2023年日本大學考研申請書(優(yōu)秀12篇)

一個不可忽視的事實是，我們生活中總會遇到各種各樣的問題。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識和技能，我想我們需要學會用總結(jié)的方式來學習。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。

日本大學考研申請書篇一

1.出愿資格：在外國接受12年學校教育，或者入學當年的3月31日前預計畢業(yè)者。

2.選拔方式：私費外國人留學生選拔。

校內(nèi)考+提交書類+留學生考試成績等綜合判定。

注：關(guān)于留學生考試：

建筑科·先端藝術(shù)表現(xiàn)可需要參加【日本語】?！緮?shù)學】，【理科】或者【日本語】，【數(shù)學】【綜合科目】的考試。

繪畫科目日本畫專攻，油畫專攻，雕刻科，工藝科，設計科，藝術(shù)學科的話，需要參加【日本語】以及【綜合科目】的考試。

日本大學考研申請書篇二

姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚。

最高學歷：大專|到職日期：隨時|目前薪資：保密

通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|。

求職意向。

*期望地區(qū)：全國。

*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計算機輔助設計工程師其他。

語言能力。

語言種類語言能力。

英語具備基本的.聽說讀寫能力。

日語一級相當。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：簡柏特。

職位名稱：數(shù)據(jù)處理。

公司性質(zhì)：外商獨資/外企辦事處。

公司規(guī)模：1000人以上。

所屬行業(yè)：計算機服務。

工作職責：數(shù)據(jù)處理。

教育經(jīng)歷。

時間：-9-----6。

專業(yè)名稱：日語（計算機方向）。

畢業(yè)院校：大連東軟信息學院。

學歷：大專。

專業(yè)描述：

培訓經(jīng)歷。

時間：2009-3--2009-5。

培訓課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理。

培訓機構(gòu)：計算機學校。

自我評價。

學習能力強，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認真細致，喜歡團隊合作，能迅速的適應各種環(huán)境。

日本大學考研申請書篇三

和大學入學考試不同的是，大學院入學考試的內(nèi)容完全不向外公開。并且，考試問題和出題范圍大部分是依賴于指導教授的主觀喜好。因此，為了預測教授所出的試題，學生應該詳細了解出題老師的研究課題、研究方向和講義內(nèi)容。或者如果可以了解到上一屆被錄取學生的復習方法的話，會更有幫助。但是，能夠掌握這么信息實際上是非常困難的。大學院的入學考試其實就是信息戰(zhàn)。只要掌握了出題傾向性，就會感覺非常簡單;同理，如果完全不了解，則會非常困難。

由此可見，針對日本大學院的入學考試，是講究一定的備考方法的，并不是學得好就一定考得好。需要詳細了解和掌握所報專業(yè)、學校和教授的詳細信息。從而有方向、有目的地準備考試。

日本大學考研申請書篇四

基本信息:。

姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗：應屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚。

目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學生。

最高學歷：大專|到職日期：隨時|目前薪資：保密

通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|個人主頁：/。

求職意向。

*期望地區(qū)：全國。

*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計算機輔助設計工程師其他。

語言能力。

語言種類語言能力。

英語具備基本的.聽說讀寫能力。

日語一級相當。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：簡柏特。

職位名稱：數(shù)據(jù)處理。

公司性質(zhì)：外商獨資/外企辦事處。

公司規(guī)模：1000人以上。

所屬行業(yè)：計算機服務。

工作職責：數(shù)據(jù)處理。

教育經(jīng)歷。

時間：2006-9----2009-6。

專業(yè)名稱：日語（計算機方向）。

畢業(yè)院校：大連東軟信息學院。

學歷：大專。

專業(yè)描述：

培訓經(jīng)歷。

時間：2009-3--2009-5。

培訓課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理。

培訓機構(gòu)：計算機學校。

自我評價。

學習能力強，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認真細致，喜歡團隊合作，能迅速的適應各種環(huán)境。

