方在同時(shí)交清以上費(fèi)用后才能開始辦理相關(guān)申請手續(xù)。

(2) 甲方所收取的上述費(fèi)用，僅限于在簽證申請辦理過程中甲方所發(fā)生的材料費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、通訊費(fèi)、郵寄費(fèi)、及咨詢服務(wù)所得報(bào)酬，乙方在辦理簽證手續(xù)過程中其它費(fèi)用(如簽證費(fèi)、公證費(fèi)、護(hù)照、體檢費(fèi)、學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等匯出的銀行費(fèi)用、簽證面試所需的差旅費(fèi)等)均由乙方自理;

(3) 已經(jīng)有拒簽史的學(xué)生，須多交納額外服務(wù)費(fèi)，(a) 拒簽一次，加額外服務(wù)費(fèi)人民幣元;(b) 拒簽二次，加額外服務(wù)費(fèi)人民幣 元。

2. 付款程序：

(1) 在簽訂本合同書的同時(shí)，乙方向甲方繳納咨詢服務(wù)費(fèi)人民幣 元。

四、 退款規(guī)定：

如果一旦出現(xiàn)乙方向甲方領(lǐng)取退款的情況，乙方必須憑已經(jīng)簽署的本?自費(fèi)出國留學(xué)中介服務(wù)合同書?，及當(dāng)時(shí)付款的收據(jù)來領(lǐng)取款項(xiàng)。否則，甲方將不予退款。甲方根據(jù)付款收據(jù)注明的幣種按以下原則辦理退費(fèi)手續(xù)，所有的退款均不計(jì)利息。

1、乙方未能獲得使館簽證(經(jīng)過2次努力)，則甲方將咨詢服務(wù)費(fèi)中扣除工本費(fèi)的人民幣退還乙方;

2、發(fā)生以下情況時(shí)，乙方所交甲方各項(xiàng)費(fèi)用將不予退還;

1)在委托簽證申請服務(wù)過程中尚未結(jié)束時(shí)，乙方因個(gè)人原因單方面提出終止本合同;

2)隱瞞拒簽史或提供假材料被澳洲大使館發(fā)現(xiàn)拒簽的;

3)獲得簽證后，沒有如期到申請的澳洲院校報(bào)到。

五、 合同終止：

當(dāng)出現(xiàn)以下情況時(shí)，本合同即終止：

1、 若乙方未能獲得澳洲使館簽證時(shí)(經(jīng)過2次努力)，本合同即終止。一旦本合同在此類情況下終止時(shí)，乙可按照第四條第1款規(guī)定從甲方領(lǐng)回有關(guān)費(fèi)用;

2、 順利獲得澳洲使館簽證。

六、 有效期：

本委托簽證申請服務(wù)合同書自甲、乙雙方簽字之日起生效，其有效期至本合同書規(guī)定的協(xié)議終止之日結(jié)束。

七、 合同保管

本委托服務(wù)合同書一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方(簽字)：

甲方(蓋章)： 監(jiān)護(hù)人(簽字)：

簽約日期： 簽約日期：

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用二

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開始自己人生的新征程。為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作，我省特地對我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。通過五天的崗前培訓(xùn)，可以用一句話來表達(dá)我的感受，那就是：受益匪淺.輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是連接學(xué)校、家庭和社會溝通的橋梁。輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),在很大程度上決定著思想政治教育的效果和學(xué)生的整體素質(zhì)。如何提高輔導(dǎo)員、班主任的整體素質(zhì)，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是進(jìn)一步改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作面臨的重要課題.現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)使我清楚怎樣做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員.

1、培養(yǎng)高尚人格，贏得學(xué)生尊敬

要做一個(gè)好輔導(dǎo)員，就要用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬。為什么同樣一句話，從不同人的嘴里，用不同的語氣說出，會產(chǎn)生截然不同的效果?因?yàn)?，?dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說的話，他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理上不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你的時(shí)候，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，甚至很煩你。這種尊敬怎樣才能得到?是通過你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。因此，要贏得學(xué)生的尊重，輔導(dǎo)員首先應(yīng)在各方面嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行，在言傳的同時(shí)更要注重身教，給同學(xué)樹立榜樣。比如說，你經(jīng)常跟學(xué)生嘮叨要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握些真本事，可是，如果學(xué)生到你的辦公室，看到你在上網(wǎng)玩游戲，他們在心理上對你這位老師的印象會大打折扣。反過來，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認(rèn)真的專研和刻苦的學(xué)習(xí)，他們會產(chǎn)生尊重之心。

