鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書 自學(xué)鋼琴怎樣申請考級(九篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)一

《海上鋼琴師》1998年上映后立即風(fēng)靡全球

《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷在1998年推出的一部文藝巨作，上映后立即風(fēng)靡全球，斬獲美國金球獎等全球各類大獎22項(xiàng)，中國權(quán)威影評網(wǎng)站豆瓣給出了9.2分的高分，影片中悠揚(yáng)動人的鋼琴曲以及動人心弦的海上傳奇故事打動著每一位觀眾的心。雖然過去了20__年，《海上鋼琴師》仍然顯示出了其跨越時代的生命力，這部電影充滿了浪漫拉丁色彩，沒有激烈精彩的槍戰(zhàn)打斗的場面，也沒有俊男靚女，只講述了一段平凡人的傳奇，卻意外成功地打造了美國式的平民英雄1900，獲得了眾多口碑與贊譽(yù)。

《海上鋼琴師》講述了一個被拋棄在“弗吉尼亞號”頭等艙鋼琴上的棄嬰1900在蒸汽船上成長為一名以海為家的天才鋼琴師，并最終殉船于海底的故事。在看似虛構(gòu)的一個藝術(shù)家的悲劇中充滿了人的生存隱喻，留給我們的是對人生命和存在的無盡的思考。

4k技術(shù)修復(fù)還原了影片原始色調(diào)

據(jù)了解，這部經(jīng)過4k技術(shù)修復(fù)后的《海上鋼琴師》版本，采用先進(jìn)數(shù)字技術(shù)，分辨率大幅度提升，將多年磨損的影像和聲音恢復(fù)到了當(dāng)年被捕捉時的樣子，每一個微小的細(xì)節(jié)都被完美呈現(xiàn)，光影層次變化細(xì)膩美好。同時，此次修復(fù)還原了影片原始色調(diào)，將色彩飽和度調(diào)試至最適宜銀幕觀看的程度，完美保留了數(shù)字電影所沒有的膠片質(zhì)感。畫質(zhì)與電影感并重，讓走進(jìn)影院的觀眾擁有身臨其境的感覺，在流淌的鋼琴旋律、在與海共舞的酣暢淋漓中體會影片散發(fā)的最極致的浪漫。

觀眾稱“這是一張遲到了20__年的船票”

《海上鋼琴師》在1998年全球公映時，曾和國內(nèi)大銀幕緣慳一面。這次4k修復(fù)版登陸國內(nèi)院線，有影迷稱“這是一張遲到了20__年的船票。”

據(jù)介紹，《海上鋼琴師》于11月9日、10日舉辦了全國超前點(diǎn)映，上座率場均第一，領(lǐng)跑整個11月檔期中其他新作，使得電影獲得淘票票電影41萬觀眾的“想看”期待指數(shù)，淘票票點(diǎn)映開分更是高達(dá)9.6分，不負(fù)經(jīng)典傳奇口碑?！逗Ｉ箱撉賻煛愤€在全國50城舉辦了媒體業(yè)務(wù)看片會，觀眾們也毫不吝嗇溢美之詞，在社交網(wǎng)絡(luò)第一時間分享觀后感：“這部經(jīng)典的作品從小到大已經(jīng)不知道看了多少次了，每次看完都會被深深地感動。一艘船，代表了一個天生的音樂精靈的全部世界。”

超前鑒賞會上，有影迷感嘆，曾經(jīng)一度不能理解男主角1900始終不下船的抉擇，而如今隨著閱歷的增長，終于看懂了電影所蘊(yùn)含的哲理：“十幾年前在宿舍看的時候，怎么也理解不了他為何不肯下船?，F(xiàn)在再看，忽然明白堅(jiān)守比突破可能更需要勇氣?！备腥吮硎颈?900的勇敢徹底戳中了淚點(diǎn)：“我們沒有你的勇氣，我們只能依舊在人海中沉浮，抓緊或者松手，相逢或者失去?！?/p>

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)二

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)之中學(xué)會屬于自己的思考問題，解決問題的獨(dú)特方式。

2、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則。

3、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。

教學(xué)對象：五周歲以上兒童

教學(xué)內(nèi)容：

1、啟蒙階段

湯普森簡易鋼琴教程1—2冊

2、初級階段

基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階(同向3個八度);

練習(xí)曲：拜爾

樂曲：高師鋼琴基礎(chǔ)教程1冊;中國音協(xié)鋼琴考級作品集;

3、中級階段

基本練習(xí)：24個大小調(diào)音階;哈農(nóng)練指法;