日本大學考研申請書篇五

至少提交n2成績，需準備作品集；

（1）美術(shù)研究科研究生申請條件：

日本研究生制度一年兩期，每年的4月入學和10月入學，對日語和英語沒有要求，但不同的專攻對是否去大學面試是有要求的。目前成功的案例中，學生的均為有日語等級。建議大家有日語能力n2以上者申請。

對于設計藝術(shù)類的學生來說，最重要的還是作品集。沒有一位面試官是不看作品集的，但往往很多學生在作品集的制作方面拖拖拉拉。當然有聽話積極的學生，提早就準備好料，自然結(jié)果是好的。此外就是日語能力，一定要早做準備，建議先考日語能力考試n2級別，當然越高越好，條件突出更好合格。

（2）美術(shù)研究科修士申請條件：

沒有其他國家留學生考試，需要和日本學生一起參加一般入試。對英語和日語沒有要求。2018年的合格人數(shù)38人。共計2次考試：

1、第一次考試只需要提交研究計劃書和作品，海外（除日本外的國家）學生在制定時期內(nèi)郵寄到研究計劃書和作品即可。有詳細要求，2018年一次考合格者52人。

2、第二次考試是一次考合格者參加。考試內(nèi)容：提出2年內(nèi)自己的作品3到5件；發(fā)表和面試考試。

日本大學考研申請書篇六

5.你有什么團隊協(xié)助的案例嗎?

6.你是怎么樣計劃到這個國家或者地區(qū)度過1-2年的研究生生活?

7.你畢業(yè)后的2-3年計劃到什么樣的單位做什么樣的工作呢?

8.你為什么選擇這個國家而不是其它國家呢?

9.你為什么選擇這個國家的這個大學的這個專業(yè)而不是其它專業(yè)呢?

接著來看看書寫技巧。

日本大學考研申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導.院領(lǐng)導.系領(lǐng)導.你們辛苦了！

我叫胡偉，性別男，來自湖北，是我院系管080131班的一名學生。因入學時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強的優(yōu)勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導能批準，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導對我的厚望！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

敬希批準，特此申請。

日本大學考研申請書篇八

尊敬的xx：

多年來，數(shù)學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學和物理的a―level是因為他們對這兩個學科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學a級，這進一步激勵了我對這門學科的追求。

我的興趣已經(jīng)擴展到計算機，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設計中發(fā)揮積極作用。

實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機會。

在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計劃的成員，該計劃在學院內(nèi)進行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經(jīng)驗。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。

我很享受在六年級的時光，并從學術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。

此致

敬禮!

申請人：xx。

申請日期：20xx年xx月xx日

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

日本大學考研申請書篇九

在法律不斷完善的社會中，很多事項都需要使用申請書，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編為大家整理的大學考研學生緩考申請書，希望對大家有所幫助。

您好！

此刻給您寫這封信的我們，正飽含著深深的渴望之情以及一份復雜而又堅定的信念。我們是08級土木工程學院建筑工程專業(yè)的學生，作為考研學子，在考研沖刺的一個月前給您寫這封信，主要是為了能夠獲得您的支持以及幫助。這個學期我們建工專業(yè)都選修了工程造價這門課程，這門課程對于土木專業(yè)的學生來說是十分重要的，所以教學計劃是閉卷考試。只是，考研與課程設計都在這關(guān)鍵時刻，我們也希望此時的自己能夠有孫悟空的分身術(shù)，一個自己來準備考研，另一個自己能夠及時并有足夠的能力準備工程造價考試。在我們的權(quán)衡再三之下，我們決定給您遞交這份申請書，希望能夠緩考這門科目。

