交流共建新聞宣傳稿范文 宣講新聞稿范文(四篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫交流共建新聞宣傳稿范文一

現(xiàn)在坐在車陂這邊的一條小河邊，吹著風(fēng)，聽著嘈雜的聲音， 這下這篇文章。我內(nèi)心大抵是孤獨(dú)太久，所以渴望熱鬧一點(diǎn)，太安靜時(shí)便覺(jué)得內(nèi)傷復(fù)發(fā)，渴望被打擾，所以此刻雖然嘈雜，但是心情也是愉悅的。很早就想寫這篇文章，但是一切還沒(méi)有結(jié)束，我怕一切都成為泡影，怕成為別人笑話的對(duì)象，終于等到了此刻。一年來(lái)感受頗多，第一次感受到一種強(qiáng)烈的書寫欲望，同時(shí)，也是自己人生的一個(gè)里程碑，書寫上一個(gè)階段的句號(hào)，告訴自己，你成功了，帶著這份鼓勵(lì)與自信去做更多的事情吧，在內(nèi)心刻下你可以的，然后揚(yáng)起嘴角的微笑，就靜靜地聽著別人的高談闊論。

正文:我現(xiàn)在印象中最深的還是兩年前，一天從夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)到我正在高中的教室?jiàn)^筆疾書，那種內(nèi)心的滿足是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。醒來(lái)后，看著現(xiàn)在的自己，就想著，哪怕就是現(xiàn)在還能夠再為夢(mèng)想再努力一回，不管結(jié)果如何都已經(jīng)是很幸福的了。想著想著，淚水就流下來(lái)了，慢慢的滑落，我一遍一遍地問(wèn)著自己，為什么會(huì)變成這樣，我不只是這樣的，一兩年來(lái)的抑郁憤怒都在此刻化成對(duì)自己的懷疑。所以，我那個(gè)時(shí)候?qū)χ佳械臎Q心已經(jīng)超過(guò)了一切，后來(lái)就想著再奮斗一次，只允許奮斗一次，如果沒(méi)有成功的話，就消失在這個(gè)世界上，心態(tài)已經(jīng)變得很極端了，說(shuō)話變得沒(méi)有底氣，即使和別人有爭(zhēng)端，知道自己是對(duì)的，但是卻從來(lái)沒(méi)有以前那種 “我一定是對(duì)的，我要說(shuō)服你” 的那種豪氣，更多的是 “你這么垃圾，你憑什么對(duì)的，別爭(zhēng)了” ，于是越來(lái)越憋屈。所以我那個(gè)時(shí)候看著各種書，做著很多能夠提升自己的事，就是從那個(gè)時(shí)候開始，人變得異常焦慮，午休也開始睡不著，最終卻形成了一個(gè)惡性循環(huán)。我后來(lái)想著想著，其實(shí)環(huán)境對(duì)自己的影響蠻大的，你一個(gè)人在那里奮斗著，但是卻只是以自己的所謂的奮斗的形式，你沒(méi)有信息，沒(méi)有交流，甚至別人天天在打游戲還會(huì)產(chǎn)生你為什么自己要這么累的想法，而最后，當(dāng)沒(méi)有收到好的效果時(shí)，再次累積對(duì)自己的懷疑，最終再次焦慮，陷入惡性循環(huán)無(wú)法出來(lái)。所以，對(duì)于考研這件事，我只給了自己一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有退路。記得暑假的時(shí)候，受到其他事情的影響，自己經(jīng)常會(huì)幻想，那個(gè)時(shí)候?yàn)榱丝酥谱约?，就咬自己的手，直到大腦冷靜下來(lái)。最終，以一種有結(jié)果為回報(bào)的行動(dòng)，專注而冷靜，跟同學(xué)合作交流，全軍出擊，在一種非常好的氛圍中，終于取得了好的結(jié)果，現(xiàn)在回憶起過(guò)程中的收獲，非常非常多。

關(guān)于思想的淬煉，還有一些自己在整個(gè)考研過(guò)程中自我領(lǐng)悟的。以前一直在考慮到底是當(dāng)下只專注一件事對(duì)于其他任何事都忽略的人好，還是那種同時(shí)一次性可以處理很多事以至于效率更高的人好(據(jù)說(shuō)哈佛的哪些人都可以同時(shí)一次性做好幾件事)，我現(xiàn)在有了自己的答案，或者說(shuō)更加適合于自己的答案，那就是忘記其他一切，當(dāng)下只有一種任務(wù)，只做一件事，因?yàn)樗械膶?lái)都是當(dāng)下，絕對(duì)的專注會(huì)有絕對(duì)意想不到的結(jié)果。專注比兼顧要好太多太多。這些自己領(lǐng)悟的東西會(huì)在接下來(lái)考研的一些經(jīng)驗(yàn)分享中慢慢提到。

好的，接下來(lái)就是我一些考研心得，也是大家會(huì)非常關(guān)注的東西，也希望能夠?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹們提供一些有價(jià)值的東西。

首先第一點(diǎn)就是，考研難嗎?

我的回答就是

第一句話:當(dāng)你覺(jué)得考研很難的時(shí)候，他其實(shí)沒(méi)有那么難，當(dāng)你覺(jué)得考研挺簡(jiǎn)單的時(shí)候，他其實(shí)也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

第二句話:真正經(jīng)歷過(guò)考研了的人會(huì)懂得第一句話的含義，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人只能做到半懂。

聽起來(lái)很玄學(xué)，但是這很精煉。說(shuō)得再多一點(diǎn)，就變成了雞湯，再讀就是浪費(fèi)時(shí)間了。這其中真味還需要大家慢慢去品味，間接經(jīng)驗(yàn)的傳遞永遠(yuǎn)是間接的，就像有人教你去談戀愛(ài)，理論一大堆，其實(shí)也是半懂，體驗(yàn)一回就全都明白了。

選擇比努力真的重要嗎?