練習(xí)曲：車爾尼599

樂曲：巴赫鋼琴初級曲集;中國音協(xié)鋼琴考級作品集;高師鋼琴基礎(chǔ)教程1—2冊;

教學(xué)要求：

一、啟蒙階段

1、認(rèn)識基本音級，能擺出正確的手型，會邊彈邊數(shù)拍子。

2、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。

3、左右手的七個基本音級全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。

4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。

二、初級階段

1、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。

2、做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

三、中級階段

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。

2、加強(qiáng)對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。

3、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。

4、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。

教學(xué)方式：

1、一對一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，在活動中學(xué)知識，在活動中學(xué)技能。盡可能的給學(xué)生提供充足的展示平臺，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)三

為一音樂教師，我在總結(jié)自己的教學(xué)后，有如下心得體會：

一、講解作品背景及作者的生平使學(xué)生對樂曲的撐握更具表現(xiàn)力。

在教學(xué)的過程中，盡可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，大什么情況下創(chuàng)作了該作品，其音樂表現(xiàn)動機(jī)是什么，抒發(fā)一種什么樣的感情，通過這樣生動的描述使學(xué)生對該曲目產(chǎn)生一定的興趣，另外，對把握樂曲的性質(zhì)有很重要的作用。

二、樂感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

鋼琴的演奏是聽覺的專注，敏感，十個手指各自獨(dú)立前提下的積極活動，這種雙手不同動作及全身多種器官的配合運(yùn)用，必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒性的訓(xùn)練，努力地去理解音樂表現(xiàn)音樂，才能掌握演奏技藝。

首先，樂感對于學(xué)習(xí)鋼琴學(xué)生來是很重要的，那么，怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子的樂感?

在練習(xí)樂曲、音階和練習(xí)曲的`時候可以加入適當(dāng)?shù)谋砬?，如音階，用有力的斷奏來表達(dá)一種威嚴(yán)，憤怒，[為您編輯]用較慢的連奏來表示一種優(yōu)傷等等。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進(jìn)行彈奏，展示自己表現(xiàn)才能有好辦法，對練習(xí)曲和樂曲中的表情記號，做夸張性的彈奏和練習(xí)。

一般來說，再簡單的樂曲或者練習(xí)曲，都有可能進(jìn)行對比，至于對比是力度上，還是音色或者情緒上，可以請教教師來進(jìn)行要求，多聽，多看，不放過任何表演的機(jī)會。要鼓勵孩子在適應(yīng)的場合進(jìn)行表演，這樣可以使孩子得到更好的鍛煉，自信心會得到一定的提高。

三、科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)的效率

正誤比較法，教學(xué)正確示范的同時，還可以適時地選擇典型的錯誤，彈奏進(jìn)行演示，目地在于讓學(xué)生通過眼看、耳聽、心想、腦記，對正確與錯誤進(jìn)行比較，以提高學(xué)習(xí)的鑒別力和感知力。

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)四

合同編號__________

買方(甲方)：______________

賣方(乙方)：______________

根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就鋼琴的買賣事宜，買賣雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。

第一條標(biāo)的、數(shù)量、價款1.鋼琴名稱、商標(biāo)、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、價款

鋼琴名稱

商 標(biāo)

或品牌

規(guī) 格

型 號

生產(chǎn)廠家

顏色

數(shù)量

(架)

單價

(元)

金 額

(元)

合計(jì)人民幣金額(大寫)：

2.鋼琴名稱、產(chǎn)地及主要部件產(chǎn)地鋼琴

名稱

鋼琴

產(chǎn)地

擊弦機(jī)

產(chǎn)地

共鳴系統(tǒng)

產(chǎn)地

纏弦

產(chǎn)地

琴鋼絲

產(chǎn)地

琴槌

產(chǎn)地

琴槌氈呢

產(chǎn)地

第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(按下列第______項(xiàng)執(zhí)行)

1.按現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)_______________執(zhí)行。

第三條驗(yàn)收1.驗(yàn)收方式(按下列第______項(xiàng)執(zhí)行)。

(1)甲方在乙方交貨時當(dāng)場驗(yàn)收。

(2)其它驗(yàn)收方式________________________。

2.甲方應(yīng)對鋼琴名稱、產(chǎn)地、商標(biāo)或品牌、規(guī)格型號、生產(chǎn)廠家、顏色、數(shù)量予以當(dāng)場驗(yàn)收。

3.對質(zhì)量有異議的，雙方委托以下機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定(按下列第______項(xiàng)執(zhí)行)。