考研的時間是1月7、8號，考研對于我們這些準備了一年多的人來說是十分重要的。這就像是一次持久戰(zhàn)，在長達數(shù)月的準備期間，我們周圍有些同學都因為過程痛苦而放棄，有些同學因為外界吸引而放棄。在考研一個月前剩下的這群考研族，都是已經(jīng)做了百分之百努力的學生，拋開結(jié)果不說，我們都想能夠在最后一個月的沖刺階段盡最后的努力。十年寒窗為的是一朝能夠功成名就，我們長達一年多的準備為的是有朝一日能夠金榜題名。所以，不管是在炎炎烈日，高溫酷暑期間，還是在寒冷冬日，颯颯冷風中，我們都堅持早上六點起床，七點半到圖書館自習，晚上十點半走出圖書館。在找工作的熱潮和保研的熱潮之中，我們都淡然處之，拋開周圍的誘惑以及一切干擾因素，安安靜靜的守在湖南大學圖書館一樓看書。如果說高考是我們?nèi)松匾囊淮无D(zhuǎn)折點，我們都深深體味到這次考研則是我們的成熟點，大學三年的學習，讓我們學會了主動去思考自己需要什么，主動為自己想要的東西努力付出，這次考研則是我們最好的證明。

最實的支持與幫助。

此致

敬禮

日本大學考研申請書篇十

日本學校的入學理由書，要求內(nèi)容詳實、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學理由書的主要內(nèi)容。

1、留學日本的動機。

留學日本動機的部分，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化、學術(shù)各個方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學的信心。

2、留學日本的目的。

留學日本目的的部分，留學生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

3、留學日本進學后的愿望。

留學日本畢業(yè)后愿望的部分，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學習等。

4、留學日本畢業(yè)后的打算。

日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點留學生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻。

5、留學日本的經(jīng)費來源。

留學日本的經(jīng)費來源是全文中的重點，無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經(jīng)費，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學生如果為應屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細的來源證明。

日本入學理由書的整個書寫過程中，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點清晰，切勿給人以湊字數(shù)或編理由的感覺，另外理由書的字數(shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。

日本大學考研申請書篇十一

日本先進的科學技術(shù)和創(chuàng)新精神是吸引國內(nèi)學生去留學的原因之一，但是對于一般工薪家庭來說，日本的留學費用確實是一比不少的數(shù)目。學生可以通過申請獎學金來承擔自己一部分的生活費，相對來說可以減輕壓力。

首先要說明的是如果有g(shù)re和托福成績，會日語，對你的申請是絕對有好處的。東京大學和東京工業(yè)大學有國際大學院的項目(即英語授課的研究生院)，有托福成績就可以申請。

申請去日本留學不同于申請其他國家，申請時直接與教授聯(lián)系，獎學金和入學的相關(guān)手續(xù)也是在教授的幫助下進行，因此收集資料主要是收集某個教授或者他所在的實驗室的情況。

資料收集主要是在網(wǎng)上搜索各個大學的網(wǎng)址，然后檢索相關(guān)學科實驗室(一般指研究生層次)，通過該實驗室的網(wǎng)頁獲知這個實驗室進行的研究是否具有先進水平以及自己是否感興趣，還有實驗室的條件以及教授的水平和知名度、教授的email地址等等都可以獲得。建議大四上開學就開始這方面的工作。進行篩選之后，留下10-15個左右的實驗室比較好。然后就應該準備給每一位教授發(fā)送留學申請的自薦信了。

第一次和教授聯(lián)系，自薦信的內(nèi)容最好直接寫到email的正文中，不要使用附件。自薦信要短，內(nèi)容無非是。

自我介紹。

：中國某某學校某某專業(yè)的學生，什么時候畢業(yè)，對教授的研究內(nèi)容很感興趣，有過什么研究經(jīng)歷，希望能到教授那里學習深造，但是不知道實驗室是否接受留學生等等。

具體到自己已經(jīng)學習的專業(yè)課程和相應成績單等的。

簡歷。

不要寫在第一封email中。人家要是想要留學生，一般就會給你回信向你要更加詳細的簡歷。盡量寫學術(shù)性的文字，以樸實無華為最佳。最后，不要忘了適當?shù)摹?/p>