答案是肯定的。選擇比努力更加重要，但是，這一切的一切都是建立在信息足夠透明的基礎(chǔ)上，而現(xiàn)實(shí)時(shí)，你只能掌握有限的信息，這就構(gòu)成了另外一個(gè)問(wèn)題，什么樣的選擇才是足夠好的選擇，哪個(gè)學(xué)校好考呢?很多學(xué)校有大小年，像去年華科嚇?biāo)酪慌耍衲耆A科就相對(duì)輕松一些，這個(gè)可以讓你做出好的選擇。但類似于這樣的信息你能清晰的知道多少，你對(duì)你所考專業(yè)的學(xué)校排名又會(huì)有多少的認(rèn)識(shí)?很多信息都是封閉的，是一個(gè)慢慢認(rèn)識(shí)的過(guò)程，你不可能說(shuō)一次性把所有信息掌握全然后去做決策，你也沒(méi)有這個(gè)時(shí)間。你對(duì)自己能力的評(píng)估又有多少呢?我學(xué)長(zhǎng)有考420+但是考本校的(本校雙非)，結(jié)果后悔不已最后去工作了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己還是有能力的(很尷尬)。也有考取清華初試前三復(fù)試被刷的(因?yàn)閷W(xué)校歧視)，這些東西也是影響因素(自身學(xué)校條件的約束沒(méi)有考慮清楚)。沒(méi)有足夠的信息和認(rèn)識(shí)是無(wú)法保證做出最完美的選擇的。選擇當(dāng)然比努力重要，但是怎么樣才能保證自己做出適合自己的最好的決定呢?這個(gè)話題本身就是比較高深的。這是一個(gè)真理，但是對(duì)這樣一個(gè)真理的追求水太深了，我們能做的，只能盡量說(shuō)選擇好一點(diǎn)，但是，努力還是第一位?；蛘哒f(shuō)我們用概率去回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有做好決定的和因?yàn)闆](méi)有努力的被刷的人的概率哪個(gè)更大呢?

所以上面那個(gè)問(wèn)題我最終的答案是:選擇當(dāng)然比努力重要，但努力才是你被錄取的終極原因。

考研心得第一點(diǎn):天時(shí)地利人和

這三個(gè)詞語(yǔ)即使在現(xiàn)在也有很大的意義，經(jīng)歷過(guò)才懂其中真味。

首先，天時(shí)。你不得不承認(rèn)，每年的三月到六月，九月到十月，是一年中復(fù)習(xí)的最佳時(shí)候。四月份左右，春分來(lái)不久，天氣涼爽，此刻復(fù)習(xí)身心輕松，而且是考研的初期，充滿著干勁，此刻復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)是最好不過(guò)的，一直到六月底，這段時(shí)間真的很適合復(fù)習(xí)。(所以我這里一定要反駁那些七月份開始復(fù)習(xí)依然結(jié)果蠻好的說(shuō)法，這種說(shuō)法不是不對(duì)，容易誤導(dǎo)人，這樣很容易后期出很多問(wèn)題，比如因?yàn)榫o張導(dǎo)致的惡性循環(huán)，復(fù)習(xí)方法的更正也需要時(shí)間，更多的時(shí)間我們可以拿來(lái)進(jìn)行糾偏，比如學(xué)習(xí)方法的不斷改進(jìn)，其他事情散失的注意力，我們有更高的容錯(cuò)率。既然選擇了考研，就得以全身心投入，就算多投入幾個(gè)月也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槿松儆锌佳羞@樣的事情本身就不多了，或者再也沒(méi)有了) 。 七八月份真的是超級(jí)熱，特別是武漢，所以這段時(shí)間只有一句話，快去找到一個(gè)涼爽的地方，這是最最重要的，這也是在天時(shí)不可控可以選擇抓地利，天時(shí)高于地利，再往下選優(yōu)。 而到了九十月份，重回秋季，依然是涼爽的季節(jié)，而十一十二月份明顯是焦慮更明顯的時(shí)間，所以這段時(shí)間是最后全速把握的黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，專業(yè)課必須抓緊完工。以上就是對(duì)天時(shí)的一點(diǎn)小想法。

然后，地利。以上在天時(shí)講過(guò)七八月份的地利的選擇。這里詳細(xì)補(bǔ)充。字面上的意思當(dāng)然是找尋一系列有利于自己狀態(tài)的地點(diǎn)學(xué)習(xí)。 比如我特別在意學(xué)習(xí)位置的光線和空氣，如果這兩點(diǎn)達(dá)不到要求，大腦或者眼睛會(huì)非常累，影響效率。另外，安靜而無(wú)吵鬧也是一個(gè)重要的因素，這避免了你被打斷從而浪費(fèi)時(shí)間。跟我考一屆的有幾個(gè)在職的，因?yàn)轭l繁于更換住宿地點(diǎn)，最終對(duì)自己考研的成績(jī)有了比較大的影響，同時(shí)，無(wú)意之中也在暗示，給了自己巨大的焦慮感，這也是接下來(lái)提到的與人和有關(guān)的東西。另外，七八月份是比較熱的天氣，，即使是有著風(fēng)扇到時(shí)候也難以有多少改善，特別是在武漢這個(gè)地方，七八月份熱的整個(gè)人都會(huì)是崩潰的。(特別提醒一點(diǎn)，即使是吹風(fēng)扇，也不要對(duì)著頭吹，因?yàn)槟菍?duì)自己大腦的發(fā)揮真的是很難受，大腦會(huì)一片空白，最好是對(duì)著身體吹)。地利，最好的情況就是無(wú)吵鬧的空調(diào)房，但是一般人很難達(dá)到這樣的條件，我們必須要找到最接近于這樣的條件的地方。

