孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用(優(yōu)秀9篇)

短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇一

接受了別人的幫助一聲“謝謝”哪怕是多么微不足道那，也是最好的回報(bào)……——題記西方有個(gè)感恩節(jié)。那一天，人們要吃火雞、紅莓果醬。那一天，不管是在天涯海角的孩子，再遠(yuǎn)，也要趕回家。

心底里還是有那么個(gè)遺憾，中國的節(jié)日很多，唯獨(dú)缺個(gè)感恩節(jié)。我們可以跟西方一樣，吃火雞，也可以日夜兼程地趕回家。但總覺得，那不是在感恩，而是在湊熱鬧、扯家常、聽嘮叨。書上那篇文章，一讀就難忘。不是有多少華麗的詞匯，豐富的語句，而是內(nèi)容。兩姐妹小時(shí)侯落水，被好心人救起，那人沒有留名。姐妹父母覺得，命是人家救的，卻一聲感謝的話都沒說，良心不安。二十年匆匆流過，她們千方百計(jì)找到恩人，跪拜在地下，為的就是感恩。路人和那位恩人禁不住落淚……故事很感人，兩姐妹漫漫二十年都用于感恩?？吹胶?，不禁叫道“太不可思議了!”是呀，我們接受了別人的幫助，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。她們完全可以放棄尋找，好好享用花樣年華。試問，人生有多少個(gè)二十年呢?什么時(shí)候都別忘了感恩，就同首歌所唱“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，背的滾瓜爛熟的詩句，都告訴我們要感恩。有時(shí)候，旁人幫助了你，可是覺得太微不足道了，常常忘記?？傉J(rèn)為在這種小事上做感恩，有和沒有沒區(qū)別，別人也不會(huì)在意，缺一種想法。好似振振有理的話，細(xì)想，會(huì)發(fā)現(xiàn)區(qū)別堪大。感恩的敵人是忘恩負(fù)義。父母給予我們的愛很深很深，對(duì)一些瑣碎小事做得都堪稱完美，但我們卻不知。媽媽說出我的毛病，是一種關(guān)心，我們卻感覺嘮叨，老愛反著干，發(fā)脾氣。同學(xué)生日都記得很清，偏偏有人記不住父母的生日。讀到文章上的故事，總覺得自己不能比較。就舉一個(gè)簡單的小事吧。春天，氣溫高出奇。翻箱倒柜，找不到合適的衣服。周末，媽媽約我一起去看外套。睜眼看世界，角度各不同。我喜歡一件長款，而媽媽看上一件短款外套。說實(shí)話還蠻漂亮的，我很快便回心轉(zhuǎn)意，看中了。買了漂亮衣服，心滿意足。高興過后，還是忘了說句謝謝。雖說大恩不言謝，但說句謝謝會(huì)給別人帶來一天的好心情。

不是說非要像文中小姐妹那樣做，但有一份感恩的心就足夠啦!同學(xué)借你一根尺子，說一句謝謝估計(jì)是很好的事;父母幫你解開一道難題，說句謝謝真是在合適不過;好友生病了，捎去一聲問候，別人也很難忘吧!

再微不足道事，也別忘了感恩。

讀了“學(xué)會(huì)感恩”，使我想起了部隊(duì)著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說過“有思想的東西有影響力，有價(jià)值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力”的語句。博主的”學(xué)會(huì)感恩”是有思想、有價(jià)值、有激情的作品?！睂W(xué)會(huì)感恩”值得我們每一個(gè)人思考!