問候語。

也不要忘了在email的結(jié)尾加上“期待您的回信”等文字。

檢查email書寫無誤的時候，就可以向那些第一步中篩選出來的教授發(fā)信了。盡量早，因為據(jù)我所知，清華、哈工大、浙大申請日本的人都不少，所以晚了的話很可能教授已經(jīng)答應了別的申請人，你的機會就少了。

發(fā)出這些信之后，過了若干天，一般都是會有那么幾封回信的。但是有的回信比較慢，或者有些干脆杳無音信。如果很希望去的那個實驗室的教授沒有回信，則可以再給他發(fā)一封email確認一下他是否已經(jīng)收到。這次一定要客氣，表明自己十分迫切和認真的心情就可以了。如果仍然沒有回信，一般也只能放棄。

在收到回信的那幾個教授中，做出新的選擇。我大概在2月初收到教授的回信，然后最后確認了一個教授(也就是現(xiàn)在的教授)。當時我做出這個決定的依據(jù)很簡單：教授回信主動提到幫我申請文部省獎學金的事情，且態(tài)度非常和藹。其他的幾個教授雖然表示了興趣，但是都向我強調(diào)日本消費如何之高，這種情況下這些教授多半是對你有興趣，但手上沒有文部省獎學金的申請名額。當然，如果真的對他的研究很感興趣的話可以嘗試繼續(xù)聯(lián)系，說明自己的經(jīng)濟情況，請教授幫申請別的獎學金。日本有很多獎學金，種類不下200種，數(shù)額比較大的也有幾十種。

之后和教授的聯(lián)系，教授通常要求你提供包括自己的簡歷、成績單和國內(nèi)導師的聯(lián)系方式等等，都可以用email給對方。當對方向你要詳細的簡歷的時候，就表明對方有意接收你了，這時候一定要權(quán)衡一下了，你只能在一個教授那里申請文部省獎學金。在教授確定要接收你，并且?guī)湍闵暾埅剬W金的時候，就會把相應的申請表格寄給你了。

教授會向你提供的地址發(fā)送正式的申請資料。能否得到獎學金主要看教授的知名度，當然也和這些申請資料有分不開的關(guān)系。所有申請材料一般要求在2月底之前寄到教授手里，然后就是漫長的等待，其間我數(shù)次騷擾教授，都沒有任何結(jié)果。如果得到對方的答復是讓你做好別的打算也不要灰心。我曾經(jīng)被告知應該想好別的出路，但最終獎學金還是來了，這主要是日本人很嚴謹，沒有最后的官方通知，通常他們不會告訴你的。

一般到6月中旬之后文部省的官方通知才會到學校，加上一些中間的辦事效率問題，很可能到6月底才有消息。后期手續(xù)如果收到了獎學金的通知，那么祝賀你，除非你不想去，不然沒有什么可以阻止你去日本留學了。

接下來教授會給你寄來住房申請表(日文表，如果不會的話可以讓教授幫你填寫)、機票申請表(文部省獎學金的獲得者由日本文部省提供去日本的機票，時間在10月1-7日之間)、文部省獎學金通知書。前兩個表格需要寄回給教授或者相應辦事機構(gòu)。

日本大學獎學金申請書就是上述介紹，由于文部省獎學金的通知書通常到7月才來，這時候應該趕緊去辦護照。簽證對拿到文部省獎學金的同學來說不會是問題，大使館和領(lǐng)事館都有一份名單，簽證時只要帶好相關(guān)文件就行了。

