在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫(模板12篇)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路。提出建議是總結(jié)文章中對(duì)解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。在總結(jié)寫作中，參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文，可以幫助我們更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇一

高爾基說(shuō)過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大?！业某砷L(zhǎng)離不開書。

小時(shí)候，我不識(shí)字，那又黑又小的文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。

八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書時(shí)，都會(huì)情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來(lái)，它的奇妙，它的絢爛，它的深?yuàn)W，無(wú)一不吸引著我。

有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國(guó)皇帝是誰(shuí)？馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來(lái)，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評(píng)，得到同學(xué)的敬佩。那時(shí)我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。

讀書不僅可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，還可以提高我的寫作水平。六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的`準(zhǔn)備，立志要打個(gè)漂亮仗。比賽時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，如靈泉般涌出來(lái)，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場(chǎng)作文，真應(yīng)了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學(xué)社的一員。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著。

書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái)；書是路牌，在你迷茫時(shí)指引方向，為你采摘一路的芳香；書是驛站，任你放松心情，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。書不會(huì)說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻與你的心靈對(duì)話；書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你去思索，去追思。

在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長(zhǎng)著。

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在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇二

我一讀書就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心無(wú)旁騖雷打也不動(dòng)啦！那時(shí)候，我就會(huì)進(jìn)入走火入魔的狀態(tài)，誰(shuí)也不能在此時(shí)打擾我，否則，我就要火冒三丈怒發(fā)沖冠暴跳如雷啦！

我跟大多數(shù)孩子不一樣，大家都喜歡某某作者的書，我呀，卻喜歡“雜書”。意思就是不同作者，不同風(fēng)格的書。我喜歡綜合各個(gè)作者的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)；我愛給喜歡的作家寫信，然后投進(jìn)自己做的信箱里；我還愛把一本書看許多遍，然后在腦子里慢慢回憶。這些，都是我看書的癖好！

我還喜歡收集一些小故事，然后講給朋友們聽。有一個(gè)故事對(duì)我觸動(dòng)很大，每認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，我都會(huì)講給他聽。故事的主人公是居里夫人。她小時(shí)候酷愛讀書，而且特別專注。有一次，居里夫人的姐姐邀請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了！可是居里夫人呢？她只是專心的看書，對(duì)一切視而不見，聽而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起幾把椅子，只要居里夫人稍稍一動(dòng)，椅子就會(huì)倒下來(lái)?？墒前雮€(gè)小時(shí)過去了，直到居里夫人把一本書看完，椅子也沒有動(dòng)一下。

每次講起這個(gè)故事，我都不由得驚嘆，居里夫人讀起書來(lái)是多么專心致志啊！正是因?yàn)樗軌蛉绱藢Ｗ?，長(zhǎng)大以后才會(huì)成為了不起的科學(xué)家。我決心要向她一樣，勤奮讀書，用功學(xué)習(xí)！

讀書給了我豐富的知識(shí)，還帶給我無(wú)窮的快樂，我愛讀書！

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇三

我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷，手上總會(huì)有讀不完的書。雖然剛升入初中，但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書，我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書，它教會(huì)了我許多許多的東西。

我愛讀書，書猶如階梯，引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰?！栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文，《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事，《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長(zhǎng)，書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

我愛讀書，書仿佛是我的伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)。書不但給了我知識(shí)與智慧，還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一次元旦慶祝會(huì)，我被選為主持人，當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容，但同時(shí)也緊張擔(dān)心，害怕不能流利得講話。于是，我每天都死死拿著那幾頁(yè)紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí)，每一天都數(shù)著手指，盼望著元旦晚會(huì)得到來(lái)。最后，元旦晚會(huì)終于到來(lái)了，在我走上講臺(tái)時(shí)，心理別提有多緊張了。看著臺(tái)下坐滿了家長(zhǎng)、同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了，只覺得腿腳有些發(fā)軟，不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思見到老師，誰(shuí)料老師不但沒有責(zé)怪我，還送了我一本《鋼鐵是怎樣練成的》的書，并說(shuō)希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書，書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦后，將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比，我的小小失敗不值得一提！這本書讓我懂得，如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判?，那是非?？杀?。我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。