說實(shí)在的，感恩，也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應(yīng)該僅僅拘泥于親情、愛情、友情、鄉(xiāng)情，更應(yīng)該輻射到社會(huì)的各個(gè)層面。既然是感恩就要永遠(yuǎn)感恩。感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài)，感恩的人永遠(yuǎn)是快樂的，感恩的人從來不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠(yuǎn)或一輩子都生活在陽光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時(shí)的、也能依靠感恩的心走出災(zāi)難，從容穿越這黑暗。

感恩的心讓我寫作，寫作讓我懂得了感恩，也使我懂得了怎樣的生活，怎么樣面對(duì)人生的困境和窘迫。懷揣感恩，我的內(nèi)心就會(huì)變得澄澈而又明亮;懷揣感恩，我的內(nèi)心就會(huì)變得純凈而又寬廣;懷揣感恩，我的內(nèi)心就會(huì)變得安靜而又和諧。

一個(gè)時(shí)期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握，以至于找不到人生的坐標(biāo)而苦悶彷徨，曾經(jīng)一度處于一個(gè)不斷抱怨的狀態(tài)，回想起那時(shí)候的生活是多么的可怕。后來我找回了感恩的心，我暢達(dá)了，是“學(xué)會(huì)感恩”讓我學(xué)會(huì)了感恩，是文學(xué)讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些不愉快的事情，都會(huì)有各種各樣的困難。然而，在困難的時(shí)候，是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時(shí)候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。

英國一位大作家(薩克雷)曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸魃?，生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，并激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，就要拿起手中的筆用文學(xué)來歌唱生活;感恩，就不能忘記“學(xué)會(huì)感恩”，永遠(yuǎn)懷揣感恩走過歲月，走過滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對(duì)生活，我們要知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，善待感恩。要時(shí)常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。感恩老師，教了我知識(shí)。感恩朋友，給了我?guī)椭?。……。更感恩自己，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。如果人人心中都充滿了感恩，這個(gè)世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報(bào)復(fù)……世界將會(huì)更加和諧!

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇二

第一段：初中學(xué)會(huì)計(jì)的初衷（讓步性陳述）。

在初中時(shí)，我選擇學(xué)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，主要是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)字和金融有濃厚的興趣。我希望通過學(xué)會(huì)計(jì)，能夠獲取更多的金融知識(shí)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：學(xué)會(huì)計(jì)的過程與收獲（遞進(jìn)性陳述）。

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，包括會(huì)計(jì)憑證的制作、資產(chǎn)負(fù)債表的編制等。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為我后續(xù)學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，我學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表的分析與解讀，了解了企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)情況對(duì)企業(yè)的影響。通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了財(cái)務(wù)分析的方法和技巧，能夠根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表來判斷企業(yè)的盈利能力和償債能力。最后，在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何制定企業(yè)的預(yù)算和成本控制，以及如何進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解更加深入，也為我之后的工作做好了準(zhǔn)備。

第三段：學(xué)會(huì)計(jì)的必備素質(zhì)（因果性陳述）。

學(xué)會(huì)計(jì)需要具備一些必備的素質(zhì)。首先，要有耐心和細(xì)心，會(huì)計(jì)工作需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)錄入和核對(duì)，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)表的錯(cuò)誤。其次，要具備良好的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)能力，能夠靈活運(yùn)用會(huì)計(jì)原理和方法進(jìn)行分析和解決問題。此外，學(xué)會(huì)計(jì)還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，畢竟會(huì)計(jì)工作通常需要與其他部門進(jìn)行協(xié)作，共同完成財(cái)務(wù)工作。

第四段：學(xué)會(huì)計(jì)對(duì)個(gè)人的影響（遞進(jìn)性陳述）。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)不僅對(duì)個(gè)人的知識(shí)水平有提升，還對(duì)個(gè)人的思維方式和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力，提高了自己的決策能力。同時(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)也讓我更加注重細(xì)節(jié)和專注力的培養(yǎng)，不僅在會(huì)計(jì)工作中，也在其他方面都受益匪淺。此外，學(xué)會(huì)計(jì)也讓我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃，我希望能夠通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，成為一名出色的財(cái)務(wù)工作者，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)需要付出較多時(shí)間和精力的任務(wù)，但是它所帶來的收獲是非常大的。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了一系列的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了思考和解決問題的方法。因此，我相信學(xué)會(huì)計(jì)不僅是一種專業(yè)技能，也是一種思維方式和生活態(tài)度。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇三

學(xué)會(huì)計(jì)是中學(xué)生們?cè)诔踔须A段一門重要的學(xué)科之一，具有很高的知識(shí)含量和應(yīng)用前景。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力，還可以為其將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)，以下是我分享給大家的五個(gè)方面。

