競選導員申請書(精選15篇)

可以發(fā)現問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？如果你對某項運動充滿興趣，以下的范文可能會給你提供一些靈感。

競選導員申請書篇一

尊敬的老師：

您好，我是07級3班的一員，今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們07級3班的輔導員申請書。時光如逝，歲月如歌。不知不覺中，我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范，我們從中獲得了很多。春的腳步已過，仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣，同時我們也迎來新一屆的學弟學妹！身為07級的我們，那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾！記得我們那時，邁進校園的第一步，迎來的不僅僅是滿園的芬芳，還有就是那可怕的軍訓！然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”，讓我們對軍訓不再叫苦！今天，我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導員申請書！

這不僅僅是一份簡單的申請，它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷！我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂！我們是那么的渴望他們的到來，渴望我們申請的成功！07級3班，在別人心目中也許只是一個普普通通的班級，但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定！也許這并不能使我們驕傲，但我們卻真的擁有著引以為傲的實力！

在第一學期，我班成功舉辦的觀摩團會，同學們動情的表演，以及全班同學精彩的演繹，都獲得了張校長和高年級同學的一致好評！在如，我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌，唱新生活，說普通話”主題班會，更是獲得了圓滿成功！此外，我班主辦的繞口令比賽，在校領導楊主任，張校長，及班主任的參與下，更是證明了我們的能力！一次次努力后的成功，一次次失利后的崛起，讓我們贏得了兩個精神文明獎，社會實踐先進班級體，文明宿舍班，紅旗團支部和先進班集體！第二學期的開始，我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步，我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽，取得屬于我們的第一！而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節(jié)的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力，38個人的實力！

今天，我們正是懷著這份激動的心情，帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書！希望您能給我們班一次證明自己的機會。

有句話是這樣說的，“機會總是留給有準備的人”！不錯的，我們?yōu)榱烁玫耐瓿蛇@項服務，早已分化好了工作。在班里正直負責的，靈活親切的，認真全面的以及有著男生一號的，正是我們選出的`四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍，給他們打飯，教他們拉歌，排練軍歌，教他們學習健美操等等等等，都已經分配好了！負責是他們的主要指標，當然，這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時，輔導員無微不至的關懷，耐心的開導我們，讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦，這無不讓我們感到被人關心的幸福，什么累啊，想家啊，頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有，我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦，給他們帶去清涼感覺！這些都是我們心與心之間的交流。當然，我們更會把更實用的教給他們，讓他們盡快的適應這個新的環(huán)境！而這些，相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起！讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福！雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個，但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額！我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務，盡我們最大的能力交給他們更多的東西。

軍訓中，不想家是不可能的，但我們會用自己的努力讓他們不去落淚！只因為，我們在努力，我們在付出！更因為，我們愛他們每一個人！

所以，請您相信我們07級3班，也許我們不會是最好的，但我們會做到更好！正像我們的班訓那樣，志存高遠，實力非凡！

請您批準我們的申請，我們不會讓您失望的！

競選導員申請書篇二

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!我叫***，今年**歲，今天我競聘的職位是計劃跟單部經理。

我認為我的優(yōu)勢主要有6點：第1點：認同公司的文化觀、價值觀，愿同企業(yè)共成長;第2點：經驗豐富，進公司9年，所任職的8個崗位，包括現在的團支部主任，其工作內容、性質基本在計劃跟單和產品管理范圍之內，并熟知公司的核心流程及操作模式;第3點：有較強的工作責任心，上進心，有韌性，督促協調、執(zhí)行力強;第4點：有團隊管理實操，雖然不是很突出出色，但是注重部門各崗位各環(huán)節(jié)的工作做細、做實，我覺得這點在物控管理，生產排期方面很重要;第5點：有危急意識，深知學習的重要，經常總結和學習領導、同事的先進工作方法和技巧，從而提高自已的工作質量和工作效率;第6點：入公司9年無重大工作失誤及不良作風。

幾年的工作，鍛煉我的同時也不斷地考驗著我，我承受著工作的壓力，感受著工作中的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅，我是熱愛我現在所從事的工作的，我愿意為公司的發(fā)展更加勤奮努力地工作。

