2023年教育部書法考試范文大綱(優(yōu)質15篇)

隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相。寫總結時要注意語言的簡練和準確。以下是宗教領袖對于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。

教育部書法考試范文大綱篇一

通過書法創(chuàng)作，考查考生從臨摹到創(chuàng)作的能力，對漢字結字規(guī)律、筆法和章法的把握，以及對線條表現(xiàn)形式的理解。

二、考試內容。

提供七言絕句詩一首，考生在楷書、隸書、篆書、行書、草書中任選一種書體創(chuàng)作。

三、考試要求。

1．試卷為四尺宣紙豎對開（四尺條幅），由考點提供，其他考試用具考生自備。

2．不得落款。

3．不得作與考試無關的任何標記。

四、考試分值與時量。

1．考試分值：滿分120分。

2．考試時量：90分鐘。

五、評分細則。

1．用筆嫻熟、流暢，線條較優(yōu)美（占分值的25%）。

2．結構符合結字規(guī)律（占分值的25%）。

3．整體章法統(tǒng)一（占分值的25%）。

4．注重傳統(tǒng)，鼓勵在繼承傳統(tǒng)的基礎上有考生本人的理解和表達（占分值的25%）。

教育部書法考試范文大綱篇二

《廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試（以下簡稱藝術統(tǒng)考）美術類、書法類專業(yè)考試大綱與說明》（以下簡稱《美術、書法考試大綱與說明》），是為指導我區(qū)藝術統(tǒng)考美術、書法專業(yè)考試而編撰出版的。

藝術統(tǒng)考美術類、書法類專業(yè)考試是普通高考的重要組成部分，它是一種選拔性考試，主要目的是檢測考生是否具有學習美術、書法專業(yè)的潛能并區(qū)分優(yōu)劣，從中確認藝術類考生的資格，以便高等藝術院校（或非藝術院校的藝術專業(yè)）選拔美術、書法人才。

我區(qū)自1996年開始實行藝術統(tǒng)考，對考試的內容、形式和評分方法、評分標準都做出了有統(tǒng)一的要求和規(guī)定。二十年來，不僅藝術統(tǒng)考考試類別有所增加，考試的具體實施細則也在實踐中不斷得以完善，日趨標準化、規(guī)范化、科學化。藝術統(tǒng)考成績在區(qū)屬院校的同類專業(yè)中通用，改變了考生報多校疲于奔波多?？荚?，耗費時間、精力、財力的狀況，有利于減輕考生的負擔，有利于考生公平競爭，有利于學校公正選拔，有利于合理利用藝術類生源，提高藝術類專業(yè)新生的整體質量。

我們組織編撰這本《美術、書法類專業(yè)考試大綱與說明》，是為了保證美術類、書法類專業(yè)考試的質量，保障考試的順利進行，充分發(fā)揮考試的選拔功能和對中學美術、書法教育及考生學習的導向作用。這本《美術、書法類專業(yè)考試大綱與說明》是命題的主要依據(jù)，它簡要地介紹了各專業(yè)的特點，并按照標準化考試的基本原則，闡明考試的目的，制定考試的標準，公布考試的范圍，規(guī)定考試的內容與形式，題型題例。在編撰《美術、書法考試大綱與說明》時，特別增加編入了參考樣卷，便于有關教師和廣大考生了解美術、書法專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試考什么和怎么考。幫助他們減少學習、訓練和應試的盲目性。

多年來，我們運用理論聯(lián)系實際的方法，對參加藝術統(tǒng)考后的高校新生的專業(yè)素質進行分析研究，并以此指導我們施考。美術類、書法類專業(yè)考試必須遵循美術、書法教育的規(guī)律，把握美術、書法教育的特殊性，重點考查考生的藝術素質和基本技能。根據(jù)教育部規(guī)定，美術類專業(yè)和對美術有一定要求的專業(yè)省級統(tǒng)考考試科目為素描、速寫、色彩三科；我區(qū)藝術統(tǒng)考規(guī)定書法類的專業(yè)考試科目為楷書臨摹、隸書臨摹、書法創(chuàng)作三科。規(guī)定的考試科目，既突出專業(yè)基礎性，又能更準確地測試考生的藝術綜合素質和基本技能。

實行藝術統(tǒng)考后，廣西招生考試院從區(qū)屬有關院校聘請了思想作風好、工作責任心強，從事多年藝術教育工作，有較高的專業(yè)水平和較豐富的美術、書法考評經(jīng)驗，在我區(qū)普通高校和藝術界有一定的代表性，具有副教授以上專業(yè)職稱的人員成立“廣西普通高等學校招生藝術考試專家組”。有了“專家組”的努力工作，美術類、書法類專業(yè)考試就有了更高的信度和效度。