最后一點(diǎn)就是人和。為什么人和排在第三點(diǎn)?我以前也是一直很疑惑為什么天時(shí)地利人和這三個(gè)關(guān)鍵因素人和會(huì)在最后面?我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)確實(shí)有它的道理。人的自控力是有限的，就像是肌肉一樣，你過(guò)度的使用會(huì)酸痛，身體會(huì)發(fā)出信號(hào)，你會(huì)感覺(jué)到累，而我們考研的復(fù)習(xí)備考是需要花費(fèi)自控力的，而好的天時(shí)地利無(wú)疑可以把自控力的花費(fèi)降低到最低，甚至可以說(shuō)，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中一點(diǎn)也不痛苦，是一種享受，這樣，可以有更多的自控力花在對(duì)學(xué)習(xí)的鉆研上。。。而現(xiàn)在假設(shè)這樣一種情況，一個(gè)自控力極其強(qiáng)的人，在一個(gè)很熱的環(huán)境中，很嘈雜，經(jīng)常會(huì)被打擾，你可以想象，他能忍受一天兩天，但是必定不長(zhǎng)久，人的大腦都有一個(gè)趨利避害的傾向，這樣會(huì)加重大腦的負(fù)擔(dān)，整個(gè)考研備考的感受與效率都會(huì)大打折扣，也不利于長(zhǎng)久作戰(zhàn)，最終很難成功。所以，天時(shí)地利就像是前提一樣，比人和更加重要，促進(jìn)人潛能的最大發(fā)揮。而要從內(nèi)做好人和這一點(diǎn)，普遍容易被影響的就是談戀愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，感情影響了很多，心神很不寧，所以我現(xiàn)在依舊在想如果當(dāng)初花個(gè)一星期左右好好處理一下自己感情的事，后面的備考是不是會(huì)更加輕松。總之，我后來(lái)的備考充滿著懊惱與悔恨，當(dāng)然影響著發(fā)揮，所以也就有著后來(lái)咬手背讓自己心靜下來(lái)的這種事情。說(shuō)這些就是為了告訴大家，戀愛(ài)最容易影響心態(tài)，考研前如果沒(méi)有女朋友那就不要去找，如果有那就不要分開，盡力讓自己的狀態(tài)達(dá)到最好。還有另外一點(diǎn)比較重要的，就是大家周圍的一些考試氛圍。我身邊的準(zhǔn)備考研的，十個(gè)考上了八個(gè)，六個(gè)985，兩個(gè)211，就一句話，大家的資料都是共享的，大家的心得都是共享的，你有覺(jué)得好的東西推薦給身邊的人，他也是推薦給身邊的人，大家都是毫無(wú)保留的分享，這樣的一種氛圍是在我備考中令我最舒服的。特別是跟我考同一個(gè)學(xué)校專業(yè)的兩個(gè)朋友，都是毫無(wú)保留地分享的，雖然是作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是想要通過(guò)打壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)提升自己，他感受到之后也會(huì)無(wú)形之中打壓你，最后你們兩個(gè)形成了正反饋，都被隔離了，兩個(gè)人所獲得的價(jià)值都是最低的。而兩個(gè)人互相幫助，同樣也是正反饋，最終獲得的價(jià)值是越來(lái)越大的，你們兩個(gè)人會(huì)同時(shí)具有超過(guò)別的環(huán)境的平均水平，這絕對(duì)是一個(gè)穩(wěn)賺不賠的事情，就看大家悟性如何了。(和我一起考上的女生，我和她的最終排名差不多，但是都比較靠前，無(wú)論是初試還是復(fù)試，都是穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)也不擔(dān)心)。人和還有比較重要的一點(diǎn)就是需要注意休息的節(jié)奏，就像我之前說(shuō)的，人的自控力是有限的，做六休一看看電影確實(shí)比較好。如果在第七天感覺(jué)自己狀態(tài)明顯有下滑，一定不要懷疑自己的能力，這是正常的生理現(xiàn)象，休息一天會(huì)有非常意想不到的結(jié)果，國(guó)外也有很多研究表明，做六休一或者做五休二(具體是什么也忘記了)，是工作效率最高的方式，那個(gè)時(shí)候大家一定不要懷疑自己，找準(zhǔn)自己休息學(xué)習(xí)的節(jié)奏，后來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)很順利(我前面提到的早點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備就對(duì)于自己的這個(gè)節(jié)奏的掌握給予了充分的時(shí)間)。另外，兩三天運(yùn)動(dòng)慢跑一次也是非常好的，親測(cè)，傍晚慢跑30分鐘以上，人體會(huì)分泌一種叫做內(nèi)腓肽的激素(俗稱精神鴉片，大家可以查查)，真的會(huì)有很奇妙的感覺(jué)，身體變得很輕松，涼爽，晚上的學(xué)習(xí)會(huì)專注，可以保持一到兩天，然后再慢跑30分鐘以上，本人強(qiáng)力推薦慢跑，時(shí)間緊兩三天一次都可以。

