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最新關(guān)心父母的感覺真好的范文(精選16篇)

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最新關(guān)心父母的感覺真好的范文(精選16篇)
2023-11-22 12:02:23    小編:ZTFB

總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。下面是一些時間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。

關(guān)心父母的感覺真好的篇一

文中舉了一種具體事例——做飯菜。事雖小,卻足以闡發(fā)題旨。這樣的描寫清新、淡雅,充滿了少年人特有的童心童趣,也值得仔細(xì)玩味。

我是一個獨(dú)生女,在家里人的呵護(hù)下,我慢慢長大了。在我成長的過程中,有一件事,使我感覺真好。

那還是幾年前,同學(xué)們在一起議論孝敬父母的問題,他們都說了為父母做的一些事,我在一旁聽了,感到非常慚愧,因?yàn)槲议L這么大,還沒有主動為父母做過一件事情。這時,我暗下決心,我也要孝敬父母,為父母做點(diǎn)事。

晚上回家,我把書包往沙發(fā)上一甩,就鉆進(jìn)了廚房,想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜,孝敬他們二位。說干就干,我拿了蔥,先切蔥花。夏天的廚房里可真熱,可我不管,心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒,不由得笑了,嘴里還哼著“?;丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜,切出來一看,片不片,條不條,塊不塊的,心里想,湊合著來吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的,不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是對著它大喊大叫,它還是紋絲不動。最后,我雙手拿著,使勁從外表往下片,經(jīng)過我這一番苦戰(zhàn),終于片下了七八片肉。高興之余,我順手抹了一把汗,“哇,好難受!”我不禁大叫起來。原來我忘記了剛才切過蔥,急忙去沖洗。這回可看出來了吧,切菜都搞成這樣,更別提炒菜做飯了。不管怎么說,我也沒白忙乎,這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。

爸媽回來了,看到桌上的飯菜,聽著我的匯報,那激動的神情讓我感到不安,在這一瞬間,他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時的我望著爸媽的神情,心里十分高興。那感受,就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上,望著藍(lán)天;又像是自己好不容易考了第一,舒服極了。此時,我真正地體驗(yàn)到:孝敬父母,感覺真好!此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時候是那么高興;也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧!因?yàn)樾⒕锤改?,感覺真好。

到這里就結(jié)束了,祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步。

關(guān)心父母的感覺真好的篇二

愛是多種多樣的,我們身邊其實(shí)都充滿愛,比如同學(xué)的友愛,老師的關(guān)愛……我擁有最多的還是父母的疼愛。

在我感冒的時候,母親會守著我,我有一點(diǎn)不對勁,母親就問哪難受,問吃些藥吧,要不咱打點(diǎn)滴……有時候,我真的會很煩??墒牵覅s能感受到母親對我深厚的愛,那時我心里很幸福。

那天晚上,母親特意讓我和她睡在一起,以免發(fā)燒。母親想的沒錯,我發(fā)燒。當(dāng)時大約凌晨四點(diǎn),母親覺得我渾身發(fā)燙,她忙給我端水喂藥。爸爸醒,他抱著我,敲響大夫家的門,又帶我來到衛(wèi)生室,打點(diǎn)滴。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸的衣服全淋濕,可我一點(diǎn)沒事。我當(dāng)時感受到父愛就像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;父愛就像一座城墻,當(dāng)父親抱著我時,真的好有安全感。

第二天,母親給我準(zhǔn)備一大把藥讓我吃,中午,又問我怎樣,難受嗎?接著,她又用臉頰貼著我的額頭,握著我的雙手,說:“還是有點(diǎn)燙,要不請假吧,今天下午不上學(xué)。走,打點(diǎn)滴去?!闭f完便拉著我走。

父親下午回來,沒顧上吃飯,便又來到衛(wèi)生室,急切地問:“還難受嗎?”我要搖頭,父母看著我,眼睛里流露著溫和的目光,他們靜靜的坐在我身邊。

那時,我覺得我簡直就是天底下最幸福的孩子。我好開心!父母的愛比天高,比地厚,是任何東西都無法取代的。

愛,是一種神奇的東西,它就像糖果一樣甜蜜,像花瓣一樣美麗,它是純潔的,也是至高無上的。我們身邊充滿愛,我們因愛而幸福!

關(guān)心父母的感覺真好的篇三

從來不認(rèn)為家財萬貫?zāi)芏哑鲂腋?,也不認(rèn)為權(quán)傾一野就叫成功,世間最有力量的人,永遠(yuǎn)懂得善待父母,不讓至親受丁點(diǎn)委屈。

最近我爸迷上了看電視。弟弟新買了一部ipad,囑咐我給爸爸下載幾款視頻軟件,我敷衍了事地下了幾部年代劇。

我爸不懂電子產(chǎn)品,笨手笨腳,面對新ipad,問東問西。那次碰到趕稿,我特別不耐煩,“你怎么就教不會呢?我沒那么多功夫?!?/p>

總以為自己努力多賺些錢就能讓父母過得好一點(diǎn),可他們要的也許并不是多少物質(zhì),而是一份心滿意足的安全感吧。那種安全感是不需要小心翼翼地?fù)?dān)心自己的衰老和蠢笨遭到兒女嫌棄。

那天,朋友去他家吃飯,他媽為了表示歡迎做了一桌菜,可每道菜都很咸,朋友見他媽媽吃得津津有味,也附和著說味道不錯。男孩覺得尷尬無比,繼而一通責(zé)備:“媽,你是存心跟我過不去是嗎?說了多少次,您做菜能不能用點(diǎn)心?”

