校慶文藝晚會接待方案范文(精選12篇)

一個好的方案能提高效率，節(jié)省資源。了解問題的本質(zhì)和背景是制定方案的關(guān)鍵。同學們可以從這些范例中學習和借鑒，提升自己的方案制定能力。

校慶文藝晚會接待方案篇一

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今年是西北師大知行學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱：

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間：

時間：xx年10月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所：知行大學生活動中心

五、主辦單位：西北師大知行學院

1形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的.特殊設(shè)計。

4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友

九、主持：

(一)人選：

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目：

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

本帖隱藏的內(nèi)容需要回復(fù)才可以瀏覽

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

校慶文藝晚會接待方案篇二

展覽宗旨：

19，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)?？茖W校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)?？茖W校。

在新中國的人文古都南京一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊她就是南京藝術(shù)學院。

上海美術(shù)?？茖W校，她就是南藝的前身。

南京藝術(shù)學院，她就是上海美專的今世。

經(jīng)過了百年的起伏，年，南京藝術(shù)學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽(美術(shù)部分)，將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術(shù)學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。

一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶!

展覽定位：

南京藝術(shù)學院的發(fā)展歷史，根據(jù)校史的記載，主要分為5個階段：

1、第一階段：南京藝術(shù)學院先期階段(1912年11月-1952年10月)。這一時期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)?？茖W校、稍后的私立蘇州美術(shù)?？茖W校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系。

2、第二階段：華東藝術(shù)?？茖W校階段(1952年10月-1957年12月)。這一時期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)?？茖W校、私立蘇州美術(shù)?？茖W校和山東藝術(shù)大學藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)?？茖W校。

3、第三階段：調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學院(1958年1月-1966年5月)。1958年1月，華東藝術(shù)?？茖W校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學院”。，并對學校人員和專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。

4、第四階段：十年**中的南藝(1966年5月-1976年5月)。

5、第五階段：撥亂反正，改革前進(1976年10月-至今)。

而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。

二、展覽名稱。

《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學院百年華誕專題展覽。

三、舉辦單位。

主辦單位：南京藝術(shù)學院黨委宣傳部。

協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學院美術(shù)學院南京藝術(shù)學院設(shè)計學院。

南京藝術(shù)學院傳媒學院南京藝術(shù)學院人文學院。

四、展覽方式和手段。

本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。

這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。

五、展覽工作分配。

1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術(shù)學院。

2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院。

3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院。

4、展覽館布景設(shè)計：設(shè)計學院。

六、展覽形式和內(nèi)容。

整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：

(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。

展廳一：門廳。

展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復(fù)播放有關(guān)南京藝術(shù)學院的紀錄片、人物采訪等。

展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學院(1912年11月-1952年10月)。

展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。

私立上海美術(shù)?？茖W校的資料、模特兒事件。

顏文梁生平記事、繪畫作品等;。

私立蘇州美術(shù)?？茖W校的資料。

山東大學藝術(shù)系。

展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)?？茖W校。

展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學院(1952年10月-1976年10月)。

展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿。

華東藝術(shù)?？茖W校的資料。

遷校**和“反右”斗爭。

南京藝術(shù)學院早期的資料。

十年**中的南藝。

展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學院(1976年10月-至今)。

展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。

展廳五：右一分展廳——校史資料庫。

展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學院校史提供便利條件。

走道：歷屆南京藝術(shù)學院院長畫像和簡介。

備注：校長畫像由美術(shù)學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。

此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。

主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。

進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。

由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導(dǎo)游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務(wù)講解員。

七、展覽時間。

擬定于5月舉辦，時間跨度為1周。

八、展覽地點。

方案一：

如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領(lǐng)導(dǎo)同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多大學都有自己的校史陳列館，內(nèi)部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關(guān)資料，可供將來的學生參觀學習。

而南京藝術(shù)學院作為一所的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。

建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。

方案二：

如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術(shù)學院美術(shù)學院展廳舉行。

九、展覽預(yù)算。

校慶文藝晚會接待方案篇三

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今年是西北師大知行學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱：

