技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短(優(yōu)秀11篇)

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技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇一

3、負(fù)責(zé)辦理稅務(wù)登記及變更等有關(guān)事項(xiàng);。

4、負(fù)責(zé)完成相關(guān)模塊的賬務(wù)處理;。

5、負(fù)責(zé)貿(mào)易企業(yè)出口退稅工作;。

6、每月對(duì)納稅申報(bào)、稅負(fù)情況進(jìn)行綜合分析，提出合理化建議;。

8、收集、整理、研究稅收法律法規(guī)，為業(yè)務(wù)部門提供涉稅咨詢，協(xié)助主管稅務(wù)籌劃工作。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇二

職業(yè)技能培訓(xùn)幫助是從業(yè)者實(shí)現(xiàn)就業(yè),完成職業(yè)轉(zhuǎn)換,獲得自身發(fā)展的重要途徑。下面是小編為大家精心推薦的職業(yè)技能培訓(xùn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

1.朝陽(yáng)職業(yè)學(xué)校，點(diǎn)燃就業(yè)希望，溝通成功夢(mèng)想。

2.朝陽(yáng)職校學(xué)技能，成功伴你天下行。

3.朝陽(yáng)起步，成功之路。

4.朝陽(yáng)教育打造平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)助你成才。

5.朝陽(yáng)教育，領(lǐng)跑職業(yè)培訓(xùn)十年。

6.參加職業(yè)培訓(xùn)，分享就業(yè)陽(yáng)光。

7.尊重知識(shí)，崇尚技能，大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)。

9.資格證在手，就業(yè)不用愁。

10.轉(zhuǎn)變求職觀念，加強(qiáng)技能培訓(xùn)。

11.專業(yè)成就卓越，技能成就未來(lái)。

12.智匯科新，品立天下。

13.只有焊接好，幸福才牢靠。

14.職業(yè)資格證書，就業(yè)的通行證。

15.職業(yè)生涯加油站，人生進(jìn)步的階梯。

16.職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌，成就人生處處朝陽(yáng)。

18.職業(yè)培訓(xùn)到朝陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)人生好夢(mèng)想。

19.就業(yè)不用愁，朝陽(yáng)在前頭。

20.今天熱血青年，明朝藍(lán)領(lǐng)技工。

21.堅(jiān)持堅(jiān)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范堅(jiān)定行為，保證堅(jiān)定質(zhì)量。

23.弧光明亮世界，焊接連接未來(lái)。

24.寒窗苦讀就業(yè)無(wú)門，朝陽(yáng)培訓(xùn)本領(lǐng)上身。

25.大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者整體素質(zhì)。

26.誠(chéng)信團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)勤勉，打造中國(guó)最好的職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

27.成功不是夢(mèng)，起步在今天。

28.“科”求專業(yè)，“新”無(wú)止境。

29.職業(yè)培訓(xùn)成長(zhǎng)路，技能提升有出路。

30.職業(yè)成功之路，朝陽(yáng)職校起步。

31.職場(chǎng)加油站，就業(yè)直通車。

32.掌握職業(yè)技能，增值自我人生。

33.掌握多種技能，擴(kuò)寬就業(yè)渠道。

34.增強(qiáng)職業(yè)技能，成就精彩人生。

35.與朝陽(yáng)職校牽手，和創(chuàng)業(yè)精英為伍。

36.擁有職業(yè)技能，打開(kāi)就業(yè)大門。

37.一證在手，前程無(wú)憂。

38.一技之長(zhǎng)顯身手，職業(yè)培訓(xùn)道路有。

39.一技在手，工作無(wú)憂。

40.學(xué)在科新，技贏未來(lái)。

41.學(xué)技術(shù)，練技能;當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)。

42.選科新，學(xué)技能，贏未來(lái)。

43.先培訓(xùn)，后就業(yè);先持證，后上崗。

44.握手朝陽(yáng)培訓(xùn)，開(kāi)啟燦爛人生。

45.推行職業(yè)資格證書制度，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)。

46.受朝陽(yáng)教育，做職業(yè)精英。

47.實(shí)用技術(shù)學(xué)到手，天南地北任我走。

48.人生成功之路，朝陽(yáng)職校起步。

49.培養(yǎng)人才的搖籃，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

50.培訓(xùn)有朝陽(yáng)，就業(yè)有希望。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇三

第1條 本辦法依度量衡法第八條第三項(xiàng)規(guī)定訂定之。

第2條 計(jì)量技術(shù)人員之執(zhí)業(yè)，依本辦法以考試及實(shí)務(wù)訓(xùn)練定其資格，分為計(jì)量技術(shù)師及計(jì)量技術(shù)士二等。

第3條 具備下列資格之一者，得應(yīng)計(jì)量技術(shù)師考試。

一、公立或立案之私立?？埔陨蠈W(xué)?；蚪?jīng)教育部承認(rèn)之國(guó)外專科以上學(xué)校畢業(yè)者。

二、領(lǐng)有計(jì)量技術(shù)士證書，并從事相關(guān)職務(wù)三年以上，有證明文件者。

第4條 具備下列資格之一者，得應(yīng)計(jì)量技術(shù)士考試。

一、公立或立案之私立高級(jí)中等或高級(jí)職業(yè)學(xué)校以上學(xué)校畢業(yè)者。

二、領(lǐng)有主管教育行政機(jī)關(guān)核發(fā)之高級(jí)中等或高級(jí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)程度之學(xué)力鑒定及格證書者。

第5條 有下列情事之一者，不得充計(jì)量技術(shù)人員。

一、犯刑法?偽造度量衡罪章之罪，經(jīng)判刑確定，尚未執(zhí)行、執(zhí)行未完畢、執(zhí)行完畢或赦免后未逾一年者。

二、受禁治產(chǎn)宣告尚未撤銷者。

三、經(jīng)公立醫(yī)院證明有精神病者。

四、曾任公務(wù)人員而受撤職處分，其停止任用期間尚未屆滿者。

第6條 應(yīng)考人于報(bào)名考試時(shí)，應(yīng)填具報(bào)名表，連同報(bào)名費(fèi)，并檢附下列文件，以通訊方式向辦理試務(wù)機(jī)關(guān)辦理。

一、資格證明文件影本。

二、身分證明文件影本。

三、最近三個(gè)月內(nèi)二吋正面脫帽半身照片四張。

前項(xiàng)報(bào)名經(jīng)審查不符者，得限期補(bǔ)正；屆期未補(bǔ)正者，應(yīng)駁回其申請(qǐng)。

計(jì)量技術(shù)人員考試試務(wù)，由度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)辦理；必要時(shí)，得委托其它政府機(jī)關(guān)(構(gòu))、團(tuán)體辦理。

第7條 計(jì)量技術(shù)人員考試每年或間年舉行一次；必要時(shí)，得臨時(shí)舉行之。

前項(xiàng)考試采筆試行之，應(yīng)試科目及試題題型依附表一規(guī)定辦理。筆試成績(jī)以應(yīng)試科目總平均成績(jī)達(dá)六十分及格，應(yīng)試科目有一科成績(jī)?yōu)榱惴终?，不予及格?/p>

應(yīng)考人得向辦理試務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)查成績(jī)。

第8條 經(jīng)計(jì)量技術(shù)人員考試及格者，應(yīng)于考試成績(jī)公布后六個(gè)月內(nèi)，完成實(shí)務(wù)訓(xùn)練；其因重病或重大事故無(wú)法于限期內(nèi)完成實(shí)務(wù)訓(xùn)練者，得檢具證明文件，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期；其未申請(qǐng)延期、申請(qǐng)經(jīng)駁回或?qū)崉?wù)訓(xùn)練成績(jī)不及格者，取消其考試及格資格。

前項(xiàng)實(shí)務(wù)訓(xùn)練項(xiàng)目、時(shí)數(shù)及訓(xùn)練單位，由度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)指定之。

經(jīng)計(jì)量技術(shù)人員考試及格，曾從事度量衡器檢定、檢查相關(guān)實(shí)務(wù)工作三年以上者，得于考試成績(jī)公布后一個(gè)月內(nèi)，檢具相關(guān)工作證明文件，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)核準(zhǔn)免除其相關(guān)工作之實(shí)務(wù)訓(xùn)練項(xiàng)目。

第9條 以詐術(shù)或其它不當(dāng)方法使考試、實(shí)務(wù)訓(xùn)練發(fā)生不正確之結(jié)果者，度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)應(yīng)撤銷其考試或?qū)崉?wù)訓(xùn)練及格資格。