書，伴隨著我成長(zhǎng)，它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長(zhǎng)！讀書讓我快樂！讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己！

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在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇四

一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書可以充實(shí)人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書人是幸福的，讀書中可以品嘗萬(wàn)千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。

從小，我就喜歡讀書。記得我一年級(jí)時(shí)，就讀到了我生命中的第一本書《三毛流浪記》。當(dāng)我懷著好奇的心情去翻開這本有拼音有圖畫的書。通過媽媽對(duì)我的解說(shuō)，我知道三毛家很窮很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街頭，靠乞討度日。那時(shí)因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知，曾想去幫她一把，把爸媽買給我吃的零食送些給他，把我的小狗儲(chǔ)蓄罐里的錢給他?，F(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了，想起三毛，讓我不禁潸然淚下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸媽的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有時(shí)還不知足，真是太不應(yīng)該了！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)好孩子！

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我原來(lái)是一塊干燥海綿，但閱讀了許多書后，汲取了許多新知識(shí)，便成了一塊濕潤(rùn)的海綿，有數(shù)不盡的知識(shí)，懂得了許多道理。

讀書，能使我們獲得新知識(shí)：讀書，能使我們快樂；如果不讀書便會(huì)變得愚昧，庸俗。讓我們大家一起來(lái)讀書吧，在知識(shí)的海洋中遨游！

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在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇五

我是一位喜愛讀書的陽(yáng)光天真女孩。良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，熏陶培育了我自幼愛好看書的習(xí)慣。莎士比亞曾形象地說(shuō)：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光”。書就像一個(gè)色彩斑斕的世界，從不同的角度引導(dǎo)著我，啟迪著我，鞭策著我。讀書讓我通情達(dá)理，心胸開闊。書就像是我的良師益友，跟我面對(duì)面的無(wú)聲談心，互動(dòng)交流，并伴隨著我的童年快樂而健康的成長(zhǎng)。

讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，父母平時(shí)愛看的文史書籍和工具書較多，適合兒童喜愛的書買的也不少。我有自己的書櫥和單獨(dú)的房間，因而，我能夠利用可以利用的一切閑暇時(shí)間有幸隨意看書?！度纸?jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》，是我三歲前后由父母引導(dǎo)學(xué)著背誦的，也是我幼年時(shí)最早接觸的啟蒙讀物，雖然不理解其真實(shí)的內(nèi)在意義，但一直覺得背誦這些“順口溜”很好玩、很有趣。上幼兒園和小學(xué)后，我從看圖識(shí)字開始，隨著認(rèn)字的逐步增多，我先后讀過《格林童話》、《安徒生童話》、《經(jīng)典繪本》、《中國(guó)神話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書籍，多種圖文并茂的兒童讀本，進(jìn)一步激發(fā)了我的閱讀興趣。

童話故事使我領(lǐng)略到了童話、科幻世界的精彩繽紛，《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》讓我初步知道了孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼及社會(huì)的歷史變遷。小學(xué)三年級(jí)后，我的閱讀范圍逐漸寬廣，如大眾熟知的國(guó)外勵(lì)志名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等，國(guó)內(nèi)的《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》等古典名著，還有一些時(shí)髦的校園小說(shuō)和一些優(yōu)美的散文等。還閱讀過老師推薦的如《中外名人成才故事》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《小故事大道理》、《論語(yǔ)》、《增廣賢文》等書籍。古今中外的歷史典故、國(guó)內(nèi)外名人的勵(lì)志故事和一些現(xiàn)代氣息的小說(shuō)、散文，都那樣引人入勝，并深深的激勵(lì)和感觸著我，使我如癡如醉，無(wú)限神往，欲罷不能。在閱讀中，我會(huì)把好詞好句好段一一劃列或抄寫下來(lái)，有的甚至要背誦下來(lái)。遇到很有意義和有所啟發(fā)的章節(jié)，我還能夠隨時(shí)寫下個(gè)人的讀書心得和體會(huì)，逐步養(yǎng)成了會(huì)讀書、愛思考的良好習(xí)慣。