(1)上海市樂器行業(yè)協(xié)會。

(2)其他________________________________。

第四條交付方式(按下列第______項(xiàng)執(zhí)行)

1.乙方在______年______月______日送到甲方指定的地點(diǎn)：__________________。

2.甲方于______年______月______日到乙方指定的地點(diǎn)__________________自提。

第五條搬運(yùn)費(fèi)用搬運(yùn)費(fèi)用______元，由______方承擔(dān)。

第六條支付方式(按下列第______項(xiàng)執(zhí)行)

1.合同簽訂后，甲方支付乙方定金__________元;乙方交貨后，甲方于______年______月______日支付價款，定金抵作價款或者返還。甲方付款后，乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。

2.合同簽訂后，甲方在簽約地點(diǎn)當(dāng)場支付價款，乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。

3.其他付款方式及期限____________。

第七條售后服務(wù)

1.自開具銷售憑證之日起，保修期限為_______年。

2.免費(fèi)調(diào)音次數(shù)______次，時間：____________。

3.其它__________________________。

第八條違約責(zé)任

1.甲方逾期付款，乙方逾期交貨的，應(yīng)當(dāng)每日按照合同價款的______%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。造成損失的，由違約方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.鋼琴產(chǎn)地不符合合同約定的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換，造成甲方損失的，應(yīng)予以賠償。

3.乙方交付的鋼琴質(zhì)量不符合合同約定的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任____________。

4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)齊，并向甲方支付違約金______元。

5.其他違約責(zé)任__________________。

第九條其他約定_________________。

第十條合同爭議的解決方式

因本合同發(fā)生的爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商或調(diào)解解決;或按下列第______種方式解決。

1.提交上海仲裁委員會仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

甲方：乙方：日期：

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)五

尊敬的各位老師，家長，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！深秋的寒意已不經(jīng)意間悄悄襲來，但我們火熱的激情將在這個浪漫的夜晚，相聚在縱橫5i音樂會所，舉辦“浪漫與激情”，理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會在激烈的角逐中找到自信，樹立恒心的！

首先，我向大家介紹一下本次比賽的評委老師，他們是：

縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷，孫老師畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè)，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，基本功扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

縱橫藝校鋼琴教師盧珊，畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè)，

除了本校兩位鋼琴教師外，我們還特邀了xx位家長評委，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨！

下面請盧珊老師公布比賽規(guī)則：

1、參賽學(xué)院準(zhǔn)備充分，彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。（3分）

2、參賽學(xué)院彈奏曲目表現(xiàn)完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰準(zhǔn)確。（6分）

3、臺風(fēng)自然大方。（1分）

采取10分制，最高分為9.99分，最低分8.01分。小數(shù)點(diǎn)后必須保留兩位數(shù)，第二位不得為0。評審結(jié)果以去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分。

方案一：比賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、特殊進(jìn)步獎2名，最佳表演獎2名、最佳重視獎2名，周考核獎1名，參與獎1名。

方案二：最佳表演獎2名、最佳進(jìn)步獎4名，最佳重視將4名，最佳參與獎4名。

(主持人)好，謝謝盧老師。

比賽環(huán)節(jié)

下面我宣布比賽現(xiàn)在開始，有情1號選手：xx上場，他彈奏的曲目是

我們有情縱橫藝校鋼琴學(xué)院劉家源和劉瀟涵同學(xué)為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。（如果和分未結(jié)束，問問下面的同學(xué)們有沒有自告奮勇上臺演奏）

（謝謝劉家源和劉瀟涵同學(xué)的精彩表演）

我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長，于雪松老師上臺演講！

頒獎

好，謝謝于老師的精彩講座，讓我們拭目以待的時刻終于到來了，有情xx為我們揭曉本次比賽結(jié)果！

方案一：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽周考核獎的選手是：

（主持人）有請xx為獲獎選手頒獎?。C完獎）感謝xxxx,請獲獎選手退場。

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽特殊進(jìn)步獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽三等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽二等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽一等獎的選手是：

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

方案二：

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎的選手是：若干

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視的選手是：4名

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳進(jìn)步獎的選手是：4名

（頒獎期間要說的)

孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看在眼里，孩子需要我們的鼓勵，我們不要吝嗇我們的贊揚(yáng)與褒獎，讓我們拭目以待我們的孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步?。?/p>

（主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

（xx）獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎的選手是：2名

主持人）有請xxx為獲獎選手頒獎！

謝謝各位頒獎嘉賓，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，讓我們樹立競爭意識，在下一次活動中群雄爭先、誓拔頭籌！