如果此次精辟我能脫穎而出，我的工作思路及策略主要是:。

思路：夯實部門基礎建設，提升部門凝聚力，全力調控供、產、需均衡管理;。

策略有6點：第1點、疏理流程，完善機制，編制組織架構，明確各崗位職責及提升計劃;第2點、探討作業(yè)操作標準化，實施iso9000及卓越績效考核，不斷完善，實現真正的快速反映;第3點、建立科學的數據分析和生產排期的方法，滿足營銷系統的均衡需求;第4點、建立適時、適地、適量、(適價)的原輔料控制辦法，及時滿足生產需求，實現生產能力最優(yōu)最大化以及庫存標準的合理化;第5點、學習現代化的倉庫管理辦法，完善原輔料倉的管理;第6點、培養(yǎng)團隊精神，建立團隊和諧關系，享受工作，享受生活。

總之，如果我能夠獲得大家的信任，走上企業(yè)文化部經理這個崗位，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!謝謝大家!

競選導員申請書篇三

尊敬的老師：

您好！

今天，我要競選的是班級的xx職務、我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。在班里，我不算是學習最好的，但我相信，在以后的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務、如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正、請老師、同學們相信我，我一定能行。

1、為人和善，與同學們成為親密的好朋友，和大家共同進步。

2、做好大家的督導員，老師的好助手。

3、做好每天的工作，讓同學們對英語更感興趣。

4、按時檢查同學的英語作業(yè)，對不完成者進行提醒或懲罰。

5、每天上課時注意觀察，有溜號的同學及時匯報給老師。

6、每天認真聽講，按時完成作業(yè)，做好預習和復習的工作，當好同學們的榜樣、如果我不能勝任這個職位，我也不會氣餒，我會再接再厲，向大家展示我的實力，做好自己，做好一個學生！

今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質、假如我當選，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手、假如我當選，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心、希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家！

日期：20xx年xx月xx日

競選導員申請書篇四

尊敬的領導：

緣分讓我們相聚，緣分讓我們相識，緣分讓我們相知。雖然我們來自五湖四海，卻因為我們有著共同的理想、共同組成這個團結的集體--濟南大學化學化工學院制藥042班，轉眼間，已是大三，回顧過去兩年，我們四十位同學一起走過，有過歡笑，也有過淚水，但我們想說的是，我們取得了可喜的成績，特申請“優(yōu)秀班級”這一榮譽：

濟南大學化學化工學院制藥042班由四十位同學組成，來自全國十一個省份，雖然原來的生活環(huán)境存在種種差異，但是，通過長時間的了解、相處，大家互幫互愛，團結向上，積極活潑，各展所長，各盡其力，在學院形成自己的鮮明特色，取得優(yōu)異的成績，贏得老師的贊許和其它班級的羨慕。在兩年的學習和生活中，我們班班干部盡職盡責，同學勤奮努力，學習刻苦，積極參加社會活動、豐富自己課余生活，思想向上，響應組織號召，形成了“勤奮、嚴謹、團結、向上”的學風，“互助、友愛、勤學、活潑”的班風。

我班同學都積極響應支部的號召，踴躍遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。如今，我們班同學60%以上都是入黨積極分子，多名同學通過組織考察，加入黨組織。同學積極參與校、院黨委、團委組織的各種活動。今年院組織的建黨85周年歌詠比賽中，同學們踴躍參加，最終獲得三等獎和優(yōu)秀組織獎。在學院組織的黨日植樹活動中，我們班的黨員同學也積極參與，得到老師的好評。而且我們班自己還經常組織主題團日活動，討論和分析學校，國家的重大問題，學習黨和國家的政策和方針。在今年春天的學習“八榮八恥”主題團日活動中，同學們各抒己見、踴躍發(fā)言，達到的深刻學習的效果。這樣的團日活動使我們在保持積極向上的思想的同時，還跟上了時代的腳步。