第10條 依第八條完成實(shí)務(wù)訓(xùn)練并成績(jī)及格或經(jīng)核準(zhǔn)免除實(shí)務(wù)訓(xùn)練者，得填具申請(qǐng)書，連同證照費(fèi)，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)核發(fā)證書；經(jīng)審查不符者，得限期補(bǔ)正；屆期未補(bǔ)正者，應(yīng)駁回其申請(qǐng)，并退還其證照費(fèi)。

前項(xiàng)申請(qǐng)經(jīng)度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)審查符合者，發(fā)給計(jì)量技術(shù)人員證書后，計(jì)量技術(shù)人員始得執(zhí)業(yè)；其證書有效期間為五年，自發(fā)照日起算。

前項(xiàng)計(jì)量技術(shù)人員證書，應(yīng)按申請(qǐng)人實(shí)務(wù)訓(xùn)練及格或核準(zhǔn)免除實(shí)務(wù)訓(xùn)練項(xiàng)目，登載其執(zhí)業(yè)范圍；計(jì)量技術(shù)人員執(zhí)業(yè)不得逾越其證書登載范圍。

計(jì)量技術(shù)人員于證書有效期間內(nèi)，得參加其證書登載范圍外之實(shí)務(wù)訓(xùn)練課程；其經(jīng)訓(xùn)練成績(jī)及格者，得填具申請(qǐng)書，連同證照費(fèi)、原證書及最近三個(gè)月內(nèi)二吋正面脫帽半身照片二張，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)隽袌?zhí)業(yè)范圍，并換發(fā)證書；其證書有效期間，以原證書為準(zhǔn)。

第11條 計(jì)量技術(shù)人員應(yīng)接受與計(jì)量領(lǐng)域相關(guān)之繼續(xù)教育，其積分五年內(nèi)不得低于一百點(diǎn)。

前項(xiàng)繼續(xù)教育之實(shí)施方式及積分如下。

一、參加學(xué)校、公會(huì)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、教育訓(xùn)練或研究機(jī)關(guān)(構(gòu))，或度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)舉辦之講授式課程，每小時(shí)積分一點(diǎn)；擔(dān)任授課者，每小時(shí)積分五點(diǎn)。

二、參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會(huì)，每小時(shí)積分一點(diǎn)；發(fā)表論文?或墻報(bào)者，每篇第一作者積分三點(diǎn)，其它作者積分一點(diǎn)；擔(dān)任講師或演講者，每次積分五點(diǎn)。

三、參加觀摩或?qū)ｎ}演講之教學(xué)活動(dòng)，每小時(shí)積分一點(diǎn)；擔(dān)任主要報(bào)告或演講者，每次積分三點(diǎn)。

四、在國(guó)內(nèi)外計(jì)量相關(guān)期刊雜志發(fā)表論文者，每篇第一作者積分十五點(diǎn)，第二作者積分五點(diǎn)，其它作者積分二點(diǎn)；發(fā)表個(gè)案報(bào)告者，每篇積分五點(diǎn)。

前項(xiàng)繼續(xù)教育之認(rèn)可，由度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)辦理。

第12條 計(jì)量技術(shù)人員證書有效期間屆滿一個(gè)月前三個(gè)月內(nèi)，計(jì)量技術(shù)人員得填具申請(qǐng)書，連同證照費(fèi)及最近三個(gè)月內(nèi)二吋正面脫帽半身照片二張，并檢附接受繼續(xù)教育證明文件影本，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)延展；經(jīng)審查符合者，換發(fā)證書。

前項(xiàng)換發(fā)證書之有效期間自原證書屆滿次日起算五年。但未于屆滿一個(gè)月前三個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)且未能于證書有效期間內(nèi)完成換發(fā)者，其有效期間自發(fā)照日起算五年。

第13條 計(jì)量技術(shù)人員執(zhí)行業(yè)務(wù)，應(yīng)備業(yè)務(wù)登記簿，記載委托人姓名或名稱、住所、委托事項(xiàng)及辦理情形之詳細(xì)紀(jì)錄，以備度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)稽核。

前項(xiàng)業(yè)務(wù)登記簿應(yīng)保存五年以上。

第14條 計(jì)量技術(shù)人員辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，并不得有下列行為。

一、違反法令執(zhí)行業(yè)務(wù)。

二、允諾他人假藉其名義執(zhí)行業(yè)務(wù)。

三、以不正當(dāng)方法招攬業(yè)務(wù)。

四、無(wú)正當(dāng)理由泄漏因業(yè)務(wù)知悉之秘密。

第15條 度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)得監(jiān)督稽核計(jì)量技術(shù)人員之業(yè)務(wù)；必要時(shí)，得令其報(bào)告或提供業(yè)務(wù)相關(guān)文件，計(jì)量技術(shù)人員無(wú)正當(dāng)理由不得規(guī)避、妨礙或拒絕。

第16條 計(jì)量技術(shù)人員有下列情事之一者，度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)應(yīng)撤銷其證書。

一、取得計(jì)量技術(shù)人員證書前，有第五條規(guī)定情事之一者。

二、提供不實(shí)資料而取得證書者。

三、經(jīng)依第九條規(guī)定撤銷考試或?qū)崉?wù)訓(xùn)練及格資格者。

第17條 計(jì)量技術(shù)人員有下列情事之一者，度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)應(yīng)通知其限期改正。

一、違反第十三條規(guī)定或業(yè)務(wù)登記簿有登載不實(shí)之情事者。

二、違反第十五條規(guī)定，規(guī)避、妨礙或拒絕監(jiān)督稽核者。

第18條 計(jì)量技術(shù)人員有下列情事之一者，度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)應(yīng)廢止其證書。

一、取得計(jì)量技術(shù)人員證書后，有第五條規(guī)定情事之一者。

二、違反第十條第三項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)業(yè)逾越其證書登載范圍者。

三、有第十四條規(guī)定情事之一者。

四、經(jīng)依前條規(guī)定限期改正，屆期未改正者。

有第五條第二款至第四款規(guī)定情事之一，經(jīng)依前項(xiàng)規(guī)定廢止計(jì)量技術(shù)人員證書者，于原因消滅后，原證書有效期間內(nèi)，得依本辦法規(guī)?定，申請(qǐng)核發(fā)計(jì)量技術(shù)人員證書；其證書有效期間，以原證書為準(zhǔn)。

第19條 經(jīng)撤銷或廢止計(jì)量技術(shù)人員證書者，應(yīng)于收到撤銷或廢止處分書后停止執(zhí)業(yè)，并依限期繳回計(jì)量技術(shù)人員證書；屆期未繳回者，由度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)徑行公告注銷之。

計(jì)量技術(shù)人員經(jīng)依第十六條或第十八條第一項(xiàng)規(guī)定，撤銷或廢止其證書者，于三年內(nèi)不得應(yīng)計(jì)量技術(shù)人員考試。

第20條 計(jì)量技術(shù)人員證書遺失或毀損者，計(jì)量技術(shù)人員得填具申請(qǐng)書，連同證照費(fèi)及最近三個(gè)月內(nèi)二吋正面脫帽半身照片二張，向度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)或換發(fā)。

第21條 度量衡專責(zé)機(jī)關(guān)依本辦法辦理計(jì)量技術(shù)人員考試，應(yīng)收取報(bào)名費(fèi)。

第22條 本辦法施行日期，由主管機(jī)關(guān)定之。

第一章總則

第一條為加強(qiáng)鐵路專業(yè)技術(shù)人員的管理，充分發(fā)揮他們?cè)阼F路現(xiàn)代化建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性，為鐵路事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保證，特制定本暫行規(guī)定。

第二條鐵路專業(yè)技術(shù)人員管理工作必須貫徹執(zhí)行黨的干部政策和知識(shí)分子政策，做到尊重知識(shí)，尊重人才，人盡其才，才盡其用。

第三條各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)工作，做好人才的培養(yǎng)教育與合理使用，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造寬松和良好的環(huán)境。

第四條專業(yè)技術(shù)人員管理部門的基本任務(wù)是：督促、檢查國(guó)家、鐵道部有關(guān)干部工作和知識(shí)分子政策、規(guī)定的貫徹落實(shí)；制定人才資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃；負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員的日常管理工作。專業(yè)技術(shù)管理人員，應(yīng)政治堅(jiān)定，作風(fēng)正派，掌握政策，熟悉業(yè)務(wù)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和管理水平。