輔導(dǎo)員對學(xué)生要多一些鼓勵，少一些傷害。學(xué)生其實(shí)非常重視輔導(dǎo)員對他的評價(jià)。大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表揚(yáng)，可能會讓他感謝你一輩子;但如果氣極之時(shí)口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我們經(jīng)常說，我們對學(xué)生要像父母關(guān)心自已的子女，像兄長關(guān)心自己的弟、妹一樣。

但作為輔導(dǎo)員，你可以將學(xué)生當(dāng)自己的孩子、弟、妹去引導(dǎo)和愛護(hù)，但你卻不能把他們當(dāng)自己的孩子或弟妹來管理和教育。當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，用合適的方式進(jìn)行批評教育。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，很巧妙地給他指出問題。否則他們會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任，會很費(fèi)勁。所以，即使是批評學(xué)生也應(yīng)講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他?？傊?，對于一件事，你處理得好，會給同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對你喪失信心。

所以，要想獲得學(xué)生的尊重，就必經(jīng)具備高尚的人格。而學(xué)生對我們的尊重，是我們做好學(xué)生工作前提條件。

2、以學(xué)生為本，千方百計(jì)為學(xué)生服務(wù)

如：中學(xué)與大學(xué)的學(xué)習(xí)方法截然不同。剛走出中學(xué)之門的他們，還弄不清楚中學(xué)應(yīng)試教育“填鴨式”的教與高職就業(yè)教育“指點(diǎn)式”的教，是兩個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，要?dú)w納一些學(xué)習(xí)方法和技巧傳授給他們，可以請學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高年級優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以與本專業(yè)高年級班級建立友好班級關(guān)系。還可以組織一系列與專業(yè)有關(guān)的主題班會和參觀實(shí)踐活動，讓學(xué)生喜愛所學(xué)的專業(yè)，

熱愛所學(xué)的專業(yè)。又如：大學(xué)，對于每一個(gè)新生來說是一個(gè)全新的環(huán)境，他們對這里充滿了好奇和向往。然而，學(xué)習(xí)、生活中卻出現(xiàn)一些預(yù)想不到的困難，如口味的不適應(yīng)、衣物的刷洗、內(nèi)務(wù)的整理、人際關(guān)系的處理等等，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得靠自己去思考、去處理、去決定。但是，他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，第一次遠(yuǎn)離父母，缺乏獨(dú)立生活的心理準(zhǔn)備與能力，不知如何處理他們不曾經(jīng)歷過的事情。這時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)盡力關(guān)心他們。再如：有的學(xué)生迷戀于網(wǎng)上游戲，難以把握學(xué)與玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上課，甚至逃課，晚上沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。怎么辦?要多次主動找他談心，擺事例，講道理，談危害，采取說服教育的方式開導(dǎo)他，并主動與其家長聯(lián)系;同時(shí)要利用同齡人之間易于溝通、理解和接受的特點(diǎn)，有意安排優(yōu)秀同學(xué)“幫帶”，或采用召開“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊得失”主題班會等方式，在思想上和日常學(xué)習(xí)上感化他、引導(dǎo)他，使他們走出徘徊與迷茫，重新回到課堂。學(xué)生是有潛力的，在他迷茫時(shí)，只要有人及時(shí)引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo)，改變、挽救一個(gè)人是完全可行的。

總之，只要你把學(xué)生當(dāng)作自己的親人，做他們的知心朋友，想為他們所思，急為他們所需，為全體學(xué)生辦實(shí)事，做好事，輔導(dǎo)員工作就一定十分出色。