一個優(yōu)秀的集體離不開一個優(yōu)秀的班委，不同的分工，但我們卻有著共同的任務--為這個班級服務。班長高巖，交際廣泛，組織能力強，這使得我們在遇到一些比較棘手的問題的時候，能找到一些別人想不到的辦法，而且他做事情有魄力，考慮周全，下決定果斷，所以大家對他比較信賴。團支書孫芳，為人善良、細心，很注意發(fā)現同學們生活學習上的問題，而且很擅長做別人的思想工作，每當同學出現問題，她都會耐心開導，博得同學們的尊重。生活委員裴斐，工作一絲不茍，處處為同學著想，把班級財政管理得井井有條。體育委員陳佩文，做事活潑積極，為人熱心大方，為班級活動盡心盡責。學習委員何珊，成績優(yōu)秀，還注意在學習方面幫助同學，為創(chuàng)造濃厚的班級學習氛圍做出巨大貢獻。文娛委員李紅霞多才多藝，把班級文娛工作做的有聲有色，而且該同學為人直爽，經常能指出班級工作的缺點，避免班級工作出現失誤。雖然文字不是很多，但是可以看得出我們班班委的優(yōu)秀，班委同學各有所長,大家充分發(fā)揮自己得特長，全心全意為同學著想，共同為班級服務。班委還建立起班務會議制度,定期舉行班務會議,把同學們遇到得問題集中起來解決,并且做到本次會議提到的問題本次會議解決,絕不拖延,以保持較高工作效率。使班級團結勤奮、成績優(yōu)秀。同時充分調動同學的主觀能動性，為完善班級的學習，生活做出巨大貢獻。

20zz年入學至今，我們經歷了四次期末考試，每次的期末考試，我們班的同學都取得了優(yōu)異的成績，公共課成績名列學院前茅，專業(yè)課成績也十分優(yōu)秀。在大二下學期的大學英語四級考試中，我們班的一次通過率達到了65%，在學院排名第一，在學校也屬于較高水平。2019年一月的計算機初級考試中，通過率達到100%。另外有50%的同學通過了國家計算機等級考試二級、三級。多名同學拿到電子商務、物流管理、人力資源管理資格證書。的這樣成績的取得是全班同學共同努力的結果，在平時的學習中，我們班形成了“勤奮、嚴謹、團結、向上”的學風。這種學風的形成，是全體同學團結努力的結果。

我們班同學來自不同地區(qū)，文化基礎差異較大，針對這種情況，在學習委員的倡導和全體同學的努力下，根據每位同學的不同特點，全班四十個同學組成八個互助小組，小組成員互相幫助，各取所長，相互促進。小組間相互聯系，交流經驗，但又相互競爭。這種活動一下子提高了同學的學習興趣和學習積極性，活躍了班級的學習氣氛。平時上課，大家在長期的學習中，逐漸形成了每節(jié)課早到15分鐘，預習課程，相互交流討論的習慣，這對提高上課的聽課效率起到了很大作用。班級定期開展學習經驗交流活動，學習優(yōu)秀同學的經驗在班級被廣泛傳播和吸取，在這種經驗交流活動中，我們還邀請師哥師姐參與，傳授經驗，大二下學期，我們還重點要求即將畢業(yè)的學長傳授考研和就業(yè)的經驗介紹。在準備英語四六級的過程中，大家主動要求早上晨讀，學習委員積極聯系教室，使大家可以共同晨讀，交流學習英語的經驗，練習口語和聽力，使大家英語水平顯著提高。

在共同學習的氛圍中，涌現出很多優(yōu)秀的個人。張中曉同學學習成績優(yōu)秀，平時勤奮刻苦，每天堅持上自習，總是堅持最后一個走出自習室。在自己成績優(yōu)秀的同時，張中曉同學還注意幫助后進同學，對其它同學的提問從不拒絕，都會詳細解答，直到對方明白為止，得到了全體同學的好評和尊重。鄧麗娟同學學習刻苦，注意總結學習經驗，找到許多適合自己和廣大同學的優(yōu)秀學習方法，并且在班級內推廣。

雖然我們班級的學習成績相當優(yōu)秀，但這個優(yōu)異成績的取得，不是以犧牲課余時間為代價的，相反，我們的課余生活是豐富多彩的。平時，我們會經常組織班內，系內文體活動，記得大一的時候元旦晚會是和大二的學姐學哥們一起度過的，雖然是大一新生，可是我們初生牛犢不怕虎，在晚會中秀出自己的風采，唱歌、跳舞樣樣都不落后大二的學長。之后我們班還多次自己組織不同形式的元旦、中秋晚會。特別是2019年元旦聯歡活動，大家組織集體包水餃的活動，讓同學們找到家的感覺。