第二章管理機(jī)構(gòu)與職能

第五條鐵路專業(yè)技術(shù)人員的管理體制，要同鐵路經(jīng)濟(jì)管理體制和干部管理體制相適應(yīng)，按照單位性質(zhì)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)人員的工作特點(diǎn)，實(shí)行分類、分層次管理。

第六條鐵道部人事司是鐵道部管理專業(yè)技術(shù)人員的職能機(jī)構(gòu)，根據(jù)鐵路改革和發(fā)展需要，制定鐵路專業(yè)技術(shù)人員管理的政策、規(guī)定；對(duì)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃；對(duì)全路專業(yè)技術(shù)人員管理工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)。

部屬單位干部人事部門是本單位管理專業(yè)技術(shù)人員的職能機(jī)構(gòu)，根據(jù)鐵道部制定的各項(xiàng)政策、規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體的實(shí)施細(xì)則，并組織實(shí)施；對(duì)下屬機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員管理工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)。

第七條鐵道部對(duì)下列人員進(jìn)行直接管理，重點(diǎn)聯(lián)系：

（一）中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士；

（二）國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家（簡(jiǎn)稱國(guó)家級(jí)專家）；

（三）鐵道部有突出貢獻(xiàn)的中青年專家（簡(jiǎn)稱部級(jí)專家）；

（四）教授、研究員以及相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高級(jí)專家；

（五）其他需由鐵道部直接管理的專業(yè)技術(shù)人員。

第八條部屬單位在協(xié)助鐵道部做好上述人員日常管理的同時(shí)，根據(jù)本規(guī)定的原則和本單位實(shí)際情況，自行確定專業(yè)技術(shù)人員管理范圍及權(quán)限。

第九條各有關(guān)部門要協(xié)助同級(jí)干部人事部門，做好專業(yè)技術(shù)人員的管理工作，參與有關(guān)政策、規(guī)章、制度等的研究，及時(shí)提供有關(guān)信息、資料和建議。

第三章人才配置

第十條鐵路專業(yè)技術(shù)人員的配置，要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，保證重點(diǎn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的方針進(jìn)行合理安排，充分發(fā)揮人才資源的整體效益。

第十一條加強(qiáng)人才預(yù)測(cè)與規(guī)劃工作。各單位要根據(jù)社會(huì)發(fā)展、鐵路現(xiàn)代化建設(shè)和科技進(jìn)步目標(biāo)，按照人才成長(zhǎng)規(guī)律，從宏觀布局、層次結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)模和實(shí)現(xiàn)途徑上對(duì)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍進(jìn)行總體規(guī)劃，確定人才發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、政策和措施。

第十二條調(diào)整專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位。設(shè)崗的基本原則是：因事設(shè)崗，效能精干，立足當(dāng)前，兼顧發(fā)展，綜合平衡，保證重點(diǎn)，職責(zé)明確，便于考核。

第十三條建立專業(yè)技術(shù)責(zé)任制。對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，特別是擔(dān)任一定技術(shù)管理職務(wù)的人員，必須保證他們對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)的技術(shù)問(wèn)題有決定權(quán)，并負(fù)有技術(shù)管理責(zé)任。

第十四條加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的管理。各單位要根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，做好大中專畢業(yè)生的接收工作，對(duì)學(xué)校推薦或本人自薦的畢業(yè)生進(jìn)行必要的考核，擇優(yōu)錄用。

（一）要優(yōu)先接收國(guó)家任務(wù)招收的大中專畢業(yè)生，在需要計(jì)劃內(nèi)重點(diǎn)保證鐵路專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。

（二）在職考入各類國(guó)民成人高等教育院校學(xué)習(xí)的職工，畢業(yè)后應(yīng)回原單位工作，根據(jù)工作需要與本人條件，本著用其所學(xué)的原則，逐步調(diào)整到合適的專業(yè)技術(shù)崗位。

（三）鐵路單位可根據(jù)工作需要，按照有關(guān)規(guī)定和程序，錄用大學(xué)畢業(yè)自費(fèi)生和轉(zhuǎn)入人才市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生。錄用的畢業(yè)自費(fèi)生，可安排到管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位，也可安排到工人崗位。

第十五條在鐵路單位就業(yè)的大中專畢業(yè)生一律實(shí)行在基層生產(chǎn)崗位見(jiàn)習(xí)1年的制度。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿后，實(shí)行考核定職（級(jí)），考核辦法由各單位自定。畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)期滿確定技術(shù)職務(wù)后，可根據(jù)工作需要實(shí)行在工人崗位上掛職鍛煉2至3年制度，掛職鍛煉期應(yīng)視為從事專業(yè)技術(shù)工作的資歷。

第十六條要根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的專長(zhǎng)和特點(diǎn)，做好現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的余缺調(diào)劑，重視引進(jìn)高層次緊缺人才，調(diào)整不適應(yīng)現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)工作的人員。

第四章資格考評(píng)與職務(wù)聘任

第十七條鐵路企事業(yè)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行專業(yè)技術(shù)資格考評(píng)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。各單位應(yīng)在鐵道部授權(quán)的范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和鐵道部統(tǒng)一制定的考試規(guī)則、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策，開(kāi)展考評(píng)和聘任工作。

第十八條鐵路專業(yè)技術(shù)人員必須通過(guò)國(guó)家舉辦的專業(yè)技術(shù)資格考試，或通過(guò)鐵道部（或由部授權(quán)的）評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，取得專業(yè)技術(shù)資格。

第十九條評(píng)審委員會(huì)的組建，要符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審組織法的有關(guān)規(guī)定；評(píng)審委員會(huì)要按照國(guó)家、鐵道部有關(guān)職改政策和工作程序開(kāi)展專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作。

第二十條專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，要堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，在崗位數(shù)額內(nèi)優(yōu)先聘任具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的人員；企業(yè)單位也可根據(jù)工作需要，直接聘任與職位要求相適合的內(nèi)部有效的其他專業(yè)技術(shù)人員。

第二十一條鐵道部授權(quán)部屬單位聘任教授、研究員及相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任權(quán)限由部屬單位自行確定。專業(yè)技術(shù)人員受聘后，應(yīng)與單位簽訂聘任合同，聘期可與勞動(dòng)合同?一致。受聘人員要履行崗位職責(zé)，完成合同規(guī)定的任務(wù)。

第二十二條聘任雙方在不能維系聘任合同時(shí)，可采取低聘、緩聘、解聘、辭聘、拒聘等方式中止聘任合同。

第五章專家管理

第二十三條專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，是培養(yǎng)造就一批具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)科學(xué)技術(shù)前沿水平的學(xué)科技術(shù)帶頭人和青年專家，建立一支高素質(zhì)的專家隊(duì)伍，推動(dòng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的整體發(fā)展。

鐵路專家隊(duì)伍包括：副教授、副研究員、高級(jí)工程師及以上具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。

第二十四條中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士每?jī)赡暧刹拷M織推薦一次，國(guó)家和部級(jí)專家每?jī)赡赀x拔一次。評(píng)審和選拔工作，按照國(guó)家和鐵道部的有關(guān)政策、選拔管理辦法和程序進(jìn)行。部屬單位也可結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展本單位專家的推薦和選拔工作。

第二十五條加強(qiáng)對(duì)專家的管理，充分發(fā)揮各類專家的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭作用。鐵路建設(shè)的重大科研、設(shè)計(jì)、工程、制造、管理等項(xiàng)目和課題，必須充分征求專家的意見(jiàn)，組織專家進(jìn)行科學(xué)論證后，才能作出決定。對(duì)專家開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，要在人、財(cái)、物等方面給予必要的扶持。要給有成就的科技專家配備得力助手，逐步形成以專家為中心的學(xué)術(shù)技術(shù)梯隊(duì)。

第二十六條加強(qiáng)對(duì)專家梯隊(duì)建設(shè)的管理，做好青年科技拔尖人才的選拔、培養(yǎng)和使用工作。要制定專門的培養(yǎng)計(jì)劃，加速他們的成才。根據(jù)學(xué)術(shù)專業(yè)梯隊(duì)建設(shè)的需要，優(yōu)先安排他們業(yè)務(wù)進(jìn)修、研修、國(guó)內(nèi)外考察和參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等；有意識(shí)地安排他們到重點(diǎn)科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程中去工作；鼓勵(lì)他們獨(dú)立承擔(dān)科研課題、工程設(shè)計(jì)、施工管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)等任務(wù)。鼓勵(lì)他們鉆研業(yè)務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，在理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合中鍛煉成長(zhǎng)。