3、立足本職，自尋輔導(dǎo)員工作的樂趣

做輔導(dǎo)員工作，首先是要熱愛輔導(dǎo)員工作。愛崗敬業(yè)，不愛怎么敬業(yè)?不論你現(xiàn)在當(dāng)輔導(dǎo)員是出于什么動機(jī)，但你已經(jīng)在做這項(xiàng)工作，就要忠于這個(gè)職業(yè)，具備有一定的承受能力，做好不棄不餒的打算，努力做好工作。在這個(gè)基礎(chǔ)上，尋找當(dāng)輔導(dǎo)員的樂趣。一是尋找現(xiàn)實(shí)的樂趣：當(dāng)你付出自己的努力和心血后，你會獲得成就感。試想，當(dāng)你在課堂上深入淺出地講解某個(gè)問題時(shí)，看到同學(xué)們那專注的、求知的眼神，你應(yīng)該感覺到你的價(jià)值所在;當(dāng)聽到學(xué)生開心地叫聲“老師好!”時(shí)，你應(yīng)該感到欣慰;當(dāng)你幫助同學(xué)解決某個(gè)難題，聽到學(xué)生由衷地說“謝謝”時(shí)，你應(yīng)該感覺到自豪。所以說，當(dāng)輔導(dǎo)員也很不錯，我們要珍惜這份職業(yè)。二是思索未來的樂趣：十年、二十年后，你的學(xué)生有的當(dāng)了老總，有的成了一方官員，有的是卓有成就的科技工作者等等。當(dāng)你再看見他們時(shí)，他們叫你一聲“老師你好”，你會有什么感覺?那就是我們輔導(dǎo)員的驕傲和自豪。輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)!我們要不斷探索、創(chuàng)新，用優(yōu)異的成績，為輔導(dǎo)員這個(gè)偉大的職業(yè)增光添彩。

再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話.在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動來為我身處的學(xué)校做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用三

回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的'刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!站在畢業(yè)的門檻上，現(xiàn)對自我作個(gè)鑒定如下：

一、在思想品德上

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、在學(xué)習(xí)上

我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力，對__辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

三、在生活上

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

四、在工作上

我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我石我未來目標(biāo)，且我相信，用心一定能贏得精彩!

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用四

老師們、同學(xué)們：

作別夏季的熱浪，迎來涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)中的百年杭高，人杰地靈、鐘靈毓秀的百年杭高，諸多大師人生驛站的百年杭高，諸多精英起航港灣的百年杭高，今天又升起了新學(xué)期的第一面五星紅旗，讓我們大家用熱烈的掌聲來歡呼我們的開學(xué)!

開學(xué)的時(shí)候，是師生碩果累累的時(shí)候。暑假中，余知辛老師的畫作再一次入選了全國水彩畫展;天文社項(xiàng)目組憑著專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和艱苦努力，順利攻克了遠(yuǎn)程遙測天文臺的課題，在我們安吉天荒坪天文觀測基地和新疆阿克蘇三中分別完成了遠(yuǎn)程遙測天文臺的安裝調(diào)試工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度贊揚(yáng)。天文社承辦了第二屆全國天文社團(tuán)發(fā)展論壇。王路亞、錢境宇入選國際天文奧賽國家集訓(xùn)隊(duì)并正在波蘭參加比賽。繼上學(xué)期獲得省青少年科技創(chuàng)新大賽四個(gè)一等獎后，8月又有兩個(gè)項(xiàng)目參加了全國比賽并分獲三等獎。高二(9)班三位同學(xué)通過央視的選拔，代表杭高參加了暑期中央電視臺《班長對班長》節(jié)目，展現(xiàn)了當(dāng)代杭高學(xué)子的嶄新面貌。還有赴德國、美國的友好學(xué)校訪問團(tuán)滿載而歸，收獲的是中國的靈魂和世界的眼光!

開學(xué)的時(shí)候，還有一些事情余音繚繞，讓我們總也揮之不去。

8月13日，在溫州的馬路邊，當(dāng)那個(gè)渾身沾滿泥巴的寶寶呱呱墜地的瞬間，我想，她的哭聲也一定充滿了委屈和無奈。因?yàn)閹追昼娗?，她的媽媽去醫(yī)院的途中，在中巴車上羊水破了，她打工的爸爸媽媽被司機(jī)攆下了車。如果她提早一會降臨人間，或許還會聽見司機(jī)說的那句“下車去，別弄得車上又臟又臭”的話。原以為把拾荒老人趕下車就足以刺痛大眾的了，哪里想到上海拾荒老人曾經(jīng)的遭遇還會在一名孕婦身上再次重演?同樣冷漠的司機(jī)，同樣無情的乘客，同樣令人憤懣的理由，同樣讓人寒心的結(jié)果!對于弱者的態(tài)度，拷問的是整個(gè)社會的文明程度，可遺憾的是，社會文明的底線就這樣一次又一次被輕易突破，撕下了人與人之間最起碼的溫情的面紗。以自私冷酷的目光去審視身邊的人，必將喪失人性尊嚴(yán)和社會溫情，剩下的恐怕只有刺骨的寒冷了。