隨著藝術教育不斷地變化和發(fā)展，今后我們將及時總結提高和修訂完善，我們也誠懇地希望得到從事美術和書法教育的教師、專家和廣大考生的指正。

廣西壯族自治區(qū)招生考試院。

2018年7月。

目錄。

第一章美術類專業(yè)2。

第一節(jié)素描2。

第二節(jié)速寫3。

第三節(jié)色彩4。

第一節(jié)素描考試參考樣卷5。

第二節(jié)速寫考試參考樣卷6。

第三節(jié)色彩考試參考樣卷7。

第三章書法類專業(yè)8。

第一節(jié)楷書臨摹8。

第二節(jié)隸書臨摹9。

第三節(jié)書法創(chuàng)作10。

第一節(jié)楷書臨摹考試參考樣卷11。

第二節(jié)隸書臨摹考試參考樣卷13。

第三節(jié)書法創(chuàng)作考試參考樣卷15。

第一章美術類專業(yè)。

第一節(jié)素描。

素描是一門獨立的繪畫表現(xiàn)形式，也是造型藝術的重要基礎，它可以體現(xiàn)物象除色彩以外的一切造型因素和審美原則。素描訓練是美術院?；A造型的專業(yè)必修課程，是專業(yè)考試的重要內容。因此，素描的考試是檢測應試者是否具備基本造型能力的有效方法。

一、考試內容。

素描考試一般以人物頭像相片作畫、人物頭像記憶畫為主。

二、考試形式。

（一）人物頭像相片作畫：考生根據(jù)試題提供的人物頭像照片畫出一幅素描頭像畫。

（二）人物頭像記憶畫：考生根據(jù)試題要求，憑記憶畫出一幅素描人物頭像畫。

（每年出題只選擇上述考試形式中一項）。

三、考試要求。

（一）考生將試題布置的內容，根據(jù)構圖原理準確、合理的畫在答卷紙上。

（二）運用素描造型的解剖知識，準確把握對象各部位的形態(tài)，體積、結構及比例關系。

（三）運用素描造型的基本原理、基本技法（線描表現(xiàn)技法、線面結合的表現(xiàn)技法、明暗表現(xiàn)技法均可），準確地描繪人物頭像的基本特征，具備一定的藝術表現(xiàn)力。

（四）工具：鉛筆、炭筆，用八開紙。

（五）考試時間：三個小時（180分鐘）。

第二節(jié)速寫。

速寫一般泛指在短時間內用直觀或記憶的能力去表現(xiàn)物象或場景的繪畫表現(xiàn)手法，它可以概括、簡練的表現(xiàn)對象的造型因素和審美趣味。人物動態(tài)速寫訓練是美術院?；A造型的專業(yè)必修課程，是專業(yè)考試的重要內容。因此，速寫考試是檢驗應試者是否具備敏銳的觀察能力和概括表現(xiàn)能力的方法。

一、考試內容。

速寫考試一般以人物動態(tài)表現(xiàn)為主，根據(jù)試題要求也可以適當加入道具。

二、考試形式。

（一）人物動態(tài)照片作畫：考生根據(jù)試題提供的人物動態(tài)照片畫出一幅人物動態(tài)速寫畫。

（二）人物動態(tài)或人物組合默寫：考生根據(jù)試題要求，憑記憶畫出一幅人物動態(tài)速寫畫。

（每年出題只選擇上述考試形式中一項）。

三、考試要求。

（一）考生將試題布置的內容，根據(jù)構圖原理準確、合理的畫在答卷紙上。

（二）速寫符合試題規(guī)定要求，人物動態(tài)生動，比例結構合理，概括表現(xiàn)力強。

（三）運用速寫造型的基本原理、基本技法（線描表現(xiàn)技法、線面結合的表現(xiàn)技法均可），生動地描繪人物動態(tài)的基本姿勢，具備一定的藝術表現(xiàn)力。

（四）工具：鉛筆、炭筆，用八開紙。

（五）考試時間：半個小時（30分鐘）。

第三節(jié)色彩。

色彩是構成繪畫的重要因素之一。各種物體因吸收和反射光量的程度不同而呈現(xiàn)出復雜的色彩現(xiàn)象，構成有色相、色性、色度為三要素的繪畫色彩關系。研究色彩規(guī)律，用色彩造型，是報考美術類各專業(yè)的必考基礎科目。

一、考試內容。

色彩考試一般選用日常生活的靜態(tài)物品（具有南方城鄉(xiāng)熟悉的如花卉、蔬菜、果類、器皿、襯布等物）作為考試內容。其中，襯布不超過2塊，器皿不超過3件，水果不超過5個。

靜物有其獨特的造型特征和精神內涵。可選范圍廣泛，且形質各異，色彩豐富，便于表達不同的主題和色調。因此，能較好地檢測應試者對色彩感覺和靜物造型的表現(xiàn)能力。