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間：

時間：xx年10月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所：知行大學生活動中心

五、主辦單位：西北師大知行學院

1形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的.工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友

九、主持：

(一)人選：

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目：

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

本帖隱藏的內(nèi)容需要回復(fù)才可以瀏覽

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

校慶文藝晚會接待方案篇四

時間：xxx年。

地點：xx大學綜合體育館。

主辦單位：xx大學cctv1。

協(xié)辦單位：

承辦單位：

鳴謝：中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛(wèi)視。。。。。。。。。

顧問：

總監(jiān)制：

監(jiān)制。

總導(dǎo)演：

導(dǎo)演：

藝術(shù)顧問：

藝術(shù)總監(jiān)：

藝術(shù)監(jiān)制：

一.前期籌備工作以及人員安排。

宣傳組：黨委宣傳部，團委宣傳部。

校內(nèi)宣傳：途徑——電子，橫幅，海報。

校外宣傳：中央電視臺，北京電視臺，中國青年報等各種媒介。

負責專題片的拍攝。

確定時間安排。

統(tǒng)籌組：黨委辦公室。

日程安排，突發(fā)事件處理，場地設(shè)備聯(lián)絡(luò)、調(diào)試以及現(xiàn)場效果。

確保場地安排，以及各方效果。

公關(guān)組：??

表演嘉賓。

領(lǐng)導(dǎo)邀請。

代表性老校友邀請。

贊助事宜確認。

后勤組：志愿者征集。

日程安排：

11月中旬統(tǒng)籌組確定日程安排，做出晚會策劃書。

統(tǒng)籌組確定總導(dǎo)演人選。

12月初總導(dǎo)演開始選題準備。

12月中旬——次年3月底開始聯(lián)絡(luò)有代表性的老校友。

為特邀校友指定固定聯(lián)絡(luò)人，及時溝通。

邀請他們在晚會前一天到校。

二.節(jié)目策劃。

統(tǒng)籌組負責，征集節(jié)目創(chuàng)意，節(jié)目安排以及篩選。

進程：

2月份上旬：導(dǎo)演策劃選題確定。

2月14——28日：確定選題，根據(jù)節(jié)目需要聯(lián)系嘉賓，確定檔期可用。

負責:統(tǒng)籌組。

確定贊助事宜。

負責：公關(guān)組。

工作安排：

宣傳組：宣傳。

統(tǒng)籌組：組織三次彩排。

公關(guān)組：接送表演嘉賓，及時溝通。

后勤：節(jié)目單制作。

道具借用，

場地借用。

工作服的制作。

工作證制作——場內(nèi)，以及能進入后臺的兩類。

請柬的制作和分發(fā)，

嘉賓紀念品準備。

日程安排：

3月初：征集志愿者。

3月x日:發(fā)送邀請函(嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、媒體、兄弟院校)。

負責：后勤。

宣傳全面展開——配合央視以及各電視臺，配合其他媒體宣傳敲定宣傳內(nèi)。

容、方式以及日程。

負責：宣傳組。

審定節(jié)目流程，確定彩排時間、地點。

負責：統(tǒng)籌組。

3月x日:：確定燈光音響舞美。

負責：統(tǒng)籌組。

4月x日：第一次彩排前負責會議。

負責人：總導(dǎo)演。

道具等確認到位。

負責：后勤組。

4月x日：第一次彩排。

9：00燈光音響到位。

xx：00布置完畢，開始彩排走臺。

11：30后勤組負責工作餐的分發(fā)。

校慶文藝晚會接待方案篇五

時值“十一”國慶，為慶祝祖國73周年華誕，表達對祖國的熱情之情，同時也為了豐富校園文化生活，充實同學們的課余生活。八院一隊團支部策劃舉辦國慶游園會及系列活動。在假期七天中組織多樣的游戲活動來歡度節(jié)日，豐富戰(zhàn)友們的業(yè)余生活。