“我吃著挺好的?。 彼麐寢屖錁O了,左試試,右嘗嘗,都覺得挺好。

“那你就自己吃吧!”男孩摔下筷子拉著朋友就出門?!拔覀?nèi)ネ饷娉??!?/p>

朋友說,其實(shí)是因?yàn)槟泻⒌膵寢尰歼^腦腫瘤,即使治療好了味覺也變得很遲鈍。因?yàn)樗职忠灿型瑯拥那闆r。

朋友感嘆:“相依為命的媽媽都不能善待,怎么能指望他會對我好呢?”所以,這場佳偶天成一拍兩散了。

百善孝為先,善待父母為道德之本。一個人,若連父母都無法善待,那么他即使身居高位,也是一個卑劣小人。

記得畢業(yè)那年,參加省報的面試,過五關(guān)斬六將,最后留下我和一名同校的女孩。我非常清楚女孩實(shí)力比我強(qiáng),倘若二選一,無疑是我被淘汰。出人意料的是,復(fù)試那天,女孩急匆匆跑來公司對工作人員說:“我非常想要這份工作,甚至為此努力了很久,但很遺憾我要與它失之交臂了。”當(dāng)時,距離復(fù)試還有一個多小時,在場的人面面相覷。我竊喜,但并不表露,“難道是退縮了?”我心想。

女孩看出我們的疑慮,她又說:“我其實(shí)有件更重要的事情要做,時間上無法錯開?!闭f完她深深鞠了一躬跑了出去,沒走多遠(yuǎn)就接到了電話,“媽您別怕,我馬上就到。”她口中重要的事情是預(yù)約了老中醫(yī)給媽媽看風(fēng)濕。

后來,公司留下了我們倆。單位領(lǐng)導(dǎo)說,這么重視親情的人肯定錯不了。這幾年,她的事業(yè)扶搖直上。

從來不認(rèn)為家財萬貫?zāi)芏哑鲂腋#膊徽J(rèn)為權(quán)傾一野就叫成功,世間最有力量的人,永遠(yuǎn)懂得善待父母,不讓至親受丁點(diǎn)委屈。

疼愛父母的人,自帶貴人緣。他們往往能得到同樣重情重義的人賞識,從而結(jié)下善緣。

關(guān)心父母的感覺真好的篇四

八月十五中秋節(jié),中秋節(jié)是家家團(tuán)圓的日子?。≈星锕?jié)的前幾天,爸爸竟然破天荒從出差的地方回到了家,說是因?yàn)樵聝簣A,家自然也要團(tuán)圓??!

沉浸在爸爸回家的喜悅中,中秋節(jié)悄無聲息的到來了。早上一起來,撕下了前一天的日歷,手舞足蹈地高呼到:“耶!今天是中秋節(jié)!”

上午,我和爸爸媽媽一起去超市買月餅,一聽到月餅,我急忙拉著爸爸媽媽往屋外跑去,媽媽說,我儼然是個小饞貓。到了超市,人比平常多了幾倍,超市里的月餅也隨處可見,甚至在扶梯旁的擔(dān)子里也都裝著月餅,可再多的月餅人們一搶就沒了啊。我和爸爸媽媽在不同包裝,不同口味的月餅中轉(zhuǎn)了幾圈,終于買了幾盒蛋黃月餅,蓮蓉月餅,椰果月餅等幾個口味的月餅。

一回到家,我就立刻翻出了幾個不同口味的月餅,迫不及待地打開其中一個來,不管是什么口味的,張嘴一咬,嗯!真的不知怎樣來形容它的好吃了!我又把剩下幾個口味各嘗了一個,即使吃了幾個月餅了,可竟不覺得膩,要不是媽媽攔住,我還可以繼續(xù)吃。

夜色漸漸到來,夜空中掛上了那“兒時不識月,呼作白玉盤”中的又圓又亮的白玉盤,家中也是一片祥和,不愧是團(tuán)圓的好日子。

我邊賞月,邊吃著月餅,嘴里不清楚地問爸爸:“為什么在中秋節(jié)月亮這么明亮呢?”“因?yàn)樗诮o身處異鄉(xiāng)的人照亮回家的路??!”“那??為什么爸爸你不回奶奶那兒啊?”“因?yàn)橄牖貐s回不去啊。”我不禁想起了前幾年的中秋節(jié),只有我和媽媽,還有夜空中那孤寂的月亮。

“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”希望爸爸以后每個中秋節(jié)都能回家,希望身處異鄉(xiāng)的人也能多回家看看。因?yàn)闊o人陪伴時的思念令人難過,家家團(tuán)圓時的喜悅,真的很好。

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關(guān)心父母的感覺真好的篇五

“砰”的一聲,一只裝滿開水的杯子從我手里應(yīng)聲落下,滿滿一杯熱水毫無保留地灑在我的腿上,鉆心的疼痛如電擊般傳遍我的全身,驚恐中的我還沒來得及哭出聲,就聽見爸爸天塌般地吼道:“唉呀呀!”然后便手忙腳亂地為我撫摸傷口,不料他輕輕一碰,傷口便脫了一層皮。伴隨著“快送醫(yī)院”的尖叫,爸爸抱起我就往樓下狂奔。