二、考試形式。

（一）記憶色彩靜物畫：考生根據(jù)試題要求，憑記憶畫出一幅色彩的靜物畫。

（二）靜物照片畫：考生根據(jù)試題提供的彩色或黑白照片，畫出一幅色彩的靜物畫。

每年出題只選擇上述兩項考試形式中的一項。

三、考試要求。

（一）考生將試題布置的內容，根據(jù)構圖原理準確、合理的畫在答卷紙上。

（二）各種靜物的造型形體比例合適，特征明確，透視合理。

（三）運用色彩造型的基本原理，正確地把握色彩協(xié)調關系，畫面效果完整，有一定的藝術表現(xiàn)力。

（四）工具：水粉、水彩均可，用八開紙。

（五）考試時間：三小時（180分鐘）。

第一節(jié)素描考試參考樣卷。

素描試題（參考樣卷）。

第二節(jié)速寫考試參考樣卷。

速寫試題（參考樣卷）。

一、考試題目：人物動態(tài)組合默寫。

二、考試內容：默寫一對正在散步的父女。

三、考試要求：

1.鉛筆、炭筆、鋼筆均可（工具自備）；八開速寫紙（由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一提供）；

2.表現(xiàn)手法不限；不需要繪制背景或場景；

3.構圖適當，人物組合完整，造型生動自然；

4.不得在試卷上書寫任何文字或標注記號。

四、考試時間：半個小時（30分鐘）。

第三節(jié)色彩考試參考樣卷。

色彩試題（參考樣卷）。

一、考試題目：色彩靜物默寫。

二、考試內容：葡萄酒一瓶，盛有紅酒的高腳玻璃酒杯一個，白瓷盤一個，水果刀一把，梨子一個，香蕉兩個，蘋果三個，襯布兩塊。

三、考試要求：

2.造型準確，色彩明快，色調和諧，畫面完整，有一定的藝術表現(xiàn)力；

3.不得在試卷上噴灑任何固定液體。

四、工具與材料：水粉或水彩表現(xiàn)均可（工具自備）；八開水粉紙（由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一提供）。

五、考試時間：三小時（180分鐘）。

第三章書法類專業(yè)。

第一節(jié)楷書臨摹。

楷書結字方正，筆法嚴謹，歷來被視為學習書法的字法、筆法及培養(yǎng)書法審美觀的基本書體?？瑫R摹測試，主要考查考生對楷書筆法、字法的把握能力，是檢測應試者是否具備書法基本能力的有效方法。

一、考試內容。

楷書臨摹選取古代經(jīng)典楷書為范本，對范本進行對照寫實臨摹，考查應試者掌握書法的基礎技能。

二、考試形式。

對照范本臨摹。

三、考試要求。

（一）按照試題所提供的范本樣式臨摹，不能隨意增減范本字數(shù)，不能改變范本字樣的原有排序。

（二）準確地反映試題所提供范本的用筆和結字特點，特征明確，有一定的藝術表現(xiàn)力。

（三）落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

（四）考試工具：四尺斗方宣紙（生宣紙），毛筆，墨汁，畫氈等。

（五）考試時間：一小時（60分鐘）。

第二節(jié)隸書臨摹。

書法臨摹是學習書法藝術的重要課程和必經(jīng)之路。隸書是在中國書法史上具有承前啟后意義的代表性書體，結體端正寬博，用筆豐富多樣，是學習書法的基礎書體。通過隸書臨摹，能夠較好地提高書法技能和培養(yǎng)審美能力，是檢測書法應試者的重要基礎科目。

一、考試內容。

隸書臨摹選取古代經(jīng)典隸書為范本，對范本進行對照寫實臨摹，檢測應試者對書法書體的基本掌握能力。

二、考試形式。

對照范本臨摹。

三、考試要求。

（一）按照試題所提供的范本樣式臨摹，不能隨意增減范本字數(shù)，不能改變范本字樣的原有排序。

（二）準確地反映試題所提供范本的用筆和結字特點，特征明確，有一定的藝術表現(xiàn)力。

（三）落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

（四）考試工具：四尺斗方宣紙（生宣紙），毛筆，墨汁，畫氈等。

（五）考試時間：一小時（60分鐘）。

第三節(jié)書法創(chuàng)作。

書法創(chuàng)作是書法專業(yè)學習的專業(yè)課程，在對書法學習成效的檢測中具有指標性意義。書法創(chuàng)作考試，主要考查應試者對書法藝術中傳統(tǒng)筆法、字法、章法的借鑒能力和創(chuàng)造能力，檢測應試者學習書法藝術的潛質，是書法類專業(yè)考試的重要科目。