考研心得第二點(diǎn):自己為主，機(jī)構(gòu)為輔

先說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的考研機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀。我說(shuō)一點(diǎn)絕對(duì)是沒(méi)有疑問(wèn)的，這些機(jī)構(gòu)都是商業(yè)性的機(jī)構(gòu)，上層運(yùn)作的一些人基本都是商人，即使偶爾會(huì)有很多非常站在學(xué)生的角度為學(xué)生著想的，但這畢竟是少數(shù)。所以，自然是這樣一種風(fēng)氣，機(jī)構(gòu)的主要目的還是賺錢，像數(shù)學(xué)英語(yǔ)等等這樣的課程，可以弄出基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺考前模擬絕對(duì)考場(chǎng)預(yù)測(cè)等等一系列的課程，拉長(zhǎng)他們授課的節(jié)奏，耗費(fèi)的確是學(xué)生的時(shí)間。我并不否認(rèn)你把他們一個(gè)一個(gè)的課程全部認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，甚至把視頻看了一遍又一遍，但是這樣真的有些耗費(fèi)時(shí)間。這還只是在各個(gè)老師的水平都比較高，而且深深為學(xué)生著想的情況下。但你想想，真正的機(jī)構(gòu)的好老師有多少個(gè)，又有多少個(gè)機(jī)構(gòu)包裝出來(lái)的老師，沒(méi)有一些真本事，天天灌雞湯，雞湯你消化不了還會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，甚至簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)搞出花里花哨的方法，比如什么邏輯記憶單詞法等等我就不說(shuō)了，浪費(fèi)大量的時(shí)間又沒(méi)有好的效果，這一點(diǎn)尤其在政治體現(xiàn)的較為明顯，因?yàn)檎伪容^簡(jiǎn)單，容易忽悠，誰(shuí)都可以分一杯羹，英語(yǔ)其次，有點(diǎn)本事帶點(diǎn)忽悠也可以分一杯羹，但在數(shù)學(xué)里面就沒(méi)有辦法忽悠了，有沒(méi)有真本事大家一看就知道。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么多機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)的大佬就那么幾個(gè)，英語(yǔ)的就多一些，政治的就更多了，你也許就能想明白了一些事情。

說(shuō)這么多，我是想讓大家明白一個(gè)道理，機(jī)構(gòu)里面的人當(dāng)年也是我們這樣，也有苦的一面，也都通過(guò)自己的努力獲得過(guò)一些成就，但他們不是神，不值得你去頂禮膜拜，把他說(shuō)的每一句話都奉為金句，他們只不過(guò)比我們多了一些年的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，人生經(jīng)驗(yàn)而已，有值得學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)然也有不值得學(xué)習(xí)的地方。

但是，很多時(shí)候沒(méi)有這些機(jī)構(gòu)和老師的指導(dǎo)，我們又不行，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)領(lǐng)域搞了十幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，我們只是個(gè)新手，對(duì)很多都不太懂，我們必須要有他們的輔助，這樣才能事半功倍，就像我現(xiàn)在這樣，考過(guò)一次的就有可能寫下這篇文章來(lái)幫助你們(但是我是無(wú)償分享哦)，機(jī)構(gòu)和老師可以幫助的更多，甚至在某些地方，在你的盲點(diǎn)區(qū)域有決定性的幫助，所以，你沒(méi)有他們，還真的很難辦(難辦?那就別辦咯。哈哈，這幾天被烏鴉哥洗腦了)。

所以，到現(xiàn)在為止你必須是這樣一種心態(tài)，你就好比是一個(gè)即將沖鋒的戰(zhàn)士，這些東西都是你在沖鋒路上的資源，你可以撿起來(lái)補(bǔ)充能源，也可以棄之不用，但是你的一切選擇都會(huì)是最有利于你的沖鋒戰(zhàn)斗。你必須要放棄這樣一種心態(tài):機(jī)構(gòu)老師都是神，他們說(shuō)的我必須要做到，見(jiàn)到一個(gè)老師的方法就開始學(xué)，學(xué)會(huì)所有老師的方法技巧，而一旦沒(méi)有效果一定是自己沒(méi)有掌握好運(yùn)用的不好。

你還可以是槍，你自己能射擊，你知道向哪里射擊，力度多大，你指揮著他們的手指的動(dòng)作。而不是被他們控制，他們指哪你就打哪。

所以，總結(jié)機(jī)構(gòu)老師的幫助與自學(xué)的關(guān)系就是:自己為主，機(jī)構(gòu)為輔。

以上是關(guān)于大方向的把握，俗話說(shuō)的好，細(xì)節(jié)才能透出功力，接下來(lái)給大家分享一下具體的實(shí)際備考過(guò)程。

首先關(guān)于數(shù)學(xué)，這個(gè)基本上說(shuō)可以是最能寫出內(nèi)容的。首先。江湖上流傳著一句話:跟著哪個(gè)老師就跟定，不要換。這句話確實(shí)很有道理，我建議直到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)完都不要參考第二個(gè)人的資料。但是，凡事總不能完美，這三個(gè)老師也各自有其局限性。