通過“鑄牢軍魂”的主體演講，培養(yǎng)學員的自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

為了讓大一新生盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學習中去，為凝聚八院一隊全體學員的集體榮譽感，讓學員們在游玩的同時增長知識，加深感情。

(一)小游戲1、夾西紅柿。

游戲規(guī)則：

道具：一次性筷子、西紅柿、碗頭。

人數(shù)：兩人。

玩法：a在離桌子一米的距離外，b在桌子前蒙著眼睛用筷子夾著西紅柿，喂給a吃西紅柿，在一分鐘內(nèi)夾了三個以上就有獎品，夾得越多獎品越好。

2、看誰口氣大。

游戲規(guī)則：就是準備好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉裝在12個大杯子里面裝滿排兩排，然后分組讓他們吹那球吹到最后一個杯子里就算贏，然后根據(jù)完成的時間依次排列名次。

3、傳遞乒乓球。

游戲規(guī)則：準備4個乒乓球，若干把瓢羹，一個碗，兩根棍子，三把椅子，彈珠10個。

1、將參賽者分成兩組或者兩組以上，先繞著棍子轉(zhuǎn)五圈，

2、用瓢羹托著球繞著椅子呈s型運到對面，

3、再夾三個彈珠放入碗中，接著將乒乓球運回起點。

4、游戲大沖關(guān)。

游戲規(guī)則：

1、首先先拿一個未吹的氣球，選手需要單腳跳變吹好氣球，到達前面的桌子。

2、選手在桌子上拿筷子夾出三顆珠子，才算完成第二關(guān)。

3、選手在第二個桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地繞五圈，轉(zhuǎn)完圈后回到賽場原點。

注：比賽以個人為主，每次比賽只有一位選手，有時間限制。

5、套禮品。

游戲內(nèi)容：參加者每次交兩元錢，兩元錢五個圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否則不算)那件東西就歸參加者，五圈套完為止。

6、啤酒和筷子。

游戲內(nèi)容：準備好一個空的啤酒瓶和三支筷子，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶子，如果筷子掉進瓶子便完成任務(wù)。

游戲獎勵：若投進一根筷子，便可獎勵一根棒棒糖，投進兩根可得一本筆記本，全中的得神秘‘禮品’。

7、扔兵兵球游戲內(nèi)容：在四米距離的地方用兵乓球仍到一個桶里，扔進一個贈送小禮品一份，扔進兩個贈送筆記本一本，全中的得神秘‘禮品’。

8、黑暗投籃。

器材、場地：黑布，籃球場，籃球，錄音機。

游戲規(guī)則：

1、將隊伍，列于處罰線前。將各隊排頭隊員的眼睛用黑布蒙上。

2、排頭隊員即可進行比賽。練習中投進為5分，碰圈為3分，打中有效板為2分，碰中有效板外板面1分。其余為0分。，各隊員依次進行比賽。以總分多者次為最終勝方。

注意事項：

1、防止籃球回彈打中投籃隊員;。

2、隊員不得口頭提示或語言干擾其他隊隊。

2、吹乒乓球。

道具：水杯、乒乓球。

規(guī)則：在桌子上放置八個連接的注滿水的水杯中,在第一個杯子里放一個乒乓球,游戲者需在規(guī)定的時間里將乒乓球從第一個杯子吹至最后一個杯子。

9、障礙跑籃。

目的;鍛煉學生籃球基本功和能力。

器材：籃球，凳子，

規(guī)則場地：思恩樓場地籃球場.每個隊員先抱著籃球轉(zhuǎn)20秒，然后記時一分鐘，沿著凳子運球跑，然后在第二個凳子轉(zhuǎn)身，最后上籃?？凑l在一分鐘內(nèi)進的籃球多則獲勝。