古人曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。開卷有益，熟能生巧，正是由于我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有了一定的啟蒙閱讀基礎(chǔ)，在老師的不懈鞭策教誨下，我每次考試時(shí)閱讀理解總是拿高分。更令人欣喜的是，我從課外閱讀中得到的源頭活水，通過逐步的日積月累，促進(jìn)了我寫作水平的提高，每次寫作文時(shí)，我都能夠做到仔細(xì)觀察、認(rèn)真構(gòu)思，書寫真實(shí)，并多次被老師評(píng)為“習(xí)作小能手”。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在各門功課成績(jī)一直名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，深得老師和同學(xué)們的喜愛。

雖然讀書并不是一件輕松的事情，它需要用腦、用心，還要有毅力，但我覺得讀書很有趣，它就像正常的衣食住行等生活習(xí)慣一樣，已經(jīng)成為我日常生活中的一項(xiàng)自覺而習(xí)以為常的事情?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻與書為友，以書為鑒，讓縷縷！

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇六

"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這句諺語(yǔ)我想大家都知道，從小就喜歡讀書的我一直把這句諺語(yǔ)作為勉勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我現(xiàn)在就給大家講一個(gè)小故事：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，他們那邊的人是這樣做的，為了讓孩子從小樹立讀書的意愿，他們?cè)跁贤可戏涿郏尯⒆尤テ穱L。這樣在孩子看來(lái)，書是甜的，所以從小就十分愛讀書。我非常喜歡那個(gè)國(guó)度的人，他們善于引導(dǎo)自己的子女，在我們中國(guó)人看來(lái)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，即使書有味道也是苦的，我在讀書中成長(zhǎng)著。

我和書有這樣一個(gè)有趣的故事。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，經(jīng)過書店，我看到了一本書《淘氣包馬小跳》，于是就迫不及待地翻開來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，看了一點(diǎn)我便愛不釋手了，我雖小，但也知道在別人書店里光看不買不太好意思，就叫爸爸幫我買下來(lái)，但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我，不肯給我買，我氣極了。但又沒什么辦法，就只好暫時(shí)回家。

以后我每次回家都要跑到書店里去看一會(huì)，有些不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)記下來(lái)，回家查字典，過了一個(gè)星期，我終于把那本書看完了。

啊，原來(lái)書是這般的神奇。

我明白了，我在濃濃的書香之中成長(zhǎng)起來(lái)了！

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇七

《在讀書中成長(zhǎng)》在讀書中成長(zhǎng)從化六中初二班杜妍讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。

書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長(zhǎng)。在讀書中，我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。在看我國(guó)古典名著【紅樓夢(mèng)】時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛情的迫害，對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。

我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，要以積極直面困難，朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。在讀書中，我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。

在看【魯濱遜漂流記】時(shí)，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來(lái)之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。

讀【水滸傳】，我學(xué)會(huì)了深思……古人說(shuō)過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚?！终f(shuō)；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！艺f(shuō)；‘成長(zhǎng)沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長(zhǎng)，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇八

讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。書是人類進(jìn)步的階梯，從識(shí)字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長(zhǎng)。

在看我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我是大觀園里的一個(gè)丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛情的迫害，對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活，要以積極心態(tài)直面困難，為理想堅(jiān)持不懈的奮進(jìn)去戰(zhàn)勝困難。

在讀書中，我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn)，珍愛生命的世界里。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就是魯濱一遜，當(dāng)我流落荒島時(shí)，我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白，生活來(lái)之不易，要珍視生活，不能怨天尤人。十六年的荒島生活，讓我懂得了生命的價(jià)值；真正珍愛生命的人，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄生的希望。

古人說(shuō)過：“書猶如藥也，善讀可以治愚?！庇终f(shuō)：“生活沒有書籍，就好比沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽艺f(shuō)：“成長(zhǎng)沒有書籍，就好像知識(shí)沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩?！弊屛覀円黄鸪砷L(zhǎng)在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，，去體驗(yàn)讀書的快樂吧。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇九

曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來(lái)，往身邊一放，看看是我的個(gè)子長(zhǎng)得高，還是我的思想見解長(zhǎng)得快。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

那時(shí)候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會(huì)遇到那個(gè)和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長(zhǎng)大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無(wú)法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺?，F(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結(jié)尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個(gè)人一起開心地玩起來(lái)。我想，珍妮用前六片花瓣來(lái)滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費(fèi)了六次機(jī)會(huì)，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無(wú)價(jià)值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。

正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無(wú)饜的欲求，行將就木之時(shí)，才有了善心，想為別人，想為社會(huì)做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡?？墒?，還來(lái)得及嗎？也許來(lái)得及，也許來(lái)不及，但我們卻不能把自己一生的價(jià)值寄托于那樣一個(gè)未知的時(shí)刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什么，為社會(huì)做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。

為自己做了再多，也只是浪費(fèi)了六片乃至更多的花瓣，更多的機(jī)會(huì)，讓生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)流逝干凈?！镀呱ā?，我似乎又成長(zhǎng)了一些。就這樣，沒有絲毫停歇的成長(zhǎng)，在書頁(yè)的字里行間，看見另一個(gè)自我，看見一個(gè)真我，看見生活，看見價(jià)值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會(huì)看見我的成長(zhǎng)了。，這是一個(gè)約定，也是一種堅(jiān)守。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇十

猶太人有一個(gè)傳統(tǒng)，那就是在小孩剛出生不久時(shí)，在書上涂上蜜糖，讓孩子去舔嘗，目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個(gè)故事，但她知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，便在她的引導(dǎo)下走進(jìn)了書的世界——一個(gè)趣味無(wú)窮的世界。

讀了十年多的書，知識(shí)不知道學(xué)到多少，人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時(shí)，我躲在被窩里邊看邊哭，結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來(lái)，每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色，我的淚腺就變得十分發(fā)達(dá)，同情心使勁的泛濫。雖然如此，這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖，懂得去體諒他人。讀書，豐富了我的情感。

人們常說(shuō)“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，而我更多時(shí)候是看熱鬧的人。陶淵明說(shuō)過“好讀書，不求甚解”，這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書，從不刻意在文字上下工夫，向來(lái)視讀書為一件放松身心的休閑活動(dòng)。能夠和書中的主人公同喜同悲，就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折，我就感覺自己仿佛是主人公，暢游在作者所描繪的世界里。也因此，對(duì)我而言，一本好書，一杯清茶就是我最大的享受。讀書，豐富了我的生活。

回顧一下這些年讀過的書，還真是不少，范圍很廣，基本上什么方面的都有。有歷史方面的，比如《上下五千年》、《資治通鑒》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小說(shuō)就多了，特別喜歡的，有狄更斯的《大衛(wèi)?？撇ǚ茽枴罚?jiǎn)。奧斯汀的《傲慢與偏見》，雨果的《悲慘世界》，還有《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)。愛》，還有老舍的《駱駝祥子》、林語(yǔ)堂的《京華煙云》，張愛玲的《傾城之戀》；詩(shī)歌方面，普希金的《假如生活欺騙了你》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，徐志摩的《再別康橋》等等，都給我留下了深刻的印象。說(shuō)來(lái)慚愧，雖然讀了這么多些書，但由于我那“不求甚解”的讀書方式，寫作水平也沒提高多少。不過，不經(jīng)意間，我的視野和知識(shí)面也自然而然的被拓寬了。讀書，豐富了我的內(nèi)涵。

說(shuō)真的，我還真得感謝書。我是一個(gè)喜歡展示自己的人，讀書賦予我的眾多課外知識(shí)，使得我能夠抓住各種機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上，我能在“百科知識(shí)競(jìng)賽”中榮獲了二等獎(jiǎng)，也得益于平時(shí)讀書的點(diǎn)滴積累。同時(shí)，通過讀書，我能夠獲得更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使我的思維更靈活，思想更有深度。讀書，豐富了我的閱歷。