湯老師:他的資料包括視頻+講義+復(fù)習(xí)大全+1800+真題+模擬(復(fù)習(xí)大全我沒(méi)有用，可能視頻+講義與復(fù)習(xí)大全比起來(lái)有異曲同工之妙，不過(guò)后期有刷過(guò)一遍李永樂(lè)的復(fù)習(xí)大全)。但是有一個(gè)問(wèn)題，他的1800里面題目可能設(shè)置的部分不合理，盡管有設(shè)置基礎(chǔ)強(qiáng)化篇，但是有些基礎(chǔ)篇里面的少量題目必須運(yùn)用后面的知識(shí)解決，這個(gè)問(wèn)題不是很大，但是很影響整體數(shù)學(xué)觀和自信，這也是他視頻講解分成基礎(chǔ)強(qiáng)化之后的一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)確實(shí)是沒(méi)有辦法避免。但是湯老師有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很明顯，那就是他講課非常清爽，邏輯嚴(yán)密，層層遞進(jìn)，題目順手拈來(lái)，這一點(diǎn)本身就是任何教授數(shù)學(xué)這一門課的老師必須做到的，否則數(shù)學(xué)就變得讓人摸不著頭腦，不知道為什么這樣做，到了后期會(huì)很吃力。。。這個(gè)就是湯老師的終極優(yōu)點(diǎn)所在，也足以讓湯老師屹立于考研數(shù)學(xué)之林不倒。另外，湯老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)考研真題的出題難度精度把握的非常好，不會(huì)讓大家耗費(fèi)多的時(shí)間去準(zhǔn)備那些概率非常低或者類似于鉆牛角尖的考點(diǎn)，這一點(diǎn)會(huì)讓學(xué)生們覺(jué)得非常輕松。

對(duì)于張宇和李永樂(lè)了解的不多，我有同學(xué)用的張宇的1000題，據(jù)說(shuō)效果不過(guò)，不過(guò)我個(gè)人參考過(guò)張宇的一些書，就是他的1000題會(huì)出現(xiàn)很多很怪很偏的題目，而且有很多解析也一下子難以理解。這也和他一貫的風(fēng)格類似，更加體現(xiàn)在他的模擬題里面，把最深最難的題目做好，數(shù)學(xué)一定能得高分。這個(gè)思路有好有壞，我們沒(méi)有那么多的時(shí)間全部去花在數(shù)學(xué)上，而且經(jīng)常寫不出來(lái)也會(huì)讓我們的自信心受到劇烈的打擊。這個(gè)大家可以自己去體會(huì)，總之，張宇的一連套打下來(lái)，會(huì)有很充實(shí)的感覺(jué)，但耗費(fèi)時(shí)間，有些累，特別是到模擬題的時(shí)候會(huì)有一種棄考的感覺(jué)，但是優(yōu)勢(shì)也很明顯，所謂見(jiàn)多識(shí)廣，你花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間一定會(huì)為你帶來(lái)好的成績(jī)。

永樂(lè)大王就不多說(shuō)了，老牌大佬，書也是中規(guī)中矩。不過(guò)吐槽一句，他的書真的是基本沒(méi)更新過(guò)，我用的上屆師姐留下來(lái)的復(fù)習(xí)大全和660，和18屆全新的對(duì)比，簡(jiǎn)直是一模一樣，我不知道一頁(yè)一頁(yè)對(duì)比下去會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣，反正沒(méi)有這個(gè)時(shí)間。。。但是他的書是真的完美(對(duì)于基礎(chǔ)還不錯(cuò)的來(lái)說(shuō))，復(fù)習(xí)大全考點(diǎn)全覆蓋，完全無(wú)遺漏，簡(jiǎn)單清晰精煉不磨蹭，每一個(gè)題目都值得仔細(xì)推敲，一旦弄懂之后，考點(diǎn)就掌握的非常清晰。而660則是對(duì)選擇題填空題的強(qiáng)化，基本上過(guò)完他的660數(shù)學(xué)選擇題填空題很少有問(wèn)題(這本書就是基于考研數(shù)學(xué)選擇填空失分率比較高的實(shí)際情況來(lái)編寫的)。但是如我前面所提到的，劣勢(shì)也很明顯，他的復(fù)習(xí)大全上手難度太大，對(duì)于本科高數(shù)學(xué)的不怎么樣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，剛開始的一個(gè)極限就可以要命。所以，永樂(lè)大王的書的選擇大家可以當(dāng)做一個(gè)高數(shù)詞典來(lái)使用，就像你學(xué)語(yǔ)文不會(huì)一頁(yè)頁(yè)地去學(xué)新華詞典，但是你在后期有問(wèn)題之后翻閱詞典則能幫助你解決疑問(wèn)。

我對(duì)于三個(gè)老師的印象可以大致總結(jié)如下:

湯老師:一個(gè)嘔心瀝血的有著豐富經(jīng)驗(yàn)的對(duì)講解深度精度非常清晰的老師，對(duì)一個(gè)本科高數(shù)成績(jī)非常一般的同學(xué)講解著高數(shù)。

張老師:一個(gè)勤勤懇懇的學(xué)霸老師，思維發(fā)散有洞察力，探索高數(shù)的真理，教授著同為高數(shù)學(xué)霸的同學(xué)，一起探索高數(shù)最深的美妙，然后藐視考研數(shù)學(xué)。

李老師:出道最早，經(jīng)驗(yàn)豐富，老道沉穩(wěn)，給每一個(gè)懵懵懂懂又有點(diǎn)本事的學(xué)生最精確最全面的理論，穩(wěn)步提高。

其實(shí)給這些老師這么多信息，就是讓大家選擇最適合自己的，大家也發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有哪一個(gè)老師是完美的，這也是這個(gè)世界的規(guī)律，我們也不可能選擇一種最完美的方式去從頭到尾的學(xué)到最好。世界的規(guī)律就是這樣。