我宣布縱橫藝校鋼琴教學(xué)中心“比比誰最棒”鋼琴練習(xí)曲比賽到此結(jié)束。晚安。

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)六

今日是幸福的一天，因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。

在一艘來往于歐洲和美國之間的油輪上，誕生了一個鋼琴天才，他是一個棄嬰，被黑人鍋爐工收養(yǎng)，取名“1900”。1900漸漸長大，一個深夜里他來到輪船的豪華大廳，坐在鋼琴前，手指神奇的在琴鍵上跳動，美妙的音樂流動出來，吸引了船上的人們。從此，1900成了海上鋼琴師。從此他每一天在海上演奏，不斷的送走又迎來一批批的旅客，他就透過這些人看這個世界。多年過去，發(fā)生了許許多多的故事，他心愛的姑娘的下船去了，他的朋友下船去了，這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了，人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上，搬走了船上所有的東西，準(zhǔn)備炸船?？墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上，他固執(zhí)地說服了所有人先不要炸船，在大船上苦苦尋找，最終在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。可是他卻拒絕下船，最終在一聲巨響后告別了這個世界！

1900沒有戶口，一生漂泊于海上，又悄悄離開這個世界，僅有一個和他同臺演奏多年的小號手朋友明白他的存在與消失。看完這個故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來又悄悄的走，人們無暇顧及他的存在，可是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師以往那么真實(shí)地給人們帶來過歡樂。

他是那樣的善良而富有個性，他用琴聲表達(dá)著自我豐富的情感。人們是否會驚訝：這樣一位音樂天才為什么會選擇與一艘舊船一齊被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢？

我想：他從小生活在海上，適應(yīng)了船上的生活，陸地上的生活對于他來說是未知的，這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣，也許與生俱來的東西并不能代替環(huán)境的影響，1900恐懼這未知的世界。

這讓我想起了一個鯊魚的故事：有一群海上捕回來的鯊魚，兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化，訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里，水池外面是另一個水池，里面有許許多多的魚。一開始，鯊魚拼命的撞擊玻璃，企圖游過去覓食，可是每次都是徒勞。日子久了，它慢慢放棄了這個愚蠢的念頭，開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久，隔著兩個水池的玻璃板被抽掉了，兩個水池變成了一個，可是鯊魚卻從不肯游到那邊。可見，多年的生活環(huán)境一旦改變，適應(yīng)是需要很大的勇氣的。

影片不僅僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處，以感人至深的友情為主線，還貫穿著優(yōu)美的音樂。

當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時，那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的，從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻，音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌，是那么的純凈，清新。又是那么的纏綿，溫柔。此時，無須語言，音樂表達(dá)了一切！電影結(jié)束時這段音樂再次響起，是他的小號手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的，音樂再無先前那般清澈，完美。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一齊永遠(yuǎn)消失在茫茫海上，是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無限的哀思……

無論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié)，不得不說這是一部值得一看的佳片，觀看的同時我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演本事所折服。尤其對于喜歡音樂的朋友來說，影片必須會到達(dá)引人落淚的藝術(shù)效果！因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲，讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美！

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)七

陸地上的人們喜歡發(fā)現(xiàn)真相并浪費(fèi)他們的美好時光。冬天擔(dān)心夏天的到來，而夏天擔(dān)心冬天的來臨。因此，他們一直在四處游蕩，尋找一個遙遠(yuǎn)而又夏日的地方——就像一年四季一樣——面對這一切，這位名叫1900的鋼琴家只會簡單地說：“我不羨慕它。”

1900年的電影傳奇講述了一個男人的故事。英雄的名字是1900年。他是一個被遺棄在蒸汽船上的孤兒。他被船上一位好心的消防員收養(yǎng)了。然而，消防員在英雄8歲時意外死亡。非凡的天賦使1900年的他一無所獲，成為了一名鋼琴大師，但他的命運(yùn)也使他自然地遠(yuǎn)離塵世。盡管后來他遇到了一個一見鐘情的女孩，他還是放棄了上岸尋找初戀的沖動。他永遠(yuǎn)留在船上。甚至在最后，他唯一的好朋友馬克斯警告他，失事的船將被炸毀，他不想離開，所以1900年，他出生后就沒有離開弗吉尼亞，最終與船一起被埋葬在海底。

