升學就業(yè)協(xié)議書怎么處理如何寫 就業(yè)協(xié)議書學制怎么填(二篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

精選升學就業(yè)協(xié)議書怎么處理如何寫一

這說明一個什么問題呢？引用到我們自己身上，我認為，它說明我們就業(yè)成功與否完全掌握在自己手中。

先做一個調(diào)查，咱們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分準備的又有多少？

恐怕不多吧！誰想成功就業(yè)，就仔細聽我講完，想再升學的聽聽也無害??！

擁有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應聘時，無論你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學精學透?，F(xiàn)在就業(yè)越來越講究文憑，文憑越高越有利于就業(yè)，所以最好能深造。

現(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人才，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應該對其它知識觸類旁通，生活中許多例子向我們證明我們最初的目標與最終的結(jié)果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來說他最初學的是物理，到我們學校應聘時，因我們學校缺少地理老師，他本身對地理頗有研究，就當了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在，所以我們應該博專結(jié)合，成為“十”字形人才。

咱們班許多人都有一技之長，比如：任亮的評書，趙潤佳的字，趙慧潔的舞蹈，任月姣的畫。這些特長對于學教育專業(yè)的我們來說，就好像是海上航行遇順風，必將助我們一臂之力，為什么這么說呢？如果同時行駛在同一海面上，順風的船與普通的穿哪一個會更容易到達彼岸呢？

其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗教訓，也會在比賽中懂得“勝敗乃兵家常事”我們應“一切向前看”這樣在應聘時才不會倍感壓力而意志消沉甚至絕望自殺。其次，接觸更多形形色色的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中獲得的證書會在應聘時給你加不少分，證明你是一個積極分子。

“不想當將軍的士兵，不是好士兵”只有當你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“攻無不克戰(zhàn)無不勝”，應聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。

萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應聘”關(guān)，除了必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機智的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。

上帝為你設(shè)你門不是每一扇都打得開，也不是每一扇都打不開，當我們確實無力爭取時，就要當斷即斷，另辟蹊徑。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學生的通舶眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”積少成多，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。

精選升學就業(yè)協(xié)議書怎么處理如何寫二

甲方：

乙方：

簽約雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)誠實信用的原則，達成如下就業(yè)推薦協(xié)議：

一、期限

此協(xié)議于________年______月______日開始生效，結(jié)業(yè)考試成績公布日順延兩個月為終止日期。

二、雙方的義務(wù)

(一)甲方的義務(wù)

1、中心就業(yè)部為每名需就業(yè)學員(履行完全部義務(wù))推薦三次就業(yè)面試機會。

2、中心就業(yè)部為待就業(yè)學員提供就業(yè)指導，包括簡歷設(shè)計、面試訓練，提高學員求職技能。

3、學員在試用期內(nèi)，中心定期與企業(yè)溝通并把企業(yè)意見反饋給學員，提升學員工作穩(wěn)定性。

4、學員就業(yè)后，將學員作為儲備人才進行宣傳，以促進學員二次就業(yè)。

(二)乙方的義務(wù)

1、完成畢業(yè)學期全部課程的學習。

2、畢業(yè)學期出勤率達到95%以上(含95%)。

3、通過溝通測試、技術(shù)測試和模擬面試。

4、通過企業(yè)面試技術(shù)考試。

5、按要求完成畢業(yè)設(shè)計且通過答辯。

6、完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試。

三、出現(xiàn)以下情況，就業(yè)部將不再繼續(xù)進行就業(yè)推薦

1、違反中心規(guī)章制度(包括但不限于以下情況)

拒絕參加項目實習安排

詆毀中心就業(yè)推薦工作

拒絕參加模擬面試

不按要求提交、修改簡歷

溝通測試或者技術(shù)測試50%不及格

2、不配合就業(yè)推薦工作，造成不良影響(包括但不限于以下情況)

態(tài)度消極，學歷弄虛作假

溝通測試或者技術(shù)測試缺席率達50%

聯(lián)系方式不正確或拒接、關(guān)機不回復

拒絕參加就業(yè)專員安排的面試，或在未通知中心就業(yè)專員的情況下，不參加事先確定的面試

面試遲到2次(含2次)以上

參加面試時，未按要求著裝

3、在用人單位錄用后拒絕就業(yè)。

4、在就業(yè)專員安排下已經(jīng)到企業(yè)上班后，未經(jīng)和就業(yè)專員協(xié)商，因個人原因提出辭職。

5、在完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試前已成功自行就業(yè)。

6、違反國家法律法規(guī)，構(gòu)成犯罪。

7、未事先與中心溝通，影響中心就業(yè)推薦工作的相關(guān)事宜。

四、注意事項

1、符合推薦條件的學員完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試，并向中心就業(yè)作部發(fā)送合格的電子版簡歷后，就業(yè)指導老師開始負責為該學員推薦面試。學員應按照就業(yè)老師的要求準時、衣冠整齊的參加由就業(yè)部組織的面試。

2、本協(xié)議就業(yè)推薦是指由本校就業(yè)部組織的學員參與用人單位的面試、筆試等以試用、就業(yè)為目的的活動。

3、就業(yè)推薦活動不接受學員任何指定地區(qū)、指定單位、指定薪水等含附帶條件的指定崗位。

4、一旦中心為學員成功安排了工作，將不再為該生提供其他的就業(yè)機會。

5、對于未能在三次機會中通過面試得到工作的學員，中心就業(yè)部原則上將不再考慮為其進一步進行就業(yè)推薦。但在條件許可的情況下中心就業(yè)部會提供力所能及的就業(yè)幫助。

6、本協(xié)議自雙方簽字或者蓋章之日起生效，以上協(xié)議條款中未盡事宜，最終解釋權(quán)歸所有。

學員簽字：(蓋章)：

身份證號碼：

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