我相信，每一個(gè)杭高人聽到這樣的消息都會心生憂慮和憤慨。的確，我們有理由期待社會經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，更有理由期待社會文明程度的不斷提升。這種進(jìn)步和提升需要社會精英的引領(lǐng)和示范、民眾的覺悟和自律。

學(xué)校是在以今天的教育培育明天的人才，杭高學(xué)子們，絕對應(yīng)該是十年、二十年后社會的骨干和精英，我們不能隨波逐流，放任自己，需要高目標(biāo)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

由此，杭高學(xué)生需要有這樣一種使命感、責(zé)任感，需要一顆向善向上的愛心，更需要為自己打開一條通向精神世界的通道，以豐富的內(nèi)涵撐起自己心靈的天空，以樸素的愛心去充實(shí)心中的遠(yuǎn)方!

開學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校還增加了500多位新高一的同學(xué)，老師和高二、高三的同學(xué)們?yōu)槟銈兊牡絹矶吲d，校園會因?yàn)槟銈兊牡絹矶鵁òl(fā)新的活力和生機(jī)。在杭高的天空下，一千多個(gè)日日夜夜，你們的故事將會在起伏中展開。你們將伴隨杭高一起成長!擁有一個(gè)新的起點(diǎn)，開始一種新的生活，展現(xiàn)一種新的姿態(tài)，追求一種新的目標(biāo)!

上學(xué)期讓學(xué)校刮目相看的老高一的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們已是高二了，我們的隊(duì)伍也從最南邊移到了最中間。高二年級是一個(gè)承上啟下的年級，理應(yīng)是校園生活舞臺上的主角。高二年級的我們應(yīng)該用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)展自己，豐富自己。我們不僅要求自己要有優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主的學(xué)習(xí)意識和強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)能力，更需要有光明的愛心、優(yōu)良的德行和全面的素養(yǎng)!

高三年級的同學(xué)們，恍然間你們已進(jìn)入高中生活的最后一年，很多同學(xué)已經(jīng)在摩拳擦掌了!我知道這是你們艱苦的一年，是壓力最大的一年，但身在高三，別無選擇!需要我們迎難而上。我們要心動，更要行動。我們需要勤于思，更需要敏于行。我們需要辛勤的汗水和努力來證明我們十二年付出的價(jià)值，我們需要用智慧的汗水去揮出那天外飛仙的絢麗一劍。請大家用熱烈的掌聲來表達(dá)對高三年級的祝愿!

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期如約而至，新的一天已經(jīng)開始。逝者如斯，時(shí)不我待。讓我們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做一個(gè)理想遠(yuǎn)的杭高人;讓我們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高的杭高人;讓我們豐富內(nèi)涵，健全人格，做一個(gè)行為正的杭高人!讓我們大家從這初秋的早晨出發(fā)，去創(chuàng)造新學(xué)期豐富多彩的每一天，茁壯成長的每一天!

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用五

甲方：

乙方：

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，希望建立長期友好的合作關(guān)系，為就合作中的保密信息予以有效保護(hù)，達(dá)成協(xié)議內(nèi)容如下：

本協(xié)議所指保密信息是指：在合作過程中，乙方從甲方獲得的與合作有關(guān)或因合作產(chǎn)生的任何商業(yè)、營銷、技術(shù)、圖紙、產(chǎn)品、模具、設(shè)計(jì)或其他性質(zhì)的資料，無論以何種形式或何種載體，無論在披露時(shí)是否以口頭、圖像或以書面方式表明其具有保密性。

1.乙方保證上述保密信息僅用于與合作的用途或目的，并予以妥善保存。經(jīng)甲方提出要求，乙方應(yīng)按照甲方的指示將含有保密信息的所有文件或其他資料歸還給甲方，或者按照甲方的指示予以銷毀。合作終止后，甲方有權(quán)向乙方提出要求將保密信息資料交還。