1900年，這個既沒有出生記錄也沒有身份證明的人，就像過往的筆記一樣，消失了——讓我們經(jīng)常想念他，但再也找不到他了。

如果他放棄了那毫無意義的堅(jiān)持，他的生活難道不會有另一個風(fēng)景嗎？

是的，一個真正懂得如何生活的人，一個真正熱愛生活的人，應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)帲x開井底，去更廣闊的天空空，而不是逃離這個世界，放棄生活，對這個世界絕望。1900年有如此罕見的天賦，如此幸福的愛情和如此光明的未來。那時，馬克斯已經(jīng)成功地說服他下船，甚至他也要下船。但是當(dāng)他看著紐約時，他感到非常奇怪和害怕，并放棄了再次下船。他終于錯過了這個世界。

1900年曾經(jīng)說過：“我穿著外套，感覺棒極了。我覺得我有一個光明的未來。然后我就要下船了。放心！沒問題。我是說，阻止我的不是我看到的，而是我看不見的。你明白嗎？那些我看不見的。在那個廣闊的城市里，什么都有，但沒有盡頭。沒有盡頭。我看不到的是這一切的結(jié)束，世界的結(jié)束?！笔堑?，世界的盡頭，生命的盡頭，應(yīng)該有記憶，沒有盡頭，因?yàn)樗]有真正活著。在外面的世界，他甚至沒有經(jīng)歷過，但他絕望了。最初，他非凡的天賦和快樂的愛應(yīng)該是他面對世界的動力。他放棄了這些，寧愿放棄生命來逃離他害怕的世界。他認(rèn)為“陸地”是一艘太大的船，太漂亮的女人，太長的旅程，太刺鼻的一瓶香水，以及一種他無法創(chuàng)造的音樂。他已經(jīng)失去了生命意識。

他想結(jié)束自己的生命，找到自己的歸宿，逃離世界的盡頭。事實(shí)上，世界沒有盡頭。真正的目的在于你的內(nèi)心。只要你經(jīng)歷過并活著，你肯定會看到真正的結(jié)局——你生命的價值。然而，他渴望在有限的空中找到他的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無限世界邀請他加入時，他毫不猶豫地選擇了死亡。他該死嗎？他明白天賦對他意味著什么嗎？他聽到世界的召喚了嗎？他感受到愛情的真正含義了嗎？沒有。

藍(lán)色的大海總是充滿回憶，無論是快樂的，充滿希望的還是痛苦的回憶……遺憾的是1900年沒有看到真正的大海，也許現(xiàn)實(shí)世界真的太陌生、太可怕、太殘酷了。然而，我們未來的表演者應(yīng)該積極進(jìn)入世界，體驗(yàn)世界，認(rèn)識世界。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，擁抱世界，追求未來，演奏我們的命運(yùn)交響曲。

我認(rèn)為——事實(shí)上，大海應(yīng)該是鋼琴家的起點(diǎn)。

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)八

這部影片的4k修復(fù)版最近在電影院上映，很多人都去重溫經(jīng)典，幾乎所有人腦海中都縈繞著一個問題：他為什么不下船?

該怎么向他們解釋?陸地上的人總是喜歡問為什么，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求!看完電影，在我腦海中一直回蕩著1900的鋼琴樂章，如密林流水，如大海波瀾，如智者低語，如人潮吶喊，置身其中，靈魂被其磁場吸引，一起共振起伏，余音繞梁，三日不絕。

1900無疑是一個天才，而天才總是孤獨(dú)的。在其一生中，只有一艘名為virginian的郵輪，只有時而平靜時而波瀾壯闊的大海，只有熱火朝天的鍋爐房，只有一架普通的鋼琴，只有一波又一波游客聽眾，只有一個交心的朋友，只有一個喜歡而不可近觀的女人。

膚淺的人類啊，如果1900沒有打敗爵士樂的創(chuàng)始人，怎會引得那么多人肯定他的音樂才華，可見世間美好需要量化方能體現(xiàn)其價值?？v然你天賦過人，也得尋個舞臺證明自己，經(jīng)歷一場大考贏得生前身后名，方不枉來人世走一遭。

歷史的車輪轟鳴而過，新舊交替輪回不止，智慧的人勢必善于接納一切新生事物，守舊的人在時代面前只能做出無力得抗?fàn)幾罱K屈服或被時代碾壓。在黑澤明的電影中，武士往往是個悲劇形象，幾千年來引以為傲的冷兵器在熱兵器面前不堪一擊，末了還要被嘲諷一句“大人，時代變了”。從明治維新以后，日本人開始變得聰明，勇于接納西方工業(yè)革命帶來的先進(jìn)文明，將自身的文化棄如敝履，這就是日本逐漸強(qiáng)大的原因，同時也是日本人漸漸喪失信仰、人性變得多樣化、人格越來越不可控的原因。從現(xiàn)在的香港青年身上我們可以管中窺豹。