一、考試內容。

書法創(chuàng)作考試以行書創(chuàng)作形式進行，根據(jù)試題所提供的歷代經(jīng)典詩文內容，進行書法創(chuàng)作。

二、考試形式。

書法創(chuàng)作。

三、考試要求。

（一）以試題所提供的詩文內容為創(chuàng)作內容。

（二）創(chuàng)作所用的書體為行書。

（三）創(chuàng)作符合試題規(guī)定要求，筆法精到，字法合理，章法完整。

（四）落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

（五）考試工具：四尺斗方宣紙（生宣紙），毛筆，墨汁，畫氈等。

（五）考試時間：一小時（60分鐘）。

第一節(jié)楷書臨摹考試參考樣卷。

楷書臨摹試題（參考樣卷）。

一、考試題目：

《楷書臨摹》。

二、考試內容：

臨摹范本唐代褚遂良《雁塔圣教序》局部。

三、考試要求：

1.在四尺斗方（約68cm×68cm）的生宣紙上書寫，準確臨摹范本圖示的全部文字，不能增減。

2.要求無錯漏字，考卷不能改變范本字序，章法格式。

3.落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

4.考試時間結束，一律上交正式考卷和草稿紙。

四、考試材料和工具：

毛筆、墨汁、畫氈、裁紙工具等由考生自備。

四尺生宣紙斗方2張（包括草稿紙，尺寸約為68cm×68cm），由考點統(tǒng)一發(fā)放。

五、考試時間：一小時（60分鐘）。

唐代褚遂良《雁塔圣教序》范本局部：

第二節(jié)隸書臨摹考試參考樣卷。

隸書臨摹試題（參考樣卷）。

一、考試題目：

《隸書臨摹》。

二、考試內容：

臨摹范本漢代《史晨碑》局部。

三、考試要求：

1.在四尺斗方（約68cm×68cm）的生宣紙上書寫，準確臨摹范本圖示的全部文字，不能增減。

2.要求無錯漏字，考卷不能改變范本字序，章法格式。

3.落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

4.考試時間結束，一律上交正式考卷和草稿紙。

四、考試材料和工具：

毛筆、墨汁、畫氈、裁紙工具等由考生自備。

四尺生宣紙斗方2張（包括草稿紙，尺寸約為68cm×68cm），由考點統(tǒng)一發(fā)放。

五、考試時間：一小時（60分鐘）。

漢代《史晨碑》范本局部：

第三節(jié)書法創(chuàng)作考試參考樣卷。

書法創(chuàng)作試題（參考樣卷）。

一、考試題目（在下面兩首詩文中任選一題）：

1.故人不可見，江水日東流。

借問襄陽老，江山空蔡州。

——唐·王維《哭孟浩然》。

2.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

——唐·李白《贈汪倫》。

二、考試內容：

用行書書體創(chuàng)作出考題規(guī)定的內容。

三、考試要求：

1.必須書寫出考題規(guī)定的全部詩文內容，不能增減。

2.在四尺斗方（約68cm×68cm）的生宣紙上書寫。

3.要求無錯漏字，章法完整。

4.落款統(tǒng)一書寫試題所規(guī)定的文字內容，不能增減，落款位置統(tǒng)一置于考卷左側。

5.考試時間結束，一律上交正式考卷和草稿紙。

四、考試材料和工具：

毛筆、墨汁、畫氈、裁紙工具等由考生自備。

四尺生宣紙斗方2張（包括草稿紙，尺寸約為68cm×68cm），由考點統(tǒng)一發(fā)放。

五、考試時間：一小時（60分鐘）。

教育部書法考試范文大綱篇三

考試形式：紙筆書寫測試，閉卷。

考試時間：書法臨摹考試時間150分鐘，其中正書臨摹90分鐘行書臨摹60分鐘。

2.試題類型。

在提供的范本中任選一種正書范本、一種行書范本臨摹。

3.試卷結構。

正書臨摹分值100分，行書臨摹分值50分。

4.試卷難度。

適中。

5.其他說明。

紙張按試卷要求形式(豎式或橫式)臨摹。

(二)創(chuàng)作科目。

考試形式：紙筆書寫測試，閉卷。

考試時間：120分鐘。

2.試題類型。

根據(jù)提供的一首七言或五言的古詩作為創(chuàng)作內容。

3.試卷結構。

創(chuàng)作分值150分。

4.試卷難度。

適中。

5.其他說明。

紙張按試卷要求形式(豎式或橫式)臨摹。

教育部書法考試范文大綱篇四

近日，在教育部舉辦的書法講座上，筆者有幸聆聽到了來自國內外多位書法大師的授課。通過這些講座，筆者收獲頗豐，深受啟發(fā)和鼓舞。下面我將就此進行總結和回顧，希望能與大家分享我的一些心得體會。

第一段：感受到了書法藝術的魅力。

在講座現(xiàn)場，身處在眾多書法大師的教誨之中，筆者深深感受到了書法藝術的魅力和深厚底蘊。在大師們的演示與解說之中，筆者看到了書法藝術的魂，體驗到了以筆墨為媒的文化沉淀。每位大師的演示同樣精彩，每一筆每一畫都充滿了家國情懷的熱切心愿。在他們的講解中，筆者感到了一股前所未有的熱情和愛。