2.所有由甲方通過任何形式發(fā)送經(jīng)乙方的產(chǎn)品圖紙，樣品，或者技術(shù)信息，產(chǎn)品說明，未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得自用，發(fā)給其他任何第三方，或者對外進(jìn)行宣傳。

3.所有甲方委托乙方印刷的產(chǎn)品，知識產(chǎn)權(quán)均屬甲方所有。未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得在任何報(bào)紙雜志、產(chǎn)品宣傳冊、網(wǎng)絡(luò)上使用甲方產(chǎn)品的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳，更不得以任何方式將該產(chǎn)品介紹給任何第三方。

4.乙方對甲方印刷的產(chǎn)品不能以任何形式泄露，客戶發(fā)至乙方的郵件或其它信息，在沒有抄送甲方的情況下，乙方必須轉(zhuǎn)至甲方，不得直接回復(fù)。

5.乙方需要自行采取有效措施，確保以上保密措施的正常進(jìn)行。

6.任何一方違反本協(xié)議的任何條款，均應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償標(biāo)準(zhǔn)雙方自行協(xié)商或以受害方實(shí)際遭受的損失為準(zhǔn)。

7.該合同自簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方合作期間到終止合作后5年內(nèi)有效。

8.因本協(xié)議而引起的糾紛，如果協(xié)商解決不成，任何一方均有權(quán)向甲方所在地人民政府提起訴訟。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

代表人簽字：代表人簽字：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

地址：地址：

年月日年月日

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用六

甲方：

地址：

電話：

乙方：西安仙人掌電子信息技術(shù)有限公司

地址：西安市友誼西路127號愛生樓三層

電話：029-88492707

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律的規(guī)定，甲、乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就甲方租用乙方位于西安市友誼西路127號愛生樓三樓的教室事宜達(dá)成以下協(xié)議：

第一條乙方權(quán)利及義務(wù)：

1、為甲方提供可容納__30__人的教室_壹_個(gè)，用于舉辦培訓(xùn)的教學(xué)工作;上述教室容納人數(shù)不含加座。

2、在教室內(nèi)提供用于教學(xué)的相關(guān)設(shè)備，包括：上課所需30套學(xué)員桌椅和計(jì)算機(jī)(計(jì)算機(jī)的配置見附件一)，同時(shí)保證上述設(shè)備能正常使用，以及能支持上述設(shè)備的正常用電荷載。

3、保證教室在課前_30_分鐘開門，保證教室外周圍環(huán)境衛(wèi)生;

4、確保校園內(nèi)(包括但不限于甲方使用的房屋場地)的防火、防盜、房屋及其附屬設(shè)施齊全并處于正?？墒褂煤桶踩臓顟B(tài)。若出現(xiàn)損壞或故障，乙方應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修，以保障甲方教學(xué)活動的正常進(jìn)行。

5、確保甲方教學(xué)、辦公所需水、電的正常供應(yīng)。如有異常，應(yīng)在可能的最短時(shí)間內(nèi)派人到現(xiàn)場落實(shí)解決。

6、保證以下事項(xiàng)：

(1)甲方班級開課之日不能因任何原因調(diào)整教室;

(2) 乙方由自身責(zé)任造成教室不能正常使用的，須提前一周書面通知甲方;同時(shí)必須在校園內(nèi)安排相同或以上標(biāo)準(zhǔn)的教室，保證甲方正常上課;

(3)在發(fā)生不可抗力導(dǎo)致協(xié)議不能履行時(shí)，及時(shí)告知甲方。

第二條甲方權(quán)利及義務(wù)：

1、甲方組織教學(xué)，督促學(xué)員愛惜教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;由于學(xué)員及甲方工作人員故意、過失損壞設(shè)施設(shè)備或其它不當(dāng)行為，造成乙方財(cái)產(chǎn)損失的，由甲方負(fù)責(zé)按甲方實(shí)際財(cái)產(chǎn)損失額賠償，并可向責(zé)任學(xué)員追償。

2、甲方認(rèn)真履行乙方教室的治安、防火等規(guī)定。

3、本協(xié)議期內(nèi)造成的甲方學(xué)員人身傷害，如因甲方原因造成的，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。

4、在乙方不按本協(xié)議第一條的約定履行義務(wù)而給甲方造成的損失時(shí)，甲方有權(quán)要求乙方負(fù)責(zé)賠償。

第三條協(xié)議的解除

1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。

2、因地震、火災(zāi)等不可抗力致使房屋毀損、滅失或造成其他損失，導(dǎo)致甲方無法正常使用的。本協(xié)議終止，甲乙雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。