10、愿望樹大家許。

活動規(guī)則：兩元一票可以一人手持多張(最多不超過三張)。

11、快樂呼拉圈。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。看扔中幾次來發(fā)獎品。

12、驚爆氣球。

游戲規(guī)則：

在氣球里面裝滿三分之一的面粉，還有一張紙(里面寫一些東西，例如：再來一次，小獎品??)，每場有6人參與活動，分成兩組，在桌子上面擺放若干個氣球，給選手任意選擇自己的氣球，派一名裁判宣布開始，現(xiàn)場兩名監(jiān)督工作人員，在30秒內(nèi)誰先把氣球吹破，要看哪個小組全都吹破，這個小組就獲勝，另一小組淘汰，取一等獎，二等獎，三等獎，其他獲得小獎品。

道具：兩張桌子，計時器兩個，氣球3帶，面粉一帶，作業(yè)紙兩本，

1、前期：

(1)軍委會：制作海報3張(貼于活動當天入口處)。

紅紙寫“入口處、出口處、售票處”

活動現(xiàn)場布置(包括桌椅擺設(shè)及外圍布置)。

出入口、售票處、休息處設(shè)置。

(4)學員連：負責維護現(xiàn)場的秩序。

(5)團支部:準備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購獎品、負責消費券的制作、復(fù)印。

2、中期。

國慶游園活動開始后，各部門負責好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。

3、后期。

各部門做好游園結(jié)束后清理會場。

做國慶游園活動的總結(jié)。

活動說明：以游園形式，設(shè)置各個游戲攤位，由同學自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。

備注：活動以以淘汰賽的形式進行，每項游戲獲勝者進入下一項游戲。參與游戲的所有同學均可得到一份小禮品。

突發(fā)情況應(yīng)對方案。

1.若遇下雨，則服從團委統(tǒng)一安排，并加強活動宣傳工作。

2.若遇場地沖突，則先暫?；顒?，優(yōu)先解決矛盾。

3.若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準備充分為止。

4.若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。

晚會流程：

第一部分。

1、開場節(jié)目(走進新時代)。

2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)。

3、邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭。

第二部分。

1、歌舞表演。

歌曲：精忠報國、今天是你的生日;舞蹈：東方有一個夢。

2、學員們自導(dǎo)自演的小品。

同桌的你。

3、游戲互動。

擊鼓傳花：積極邀請現(xiàn)場的同學老師參加，大概20人左右，表演優(yōu)秀者有精美小禮品。

游戲規(guī)則：

1、將這二十幾名參賽者打亂，圍成圓圈交叉站。其中一人拿花束。

2、一人站在圓圈中蒙眼擊鼓，主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花。

3、最終看誰拿到花，要求按紙條規(guī)定表演，多是唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富形式多樣。

4、歌舞表演。

舞蹈：香水百合;歌曲：我們多么幸福、一二三四歌。

5、小型話劇表演。

王二小的故事。

第三部分。

1、詩朗誦。

親愛的.祖國。

2、閉幕，所有學員留影。

晚會要求。

一、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內(nèi)容健康向上,達到主題要求。

二、參與者必須接受組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

三、本次活動要求組織者和參與者之間相互配合，相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

四、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

五、各晚會籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù),耐心處理面臨的工作,協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應(yīng)該負責的。

(三)主題演講。

1.活動要求：

1)每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

2)演講時間為3-5分。

3)評分標準滿分為10分。

2.活動獎項：

3.評委成員：

張隊，劉教，唐隊，團委會成員。

4.評分標準：演講評比分數(shù)，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內(nèi)容(4分)。

主題突出，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言(3分)。

發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態(tài)勢技能(2分)。

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。

4、整體效果(1分)。

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

校慶文藝晚會接待方案篇六

本站發(fā)布校慶文藝晚會活動策劃方案，更多校慶文藝晚會活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱：

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間：

時間：xx年10月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所：知行大學生活動中心

五、主辦單位：西北師大知行學院

1形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友

九、主持：

(一)人選：

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目：

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

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(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