第六章培養(yǎng)教育

第二十七條必須重視對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)教育。采取多種形式，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、國(guó)情路情、職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)。

第二十八條建立專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)教育的制度，根據(jù)鐵路事業(yè)的發(fā)展、科技進(jìn)步的需要和新時(shí)期人才工作的特點(diǎn)，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施。

第二十九條制訂并實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的規(guī)定和規(guī)劃，保障專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的合法權(quán)益。建立全路統(tǒng)一的繼續(xù)教育證書登記制度，把專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的情況，做為其選擇工作單位、工作崗位和評(píng)審、聘任、晉級(jí)、晉升的必要條件之一。

第七章交流流動(dòng)

第三十條鐵路人才交流流動(dòng)，要在保證鐵路專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍穩(wěn)定、發(fā)展的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理、積極有序地進(jìn)行，通過(guò)組織調(diào)整與雙向選擇、單位自主用人和個(gè)人自主擇業(yè)相結(jié)合，達(dá)到鐵路人才資源的合理配置。

第三十一條鐵道部人才交流培訓(xùn)中心是鐵路人才交流流動(dòng)的中介機(jī)構(gòu)，受鐵道部人事司政策指導(dǎo)，組織、承辦全路人才交流流動(dòng)服務(wù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)。部屬單位也可根據(jù)需要，建立相應(yīng)的人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，逐步形成全路人才交流流動(dòng)服務(wù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。

各級(jí)人才交流機(jī)構(gòu)，應(yīng)根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)?和有關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則開(kāi)展人才服務(wù)活動(dòng)。

第三十二條開(kāi)辦鐵路專業(yè)人才市場(chǎng)，發(fā)展人才市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，為各類人才和用人單位提供擇業(yè)、招聘、智力和信息交流的機(jī)會(huì)和渠道。建立人才流動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，合理引導(dǎo)人才流向，改善人才分布結(jié)構(gòu)。建立、完善辭職、辭退制度，確保個(gè)人依法辭職的權(quán)力和單位依法辭退人員的權(quán)力。

第三十三條推進(jìn)高、中等院校畢業(yè)生分配制度的改革，逐步實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由鐵道部安排就業(yè)，多數(shù)畢業(yè)生在國(guó)家和鐵道部就業(yè)政策指導(dǎo)下進(jìn)入鐵路人才市場(chǎng)自主擇業(yè)。

畢業(yè)生入路后實(shí)行服務(wù)期制度。在規(guī)定的服務(wù)期限未滿即要求流動(dòng)的，應(yīng)按照服務(wù)合同規(guī)定條款向單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

第八章考核獎(jiǎng)懲

第三十四條對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行評(píng)審前、年度和聘任期滿考核的制度。考核要堅(jiān)持民-主、公開(kāi)、客觀、公正的原則和德才標(biāo)準(zhǔn)，注重業(yè)績(jī)成果?？己朔譃椤皟?yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職”四個(gè)等次。

第三十五條經(jīng)考核優(yōu)秀和稱職的，作為專業(yè)技術(shù)人員續(xù)聘的必要條件，優(yōu)秀者在晉升、獎(jiǎng)勵(lì)上應(yīng)予以優(yōu)先考慮；基本稱職的，應(yīng)制定培養(yǎng)提高措施，限期改進(jìn)；不稱職的，應(yīng)予低聘或解聘。

第三十六條按照管理權(quán)限建立專業(yè)技術(shù)人員考績(jī)檔案，考績(jī)檔案基本項(xiàng)目包括：專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料，考核培訓(xùn)材料，技術(shù)業(yè)績(jī)材料及其它有關(guān)資料等。

第三十七條大力宣傳優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型。對(duì)忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，在本職技術(shù)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的人員，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其中貢獻(xiàn)突出的專業(yè)技術(shù)人員要實(shí)行重獎(jiǎng)。

第三十八條尊重專業(yè)技術(shù)人員的勞動(dòng)成果，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，維護(hù)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)得的利益，對(duì)各種侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為要進(jìn)行行政的或法律?的處理。

第三十九條對(duì)玩忽職守，弄虛作假，剽竊他人成果、泄露機(jī)密，違犯紀(jì)律，違反國(guó)家法規(guī)?，給生產(chǎn)和工作造成損失的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)根據(jù)錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育，紀(jì)律處分，直至追究刑事法律責(zé)任。

第九章福利待遇

第四十條鐵道部對(duì)中科院院士、工程院院士，國(guó)家和部級(jí)專家建立專家工作津貼（具體辦法另定）。

第四十一條具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員的政治、生活待遇（不含工資），應(yīng)不低于部屬單位中層管理人員的待遇；具有中級(jí)及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員的待遇由各單位自行確定。

第四十二條部級(jí)及以上專家享受干部醫(yī)療待遇。

第四十三條對(duì)專業(yè)技術(shù)人員按國(guó)家規(guī)定實(shí)行年休假制度。鐵道部每年組織部分部級(jí)及以上專家集中療養(yǎng)。

第四十四條專家退休時(shí)，退休費(fèi)按現(xiàn)行規(guī)定可提高5％－15％（總額不超過(guò)其原有基本工資）。

第十章退休離休

第四十五條嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的退離休制度，并按照有關(guān)程序辦理退離休手續(xù)。

第四十六條受聘專家已到退離休年齡，有以下情況之一者，經(jīng)批準(zhǔn)可以辦理延長(zhǎng)聘任手續(xù)：

（一）主持或主要承擔(dān)國(guó)家、部重點(diǎn)科研課題尚未完成任務(wù)的；

（三）部重點(diǎn)學(xué)科技術(shù)帶頭人，身體健康，本人離開(kāi)將對(duì)學(xué)科建設(shè)和梯隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生較大影響的。

延聘人員可不占本單位技術(shù)崗位數(shù)額，由各單位自行確定延聘年限并與本人簽訂延聘合同。

第四十七條各單位根據(jù)工作需要，可對(duì)少數(shù)身體健康、學(xué)有專長(zhǎng)、職業(yè)道德良好、敬業(yè)精神強(qiáng)的已退休高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行返聘。具體條件由各單位自定。

第十一章附則

第四十八條本規(guī)定適用于鐵路企事業(yè)單位各類專業(yè)技術(shù)人員。各單位可結(jié)合實(shí)際情況，制定本規(guī)定的實(shí)施辦法。

第四十九條本規(guī)定由鐵道部人事司負(fù)責(zé)解釋。

第五十條本規(guī)定自頒布之日起實(shí)行。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇四

根據(jù)濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局的工作安排，學(xué)院為20xx年濟(jì)南職業(yè)技能大賽承辦單位，為確保承辦的數(shù)控車工、鉗工、家用電子產(chǎn)品維修工、叉車工、管工、紡織設(shè)備保全工、物流師、電子商務(wù)師、動(dòng)畫制作師、養(yǎng)老護(hù)理員十個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽的順利進(jìn)行，特制定如下實(shí)施方案：

一、大賽機(jī)構(gòu)。

（一）大賽組委會(huì)。

本次技能大賽由學(xué)院院長(zhǎng)夏季亭親自掛帥，技工學(xué)校牽頭，機(jī)械學(xué)院、商學(xué)院、建工學(xué)院、養(yǎng)老服務(wù)與管理學(xué)院及學(xué)院相關(guān)職能部門組織實(shí)施，學(xué)院成立技能大賽籌備、組織委員會(huì)：(組委會(huì)19人)。

（二）大賽辦公室（工作人員69人，志愿者172人）。

主任：副主任：副主任：

職能小組：

1.設(shè)備、材料、服裝保障組。

2.宣傳組。

3.保衛(wèi)組。

負(fù)責(zé)競(jìng)賽場(chǎng)地的警戒線劃定及競(jìng)賽期間的治安工作；配合公安人員做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動(dòng)的保衛(wèi)及交通秩序的維持工作；負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的外來(lái)車輛的有序停放工作。

4.后勤保障組。

5.參觀講解組。

講解員4名(兩名隨車講解，兩名技能成果展示及絕技、絕活現(xiàn)場(chǎng)演示講解)；禮儀女同學(xué)6名(一樓門口2名，大小接待室各2名)。

負(fù)責(zé)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接待(a樓二樓大小接待室)及校內(nèi)活動(dòng)用車(兩輛)安排；組織講解員熟練掌握講解內(nèi)容；規(guī)劃上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動(dòng)行程路線。