第二段：深刻理解到書法與人生的關系。

在大師的講解中，筆者不僅感受到了書法藝術的魅力，更深刻理解了書法與人生的關聯(lián)。一位大師曾說，“我們無明，而書法有色。書法是能破乎無明的藝術形式?！蓖ㄟ^書法藝術的學習和實踐，能夠提高我們的書法藝術功底，同時也有助于提升個人素養(yǎng)和情操修養(yǎng)。正是因為書法藝術涵蓋了那些與人類自我修養(yǎng)緊密相連的品質，使得書法成為了一種重要的人文學科。

第三段：書法創(chuàng)造了無盡的藝術魅力。

在書法大師的講座中，筆者不斷領略到書法創(chuàng)造了無盡的藝術魅力。書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，書法之美是一種神奇而不可言傳的藝術形式。書法的美妙之處在于它的表現(xiàn)力和意境，這些都來源于書法汲取了千百年來中國傳統(tǒng)文化的精華和智慧。通過對書法的學習和研究，筆者不僅自身有所提升，還能夠將書法的韻味與美學價值推廣到更廣闊的群體中。

第四段：強調書法教育的價值重大。

在書法大師的演講中，他們還強調了書法教育的重要性。推廣和普及書法藝術，不僅可以提高個人的藝術素養(yǎng)，還能夠促進文化交流、弘揚民族文化。通過融入書法教育，我們可以較好地領悟并發(fā)揚傳統(tǒng)文化，在提高書法藝術水平的同時，我們也能夠培育出更多具有人文素養(yǎng)和文化底蘊的新一代。

第五段：書法教育應當全面深入。

在筆者看來，書法教育應該是全面深入的，基于多種多樣的書法教育體系，在不同層次、不同領域、不同程度安排逐步推進。只有全面推廣和發(fā)展書法教育，才能讓更多人接觸到書法，進而走進書法的藝術殿堂，領悟中國傳統(tǒng)文化的精髓。當人人都能夠領悟到書法的內涵和詩意，才能真正感受和理解到書法藝術的文化魅力與內涵。

總之，在教育部書法講座上，筆者感受到了深厚的書法魅力，也領悟到了書法與人生的深厚聯(lián)系，同時也認識到了書法教育的重要性。面對未來，我們應該尊重傳統(tǒng)、創(chuàng)新發(fā)展，推動書法藝術全面深入地融入到我們的多元化教育體系中。這樣，我們就能夠讓書法藝術在更多的人中間展現(xiàn)出它那無窮盡魅力的色彩，讓之成為流傳和發(fā)揚的中華文化中的瑰寶和擔當。

教育部書法考試范文大綱篇五

在當代的社會中，書法一直占據(jù)著非常重要的地位。但是由于現(xiàn)代人的生活節(jié)奏過于快速，和疏遠傳統(tǒng)文化的原因，書法的重要性逐漸被人們所忽視。為此，教育部也開始重視書法教育，并開設了書法講座。在本次講座中，我受益良多，特此寫下心得體會，與讀者共享。

第二段：集中注意力，保持平衡。

在書法講座中，講師強調了書寫時需要注意的關鍵問題：集中注意力和保持平衡。集中注意力來自意念的集中，只有心靜才能使思路清晰，筆畫準確。在書寫時，需要注意身體的平衡，雙腿不宜過分交叉，身體也不要過分傾斜。這些都需要我們在書寫時注意，逐漸培養(yǎng)專注和平靜的心態(tài)。

第三段：鍛煉書法技巧。

書法技巧是書法藝術的基礎，需要花費時間和心力去培養(yǎng)。在講座中，講師教授了很多書法技巧。比如說要控制筆的力度和速度，把握好筆的指向和方向，控制好筆畫的粗細和輕重等。這些技巧是我們每天書寫中必須要掌握的，逐漸積累才能成為一名優(yōu)秀的書法家。

第四段：注重錯別字。

書寫錯別字一直是我們的一項痛點。錯別字對于書法作品的印象不好，不僅嚴重影響觀感，還會被批評家批評。因此，注重書寫漏字和錯字是書法愛好者必須要掌握的技能之一。在講座中，講師教導我們如何在書寫時注意錯別字，更好地提升我們的書法水平。

第五段：總結。

在教育部書法講座中，我學到了很多關于書法的知識和技巧。書法是一門非常美妙的藝術，也需要我們花費精力和時間去學習。在未來的人生中，我將更加注重書法藝術的學習，逐步提升自己的書寫水平和技能。希望能通過自己的努力，將古老的書法文化傳承下去。