“都紅腫脫皮了,怎么這么不小心,把孩子燙成這樣?”醫(yī)生顯然有些心疼。“這個,這個……都是我的疏忽?!币幌蛘\實(shí)的爸爸竟有些語無倫次。

“要不要再開點(diǎn)什么藥?就這么包扎,行嗎?還有哪些需要注意的啊?”爸爸像個好問的小學(xué)生,圍著醫(yī)生不愿走開,直到醫(yī)生再三寬慰,保證不會有大礙,他才猶猶豫豫地帶著我離開醫(yī)院。

“近來身體不適,每天背著孩子爬上爬下還真有點(diǎn)吃不消,可我不能讓他發(fā)現(xiàn)……每當(dāng)他笑,我就開心……”這是我偶然看到爸爸打開放在桌上的日記本里的一段話。

看到這兒,一股暖流緩緩地在我的心底涌動,漸漸地溢滿了我的眼眶,并很快“爬”滿了我的面頰。

關(guān)心父母的感覺真好的篇六

我是一個獨(dú)生女,在家里人的呵護(hù)下,我慢慢長大了。在我成長的過程中,有一件事,使我感覺真好。

那還是幾年前,同學(xué)們在一起議論孝敬父母的問題,他們都說了為父母做的一些事,我在一旁聽了,感到非常慚愧,因?yàn)槲议L這么大,還沒有主動為父母做過一件事情。這時,我暗下決心,我也要孝敬父母,為父母做點(diǎn)事。

晚上回家,我把書包往沙發(fā)上一甩,就鉆進(jìn)了廚房,想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜,孝敬他們二位。說干就干,我拿了蔥,先切蔥花。夏天的廚房里可真熱,可我不管,心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒,不由得笑了,嘴里還哼著“?;丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜,切出來一看,片不片,條不條,塊不塊的,心里想,湊合著來吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的,不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是對著它大喊大叫,它還是紋絲不動。最后,我雙手拿著,使勁從外表往下片,經(jīng)過我這一番苦戰(zhàn),終于片下了七八片肉。高興之余,我順手抹了一把汗,“哇,好難受!”我不禁大叫起來。原來我忘記了剛才切過蔥,急忙去沖洗。這回可看出來了吧,切菜都搞成這樣,更別提炒菜做飯了。不管怎么說,我也沒白忙乎,這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。

爸媽回來了,看到桌上的飯菜,聽著我的匯報,那激動的神情讓我感到不安,在這一瞬間,他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時的我望著爸媽的神情,心里十分高興。那感受,就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上,望著藍(lán)天;又像是自己好不容易考了第一,舒服極了。此時,我真正地體驗(yàn)到:孝敬父母,感覺真好!此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時候是那么高興;也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧!因?yàn)樾⒕锤改?,感覺真好。

文中舉了一種具體事例——做飯菜。事雖小,卻足以闡發(fā)題旨。文中注意了做飯菜的不易,如切不動肉時的“大喊大叫”,抹汗時的“難受”等,將一個生手初學(xué)乍練的窘態(tài)刻畫得惟妙惟肖。父母的表情描寫也十分傳神:“他們臉上的皺紋似乎全被熨平了”一語新穎、貼切而耐人尋味。對于“孝敬父母”的感受,文中打了兩個生動的比喻:躺在春天的草地上望藍(lán)天和“好不容易考了第一”。這樣的描寫清新、淡雅,充滿了少年人特有的童心童趣,也值得仔細(xì)玩味。

關(guān)心父母的感覺真好的篇七

我是一個獨(dú)生女,在家里人的呵護(hù)下,我慢慢長大了。在我成長的過程中,有一件事,使我感覺真好。

那還是幾年前,同學(xué)們在一起議論孝敬父母的問題,他們都說了為父母做的一些事,我在一旁聽了,感到非常慚愧,因?yàn)槲议L這么大,還沒有主動為父母做過一件事情。這時,我暗下決心,我也要孝敬父母,為父母做點(diǎn)事。

晚上回家,我把書包往沙發(fā)上一甩,就鉆進(jìn)了廚房,想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜,孝敬他們二位。說干就干,我拿了蔥,先切蔥花。夏天的廚房里可真熱,可我不管,心里想著爸媽看到飯菜后的高興勁兒,不由得笑了,嘴里還哼著“?;丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜,切出來一看,片不片,條不條,塊不塊的,心里想,湊合著來吧。接著我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的,不管我拿著刀圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是對著它大喊大叫,它還是紋絲不動。最后,我雙手拿著,使勁從外表往下片,經(jīng)過我這一番苦戰(zhàn),終于片下了七八片肉。高興之余,我順手抹了一把汗,“哇,好難受!”我不禁大叫起來。原來我忘記了剛才切過蔥,急忙去沖洗。這回可看出來了吧,切菜都搞成這樣,更別提炒菜做飯了。不管怎么說,我也沒白忙乎,這頓米飯、肉炒黃瓜終于端上桌。

爸媽回來了,看到桌上的飯菜,聽著我的匯報,那激動的神情讓我感到不安,在這一瞬間,他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當(dāng)時的我望著爸媽的神情,心里十分高興。那感受,就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上,望著藍(lán)天;又像是自己好不容易考了第一,舒服極了。此時,我真正地體驗(yàn)到:孝敬父母,感覺真好!此后,我終于明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時候是那么高興;也懂得了我國傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德吧!因?yàn)樾⒕锤改?,感覺真好。

關(guān)心父母的感覺真好的篇八

各位評委、各位老師:

大家好!