但是，只要我們用足夠的時(shí)間與毅力，在后期查漏補(bǔ)缺，運(yùn)用我上面說(shuō)的 `槍`的原則，一定能取得非常完美的成績(jī)，這也再次說(shuō)明提早準(zhǔn)備的好處，我們有足夠的更正期。

以下附上我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供參考:

(數(shù)學(xué)二112，分?jǐn)?shù)一般不具有競(jìng)爭(zhēng)力，交卷的時(shí)候喵了一下我前面一個(gè)同學(xué)和我考一個(gè)專業(yè)的同學(xué)的試卷，一個(gè)大題加一個(gè)填空題不同，后來(lái)確實(shí)都是我算錯(cuò)了，所以數(shù)學(xué)比她低了17分，其實(shí)我很清楚自己容易算錯(cuò)這個(gè)點(diǎn)，也花過(guò)很多精力研究過(guò)，大家也可以自己研究怎么樣不算錯(cuò)，畢竟，會(huì)做的不算錯(cuò)比做很多題然后在考場(chǎng)上算錯(cuò)要強(qiáng)太多)

我和我的小伙伴們?cè)诤笃诨旧隙伎戳藘蓚€(gè)人的資料或者視頻。像我，數(shù)學(xué)是按照數(shù)學(xué)一備考的(直到暑假八月底報(bào)考學(xué)校換成了數(shù)學(xué)二，也是心累)，我基礎(chǔ)就只做了一件事:湯老師的視頻加上講義和1800，一直到暑假七月份的時(shí)候?；旧线@個(gè)時(shí)候已經(jīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)有一個(gè)清晰的脈絡(luò)了。到了暑假?gòu)?qiáng)化期的時(shí)候，就開始1800強(qiáng)化部分(視頻這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要看了，雖然有很多更新的東西，但是浪費(fèi)時(shí)間)，這個(gè)過(guò)程中最最重要的就是自己在腦海中回憶知識(shí)，然后從盲點(diǎn)中不斷看書學(xué)習(xí)。到了八月底九月初，把李永樂(lè)的660刷了一遍，然后看他的復(fù)習(xí)大全查漏補(bǔ)缺，最后整理錯(cuò)題直到國(guó)慶的時(shí)候開始真題。真題做的很快，最遲到十一月中旬就可以完工了。。。最后刷完湯老師的絕對(duì)考場(chǎng)八套卷(我覺(jué)得真題比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要去花大力氣重復(fù)研究，對(duì)于錯(cuò)題多總結(jié)幾遍就好了，但是八套卷我是從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真總結(jié)了很多遍，寫了很多心得，預(yù)防算錯(cuò)的心得等等)，就迎接著上考場(chǎng)了。我覺(jué)得自己最強(qiáng)的地方就是不斷的發(fā)現(xiàn)自己的小問(wèn)題然后改正，自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題印象絕對(duì)深刻，比看書要好很多倍。

關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。其實(shí)我的英語(yǔ)的復(fù)習(xí)比較亂，沒(méi)有太大的參考價(jià)值?，F(xiàn)在大家基本上把戀戀有詞過(guò)上幾遍，英語(yǔ)一的閱讀過(guò)上幾遍應(yīng)該都沒(méi)有太大的問(wèn)題，畢竟考研英語(yǔ)沒(méi)有聽力。。。大家都有一個(gè)共識(shí)，得閱讀者得英語(yǔ)，確實(shí)這個(gè)思想一直貫穿我的英語(yǔ)備考，閱讀的備考占了很大的一部分。或許是18年英語(yǔ)閱讀比較簡(jiǎn)單，或許是巧合，18年的英語(yǔ)二閱讀分?jǐn)?shù)非常不錯(cuò)。我的一個(gè)很大的閱讀技巧就是你做閱讀讀完原文之后在腦海里面自己回憶這篇文章講了一些什么，把每一段串聯(lián)起來(lái)，然后直到這篇文章的邏輯非常清晰沒(méi)有毛病，再去做題，這樣會(huì)避免被題目帶進(jìn)坑里去(英語(yǔ)一是最繞的，題目繞幾下根本不知道閱讀里面講了什么)。我用這個(gè)方法17年英語(yǔ)二真題那一套閱讀只錯(cuò)了兩個(gè)，18考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)就是最后一篇沒(méi)有讀太懂，錯(cuò)了兩個(gè)，總共是錯(cuò)了三個(gè)閱讀題，所以英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)非?？捎^。其實(shí)，英語(yǔ)閱讀會(huì)有很多人總結(jié)很多技巧，但是我看了這么多技巧之后，發(fā)現(xiàn)還是自己多做多練習(xí)來(lái)的最直接，自己總結(jié)的東西絕對(duì)是終身不會(huì)忘記的，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候自己的大腦已經(jīng)發(fā)生了變化，神經(jīng)連接已經(jīng)重組，而聽別人總結(jié)的東西只是一個(gè)符號(hào)，大腦暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)生任何變化，就像我現(xiàn)在寫給你看的東西一樣，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能真正產(chǎn)生變化。最后是關(guān)于英語(yǔ)備考的核心，單詞記憶。單詞記憶就只有一個(gè)技巧，重復(fù)加情景。實(shí)際操作就是前期每天花個(gè)1.5h左右記憶單詞，分成三到四次，早中晚睡前，20～30min不等，第一遍寫下單詞，第二遍看單詞說(shuō)意思，能回憶打鉤，不能則打叉，模糊則打圈，一天下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是自己反復(fù)忘記的單詞，就會(huì)特別深刻，另外第二天就回憶前一天的，基本上就是艾賓浩斯曲線記憶法的運(yùn)用。情景就是通過(guò)閱讀真題來(lái)鞏固，當(dāng)閱讀的時(shí)候大家看到一個(gè)熟悉的單詞的時(shí)候首先第一點(diǎn)單詞的印象會(huì)加深，其次就是大腦會(huì)很興奮，這樣會(huì)形成一種正向反饋機(jī)制，會(huì)更加促進(jìn)自己背單詞的欲望(這個(gè)是有科學(xué)依據(jù)的，大腦里面會(huì)有一種獎(jiǎng)賞機(jī)制，很多成癮的原因就是大腦的獎(jiǎng)賞機(jī)制在起作用，我們可以利用這個(gè)獎(jiǎng)賞機(jī)制去做很多事情)。通過(guò)不斷的強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基本上可以達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平，大家一定要相信自己，切不可喝太多的雞湯，最后影響自己的判斷。

