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多方食堂合伙經(jīng)營協(xié)議書 餐館合作經(jīng)營協(xié)議書(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 05:58:40 頁碼:11
多方食堂合伙經(jīng)營協(xié)議書 餐館合作經(jīng)營協(xié)議書(3篇)
2023-01-17 05:58:40    小編:ZTFB

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

最新多方食堂合伙經(jīng)營協(xié)議書(推薦)一

一、加強政治學(xué)習(xí)、提高思想覺悟。

認(rèn)真學(xué)習(xí)處、站20__年工作會議精神,準(zhǔn)確的掌握會議內(nèi)容、提高思想認(rèn)識,為自己的工作指明方向,有了明確的方向,才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)食堂各項工作制度及崗位職責(zé)

1、組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項管理制度。

2、學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。

3、組織學(xué)習(xí)慶城綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的內(nèi)容。

三、加強食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法。

在日常采購工作中,嚴(yán)格把關(guān),所購食物要新鮮,不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下,貨比三家,直接降低材料價格。堅持“同等質(zhì)量比價格,同等價格比質(zhì)量,限度為站上節(jié)約成本”的工作原則。

四、加強食堂管理工作

在日常工作中要加強管理、保障政令暢通,不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)_造成的很多問題,要大膽管理、不怕得罪人,一切以工作為前提。

五、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)

今年要多方面改變自身的好多缺點,加強政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項活動,平日和同事搞好團結(jié),互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,提高自身的修養(yǎng),做一個合格的員工。

新的一年的到來,意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望,我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去,與二站全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!

最新多方食堂合伙經(jīng)營協(xié)議書(推薦)二

案由:關(guān)于深化家庭教育的提案

主辦:教育部

會辦:全國婦聯(lián) 財政部

提案形式:個人聯(lián)名

聯(lián)名人數(shù):2

第一提案人:

聯(lián)名提案人:

內(nèi)容:

目前,很多父母對于教育都非常側(cè)重于學(xué)校的正規(guī)教育,而認(rèn)為子女的所有學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)校的框架內(nèi)進(jìn)行,而忽略了除學(xué)校教育以外的家庭教育。本案旨在就深化家庭教育提出意見及建議,以便在學(xué)兒童能在學(xué)校受教育之余在家庭亦能得到適當(dāng)?shù)慕逃?,更好地做到中國兒童的全面發(fā)展。

分析:

自改革開放以來,廣大市民均于近三十多年享受到豐碩的經(jīng)濟成果??墒?,由于經(jīng)濟的急速起飛,人民均須努力配合經(jīng)濟發(fā)展的步伐而忽略了對子女的家庭教育。這情況就像香港,大部分在職人士均須每天加班,周末也未必能休息,致使他們對子女疏于管教,將所有責(zé)任加諸學(xué)校之上。

造成這樣不良現(xiàn)象的元兇絕不是工作忙碌,而是作為家長的沒有受過良好的培訓(xùn)去做一個稱職的家長。而缺乏基本認(rèn)識如何做一個好家長,子女又能怎樣取得適當(dāng)?shù)募彝ソ逃?在沒有好的家庭教育配合,學(xué)校教育只會事倍功半,甚至適得其反。曾經(jīng)有一個例子:學(xué)校一貫的教育是:馬路如虎口,在行人過路燈顯示為紅色時不可過馬路。但父母則說看看沒有車便可過馬路,不用理會行人過路燈。這個兒子將來究竟會否做一個守法的人,不必深究,但他顯然會因家庭及學(xué)校教育的矛盾而感到混淆,這一點才讓人憂慮。

反過來說,香港有些家長亦會有過猶不及的行為,人稱“怪獸家長”或“直升機家長”。他們對子女有很高的要求,在起居生活各方面的照顧無微不至,子女日常生活的每一方面,都由家長代為決定。遇到的一切問題,都由家長去為子女解決。他們會要求子女在任何方面都要第一。這會造成子女失去解決問題及自理能力。

此外,在目前的社會,家長對子女的教育方式亦為人詬病。由于家長沒有受過正統(tǒng)的培訓(xùn),對于教育子女可說是各施各法,效果成疑。結(jié)果,家長往往將自己的優(yōu)點及缺點同時傳承給子女,亦可能在有意無意間讓子女學(xué)習(xí)到一些不良的習(xí)慣和嗜好,間接造成了他們將來的隱患。此外,正如剛才所說,這些教育與學(xué)校的不盡相同,甚至有沖突,這會讓子女難以明白及感到無所適從。

為著讓家校有更緊密的合作,在香港為數(shù)不少的中小學(xué)均已成立家長教師會作為家校合作的橋梁。老師和家長可在家教會中互相討論如何能最有效地教育兒童,如何配合,如何達(dá)至最理想的效果。家教會中的家長會利用其各自的資源給予兒童一些課室外的體驗,如一些興趣班、參觀等,亦會支持學(xué)校舉辦的活動,例如在游學(xué)團中擔(dān)任家長義工,協(xié)助照顧學(xué)生等。這個模式不但可讓學(xué)校取得更多更有用的資源開展活動,亦可同時協(xié)調(diào)家庭及學(xué)校教育,以互相彌保不足之處,從而讓子女有一個完善的教育。