教育部書法考試范文大綱篇六

通過書法創(chuàng)作，考查考生從臨摹到創(chuàng)作的能力，對漢字結字規(guī)律、筆法和章法的把握，以及對線條表現(xiàn)形式的理解。

二、考試內容。

提供七言絕句詩一首，考生在楷書、隸書、篆書、行書、草書中任選一種書體創(chuàng)作。

三、考試要求。

1.試卷為四尺宣紙豎對開(四尺條幅)，由考點提供，其他考試用具考生自備。

2.不得落款。

3.不得作與考試無關的任何標記。

四、考試分值與時量。

1.考試分值：滿分120分。

2.考試時量：90分鐘。

五、評分細則。

1.用筆嫻熟、流暢，線條較優(yōu)美(占分值的25%)。

2.結構符合結字規(guī)律(占分值的25%)。

3.整體章法統(tǒng)一(占分值的25%)。

4.注重傳統(tǒng)，鼓勵在繼承傳統(tǒng)的基礎上有考生本人的理解和表達(占分值的25%)。

教育部書法考試范文大綱篇七

通過書法臨摹，考查考生觀察和表現(xiàn)的能力，對楷書、隸書的筆法、結構和章法的綜合把握能力。

二、考試內容。

書法臨?。ㄒ唬榭瑫螂`書臨摹?？忌鶕?jù)試題所提供的范本復印件臨摹，字數(shù)30字左右，考試具體要求見試題。

臨摹范本：楷書包括《張玄墓志》《張猛龍碑》《元暉墓志》、歐陽詢《九成宮碑》、虞世南《孔子廟堂碑》、褚遂良《雁塔圣教序》、顏真卿《顏勤禮碑》、柳公權《玄秘塔碑》、趙孟頫《三門記》；隸書包括《禮器碑》《曹全碑》《張遷碑》《乙瑛碑》《石門頌》。

三、考試要求。

1．試卷為四尺宣紙橫向對開（斗方），由考點提供，其他考試用具考生自備。

2．準確臨摹。

3．不得落款。

4．不得作與考試無關的任何標記。

四、考試分值與時量。

1．考試分值：滿分90分。

2．考試時量：60分鐘。

五、評分細則。

1．用筆合法度、流暢（占分值的30%）。

2．結構準確（占分值的30%）。

3．整體章法統(tǒng)一（占分值的20%）。

4．能表達原帖韻味（占分值的20%）。

教育部書法考試范文大綱篇八

書法考試的目的在于能夠比較全面客觀地考察評估考生的專業(yè)實際水平。

1、考試范圍。

臨摹。要求考生根據(jù)考場提供的指定碑帖，完成臨摹作品一張;。

創(chuàng)作。在篆、隸、楷、行、草五種書體中自選兩種書體，(創(chuàng)作所選書體不能與臨摹考試所規(guī)定的書體重復)，完成規(guī)定內容的創(chuàng)作作品兩張。

2、考試要求。

(1)章法完整，布局合理;。

(2)結體能較好地把握平正與變化的關系;。

(3)筆法能夠表現(xiàn)提按、使轉等書寫技巧。

(4)無論臨摹或創(chuàng)作，均不得在落款中寫姓名、字號，不得使用印章。

3、工具和材料。

(1)自帶毛筆、墨汁、畫氈、墨碟等個人用具;。

(2)紙張：四尺三開宣紙(由考場提供)。

4、考試時間。

3小時。

5、評分。

滿分為150分。

6、評分標準。

參照考試要求，從章法、結體、筆法三個方面進行有效評分。

教育部書法考試范文大綱篇九

根據(jù)教育部頒布的《中小學書法教育指導綱要》有關要求，在認真總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，我省普通高等學校招生書法類專業(yè)統(tǒng)一考試命題工作堅持有利于科學選拔人才、有利于促進學生健康發(fā)展、有利于維護社會公平的原則。進一步完善試卷的難度、結構，保證書法類專業(yè)考試的質量，充分發(fā)揮考試的選拔功能和對中學書法教育及考生學習的導向作用。

(一)考試目標與要求。

書法類專業(yè)統(tǒng)一考試主要考查考生對中國書法經(jīng)典作品的觀察能力、理解能力和表現(xiàn)能力，對用筆結構章法的把握能力，以衡量考生是否具備今后學習書法藝術所需的能力和潛質，為普通高等學校書法類專業(yè)招生提供招生依據(jù)。通過書法臨摹考試，考查考生對傳統(tǒng)書法經(jīng)典作品的觀察和再表現(xiàn)能力，對待書法傳統(tǒng)文化的態(tài)度，對書法筆墨的把握運用能力等書法基礎技能;通過書法創(chuàng)作考試，考查考生從臨摹到創(chuàng)作的接受與理解能力，對漢字字體規(guī)律、書法筆法結構和章法的把握程度，對書寫線條技能與表現(xiàn)形式的理解能力。