第一方面：培養(yǎng)細(xì)心和耐心。

學(xué)會(huì)計(jì)需要我們對(duì)數(shù)字的分辨和應(yīng)用有一定的敏感度，而這正需要我們細(xì)心的態(tài)度。在做會(huì)計(jì)題目時(shí)，我們要仔細(xì)審題，找出關(guān)鍵信息，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算和推理。此外，會(huì)計(jì)工作還需要我們有耐心，因?yàn)槠渲泻芏嗖襟E需要進(jìn)行反復(fù)核實(shí)，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)致入微和耐心等美德，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活中都能發(fā)揮重要的作用。

第二方面：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)會(huì)計(jì)不僅關(guān)乎個(gè)人的能力，也離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的題目或案例，需要大家共同努力，共同分析和解決。團(tuán)隊(duì)合作可以促進(jìn)我們之間的交流與合作，互相幫助，共同進(jìn)步。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論，我不僅加強(qiáng)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第三方面：啟發(fā)創(chuàng)新思維。

學(xué)會(huì)計(jì)需要我們思維靈活，善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。解決會(huì)計(jì)問題是一個(gè)不斷探索和思考的過程，需要我們有創(chuàng)新的思維方式。在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，我善于從不同的角度思考問題，深入研究實(shí)際案例，并通過創(chuàng)造性的思維來找出更好的解決方案。這種創(chuàng)新的思維方式不僅幫助我更好地理解會(huì)計(jì)知識(shí)，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

第四方面：提升溝通能力。

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)過程中，我們需要與同學(xué)們、老師進(jìn)行交流和討論。通過和他人的溝通，我們可以更深入地了解并分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過和他人的交流，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也可以從他人的建議和想法中獲得啟發(fā)與幫助。學(xué)會(huì)計(jì)不僅僅是一個(gè)個(gè)體的學(xué)習(xí)過程，更是一個(gè)有機(jī)的協(xié)作和合作過程。

第五方面：提高自我管理能力。

學(xué)會(huì)計(jì)是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要自覺地進(jìn)行時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的管理，提高個(gè)人的自律性和自我控制力。只有學(xué)會(huì)自我管理，才能更好地把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提升學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)會(huì)計(jì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何管理我的學(xué)習(xí)時(shí)間，還學(xué)會(huì)了如何安排學(xué)習(xí)任務(wù)，這為我未來的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)對(duì)我們?nèi)嫠刭|(zhì)要求較高的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我們不僅可以掌握實(shí)際的會(huì)計(jì)知識(shí)，還可以培養(yǎng)良好的細(xì)心、耐心、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維、溝通能力和自我管理能力等能力。這些能力對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。希望我們每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己，在未來的發(fā)展中能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并取得更好的成績。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇四

感恩節(jié)，這個(gè)節(jié)日對(duì)中國人來說可能不太熟悉，可對(duì)美國人民來說，就是“像你們中國的春節(jié)”。

感恩節(jié)不但隆重卻意義重大。它起源于300多年前，來自英國的清教徒歷盡艱辛，來到了今天美國的普羅文斯港，但在生活方面面臨著巨大的困難，他們是北美大陸的第一批移民。正當(dāng)他們一籌莫展時(shí)，祖居在那里的印地安人伸出了援助之手，幫他們渡過了難關(guān)，后來經(jīng)過辛勤勞動(dòng)，生活得到安頓和富足。為了感謝上帝的保護(hù)和恩惠，感謝印地安人的友好幫助，這些新移民在第二年的11月份，舉行了一個(gè)感恩節(jié)。

感恩節(jié)不但使每一個(gè)收到問候的人感到高興，帶來了團(tuán)聚和快樂，同時(shí)也使更多的人學(xué)會(huì)了感謝。感恩節(jié)雖然是西方人的節(jié)日，但現(xiàn)在西方以外的許多國家的人也在過這個(gè)節(jié)日。從感激開始，讓一切事情變得美好。