鑒于目前狀況,建議進(jìn)行下列各項以應(yīng)對:

1.認(rèn)定學(xué)校作為一個培育家長的平臺,特別于幼兒園及初小時對家長提供有系統(tǒng)的培訓(xùn),包括兒童心理學(xué)、溝通技巧,生活技能等的培訓(xùn),從而讓家長學(xué)習(xí)如何做一個稱職的家長,并讓他們明白學(xué)校及家庭的教育是互補的,不能由一方取代另一方的。

2.提供予學(xué)校有關(guān)的財政及人手的資源,推進(jìn)及提供家長教育。但須注意的是,推進(jìn)家長教育絕不可以只靠學(xué)校原有的教學(xué)資源,因為教導(dǎo)家長必須由已接受過專業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)。一般的老師只可以作適當(dāng)?shù)呐浜稀?/p>

3.照顧有學(xué)習(xí)困難或特殊學(xué)習(xí)需要的兒童,他們的家長或?qū)W校的老師必須接受過特殊的培訓(xùn)。政府應(yīng)提供額外的資源予有照顧該等兒童的學(xué)校,裝備家長及老師。

4.在幼兒園及初小得到良好根基后,學(xué)校可于高小至高中期間提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),讓家長于子女不同年紀(jì)時給予適當(dāng)?shù)闹С?,配合學(xué)校的教育之余亦可促進(jìn)家庭的和諧。

5.設(shè)計并出版一些教育家長的教材,并予以大力推廣,以普及家長教育,從而培養(yǎng)家長成為稱職的家長,并能對子女因材施教,發(fā)揮家庭教育的最佳效果。

6.協(xié)助各中小學(xué)設(shè)立家庭及學(xué)校的聯(lián)絡(luò)組織(如家校合作委員會),以便促進(jìn)家校合作,讓家長和老師均可整合資源,以便雙方可互補長短,大力配合并達(dá)至深度的合作,并舉辦或協(xié)辦更多對子女有益的活動,如參觀、興趣班、訓(xùn)練班等。

7.在學(xué)校用地資源不足而不能提供家長教育的地區(qū),政府應(yīng)考慮在區(qū)內(nèi)另找資源,建立家長教育資源中心,提供支持服務(wù)。

8.政府投入的財政及人手資源,應(yīng)被視為對將來的投資,而不是年度的政府開支。因為有效的家庭教育及家校合作,是解決當(dāng)代及未來年輕人問題的良方妙藥。

關(guān)于政協(xié)十二屆全國委員會第三次會議第2576號(教育類243號)提案答復(fù)的函

鄭慕智等2位委員:

你們提出的“關(guān)于深化家庭教育的提案”收悉,經(jīng)商財政部、全國婦聯(lián),現(xiàn)答復(fù)如下:

正如你們所言,目前很多父母側(cè)重于學(xué)校的正規(guī)教育,忽略了學(xué)校教育以外的家庭教育,而且父母由于缺乏培訓(xùn)難以對子女進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,現(xiàn)有很多家庭教育方式受到詬病。因此,促進(jìn)家校合作,提高家庭教育水平,能夠更好地促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。近年來,教育部指導(dǎo)和支持各地教育部門以學(xué)校為平臺積極開展家庭教育指導(dǎo),為家庭教育工作提供必要的經(jīng)費保障,不斷拓展家庭教育資源,研究開發(fā)家庭教育相關(guān)資料,努力開展家庭教育工作新局面。

(一)以學(xué)校為平臺積極開展家庭教育指導(dǎo)。x年,教育部與全國婦聯(lián)、中央文明辦聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》,明確要求幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校把家長學(xué)校納入學(xué)校工作總體部署。家長學(xué)校的主要任務(wù)就是面向廣大家長宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國52萬所中職和中小學(xué)幼兒園中,已建立家長學(xué)校的約33萬所,占中職和中小學(xué)幼兒園總數(shù)的63.5%。20xx年,教育部印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》,要求家長委員會發(fā)揮自我教育的優(yōu)勢,在家長間交流宣傳正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。近年來,在教育部門的推動下,一些地方的中小學(xué)通過家長委員會,在解決學(xué)校教育和家庭教育的突出問題,重點做好品德、安全、健康等教育工作方面,取得了積極成效。