除了豐富的校內活動，我們還多次組織班級出游：大一，千佛山植物園之游，大二，黃河森林公園之游，大三，紅葉谷之游。特別值得一提的是最近的紅葉谷之游，由于山路崎嶇，對地形不了解導致大家迷路，但是在大家的共同努力和相互幫助鼓勵下，找到了下山的路，這更體現了班級的團結和友愛。

經歷了大學兩年多的成長，通過班級組織的各種活動，同學之間不斷交流思想，彼此了解，為班級大家庭營造了融洽溫馨的氛圍。在同學之間互相幫助，互相合作之下，我們在各個方面取得優(yōu)異的成績。在接下來一年多的時間，我們將再接再厲，以汗水和成績匯報老師。我們將保持以前的優(yōu)異成績，努力改正原來學習的不足，以新的姿態(tài)面對各種挑戰(zhàn)，向著德智體美勞的全優(yōu)方向邁進。

在以后的學習生活中，我們將有如下計劃：

1.僅僅圍繞學習這個中心，營造良好的學習氣氛;。

2.繼續(xù)定期舉行經驗交流，把學習互助活動繼續(xù)下去;。

3.繼續(xù)組織各種聯歡、出游和文體活動，豐富同學的課余生活;。

4.組織各種外聯活動，增加交流，為同學考研和就業(yè)多提供信息和渠道.

申請人：

時間：

競選導員申請書篇五

您好！

首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。

我于20xx年10月21日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4個月有余。初，?；袒滩话玻灰虺跞肷鐣?，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請當一名店長，望領導批準：

1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標。如果我是店長。我要做公司的好幫手和員工的好領導。

我認為身為一店之長，就要帶領管理好全體員工把管理好，發(fā)展好，使公司完全放心，安心。關于承上啟下的橋梁作用，即是把公司的宗旨、企業(yè)文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮斗。我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態(tài)度決定一切，我想只要有最好的心態(tài)和由此而使自己產生向上的精神狀態(tài)，一切都是問題。

這只是前提，更重要的是做。如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業(yè)知識、素質、營業(yè)水平等一系列能力全部達到最優(yōu)化，這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規(guī)章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候，該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發(fā)大家的工作熱情，提高業(yè)務水平。另外，人才是核心，公司的發(fā)展靠的是人才。所以，一定要人盡其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司來更多的利益。再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無形的服務態(tài)度，與顧客建立伙伴關系，公司的發(fā)展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態(tài)度是店長和下屬領導協調合作而改變的，。我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。

最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：xxx

20xx年1月18日

競選導員申請書篇六

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。下面是本站小編為你整理的競選輔導員助理申請，希望對你有用!

尊敬的系領導、老師：

你們好!

我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

作為一個輔導員助理，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?

1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。

2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。

7.協助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。

3.強調學生認真遵守學校。

規(guī)章制度。

端正學風、考風、生活作風。

4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級。

工作計劃。

6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的校領導各位老師：

你們好.

我是xx學院環(huán)境藝術專業(yè)2班的學生卡卡。我想幫助xx年新進入我們xx大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。xx年9月份，我們xx大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為。

口號。

為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師平時工作比較繁忙由我們這些高年級同學作班主任助理則能更加幫助到剛入學的新生及時瞭解與回饋新生遇到的問題以幫助解決。并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己幫助活動解決新生入校后的適應問題并加強自我鍛煉為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。

大一。

軍訓。

時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。

今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的系領導、老師：

您好!

我是來自09級專業(yè)的，時至11級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。

一、個人情況。

1、學習方面：求真篤學，成績優(yōu)異;。

在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關系，成績優(yōu)異。

2、工作方面：踏實工作，認真負責;。

在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。

3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。

性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。

二、申請助理導員的原因。

1、鐘愛教師的職業(yè);。

小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

稍微長大一點，我還繼續(xù)著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。

初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現了人生的價值。

高中時，我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料，想實現我的夢想?？上?，高考錄取。

通知書。

告訴我，我錯過了教師職業(yè)。

大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現自己的夢想。

3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。

4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競選總統時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

三、做出的承諾。

如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：

3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

競選導員申請書篇七

尊敬的系領導、老師：

你們好！

我叫xx，來自xx系xx班，時至xx級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？

1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。

2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的`原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。