在生日的那一天，既是我們見到這個(gè)精彩世界的日子，也是我們母親的難日，他們?yōu)榱宋覀兊恼Q生，受了許多痛苦。感謝父母，是他們養(yǎng)育了我們。

有一種職業(yè)，操著這種職業(yè)的人燃燒自己青春，照亮別人的人生之路，這就是——老師。是他們傳導(dǎo)給我們知識(shí)，教我們?nèi)松恼芾?在我們做錯(cuò)了事時(shí)，語重心長的告訴我們?cè)撛趺醋?當(dāng)我們有了進(jìn)步時(shí)，表揚(yáng)我們，讓我們?cè)俳釉賲?當(dāng)我們的家長詢問時(shí)，會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的情況毫無保留的告訴他們。感謝老師，是他們教育了我們。

知心朋友，是每個(gè)人都不可缺少的。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，他們陪伴著我們;當(dāng)我們煩惱時(shí)，他們傾聽著我們的訴說;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們真誠地指出，并希望我們改正;當(dāng)我們改正時(shí)，又內(nèi)心里為我們高興;感謝朋友，是他們避免了我們誤入岐途。

走向社會(huì)，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一件事。社會(huì)上有形形色色的人：

卑鄙的人，陰險(xiǎn)的人，軟弱的人，無私的人，正直的人，下流的人，當(dāng)面一套背后一套的人……你不可能一帆風(fēng)順，必經(jīng)挫折。就是這些挫折，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。感謝社會(huì)，是她磨練了我們。

話說回來，我感覺中國這方面還做得不夠。許多孩子長大成人后，便丟下父母不管;許多人因?yàn)樯詈凸ぷ鞑豁樞?，?duì)社會(huì)抱有仇視心理;親朋好友之間翻臉不認(rèn)人;因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)，進(jìn)行報(bào)復(fù)……如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了理智和寬容，我們的生活將會(huì)變得十分美好。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇五

感恩是一種美德，是人類文化傳承的重要組成部分。對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長來說，感恩之心更是必不可少的。當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)感恩，便能夠更好地理解自己的處境，更好地認(rèn)識(shí)他人的價(jià)值，更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，初中生們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是感恩那些曾經(jīng)給予他們幫助、支持和愛護(hù)的人。

第二段：感恩父母。

作為初中生，我們不應(yīng)該忘記自己的父母。父母是我們生命中最早的恩人，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們照顧和呵護(hù)。我們應(yīng)該珍惜并感恩他們的辛勤付出和無私愛護(hù)。當(dāng)我們過得好的時(shí)候，我們應(yīng)該想一想自己是如何得到這個(gè)幸福的。我們一定會(huì)想起父母的辛勤工作，他們?yōu)槲覀兲峁┑臏嘏褪澄铮麄儫o條件為我們付出的愛和時(shí)間。

在我們的成長道路上，師長是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們把知識(shí)和智慧傳授給我們，在我們學(xué)習(xí)、成長、探索的過程中給予我們幫助和支持。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)、故事和智慧啟迪我們的心靈，讓我們走過迷茫的路途。我們應(yīng)該感恩那些曾經(jīng)給予我們幫助和指導(dǎo)的老師，讓我們從一個(gè)個(gè)小學(xué)生變成了初中生，由淺入深、由愚到智。師長的愛和幫助不僅僅關(guān)系到我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)系到我們的更廣泛的人生價(jià)值觀和職業(yè)道路選擇。

第四段：感恩友誼。

友誼是人際關(guān)系中最為寶貴的一個(gè)環(huán)節(jié)。朋友是我們?cè)谌松缆飞系耐?。他們用自己的智慧、努力和表現(xiàn)讓我們更好地理解社會(huì)和人際關(guān)系。同時(shí)，我們也應(yīng)該感恩那些與我們交往的朋友，一起分享我們成長的故事和時(shí)光。我們應(yīng)該珍惜這段友誼，對(duì)朋友們的幫助、支持和理解心存感激。