日本大學考研申請書篇十二

1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。

2.已受過國家教育部門認可的以上學歷教育者。

3.申請之前，必須有進修日語課程滿500小時以上或日語能力二級以上者。

4.經(jīng)濟擔保：300萬日元或3萬美元、人民幣15--20萬元。

首先是要通過一個留學生能力測式，簡稱留考。這個考試可以說每個要讀日本大學的留學生都要參加的，留考共分三個部分，第一部分是日語，第二部分是數(shù)學，數(shù)學跟據(jù)學生文理科目的選擇分數(shù)學a和數(shù)學b，難度不同，第三個部分是文科綜合和理科綜合?？荚嚲唧w內(nèi)容我們會另述，先總的來說，整個考試共八百分，其中日語四百分，數(shù)學二百分，綜合二百分。這八百分，一般來說230分的學生就可以考大學了，然后想要考一個相對較好的大學，四百分以上，是必不可少的，這個也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個趨勢，就是留考的內(nèi)容比較單一，無法顯示出學生的真正能力，一些名牌大學，開始不注重留考的分數(shù)，只要達到一個較低的分數(shù)線，就可以參加學校的?？迹？疾攀鞘欠皲浫〉臉藴?。

?？嫉膬?nèi)容和涵蓋面就會比較廣，每所學校會自已出題，題目可能包涵數(shù)學，英語，日語，專業(yè)，實事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會出現(xiàn)。這是因為日本的名校是比較注重學生的素質(zhì)教育?？荚嚽昂筮€會有面試，面試就最主要檢驗學生的日語能力和溝通能力了。其實大家不用被這些層層選拔嚇到，因為雖然聽起來不容易，但是因為現(xiàn)在日本的大部分大學都出現(xiàn)了招生難，各大學已經(jīng)越來越重視對留學生的吸收，而且我們的留學生走的是固定的留學生名額，參加的也是留學生之間的競爭，因此，大家不會有明顯的劣勢。只是大家跟據(jù)自身條件因地制宜的選擇一些適合自己的學校即可。

至于的學校的選擇，就是比較大的學問了，這方面，好的語言學校會有比較周全的升學輔導。向富士國際，赤門會，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語言學校，為了爭取更高的升學率，會非常認真的挑選學生，并對學生提供非常全面的升學輔導，這些學校，不但會開授數(shù)學，英語等考試科目，還對學生的擇校進行一對一的實際面試，擇校輔導。而我們廣大留學生，只要選擇對了語言學校，就享受學校經(jīng)過幾十年來的積累的良性循環(huán)的服務和教導即可。

當然，學生自己也要有個自身的概念，要針對自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進步就可以了。像在國內(nèi)高考一兩百分的學生，想考入日本的東京大學，當然也不是很現(xiàn)實的，雖然機會客觀存在，但奇跡必定不是每個人都能創(chuàng)造的。像國內(nèi)重點高校的學生，或是一本二本等成績較高的學生，建議目標定的稍高些，起碼比國內(nèi)的高一些，因為日本的大學自主招生是可以利用的優(yōu)勢，我們可以同時報三所以上的好學校，同期的'進行申請，相信是有很高的成功率的。

而在國內(nèi)學習慣稍差的學生，就選擇一些日本中等的學校進行申請，比如一些中等國公立大學，或是一些小城市的大學，比如群馬大學，弘前大學，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學校由于競爭小，申請成功率則大了很多。說不定這樣的學校世界排名還會給你一些驚喜，這樣的大學在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學校在國內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學，中國海洋大學，到北京外國語大學這之間的水平。學校質(zhì)量可見一斑。

至于一些離校時間較長的，文化課不好的，一些技校，職高的學生，可能說短時間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個很高的層次是比較困難的，這樣的學生就應該選擇一些中下等的國立大學，和一些稍好的私立大學，像琉球大學，青森公立大學，櫻美林大學（清華大學的合作院校），帝京大學。這樣的學校雖然排名不高，但是在日本人認真，嚴謹?shù)挠^念下，也是真的能學到東西的，而且這樣的大學在日本，去歐美或是回國發(fā)展，學歷都是能夠得到認可的。

以上就是大概的一個學校錄取方式和條件，希望同學都可以選到自己滿意的學校，但擇校絕對不可能是千人一面，需要接受一對一的咨詢可以直接聯(lián)系。