我說課的題目是《父母的疼愛》。

下面我主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等方面來進(jìn)行闡述。

一、教材分析。

《父母的疼愛》是中國地圖版三年級上冊第三單元第2課。本單元以家庭生活為主題,共有5課,分別是《家庭樹》、《父母的疼愛》、《現(xiàn)在的我能做什么》、《家庭的記憶》和《我想要我能要》。這5課在知識內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)上互相依存、環(huán)環(huán)相扣、層層深入。讓學(xué)生了解家庭成員之間的關(guān)系,深刻感受親情中最偉大、最無私的愛——父母的疼愛,知道自己的成長離不開家庭,懂得父母的養(yǎng)育之恩,會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感激、尊敬和關(guān)心。因此,這一課在本單元中起著承上啟下的作用。

二、教學(xué)目標(biāo)。

品德與社會課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,促進(jìn)學(xué)生的社會性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的公民奠定基礎(chǔ)。為此,本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)確定如下:

1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):感受父母的疼愛,懂得父母的養(yǎng)育之恩。

2、能力與方法目標(biāo):學(xué)會關(guān)心父母,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對父母的感激、尊敬和關(guān)心。

3、知識目標(biāo):了解父母為自己的成長付出了許多的心血。

三、教學(xué)重難點(diǎn)。

根據(jù)本學(xué)期品德與社會課的重點(diǎn)訓(xùn)練目標(biāo)和本單元的主題,確定本節(jié)課的重難點(diǎn):

重點(diǎn):感受父母的疼愛。

難點(diǎn):懂得感激父母。

四、教法學(xué)法。

《品德與社會》這門課是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。在教學(xué)中,我以新課程為指南,以現(xiàn)實(shí)生活為背景,以學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù),采用多媒體輔助教學(xué),運(yùn)用情景教學(xué)、活動體驗(yàn)、分組討論、角色扮演等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)流程。

我設(shè)計(jì)了4個教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、激趣導(dǎo)入。

“品德與社會是一門開放性的課程,課程的開放性決定了教材是開放的文本?!薄耙惶煤谜n,開好頭是關(guān)鍵?!苯滩闹懈枨蕾p環(huán)節(jié)提供的歌曲《世上只有媽媽好》這首歌孩子們唱得比較少。為了更貼近現(xiàn)代孩子們的生活,激發(fā)他們的興趣,我選用的歌曲是《爸爸去哪兒》。上課伊始,我就播放這首歌曲,讓孩子們隨著音樂輕輕地哼唱,左右搖擺。老師隨著孩子們的情緒導(dǎo)入課文:孩子們,上節(jié)課我們了解了家庭成員之間的關(guān)系,這節(jié)課讓我們?nèi)ジ惺芨改傅?疼愛。板書:父母的疼愛。

孩子們通過傾聽哼唱,重溫歡快的生活,回憶父母對自己疼愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么溫馨愉快的一件事??!

2、感受疼愛。

現(xiàn)代家庭的生活條件好,孩子生活在蜜罐里,對于父母為自己所做的事,大部分孩子認(rèn)為是理所當(dāng)然的,他們不能全面地正確理解父母的疼愛。為了突破這一重點(diǎn),讓孩子從心靈的深處真切地感受、正確地理解父母的疼愛。

我設(shè)計(jì)了以下三個層次讓學(xué)生去感受父母的疼愛。

(1)找一找,愛無處不在。

首先要讓他們感受父母的愛無處不在。于是,我讓孩子們說說從小到大父母為自己做過什么,接著讓同桌間互相找一找書包里的文具、看一看身上穿的衣服鞋子,聞一聞頭發(fā)里飄出來的洗發(fā)水的香味兒,你感受到父母的疼愛了嗎?在這個簡單的活動中讓孩子們親自尋找并交流父母從物質(zhì)、精神上都給予了自己無微不至的關(guān)愛,充分感受到父母的疼愛無處不在。

(2)說一說,傾訴偉大的愛。

為了讓他們從心底中真切地體會理解父母的愛,讓父母深深的愛叩擊到孩子們心靈的深處形成情感的共鳴。我接著將課前準(zhǔn)備的一篇故事與孩子們分享。故事內(nèi)容是這樣的:湖北女士陳玉蓉,她的兒子13歲那年被確診患有豆?fàn)詈瞬∽?,這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命,陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子。但在當(dāng)時,這位母親患了重度脂肪肝,為了挽救兒子的性命,她通過鍛煉、節(jié)食、暴走在短短七個多月里讓脂肪肝奇跡般地消失了,成功地賦予了兒子第二次生命。陳媽媽用她平凡地舉動傾注著對兒子不懈的愛。她當(dāng)選為“感動中國”十大人物之一。在她的頒獎詞中這樣寫道:這是一場命運(yùn)的馬拉松,她忍住饑餓和疲倦,不敢停下腳步。上蒼用疾病考驗(yàn)人類的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心。她是母親,她一定要贏,她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。當(dāng)孩子感受這位母親對兒子偉大的愛后,回憶父母親對自己的愛中最感人的一瞬間。接下來讓孩子們以小組形式交流,每一組推薦一名故事講得最感人的孩子在全班進(jìn)行交流。