人類發(fā)展幾千年，終于意識到，只有科技可以改變?nèi)祟悮v史進(jìn)程，給生活帶來大大的便利，實(shí)現(xiàn)一些夢里才有的東西。文化和藝術(shù)，則越來越多地作為一個時代的符號保存在歷史博物館里，或者作為激發(fā)人們靈感的工具，又或者，被某些癡傻的人畢生追求，反而成就了人生至美。

如今是信息時代，人類發(fā)展日新月異，從廣義上來說，一切機(jī)械化、電磁化、信息化的過程被稱為人工智能(ai)，它將漸漸取代一切重復(fù)性、有規(guī)律可循的人類勞動，舊行業(yè)漸漸消失或者成為時代的縮影。對于時代的先驅(qū)者，我們應(yīng)該緊跟他們的步伐，開創(chuàng)新的紀(jì)元，對于那些堅(jiān)守的人，我們應(yīng)該致以崇高的敬意，把他們放在placeholder的位置。

人到了一定的歲數(shù)，就不再對山的另一邊懷有興趣和激情，山的另一邊不過是另一座山。當(dāng)1900看到工業(yè)文明中的紐約高樓林立，人行如螻蟻，便不再心生向往，余生有音樂相伴，夫復(fù)何求?

人活百年如曇花一現(xiàn)，該怎樣度過才最有意義?有過激情燃燒，游過低谷波濤，也曾拂衣逍遙，回首往事不過拈花一笑。

現(xiàn)在人與人的隔閡越來越大，哪怕是坐在對面的父母與子女，雖是近若咫尺，心卻相隔天涯。90后不再了解80后，00后不再了解90后和80后。戰(zhàn)爭年代漸遠(yuǎn)，衣食漸足，信息傳達(dá)漸速，傳統(tǒng)文化漸亡。也許有一天，性別已趨于中性化的20后小朋友看著電視上的武俠劇，會發(fā)出疑問：這些人蹦蹦跳跳的，不累嗎?

對那些曾經(jīng)養(yǎng)育過、幫助過我們的人，我們是最不能忘懷，所以，最后還是要說一句：thanks danny!

關(guān)于鋼琴自學(xué)進(jìn)修申請書(精)九

在我記憶的星空中有許許多多的第一次。但是那顆最大、最亮，使我記憶最深的還是我第一次學(xué)鋼琴。

那是一個夏日的早晨，太陽烘烤著大地。我被媽媽拉著，滿心歡喜的跑向了少年宮。為什么呢?因?yàn)槲乙獙W(xué)鋼琴了。

剛開始的一堂課，老師教我們認(rèn)識了五線譜，認(rèn)識了高音和低音。我從這時喜歡上了鋼琴。但是接下來的課程使我對鋼琴的好感蕩然無存。

終于，我盼來了第二節(jié)課。老師讓我們現(xiàn)在鋼琴上認(rèn)識了朵，來，咪，發(fā)，唆，拉，西，哆著八個小音符。她讓我們擺好標(biāo)準(zhǔn)姿勢把手放在鋼琴上面，但不許亂按。只要姿勢不正確，就用戒尺來抽打手臂。

我已經(jīng)快被折磨的要瘋掉了。

最后，我終于忍不住模仿媽媽的語氣向老師發(fā)微信請假。我暗想：“這真是一個不錯的主意!”其實(shí)媽媽一直都知道我在逃課。一次正是上鋼琴課的時間，我恰好在外邊瞎轉(zhuǎn)悠，結(jié)果遇到了媽媽。媽媽并沒有驚訝，而是語重心長的對我說:“寶貝，做事和學(xué)習(xí)都要持之以恒，不能三分鐘熱度，這樣是成功不了的.。”

聽了媽媽的話，我又專心致志地學(xué)了起來。最后我站在了夢想的舞臺上，想到了媽媽對我的教導(dǎo)，因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)槟芾^續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我才能站在夢想的舞臺上，所以這些都?xì)w根于媽媽的教導(dǎo)和我的堅(jiān)持不懈。

也許在成長的道路上我們會遇到一些坎坷、曲折、磨難。但是我請你們不要退縮，要勇敢的面對，要堅(jiān)持不懈，我相信總有一天我們會成功。