6.競(jìng)賽接待及引導(dǎo)組。

負(fù)責(zé)比賽前一天下午上級(jí)工作人員及裁判員的接待及食宿安排；負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天參賽人員的報(bào)到登記、比賽分組(每個(gè)工種分成兩組，一組參加開(kāi)幕式，一組提前進(jìn)行比賽)及參賽人員的導(dǎo)引。

7.大賽開(kāi)幕式主席臺(tái)布置組。

負(fù)責(zé)大賽主會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)、臺(tái)下次賓席位(每排17人w7排)的布置及開(kāi)幕式期間的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。

8.大賽主會(huì)場(chǎng)氣氛布置組。

負(fù)責(zé)從經(jīng)十路口到主會(huì)場(chǎng)及主會(huì)場(chǎng)內(nèi)的氛圍布置；負(fù)責(zé)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接待及主會(huì)場(chǎng)(或預(yù)備主會(huì)場(chǎng))內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)參觀。

9.大賽開(kāi)幕式組織組。

負(fù)責(zé)170名志愿者(包括32名禮儀女同學(xué))的選拔、培訓(xùn)及工作分配；負(fù)責(zé)各二級(jí)學(xué)院方隊(duì)(每個(gè)方隊(duì)300人，統(tǒng)一著裝)的組建及比賽當(dāng)天的.入場(chǎng)組織；負(fù)責(zé)十六個(gè)參賽隊(duì)的入場(chǎng)組織。

10.技能成果展示組。

負(fù)責(zé)擺放各參賽單位及英才學(xué)院提供的各類技能成果；做好現(xiàn)場(chǎng)講解及秩序維護(hù)工作。

11.技能演示組織組。

負(fù)責(zé)各參賽單位技能、絕技演示項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)安排；做好絕技、絕活現(xiàn)場(chǎng)演示的講解及秩序維護(hù)工作。

12.開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)組。

協(xié)助大賽開(kāi)幕式主席臺(tái)布置組提前一天進(jìn)行主席臺(tái)、次賓席的布置；負(fù)責(zé)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)工作。

13.賽區(qū)競(jìng)賽組（32名工作人員，68名志愿者）。

負(fù)責(zé)從主會(huì)場(chǎng)到各分賽區(qū)及分賽區(qū)內(nèi)的氛圍布置；負(fù)責(zé)各分賽區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)參觀接待；負(fù)責(zé)各分賽區(qū)的組織、保障及服務(wù)工作。

二、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)。

略

三、工作人員報(bào)到及賽前準(zhǔn)備。

大賽工作人員、志愿者于20xx年9月17日上午8：15在學(xué)術(shù)報(bào)告廳報(bào)到，8：30召開(kāi)賽前準(zhǔn)備會(huì)，全面布署各賽區(qū)準(zhǔn)備工作：

（一）大賽開(kāi)幕式布置組9月18日負(fù)責(zé)布置好開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)；

（二）大賽開(kāi)幕式組織組提前一天做好開(kāi)幕式演練及各種準(zhǔn)備；

（七）競(jìng)賽接待及引導(dǎo)組于9月18日下午在指定賓館做好裁判員、外來(lái)工作人員的接待及食宿安排工作，發(fā)放裁判服裝及《大賽指南》，并安排兩人夜間值班；比賽當(dāng)天做好參賽人員的報(bào)到登記、比賽分組(每個(gè)工種分成兩組，一組參加開(kāi)幕式，一組提前進(jìn)行比賽)及參賽人員的導(dǎo)引。

（九）設(shè)備、材料、服裝保障組9月18日發(fā)放大賽耗材及服裝；

（十）保衛(wèi)組9月18日做好各賽區(qū)警戒線的劃定工作；9月19日做好各賽區(qū)的警戒與治安工作，配合公安人員做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)活動(dòng)的保衛(wèi)及交通秩序的維持工作；并負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天的外來(lái)車輛的有序停放。

四、參賽選手報(bào)到及開(kāi)幕式。

（一）參賽選手9月19日上午8：00至8:30到學(xué)校田徑場(chǎng)（如遇雨天到大學(xué)生活動(dòng)中心）報(bào)到，競(jìng)賽接待及引導(dǎo)組要做好參賽人員的報(bào)到登記、分組及導(dǎo)引工作。

具體安排：競(jìng)賽接待及引導(dǎo)組要在校門口設(shè)問(wèn)詢處，沿途有導(dǎo)引員。參賽選手到指定地點(diǎn)報(bào)到登記后，將各工種參賽人員分成兩組，一組由該工種導(dǎo)引員甲直接帶入相應(yīng)賽區(qū)準(zhǔn)備參加決賽(裁判員代表參加開(kāi)幕式)；一組持工種導(dǎo)引牌參加開(kāi)幕式(開(kāi)幕式結(jié)束后由該工種導(dǎo)引員乙?guī)胂鄳?yīng)賽區(qū))。

（二）開(kāi)幕式議程：

20xx年9月19日上午9：00在學(xué)校田徑場(chǎng)（或大學(xué)生活動(dòng)中心）舉行大賽開(kāi)幕式。大賽開(kāi)幕式組織組于上午8：00組織各二級(jí)學(xué)院方隊(duì)(帶馬扎)、十六個(gè)參賽隊(duì)(備馬扎16隊(duì)×20人)入場(chǎng)，開(kāi)幕式議程：

第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

第五項(xiàng)參賽選手代表發(fā)言；

第六項(xiàng)裁判員代表發(fā)言；

第七項(xiàng)省人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo)講話；

第八項(xiàng)市領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布比賽開(kāi)始。

五、各賽區(qū)大賽工作。

（一）參賽選手在各工種導(dǎo)引員引領(lǐng)下，進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，由各賽區(qū)負(fù)責(zé)人安排分組及比賽；

（五）大賽全部結(jié)束后，各大賽工種導(dǎo)引員(2名)帶領(lǐng)本工種參賽隊(duì)員、裁判員，按照指定時(shí)間到指定地點(diǎn)乘車。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇五

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、同志們：

大家上午好!

20__年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽今天就要閉幕了，這次大賽舉辦成功，同學(xué)們嫻熟的技能、良好的素養(yǎng)和奮發(fā)的精神給我留下了深刻的印象。剛才我看了企業(yè)和獲獎(jiǎng)學(xué)生簽約，月薪都是3000-7000，有的企業(yè)承諾表現(xiàn)的話一年后月薪可以達(dá)到1萬(wàn)元?？吹狡髽I(yè)和同學(xué)們滿意高興的笑容，我感到高興和欣慰。有人說(shuō)職業(yè)院校低人一等，我說(shuō)職業(yè)教育大有可為，前景光明!我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向參加大賽的師生和工作人員表示問(wèn)候和祝賀!也向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、各有關(guān)部門、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

20__年以來(lái)，在時(shí)任天津市市委書記張高麗和現(xiàn)任書記的高度重視和大力支持下，教育部聯(lián)合天津市政府、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織成功舉辦了六屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。大賽展示了職業(yè)教育創(chuàng)新的成果，深化了職業(yè)教育教學(xué)改革，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作、促進(jìn)了人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，擴(kuò)大了職業(yè)教育的國(guó)際交流，增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。大賽越辦越好，已經(jīng)成為廣大師生追夢(mèng)圓夢(mèng)的廣闊舞臺(tái)，成為促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的重要抓手，對(duì)職業(yè)院校辦出特色、辦出水平的引領(lǐng)作用日益凸顯。黨中央國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育，新世紀(jì)以來(lái)，兩次召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)了一系列加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施。教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來(lái)，職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞國(guó)家戰(zhàn)略，日益改革創(chuàng)新，努力探索中國(guó)特色的職業(yè)教育的發(fā)展之路，做出了突出貢獻(xiàn)。

令人可喜的是，中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的招生規(guī)模各占了高中階段和普通高等教育的半壁江山，人才培養(yǎng)的類型、專業(yè)、層次結(jié)構(gòu)更加合理，加快推進(jìn)了我國(guó)教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。現(xiàn)在全國(guó)職業(yè)院校的在校生已經(jīng)達(dá)到3100萬(wàn)人，每年可以向社會(huì)輸送的技術(shù)技能人才近一千萬(wàn)人，有力支撐了發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的升級(jí)，每年還培養(yǎng)培訓(xùn)農(nóng)村的轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力超過(guò)了一億五千萬(wàn)人次，大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)，較好地服務(wù)了城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)，中職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上，高職學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了85%，高于高中生和一般的大學(xué)生(去年大學(xué)生就業(yè)率為70%)。有效緩解了就業(yè)結(jié)構(gòu)性的矛盾。另外，中職免學(xué)費(fèi)，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金等政策的持續(xù)，效益顯現(xiàn)，職業(yè)教育的吸引力在不斷增強(qiáng)，積極促進(jìn)了教育公平和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