(二)考試范圍與要求。

1.考試范圍。

根據(jù)書法學科的特點，結合全國普通高校書法專業(yè)招生的基本要求，選取歷代書法經(jīng)典作品中各書體最富代表性的作品作為書法臨摹考試的范本。書法創(chuàng)作要求考生按指定的文字內容，在楷書、隸書、篆書、行書、草書中任選一種書體進行書法創(chuàng)作。

楷書：歐陽詢《九成宮醴泉銘》、顏真卿《顏勤禮碑》、柳公權《玄秘塔碑》、褚遂良《雁塔圣教序》、《張猛龍碑》、《張玄墓志》、趙孟頫《妙嚴寺記》。

隸書：《曹全碑》、《禮器碑》、《乙瑛碑》、《張遷碑》。

行書：馮承素摹《蘭亭序》、顏真卿《祭侄稿》、蘇軾《黃州寒食詩帖》、趙孟頫《洛神賦》、米芾《蜀素帖》。

2.考試要求。

(1)試卷紙張為四尺宣紙以內，由考點提供，其他考試用具自備。

(2)臨摹不得落款，按照原作的章法款式如實臨摹。創(chuàng)作按指定的內容落款。

(3)沒有用指定的宣紙考試，或在試卷上作標志者，試卷按廢卷處理。

(4)創(chuàng)作試卷內容為簡化字，考生創(chuàng)作時使用繁體字。

(5)卷面出現(xiàn)漏字、錯別字(異體字不算錯別字)或應該用繁體字而使用簡體字等酌情扣分。

教育部書法考試范文大綱篇十

教育部近日發(fā)出通知，要求各研究生招生單位結合生源和招生計劃，自主確定進入復試的初試成績基本要求。對專業(yè)成績特別優(yōu)異的學生可“破格復試”。這對蕪湖市考生來說，是一個好消息。

通知指出，對初試公共科目成績略低于《全國初試成績基本要求》，但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)復試(以下簡稱破格復試)。破格復試應優(yōu)先考慮基礎學科、艱苦專業(yè)以及國家急需但生源相對不足的學科、專業(yè)。對一志愿合格生源不足的專業(yè)，招生單位要積極做好調劑工作，不得單純?yōu)橥瓿烧猩媱澔虮Ｗo一志愿生源而降低標準進行破格復試。合格生源(含調劑生源)充足的招生專業(yè)一般不再進行破格復試。破格復試考生不得調劑。

除成績要求之外，招生單位還可根據(jù)培養(yǎng)需要，提出進入復試的其他學術要求，但不得出臺歧視性規(guī)定。

以同等學力參加復試的考生，須在復試中加試與報考專業(yè)相關的本科主干課程，其中筆試科目不少于兩門。對報考工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、法律碩士(非法學)同等學力考生的復試加試要求和辦法，由各招生單位自行確定。

教育部書法考試范文大綱篇十一

最近，我參加了教育部主辦的一場書法講座。這次講座旨在提高學生的書法水平，深入探討書法藝術的文化內涵。講座的主講人是國內知名的書法家，他的演講內容很豐富，讓我深受啟發(fā)。

第二段：講座內容淺析。

在講座中，主講人首先強調了書法是一門文化藝術，不僅僅是一種寫字的技能。他指出，書法是中國文化的一部分，跟詩、畫、音樂一樣，具有深厚的文化內涵。然后，他介紹了書法的起源、發(fā)展和它所代表的文化價值。特別是，他強調了書法對精神世界的修養(yǎng)和人生境界的提高的積極影響。

第三段：書法藝術實踐。

隨后，主講人開始系統(tǒng)地介紹了書法基本功、常用字體、作品欣賞和創(chuàng)作技能等方面的知識。我發(fā)現(xiàn)，書法實踐要求我們不斷地吸收、體悟和創(chuàng)造。通過不斷地練習，我們才能逐漸掌握書法的精髓，從而得到提高。主講人還特別強調了基本技巧的重要性。他鼓勵我們要勤奮練習，刻苦鉆研，不斷超越自己，追求高超的書法藝術。

第四段：書法與現(xiàn)代社會。

最后，主講人針對書法在當代的地位和作用，談了自己的一些思考。他認為，雖然當今社會發(fā)生了巨大的變化，但書法作為一種傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)卻越來越珍貴和重要。書法能夠給人們帶來一種安靜的精神體驗，同時培養(yǎng)人們的審美能力和藝術修養(yǎng)，更是在當今混亂的現(xiàn)代社會中尋求文化根源的一種途徑。

第五段：總結和感悟。

回顧這次書法講座，我深刻地認識到了書法文化的悠久歷史和文化傳承的重要性。與此同時，也感受到了書法對人們修身、養(yǎng)性的深刻意義。我會繼續(xù)努力練習書法，增強自己的審美感受力和藝術素養(yǎng)，同時也會傳承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我相信，在未來的日子里，書法將繼續(xù)給我們帶來更多的精神愉悅和文化收益。