(二)學(xué)校為家庭教育工作提供必要的經(jīng)費保障。x年印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》明確提出,要保障家長學(xué)校的經(jīng)費投入。目前,很多幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校都為家長學(xué)校的活動提供必要的經(jīng)費保障;有條件的地區(qū),婦聯(lián)組織也多方爭取資源,設(shè)立家長學(xué)校發(fā)展項目,支持幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。街道、社區(qū)(村)家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)機構(gòu)整合社會力量,爭取社會資源,從街道辦事處工作經(jīng)費中專項支出,作為家長學(xué)校運行經(jīng)費。各級文明辦也積極協(xié)調(diào)支持家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,有條件的地方給予一定的經(jīng)費支持。

(三)不斷拓展家庭教育資源。學(xué)校教育、家庭教育和社會教育是密不可分的整體,只有三者緊密配合,才能形成合力。為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的現(xiàn)代教育新格局,教育部非常重視校外教育發(fā)展。20xx—x年,教育部、財政部利用中央專項彩票公益金支持建設(shè)縣級校外活動場所,基本實現(xiàn)了全國每一個縣都有一個綜合性未成年人活動場所。x年以來,教育部聯(lián)合相關(guān)部委積極利用社會資源開展中小學(xué)社會實踐,目前已建成各類主題社會實踐基地491家?!啊逼陂g,利用中央專項彩票公益金分批次支持各省地級市建設(shè)150個示范性綜合實踐基地。各地教育部門利用這些校外活動場所面向中小學(xué)生開展了豐富多彩的校外教育活動,鼓勵和引導(dǎo)家長共同參與,促進(jìn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的緊密結(jié)合,拓展了家庭教育服務(wù)空間。

(四)研究開發(fā)家庭教育相關(guān)資料。x年,教育部、全國婦聯(lián)等7部委共同印發(fā)了《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》,圍繞該大綱內(nèi)容組織專家開展了專項課題研究,形成了《現(xiàn)代家庭教育智慧叢書》。同時針對0—2歲、幼兒、小學(xué)、初中、高中、特殊兒童、特殊家庭的家庭教育,編寫了7本指導(dǎo)用書,從了解和理解兒童入手,針對不同年齡兒童身心發(fā)展特點,具有較強的科學(xué)性、實用性和可操作性。進(jìn)入新世紀(jì)以來,教育部先后遴選確定了180個全國社區(qū)教育實驗區(qū),并在此基礎(chǔ)上確定了90個全國社區(qū)教育示范區(qū),在推進(jìn)社區(qū)教育的過程中積極探索和推動家庭教育。很多地方開發(fā)了家庭教育相關(guān)資料,普及家庭教育知識,取得很好的效果。如北京市朝陽區(qū)依托社區(qū)學(xué)院成立了家庭教育指導(dǎo)中心,編寫《家長手冊》免費向全區(qū)所有街鄉(xiāng)及所屬社區(qū)(村)派發(fā),并通過社區(qū)教育網(wǎng)及手機用戶平臺向家長推送。

目前,教育部正在研究制訂《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,在豐富指導(dǎo)內(nèi)容、明確并強化工作職責(zé)、發(fā)揮家長委員會作用、辦好家長學(xué)校、統(tǒng)籌利用社會資源、加強隊伍建設(shè)等方面對各地教育部門和學(xué)校提出了具體要求。教育部將繼續(xù)突出立德樹人導(dǎo)向,進(jìn)一步提高全社會對家庭教育的重視程度,努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機融合的現(xiàn)代教育體系。

感謝你們對教育工作的關(guān)心和支持!

最新多方食堂合伙經(jīng)營協(xié)議書(推薦)三

20__年已經(jīng)過去,回想過去的一年,有歡笑,有淚水,有收獲,也有淡淡的失落。隨著春天腳步的來臨,我們迎來了新的一年,對新的一年有了一些期待和展望,面向新的一年,懷著感恩的心,我將明年的工作做了以下部署:

一、加強政治學(xué)習(xí)、提高思想覺悟。

認(rèn)真學(xué)習(xí)處、站20__年工作會議精神,準(zhǔn)確的掌握會議內(nèi)容、提高思想認(rèn)識,為自己的工作指明方向,有了明確的方向,才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)食堂各項工作制度及崗位職責(zé)

1、組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項管理制度。

2、學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。

3、組織學(xué)習(xí)慶城綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的內(nèi)容。

三、加強食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法。

在日常采購工作中,嚴(yán)格把關(guān),所購食物要新鮮,不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下,貨比三家,直接降低材料價格。堅持“同等質(zhì)量比價格,同等價格比質(zhì)量,限度為站上節(jié)約成本”的工作原則。

四、加強食堂管理工作

在日常工作中要加強管理、保障政令暢通,不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)_造成的很多問題,要大膽管理、不怕得罪人,一切以工作為前提。

五、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)

今年要多方面改變自身的好多缺點,加強政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項活動,平日和同事搞好團結(jié),互幫互學(xué)、共同進(jìn)步,提高自身的修養(yǎng),做一個合格的員工。

新的一年的到來,意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望,我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去,與二站全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!

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