古有云：“腹有詩(shī)書氣自華”，我認(rèn)為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng)，能夠開拓人的眼界，是不可多得的良師益友。在讀書的過程中，我的各個(gè)方面都得到了發(fā)展，我會(huì)在讀書中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中讀書。

書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲，將人類的文明代代相傳。因?yàn)橛袝?，我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個(gè)時(shí)代里一起粉墨登場(chǎng)。多讀書，讀好書，人生將因此分外精彩！

有一首詩(shī)是這樣子的：春天不是讀書天，夏天炎炎正好眠，秋又涼來(lái)冬又冷，收拾書包好過年。這首詩(shī)很耐人尋味，說(shuō)是上學(xué)讀書的，為什么這么為難呢？我想，現(xiàn)在的教育制度廢要負(fù)一部分責(zé)任：中國(guó)的教育是采用“填鴨式”的，拿死的知識(shí)填塞進(jìn)我們的腦里之后，再拿考試來(lái)測(cè)量結(jié)果，不用多久，學(xué)生就變?yōu)橥耆粍?dòng)的.了，讀書的興趣也被消滅。我記得自己在小學(xué)學(xué)語(yǔ)文時(shí)，老師曾經(jīng)試過用文學(xué)著作做教科書，結(jié)果我往往想到這些書的顏色和樣式便覺得厭惡。

所以我覺得，要想培養(yǎng)讀書的興趣，一定要將態(tài)度根本改變才行。讀書不是要應(yīng)付考試，不是要敷衍外來(lái)的要求，卻是要滿足內(nèi)心的需要，充實(shí)自己的成長(zhǎng)過程。換句話說(shuō)，讀書必須是自己的一部分，必須和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷熔為一爐。如果書和成長(zhǎng)經(jīng)歷發(fā)生了親切的關(guān)系，書便有了味道，變?yōu)橹旱呐笥岩粯恿?。如果成長(zhǎng)經(jīng)歷從讀書擴(kuò)大推廣，充實(shí)的機(jī)會(huì)就無(wú)限地增多了。書將人的生活方式和態(tài)度根本改變，是很容易的，但是要讓讀書融入成長(zhǎng)經(jīng)歷中，是一相輔相成，兩者并進(jìn)的境界，這卻很難辦到。

就像是韓愈的詩(shī)句——“黃昏到寺蝙蝠飛”，我們可以經(jīng)過詩(shī)人的眼睛來(lái)看萬(wàn)象，經(jīng)過詩(shī)人的耳朵來(lái)聽萬(wàn)籟，仿佛增加了一種感官，有點(diǎn)像“二郎神”，而不曾讀過詩(shī)的人，卻仿佛瞎了眼睛，聾了耳朵，他們的生活經(jīng)驗(yàn)自然就貧乏得多了。其他如樹木花草，本身固然是美的，也因?yàn)樵?shī)的聯(lián)想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不讀書的人的心目中，永遠(yuǎn)都只是一件死物。又或者，對(duì)于我們身邊的每個(gè)人，我們之所以珍惜，大部分原因也是因?yàn)樽x書吧！所以讀書能使我們的成長(zhǎng)更幸福。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇十一

書像沙漠的一滴水讓我們更加充滿力量，書像雪中的一條小路，在雪中輕輕漫步，書像大海，我們?cè)诤Ｖ杏巍?/p>

“媽媽”我急促地喊著媽媽帶我去書店，媽媽正在洗著衣服，我拉起媽媽的衣襟說(shuō)：“快一點(diǎn)嘛！”媽媽說(shuō)：“好好，這就去！”我高興極了。

上四年級(jí)時(shí)我喜歡看書，我和媽媽一起來(lái)到書店，每次來(lái)到書店，眼前一亮眼花繚亂極了，一整排一整排的書飄著書香，自己都不知道該看哪本書，我一排一排的轉(zhuǎn)，一本一本的看，終于看見了一本名為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看著，看得我就像跟它一起占領(lǐng)土地；一起走向西班牙大草原；一起去了神圣的古人墓站。隨后，我又打開了《狼王夢(mèng)》第二本書，讀著讀著，我仿佛和它們一起打仗；一起去捕捉獵物；一起跳過獵人的捕獸器。