7.協助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。

10.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

11.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

競選導員申請書篇八

尊敬的各位老師：

你們好！

我是xxx，來自xx班。我想競選的職務是xx。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f：”我不僅想當將軍，而且希望能成為一名出色成功的將軍。

進入大學一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。再進入xx的一年里，我學到了許多，主席和部長們也教會了我許多！在各項工作中，我也漸漸意識到作為學生干部必須有一些普通同學所沒有的素質：

有人說，從事一向事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出來的力量，驅動你奔向光明的前程。在以前的工作中，我發(fā)現有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來，既不愛學習一不愛從事活動。要改變這種狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌中，在運動中求生存，在運動中求發(fā)展。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。

正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是不可分割的整體了，他們相互促進，學習給予我工作的'信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。

假如我有幸競選成功，我會認真貫徹以上幾點，在xx原有的基礎上百尺竿頭更進一步，與時俱進力求創(chuàng)新。為了xx乃至xx的明天，為了更好的服務學生而努力奮斗！

日期：20xx年xx月xx日

競選導員申請書篇九

親愛的學長你好：

快樂，我的確找到了！與你和為班級活動服務的同學一起配合我享受到的是一種精神！我是個有責任心的人，我工作態(tài)度誠懇認真，我會積極主動參與活動，開會作好記錄，回去為同學們做好各項工作，并配合老師和你，還有其他班委共同完成大一這一年，使班級的凝聚力一點點積累起來。同時我的學習也不會掉以輕心，我會更加努力學習，我會合理的安排自己的作息時間不讓老師和你擔心。希望我能一直是班委的一員，認真為班級服務，同時培養(yǎng)自己的各項能力。

如果我能擔任這個職務，首先我感謝你和老師對我的認可，同時也感謝同學們對我的信任和支持。我會更努力做好本職工作，以身作則，有愛心，有韌性，有耐心，這是我認為任何一個班委應具備的工作態(tài)度，這應該是出自每一個班委的責任感·使命感。班委就是小家，班級就是個大家。因為小家的力量支撐著大家，大家的溫暖包圍著小家，只有和諧才是美好，只有團結才更有拼搏的力量！我們是一個集體，我們情同手足，親如一家，兄弟姐妹班的相處！無論學習，生活我都盡我所能幫助同學，我希望在班委的帶動下，我們造價4班的明天更好！多的我也不說，還要看實際行動證明我行。

希望學長能夠給予批準！

申請時間:20xx年10月11日。

競選導員申請書篇十

您好!我是行政部的xxx，我要競聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競聘辦公室主任，是因為我自信我有能力擔當這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻。

4、經歷經驗：進xx近一年，對公司有全面的了解，三月份轉到辦公室后，對辦公室工作有著深入而全面的認識，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現在我所負責的主要工作是員工培訓、文稿撰寫和各類材料報送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務要求;其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細心謹慎，本人大學專業(yè)為廣告學，且有多年從事廣告文案及策劃的經驗，自信可以將各項工作合理安排，統籌協調，做到有序高效。

若本次能有幸擔任這一職務，我將做到以下幾點：

1、嚴于律己，以身作則，嚴格遵守和執(zhí)行公司的各項制度及政策，起到表率作用;。

希望各位領導能給我這個機會。謝謝大家!

此致

競選導員申請書篇十一

尊敬的領導及老師：

您們好!

我是20__級統護四班的王玲同學，很榮興能成為護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收獲都是不可低估的。在此，我繼續(xù)申請學習部部長。

作為學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是為學習設置的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“征文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。

作為一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發(fā)展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋梁，作為部長還要有較強的責任心，應做到處處為學生著想，盡自己最大的努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校里的任務通知給學生。

在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因為繁忙的工作而為懶惰的學習態(tài)度找理由。在工作中，我學到了為人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急范圍。

“多一次在學校里鍛煉的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校里鍛煉的機會，積極的參加每一項活動。

我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。

最后，我真心地祝愿：護理系學生會越辦越好!