當(dāng)今世界，正進(jìn)入大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，新一輪的科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢(shì)待發(fā)，人才和創(chuàng)新日益成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決勝因素。特別是國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，美國(guó)、歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家重新審視實(shí)體經(jīng)濟(jì)的價(jià)值，提出了再工業(yè)化的目標(biāo)，深深把發(fā)展職業(yè)教育、提升國(guó)民的競(jìng)技技能水平作為增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展后勁的戰(zhàn)略選擇。當(dāng)代中國(guó)，正處于全面建成小康社會(huì)的決定性階段，面臨著人類歷史上規(guī)?？涨暗墓I(yè)化、城鎮(zhèn)化的進(jìn)程和日益加劇的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。我們只有迎難而上，全力打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)版，才能形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能爭(zhēng)取主動(dòng)、贏得未來(lái)。

黨的提出了兩個(gè)感人的奮斗目標(biāo)，提出了“五位一體”的總體布局和“四化同步”的發(fā)展路徑，強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。前不久，在天津考察時(shí)，指示要搞好職業(yè)技能培訓(xùn)，完善就業(yè)服務(wù)體系，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。對(duì)職業(yè)教育也是高度重視，明確提出，本屆政府要把職業(yè)教育作為政府工作的重點(diǎn)之一，今年的職業(yè)教育大會(huì)他還將發(fā)表講話。當(dāng)前實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升中國(guó)的制造水平，加快中國(guó)創(chuàng)造步伐，必然要求整體的提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，造就一流的技能人才隊(duì)伍，這就為實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，職業(yè)教育成才夢(mèng)創(chuàng)造了難得的歷史機(jī)遇，對(duì)職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了新的更高的要求，我們必須加快改革的步伐，切實(shí)把職業(yè)技術(shù)教育作為提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益的戰(zhàn)略基礎(chǔ)，作為擴(kuò)大就業(yè)和改善民生的戰(zhàn)略途徑，作為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略重點(diǎn)，要建設(shè)一支規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的技能型的人才隊(duì)伍，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

黨的首次明確提出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育為新時(shí)期的職業(yè)教育工作指明了方向，迫切要求我們牢固樹(shù)立現(xiàn)代職業(yè)教育的理念，深化理解現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)涵，要科學(xué)規(guī)劃健全制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，要開(kāi)發(fā)、整合、共享優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，打通各類人才的發(fā)展通道，建設(shè)以經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求有效對(duì)接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。當(dāng)前要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：一是要以籌備召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，今年將召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，出臺(tái)進(jìn)一步加快職業(yè)教育改革發(fā)展的政策實(shí)施，各地各部門要深入貫徹精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院總體部署，堅(jiān)持適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交的方向和中國(guó)特色世界水準(zhǔn)的要求，要科學(xué)謀劃，明確重點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)籌職業(yè)教育以社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)和其他類型教育事業(yè)的關(guān)系，要系統(tǒng)設(shè)計(jì)現(xiàn)代職業(yè)教育的體系框架、結(jié)構(gòu)布局和運(yùn)行機(jī)制，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)和終身教育體系的融合發(fā)展，要在全社會(huì)牢固樹(shù)立經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、文化傳承必須重視技術(shù)技能積累的戰(zhàn)略意識(shí)，切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任，凝聚行業(yè)、企業(yè)的力量，形成促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力;二是要，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以解決青年就業(yè)為導(dǎo)向，這是職業(yè)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要促進(jìn)中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)推動(dòng)地方的本科院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型。要使得專業(yè)結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)與人力資源的需求相適應(yīng)，要增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力，來(lái)提高就業(yè)率和就業(yè)的質(zhì)量。要把技能培訓(xùn)放在與學(xué)歷教育同等重要的地位，不斷滿足職業(yè)崗位對(duì)人才素質(zhì)、人民群眾對(duì)終身學(xué)習(xí)的多元多樣的需求;三是要以重點(diǎn)領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)為突破口，深化綜合改革，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育必須依靠深化改革，要以制度創(chuàng)新來(lái)破除體制機(jī)制的障礙，釋放職業(yè)教育改革紅利，要努力在產(chǎn)教融合、職(業(yè)教育)普(通教育)溝通、中高職銜接、行業(yè)企業(yè)參與、“雙證書”制度以及完善就業(yè)政策、提升技術(shù)技能人才隊(duì)伍方面取得新的突破。要加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌管理，打好組合拳，推進(jìn)教育和生產(chǎn)過(guò)程相銜接，教育和勞動(dòng)制度相配套，教育和市場(chǎng)形象相結(jié)合。教育辦得好不好，要看人民滿意不滿意，要看市場(chǎng)用的上用不上。要形成校企合作育人的良好格局，要尊重基層首創(chuàng)實(shí)踐，注重頂層設(shè)計(jì)和基層探索的協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵(lì)各地各校大膽試驗(yàn)，推動(dòng)職業(yè)教育綜合改革向縱深發(fā)展;四是要以素質(zhì)教育為核心，提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，提高質(zhì)量是教育改革的核心任務(wù)，我們要讓每個(gè)孩子成為有用之才，這是職業(yè)教育的價(jià)值追求，要把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展放在突出位置，深化職業(yè)教育的教學(xué)改革，加強(qiáng)思想品德和文化素質(zhì)教育，要強(qiáng)化職業(yè)道德的培訓(xùn)和職業(yè)技能的訓(xùn)練;要加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師企業(yè)的實(shí)踐和兼職教師聘用制度，提高職教教師的地位和待遇，吸引更多的優(yōu)秀人才投身職業(yè)教育，要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立現(xiàn)身職業(yè)教育、關(guān)愛(ài)職教學(xué)生、安心職教工作的敬業(yè)精神;要學(xué)習(xí)推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)職業(yè)教育的教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合發(fā)展，以信息化帶動(dòng)職業(yè)教育的現(xiàn)代化。要向管理要質(zhì)量要效益，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)管理的精細(xì)化，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和活力。結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)抽查，嚴(yán)防浪費(fèi)和腐敗現(xiàn)象。五要以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，完善保障機(jī)制，為職業(yè)教育發(fā)展提供有力保障，這是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同主任。要加強(qiáng)職業(yè)教育的投入，提高職業(yè)教育培養(yǎng)能力，堅(jiān)持政府投入為主，把職業(yè)教育作為教育投入的重點(diǎn)，加快制定職業(yè)院校申請(qǐng)財(cái)政撥款的標(biāo)準(zhǔn)和公共經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)社會(huì)特別是行業(yè)企業(yè)，加大對(duì)職業(yè)教育的投入力度，建立健全職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的機(jī)制，深化東西部職業(yè)教育的對(duì)口支援，推動(dòng)合作辦學(xué)、聯(lián)合招生，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益，加強(qiáng)資金的監(jiān)管，確保用好每一分錢。進(jìn)一步完善資助政策體系，積極推進(jìn)中職的全部免學(xué)費(fèi)。要提高助學(xué)金的資助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大高職獎(jiǎng)助學(xué)金的覆蓋面，讓政策的陽(yáng)光惠及到每一位學(xué)生。

同學(xué)們，知識(shí)照亮人生之路，技能鑄就美好未來(lái)。當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)急需大量技能型人才，職業(yè)教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出前所未有的良好勢(shì)頭。希望你們珍惜大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，砥礪意志品質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，希望你們自信自強(qiáng)、不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，以智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，來(lái)贏得社會(huì)的尊重。希望你們腳踏實(shí)地、學(xué)以致用，一步一個(gè)腳印，把個(gè)人夢(mèng)、職業(yè)夢(mèng)榮譽(yù)到國(guó)家夢(mèng)和民族夢(mèng)之中。用自己的雙手來(lái)開(kāi)創(chuàng)成功之路和幸福生活，讓青春更加絢麗，讓人生更加多彩!