(3)辯一辯,理解正確的愛。

當(dāng)孩子正沉浸在父母愛的濃情時,為了突破正確理解父母的疼愛,懂得感激父母這一難點(diǎn),我設(shè)計(jì)了下面這個教學(xué)環(huán)節(jié):我用課件出示兩幅圖片。第一幅圖是孩子在前悠閑地走著,而父親身上背滿了孩子的各種物件;第二幅圖是父親嚴(yán)厲地對孩子進(jìn)行批評教育,孩子覺得很委屈、傷心。圖片出示后全班分為兩個大組正反方進(jìn)行辯論。

關(guān)心父母的感覺真好的篇九

喝水不忘挖井人,前人栽樹后人乘涼。

父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭。

父母德高;子女良教。

父愛,如大海般深沉而寬廣。

沒有母親就沒有我。

養(yǎng)兒方知父母恩。

樹杈不修要長歪,子女不教難成材。

父愛是蠟燭,默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

母愛只有做母親的才知道。

不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報母恩。

母親的愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的。

父子之情在心,而不在于血肉關(guān)系。

天地寬大,父母恩大。

借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

一日為師,終身為父。

智慧之子使父親快樂,愚昧之子使母親蒙羞。

娘想兒,長江水;兒想娘,扁擔(dān)長。

魚知水恩,乃幸福之源也。

表達(dá)對父母愛的諺語2。

1、子女是父母的至寶。

2、要知父母恩,懷里抱兒孫。

3、母親是最偉大的人。

4、只要父親在世,你總是年輕。

5、母親的擊打決不會使孩子殘廢。

6、滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。

7、娘想兒,長江水;兒想娘,扁擔(dān)長。

8、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。

9、父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

10、可憐天下父母心。

11、哀哀父母,生我劬勞。

表達(dá)對父母愛的諺語3。

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

母親的低語總是甜蜜的。

投之以桃,報之以李。

魚知水恩,乃幸福之源也。

賜子千金,不如賜子一藝。

父母的愛,為諸德之基。

恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。

知遇之恩當(dāng)永生不忘。

天地寬大,父母恩大。

母愛是一種巨大的火焰。

母愛只有做母親的才知道。

德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。

人只要不失去方向,就不會失去自己。

表達(dá)對父母愛的諺語4。

唯獨(dú)母愛最高尚。

母親的心是兒女的天堂。

養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。

父子之情在心,而不在于血肉關(guān)系。

知恩圖報,善莫大焉。

游子身上衣,慈母手中線。

父親,應(yīng)該是一個氣度寬大的朋友。

不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報母恩。

母愛是世間最偉大的力量。

表達(dá)對父母愛的諺語5。

1、游子身上衣,慈母手中線。

2、知遇之恩當(dāng)永生不忘。

3、子不嫌母丑,狗不嫌家貧。

4、德行與技藝,是子孫最美的產(chǎn)業(yè)。

5、母愛是世間最真摯的愛。

6、娘想兒,長江水;兒想娘,扁擔(dān)長。

7、母親的心是兒女的天堂。

8、哀哀父母,生我劬勞。

9、沒有母親就沒有我。

10、父恩比山高,母恩比海深。

11、賜子千金,不如賜子一藝。

12、養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩。

13、誰言寸草心,報得三春暉。

14、投之以桃,報之以李。

15、入田觀察,從小看大。

關(guān)心父母的感覺真好的篇十

星期五上體育課的時候,體育老師讓我們跑三圈。

在跑到第二圈的時候,我的右腳不小心扭到了,當(dāng)時非常疼。我就一瘸一拐地走到旁邊,準(zhǔn)備休息一下再跑步。同學(xué)們看到我走路一瘸一拐的樣子,立刻跑過來關(guān)心地對我說:“你沒事吧,還能繼續(xù)跑步嗎?”我搖了搖頭說:“沒事,休息下就可以了?!彼麄冸x開后,我心想:被大家關(guān)心的感覺真好??!

中午吃飯的時候,因?yàn)轶w育課上跑步太熱,就把外套脫了放在教室。英語老師看見我沒有穿外套就立馬走到我面前,親切地對我說:“李坤陽,你不冷嗎?最近生病的同學(xué)可多了,趕快把外套穿上?!蔽腋袆拥貙蠋熣f:“好的,謝謝老師對我的關(guān)心”。等老師走遠(yuǎn)了,我心里又想著:被老師關(guān)心的感覺真好??!

關(guān)心父母的感覺真好的篇十一

在我們成長的每一天,無不浸潤在愛的暖流里:有父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛……愛像清純的甘泉,潺潺流淌;愛像和煦的春風(fēng),輕輕吹拂;愛像柔和的細(xì)雨,悄悄灑落。一個關(guān)愛的眼神,一句嘮叨的話語,一聲細(xì)微的叮嚀,一個善意的謊言,都是愛的體現(xiàn)。

那是一個極其平常的晚上,爸爸對我說:“甜甜,你最近表現(xiàn)不錯,這一元錢是對你的獎勵?!闭f著,父親遞過來一枚硬幣,我接過來不經(jīng)意的看了一眼,隨手裝進(jìn)了衣袋里。第二天早上,我起床后,一摸口袋,發(fā)現(xiàn)爸爸給我的硬幣不翼而飛。我翻遍了衣服上的所有口袋,又搜尋床上的每一個地方,就是找不到,我感到有些失落。爸爸說:“別著急,你去上學(xué),硬幣丟不了,我一定能幫你找到?!?/p>