申請人：

日期：20__年__月__日

競選導員申請書篇十二

各位老師，各位同學：

大家好！我叫趙一甄，來自五年級一班，現擔班長。今天，很榮幸能參加文學社的競選，我競選的是社長。 我作為學生代表，十分榮幸地站在這里參加文學社社長的競選。雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，我決定參加競選。也想借這次的競選活動，考驗自己的能力，增強自己的信心，也能鍛煉我的膽量。并想在我小學的最后一個階段為學校做點事，有意義地度過這珍貴的最后一年。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為班長，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

五年多的班干部生涯讓我參加到了班級的管理中，讓我積累了不少經驗，同時也明白了許多道理：做任何事須要有強烈的'責任感，要履行自己的職責，才能無愧于心。在管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則會給今后的管理帶來困難。自從在班里擔任班長后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！

文學社是每一個學生神往的組織，我也不例外。曾經因為膽怯而對此退避三舍，但老師給了我信心，同學給了我鼓勵。今天我終于有機會證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍天，我相信能在學生會闖出一番迷人的風采。

假如我競選上了社長，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，認真完成老師交給我們的任務 。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我就任了此屆社長，我將和全體成員一道自始至終地遵循“服務學校、服務學生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對話會，設立意見箱，廣泛聽取他們的意見，與風華正茂的同學們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學生會成為學校領導與學生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。

加入文學社，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理文學社事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好的文學社工作！

假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒。我將在今后努力提高自己的能力。是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文學社干部，我就要成為一名出色的領航員！

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆文學社帶頭人的精神風貌嗎？請各位老師相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

謝謝大家！

競選導員申請書篇十三

尊敬的系領導、老師：

你們好！

我叫xx，來自xx系xx班，時至xx級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。

作為一個輔導員助理，應該具備的條件――必須以身作則。

作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？

1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。

2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。

7.協助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。

3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。

4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

競選導員申請書篇十四

尊敬的書記，老師，前輩們：

大家上午好。我是xx。很高興今天站在這里競選20xx屆助班。作為一名一直接受過助班幫助的我，能深深體會助班生的意義和作用。我競選助班的原因就是希望通過自己這兩年多來的大學經歷和經驗去真誠的幫助新生，能真正做到為班主任分憂解難，為大一比較迷茫的新生指引方向，我想這也是我身為一名學長和學生干部的一種責任吧！也是自己對學院做出的一點回報。

1、新生入學前熟悉班級所有新生姓名，家庭住址，通過在迎新接待中的第一面記住新生基本信息，務必讓自己做到接待班級每一位新生。

2、軍訓期間，做到與新生同甘共苦。每天同時出勤，在做好自己本職工作和上課之余，在軍訓場地進行值班對不適應新環(huán)境下的新生進行多方面的鼓勵調整，；在內務整理方面，耐心督促，親力親為做好每天的內務工作，讓班級每位同學渡過一個難忘的軍訓期。讓他們在心底里感覺到我與他們同在。3、在軍訓期間多方面了解班級同學，軍訓結束后組織進行班委競選，對班委進行嚴格的要求。

4、在學風建設方面，向班級介紹優(yōu)秀的學習經驗，同時對班級同學上課情況通過課堂中的抽查和課后的談話進行了解。不斷強調在大一期間要學習好專業(yè)基礎課的重要性，成立班級學習互助小組，努力提升班級學風。

5、從多方面向班級同學介紹學校、學院學生會，團委，科協，黨校工作，社團活動，鼓勵參加競選，面試，同時不斷發(fā)現班級出色優(yōu)秀人才，提升班級整理水平。

6、對于學校學院下發(fā)的每份與新生相關的工作，通過和班委協作交流，積極開展。

7、加強和班主任的聯系和交流及時匯報班級情況，給班主任提供班級多角度多方位的信息。

今天，我向學院提出助班申請，希望書記老師和各位前輩們給我這次機會，如果我當上助班，我會讓班級形成特色，同時得到班級廣泛同學發(fā)自內心的認可，成為他們生活中的好朋友好哥們。最后真心祝愿我院20xx屆新生在書記、老師和新一屆助班的帶領下不斷取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造輝煌。

20xx年xx月xx日。

競選導員申請書篇十五

尊敬的領導：

在遞交這份辭職報告時，我的'心情十分沉重?，F在品牌的發(fā)展需要大家竭盡全力，現在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。

當前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。

我希望領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年x月xx日申請離職!

感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職申請人：xxx。

20xx年7月19日。