同學(xué)們、老師們、同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育事關(guān)國(guó)家全局和民族的未來(lái)，讓我們?cè)谝酝緸榈狞h中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、日益進(jìn)取、齊心協(xié)力，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，為全面建成小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇六

1、 朝陽(yáng)職業(yè)學(xué)校，點(diǎn)燃就業(yè)希望，溝通成功夢(mèng)想。

2、 朝陽(yáng)職校學(xué)技能，成功伴你天下行。

3、 朝陽(yáng)起步，成功之路。

4、 朝陽(yáng)教育打造平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)助你成才。

5、 朝陽(yáng)教育，領(lǐng)跑職業(yè)培訓(xùn)十年。

6、 參加職業(yè)培訓(xùn)，分享就業(yè)陽(yáng)光。

7、 尊重知識(shí)，崇尚技能，大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)。

8、 自我升值齊關(guān)注，技能培訓(xùn)共參與。

9、 資格證在手，就業(yè)不用愁。

10、 轉(zhuǎn)變求職觀念，加強(qiáng)技能培訓(xùn)。

11、 專業(yè)成就卓越，技能成就未來(lái)。

12、 智匯科新，品立天下 。

13、 只有焊接好，幸福才牢靠。

14、 職業(yè)資格證書，就業(yè)的通行證。

15、 職業(yè)生涯加油站，人生進(jìn)步的階梯。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇七

1、誠(chéng)心求成，鑫晨相助！

2、鑫晨——鑫（心）之所往，晨（誠(chéng)）然不同！

3、鑫晨則靈，美好明天。

4、鑫晨，讓夢(mèng)想再次飛揚(yáng)。

5、鑫晨——今臺(tái)南的一個(gè)選擇，將會(huì)改變你的一切。

6、鑫晨，“藝”起創(chuàng)造美好未來(lái)。

7、你的成功就是鑫晨最大的安慰。

8、有你有我，同創(chuàng)新生活。

9、因?yàn)橛心銈?，?mèng)想再次出發(fā)。

10、美麗的殿堂，技藝的搖籃。

12、隱沒(méi)的力量，鑫晨以銘記。

13、鑫晨——誠(chéng)鑫晨意助您成材。

14、未來(lái)從這里啟航——鑫晨培訓(xùn)！

15、鑫晨培訓(xùn)——你們的需求就是我們的`追求。

16、鑫晨——有心（鑫）者，事竟成（晨）。

17、世界需要/由你勾勒。

18、美好未來(lái)從鑫晨開(kāi)始。

19、鑫晨——命運(yùn)從此改變。

20、美化他人，成就自己。

21、有夢(mèng)想，更精彩——鑫晨培訓(xùn)。

22、塑造美的哲學(xué)，只在鑫晨。

23、選擇鑫晨，心動(dòng)未來(lái)。

24、該百年命運(yùn)，從鑫晨開(kāi)始。

25、鑫晨：心系你，沉沉的關(guān)懷只為你。

26、因?yàn)槟悴庞辛宋业拿利悺?/p>

27、鑫晨學(xué)校---為平凡的你早就不平凡。

28、精彩人生從這開(kāi)始——鑫晨。

29、愛(ài)美來(lái)鑫晨，心想事就成。

30、技能人才的搖籃，藝術(shù)人生的起點(diǎn)。

31、培訓(xùn)選鑫晨，自然好“薪”情。

32、鑫晨——改變命運(yùn)之門。

33、裝彩世界的美工匠是你們。

34、人生，從學(xué)習(xí)開(kāi)始——鑫晨學(xué)校。

35、知識(shí)改變命運(yùn)，鑫晨改變未來(lái)。

36、讓我們一起把世界變得更美。

37、改變，從鑫晨開(kāi)始。

38、誠(chéng)心助你成功。

39、改變命運(yùn)就來(lái)鑫晨。

40、鑫晨——成功的帶領(lǐng)者。

41、鑫晨，只為你而閃亮。

42、鑫晨，給你的未來(lái)美容。

43、選擇未來(lái)，從鑫晨開(kāi)始。

44、和我們一起妝點(diǎn)你眼中的世界——鑫晨培訓(xùn)。

45、鑫晨——世界因你更精彩！

46、鑫晨——改變從鑫開(kāi)始。

47、藝美專家，從鑫晨開(kāi)始。

48、有你，方顯我們存在的價(jià)值。

49、用愛(ài)澆灌夢(mèng)想，鑫晨與你分享。

50、因?yàn)橛心愕募尤耄瑝?mèng)想才不是夢(mèng)。

51、藝美來(lái)自鑫晨，技優(yōu)就業(yè)好薪。

52、鑫晨，讓美發(fā)生。

53、鑫晨培訓(xùn)——未來(lái)有你更精彩。

54、有你更精彩——鑫晨培訓(xùn)。

55、新的開(kāi)始，不一樣的精彩！

56、我選擇美——鑫晨培訓(xùn)！

57、晨起的陽(yáng)光，因你而金色閃閃。

58、鑫晨學(xué)技，共創(chuàng)卓越！

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇八

1、飛揚(yáng)年華，展示精彩。

2、技能出眾，生活出彩。

3、遼闊天地，你來(lái)演繹。

4、任重添輔翼，技精展風(fēng)采。

5、展精湛風(fēng)采，育德藝英才。

6、真心蘊(yùn)真愛(ài)，賽出真風(fēng)采。

7、激情迎盛會(huì)，技優(yōu)創(chuàng)精彩。

8、專業(yè)展精彩，激情創(chuàng)未來(lái)。

9、秀技能水平，展師者風(fēng)采。

10、篤行見(jiàn)真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。

11、展導(dǎo)師特技，促學(xué)子圖強(qiáng)。

12、金榜題名動(dòng)天下，獨(dú)占鰲頭揚(yáng)風(fēng)姿。

13、導(dǎo)師博弈眾技長(zhǎng)，育良才子創(chuàng)輝煌。

14、揚(yáng)技能之帆，啟夢(mèng)想之旅。

15、一展導(dǎo)師風(fēng)采，預(yù)促國(guó)之良材。

16、師出名校，技?jí)喝盒邸?/p>

17、知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就事業(yè)。

18、秀出我精彩，夢(mèng)幻你未來(lái)。

19、用心，用情，見(jiàn)證學(xué)子的成長(zhǎng)之路。

20、競(jìng)逐知海，領(lǐng)航未來(lái)。

21、風(fēng)云競(jìng)技展風(fēng)貌，才識(shí)傾注輔天驕。

22、輔神州棟梁，賽卓越技能，成巔峰自我。

23、秉持熱情，依據(jù)規(guī)范，踐行科學(xué)，培育英才。

24、演繹技能，賽出風(fēng)采；為我遼寧，增添光彩。

25、鍛煉中培養(yǎng)素質(zhì)，競(jìng)賽里提升形象。

26、賽風(fēng)采，練實(shí)力；強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象。

27、展導(dǎo)師風(fēng)采，育國(guó)之棟梁。

28、展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。

29、博弈多才顯導(dǎo)師風(fēng)采，學(xué)無(wú)止境樹(shù)學(xué)子榜樣。

30、育良才不辭辛苦，赴賽場(chǎng)大展技能。

31、技繹精彩，成就未來(lái)。

32、公平競(jìng)賽展風(fēng)采，提高素質(zhì)樹(shù)新風(fēng)。

33、輔導(dǎo)員，賽風(fēng)采；一起來(lái)，更精彩。

34、心遼馳輔業(yè)，技淵騁才學(xué)。

35、從師競(jìng)德，傳道授業(yè)。

36、用技能證明專業(yè)，以熱情創(chuàng)造感動(dòng)。

37、超越自我，勇攀高峰；藝展競(jìng)能，立德樹(shù)人。

38、展職業(yè)技能賽精彩，賽高技能名師水平。

39、今日輔學(xué)習(xí)之途，明日導(dǎo)人生之路。

40、賽出技能亮點(diǎn)，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采。

41、激情競(jìng)技，熱情育人。

42、好棟梁德才兼?zhèn)?，金?dǎo)航技寫春秋。

43、技能改變命運(yùn)，實(shí)力成就未來(lái)。

44、以技能豐滿羽翼，以形象服務(wù)希望。

45、秀職業(yè)技能，展名導(dǎo)風(fēng)采。

46、揚(yáng)新時(shí)代風(fēng)貌，贊五千年文明。

47、我愿以我之才，成就你們的未來(lái)。

48、賽精湛技能，育一流學(xué)生。

49、甘為人梯，輔助人生，幸福你我。

50、技能爭(zhēng)鋒激揚(yáng)風(fēng)采，思想指導(dǎo)引航未來(lái)。

51、桃李滿天下，賽場(chǎng)竟風(fēng)流。

52、大賽展精湛風(fēng)采，技優(yōu)育德藝英才。

53、賽出一流素質(zhì)，助力萬(wàn)千學(xué)子。

54、鷹擊長(zhǎng)空競(jìng)班導(dǎo)技能，鞠躬盡瘁育國(guó)之雄才。

55、正心樹(shù)德，競(jìng)技育人。

56、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，賽出風(fēng)采。

57、鷹擊長(zhǎng)空展我輩風(fēng)采，揚(yáng)帆人生搏萬(wàn)里長(zhǎng)浪。

58、循循善誘出人才，人才輩出國(guó)無(wú)憂。

59、教輔精英聚一堂，職業(yè)技能論高低。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇九

一、培養(yǎng)會(huì)計(jì)，it的搖籃，首選湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。

