最新青島培訓學校申請書簡短(優(yōu)秀11篇)

在我們的生活中，總會遇到一些特殊的情況，這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結。總結可以借鑒先進的經(jīng)驗和方法，提高總結的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

青島培訓學校申請書簡短篇一

我于20xx年3月18日成為公司的試用員工，到今天已經(jīng)在公司工作了六個月了，現(xiàn)在向公司提出轉正申請望給予批準。

作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司和睦相處的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

大的貢獻。初入職場，避免不了會犯一些錯誤，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，減少類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的批評和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這六個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些小的故障和外出保養(yǎng)，能夠協(xié)助師傅完成車輛各種維修，并通過不斷的學習，學會了如何更好的與客戶交流。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面要提高，技術知識也要進一步增強，要不斷繼續(xù)學習以提高自己技術能力。

續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：

日期：

青島培訓學校申請書簡短篇二

尊敬的校領導：

在學校的事業(yè)蒸蒸日上的時候，在學校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時候，在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候，我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去，沒有了往日的斗志與干勁，沒有了當初的愿望與激情。

我清楚的知道，這對事業(yè)的發(fā)展不利，對自己的成長不利，對孜孜以求的學生不利。

特此，我鄭重提出辭職申請，申請在高考結束后辭去在雙語中學的工作，以讓位于更有能力更有熱情的人。

懇請校管會批準。

加盟雙語中學兩年來，我感謝直接或間接幫助我的人。

兩年前，在我的個人工作遭遇挫折的時候，學校接收了我。

蔣勁松主任親自駕車，不畏酷暑，不畏長途的顛簸，把我接過來，安頓好住處。

黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。

為豐富業(yè)余文化生活，盧福陽老師從家里趕來學校，在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線，學校的后勤還為我安裝了有線電視。

平日里，水電稍有問題，工人師傅隨叫隨到……這一切的一切，我感恩不盡。

加盟雙語中學兩年來，我感謝校領導對我的信任與器重。

進校伊始，安排我擔任學校最好的實驗班與復習班的教育教學工作，享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。

學校千方百計為我的工作成長創(chuàng)造機會，出外學習，開展講座，興辦圖書館，免費借閱圖書。

我敬佩xx校長的大氣，敬佩xx校長的魄力，敬佩xx校長的嚴格。

我對學校的信任與器重感恩不盡……

回憶在雙語中學工作生活的700多個日日夜夜，我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。

兩棟新樓的興建于使用，加大了我?，F(xiàn)代化建設的規(guī)模，校園綠化的建設也花園般地清新宜人，尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。

xx老師的人文及善解人意，xx老師的.坦率真誠，xx老師的賢淑典雅，xx老師的浪漫灑脫，xx老師的質(zhì)樸熱情，xx老師的多才多藝，xx老師的干練精明，xx老師的嚴謹不茍……這一切的一切，都讓我留戀。

這樣的關懷與幫助，這樣的信任與器重，這樣的友善與和諧，都本該化作我無敵的干勁，無私的奉獻，但本人真的才疏學淺，不但沒有為學校做出應有的貢獻，反而還給學校的工作帶來麻煩。

班級工作不能盡如人意，學生的成績沒有明顯的提高，高考的指標也沒有完成……這一切，學校又以一顆博大的胸懷包容了我，原諒了我，我感恩不盡。

在雙語中學工作生活的點點滴滴，都將融進我生命的歷程，化作我前進的動力，化作我美好的回憶。

對雙語中學的感謝我只能化作最誠摯的祝福。

祝福雙語中學的事業(yè)百尺竿頭更進一步!

祝福雙語中學的師生員工工作順利身體健康。

此致

敬禮

申請人

尊敬的x校長：

你好。

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經(jīng)驗傳授給我。

從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。

您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。

應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。

但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。

我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。

我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。

我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。

中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。

因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。

關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。

長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。

但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。

我躺在床上，心想他站就讓他站吧。

可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。

我站起來說你走不走，他說不走。

我隨手抓了把水果刀，攆他走。

其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。

他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。

從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。

可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。

也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。

但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。

所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。

若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。

我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

此致

敬禮!

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。

正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。

沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。

就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領導批準我的申請。

謝謝!

申請人：xxx

時間

青島培訓學校申請書簡短篇三

復學也是一個關于學校和學生的詞。它通常是指學生在停車一段時間后返回學校。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

尊敬領導、老師：

你們好！

本人于x年x月入學，于x年x月離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續(xù)。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里，自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態(tài)度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。

想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業(yè)，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。

此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。

在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業(yè)，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現(xiàn)嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。

懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！

此致！

敬禮！

申請人：

x年x月x日。

尊敬的學院領導：

本人于20xx年xx月xx日入學，于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員x老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。x老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。

如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。

想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的`比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。懇求各位領導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子！

此致！

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的教科局領導：

我中心于2020年9月初接到教科局有關復課準備的通知后，在教科局相關負責科室和人員的悉心指導和我中心全體人員的共同努力下，將復課前準備工作已準備就緒。我中心現(xiàn)申請正式復課。具體準備工作如下：