第五段：結(jié)語。

感恩，是人類文明史上最重要的情感體驗(yàn)之一。對(duì)于初中生來說，學(xué)習(xí)感恩之心更是必不可少的。我們要學(xué)會(huì)記得自己的恩人，珍惜他們的愛和支持，感謝他們給予我們的生命意義。從現(xiàn)在開始，我們要讓感恩經(jīng)常在我們心中，當(dāng)我們回憶往事、思考未來的時(shí)候，更多地關(guān)注那些給予我們幫助、支持和激勵(lì)的人，感恩我們的生活和世界。只有這樣，我們才能在未來的道路上更有力地成長和前行。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇六

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是一門將我們引向財(cái)務(wù)知識(shí)的課程，通過它，我不僅學(xué)會(huì)了基本的會(huì)計(jì)原理和技巧，也培養(yǎng)了一些實(shí)際應(yīng)用的能力。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，讓我更加深入地了解這門學(xué)科。下面是我學(xué)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)對(duì)細(xì)節(jié)的要求非常高。會(huì)計(jì)工作要求我們做到詳實(shí)準(zhǔn)確，必須每一筆賬目都要完整記錄，每一項(xiàng)數(shù)字都要準(zhǔn)確無誤。我曾經(jīng)有一次在記錄賬目時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，結(jié)果整個(gè)賬簿的數(shù)據(jù)都出現(xiàn)了偏差，令我付出了很大的努力去改正。這件事教會(huì)了我勤奮認(rèn)真的原則，以及注重細(xì)節(jié)的重要性。

其次，我意識(shí)到會(huì)計(jì)需要具備一定的計(jì)算能力和邏輯思維能力。在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí)，我們需要進(jìn)行一系列的計(jì)算，如加減乘除、比率計(jì)算等。而且，我們還需要能夠理清業(yè)務(wù)的發(fā)生順序和邏輯關(guān)系，確保賬目的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。為了提高自己的計(jì)算和邏輯思維能力，我經(jīng)常進(jìn)行大量的練習(xí)和思考，并且請(qǐng)教老師和同學(xué)，以獲得更好的進(jìn)步。

此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在做會(huì)計(jì)題目時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些難以解決或者模糊不清的問題。這時(shí)候，和同學(xué)們一起討論，相互合作，分享解題思路和經(jīng)驗(yàn)，往往能找到解決問題的方法。當(dāng)然，合作中也不乏一些爭論和分歧，但正是這些爭論和分歧激發(fā)了我們思考問題的動(dòng)力，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

另外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)讓我意識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)一個(gè)組織的重要性。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，是管理者決策的重要參考依據(jù)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我了解到一個(gè)組織的財(cái)務(wù)狀況對(duì)其經(jīng)營決策和發(fā)展規(guī)劃有著至關(guān)重要的影響。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以幫助管理者分析業(yè)務(wù)狀況，制定預(yù)算和控制成本，從而實(shí)現(xiàn)組織的穩(wěn)健經(jīng)營。對(duì)于個(gè)人來說，學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)，也可以更好地管理和規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)，樹立正確的理財(cái)觀念。

最后，我覺得學(xué)會(huì)計(jì)不僅僅是學(xué)習(xí)一門課程，更是培養(yǎng)了我的責(zé)任心和成就感。學(xué)會(huì)計(jì)需要操心和細(xì)致的態(tài)度，也需要耐心和堅(jiān)持，尤其是在處理繁雜的賬目時(shí)更是如此。但是，當(dāng)我完成了一整本賬簿，找到了一個(gè)答案，或者協(xié)助解決了一個(gè)財(cái)務(wù)難題時(shí)，那種成就感和滿足感是無法言喻的。這種責(zé)任感和成就感也使我更加堅(jiān)定地學(xué)好會(huì)計(jì)，不斷提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。學(xué)會(huì)計(jì)不僅僅是為了將來從事與財(cái)務(wù)管理相關(guān)的工作，更重要的是培養(yǎng)綜合能力和提高個(gè)人素質(zhì)。我相信，這些學(xué)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)會(huì)伴隨我一生，使我在各個(gè)方面都受益匪淺。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇七