校慶文藝晚會接待方案篇七

今年是我校xx年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)。

二、名稱：

流金歲月(暫定)。

三、舉辦時間：

時間：xx年9月。

場次：一場(彩排兩場)。

時長：xx0分鐘。

四、演出場所：學院600演播廳。

五、主辦單位：xx廣播影視職業(yè)技術(shù)學院。

六、晚會的獨特設(shè)計。

1形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

七、觀眾：主體觀眾：全校師生。

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：本校師生和校友。

九、主持：

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位xx電視臺的節(jié)目主持人(第一學歷是我校的播音主持專業(yè)男女各1位，如馬瀅，李強等(暫定)。

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;。

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;。

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

十、節(jié)目：

(一)晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)。

(二)要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

十一、經(jīng)費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;。

2、接受單位或個人的`贊助;。

3、其他。

(二)管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

校慶文藝晚會接待方案篇八

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步弘揚五四愛國精神，慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開，充分彰顯我校辦學特色，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。初中部特此舉辦以“慶五四，迎校慶”為主題的文藝會演。

二、活動對象：七、八年級全體師生。

三、活動地點：學校小禮堂。

四、活動安排：

1、各班圍繞主題，充分發(fā)動學生積極參與，形成充滿活力的班集體。

2、各班準備1個節(jié)目，音樂老師準備一個節(jié)目;。

3、現(xiàn)在開始準備，四月份排練，4月28日(七年級午休，八年級下午第八節(jié)課)在小禮堂彩排，5月4日下午在學校小禮堂演出(將5月4日下午的課與7日下午的課對調(diào))。

五、活動內(nèi)容和形式。

1、形式不限，單人或團組表演均可，節(jié)目類型可以是戲劇、舞蹈、魔術(shù)、小品、相聲、健美操和課本劇等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、優(yōu)美、意義深刻，發(fā)人深思等不同風格。

2、節(jié)目內(nèi)容必須符合慶祝五四愛國運動和慶祝湖北省民辦教育年會在我校召開的演出原則。

六比賽評分標準與設(shè)獎方法。

1、評分標準：

(1)主題鮮明，內(nèi)容積極健康向上。(1分)。

(2)劇情流暢，配合默契，有深度，能引起觀眾的共鳴。(2分)。

(3)演技細膩，劇中人物活靈活現(xiàn)，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位。(2分)。

(4)舞臺效果感覺好，服裝道具齊全合適，演員出場順序井井有條。(2分)。

(5)結(jié)合學校和學生實際，自編節(jié)目，有創(chuàng)意。(2分)。

(6)有老師或家長參加演出。(1分)。

2、設(shè)獎方法：

(1)比賽采取xx分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。

(2)學部優(yōu)秀節(jié)目：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。優(yōu)秀節(jié)目參加學校比賽。

(3)優(yōu)勝班級獎：按獲學部一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分;獲學校一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分計算各班的總分，評出優(yōu)勝班級一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，分別獎班級量化分數(shù)一等獎xx分，二等獎7分，三等獎4分，并頒發(fā)獎狀。

今年是西北師大知行學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再......

「參考樣本」校慶到來，各學校都會策劃文藝晚會，那么，下面是小編給大家整理收集的【參考樣本】，僅供參考?！緟⒖?.....

校慶文藝晚會接待方案篇九

一、座談會題目：

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢贰?/p>

二、座談會主題：

為迎接××學院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

三、活動目的：

增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

四、活動的時間：

（商定后再確定）。

五、活動的地點：

××學院（中橋校區(qū)）大禮堂。

六、活動的流程：

七、活動的參加人員：

1、校友代表：（待定）。

2、老師代表：（待定）。

3、校領(lǐng)導(dǎo)：（待定）。

4、禮儀小姐：（待定）。

4、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）。

八、活動工作的分組：

（一）主持（1名）：（老師負責）。

（二）邀請嘉賓人員：（老師負責）。

（三）場地布置：

1、組長（1名）：校生活部部長。

（四）院禮儀小姐組：（4名）。

（五）采訪組：（8名）記者團成員。

（六）編輯組：（3名）記者團成員。

（七）攝影組：（2名）記者團成員。

（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員。

（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員。

（十）公關(guān)部：（2名）記者團成員。

九、活動工作分配：

主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師：聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。