最后是關(guān)于政治的經(jīng)驗(yàn)，政治的話很多機(jī)構(gòu)的老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在就可以開始政治的復(fù)習(xí)了，這是沒(méi)有多大的必要的，首先一點(diǎn)你會(huì)忘記，其次會(huì)影響你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，所謂貪多嚼不爛，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)才是最穩(wěn)的!其實(shí)政治也沒(méi)有必要那么擔(dān)心，很多人都是暑假八月底或者九月開學(xué)初才開始復(fù)習(xí)的，沒(méi)有任何問(wèn)題。政治本來(lái)就是一門低水平的學(xué)科，它的培養(yǎng)目的就是把大家培養(yǎng)成一個(gè)政治素養(yǎng)正確然后對(duì)國(guó)家有信心的青年，大家只要多站在黨的立場(chǎng)上面思考問(wèn)題，政治就不難。抓住了這一點(diǎn)，對(duì)政治學(xué)習(xí)的理解就更上了一層樓。政治每年的分?jǐn)?shù)密集分布在50-70分,七十分以上的很少，我和我的小伙伴基本上都是六十幾，大家不要期望政治的分?jǐn)?shù)太高，但是應(yīng)該以70分為目標(biāo)，只要政治能夠在70分左右，政治的復(fù)習(xí)就是勝利的。

以下附上我的政治復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

八月底到九月初復(fù)習(xí)馬原，馬原的復(fù)習(xí)一定要找到老師帶，一定要找到視頻資源，其他三門都直接看書就好了。視頻加上肖秀榮的精講精練，然后配合著做1000題，馬原的復(fù)習(xí)一定要講框架，基本原理要能夠記憶非常深刻，這個(gè)時(shí)候大家一定要知道哪些內(nèi)容是應(yīng)該背誦的，然后就開始重點(diǎn)背誦，拿著往年真題看題目說(shuō)原理，這樣可以在考研政治馬原的大題中立于不敗之地，我就是因?yàn)闆](méi)有背原理，一心等著肖秀榮的模擬卷，最后今年吃了大虧，馬原沒(méi)有命中，估計(jì)所得分?jǐn)?shù)很低。到了開學(xué)的時(shí)候再學(xué)毛中特，看書加上1000題。一直到十月中旬四門政治科目的書本加上1000題已經(jīng)做完了，這個(gè)時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)1000題，記住，復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比做新題要重要。第一遍就用鉛筆，后面可以擦，錯(cuò)題做上記號(hào)，重點(diǎn)記憶。后面的話就是馬原的二輪復(fù)習(xí)，加上風(fēng)中勁草(不過(guò)風(fēng)中勁草我覺(jué)得這本書利用率不大，寫的東西很抽象，記憶不深刻，我不喜歡用這類書，從內(nèi)心里面有點(diǎn)排斥)。再到了后期就是八套卷加上四套卷。 其實(shí)政治復(fù)習(xí)的感覺(jué)就是云里霧里，我到現(xiàn)在為止也不知道有什么最好的方式去復(fù)習(xí)政治，政治里面的老師太多了，水太深了。而且基本上到最后大家的分?jǐn)?shù)都差不多，主要還是看多選題，但是18屆考研的政治多選題好像都爆炸了(錯(cuò)了九個(gè)，最后政治的分?jǐn)?shù)是64，選擇題只拿了30分)幸虧肖老師的東西背的還有點(diǎn)多，有話寫。政治多選題玄乎其玄，即使大家知道多選題要重點(diǎn)把握，可還是免不了被扣分，心塞塞啊。

說(shuō)了這么多，接近一萬(wàn)字的心路歷程，大家讀起來(lái)有些耗費(fèi)時(shí)間，但主要是我本人對(duì)自己一年來(lái)的辛苦付出的總結(jié)吧，備考過(guò)程很難熬很心痛。這其中也有很多對(duì)大家有用的東西，細(xì)細(xì)品味，然后運(yùn)用到自己的備考中去，如果感覺(jué)和自己格格不入，那就放棄使用我的這些經(jīng)驗(yàn)，另外再找經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲疫@些年來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人還是大有不同的，你的好的經(jīng)驗(yàn)也許別人很難上手，別人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己也許很難上手，所以，最終大家還是以自己為主，記住我前面說(shuō)的，你是 “槍”，控制手指，而不是手指控制你射擊的方向。最后考研大家都辛苦，祝大家的辛苦付出都有回報(bào)，成功考取研究生!