下午,我放學(xué)回到家,爸爸指著書桌上的一枚硬幣對我說:“你看,你的硬幣找到了,你把它收起來吧?!蔽夷闷疬@枚失而復(fù)得的硬幣,趕緊把它投進(jìn)了儲蓄罐里,生怕它再丟失。吃過晚飯準(zhǔn)備睡覺時,媽媽為我收拾被褥,在我的枕邊找到了一枚硬幣,“這不是你昨晚丟的硬幣嗎?”媽媽問我。我拿過來翻來覆去地看了幾遍,說:“放學(xué)時,爸爸已經(jīng)為我找到了。”這是怎么回事?怎么出現(xiàn)了兩枚硬幣?想著想著,我恍然大悟,這里面一定大有文章。我拿著硬幣去問爸爸,爸爸一開始不承認(rèn)他做了手腳,在我的再三追問下,爸爸不得不“交待”了事情的真相。原來,爸爸沒有在我的床上找到硬幣,怕我傷心,就又拿出一枚說是找到的。頓時,我的眼淚奪眶而出,那一刻,我明白了父愛的真諦。

父愛如山,巍峨高聳;父愛如海,深沉寬廣。是父親的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄杂傻奶炜眨屛覀冋钩岚肯瑁?/p>

關(guān)心父母的感覺真好的篇十二

一、教學(xué)目標(biāo):體會家庭親情,知道父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛,對父母的養(yǎng)育之恩抱有感激之情,是健康人格發(fā)展的重要基礎(chǔ)。體會家庭親情,感受父母對自己的疼愛。學(xué)會關(guān)系和了解父母,以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改搁L輩。

二、教學(xué)時間:1教時。

三、教學(xué)過程:

(一)歌曲導(dǎo)入:

欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

聽了歌曲,你有什么想法。

(二)故事會:

講講在家里發(fā)生的真實(shí)故事。

在我生病的時候……。

在我――――――的時候……。

在我――――――的時候……。

在我――――――的時候……。

1、各自準(zhǔn)備,并在小組內(nèi)交流。

2、各組推薦一個學(xué)生個別交流,比賽。

3、說一說自己聽了這些真實(shí)的故事的感受。

(三)角色扮演。

將自己的故事編成小劇本,再演一演,加以體會。

1、各小組自由排演。

2、個別小組交流演出。

3、教師學(xué)生說建議與感受。

(四)讀一讀。

美文欣賞《媽媽的愛》。

生各自默讀。

2、個別朗讀。

3、談?wù)勛约鹤x了文章后的感受。

(五)你知道嗎?

1、最令爸爸媽媽高興的事情是什么?

2、最令爸爸媽媽操心的事情是什么?

3、最令爸爸媽媽生氣的事情是什么?

4、――――――――――――――?

討論交流,并說說自己的想法。

(六)你做過什么。

1、在爸爸媽媽勞累的時候()。

在爸爸媽媽生病的時候()。

在爸爸媽媽傷心的時候()。

2、談?wù)勛约浩綍r對父母的關(guān)心。

(七)想想爸爸媽媽的心情。

1、爸爸媽媽下班回家,你主動遞雙拖鞋、送杯茶,爸爸媽媽在想什么?

2、你把整齊的房間搞得亂七八糟,爸爸媽媽在想什么?

3、爸爸外出時間很長沒有回家,你寫信向他匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況,爸爸在想什么?

4、你放學(xué)后遲遲沒有回家,爸爸媽媽不知道你在哪里,爸爸媽媽在想什么?

(八)給父母過生日。

1、看書上的方案。

2、想想自己的方案。

3、交流說一說。

(九)小資料:

1、復(fù)習(xí)古詩:《游子吟》。

關(guān)于“母親節(jié)父親節(jié)”的知識。

關(guān)心父母的感覺真好的篇十三

教學(xué)目標(biāo):。

體會家庭親情,感受父母對自己的疼愛和父母長輩的養(yǎng)育之恩,喚起學(xué)生對父母由衷的愛與感激。

教學(xué)重點(diǎn):

幫助學(xué)生在自己已有的生活體驗(yàn)基礎(chǔ)上再深入感受生活,感受父母的疼愛,提升心靈的體驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、多媒體。

2、學(xué)生角色扮演的道具。

3、邀請家長代表。

教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入――小小游戲。

生:(自由猜,但總也猜不出。)。

師:猜得對不對呢?我們請這位同學(xué)站一下吧。(一生站)沒想到吧。不過沒關(guān)系,張老師再給大家一次機(jī)會,這次可要看仔細(xì)!她正坐在我們中間偷偷地樂著呢。

生:(猜的熱情更高,但還是猜不準(zhǔn)。)。

師:同學(xué)們,為什么就是猜不出來呢?

生:這是他們小時候的照片,而現(xiàn)在已經(jīng)長大了,就看不出來了。

師:是啊,我們每個同學(xué)從媽媽肚里十月懷胎到呱呱墜地,再到蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語,直到現(xiàn)在已經(jīng)成長為一名三年級的小學(xué)生了,都發(fā)生了很大的――變化(生齊說)??墒?,你們有沒有想過,這當(dāng)中飽含了我們父母多少的關(guān)愛呀!