教育部書法考試范文大綱篇十二

線描考試目的在于考察學生迅速捕捉對象動態(tài)和特征的能力，側面折射學生對文字造型的把握能力。

1、考試范圍。

人物及場景寫生或默寫。

2、考試要求。

(1)事物主體概括、比例結構準確;。

(2)場景布置合理;。

(3)局部刻畫生動;。

(4)線條流暢富有張力;。

(5)主次關系分明。

3、工具和材料。

(1)毛筆;。

(2)自帶畫夾(或畫板);。

(2)畫紙：8開素描紙(由考場提供)。

4、考試時間。

40分鐘。

5、評分。

滿分為50分。

6、評分標準。

參照考試要求，從整體、局部、線條、場景四個方面進行有效評分。

教育部書法考試范文大綱篇十三

通過書法臨摹，考查考生觀察和表現(xiàn)的能力，對楷書、隸書的筆法、結構和章法的綜合把握能力。

二、考試內容。

書法臨摹(一)為楷書或隸書臨摹?？忌鶕?jù)試題所提供的范本復印件臨摹，字數(shù)30字左右，考試具體要求見試題。

臨摹范本：楷書包括《張玄墓志》《張猛龍碑》《元暉墓志》、歐陽詢《九成宮碑》、虞世南《孔子廟堂碑》、褚遂良《雁塔圣教序》、顏真卿《顏勤禮碑》、柳公權《玄秘塔碑》、趙孟頫《三門記》;隸書包括《禮器碑》《曹全碑》《張遷碑》《乙瑛碑》《石門頌》。

三、考試要求。

1.試卷為四尺宣紙橫向對開(斗方)，由考點提供，其他考試用具考生自備。

2.準確臨摹。

3.不得落款。

4.不得作與考試無關的任何標記。

四、考試分值與時量。

1.考試分值：滿分90分。

2.考試時量：60分鐘。

五、評分細則。

1.用筆合法度、流暢(占分值的30%)。

2.結構準確(占分值的30%)。

3.整體章法統(tǒng)一(占分值的20%)。

4.能表達原帖韻味(占分值的20%)。

書法臨摹(二)。

教育部書法考試范文大綱篇十四

篆刻考試的目的在于能夠比較全面客觀地考察評估考生的專業(yè)實際水平。

1、考試范圍。

按照指定內容現(xiàn)場刻制朱文、白文各一方。

2、考試要求。

(1)章法完整，布局合理;。

(2)篆法具備入印篆的要求，能較好地把握平正與變化的關系;。

(3)刀法能體現(xiàn)出沖刀、切刀等刻制技巧;。

(4)刻制完成后，印稿要蓋的清晰;。

(5)不能帶工具書進入考場，考場提供篆書參考字樣。

3、工具和材料。

(1)自帶刻刀、印泥、砂紙、毛筆、墨汁、墨碟等個人用具;。

(2)石料由考場提供;。

(3)紙張：a4宣紙(由考場提供)。

4、考試時間。

3小時。

5、評分。

滿分為100分。

6、評分標準。

參照考試要求，從章法、篆法、刀法三個方面進行有效評分。

教育部書法考試范文大綱篇十五

記者日前從教育部獲悉，為適應成人高校招生考試科目、內容和方式不斷調整和生源群體變化的需要，教育部有關部門對成人高等學校招生有關考試科目的要求進行了調整，近日頒布了20全國成人高等學校招生復習考試大綱。

據(jù)了解，與大綱相比，年大綱有所變化的主要是?？破瘘c升本科部分，一是根據(jù)學科的發(fā)展，更新了英語科目的詞匯表、政治科目的時事、民法科目中的概念及名詞解釋；二是為增加對考生的適應性，調整了英語、藝術概論和生態(tài)學基礎三個科目的部分樣題。新版《大綱》使成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試能更好地體現(xiàn)成人高等學歷教育入學考試的目標，滿足成人高等學校選拔新生的需要,突出了為地方社會經(jīng)濟發(fā)展和廣大在職從業(yè)人員服務的特色。該《大綱》將供2007年10月份參加成人高考并于春季入學的考生使用。

2007年《大綱》包括高中起點升本?？坪蛯？破瘘c升本科兩部分。高中起點升本?？拼缶V包括語文、漢語文(用于少數(shù)民族聚居地區(qū)使用民族語文授課的少數(shù)民族考生報考用漢語文授課的成人高校的語文科目考試)、數(shù)學、英語、日語、俄語、理化、史地8個科目，匯編為1冊，由人民教育出版社和高等教育出版社共同出版發(fā)行；?？破瘘c升本科大綱包括英語、政治、大學語文、藝術概論、高等數(shù)學(一)、高等數(shù)學(二)、民法、教育理論、生態(tài)學基礎和醫(yī)學綜合10個科目。為方便報考不同學科專業(yè)的考生復習，分為5冊，由高等教育出版社出版發(fā)行。