1.根據(jù)目前疫情防控工作的要求，已配備好防疫物資，嚴格要求準備消毒室的同時，按要求配備消毒消殺工具，并開始進行消毒工作、同步填寫各類消毒臺賬。

2.根據(jù)教科局的工作要求，已上報任課教師的相關資料并審核通過。各任課教師已到位并按要求定期做核酸檢測。

3.已對我中心進行安全隱患大排查，根據(jù)查出來的問題對存在的安全隱患進行維修和修補。目前水、電和暖氣都能保證正常使用。監(jiān)控設備也已進行全面排查，從2021年1月12日開始全部進入使用。

4.已對我中心的教材資料進行再次檢查并做到不該有的一張都沒有。

5.已對我中心和員工的電子設備進行檢查和清理。同時按保密工作的要求已對紙質(zhì)垃圾、生活垃圾和醫(yī)療廢物垃圾進行嚴格分類處理。

以上是我中心復課前已做到的準備工作。復課后我中心將全力配合教科局的工作安排，嚴格按相關工作要求做好每一項工作，如有不足之處望教科局相關科室和人員進行指導，我中心將虛心接受并及時整改。望教科局領導批準我中心復課申請為盼！

青島培訓學校申請書簡短篇四

尊敬的校長：

您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入x中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關心，在那里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為x中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值x中學迎來大好發(fā)展的這天，我選取離開x中學，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因為那里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，那里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選取離開x中學，原因有很多：

都說養(yǎng)兒能防老，但是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的職責。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)學校考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末能夠回家照料母親。

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來x的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，但是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我明白我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達x中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給x中學，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來x許下的承諾承擔相應的職責。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年x月x日。

青島培訓學校申請書簡短篇五

尊敬的校長：

你好！我是李俊才！今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！回顧我到xx的幾個月時間，心中感慨萬千，感覺有話要說。

首先，我要感謝您！感謝您代表xx對我的接納。想當初我來到xx，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點什么！哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。

再者，我要感謝xx。感謝xx這段時間以來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到?？墒沁@幾個月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的微薄之力。

我還要感謝x校長對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績?？上驳氖?，這點我做到了。

還有各位同事，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。

可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個環(huán)境、換個平臺去實現(xiàn)人生的價值。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

青島培訓學校申請書簡短篇六

尊敬的校領導：

感謝學校給我這個發(fā)展的平臺，很遺憾，我在這個時候選擇辭職。

從10月加入廣外以來，學校給了我很多成長的機會和發(fā)展的平臺。在工作中，我不斷得到領導們的指點和提醒，讓我的工作能力和水平得到了質(zhì)的跨越，從駕馭課堂到教育學生，你們無不關懷備至，雖然不是我的老師，但勝似恩師，若要我說感謝，要感謝的人太多，要感謝的話語也綿綿不絕，我只有告訴自己今后在工作中要更加努力，用我的業(yè)績來報答每一個曾經(jīng)給我關懷和指點的人;在生活上，我不斷得到同事們的關心和幫助。

每當我有任何困難和困惑時，同事們都會給我精神的莫大關心和鼓舞，在這里我找到了很多的好朋友，這也將是我一輩子的不舍和財富;在教育教學中，我也不斷得到學生們的認可和支持，每一個學生都成就了我驕傲的脊梁，和他們共同成長，共同學習，讓我的生活也總是充滿了陽光和夢想。這一切的一切都讓我在即將離開時倍感不舍。

廣外三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，要離開這為之奉獻了三年青春的學校，離開這些曾經(jīng)朝夕相處的同事們，離開初20x級1班那些善良可愛帶給我無窮歡樂的孩子們，我非常的不舍。不過為了我的學業(yè)和夢想，忍痛割愛，向我人生中的廣外說再見。希望我的離去不會給學校帶來任何不便，對領導們一直以來的賞識和信任，我將終生抱感激之情!

離開前，我承諾將全力以赴配合學校完成工作交接，也申請把我的工作關系保留在學校，并懇請學校財務室代我交養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險，我將于每年十二月至下年的一月之間來繳清，希望學校能給予方便。

最后，讓我再說一聲：謝謝，新紀元;謝謝，廣外!

此致

敬禮!

申請人：xuexila。

__年__月__日。

青島培訓學校申請書簡短篇七

尊敬的各位領導：

轉眼間我來到清遠教育已經(jīng)有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，通過各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應了這份工作，并積極完成公司布置的各項工作，現(xiàn)申請轉為正式員工。

剛來公司的時候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時間，讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠越來越好。

在教務工作中，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的學術知識，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領導和同事的耐心指導下，我積極的改正并取得進步，在此，我真誠的感謝部門的領導和同事對我的.指導和幫助，正是這些不足讓我不斷成長。

在個人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學生樹立一個好的榜樣，更要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和良好思想品德。在工作之余，學習與教育相關的書籍，研究學生的心理動態(tài)，以便更好的把握和引導學生。

當然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領導的指正，還有很多地方要向其他的老師學習和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠教育一起成長，為公司創(chuàng)造更多的效益，書寫更美好的明天！