場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關(guān)物品（飲用水等）的擺放。

設(shè)備調(diào)試：負責多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學生代表。

編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。

攝影組：在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

公關(guān)部：拉贊助商。

資料收集整理組：負責收集有關(guān)校友的個人資料和同學的有關(guān)心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內(nèi)容。

（一）活動前期籌備，宣傳工作。

1、在活動前，我們會主動地跟校的領(lǐng)導(dǎo)（什么領(lǐng)導(dǎo)）了解我們校的校友，請領(lǐng)導(dǎo)幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

2、在聯(lián)系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康?、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。

3、與各系的學習部長聯(lián)系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>

4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動有關(guān)的事宜。

5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。

6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設(shè)禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關(guān)部同學去進行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。

10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：（時間待定）

（二）活動的具體安排。

1、座談會的安排。

（1）活動的時間從下午2：30開始到5：30結(jié)束。

（2）學生在2：15前到達禮堂并就坐。

（3）嘉賓在2：15到2：30就坐。

（4）會議開始時，由主持人將活動的有關(guān)內(nèi)容（嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程）簡述。（5—7min）。

（5）校領(lǐng)導(dǎo)講話（10min）。

（6）嘉賓暢談（75—80min）。

（7）學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40—50min）。

（8）主持人對座談會總結(jié)。（5min）。

（9）主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y(jié)束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）。

2、評選優(yōu)秀征文作品。（由記者團相關(guān)人員進行評選）。

3、報紙編輯工作。

（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。

（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

（三）報紙的內(nèi)容介紹。

（1）校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的題詞。

（2）部分被評選為優(yōu)秀文章。

（3）校友部分的經(jīng)典語句、勉勵語句。

（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片。

十一、預(yù)算。

1、座談會所需的道具：麥克風（3個）盆景、飲用水（兩箱）橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）音響、數(shù)碼相機。

2、道具來源：麥克風（學校借用）盆景（學校借用）海報（購買）橫幅（購買）獎品（購買）。

3、活動經(jīng)費（共195元）：飲用水（5元×2）橫幅（20元）獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）海報（105元）。

4、經(jīng)費來源：拉贊助（學校食堂、小賣部）。

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校慶文藝晚會接待方案篇十

今年是西北師大知行學院xx年華誕，這在我校發(fā)展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術(shù)欲圓，求旨須直”的校訓創(chuàng)造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

回顧光榮歷史，展望美好未來

流金歲月(暫定)

時間：xx年10月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

知行大學生活動中心

西北師大知行學院

1.形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4.燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排“走臺”階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

1、熱烈慶祝西北師大知行學院建校10周年!

2、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發(fā)展，新學校。

7、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校十周年。

8、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

本校師生和校友

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調(diào)動演員和觀眾的`情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區(qū)的籌建和建設(shè)過程的專題片，定格在新校區(qū)的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目。

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助;

3、其他。

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。

校慶文藝晚會接待方案篇十一

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)。

校慶文藝晚會接待方案篇十二

今年是我校xx年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

流金歲月（暫定）

時間：x年9月

場次：一場（彩排兩場）

時長：xx分鐘

學院600演播廳

安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院

1、式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術(shù)將以民族性與現(xiàn)代化相結(jié)合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節(jié)目，產(chǎn)生語匯的特殊設(shè)計。

4、燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導(dǎo)演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應(yīng)問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排"走臺"階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

本校師生和校友

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想2位播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位安徽電視臺的節(jié)目主持人（第一學歷是我校的播音主持專業(yè)男女各1位，如馬瀅，李強等（暫定）

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導(dǎo)和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

（一）晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu)

（二）要求：

1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

2、前期，結(jié)合校園文化節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導(dǎo)和加工以及統(tǒng)籌。

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預(yù)算，再決定是否列支。