感恩是一種美好的品質(zhì)，也是一種我們應(yīng)該擁有的態(tài)度。初中生學(xué)會(huì)感恩，不僅能夠提高我們的生活幸福感，還可以讓我們更加懂得珍惜所擁有的一切。下面，我將分享我在學(xué)會(huì)感恩這一方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

家人是我們最親密的人，也是我們獨(dú)有的庇護(hù)所。在日常生活中，他們?yōu)槲覀兏冻龅耐菬o微不至的，但我們是否曾經(jīng)真正感受到和回報(bào)他們的愛呢？回首往事，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)常常做出一些不應(yīng)該的舉動(dòng)，讓家人擔(dān)心和失望，沒有好好的盡自己應(yīng)該做的義務(wù)。只有當(dāng)我學(xué)著認(rèn)識(shí)到家人的愛和她們?yōu)槲宜龅母冻鰰r(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了感恩的意義。我開始多與家人交流溝通，盡量讓家里的氛圍更加和諧愉快，回饋家人給我的愛和支持。

第三段：感恩老師。

老師是我們的指導(dǎo)者和引路人，在我們成長的道路上起著重要的作用。記得曾經(jīng)一次小考我考了很低的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)心情很壓抑，卻得到了班主任一句“不要灰心，你還有很大的潛力可以發(fā)掘”。這句話一下子點(diǎn)燃了我內(nèi)心的一把火，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考，果然我考試成績得到了很大的提升，雖然不是很滿意，但仍然比上次好很多。我想，就是因?yàn)橛欣蠋煹南ば闹笇?dǎo)和信任，我才能在這次考試中有所進(jìn)步。我們應(yīng)該珍惜老師的付出，不斷努力讓自己變得更加優(yōu)秀，回報(bào)老師的辛勤教誨。

第四段：感恩朋友。

朋友是送我們情感的人，也給予我們精神上的支持和鼓勵(lì)。他們?cè)谖覀兊慕煌薪o予我們理解和幫助，在我們沮喪時(shí)，為我們鼓勵(lì)和鞭策。在我追求自己的夢(mèng)想時(shí)，朋友一直是我堅(jiān)定的后盾，他們的鼓勵(lì)和支持總是讓我心情愉悅，勇往直前。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記朋友的付出和努力，保持珍惜和感激的態(tài)度。

第五段：收尾。

感恩不僅僅是一種心情或者態(tài)度，它更是一種品質(zhì)和精神追求。學(xué)會(huì)感恩，就能讓我們走得更加自信、幸福和成功。我們應(yīng)該把感恩的態(tài)度貫穿在生活的方方面面，不斷提高自己的品質(zhì)和修養(yǎng)，和身邊的人一起創(chuàng)造更加美好的未來。在感恩的力量中，我們將無往不勝，勇往直前。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇八

學(xué)會(huì)感恩是一件非常重要的事情，尤其對(duì)于初中生來說。他們正處于一個(gè)發(fā)展的重要時(shí)期，需要接受到各種形式的教育。其中一種教育就是關(guān)于感恩的教育。在本文中，我們將介紹一些初中生學(xué)會(huì)感恩的心得體會(huì)。

第二段：明確感恩的重要性。

感恩的重要性在任何時(shí)候都不可忽視。特別是對(duì)于初中生來說，他們需要認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)和生活中得到的每一個(gè)幫助都應(yīng)該感恩。在家里，他們應(yīng)該感謝家長的付出和支持。在學(xué)校，他們應(yīng)該感謝老師的關(guān)愛和教導(dǎo)。在社會(huì)中，他們應(yīng)該感謝那些幫助過他們的人們。如果他們能夠?qū)W會(huì)感恩，不僅可以提高自己的素質(zhì)，還可以建立良好的社交關(guān)系。