3、乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任：

1) 交付的房屋不符合協(xié)議約定嚴(yán)重影響乙方使用;

2) 不承擔(dān)租賃房屋的維修義務(wù)致使甲方無法正常使用該教室的;

3) 交付的教室危及甲方人員安全或者健康的。

4、甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任：

1) 擅自改變租賃房屋的用途;

2) 擅自將房屋轉(zhuǎn)租給第三人的;

3) 利用該房屋從事賭博、傳銷等違法活動的。

第四條租賃期限及費(fèi)用支付

1、租賃期限：自_20xx__年_月日始，至_20xx年__月_日止(共計(jì) 貳_天)。

2、教室使用及管理費(fèi)用按使用天數(shù)計(jì)算;每天_￥_元，租賃期限為2天，教室租賃合計(jì)費(fèi)用共計(jì)_￥元(大寫：__)。茶歇費(fèi)用為_￥_元/天，茶歇為 2天，共計(jì)_￥元_(大寫：)。各項(xiàng)合計(jì)總費(fèi)用為_￥_元整(大寫：)并由甲方在使用教室之前支付，以上費(fèi)用即本協(xié)議項(xiàng)下甲方應(yīng)向乙方支付的所有費(fèi)用，除此以外乙方不再向甲方支付其他任何費(fèi)用。

第五條 結(jié)算方式

1、現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬結(jié)算。

2、乙方為甲方出具國家正式發(fā)票，項(xiàng)目內(nèi)容為：技術(shù)服務(wù)。

第六條 違約責(zé)任

雙方在租賃期間除不可抗力因素外，不得單方面中止履行本協(xié)議，一方單方面中止的，應(yīng)提前十五天以書面形式通知對方，并按協(xié)議總金額的20%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。

第七條 本協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議或糾紛，由雙方本著友好態(tài)度協(xié)商解決;如協(xié)商不成，向房屋所在地人民法院起訴。

第八條 其它

1、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商另訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議具有同等效力。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。 本協(xié)議一式_貳_份，雙方各執(zhí)_壹 份，均具有同等法律效力。

甲方(簽章) 乙方(簽章)

授權(quán)代表(簽字) 授權(quán)代表(簽字)

聯(lián)系方式 聯(lián)系方式

簽約時(shí)間簽約時(shí)間

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用七

地址：________________

甲方(蓋章)：________________ 乙 方(蓋章)：________________

依照“廣東業(yè)競爭力提升計(jì)劃”的精神，現(xiàn)由“計(jì)劃”執(zhí)行方—廣東網(wǎng)集中商務(wù)平臺上及行業(yè)內(nèi)的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業(yè)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：________________

一、甲方向乙方提供有效的單位營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件、單位簡介、招聘崗位職位描述、要求以及薪酬待遇等材料，填寫《委托招聘單位登記表》(附件一);

二、甲方委托乙方推薦就業(yè)崗位，人數(shù)如下：________________

崗位：________________1、2、3、4、

5、6、7、8、

(詳情按《委托招聘單位登記表》)

三、甲方不得提供虛假的用人信息和做出虛假承諾，如因甲方提供虛假信息或做出虛假承諾造成乙方或第三方損失的，甲方須金額賠償。

四、乙方通過各種渠道尋訪人才，對候選人進(jìn)行基礎(chǔ)面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方?jīng)Q定試用同時(shí)，開具《試用確認(rèn)書》給乙方(詳見附件)。

五、乙方在拿到《試用確認(rèn)書》后，將有義務(wù)向該人員提供包括：________________《印刷概論》《膠印原理》《印刷質(zhì)量管理》共31個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，并經(jīng)過考試通過再輸入進(jìn)廠，時(shí)間在1天以內(nèi)。

六、乙方原則上不向甲方收取招聘費(fèi)用，如遇到特殊要求，由雙方協(xié)商再定。

七、雙方必須嚴(yán)格遵守本合同，任何一方違約均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任并賠償損失。