在此，我鄭重的向領導提出轉正申請，請領導給予批準！

申請人：

日期：

青島培訓學校申請書簡短篇八

尊敬的各位領導：

我于20xx年12月20日很榮幸的成為xx商廈的試用員工，到今天一個月試用期滿，現(xiàn)申請轉為xx商廈的正式員工。

我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指熟性。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

我已經(jīng)熟練掌握收銀員應該具備的各項技能，能夠熟練和遵守店內(nèi)的各項規(guī)章制度以及收銀制度。能夠熟練的操作收銀機，這1個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：

日期：

青島培訓學校申請書簡短篇九

尊敬的xx領導：

您好！

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業(yè)生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝x總和xx公司。我很幸運，一畢業(yè)就能夠確定自己的職業(yè)目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念！

初入公司，初次接觸培訓行業(yè)，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、

團結向上的企業(yè)文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現(xiàn)了學生向職員角色的轉變。

進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業(yè)務以后，通過向x總、熊主管的.學習，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝x總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

作為總經(jīng)理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學習，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

經(jīng)過2個月的試用期，我對公司更了解，對業(yè)務更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學習與積累，與同事協(xié)調(diào)配合，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把xx公司當作自己的事業(yè)來做，我一定會成為優(yōu)秀的xx人，一定能與公司一起發(fā)展。

總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。xx公司給了我這樣一個實現(xiàn)自己奮斗目標，體現(xiàn)自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅定自己與公司成長的決心，懇請x總予以批準。

申請人：

日期：

青島培訓學校申請書簡短篇十

尊敬的校領導：

您好，這是我有生以來第一次撰寫辭職申請書，申請辭去在xxx攝影學校的職務。

首先，我要感謝資方提供資本，建造一個為青年人求技謀生的平臺。對此，本人會一如既往的給予支持。在我看來，傳授知識施教于人，更何況是我喜愛的本業(yè)，乃是令人幸福向往之事。從建校起到目前，這一美好愿望始終是我工作激情的力量源泉。我98年從業(yè)至今，從商業(yè)影樓攝影師到媒體攝影記者，對目睹資本使這兩個行業(yè)迅速崛起但因從業(yè)人員的專業(yè)水準不夠、素質(zhì)不高造成的發(fā)展瓶頸，以及惡性競爭、貪求短期利益造成的市場紊亂、利潤萎縮，深感憂慮。希望能借助教育平臺，培養(yǎng)高素質(zhì)人員影響和刺激市場。因為為市場培養(yǎng)廉價的勞動力不應是最終目的，那樣只會導致新一輪瓶頸問題出現(xiàn)。也就是說，學校要具有競爭優(yōu)勢，其實力是站在市場引領者的位置上。尤其是目前的培訓教育業(yè)。

但從建校至今，學校決策層制度不清晰導致責、權、利不明現(xiàn)象令人深感疲憊。制度本應建立在平等、公正基礎上進行執(zhí)行，喪失勞資雙方的博弈猶如體育節(jié)目喪失觀賞性，終究會乏味。我相信企業(yè)的活力是靠制度的完善來成立，就如精彩的nba有他獨特的游戲規(guī)則一樣。企業(yè)博弈連接市場和勞資兩端，合理的設定制度，這項運動才會精彩。

還有本人辭職的另一個原因是目前學校對攝影專業(yè)持保守態(tài)度的決定。既無權涉及本專業(yè)發(fā)展，那本人薪金對校方來說已是成本偏高了。決策方既讓本人拿比其期望值高的薪金，又不讓本人參與決策，最后，攝影專業(yè)的責任由誰來負呢？我來負？我沒有權；好，決策層負？那他負了沒有？還是把責任推卸了之。

總之，一筆糊涂帳。為了雙方的利益，我選擇辭職。就目前學校以其資本原始積累階段看，整體呈保守格局，愿我的辭職能減輕學校的運作成本。在離職前，我會為教務處安排好授課人員，妥當進行工作銜接。

再次感謝趙總及領導的學校其他工作人員對我的關心和愛護，也希望將來能進行清晰、愉快的合作。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

青島培訓學校申請書簡短篇十一

轉眼間，工作已近一年，這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我進一步感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時教學能力也得到了較明顯的提升。這一年我擔任了兩個班的語文教學工作，通過我和學生的共同努力，我所教的班級在年級中成績優(yōu)良。現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一、思想上。

我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、教學業(yè)務上。

在學校的關心下，在開學初的“一幫一拜師活動”中，我與王春老師結成了師徒對子。王老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

剛走上講臺的我，深知自己在語文教學上需要學習的地方有很多，因此我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學習別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂語文課。

三、工作業(yè)績上。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：在上半學期中，我教的高二文(5)班語文成績明顯提高;下半學期高二文(5)班語文成績進入年級前四。高二文(1)的語文成績一直保持在年級前三。俗話說“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，平時考試較少，和學生單獨溝通不多等，在接下來的工作中，我會更加努力，使我和我的學生進步更快。

四、平時出勤上。

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退，有事主動及時請假。

工作快一年了，我與同事、學生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學校為我們新教師創(chuàng)造的機會，取得更大的進步，為渦陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

申請人：

文檔為doc格式。