這節(jié)課,張老師就和大家一起來感受、回味――父母的疼愛。(板書課題)。

二、感受疼愛――故事會。

師:同學(xué)們,在你們成長的過程中,可以說爸爸、媽媽永遠(yuǎn)都是你們最親、最愛的人。有這樣一首歌,能說是唱出了我們所有小朋友的心聲。

(:播放歌曲《世上只有媽媽好》。)。

生:(情不自禁地跟著唱了起來。)。

師:多么美妙的樂曲!是啊,“躺在媽媽的懷抱里,幸福――享不了(生齊答)”。在我們的日常生活中,爸爸、媽媽的愛可以說是無處不在、無時不有?,F(xiàn)在,就請你想一想,把這樣的事講給身邊的同學(xué)聽一聽。待會兒呢,我們還要開個小小故事會,比一比誰講的故事最真實(shí),誰的爸爸、媽媽最疼愛自己。

生:(在小組內(nèi)交流父母疼愛自己的事例。)。

師:剛才,張老師也認(rèn)真傾聽了幾位同學(xué)講的故事,真的讓人感動。誰愿意來講給大家聽一聽的?讓大家也來分享一下你成長的快樂。

生:有一次作文競賽我獲得了一等獎,爸爸、媽媽高興得一夜沒睡好覺,第二天就帶我去吃肯德基,買了好多我喜歡吃的東西。

師:爸爸、媽媽吃了多少?

生:一個也沒有吃,就在旁邊看著我吃。

師:看來,你爸、媽不喜歡吃肯德基。

生:(急著說)不是的,他們舍不得吃。

師:那舍得給你吃嗎?

生:(不好意思地笑)舍得。

師:其實(shí),這就是爸爸、媽媽對你的――。

生:愛!

師:這樣的事有很多很多......誰愿意接下去說?

生:有一次,我夜里突發(fā)高燒......(略)。

(其余生略)。

三、體驗(yàn)疼愛――家庭劇場。

(大屏幕出示表演要求:現(xiàn)在,就由你來扮演你的爸爸或媽媽,通過一個事例,演出爸爸或媽媽對自己的那份愛。)。

師:馬上呢,你可以下位找一個最要好的朋友做你的小搭檔――扮演你自己。如果爸爸、媽媽來的,還可以到他們身邊去請他們做指導(dǎo)。下面,就抓緊時間做準(zhǔn)備吧,我們的“家庭劇場”等著你!

生:(在《找朋友》的音樂聲中找好搭檔開始準(zhǔn)備。)。

師:(樂曲停)張老師看了,同學(xué)們扮演得都很投入。誰愿意到咱們的“家庭劇場”展示一下的?我們這里還準(zhǔn)備了道具供你選用。(出示實(shí)物:爸爸用的茶杯、報紙等,媽媽用的圍裙、毛衣等,孩子用的籃球、吃的食物、喝的飲料等。)。

生:(紛紛舉手)。

a組:扮演媽媽。(有一次帆帆考試沒考好,媽媽大聲訓(xùn)斥,急得掉下了眼淚,然后耐心講解,最后安慰、鼓勵。)。

師:大家說,這位媽媽是個怎樣的媽媽?

生:她真是個好媽媽。

師:你是從哪里看出來的?

生:媽媽幫助帆帆講題目。

師:誰有補(bǔ)充的?

生:媽媽急得掉下眼淚,但是沒有打帆帆,還安慰她呢。

師:你媽媽是這樣的嗎?

生:也是的。

師:張老師真羨慕你!好,誰愿意來扮演一次爸爸的?

生:b組:扮演爸爸。(星期天,爸爸陪小強(qiáng)去訓(xùn)練籃球,在場邊服務(wù),又是遞飲料,又是給食物。突然,小強(qiáng)不小心扭傷了腳。爸爸仔細(xì)查看,氣喘吁吁背著小強(qiáng)上醫(yī)院......還驚動了全家人,媽媽、爺爺、奶奶全都趕來了......)。

師:多好的一位爸爸??!為了孩子的健康成長付出了心血,操碎了心啊!

四、情感升華――親情采訪。

師:其實(shí),我們的每個父母都非常疼愛自己的孩子。在他們的身上都有著許許多多動人的故事。下面,就讓我們?nèi)ガF(xiàn)場采訪一下在座的爸爸、媽媽。

(出示采訪要求和提示。)。

由于家長相對較少,同學(xué)們可以幾個人組成一個采訪小組,推選一個組長,然后自由選擇一位家長朋友進(jìn)行采訪。

生:(在《找朋友》的音樂聲中開始現(xiàn)場采訪。)。

生:爸爸、媽媽,你們太辛苦了,我一定好好學(xué)習(xí),報答你們!

生:我想到了一句詩:“誰言寸草心,報得三春暉”,送給爸爸、媽媽。

生:我想唱一首歌給我的媽媽:“只要媽媽露笑臉......”

生:(噙著眼淚說)我覺得爸爸、媽媽太累了,哪怕一件小事都無微不至地關(guān)心我們,把好吃的、好穿的、好玩的都給了我們,我以后一定要像烏鴉反哺一樣孝敬他們。

(家長來了的,老師鼓勵學(xué)生走到家長身邊面對面交流,很多家長激動得熱淚盈眶。)。

師:剛才這位同學(xué),能說是道出了我們所有同學(xué)的心聲,你是被哪位家長感動的?