第三段：體驗(yàn)感恩的方式。

學(xué)會(huì)感恩的關(guān)鍵是體驗(yàn)感恩的方式。初中生可以通過以下途徑來體驗(yàn)流露感恩之情：

第一，寫一封感謝信，表達(dá)對(duì)家人、老師或朋友的感激之意。讓人知道自己是感激的。

第二，做一些力所能及的事情，回報(bào)那些幫助過自己的人。例如，幫助老師打掃教室，幫助家人做家務(wù)，或者做一些志愿者工作。

第三，積極參加各種活動(dòng)，例如義賣、義演等，為慈善事業(yè)出一份力。

通過以上方式，初中生可以體驗(yàn)感恩，感受到受幫助的同時(shí)也幫助別人的體驗(yàn)。

第四段：感恩教育的實(shí)際應(yīng)用。

學(xué)會(huì)感恩只有口頭表達(dá)是不夠的，更重要的是能夠?qū)⒏卸鞯牡慕逃龖?yīng)用到實(shí)際的生活中。例如：

第三，在團(tuán)隊(duì)中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人、幫助他人，努力將大家的力量凝聚在一起，為共同的目標(biāo)而努力。

第五段：結(jié)論。

總之，初中生學(xué)會(huì)感恩是一件非常重要的事情。感恩教育不僅能夠提高他們的社會(huì)責(zé)任感和社交能力，還可以培養(yǎng)他們的愛心和關(guān)愛能力。因此，我們應(yīng)該盡力讓初中生學(xué)會(huì)感恩，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

孩子學(xué)會(huì)分享心得范文初中通用篇九

我第一次自己做飯是8歲那年。

那天是個(gè)周六，我美術(shù)課下課后回到了家中。與往常不同，今天我進(jìn)門后，屋里沒有一點(diǎn)兒聲音。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門口的椅子上有一張寫滿了字的紙條。紙條上寫著：“晚上有個(gè)飯局，我們盡量早回來，自己在家待著別亂跑?！?/p>

我讀完了紙條，心想：誰往外跑啊?我也不是沒事干。一邊想著，我一邊向客廳走去。

到了客廳，看著空空如也的茶幾和電視柜上的鐘表，我突然想起一件事——對(duì)呀!都兩點(diǎn)多了，我還沒吃飯呢!可紙條上沒寫這件事啊?難道我要自己做嗎?要知道，我還從沒做過飯呢!

可我轉(zhuǎn)念一想：有什么了不起的?不就是做飯嗎?大人能做，我當(dāng)然也能。這么想著，我便朝廚房走去。

媽媽說過，最簡單的菜是西紅柿炒蛋。可我根本不會(huì)炒菜，再說了，炒菜還要蒸米飯，多麻煩啊!想到這些，我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽不是說過，蛋炒飯也很簡單嗎?而且我也會(huì)打雞蛋和淘米，于是我決定做蛋炒飯。

啊，蛋殼!我迅速從碗里撿出了蛋殼。

打雞蛋進(jìn)行得很順利，我很快也淘好了米。我拿出平常媽媽炒飯用的鍋，沖了一下后，放在灶臺(tái)上。接著我打開了火，不等鍋燒干就開始倒油。

哎呀!鍋里突然崩出了油，還噼啪亂響。我哪里見過這場(chǎng)面，站在那里不知所措。噼啪聲越來越響，油也開始更多地崩出來。我只好飛快蓋上鍋蓋，沖出了廚房。過了好一會(huì)兒，油沒那么響了，我才又走了進(jìn)去。

米剛下鍋，鍋里又開始噼啪亂響，比油的聲音還大!還有米粒崩出來!我不管發(fā)生了什么，又迅速蓋上鍋蓋，再一次沖出了廚房。過了好一會(huì)兒，我進(jìn)去關(guān)上了火。

我掀開鍋蓋，這是怎樣一個(gè)場(chǎng)面啊!這簡直是我平生見過的最糟糕的一道菜。先不說剛剛崩得滿地都是的米和油。鍋里的米全部變成了爆米花的形狀，上面東一塊西一塊地搭著糊了的雞蛋花，下面還有一層浮滿了雞蛋花的油。我想即使是餓了三天的人，也不會(huì)想吃這樣一道菜的。

當(dāng)然，我也沒敢去嘗嘗它。