八、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

暫緩就業(yè)期限內(nèi)，如乙方需要升學(xué)(出國留學(xué)除外)或報(bào)考公務(wù)員時(shí)，甲方負(fù)責(zé)為乙方出具與升學(xué)有關(guān)的和報(bào)考公務(wù)員有關(guān)的證明，乙方須持本協(xié)議書及畢業(yè)證到甲方辦理;如乙方需辦理《失業(yè)證》、《結(jié)婚證》、《計(jì)劃生育證》或申請出國留學(xué)等手續(xù)，必須終止本協(xié)議，將檔案、戶口及其關(guān)系轉(zhuǎn)回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門，由生源地按相關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

此后無正文

甲方：________________乙方：________________

簽署人：________________簽署人：________________

日期：________________日期：________________

有關(guān)友好院校禮物感謝信范文通用八

甲方：__________________

乙方：__________________

為進(jìn)一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，根據(jù)《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》（市人才發(fā)【】1號），甲方批準(zhǔn)設(shè)立乙方為西安市就業(yè)見習(xí)基地（單位），甲乙雙方友好協(xié)商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地（單位）事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、協(xié)議期限：本協(xié)議期限為年，自_________年____月_____日起，至_________年____月_____日止。

二、甲方權(quán)利與義務(wù)：

1、負(fù)責(zé)對乙方申報(bào)條件進(jìn)行核準(zhǔn)，考察乙方所能提供見習(xí)的專業(yè)、崗位、見習(xí)環(huán)境等條件；

2、負(fù)責(zé)對就業(yè)見習(xí)基地（單位）的建設(shè)進(jìn)行政策指導(dǎo)，為乙方提供相關(guān)服務(wù)支持，協(xié)助乙方處理畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)中的有關(guān)問題；

3、負(fù)責(zé)收取就業(yè)見習(xí)人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習(xí)人員；

4、定期對乙方的工作進(jìn)行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習(xí)基地（單位）給予公開表彰，對出現(xiàn)虛假申報(bào)見習(xí)人員信息、克扣見習(xí)人員生活補(bǔ)貼、變相收取見習(xí)人員見習(xí)費(fèi)用等違規(guī)情況的見習(xí)基地（單位），甲方有權(quán)撤銷其見習(xí)基地（單位）資格，并在全市通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重者，將追究其法律責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)人員基本生活補(bǔ)貼的發(fā)放和人身意外傷害保險(xiǎn)的辦理。

三、乙方權(quán)利與義務(wù)：

1、負(fù)責(zé)與就業(yè)見習(xí)人員簽訂《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》；

2、根據(jù)西安市就業(yè)見習(xí)的相關(guān)政策及《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》的規(guī)定，明確對就業(yè)見習(xí)人員的具體要求，指定培訓(xùn)師，為就業(yè)見習(xí)人員提供有一定管理或技術(shù)含量的見習(xí)崗位；

3、負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)人員的崗位培訓(xùn)、上崗實(shí)踐及日?？己?、思想教育等，在見習(xí)期間負(fù)責(zé)對就業(yè)見習(xí)人員進(jìn)行勞動安全衛(wèi)生教育，并提供符合國家勞動安全衛(wèi)生條件的勞動防護(hù)用品，防止見習(xí)期間出現(xiàn)事故；如因乙方未能提供必要的勞動保護(hù)條件或強(qiáng)令見習(xí)人員在危險(xiǎn)崗位上進(jìn)行見習(xí)而出現(xiàn)事故者，乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；

4、乙方須根據(jù)見習(xí)管理辦法的相關(guān)規(guī)定按時(shí)申報(bào)見習(xí)人員信息資料、人身意外保險(xiǎn)信息表、月度考核信息表等；對于未能按時(shí)申報(bào)見習(xí)人員信息而導(dǎo)致見習(xí)人員不能享受人身意外保險(xiǎn)者，由乙方承擔(dān)全部責(zé)任；

5、見習(xí)結(jié)束后，對就業(yè)見習(xí)人員進(jìn)行見習(xí)期滿考核，并出具《西安市高校畢業(yè)生見習(xí)考核表》。

本協(xié)議一式兩份，協(xié)議內(nèi)容的修訂或變更須經(jīng)雙方共同協(xié)商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。

甲方（蓋章）：__________________乙方（蓋章）：__________________

負(fù)責(zé)人：__________________負(fù)責(zé)人：__________________

聯(lián)系電話：__________________聯(lián)系電話：__________________

_________年____月_____日_________年____月_____日