(家長發(fā)言,事跡感人。)。

師:是??!可憐天下父母心!有一個小學(xué)生在母親節(jié)那天,也飽含淚水傾訴了他對媽媽的愛與感激之情,請同學(xué)們看這樣一段錄像。

生:(觀看《世上只有媽媽好》片斷??赐陼r,課堂上學(xué)生已泣成一片。)。

五、課后延伸――愛心行動。

生:(發(fā)言略)。

師:那就讓我們趕快行動起來吧,回家設(shè)計(jì)一個孝敬父母的行動方案。

(提示方案設(shè)計(jì)的方法,生讀)。

師:父母疼愛我們,我們也關(guān)愛父母,不分日夜、秋冬和春夏,用愛去編織幸福、美好的家,讓愛天天住你家,讓愛天天住我家!最后,就讓我們在愛的旋律中再次回味、享受這最美好的時刻吧!

(播放歌曲:《讓愛住我家》。)。

生:(欣賞歌曲,完全陶醉在樂曲優(yōu)美的旋律與情境之中。)。

(出示:祝孩子們天天開心!

祝天下的父母永遠(yuǎn)快樂!)。

(下課。)。

關(guān)心父母的感覺真好的篇十四

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的孝敬父母感覺真好優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人們常說,做個好人,必須得先孝敬自己的父母,我似乎遺忘了,但是腦中卻噴出那時與父母在一起的畫面,眼中似乎有些濕潤。

“媽媽你累不累呀。我來給你捏捏肩?!笔畾q的我,非常愛纏媽媽??矗瑡寢尷业男∈致冻鲆唤z笑容:“你就是媽媽的小棉襖,媽媽不讓你捏肩,幫媽媽放衣服就好。”但調(diào)皮的我怎會聽媽媽的話呢。于是,我拉著媽媽的手來到沙發(fā)前,強(qiáng)勢的將媽媽拉著坐下,轉(zhuǎn)到媽媽背后,為我這一舉措透著口鼻小聲的笑,一秒正經(jīng)我。還沒笑夠的,我被媽媽突然轉(zhuǎn)過來的臉立即恢復(fù)過來,對媽媽露出歉意的笑容,然后用手達(dá)到媽媽的肩上,輕輕的用手捏著。只覺得母親的肩暖暖的,只不過現(xiàn)在只是殘留著回憶的余溫,永遠(yuǎn)的停留在我的身影與母親生。主要得背影的畫面中。

爸爸一天早出晚歸的,有時還會一連幾天見不上面,這讓那時的我特別郁悶,就想著去問爸爸。我就在門口等著就如寓言當(dāng)中的守株待兔一般,可沒等到兔子呢,我竟然睡著了?!斑青?!”一聲車響,我被驚醒了。一看自己睡著了,就對自己的腦門拍了一下,但我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)走到我面前了,爸爸看起來很疲憊不堪,“怎么在門口睡著了?”爸爸的聲音在耳邊響起,“沒有,找東西呢,結(jié)果不小心。”“哦。”這便是我與爸爸的對話。爸爸徑直走到房間,心上一計(jì)的我去打了一盆水,準(zhǔn)備給爸爸洗腳?,F(xiàn)在想起來還挺傻,依稀記得給爸爸洗腳時,爸爸的一絲笑容與他那寬大的腳掌。

歲月仍然,但這一幕永遠(yuǎn)忘懷著,只是覺得孝敬父母的時候感覺真好,我抬手揉了揉眼框,似有水珠擦過。

關(guān)心父母的感覺真好的篇十五

有一天,我和爸爸吃完飯出去散步。在大街上看到幾個頭發(fā)又臭又亂,衣服又爛又破的孩子坐在地上。無精打采的哭著,我問爸爸:“他們?yōu)槭裁匆??”爸爸搖搖頭說:“唉!他們的父母不管他們了,孩子們很餓,很冷。都被人管!”聽了爸爸的'話,我緊緊依偎在他身邊,心想:他們真可憐,我有這么多親人愛我,我還不知足,真不應(yīng)該。有人愛的感覺真好。

生病是難免的,可是沒人管的孩子生病了怎么辦,那是多么痛苦呀!而我,有一次只是從自行車上摔了下來,臉部破了點(diǎn)皮而已。媽媽請假回家照顧我,連在老家的外公都提著大包小包的零食來看我。一個十平方米的病房,擠滿了來看我的人。在我生病的時間里,一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我卻躲在被窩里聽著音樂,哼著小曲兒。

關(guān)心父母的感覺真好的篇十六

我的爸爸媽媽很愛我,雖然有時候他們會打我,罵我,但我知道他們是為了我好!

那一天,天氣很冷。我在家樓下運(yùn)動,沒過半小時就流出了許多汗水,我馬上脫下衣服,坐下休息。

媽媽在我身邊,就急忙阻止我,說:“休息時不能夠脫外套,不然你會感冒的?!薄昂?,我才不呢!”媽媽見我反抗,就無可奈何地板著面孔。

等我高高興興地回家時,我就感覺到了鼻涕越來越多,頭還暈暈的,媽媽發(fā)現(xiàn)我不舒服,就說:“你這是感冒了!快點(diǎn)回家多喝點(diǎn)水,然后再吃點(diǎn)藥!”我不相信我感冒了,但我發(fā)現(xiàn)反抗不管用,就只好按著媽媽說的辦了。

果然!不過幾天,我馬上就不流鼻涕了。這時我才明白原來媽媽說的是真的。

父母有時候會責(zé)備我們,但是那是為了讓我們意識到自己的錯誤,從而改正。并不是不愛我們。我愛我的爸爸媽媽。

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