如何寫交流共建新聞宣傳稿范文二

為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)縣教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)縣教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。

四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。

2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。

3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來(lái)，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得(1000字/周)，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。

4、交流研討。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，

并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。 通過(guò)讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

總之，通過(guò)本階段的讀書活動(dòng)，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫

出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

如何寫交流共建新聞宣傳稿范文三

交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。

交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。

古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲如縷般交織在一起。

當(dāng)俞伯牙將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候，鐘子期聽得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。

依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再?gòu)椙佟Ｊ前?，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在?正是心與心之間的交流才使他們成為曠世的知音。

這個(gè)故事曾在千百萬(wàn)華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。

人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對(duì)仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴?！鞍材艽呙颊垩聶?quán)貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂(lè)趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺(jué)得李白對(duì)萬(wàn)物的依賴。

還有，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜;“明月松間照，清泉石上流”的王維在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的王勃在與滕王閣的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo)。

交流如水，亙古至今，奔流不息;

交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。

交流如斧，劈開的是兩種世界。

交流如針，縫上的是不同人生。

如何寫交流共建新聞宣傳稿范文四

今日十分高興能夠站在那里和大家一齊探討學(xué)習(xí)方法，其實(shí)好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以說(shuō)擁有好的學(xué)習(xí)方法十分重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點(diǎn)線在前方，沒(méi)有人沖過(guò)那條線，就代表你還有機(jī)會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去。大家應(yīng)當(dāng)都聽自我的哥哥姐姐講過(guò)高中二年級(jí)的學(xué)習(xí)重要性，高中二年級(jí)是最容易掉隊(duì)的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應(yīng)當(dāng)努力。

許多同學(xué)也許和我以前一樣，此刻還抱著高三再去趕的心態(tài)，期望那時(shí)自我能夠趕上去，那是大錯(cuò)特錯(cuò)。把高中三年知識(shí)全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎(jiǎng)概率還小。你以為你有買彩票中頭獎(jiǎng)的運(yùn)氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說(shuō)還是找個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法，踏踏實(shí)實(shí)的走向高考，下頭為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：

語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，所以平時(shí)要用更多時(shí)間學(xué)習(xí)，最重要的是每一天都要堅(jiān)持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見(jiàn)效，所以關(guān)鍵還要自我能夠堅(jiān)持，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對(duì)見(jiàn)效快一些，只要用心學(xué)習(xí)半個(gè)月到一個(gè)月成績(jī)便上來(lái)了，所以提議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要多做題目，不是盲目的去做，要有必須的目標(biāo)，自我哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過(guò)的題目要弄明白，不要沒(méi)弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒(méi)用，關(guān)鍵要經(jīng)過(guò)做題目去把沒(méi)弄明白的知識(shí)點(diǎn)弄明白。

語(yǔ)文和英語(yǔ)就要平時(shí)多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個(gè)不斷積累的過(guò)程，僅有積累量到達(dá)了，分?jǐn)?shù)才會(huì)上升，所以應(yīng)對(duì)這兩門學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來(lái)。

在每隔一段時(shí)間還要對(duì)自我所學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個(gè)人都存在的問(wèn)題，并且遺忘程度還與時(shí)間有關(guān)，所以我們要在自我只遺忘了一小部分時(shí)，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補(bǔ)上來(lái)，這樣才不會(huì)學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。

學(xué)習(xí)的時(shí)間安排也十分重要，異常是課余時(shí)間。下頭向大家介紹一下我的時(shí)間安排吧!

每一天早一齊來(lái)，因?yàn)樵缟嫌洃浟靡恍?，能夠?qū)W習(xí)一下語(yǔ)文和英語(yǔ)，如果早自習(xí)是英語(yǔ)，那么能夠利用早自習(xí)前的一些時(shí)間背一下語(yǔ)文，如果是語(yǔ)文早自習(xí)，就背一下英語(yǔ)，這樣英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦都能夠兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時(shí)間也比較長(zhǎng)，我們能夠利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時(shí)間，這段時(shí)間分為兩部分，一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時(shí)就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾模@是為午時(shí)更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，午時(shí)第四節(jié)課如果沒(méi)做特定要求，能夠?qū)W習(xí)半節(jié)課，然后出去活動(dòng)半節(jié)課，因?yàn)榇丝坍吘共鸥叨荒苡米晕业纳眢w去拼，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時(shí)候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情景應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時(shí)間就能夠看情景而定了，自我需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時(shí)候，能夠做未完成的作業(yè)，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是盡量別去背，因?yàn)檫@時(shí)記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就能夠坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的資料，也能夠?qū)ι瞎?jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會(huì)好一些。

我也經(jīng)常考差或?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開始時(shí)心中也只是十分著急和悲痛，常常問(wèn)自我：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有我長(zhǎng)，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒(méi)有從中去分析失敗的原因，之后我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的，別人學(xué)習(xí)時(shí)間比你短卻比你學(xué)的好，是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，去尋找適合自我的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自我的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時(shí)，我的名次是年級(jí)32名，考試試卷發(fā)下來(lái)后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個(gè)地方跌倒。所以說(shuō)學(xué)習(xí)是要思想與行動(dòng)同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會(huì)一事無(wú)成。

下頭我把以上的方法總結(jié)為八點(diǎn)：

一、要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并有完成計(jì)劃的習(xí)慣;

二、有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;

四、上課要有記筆記的習(xí)慣;

五、有及時(shí)完成作業(yè)和練后積累錯(cuò)題的習(xí)慣;

六、要有課后復(fù)習(xí)與時(shí)?？偨Y(jié)的習(xí)慣;

七、要多與教師、同學(xué)交流;

八、學(xué)習(xí)、生活要構(gòu)成必須規(guī)律。