二、今天學(xué)技能武裝大腦，明天用技能改變命運(yùn)。

三、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)（學(xué)校），培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)技能。

四、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，千錘百煉金牌品質(zhì)可靠。

五、既能培訓(xùn)，又能創(chuàng)業(yè)，就湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。

六、離成功就差這一步學(xué)一技之長(zhǎng)，到湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，讓你受用終身。

七、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，為您指點(diǎn)人生江山。

八、努力拼搏，奮發(fā)向前；創(chuàng)業(yè)我來(lái)，創(chuàng)新我行。

九、創(chuàng)業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)你的創(chuàng)造力，為你就業(yè)添把力。

十、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)有所成夢(mèng)想成真。

十一、創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)待您掌握盡心盡力培養(yǎng)人才，全心全意服務(wù)社會(huì)。

十二、因材施教，以人為本；學(xué)以致用，追求卓越。

十三、來(lái)創(chuàng)業(yè)學(xué)技能湖南創(chuàng)業(yè)學(xué)校，圓廣大學(xué)子創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

十四、成就老板第一步，是我們永遠(yuǎn)的追求。

十五、所見(jiàn)所聞改變一生，不知不聞斷送一生。

十六、創(chuàng)業(yè)新星升起的地方今天我們從這起航，明天就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

十七、一切為了圓創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)優(yōu)秀的企業(yè)重培訓(xùn)，成功的人才需培訓(xùn)。

十八、請(qǐng)你在謀到高新職位后，馬上回校辦理畢業(yè)手續(xù)。

十九、創(chuàng)業(yè)，為你開(kāi)啟成功之門學(xué)會(huì)計(jì)，學(xué)電腦，來(lái)“創(chuàng)業(yè)”，不難找工作。

二十、沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，只有敢堅(jiān)持的學(xué)生。

二十一、為了成就你的一切，一切都是為了成就你。

二十二、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，一技之長(zhǎng)讓您時(shí)代弄潮。

二十三、讓我?guī)阕呦虺晒σ驗(yàn)樵趧?chuàng)業(yè)，所以我驕傲。

二十四、我們可以輸在人生的起點(diǎn)，不能輸在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

二十五、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，夢(mèng)想從這里起航。

二十六、最好的'培訓(xùn)培訓(xùn)基地，最好的前程等著你。

二十七、攜手你我，為明天創(chuàng)業(yè)時(shí)代，技能就是機(jī)會(huì)；自強(qiáng)之路，知識(shí)成就夢(mèng)想。

二十八、讓我們一起開(kāi)創(chuàng)未來(lái)我們不是在宣稱服務(wù)，而是在證明服務(wù)。

二十九、湖北創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，成就人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

三十、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，邁向成功大道的起點(diǎn)。

三十一、精湛技藝為你護(hù)航，真誠(chéng)服務(wù)伴你發(fā)展。

三十二、想就業(yè)，求發(fā)展，“創(chuàng)業(yè)”為你找出路。

三十三、盡責(zé)是我校的終點(diǎn)，成功是你們的終點(diǎn)。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大職工的崗位技能素質(zhì)，培養(yǎng)技術(shù)技能型和知識(shí)智慧型人才，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)的積極性，公司決定舉辦職工專業(yè)技能大賽活動(dòng)。為組織好這次大賽，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了完整、詳細(xì)、可操作的大賽活動(dòng)實(shí)施方案。

一、大賽目標(biāo)和主題。

這次技能大賽旨在為職工切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提升人才，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的公司企業(yè)文化氛圍，為公司調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)發(fā)展、加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、建立強(qiáng)大的技能人才資源。

本次技能大賽的主題是：苦練內(nèi)功，加強(qiáng)崗位練兵；建強(qiáng)素質(zhì)，提高專業(yè)技能。大賽成立了以公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職業(yè)技能大賽辦公室，由公司工會(huì)、人力資源處、團(tuán)委、培訓(xùn)中心等部門負(fù)責(zé)人員組成，負(fù)責(zé)各項(xiàng)賽事籌備和實(shí)施工作。

二、大賽工種范圍。

本次技能大賽工種包括：維修電工、電工、工具鉗工、焊工、車工、管工、轉(zhuǎn)爐煉鋼工、軋鋼工、連鑄工、爐內(nèi)操作工、燒結(jié)工、焦?fàn)t調(diào)溫工等多個(gè)工種。大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

三、大賽的實(shí)施。

初賽。從今年5月初開(kāi)始到年底前結(jié)束，由各工種單位，根據(jù)時(shí)間安排，自行組織本單位的比賽，一方面采取集中培訓(xùn)與職工自學(xué)相結(jié)合的方式，按時(shí)間、分專業(yè)工種組織職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上組織全員考試。另一方面，通過(guò)實(shí)際操作、崗位練兵、互幫互學(xué)、師帶徒等形式，加強(qiáng)職工的崗位技能訓(xùn)練，提高職工的實(shí)際操作技能。采取自下而上、層層選拔的方式，把那些理論成績(jī)突出、技術(shù)精湛的選手推薦出來(lái)，參加集團(tuán)公司組織的決賽。

決賽。從明年1月至6月為技能大賽決賽階段。在此階段，有關(guān)參賽單位要組織初賽前4名選手報(bào)名。大賽領(lǐng)導(dǎo)小組要制定比賽技術(shù)綱要、廠際間培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流計(jì)劃，并組織理論、實(shí)作考試等。

四、大賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。

比賽結(jié)束后，公司將根據(jù)每個(gè)工種的參賽人數(shù)，取40%的參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)。

1.第1名獎(jiǎng)勵(lì)25000元，第2名獎(jiǎng)勵(lì)16000元，第3名獎(jiǎng)勵(lì)10000元，第4名至第10名各獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

2.對(duì)每個(gè)工種前5名的優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉升一級(jí)工資，并授予“技術(shù)明星”稱號(hào)，其中，年齡在35歲以下的選手，由公司團(tuán)委授予“青年崗位能手”稱號(hào)，對(duì)女選手，由公司女職工委員會(huì)同時(shí)授予“建功立業(yè)先進(jìn)女職工”稱號(hào)。

3.獲得榮譽(yù)稱號(hào)的職工，做為今后評(píng)選各類先進(jìn)的優(yōu)先推薦條件之一，并與職工晉升和人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才合理流動(dòng)相結(jié)合。

技能人員宣傳稿范文簡(jiǎn)短篇十一

1、 職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌，成就人生處處朝陽(yáng)。

2、 職業(yè)培訓(xùn)勵(lì)勤奮，掌握技能利終生。

3、 職業(yè)培訓(xùn)到朝陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)人生好夢(mèng)想。

4、 就業(yè)不用愁，朝陽(yáng)在前頭。

5、 今天熱血青年，明朝藍(lán)領(lǐng)技工。

6、 堅(jiān)持堅(jiān)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范堅(jiān)定行為，保證堅(jiān)定質(zhì)量。

7、 加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。

8、 弧光明亮世界，焊接連接未來(lái)。

9、 寒窗苦讀就業(yè)無(wú)門，朝陽(yáng)培訓(xùn)本領(lǐng)上身。

10、 大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者整體素質(zhì)。

11、 誠(chéng)信團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)勤勉，打造中國(guó)最好的職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

12、 成功不是夢(mèng)，起步在今天。

13、 “科”求專業(yè)，“新”無(wú)止境 。

14、 職業(yè)培訓(xùn)成長(zhǎng)路，技能提升有出路。

15、 職業(yè)成功之路，朝陽(yáng)職校起步。

16、 職場(chǎng)加油站，就業(yè)直通車。

17、 掌握職業(yè)技能，增值自我人生。

18、 掌握多種技能，擴(kuò)寬就業(yè)渠道。

19、 增強(qiáng)職業(yè)技能，成就精彩人生。

20、 與朝陽(yáng)職校牽手，和創(chuàng)業(yè)精英為伍。