到了五年級(jí)，我還是喜歡看書，在書中我看到了殘忍的“魚翅”圖片；知道了聞名中外的埃及金字塔；了解了各國(guó)的小吃、特產(chǎn)；知道了我們偉大的長(zhǎng)江和黃河。

直到今天六年級(jí)，我依然喜歡看書，有一次的考試我沒有考好非常沮喪，在這時(shí)我想起了《狼王夢(mèng)》里的那一只英勇的狼，它一次又一次的作戰(zhàn)，結(jié)果是一次一次的失敗，可狼為了自己的子民，為了自己的國(guó)家，他不怕任何困難，作戰(zhàn)到底，終于戰(zhàn)勝了敵國(guó)，保護(hù)了自己的國(guó)家和子民。想到這里我默默地為自己加油，不管怎樣我一定要考個(gè)好成績(jī)。經(jīng)過不懈努力，我終于考過了90分。

從書中我知道了許許多多的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持住愛看書地習(xí)慣，讓書陪伴我一生，讓我在書的懷里成長(zhǎng)，將來(lái)有一天我成為了有用的人才，我會(huì)用我書中的知識(shí)建設(shè)我們美好的家園。

“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航向?！边@是我寫在讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲以谧x書中成長(zhǎng)，我深深地愛著書。

我在讀書中成長(zhǎng)，讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”夏天接踵而至，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”我欣賞到西湖的瑰麗，秋日天高云淡，我在欣喜之時(shí)也感受到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦勞作；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”我的目光追隨著冬日飄飛的細(xì)雪，看它如精靈般降落，親吻大地。

我在讀書中成長(zhǎng)，讀書不僅使我開闊了眼界，還豐富了我的知識(shí)，讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導(dǎo)了勤能補(bǔ)拙的深刻道理；讀《三國(guó)演義》讓我知道了曹操原來(lái)不是一個(gè)奸詐的人，而是一個(gè)真正的英雄；讀《世界49個(gè)謎團(tuán)》讓我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的宇宙，寬廣無(wú)際的海洋。

我在讀書中成長(zhǎng)，讀書讓我受益無(wú)窮。讀書既可以積累知識(shí)，又能提升素養(yǎng)；讀書既可以豐富情感，又能夠陶冶情操；讀書既可以積累語(yǔ)言，又能夠嚴(yán)密思維。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，它不僅給了我許多新的知識(shí)，也為我增添了許多無(wú)形的力量。

我在讀書中成長(zhǎng)。讀書使我明白了許多深刻的道理，海明威的《老人與?！芬I(lǐng)我做一名生活的強(qiáng)者，笑看風(fēng)云；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運(yùn)咽喉的頑強(qiáng)不屈的斗士。

我在讀書中成長(zhǎng)。漫步于文學(xué)長(zhǎng)廊，揮灑“桃園三結(jié)義”的豪情壯志，書寫“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓”的讀書境界，樹立愛國(guó)戰(zhàn)士保爾的“鋼鐵”意志。

讀書給了我廣博的知識(shí)，無(wú)限的趣味，巨大的力量。讀書豐富了我的生活，使我不斷地進(jìn)步，我在讀書中成長(zhǎng)。

在讀書中成長(zhǎng)范文怎么寫篇十二

從上二年級(jí)開始，我就喜歡讀書了。

我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁(yè)，我就被書中一個(gè)個(gè)歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學(xué)苦練，知道了勵(lì)志發(fā)奮。接著，我又讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這部書里有許多科普方面的知識(shí)：如天上為什么會(huì)有星星、天上為什么會(huì)下雨、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。

我非常感謝我的媽媽，在我上四年級(jí)時(shí)，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識(shí)面也越來(lái)越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動(dòng)，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學(xué)作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎(jiǎng)。另外，我們班的語(yǔ)文老師，時(shí)常把我作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽呢。

“書籍是人類的進(jìn)步階梯。”正是從讀書中獲得越來(lái)越多的知識(shí)，領(lǐng)悟出越來(lái)越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。